我是您的忠诚阅读者，您的书本和教学理念一件事危害挺大，教我懂得了恰当地了解和对待孩子们一些“小问题”。可是近期有一件事让我认为很烦恼，是我发觉孩子在悄悄从我的钱包里拿钱出来花，我很担忧孩子那样是否会培养小偷小摸的不良习惯，未来“教坏”了，您说，我的担忧是不必要的吗？十分感谢你们。
你好。
许多孩子儿时都是有过悄悄拿家长钱的亲身经历，这和他悄悄多吃一块糖或粉碎一个物品而不告知家长一样，是一种不经意的状况，是孩子气年龄层的一切正常状况。假如家长给孩子的教育是一切正常的，孩子的心理状态生长发育是一切正常的，即便这种“坏个人行为”沒有被家长发觉，也会治愈。
自然，假如家长发觉孩子悄悄拿钱，不必装作不清楚，除开要平心静气地和孩子谈这件事情，在钱的应用上和孩子达成协议，也要反省自己哪儿做不对，开展积极主动的修定。
一些家长在钱财上对孩子管得十分严，从来不给孩子零花钱，她们会对孩子说：“你要用什么告诉我，要是有效，我还出钱。”这一要求看上去碗大汤宽一切正常，实际上，许多状况下“有效”或“不科学”，是家长来分辨的，它压根并不是孩子的念头；并且孩子有时候会一些归属于自身的秘密，不愿跟你说，例如某一同学们，尤其是异性朋友同学们做生日，孩子想送一个小礼品，假如他手上有一些零花钱，就不容易刁难。
对孩子操纵很严，不言而喻的言外之意是不信任孩子。信赖不容易让孩子受到影响，反过来，家长照看得越紧，孩子越非常容易找机遇偷钱。假如你的孩子往往没偷钱，只是是由于你将钱照看得紧，不许他还有机会取得，你一直在孩子的品德教育上最少失败了一半。孩子假如能在独立消費上和父母获得的共识，他就不用提心吊胆，没有一个孩子本性喜爱干提心吊胆的事。
关键点也很重要，可反映信赖或不信任。在给孩子钱时，最好是安心地让孩子自身到抽屉柜或父母的钱夹里取下必须的金额，不必查验，也不能用迟疑的目光扫视孩子是不是悄悄多拿了钱。信赖自身便是一种品德教育。诚信是天性，撒谎是方法，假如依本特性解决困难，他是不用再使用方法去处理的。
此外，家庭年收入要对孩子全透明。并不是一定得让孩子了解银行存折上的实际金额，只是要从容让孩子了解家里的经营情况。对于实际金额让孩子了解到哪些水平，这在于家长自身。留意要提示孩子，个人财产金额是隐私保护，不能讲给别人。孩子通常善于和父母相互了解一桩自己的“密秘”，那样他有主人翁觉得，感觉被重视。
不管怎样，切勿用谎话来蒙骗孩子。我了解一位家长，她老公月工资一万元，但她以便避免上初中的孩子胡乱花钱，就对孩子说父亲每个月只赚3000元。原本住房贷款都还完后，却对孩子说也有二十万元的住房贷款。那样的谎言说得再无懈可击，孩子也可以渐渐地发觉出去。因此当她向我倾吐，说她的孩子撒谎、偷父母的钱出来胡乱花钱，我一点也不感觉怪异。
一个人往往会“钟头偷针，长大了偷金”，大多数是由于有时候的过错被错误处理，一直有负面能量持续运输给他们。例如，有的家长平常对孩子监管得严格，操纵得太紧，一发觉孩子偷钱，马上判定为“偷”，瞧不起孩子，把孩子暴揍一顿，警示，并刚开始像监管窃贼一样监管孩子，一旦发觉又有偷钱个人行为，不仅暴揍，并且去学校告知教师，让教师做工作中，或者恐吓孩子，要把他交给警员那边……那样瞎折腾出来，孩子离窃贼的真实身份就即将到来了。没人与生俱来是沉沦的，只能自然环境一直在构建一个窃贼，一个优秀人才能最后变成窃贼
对人的本性的不信任，可能是家长自身心理状态的一种投影，体现的是家长本身的难题。因此必须家长多反省自己。真实的文化教育提前准备是完善自我，在財富文化教育层面也一样，不仅规定家长有好的教学理念，还必须有好的財富观。
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早教：孩子顶嘴家长该怎么办？
听见孩子们例如此类的宣泄，大部分父母会伤心欲绝。具体来说孩子顶嘴的缘故大概有以下几类——父母不重视孩子的意向，强加于操纵。当孩子正玩得开心时，叫他马上慢下来去写作业；孩子不肯弹钢琴，父母硬逼他千辛万苦训练等。孩子顶嘴家长该怎么办？
孩子顶嘴家长该怎么办？父母与孩子欠缺合理的沟通交流。父母推行家长制的文化教育，不能容忍孩子有自身的建议。伴随着年纪的提高，孩子慢慢展现出自身的自觉性，感觉无法忍受父母对自身的个人行为管控。
平常对孩子过度娇惯。对孩子过度娇惯会使其欠缺管束，沒有文明礼貌，在老人眼前肆无忌惮而为，而父母又无法立即给予改正。直到孩子的不良习惯已是，改正起來就很费劲了。
成年人不可以言传身教。平常在家里父母对老人也不重视，在与别人建议不一致时，通常选用争执、抵抗的方法，对孩子造成了耳濡目染的危害。
也有，小孩子会试着从电视机里或邻居的大孩子那边所教到的物品。
那麼，为人正直父母者应当怎样解决？最好是的方法便是维持宁静，跟孩子说：“我家不可以那样讲话。因为你还想然后玩，但大家如今确实要离开。”你的孩子或许会舍弃争执，跟随你回来；假如他不听从得话，你也应该始终坚持。假如孩子不大，那你就立即把他抱走。如果是个大孩子得话，你也就走以往，缓缓的拉着他的手，带他离去。
顶嘴的孩子自身通常观念不上，可是父母务必了解到它是一件不寻常的事儿，肯定没有什么能够商议的。对一个大一点的孩子，你可以和他说道：“假如你叫我让你再多玩游戏五分钟，我或许会考虑到让你再多玩游戏一会儿。可是，你顶嘴了，我很生气，因此大家如今就得离去。”
大家经常用下边好多个方式 来改正孩子顶嘴的问题。
假如你的孩子平常很讲礼貌，那么就简易地和他说道：“那就是顶嘴，不能那样了。”这是一个非常好的机遇让你的孩子了解到不正确，之后也不会再次发生。
不必立刻给与辩驳，直呼其名，或是用讽刺的话来对他。你越发宁静，越发和平常一样，实际效果会就越好。
假如他一直与你顶嘴，那么就已不理他。离去屋子并对他说：“在你学好好好地与我讲话以前，我不想理你。”
孩子顶嘴家长该怎么办？强调孩子说的这些让你觉得不愉快得话。“你高声朝我喊，这一件事而言不合理，那样会使我很不高兴。在这儿大家早已玩了两个小时了，我认为很非常好了。大家如今务必回来。”
明确提出积极主动的提议。急性子的孩子闹脾气是很普遍的事儿。如果是他不愿意离去运动场地，那解决的方式 就相对性简易了。“因为你如今不想回家。何苦那么不开心呢？你可以与我商议下一次再带你去这儿。有时，大家务必走；但有时候，当我们见到这对你而言很重要时，我能留下多陪着你一会儿的。”在碰到其他状况时，大家必须学好采用大量的方式 。
当孩子玩得热火朝天时与你顶嘴，或是下学回家了后以便一些与你何干的事儿烦闷时，你也就该尝试和他说道：“你平常不是这样与我讲话的啊！幼稚园里什么事情让你不高兴了？或许我可以帮你。”
自然，也有一些能够效仿的方式 。
当来到全家人去养老院看望大姑妈的生活时，你的孩子却用劲地跺着脚，大声喊着：“我不去!”你或许该采用一些对策，你可以和他说道：“大姑妈非常想见你一面，你去那很重要，使我们想一想中午我们去玩什么游戏会让你更开心呢。”你的提议能够从去的车里就刚开始，方案如何去玩，提议携带他的一个小孩子同去，或是在回家路上用餐时，使他挑选餐饮店。
那样的方式 还能够用在这些不愿意去就医的小孩子的身上。在告一段落拜会或幽会之后，给孩子一点乐事是没有错的。做为一个成年人，大家也常常那样看待自身。“嗯，假如明日完成了每日任务，我将在中饭时赏给自身一个减肥奶昔。”大家应当学好在进行一件艰难的每日任务后为自己一点奖赏。这就是我们也应当将这一方式 用在孩子们的身上的缘故。
孩子顶嘴家长该怎么办？假如孩子的顶嘴来自家庭琐事，如把衣服放进全自动洗衣机里，帮着刷碗等，那么你一定要坚持不懈使他去做。你可以使他尝试挑几个衣服裤子去洗或是帮他一起刷碗，但一定要使他搞清楚家人要互帮互助。沒有教师会让孩子一个人去处理难点，在家里更是如此。在孩子内心创建这类核心理念，能够为之后的发展奠定牢靠的基本。
儿童早教：孩子争吵家长该怎么办？
我和同事关联很好，可大家俩家的孩子在一起玩的情况下常常争吵难休，乃至动手能力打架斗殴。有一次竟然都相互之间把脸抓烂了，弄得彼此家长都非常尴尬，也不知道这是什么原因？孩子争吵家长该怎么办？
权威专家分析
孩子争吵家长该怎么办？知名学前教育家陈鹤琴老先生说过，打打闹闹是造物主赏赐孩子们的礼品，孩子们在大吵大闹中长个子，长聪慧。 确实，打打闹闹是孩子的本性，孩子中间的争吵，大多数产生在相互手机游戏的全过程中。缘故以下：
1、对另一方的过错不愿随便忽略，觉得自身的痛楚和很慢全是另一方导致的。如我的玩具被他抢去，这个地方就是我先占的，这些。
2、一定要按自身的念头玩儿。当他人不同意自身的念头时，便大闹一场。比如大家都玩老鹰捉小鸡，他却想玩老鹰捉小鸡。当没人跟他玩时，他便捣蛋，結果造成争吵。
一般状况下，遇到孩子们在一起大吵大闹，以便不伤和气，家长们通常会第一时间去劝阻争议。但实际上，孩子间的争吵一般不带有成见，仅仅因为小玩具或姿势造成的。除非是过多打闹，一般无须劝阻。
以便确保孩子的安全性，避免 打烂哪儿，成年人既要容许孩子打打闹闹，又不可以放任不管。从总体上：
1、全部打闹，以不损自身和别人人体为适当。只准途手打闹，木棍、小刀肯定不可以拿在手上。
2、爸爸妈妈对孩子的打闹要暗地里维护。不必粗鲁干预，但要静观于己，留意她们的行为。重要情况下要出去调处，以防作战升級。
3、假如孩子中间吵闹声不相往来，没法使主题活动坚持下去了，家长能够运用调节人物角色的方法协助她们解决矛盾，再次主题活动。
孩子争吵时，家长要恰当调整、正确引导和解决，使孩子静下心来，学会欣赏他人、接受他人。最避讳家长在这其中偏向自身的孩子，扫了别的孩子的兴；也不适合太严格管理自身的孩子，进而使孩子处在独立影响力。孩子争吵家长该怎么办？对于文化教育孩子以眼还眼，“他打你，你也就打他”，或家长亲身出战参加争吵就错的离谱了，那样只有激化矛盾，给孩子塑造了一个进攻的印像。
恰当的作法是：
1、最先分辨是有意动手能力還是一不小心碰了他人。如果是一不小心，就不必太过追责；假如孩子有意打人，家长最先要指责打人的个人行为。
2、随后掌握打架斗殴的缘故和历经，要让打人的孩子了解，打人会导致比较严重的不良影响，一定要避免打人状况的产生。另外规定孩子积极给他人致歉，修复友情。
3、必需时邀约另一方家长相互解决。
孩子争吵家长该怎么办？总而言之，根据争吵，孩子能够学好如何坚持自身的意向和怎样接受他人的建议，最后把握融洽紧急事件的工作能力；还可以慢慢学好自身解决纠纷案件，学好厚道待人接物，和睦相处；还能够学好管理自己的心态，遵循游戏的规则，这些。因而，孩子争吵家长无须马上干预。
孩子争吵家长该怎么办？
通常家长会遇到自己的孩子与小伙伴吵架的问题。甚至会动手打架。但是也许你没想到，通过争吵，孩子可以学会如何坚持自己的意愿和如何接纳别人的意见，最终掌握协调突发事件的能力；也可以逐渐学会自己处理纠纷，学会宽厚待人，友好相处；还可以学会控制自己的情绪，遵守游戏规则，等等。
我和同事关系非常好，可我们两家的孩子在一起玩的时候经常争吵不休，甚至动手打架。有一次居然都互相把脸抓破了，弄得双方家长都很尴尬，也不知道这是怎么回事？
专家解析
著名幼儿教育家陈鹤琴先生说过，吵吵闹闹是上帝赐予孩子们的礼物，孩子们在吵闹中长身体，长智慧。的确，打打闹闹是孩子的天性，孩子之间的争吵，大多发生在共同游戏的过程中。原因如下：
1、对对方的过失不肯轻易放过，认为自己的痛苦和不快都是对方造成的。如我的玩具被他抢走了，这个地方是我先占的，等等。
2、一定要按自己的想法去玩。当别人不同意自己的想法时，便大闹一场。例如大家都玩丢手绢，他却要玩老鹰捉小鸡。当没有人跟他玩时，他便捣乱，结果引起争吵。
通常情况下，碰到孩子们在一起吵闹，为了不伤和气，家长们往往会第一时间去制止争端。但事实上，孩子间的争吵一般不含有敌意，只是由于玩具或动作引起的。除非过度打闹，一般不必制止。
为了保证孩子的安全，防止打坏哪里，大人既要允许孩子打打闹闹，又不能任其发展。具体来说：
1、所有打闹，以不伤自己和他人身体为适度。只准徒手打闹，棍子、刀子绝对不能拿在手里。
2、父母对孩子的打闹要暗中保护。不要粗暴干涉，但要静观以待，留心他们的举动。关键时候要出来调解，以免战斗升级。
3、如果孩子之间吵得不可开交，无法使活动继续下去了，家长可以利用调整角色的办法帮助他们化解矛盾，继续活动。
孩子争吵时，家长要正确调节、引导和处理，使孩子平静下来，学会宽容别人、接纳别人。最忌讳家长在其中偏袒自己的孩子，扫了其他孩子的兴；也不宜太严格要求自己的孩子，从而使孩子处于孤立地位。至于教育孩子以牙还牙，“他打你，你就打他”，或家长亲自上阵参与争吵就大错特错了，这样只能激化矛盾，给孩子树立了一个攻击的印象。
正确的做法是：
1、首先分清是故意动手还是不小心碰了别人。如果是不小心，就不要过分追究；如果孩子故意打人，家长首先要批评打人的行为。
2、然后了解打架的原因和经过，要让打人的孩子知道，打人会造成严重的后果，一定要杜绝打人现象的发生。同时要求孩子主动给别人道歉，恢复友谊。
3、必要时邀请对方家长共同处理。
总之，通过争吵，孩子可以学会如何坚持自己的意愿和如何接纳别人的意见，最终掌握协调突发事件的能力；也可以逐渐学会自己处理纠纷，学会宽厚待人，友好相处；还可以学会控制自己的情绪，遵守游戏规则，等等。
因此，孩子争吵家长不必立即介入。
小编点评：著名幼儿教育家陈鹤琴先生说过，吵吵闹闹是上帝赐予孩子们的礼物，孩子们在吵闹中长身体，长智慧。那么，孩子间的打闹是孩子成长过程中必经的阶段。虽然父母爱孩子的心可以理解，但在处理孩打闹的事情上，要方法得当。这就需要孩子客观冷静的分析和处理。
早教：孩子粗心该怎么办
孩子粗心大意应该怎么办
1、总体目标鼓励
和孩子一起制订降低“是多少”的最近总体目标，并辅之以奖赏对策。孩子粗心该怎么办？
2、告知孩子要细心看题型
用心想难题，写作业起先求对、求好，随后才算是急于求成。平常要常常催促孩子培养用心立意，用心查验的良好的习惯。孩子粗心该怎么办？
3、为孩子提前准备一本错题本
把工作、考卷中的错题集集中化记下来，同他一起剖析犯错的缘故，并找出规律。
4、协助孩子分配作息时间表
让孩子学好“专时专用型”，玩想玩得温馨顺畅，上课的时候要全神贯注、决不会走神。确保孩子有充足的游戏娱乐和睡眠质量时不能忽视的。
5、专注力塑造
提升孩子同外部发病原因作斗争的能力，它是最压根的预防粗心大意的方法。
产生孩子粗心大意的原因是什么
1、专注力不集中化
大家把专注力形容成一扇门，但凡外部进到内心的物品必须根据他，要是没有打开或半闭半闭，一定会危害孩子的学习效率。
2、视知觉能力发展趋势失调
视觉效果就是指双眼见到的信息，视知觉是把双眼见到的信息传送到人的大脑对见到的信息开展生产加工的能力。 每一个孩子的视知觉能力是不一样的，假如孩子的视知觉能力达不上同年龄人水准，就非常容易出現粗心大意的难题，视知觉能力落伍和粗心大意拥有密不可分的联络。孩子粗心该怎么办？
5、爸爸妈妈欠佳的自我暗示
当孩子刚念书的情况下，父母和孩子都是开疆辟土地争第一，但是孩子的学习能力是存有差别的，在沒有提升学习能力以前，不管她们怎样勤奋，結果都是不尽如人意，更关键的是，她们会遭受父母与老师成千上万的指责和误会，例如粗心大意被觉得不是用心，信念不坚定不移这些。
父母对孩子粗心大意了解的错误观念
1、孩子主观性不努力
实际上刚刚提到的哪个孩子并不是眼睛视力难题，只是学习能力发展趋势失调。为何一堂课出来，有的孩子可以原封不动转述授课內容，而有的孩子却一点记不得?这就是每一个孩子的学习能力发展趋势水准不一致。
听知觉和视知觉是学习能力的一个关键构成部分，在学习活动选用得数最多的便是听知觉和视知觉，听知觉立即决策了孩子在课堂上的上课高效率，而阅读文章和做作业不可或缺视知觉的发展趋势，假如孩子视知觉的发展趋势水准不够，即便有完善的视觉器官，保证全神贯注，应对学习任务，也会力不从心。
2、片面性关心读书习惯，忽略办事的逻辑性
有一个四年级的小姑娘，妈妈说准备规定孩子做些家务活，晚饭后分配了小姑娘刷碗，可都还没等小姑娘动手能力，父亲就抢鲜把碗洗了;睡觉前，不一小姑娘张口，姥姥就把洗脸水打好啦;睡醒，祖父急着帮孩子穿着打扮。
还有一个三年级的小男孩，下课后回家了上课的时候，把语文课、数学课、外国语工作所有拿出来，家庭作业写了一半就慢下来去做数学课，数学课把算式列起，做不了了，又学会放下数学课去做英语，半小时过去，三门课程一门也没有做了，而桌上放满了教材、工作、文具用品，一片狼藉。
3、过多简单的反复，造成心理状态疲惫
孩子粗心该怎么办？有一个一年级的孩子做作业时候抄错别字，妈妈为改正他的不正确，要求，抄错一个字，罚20遍。孩子有一次不对五个字，被罚写100个字。孩子原本书写就慢，再再加写错了擦下去再次写，結果本子h也被擦烂了，它是妈妈从此按捺不住心里的怒气，一阵疾风暴雨式的责怪，孩子以便维护敏感的自尊，也顶起嘴来，結果让妈妈更发火。