1、大家总是以为“孩子不听话”，就感觉她们的心不容易疼。
吃了晚餐，收到闺蜜的电話：“豆豆不知道怎么啦，一整天都不高兴，话也不用说饭也不要吃，你觉得这可该怎么办好？”
“你觉得孩子了没有？”“没有。”“是否跟幼稚园小孩子闹矛盾？或是想吃啥美味的没吃到？是你同意孩子的事情没办得到？”“都没有。”闺蜜的响声里一片迷惘。“那她近期有木有遗失什么，深爱的玩具这类？”“哦……”闺蜜好像在寻找：“早晨她的一个Hellokitty 公仔找不着，要我再买，我讲那个是大姐从海外带回家的，中国很难买到，她也就没说些什么。”
我懂得了。闺蜜得话，要我想到此外一件事。幽幽三岁的情况下，有一天午休醒来时，沒有像以往那般拍我醒来时，都没有吵着要饮水要看动画，只是一个人静静地侧躺在那里，垂着双眼，手上不经意地玩弄着芭比玩具的长裙花边图。夏季的气体炎热，浓绿荫又挡了窗，蝉儿吵闹声密不通风，原以为是气侯让她难受了，忙开过中央空调，气体慢慢清凉出来，却仍看不到她高兴，端了水进去，她略厌烦地把脸埋得更低，要想讲个有趣的小故事吸引住她，却见她脸蹭着被单的一部分，外渗一点点泪迹。“幽幽，是不是你想爸爸了？”孩子一听，把脸埋得很深，已不看着我，我明白是什么原因了。
2、孩子也是有提出分手之痛。我跟闺蜜说，豆豆在思念她的玩具，内心的伤心表达不出来，因此才有如今压抑感不高兴的主要表现，闺蜜有点儿不太坚信，就丢个玩具，不会吧？
遗失了深爱的玩具，最好些的小孩子搬离了，疼惜自身的姥姥回老家了，对大家而言是不同寻常琐事，对孩子未经世事软弱的内心而言，痛苦不逊于大家成年人所亲身经历的诸多各自，如果不多方面正确引导，孩子一直压抑感负面信息情绪，长此以往产生了压抑感习惯性，失去积极释放出来和调节情绪的工作能力，之后再碰到例如别离这类痛苦，会沉浸于在其中，无法摆脱。应对各自之痛，怎样疏通孩子的情绪，我给了闺蜜三点提议。
1、让孩子明白，别离，是为明天比今日更开心。
iPhone离去树木，才可以让小孩子吃到香甜，蜜峰离去花瓣，才可以酿好金闪闪的蜜汁，月儿要离去窗边，小孩子才可以见到天明。我建议闺蜜用豆豆能够 了解的短故事，向孩子表明这一大道理，例如，Hellokitty到野外的小竹林去找鸟儿亲姐姐了，她感觉自身头顶的丝带蝴蝶结有点儿简单，请鸟儿亲姐姐帮助从远方捎一些漂亮的花朵回家，编一个更漂亮新丝带蝴蝶结，她想，假如变漂亮了，自身会更高兴，豆豆也会更高兴。
那一天下午，我一样也是那么对幽幽表述的，爸爸去海外找一位仙人老大爷学一套强大的本事，学好之后，爸爸可带幽幽去更远的地区玩，讲更精彩纷呈的小故事，买更漂亮的裙子，那时，幽幽会更高兴，爸爸也会更高兴。
2、只能被别人打动困扰，内心的情绪才可以完全获得释放出来，不然仅仅隔靴搔痒。
母亲必须依据自身的分辨，持续给孩子出示选择项，直至实际的事儿，打动了孩子的困扰，才可以让掩埋着的伤心情绪完全获得释放出来。例如，我说幽幽：“你要爸爸什么？是想爸爸每日下班了回家都是带美味的，還是想爸爸陪你去楼底下生态公园玩，還是想爸爸和你一起绘画？”“我觉得爸爸带我去玩”幽幽说。
“母亲还可以陪你去玩啊，你为什么更想爸爸陪你去玩呢？”“爸爸能够 将我觉得很高，要我骑到他脖子上，我可以看得太远太远，小树林里的树叶子，跟太阳是连到的，我冲太阳光发话，孩子们说太阳光毫无疑问听获得，不和你，总也抱没动我……”说着说着，幽幽哇一声忍住不哭。闺蜜一样必须推动着豆豆进行这一步工作中，一起追忆孩子和Hello Kitty玩时最开心难以忘怀的情景，打动豆豆的思绪，让负面信息情绪释完全释放出，如同很长时间存款的水灾，只能被完全倾泄，内心的宁静清澈才可以再现，如同落日晚照的水面。
3、负面信息的情绪排解完后，为避免它再次回过头，我们要把反面太阳的情绪引进来，帮孩子训练进行一个身心健康的情绪循环系统。
爸爸在学习培训他的新本事，大家也来做些有意思的事，等爸爸回家了，讲给爸爸听怎么样？幽幽很开心地同意了我们建议，跟我一起去花园里风筝，我有意假装纸鸢放得很差，请幽幽帮助，幽幽十分热情，哎哟，大家跑快点儿试一下，妈妈你多放几何图形，再收一点，飞起来了……
我们在花园里又跑又笑，还赏析到各种各样游戈在天上里的好看纸鸢，又了解了许多小孩子，玩得很开心，也挺累，夜里，幽幽在蝉鸣声里睡得很甘甜。新的个人爱好点，像个激情的兵士，能驱逐有时候悄悄跑回家的情绪的伤痛，让孩子再次变成一颗火爆点燃的小星球。闺蜜听完我的话，马上跟我约了時间，带幽幽和豆豆一起去玩，把一颗小星球点燃成二颗。
人生道路总在所难免要亲身经历许多痛楚，别离之痛，也是在其中更为切肤的一种，很早教會孩子应对和接纳这类情绪，并引导她们找寻走出去的路面，能够 让她们在之后的人生之路上，有工作能力坦然接受痛苦，有工作能力走出去。