如何教童话故事

如何教宝宝探索自己的身体。

时间过得真快呀，我们将要迎来新的学期，学生大多数的都会去调整心态为自己做好入学准备，做好入学准备可以让我们在开学时不会慌乱，你看过哪些关于入学准备的资料呢？下面是小编帮大家编辑的《如何教宝宝探索自己的身体》，供您参考，希望能够帮助到大家。

在宝宝6个月至1岁半大时，父母可每天抽出几分钟的时间和孩子来做指认身体的活动，这种活动不仅是亲子之间的交流，也有利于宝宝认识自己。帮助宝宝了解身体构造、器官，使宝宝感受实际身体经验、特征、意义及功能，是成长中必要的课题，而宝宝有了自我认识即可进而了解自己，促进适应能力发展。具体有以下几个参考做法：

1、照镜子，识五官。

家长和宝宝对坐，先指着自己的嘴巴说“嘴巴”，然后把住小儿的小手指他的嘴巴说“嘴巴”，每天重复1-2次。然后和宝宝一起对着镜子，握住宝宝的小手指他的嘴巴，又指自己的嘴巴，重复说“嘴巴”，持续数天后，当家长再说嘴巴时，宝宝就会用小手指自己的鼻子。此刻一定要对孩子表示赞许和鼓励。

小编提醒：虽然宝宝还不会说话，但家长还是需要强调每个部位的名称如“这是鼻子”、“这是耳朵”、“这是嘴巴”，让并让宝宝与其他人比较身体，如“这是宝宝的鼻子，那是哥哥的鼻子，每个人都有一个鼻子，但每个人的鼻子都长得不一样。”

2、在澡盆里认识四肢和身体。

7个月后宝宝能自己坐在澡盆里，从而越来越喜欢洗澡，喜欢在浴缸里和塑胶玩具一起玩，偶尔拍打，看水花四溅，然后哈哈大笑。这个时候宝宝渐渐地对他身体的每一部分感兴趣，比如晃动小手，把小脚丫举到水面上观察，这些行为都是孩子开始探索自己身体的表现。这个时候家长可以用自己的大手把宝宝的小手握在掌中，对宝宝说“妈妈的手很大，宝宝的手很小”。给宝宝涂完洗澡液后，闻闻宝宝的小脚丫，对他说“宝宝的脚香香”。通过轻轻抚摸膝盖、胳肢窝、乳房、肚脐、小鸡鸡，让他敏感得咯咯笑，然后不失时机地告诉他各个部位的名字。随着年龄的增长，再科学地逐渐告诉宝宝各个“部件”的作用。

3、身体藏猫猫。

妈妈把嘴巴用毛巾捂住说“嘴巴躲起来了”，然后拿开毛巾说“嘴巴出来了”，再捂住，再拿开，重复3次；然后牵着宝宝的小手指着他的嘴巴，大声念“嘴巴”，也重复三次。把手伸进手套，说“手不见了”，拿出来说“手又出来了”连续三次；把宝宝的手放进去，再拿出来，说“手”，重复三次。还可以把手脚、鼻子、耳朵等想办法“躲起来”，然后分别让宝宝找。不过宝宝的注意力集中的时间有限，可以分上午下午来完成，每次20分钟左右。

宝宝探索自己身体的每个部位都是阶段性的，顺利经过这个阶段后，宝宝就能继续往前发展。帮助宝宝探索自我时，促进宝宝的成长，有助于宝宝缩短自我探索的时间，把更多的注意转向未知外部世界。

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如何让宝宝了解自己的性别？

时间一晃而过，新学期的钟声已经敲响，同学们在回学校之前都需要做好入学准备，提前做好入学准备工作可以让我们提高效率，那么你还有了解过哪些关于入学准备小知识呢？小编经过搜集和处理，为您提供如何让宝宝了解自己的性别？，供您参考，希望能够帮助到大家。

婴幼儿性别认同的关键期也是形成性别社会规范行为的重要时期，那么，这样的时期到底是从什么时候开始的呢？就让我们深入了解一下，帮助宝宝早早确定自己的性别认同感。

1、2岁左右

婴幼儿的性别认同一般出现在1岁6个月至2岁之间，一些孩子在2岁左右已经能正确分辨出照片上人的性别，但仍然不能确定自己的性别。

2、3岁左右

到了3岁左右时，多数孩子可以说出自己是男孩还是女孩，但无法明白性别是不便的这个真理。

3、3岁以后

3岁以后直至学龄前，孩子便慢慢地对性别产生了坚定的概念，可以明白自我的性别以及他人的性别是不变的。

幼儿的性别偏爱往往最早出现于对待玩具上，约14～22个月时，男孩常常喜欢小汽车类的玩具，而女孩则喜欢洋娃娃等，进入幼儿园后多会偏向于性别相符合的活动，或中性活动。比如常常爱分男、女不同组别进行活动。

性别角色混乱或性别识别障碍常常表现为男孩女性化，或女孩男性化，就是有时说的“娘娘腔”和“假小子”，仔细辨别其性别角色，及时加以正确引导，使以后的心理发展正常，避免出现同性恋、异性癖等现象出现。婴儿在出生的时候就是有性别的，但是他们的行为是不受性别意识支配的，当婴儿开始探索周围环境时，他们自己的身体是包括在这种探索中的，这种探索是健康的，家长千万不要以为孩子存在“道德问题”。宝宝对自己身体器官的探索、以及通过和别人的交往，逐渐建立了自我意识和对性别的理解。

性别意识是宝宝形成自我意识的一个重要组成部分。性别认同的发展是一个从出生就开始，而且一生都在延续的学习过程。所以家长要以积极的态度去引导孩子建立正确的性别观念，不要让孩子以为他的探索是“羞耻”的。形成性或性别角色方面的认识是同自己身体上的性别特征的发展联系在一起的，但它也包括了情感方面的自尊发展和在家庭、同伴全体和社会中进行的社会化过程的发展。

教会孩子认识自己的身体

伴着清脆而熟悉的铃声，又迎来了一个新学期，许多同学都会在开学前做好相应的准备，做好入学准备可以让我们习惯在生活和学习活动上的一系列变化，我们一起来了解一些关于入学准备的知识吧！为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“教会孩子认识自己的身体”，仅供参考，大家一起来看看吧。

在中国文化中，“性”是一个古老而又禁忌的话题。谈论“性”往往被认为是下流可耻的事情。但是，我们应该让孩子了解人类的生理差异，意识到男女有别。在成长发育的过程中，几乎每个孩子都会发现异性器官不一样，并会产生困惑，这是很正常的。3--6岁的孩子正处在好奇，好问，好模仿的阶段，可能会因为好奇而抚摸玩弄自己的性器官，成人对此不必惊惶失措而大加斥责，关键是在于怎样引导和教育。

1、成人应该树立正确的观念，不可将孩子引入误区。宝宝长大了，围绕两性器官之差异会提出各种他们感兴趣的问题，父母自然是被询问的第一个对象。成人不必答非所问，或遮遮掩掩，敷衍搪塞，或视为脏肮下流，严词呵斥。这样会使孩子将生殖器官误认为是下流无耻的象征，将与此相关的活动都看作是丑恶的。有的孩子甚至会产生逆反心理，偏要弄个明白，或更加频繁地玩弄自己的性器官，以满足好奇心，或窥视父母性生活，形成神秘感，甚至长大后走上犯罪道路。总之，这会严重阻碍孩子心理的健康发展。

2、要在日常生活中教会孩子逐渐认识自己身体的各个部分及其简单功能，包括性器官。父母实事求是、通俗易懂的说明，不仅能解除孩子的疑问，取得孩子的信任，而且还能沟通成人与孩子之间的感情。医学界专家曾说过，3～6岁的孩童常有抚摸自己性器官的行为，对别人上厕所的动作感兴趣，甚至窥视，这决不表示孩子有了性的自觉或意识，而仅仅是出于神秘和好奇。

3、与孩子同睡一床的父母不能当着孩子的面亲热爱抚，甚至过性生活，不能给孩子以目睹、窥视的机会，因为这样会导致孩子胡思乱想，情绪紧张，形成精神压力，妨碍孩子的心理发育。

4、重视孩子的心理健康教育和卫生常识教育。成人必须义不容辞地承担起“传道、解惑”的责任。孩子有玩弄自己性器官的行为不要简单训斥，而要告诉孩子，那是小便的地方，摸弄自己的性器官是要生病的。再就是帮助孩子挑选良好的同伴、好的图书、音像磁带等精神食粮，转移其注意力，增强其身心健康，帮助他们积极向上地成长。

育儿知识：如何教宝宝学会自己穿鞋？

1、鞋子种类

育儿知识百科全书：在教宝宝自身学穿鞋以前，你可以先给他们选鞋子，最好是挑选那类穿、脱都较为便捷的，例如那类带粘扣的鞋子，那样便捷宝宝脱穿，并且也易懂。育儿知识大全说到对于绑鞋带的鞋子，還是一段时间再教宝宝学穿这类种类的，宝宝如今还把握不太好系鞋带的方法。

2、告知宝宝穿鞋步聚

育儿知识百科全书：先让宝宝把脚伸入鞋子里，脚指使劲朝前顶，随后把鞋子的后跟拉起來，那样就能够把一整只脚都放进鞋子里了，将粘扣沾到就可以。

3、教宝宝辨识上下鞋

对宝宝而言，分辨鞋子上下是一件较为艰难的事儿，必须根据训练很长期才可以把握。你能根据方式来教宝宝辨识。育儿知识大全他会把二只鞋都放进自身眼前，鞋的头顶部都朝前，假如见到二只鞋并拢后，正中间有一个小缝，那上下就是说对的，各自“不懂装懂”就就行了，要是没有小缝，那便是上下反了。0元领专业情感分析!10s快速预约

还可以让宝宝感受一下穿对和穿反的体会，是不是会感觉难受等，多训练几回后，即便宝宝再穿反鞋子，也可以立刻体会出去，并了解怎样处理。一些宝宝由于顽皮，将会就爱反着穿鞋子，你一定要强调他的不正确，并他会立即纠正。

学会让孩子自由的探索

不管是在学习还是生活之中我们都非常的提倡孩子们的创新精神，但是当孩子们玩一些新花样的游戏时，家长们又常常因为担心孩子的安危而拒绝孩子，以下就让我们结合实例来详细的了解下吧！

案例一：

一次户外活动时，鑫鑫在爬滑梯，正好与滑梯上方滑下来的涛涛撞在一起，涛涛跑过来告了状，我严肃地对龙龙说：“鑫鑫，谁让你倒爬滑梯的，这样多危险，万一把小朋友撞上了，怎么办，以后不可以这样了。”鑫鑫点点头，到别处去玩了。尽管我经常提醒幼儿不可以倒爬滑梯，可还是时常有孩子，偷偷地倒爬滑梯，当他们发现我注视他们时，就会溜到别处去玩。早教网

案例二：

欣怡和甜甜在干嘛呢？怎么把两个小木马拿到了滑梯上呀？我正想制止他们，可已经来不及了，两个木马同时从滑梯上滚了下来，欣怡高兴地叫了起来，“我的木马滚跑得快！”我走过去批评他们说：“谁想出来把木马拿到滑梯上去的，木马应该在下面玩的呀，这样，万一木马撞到小朋友，不是要流血了吗？”这时，只听甜甜嘟着嘴一脸不服气地说：“我们在比赛呀。”

案例分析：

每当我带孩子们进行体育活动，尤其是玩大型运动器具时，孩子们总是兴奋无比，大声欢呼。在那里，孩子们就像是一只只放飞的小鸟，快乐而自由地练习各种各样的动作技能。他们特别喜欢滑滑梯，有很多的孩子还十分热衷倒爬滑梯，有的还喜欢把下面的木马玩具拿到大型玩具上去，然后再滚下来。

平时为了安全，我经常教育孩子们要遵守规则，不要倒爬滑梯！不要把玩具拿到上面去。可平时，我们经常鼓励幼儿要一物多玩，要创造性的玩，可眼前的滑梯不正是一个大斜坡吗？孩子们练习走斜坡，利用斜坡进行探索活动，不仅锻炼了他们走斜坡的技能，同时也发展了他们的多种能力。这样，我们怎么忍心去制止呢。

教师反思：

1、陶行知先生曾讲到要引导学生自主、自动、自由地学习，并历来主张学习要有兴味。可是，怎样做到自由地学习、学习要有兴味呢？首要的一条是要允许孩子充分享受自由的空间，有了足够的空间，孩子的学习兴趣才会被激发，创造潜能才会被挖掘；其次，要鼓励孩子自由地玩，创造性地玩、要一物多玩；最后是不要一味地抹杀孩子的冒险精神。城里长大的孩子缺的就是冒险精神，而冒险精神是培养幼儿创造力的绝佳条件，敢于尝试、敢于用所想去实践不正是我们成人都缺乏的精神吗！早期教育

2、我深切感悟到现在的孩子束缚太多，这种束缚将会扼杀他们多少灵感的闪现，多少创新的火花。不可否认，冒险与安全有时也会是一种矛盾体，但处理得当，不就能减少矛盾，提高幼儿活动的兴趣了吗？从那以后，我的眼光里少了些挑剔，多了些宽容，我常常会创设一定的条件让幼儿做一些较为可行的有些冒险性质的活动，我发现，在这种宽松、自由的氛围下，孩子的技能、创造力、想象力大大增强，他们敢想、敢做、敢于提问、敢于创造，这不正契合了陶行知先生“主张学习要有兴味”的思想吗？

本网站小编总结：小孩子们在玩耍当中常常会有一些新的尝试与想法，做为家长，感觉只要是在孩子们的安全范围之内，就应该允许孩子们进行不同的玩法，不要一味的抹杀孩子们的冒险行为！

从游戏中开拓宝宝们的探索信念

假期的余热还没有完全褪去，新的学期即将来到，不少的同学都会去收心来为新学期做好准备，入学准备做好了可以提高孩子的学习积极性，你知道有哪些相关的入学准备小知识呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《从游戏中开拓宝宝们的探索信念》，相信能对大家有所帮助。

教育聪明的宝宝是每个家长们的心愿，其实想要教育出活泼开朗的宝宝不仅仅与父母们的教育方法有关，还与孩子自身所成长的家庭环境有一定的影响，以下就来详细的了解下吧！

忙碌的新闻工作中，孩子们的照片往往是抚慰心灵的一贴良药！我喜欢与我的好友互相分享家中小朋友的各种表情。某天，我的同事、同为电视新闻台主播的夏嘉璐带著灿烂的笑容向我走来，“晶玉姐，给你看我女儿的照片！”进入眼帘的是一个眼睛、嘴巴都笑得弯弯的小美人，她的名字是“柚子”。亲子网

柚子遗传了妈妈的轮廓以及爸爸的五官，1岁多的她，在照片中笑起来好甜、好可爱，就像是婴儿海报一样，看到她仿佛什么忧虑都消失了。终于，我有机会可以亲眼见到本人了！

不出门就趴在窗前

一进入嘉璐的家，我忙着与她寒暄，柚子感觉到有客人来了，她迅速地爬过大半个客厅来到我的脚前，跟我打招呼，不一会儿又爬到客厅的柜子旁，努力撑起自己的身体，想要摸到放在柜子上的全家福照片，那似乎是她最喜欢的照片，我看出柚子的心情，问她“你是不是要给我看你最漂亮的照片呀？”她果然马上回应我一个好可爱的笑容。

好动的柚子一转眼又爬到落地窗前，嘉璐说，“柚子活泼，喜欢外出，每天一定要带她出门一次。”不能出门的时候，柚子就会趴在客厅的落地窗前，看着窗外的风景。嘉璐与老公的温馨小屋，拥有非常好的景致，窗外就是一片绿油油的树，从柚子的视线延伸出去，她好像在观察对面迎风摇曳的树枝，又仿佛在仰头端详飘在天空的云彩，我想，她的小脑袋一定在思考什么有趣的事。

用好奇探索事物

幼教专家把孩子的好奇心与喜欢探索事物的过程称之为“幼儿科学教育”，透过游戏让孩子思考、探索事物的法则，例如风车怎样才会转动？大泡泡与小泡泡有什么不同？塑胶小鸭为何放在浴缸会浮在水上？

除了借助一些特殊的游戏道具，幼儿也有许多自发的科学探索行为，有的孩子喜欢蹲在地上看小虫虫，能看一个多小时也不累；有的孩子喜欢下雨天时，在积水处跑来跑去。这种自发、好奇的探索行为，正是科学的萌芽。诺贝尔物理奖得主理察费曼说过：“科学不过是普通常识的延伸”！

从玩中开始运转思考力

今天，我跟嘉璐就来和小柚子共同体验“科学游戏”吧！还好我们不需要穿白袍、也不用拿着试管。第一个科学游戏就是“吹泡泡”！

通过吹泡泡，可以让孩子们了解泡泡的化学性质，包括如何吹出漂亮的泡泡，父母可以教导孩子，大泡泡因为比较大，所以飞得慢，小泡泡飞得比较快，而且用手抓泡泡的时候，泡泡就会消失在手上！

由于柚子年纪还小，吹泡泡这件事就先由妈妈代劳，看到透明的泡泡飞在半空中，柚子开心地伸手去抓，咦？又不见了、抓！又不见了！有的泡泡消失得快，有的泡泡维持比较久的时间，虽然柚子还无法用言语表达自己，但是从她又叫又跳的表情看来，想必这“科学家的思考力”已经开始从“玩”当中开始运转。

接下来的“科学游戏”是“吹气球”，利用吹气能膨胀的原理，让孩子了解空气的另一种面貌。我跟嘉璐都使出了吃奶的力气，但气球怎么就是不听使唤，恨不得马上拥有一个打气机，还好咱们身强体壮的摄影大哥成功地吹了一个大气球，柚子一接过气球，开心地又揉又挤又咬，而经过我“科学思考”的结果，先拼命把气球拉长拉松，终于也吹出一颗爱心，但一个没绑紧，气球就漏风了！

运动会让人变聪明

我问嘉璐“柚子平常最喜欢玩什么玩具？”她回答“矿泉水瓶！”“这么环保啊！”我说。原来柚子喜欢拿着矿泉水瓶敲敲打打，其实柚子的节奏感与韵律感非常好，每次只要嘉璐一播放音乐，她的身体就会跟着节奏摇晃！可别小看孩子蹦蹦跳跳扭扭动动，其实科学家也有研究，四肢发达的人头脑并不简单，因为运动会改变大脑的结构，其实运动会让人变聪明！

在家里，柚子最爱滚来滚去，这都是有护理专长的外婆所赐。为了让她有更好的反应能力，外婆会用手辅助柚子把头压低，在头着地之后，顺着颈部到后背柔软的将身体翻转过去。因为身体会自动记忆，以后遇到头着地的突发状况，就不容易受伤！

除了“翻滚吧！柚子”，嘉璐也常常带着柚子到小区附近的游泳池去游泳，年纪还小的她，只能利用流气圈浮在水面上游来游去。不过，为了让她学习憋气，嘉璐会对柚子吹一口气，然后再把她浸入水里，这是嘉璐在美国从专家那里学来的，嘉璐说，孩子知道自己的极限何在，当她浸入水里，吸不到空气，就会自己浮上来，即使呛到一点点水也没关系！

游泳能刺激神经系统与智力发育，而幼儿是天生的游泳健将，所以，学起来并不很难，只要大人教的得法，几次就可以学会了。当然，在学习过程中，爸妈们要循序渐进，而且一定要注意安全。不过，做爸爸的却无法这么放心，有时候还是会念叨，要嘉璐小心柚子的一举一动！

当全职妈妈磨出育儿心得

玩了好一阵子，柚子终于有了困意，于是嘉璐把她抱着贴近胸口，这是柚子预备睡觉的惯性姿势，看起来好甜蜜！嘉璐有一段时间离开了主播台，随着老公的工作，一家人远赴美国半年，那段时间，嘉璐每天跟女儿大眼瞪小眼，到哪里都得带着女儿，也磨出了一套自己的育儿心得，不仅自己动手熬煮婴儿副食品，强调营养健康，连女儿的尿布也是自己用布亲手缝的。

如果遇到大问题，就透过skype网络电话跟在台湾的妈妈求助，甚至连女儿流鼻水，为母则强的嘉璐也不惜用嘴巴吸出孩子的鼻水。也正是因为那一段时间的感情培养，让柚子到现在都还很黏着妈妈。

重亲回到职场，一到上班时间，嘉璐就把女儿交给夏妈妈帮忙带，祖孙三代都很享受这段孩子变化最多最快的时光！嘉璐说，怀孕时特别为孩子祷告，就是希望柚子讨人喜欢、个性稳定。从我进门到离开，她真的都没有任何哭闹的情绪，我笑说“不愧是上帝的孩子！”看到她好像看到天使，充满喜乐！

孩子日日夜夜在成长，任何生活中的细节与小游戏，都是孩子的学习宝库，谁说，柚子妹未来不会是下一个爱因斯坦呢？亲子教育

本网站小编总结：游戏对于宝宝们来说是最有效的教育方法，许多的小宝宝们都喜欢玩游戏，妈妈们正好可以抓住这一点，还培养孩子们长大，使其学习更多的小道理，但愿每个父母都能够为孩子营造快乐的成长环境！

如何打探宝宝幼儿园生活？

问题来了：我家宝宝今年刚三岁，这个学期幼儿园开学没几天，夜里他做梦老是大哭，要安抚很久才能平静下来，我担心他是不是在幼儿园里碰到什么事情了，问他，他又说不上来。去问老师，老师也说一切正常。可我总是放不下心来。你能不能给支支着，让我把这个问题弄清楚？

辣妈支招：你的宝宝才三岁，无论是记忆力还是语言表达能力都有待提高，要让他完整告诉你幼儿园里发生的一切，确实是个苛求。常有一些妈妈跟我抱怨，问宝宝，幼儿园老师有没有骂他，宝宝说骂了，一会儿再问他，是不是没骂，他又说没骂。其实，这个年龄段的宝宝确实还分不清想象和事实，极易受成人所提问题的误导。这样提问，是找不出真相的。各国法律在采纳幼儿证言方面都有非常严格的规定，也正是考虑到幼儿在表达上的局限。

那到底该怎样从孩子嘴里套出真相呢？儿童心理学家有个很好使的法门：游戏。你可以跟他玩一个模拟幼儿园上课的游戏，让他扮老师，你来扮宝宝。模仿是宝宝的天性，等他渐渐“入戏”后，就会自然而然模仿幼儿园老师上课的姿态、说出老师在课堂上说的话。我认识一个妈妈，她的宝宝在玩这个游戏时，冲她嚷嚷：“不要再动，再动把小手剪掉”，她这才恍然大悟，为什么宝宝经常在梦里哭。

当然，举这个例子，不是说你家宝宝也会是这种情况，没准他就是刚开学，还不太适应幼儿园里的节奏。

父母如何知道自己的宝宝是不是高智商

时间一晃而过，新学期的钟声已经敲响，父母也会帮准孩子们做好一些入学准备，做好入学准备可以让我们习惯在生活和学习活动上的一系列变化，还有哪些让你觉得学到了的入学准备小知识呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《父母如何知道自己的宝宝是不是高智商》，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

引言：俗话说：“望子成龙，望女成凤。”每个爸爸妈妈都希望自己的宝宝聪明可爱。那么我们怎么知道自己的宝宝是不是高智商呀，专家指出聪明的宝宝都有以下特点：

1、坚持吃好早餐的孩子 其奥妙在于早餐是人体空腹一夜之后，包括大脑在内的上千个器官获得一天所需热量与营养素的第一餐，吃入的蛋白质、唐、维生素、微量元素等健脑成分，比其他两餐的利用率都高。据英国博比卢萨心理疾病研究会的专家测定，不吃早餐的儿童获得的上述养分比吃早餐者低10%-15%，大脑受损是显而易见的。

2、爱笑的孩子 美国华盛顿大学医学专家在系统的研究了年龄与智慧之间的关系后得出结论：爱笑的孩子多数较聪明。他们观察到，聪明儿童对外界事物的发笑年龄比一般儿童要早，次数也多。

3、勤于活动的孩子 美国贝鲁奇学院纽索拉博士的一项研究发现，凡每次坚持20分钟跑步、做健美操的学生，其学习成绩明显优于那些懒于运动者。他认为，锻炼能使大脑处于最初的启动或放松状态，想像力会从各种思维的束缚中解脱出来，变得更加机敏，更富于创造力。

4、爱好音乐的孩子 美国专家一份资料表明，选修音乐专业的学生，大学入学考试中语言和数学考试成绩比一般学生成绩高20~40分。在中学时代参加过学校乐队或交响乐团的学生，进入大学的可能性也要高50%。这可能是音乐开发了右脑潜能，调整左右脑使其功能趋于平衡的结果。

5、眼睛灵活的孩子 资料表明，人的视觉运动可反映人的智力水平，智商高者视觉加工速度快，质量高，智商低着则视觉反映迟钝。因此，保护好孩子的视力，让其多观察提高视觉的灵敏度，可促进智力发展。

6、耳朵大的孩子 俄罗斯喀山国立大学穆斯塔芬教授提出：人的创造力与耳朵的大小有关，耳朵大的孩子智商较高。如果再仔细比较一下两只耳朵的大小，尚可进一步判明孩子未来的成才趋势：右耳较长的人，将在数学、物理学等精密科学方面取得成就；左耳大者，则易在人文科学方面有所作为。

7、生活环境良好的孩子英国学者观察到，生活在嘈杂环境中的婴儿模仿成人姿势的能力以及对大、小、距离和方向的理解力等均较低，2岁时学习说话方面也要落后一截。提示安静的环境有益于大脑发育。日本学者经过1年观察，认为芳香可以益智。生活在芳香环境中的孩子在视知觉、接受学习能力等方面有一定优势。

8、体重适中的孩子 有关专家将超过正常体重20%的肥胖儿与同龄正常儿相比较，发现智商尤其相差悬殊，前者之视听感觉，接受知识的能力均处于低水平状态。故注重平衡闪失，坚持体育锻炼，减少过多脂肪，乃是提高肥胖儿智商的重要一招。

9、喂母乳长大的孩子 母乳中含有多种可以促进儿童大脑发育的活性物质，特别是牛磺酸。它不仅能增加脑细胞数量，促进神经细胞的分化与成熟，还有助于神经网络的形成。与牛奶相比较，母乳中牛磺酸的含量要高出10倍左右。

10、父母文化程度高的孩子 英国一份资料为此提供了佐证：父母均为小学文化程度的孩子，平均智商为98.3；初中毕业的，为103.3；高中毕业的，达108.1；获有大学文凭的，为109.9。故“望子成龙”的父母们必须自己“成龙”。

11、适度晚育的孩子 抽样调查结果表明，母亲在23岁以前所生子女平均智商为103，而24~28岁期间生育者达到109.29，但29岁以上所生者又低于105。故专家认为，24~28岁期间为育龄女子最佳生育期。至于父亲，则以30岁左右为优。

12、爱争吵的孩子争吵是一种语言斗争，为取胜对方，必须用最流畅最简练也最有逻辑性的语言。因此，争吵可给孩子提供一种特殊的语言学习和训练机会：在争吵中发展完善发音器官，积累丰富的语言因素，改进语言形式，增强表达能力，故喜欢争吵的孩子，大多智商较高。

本网站小编总结：现在的宝宝都越来越聪明了，眼界也比较宽，学习和认知能力都很棒。有很多宝宝符合以上特点，那么我们的家长就要好好加油，加强孩子后天的培养。