让宝宝更聪明的七个游戏

给妈妈的提示

◆认生,宝宝进步了!

6-7个月大,宝宝开始认生了,这是宝宝自我意识发展的正常反应,也是宝宝正常的依恋情结。此时,你应该让宝宝有更多的机会和与不同的人接触,扩大宝宝的交往范围。带宝宝到社区广场、花园绿地等场所,让宝宝看看周围新鲜有趣的景象,感知不同人的声音和脸相,特别要注意让宝宝体验与人交往的愉悦,逐渐地降低与陌生人交往的不安全感和害怕心理。

◆宝宝会坐了,双手将从“抓住”发展到“捏住”。

7个月的宝宝已经会独坐了,能比以往更灵活地使用双手,会把玩具从一手换到另一手,或两手各握一种玩具互相拍打、敲打地板。“先做后想”是宝宝的思考特点。他们是从某→一个动作所产生的相同结果中,学会思考。当宝宝的手部变得灵活,其思考能力也随之发展起来。

一而再、再而三地往地上丢东西,宝宝正在努力学习。

以前,宝宝是不懂得如何将手中的玩具放开的,现在他知道了可以“把手上的玩具扔在地上”,而且乐此不疲。许多妈妈捡了几次之后,会收起玩具,不再陪宝宝玩。其实,宝宝是在练习“放开”这个动作。他十分投入地做这件事情,会开心地笑出声。宝宝学做每一件事,都会因为高兴而一做再做,也因为一做再做而变得熟练起来,所以,你应尽量帮宝宝捡起扔出去的东西。

游戏要点

◆手部游戏可培育宝宝的思考能力

让宝宝随心所欲地活动手指,透过手的动作,充分发挥他好奇心,刺激大脑思考。

◆与人交往有利于养成宝宝活泼开朗、乐于与人交往的性情未满周岁的宝宝,还不会和小伙伴一起玩,但是,他们十分乐意看大孩子玩耍。从观看→在一起各玩各的→一起玩,逐步培养宝宝喜欢与人交往的性情和能力。

特别提醒——

▲每天都花时间和宝宝一起玩;

▲每天都给宝宝单独的自己玩的时间;

▲玩的时候尽量和宝宝说话、而且逗引宝宝发声,回应宝宝;

▲玩的时候情绪饱满,愉快轻松,开心地和宝宝玩;

▲注意和宝宝的情绪,不勉强宝宝。

游戏内容

◆声音在哪里?(听力训练)

准备物:闹钟、门铃、电话、电吹风等等会发声的玩具和物品。

1.抱着宝宝,把准备物放在宝宝看不见的地方发声;

2.“咦,什么声音在响?”诱导宝宝听并且寻找;

3.找到了,就告诉宝宝,“这是闹钟响,叮铃铃”。

观察要点:宝宝是否能寻声找物,找到了要给予鼓励。

◆听音乐,翩翩起舞(听力和乐感培养)

准备物:各种舞曲或者童谣的音带和CD,节奏明快清晰。

1.播放音乐;

2.抱着宝宝起舞转圈,身体随着音乐舞动,并用手臂打拍子。

注意要点:宝宝很喜欢和妈妈一起摆动身体,你们可以随时随地经常玩。

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◆咚咚锵,咚咚响!(手眼协调)

准备物:小鼓和小锣(锅盖小勺也可以)。

1.宝宝坐,小鼓和小锣放在宝宝的身前;

2.妈妈先示范敲敲打打,嘴里念“咚咚锵,咚咚响,宝宝敲锣又打鼓!”

3.让宝宝随意敲打,只要发出声音,妈妈就拍手鼓励。

观察要点:宝宝能否手眼协调地敲打?让他任意敲打,慢慢就会手眼协调起来。

◆宝宝自己拿(练习坐和手拿物)

准备物:宝宝喜欢的玩具或者物品。

1.让宝宝独坐;

2.把宝宝喜欢的玩具放在宝宝的前面,鼓励宝宝坐着,用手拿东西。

3.增加难度,把玩具放在宝宝的左面和右面,甚至身后,让宝宝拿。

要点:这个游戏可以训练宝宝坐得更稳当,学会控制自己的身体,特别是腰部。

注意:玩具不要放得太远,别让宝宝够不着而趴下来。

◆躺下坐起,摇呀摇(运动和平衡能力的训练)

1.爸爸坐,伸展双脚,宝宝坐在爸爸大腿上;

2.拉着宝宝的双臂,作躺下、拉起的动作;

3.宝宝躺在爸爸的腿上,爸爸轻轻地上下摆动双腿,宝宝会觉得很刺激,很开心呐!

要点:宝宝很喜欢玩这个游戏,慢慢学会后,他会主动地倒下、坐起。

特别提示:

经常和爸爸一起愉快地玩,有助于培养宝宝开朗的性格和动作发育,而且孩子也会有较强的社会适应性。在和孩子的接触方式上,爸爸妈妈有着微妙的差异,宝宝从小就能从妈妈柔软温暖的怀抱和爸爸粗大有力的动作中感受到爸爸妈妈的不同。与妈妈的温柔爱护相比,爸爸能让孩子体验冒险、刺激和兴奋的角色。

◆在爸爸身上站一站(锻炼腿部和脚底肌肉,练习平衡能力)

1.爸爸坐或跪在地毯上;

2.宝宝赤脚,直立在爸爸腿部近膝盖处;

3.拉动宝宝的双臂,使宝宝往爸爸胸前靠;

4.让宝宝的脸贴着爸爸的脸,爸爸宝宝亲一亲。

注意要点:

a)此游戏可以使脚底承受的力量从脚踝转移到脚尖,使脚底变得有弹性;

b)脚趾得到了运动,可以刺激运动神经;

c)熟练以后,可以小心地做幅度更大一点的“前倾后倒”动作;

d)这个月不会,下个月努力。

◆摸摸妈妈的脸(认识五官,学习人际关系)

1.妈妈亲热地搂抱宝宝;

2.拿着宝宝的小手,让他摸摸妈妈的脸,亲亲妈妈的脸;

3.告诉宝宝,“这是妈妈的鼻子”“那是妈妈的眼睛”。

要点:和妈妈建立亲密的依恋感,有助于建立安全感和情绪稳定,发展良好的人际关系。

◆“哇哇哇!”(练习模仿发音)

1.宝宝坐在妈妈怀里;

2.拿住宝宝的小手,轻轻拍妈妈的嘴,妈妈发出“哇哇哇”的声音;

3.再拿住宝宝的小手轻轻拍宝宝自己的嘴巴,妈妈发“哇哇哇”的声音。

观察要点:如果宝宝能配合手,发出“哇哇”声,游戏就成功了!

◆看小朋友玩(培养社会交往能力)

1.让宝宝坐在小推车上,到户外散步;

2.观看大孩子们玩耍,“瞧,哥哥姐姐玩得多开心!”

3.观察、接近同龄的孩子,“这里有宝宝的小朋友呐!”

要点:宝宝还不会和同龄的孩子玩,但他对同龄孩子很感兴趣,给宝宝找一个小伙伴吧!

◆一定要继续上个月《拣葡萄干》等动手游戏。

◆别忘了让宝宝经常练习爬,玩运动游戏。

◆《什么东西出来啦?》的游戏可以变化形式继续玩。

适龄的玩具

1.综合游戏盘——一触即响,一触即动,激发好奇心。

从用整个手掌笨拙地去压、拍打等动作,慢慢发展到灵巧地用手指去捏、拿,这个时期的宝宝,需要给他准备一触摸就会引起变化的玩具。综合游戏盘就是为了此目的而设计的。它可以配合宝宝眼、耳、手指的各种活动,并且激发好奇心。它犹如“头脑健身房”,包涵了各种锻炼器具。宝宝可以得到各种锻炼:

(1)因果关系的理解力;

(2)从方法到目的的判断力;

(3)预测能力;

(4)注意力集中和记忆力能力;

(5)体会到随心所欲地活动所带来的满足感。

提示:大百货公司的进口玩具专柜可能有售;你完全可以用类似门铃、八音盒、老式电话机的拨盘、手电筒、手动玩具来替代。

2.各种打击乐器——敲敲打打乐趣无穷,锻炼手眼协调。

现在,宝宝学会了独坐,学会了手拿和手捏东西,他特别喜欢自己坐在那里敲打东西。不论手上握着什么东西,都会拿来拍拍打打,或者先用右手敲打,再换左手碰碰。

这时期需要拍打就会有声音的玩具,如小鼓、木琴等。不必刻意购买乐器让宝宝玩,像家里的小锅子、脸盆、奶粉罐、饼乾盒等,宝宝照样玩得乐不可支!

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十个月小宝宝的游戏和玩具


给妈妈的提示

妈妈是最安全的避风港

宝宝学会爬行,就会常常主动离开妈妈的怀抱,带着旺盛的好奇心到处活动;遇到挫折,他仍会回到妈妈的身边。母亲就像是宝宝的避风港,发生任何使他害怕和不安的事,只要回到妈妈身边就能让他安心。妈妈对寻求慰藉的宝宝置之不理,或不耐烦,“不要一点小事就哭!”而把他推开,这样反而会使孩子因为缺乏安全感而紧紧缠住妈妈不放。相反,孩子充满好奇和自信地四处探索,妈妈却左一句“危险”,右一句“不可以”。过度的保护,会使宝宝失去探索的欲望。

自我意识开始萌芽

现在,宝宝变得爱发脾气了,动不动就摇头、甩手、叫嚷嚷。其实,这正是宝宝的“自我”意识开始萌芽。宝宝有主意了,可是,他还不会用语言来表达,而且,脚不会走路,手不能灵活地运用,挫折多,心儿烦,脾气就大了。妈妈要理解宝宝。宝宝想自己吃饭,就让他拿着调羹自己吃,趁他张嘴,你送上一口饭菜;宝宝打定主意自己穿衣,就让他自己穿,趁他不注意,悄悄帮他提一提裤腿和袖管。尊重孩子的意志,是鼓励孩子走向独立的第一步。

游戏内容

在哪里?(认识人体器官,强化自我意识)

准备物:宝宝心爱的娃娃。

1.让宝宝看着娃娃,妈妈问,“娃娃的眼睛在哪里?”“娃娃的嘴巴在哪里?”然后,拿着宝宝的小手分别指点娃娃的眼睛或者嘴巴;

2.用同样的提问和动作来问宝宝自己的眼睛和嘴巴。

模仿学样(模仿成人生活,学习交往,发展良好的情感)

准备物:宝宝熟悉的日常用品。

1.选择宝宝情绪愉快的时刻,和妈妈相对而坐;

2.妈妈开心地做拍手、摇头、噘嘴、插腰、做怪脸等动作,边说边动,让宝宝开心地模仿;

3.妈妈拿梳子假装梳头,同时说“梳头啦”;此外,还可以做刷牙、洗脸、给娃娃把尿洗澡穿衣等模仿游戏。

要点:如果宝宝能跟着大人模仿,一定要表扬他。平时,可用同样的方法让宝宝模仿“再见”、“谢谢”等基本礼仪。

好玩的大纸盒(全身动作训练、建立空间概念、学习自己玩)

准备物:比较结实的、底浅、面积稍大的纸板箱一只,玩具数个。

1.纸盒里的玩具让宝宝随意地拿进取出,他很喜欢这样玩;开始可能需要妈妈示范给宝宝看;

2.当宝宝把大纸盒里的玩具拿出来时,你可逗引宝宝爬进纸盒里,“这是宝宝的家”,让他坐一坐,扶着站一站;

3.当宝宝把玩具装进大纸盒里时,你可教宝宝推动大纸盒,“嘀嘀嘀,大卡车开来了,送货来啦!”

要点:这是一个很有趣的综合训练游戏,宝宝非常喜欢。等宝宝懂得玩法后,可鼓励他单独玩。注意环境安全。

小瓶盖在哪里?(发展语言和记忆力)

准备物:小瓶盖或者其他大人能一手握住的玩意儿。

1.宝宝和妈妈对面坐;

2.先当着宝宝的面把小瓶盖藏在妈妈的手里,让宝宝找;

3.逐渐增加难度,把小玩意儿藏在身后、毛巾下等等。

要点:宝宝虽不会说,但能听懂一些话了。现在需要给宝宝多多练习“听的同时看大人的动作”,以帮助宝宝理解语词。这个游戏一定要边玩边说,用手势和动作来辅助你的语意,“给我”,“给宝宝”,“放到里面”,“拿出来”等等。

拉着妈妈站起来(伸曲膝盖,学习控制脚底脚跟的重心和力量)

1.宝宝坐,妈妈抓着他的双手,轻轻帮助他站起来;

2.一站一坐,反复练习;“宝宝站起来喽,好能干”;“宝宝坐下去啦,真厉害!”

要点:a)妈妈使的力由大倒小,逐步发动宝宝自己的力量和主动控制意识;b)经常玩这个游戏可以锻炼脚跟和腰部的肌肉力量,练习将身体重心移到脚底,有助于孩子学习走路。

提示:请继续上个月的游戏,让宝宝多运动,多看图,多听大人说话。

十个月的玩具

1.布娃娃——具有母亲般的温柔。是宝宝心灵的慰藉,有了它就安心多了。此时开始,宝宝特别喜欢拥抱布娃娃、毛毯或大毛巾。这种柔软的触感是其他东西难以替代的。甚至连出门、睡觉都要抱着,悲哀、寂寞、生气时,把它贴在脸上或闻它的味道还能使宝宝的情绪稳定。如果父母漠视孩子这种慰藉要求,从她的手中夺走布娃娃,可能会使宝宝养成咬指甲或玩性器官的不良习惯,同时还是个缠人的孩子。布娃娃可由宝宝自己挑。宝宝当作慰藉的娃娃,大都是她自己从身边众多的娃娃中挑选的出来,因此,不妨多放一些布娃娃。

2.拉绳玩具——诱导爬行及步行,拉过来真有趣。

拉绳玩具是指一端系着绳子的玩具,嘎嘎鸭、拖拉小火车都是宝宝喜欢的适龄玩具。家庭可以自制。一开始,可由妈妈在前面慢慢拉,诱导宝宝爬过来追逐玩具。妈妈千万别拉得太快,宝宝老是抓不到会失去玩的兴趣。以后,可以让宝宝握住绳子向前爬行,当他爬了几步回头看见玩具也紧跟著他时,会兴奋不已。以后,当他学习走路时,有玩具热热闹闹跟着他,宝宝会走得更起劲。此玩具的目的是培养孩子的爬行能力,更重要的是要让宝宝享受游戏的乐趣。

3.小喇叭——练习吹,口腔多做吹气的动作,可增进说话的能力。“吹”的动作对宝宝说话发音有帮助。这个时期,大多数宝宝已经开口学说话了。我们应该进一步训练宝宝的说话能力。日常生活中宝宝有机会经常练习张、闭、吸、吞、咀嚼等口舌运动,而很少有“吹”的动作。因此,能训练“吹”这个动作的就是吹喇叭了。当宝宝第一次拿到喇叭,不知道如何去吹,妈妈可对着宝宝的脸轻轻吹气,然后再吹喇叭给宝宝看。

7个月BB适合的七个潜能游戏


7个月的小宝宝怎样开发潜能?下面介绍7个小游戏,父母可视宝宝发育情况、反复操作、递进操作,以促进潜能开发。

下面介绍7个潜能开发小游戏,适合7个月小宝宝:

潜能小游戏之一:认识第一个身体部位——手

教宝宝与人握手,告诉宝宝“伸手”,并引导宝宝伸出手来同人相握。如果宝宝懂得在妈妈说“手”时伸手,就认识了身体的第一个部位。多温习几天,让宝宝认识身体的第一个部位—手。

潜能游戏之二:翻滚

让宝宝在游戏毯或地毯上坐着玩,如果将玩具小汽车从宝宝左侧开到其右侧,宝宝想转向去拿,但够不着,于是使劲翻成俯卧再转身,终于将小车拿到手中。

宝宝要克服自身的重力才能滚动,翻滚比较费劲,从肌肉、关节、韧带、皮肤感觉等,都会成为信号传入大脑记忆库中。越是全身的大动作,就越能锻炼宝宝的感觉综合,促进大脑和前庭系统的发育。

潜能小游戏之三:测试观察能力

把宝宝的玩具突然拿走,观察宝宝的反应。如果宝宝会吵闹,则表明他觉察到玩具被拿走,以此来测试宝宝的观察能力。这是婴儿智力测验的一道题。当然,前提是这个玩具是宝宝喜欢、感兴趣的,否则不能达到预期的测试目的。

潜能游戏之四:理解“不”的含义

要让宝宝懂得“不”的含义。当宝宝把不该放在口中的东西如废电池、电器插头、火柴棍等拿到嘴边时,妈妈应用严肃的表情加上声音“不”,或者用手摆动叫宝宝勿放入。如果宝宝不明白,应把其手中之物夺去,并说“不能吃,有毒”。有些宝宝听话,有些宝宝则会大哭,但无论如何,妈妈不能妥协,只要坚持,宝宝很快会明白“不”的含义,而且学会服从。这时应马上表扬,让宝宝懂得有些事可以做,另一些事不许做。

满7个月的宝宝应当学会抑制,不能随心所欲。如果不在宝宝能理会之前立一些规矩,宝宝就会发展成为不听话或者惯坏的孩子。要宝宝学会抑制自己的欲望,听从妈妈的意见对自己有益的。要在宝宝刚懂得“不”的含义时抓紧教育,否则等到宝宝养成一切都要我行我素的习惯再教育就有点迟了。

让宝宝更聪明的七个游戏


下面这7个游戏,适合在家中的不同场所进行,更能在娱乐背后让宝宝学到点真本领,听说,对大脑的发育大有好处哦。

在地板上

1、准备,爬过障碍

怎么玩:妈妈用靠垫、薄被、毯子或者脚垫,在地板上“搭建”一些障碍和隧道,让宝宝爬着翻越、通过。

宝宝喜欢玩的原因:当一个普通的房间变成了真正的游乐场,宝宝就可以在这个只属于他的游乐场里享受欢乐的时光。别忘了,用相机拍下宝宝每一个值得珍藏的动作哦。

它教会了宝宝:动机。当宝宝进入迷宫般的“隧道”,面对座座“小山”时,他就会对自己该如何进入,如何找到出口等问题充满好奇。于是把在近期学会的大动作技能和认知能力统统被激发出来,以帮助自己完成这次冒险。这个游戏将不同的技能综合在一起,显示了一个孩子依靠自己找到解决方法的能力。

适合年龄:8个月以上。当宝宝具备爬和让自己前进的能力时,就可以开始这个游戏了。

2、躲在后面

怎么玩:妈妈用毛巾或衣服挡在自己的面前,同时对宝宝说:“妈妈在哪?”但是你不要自己先把毛巾拉下来,而是要等着宝宝去做。当宝宝拉下毛巾,看到你的脸时,再微笑着对他说:“妈妈在这里。”

宝宝喜欢玩的原因:“藏猫猫”——很多宝宝都玩过,而且非常喜欢玩——每玩一次都让人觉得既甜蜜又惊喜。通常,宝宝会要求不止一次的玩这个游戏,所以你要奉陪到底哦。为了让游戏增加一些兴奋因子,每当宝宝拉下毛巾时,你要发挥创意做出不同的鬼脸,有时候,他还会模仿你的表情,以娱乐大家。

它教会了宝宝:操控能力。这个游戏帮助宝宝理解,他的某种行为表现,会让大人们做出相对应的表现,比如,如果拉下毛巾的同时他哭了或者笑了,妈妈就会有不同的表情。于是他明白了,他能控制所看到的事。

适合年龄:6~9个月。当宝宝具备伸手抓、拉毛巾的能力时,开始这个游戏。

在卧室里

3、谁在叫我?

怎么玩:妈妈站在婴儿床的一侧,轻声地叫宝宝的名字,直到他把脸转向你这边。然后你走到婴儿床的另一侧,再叫宝宝的名字,直到他再次把脸转向你。

宝宝喜欢玩的原因:妈妈甜美的声音,是宝宝世界里让人舒服又心满意足的音符。所以听到你叫他的名字,他会很高兴。

它教会了宝宝:集中注意力。听到你叫他的名字时,宝宝必须要判断声音的来源和方向,他的大脑正在练习将看到和听到的结合在一起。这种锻炼对他以后学习集中关注很有帮助。等到宝宝长大,这个游戏带来的预期益处是,让他在小朋友的圈子里学会如何倾听别人说话。

适合年龄:0~6个月。此时宝宝的视力仍很模糊,在没有声音提示的情况下,他不善于使用视觉追随你。(6个月以后,视觉会变成宝宝的统治性感觉。)

4、他们是谁?

怎么玩:找出那些对宝宝来说比较重要的人的照片,比如爸爸妈妈、爷爷奶奶、兄弟姐妹、保姆,甚至不能经常见面的亲戚。把这些照片贴在一张纸上,或者做成一个家庭树。一边给宝宝指着看,一边告诉他照片上的人是谁,叫什么名字。

宝宝喜欢玩的原因:自从宝宝学会如何认出妈妈的脸,他便喜欢上区分看上去很相似的东西。

它教会了宝宝:辨别能力。在童年的最初几年,辨别和区分是最基本的学习,这有助于他的思维成熟。这个游戏可以增强宝宝细致区分和辨别的能力,而不只是认出爸爸妈妈这么简单。比如,辨别爸爸和叔叔时,宝宝就要在这两张相似的脸上,找到更细微的差别——爸爸看上去比叔叔更威严一些,或者爸爸是黑头发,而叔叔的黑头发中还有一些黄头发等等。

适合年龄:6个月左右,当宝宝的视觉能力已经显现出,而且他有能力辨别出照片里很小的区别。

5、影子游戏

怎么玩:把房间里的灯调暗,打开手电筒,用它的光线照射玩具小熊(或其他可以活动的物体),将影子投射在墙壁上,然后把玩具小熊靠近墙壁,再远离墙壁,让宝宝看到墙上影子的变化。

宝宝喜欢玩的原因:这就像我们平时完的剪影,用手做出各种动物的形象,通过灯光把影子打在墙上。

它教会了宝宝:记忆能力。宝宝生活中很熟悉的一样东西突然变了样子,这引起了他的兴趣,让他努力回忆这个东西原来的样子。当手电筒关掉,小熊重新摆在宝宝面前时,他的大脑又开始将影子的样子与小熊的样子比对。整个过程中,宝宝的记忆力在不断地被使用和激发。

适合年龄:0~6个月,在宝宝能被手电的光亮吸引时。

在浴室里

6、我爱记歌词

怎么玩:宝宝在浴盆里玩水的时候,妈妈开始唱一首他最喜欢的歌。这时不要在意自己音调是否准确,整首歌是否能完整的唱出来,而是要主攻某一段落,不断地重复歌里的某一个词或某一个句话,然后,妈妈突然停下来,等着宝宝接下面的歌词,即使他只是依依呀呀的也没关系。

宝宝喜欢玩的原因:和大人一样,宝宝也喜欢别人给他机会。当他接着你唱(或者只是发出声音)时,你脸上兴奋的表情是对他的鼓励,而宝宝恰恰需要这种自信的感觉。

它教会了宝宝:交流和表达。即使宝宝不能用语言表达出歌词,但是他的大脑仍会建立信息链接,迫使他将记忆调出来努力找出歌词。给宝宝一个处理信息链接的机会,是为你们日后的语言交流打下基础。

适合年龄:8~12个月,当宝宝与别人交流、沟通的感觉越来越强,将要学习说话时,开始这个游戏。

7、半杯水和一杯水

怎么玩:洗澡的时候,准备几个容积不同塑料量杯或碗,让宝宝用它舀水再将水倒出。接下来,妈妈舀一杯水,倒在宝宝的身体和四肢上,然后让他感觉不同容器里倒出的水有多有少,区别倒在身上的差别的。

宝宝喜欢玩的原因:对宝宝来说,这个游戏带来的感觉就像玩从盒子里把所有的积木都拿出来一样。他意识到凭借自己的行为就能完成一件事(看,我舀了一杯水,还能把水倒在浴盆外),觉得自己很强大,不再是以前那个只依靠父母的小孩了。

它教会了宝宝:视觉空间能力。虽然游戏看上只是让宝宝度过了一个快乐的洗澡时间,洗澡水弄得到处都是,浴室狼狈不堪。但是用不同的容器舀水和倒水的过程,帮助他理解“大”和“小”的概念,增强了他对尺寸和形状的认识。

适合年龄:6~9个月,当他能独自坐在浴盆里,手眼协调能力能支持他完成舀水和倒水的动作时,就可以开始这个游戏了。不过,浴盆里的游戏要注意安全,千万不要把宝宝独自放在浴盆里,哪怕是几秒钟。

爸爸与三至六个月小宝宝做游戏


孩子在三个月后,会开始喜欢玩自己的手,这个阶段是幼儿伸展自己,碰触他人的阶段。

一、拉扯游戏

孩子三个月后,和他玩游戏就容易多了,因为从这时起,孩子会做的动作多了,而且这些动作更有目的性,好像在动作中加了更多的思考。在出生后头三个月内,婴儿的肌肉比较紧张,手脚会朝自己的身体弯曲;三个月大后,他开始会喜欢玩自己的手,这个阶段是幼儿伸展自己,碰触他人的阶段,他会喜欢玩爸爸的胡须、头发和眼镜,也会不停地碰触你的脸部、鼻子和耳朵。

给孩子一个手环或类似手环的圆环,他就可以做很多游戏了。我很喜欢和我的儿子玩拉扯的游戏,我称这为“从爹地手中取手环”。孩子年纪越大后,他抓手环的力道也会越来越大,这时候就得增加取回手环的困难度。

孩子张大眼睛与张开手臂时,爸爸要留心孩子的这些动作,这表示他渴望和你一起玩。当孩子非常兴奋或对某件事感兴趣时,他就会把手臂张开或抬高。你会感到他正用手传递给你“来吧!”的讯息。这是他的游戏邀约。由孩子主动提出的游戏,往往比由你主动的游戏更具学习效益,也比较维持较长的时间,这可是游戏的重大原则。

三个月大的孩子很喜欢“滚动型”的游戏。五个月大后,孩子就会喜欢在柔软的椅垫、山型物体或圆桶型物上滚来滚去。

二、积木游戏

幼儿在五到六个月时,会出现伸手和抓东西的动作,这时便可以开始让他玩积木。试试下面的方法,来延长孩子玩积木时集中注意力的时间:

1、把孩子放在一张紧扶着桌面的高椅上,在他伸手可及的范围铺上一条毛巾或桌布;

2、上面放三块长宽高皆一寸的正方形积木,你可以选用黑白相间或色彩对比强烈的积木;

3、爸爸站在桌子的一端,请妈妈或家人站在桌子的另一端,将桌布或毛巾来回拉动,在孩子面前慢慢地移动积木。

4、幼儿会觉得这些移动的物体很有趣,而伸出他胖胖的小手来抓取这些移动的积木。他直接命中目标的几率,会令你大吃一惊呢!

1个月宝宝的游戏与玩具(1)


熟悉的运动(肢体动作,情绪/社交)

在10月怀胎的过程中,宝宝已经体会到了运动,他在子宫里自己运动,同时能够感觉到妈妈在走路、弯腰或者晃动。所以,来回摇晃宝宝会使他感到很舒服,有一种回到妈妈肚子里的安全感。

摸摸蓝天(肢体动作)

抓着宝宝的手,轻柔地将他的手举过头顶,再放下。嘴里说:“我们向上够,我们向下够,让我们一起来摸摸蓝天!”

紧握的拳(精细动作)

新生儿的双手总是紧紧握着的。如果你强行将他的手分开,并将你的手指横放于宝宝的手心,他会将你的手指紧紧握住。

脸谱(视觉)

把一张脸谱放在宝宝小床的右边,他醒来时就会盯着脸谱看。

激发宝宝的兴趣(视觉,听觉/语言)

将你的手指或玩具移入,移出宝宝的视野,从他头部的各不同方位说话,这样声音就来自于不同的方向,当你说话时与宝宝保持目光接触并尽量使你的表情丰富多彩。

图像卡片(视觉)

制作一些10平方厘米大的卡片,并在上面粘一些鲜艳清晰的图案,把这些卡片放在宝宝的小床旁让他观看,或者当你抱着宝宝时,把这些卡片在他面前晃一晃,看是否引起了他的注意。

运动图案(视觉)

你可以在小床上方挂一个会动的玩具,大约离宝宝头部43厘米,使用一些色彩鲜艳的卡片或物体,把这些物体水平地挂着,使宝宝躺着时能看到它们。

做鬼脸(视觉,情绪/社交)

给宝宝表演一系列的脸部表情变化,他不久就会开始模仿你伸出舌头,做鬼脸。

交流(听觉/语言,情绪/社交)

对宝宝所有的声音与行为都作出反应。大笑、谈话、点头对他来说都是特别重要的反应方式。与你的宝宝进行愉快的“交谈”,使他能尽快学会如何交流。让宝宝看着你嘴唇的活动,多运用一些身体语言。从不同的方向对他话,这样他会听到来自不同方向的声音。

大声唱歌(听觉/语言)

对宝宝唱歌,这样能使他放松。无论唱得好坏,摇篮曲都会使宝宝愉快。一些宝宝喜欢轻哼或抚摸,而另一些宝宝则喜欢欢乐的歌曲与舞蹈。你的宝宝可能在不同的场合喜欢不同类型的歌曲,选择他喜欢的旋律,和宝宝一起随着节拍起舞。

我爱你(情绪/社交)

新生儿会对抚摸和声音有反应。每一次抱起宝宝,同他说话,都会使你们之间建立一种信任关系。宝宝会渐渐熟悉你说话时的语调,你拥抱他时臂膊的力量。你每次拥抱他的方式,对他讲的事情以及说话时的语调应保持一致。不久,宝宝就会咿咿呀呀地学语,并朝你微笑。这是他传递爱的方式。

2岁3个月亲子活动推荐:清洁小宝宝


2岁3个月的宝宝应该多玩一些有利于开发智力的游戏,促进脑部发育。小编建议父母不妨跟宝宝玩一个“清洁小宝宝”的游戏,从小让宝宝养成爱卫生的好习惯。

游戏名称:清洁小宝宝

适用年龄段:2-3岁

材料准备:无

游戏目的

让宝宝学会饭前便后洗手

养成良好的个人卫生习惯

利于宝宝的智力发展

游戏方式

妈妈帮助宝宝将衣袖卷上,和宝宝一起站在水龙头旁。

妈妈示意宝宝拧开水龙头后,一起伸出手,将手淋湿,然后又宝宝关上水龙头。

大人示范如何抹肥皂,将双手来回搓洗,然后依次洗指甲缝、指尖、指尖缝、手心和手背。

搓好后,妈妈请宝宝打开水龙头,跟宝宝一起将手上的肥皂沫完全冲净。关上龙头,用各自的毛巾将手擦干。然后,妈妈说:“问问宝宝的手香不香。”然后,闻闻宝宝的手,说:“真香。”

小提示

大人要把洗手的步骤仔细的交给宝宝,让宝宝记住这些步骤。寒冷的季节,还要教给宝宝,洗好手后涂上润手的油膏。

1岁9个月宝宝亲子活动推荐:小宝宝,遵命


1岁9个月的宝宝玩什么亲子活动呢?这款游戏可以针对一些比较叛逆的宝宝,可以让宝宝养成听从指令的好习惯,调节宝宝的不良行为。

游戏名称:小宝宝,遵命

适用年龄段:1-2岁

材料准备:宝宝熟悉的物品。

游戏目的

调节宝宝的行为

让宝宝明白指令是必须的

让宝宝养成听从指令的好习惯

游戏方式

首先选择宝宝已经熟悉的物品。

接着给他一些简单的指示,如告诉宝宝“吃饭前,洗洗手”“喝完奶,擦擦嘴。

通过日常生活中这样一些能够做到的小事情,训练宝宝听从大人的指示,宝宝做到后,大人要及时给与表扬。

如果宝宝没有做到,就要带他去做。只要对他提出的要求合情合理,就不要轻易的放弃,应该让他他明白,家长要求的事情必须去做,而且是应该做好的,家长的态度要坚决。

小提示

关注宝宝的情绪,根据宝宝的情绪变化调整指令。可以根据宝宝的情绪,使语气温柔或者强硬,让宝宝明白必须这么做。

小宝宝爱玩的亲子游戏


当年轻的爸爸妈妈看着宝宝兴奋地摆动着小手、小脚时,你们知道他在表示什么吗?不是他要什么,而是在说:“妈妈爸爸,和我玩玩吧!”因此,何不利用空闲时间和宝宝一起来玩玩运动游戏呢?

7~12个月的宝宝正走过他人生中最重要的一个时期。别看他是个小不点,他可是一块拥有超强吸收性的“海绵”,你给他多少,他都能吸收进去,而且还能激发出他小小身体里蕴藏的巨大能量。

这一时期,宝宝要学习的内容可不少,动作的学习是其中的一个重要任务,即宝宝从刚开始的躺卧,到用躯干支撑学会坐,到四肢协调去爬行,再到后来的站立、走路。这些动作的学习小看不得,它不仅是宝宝未来的肢体动作发展的基础,还有利于其他智能的全面提升。同时,专家还提醒父母,越早对宝宝进行身体运动方面的训练,对宝宝智能开发的作用就越大。

游戏1我是小青蛙

这个时期的宝宝不会跳的动作,但这个游戏可以让他体验跳的感觉。妈妈坐在椅子上,双手抱着宝宝,把他的双腿放在你的大腿上,然后你的脚跟有节奏的抬起、放下,宝宝就可以感受跳跃的感觉。你还可以同时念儿歌:“我是小青蛙,我爱跳、跳。”这个游戏十分好玩,宝宝一定会喜欢,而且它有利于宝宝腿部的肌力、肌耐力、弹跳力的发展。

游戏2我是小飞机

妈妈躺在床上或者地上,将双腿伸直,让宝宝仰卧在妈妈的大腿上(即后背贴在妈妈的大腿上),然后让宝宝的手臂尽量往后伸展。这个游戏有利于锻炼宝宝的腹、背肌肉以及肌耐力,为宝宝的爬行做准备。

游戏3我是小球手

抓东西、拿东西的动作可促进宝宝手部的小肌肉运动。在这一时期,玩“我是小球手”的游戏比较适合。让宝宝在地上或床上坐着,然后你滚一个球给他,让他去抓这个球,可训练他的手眼协调能力。

有时,当宝宝抓住一个球后,你不妨再滚一个球给他,看看他会如何反应。是放掉先前抓的球呢,还是用另一个手去抓第二个球?

促进手部精细运动的游戏

A玩多种玩具可以锻炼手部精细运动,比如:玩积木、球、按键发声的玩具都是不错的选择。

B你不妨让宝宝学习用手旋转奶瓶的奶嘴部分,虽然他不可能转开,但这个动作可以很好地促进他手部小肌肉发展。

C你可以在婴儿床上挂一些可发声的玩具,让宝宝练习用手抓、并拍打,使其发出声音。如果没有,可自制,比如:在绳子上吊一些钥匙就是一个很好的发声玩具。

游戏4双人骑车

妈妈和宝宝面对面坐着,手拉手、脚碰脚,手和脚对应做踩踏自行车的动作。此游戏适合稍大一点的宝宝,有助于宝宝的四肢协调发展。

幼儿智力开发要适度

伦敦一位专家表示,很多父母热衷于让幼儿玩大量的益智玩具,安排幼儿进行各种“开发智力”的活动,希望借此提高孩子的语言、认知等能力。但如果学习压力过重,幼儿的大脑会不堪重负。这样,孩子长大后易对事物缺乏兴趣和好奇心,竞争力弱,不善为人处事。

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