熟悉的运动(肢体动作,情绪/社交)

在10月怀胎的过程中,宝宝已经体会到了运动,他在子宫里自己运动,同时能够感觉到妈妈在走路、弯腰或者晃动。所以,来回摇晃宝宝会使他感到很舒服,有一种回到妈妈肚子里的安全感。

摸摸蓝天(肢体动作)

抓着宝宝的手,轻柔地将他的手举过头顶,再放下。嘴里说:“我们向上够,我们向下够,让我们一起来摸摸蓝天!”

紧握的拳(精细动作)

新生儿的双手总是紧紧握着的。如果你强行将他的手分开,并将你的手指横放于宝宝的手心,他会将你的手指紧紧握住。

脸谱(视觉)

把一张脸谱放在宝宝小床的右边,他醒来时就会盯着脸谱看。

激发宝宝的兴趣(视觉,听觉/语言)

将你的手指或玩具移入,移出宝宝的视野,从他头部的各不同方位说话,这样声音就来自于不同的方向,当你说话时与宝宝保持目光接触并尽量使你的表情丰富多彩。

图像卡片(视觉)

制作一些10平方厘米大的卡片,并在上面粘一些鲜艳清晰的图案,把这些卡片放在宝宝的小床旁让他观看,或者当你抱着宝宝时,把这些卡片在他面前晃一晃,看是否引起了他的注意。

运动图案(视觉)

你可以在小床上方挂一个会动的玩具,大约离宝宝头部43厘米,使用一些色彩鲜艳的卡片或物体,把这些物体水平地挂着,使宝宝躺着时能看到它们。

做鬼脸(视觉,情绪/社交)

给宝宝表演一系列的脸部表情变化,他不久就会开始模仿你伸出舌头,做鬼脸。

交流(听觉/语言,情绪/社交)

对宝宝所有的声音与行为都作出反应。大笑、谈话、点头对他来说都是特别重要的反应方式。与你的宝宝进行愉快的“交谈”,使他能尽快学会如何交流。让宝宝看着你嘴唇的活动,多运用一些身体语言。从不同的方向对他话,这样他会听到来自不同方向的声音。

大声唱歌(听觉/语言)

对宝宝唱歌,这样能使他放松。无论唱得好坏,摇篮曲都会使宝宝愉快。一些宝宝喜欢轻哼或抚摸,而另一些宝宝则喜欢欢乐的歌曲与舞蹈。你的宝宝可能在不同的场合喜欢不同类型的歌曲,选择他喜欢的旋律,和宝宝一起随着节拍起舞。

我爱你(情绪/社交)

新生儿会对抚摸和声音有反应。每一次抱起宝宝,同他说话,都会使你们之间建立一种信任关系。宝宝会渐渐熟悉你说话时的语调,你拥抱他时臂膊的力量。你每次拥抱他的方式,对他讲的事情以及说话时的语调应保持一致。不久,宝宝就会咿咿呀呀地学语,并朝你微笑。这是他传递爱的方式。

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2个月宝宝的游戏(1)


飞行玩具(肢体动作)

当宝宝躺在地板上、床上或坐在婴儿车上时,大人拿一个会发出有趣声音的玩具在宝宝面前摇摆,让宝宝击打它,宝宝可能更喜欢用脚踢着玩。

宝宝飞(肢体动作)

当你躺在床上或地板上时,轻柔地将宝宝举起、放下,或者搂着他的胸部或腹部,让宝宝向前“飞”,向后“飞”,或从一边“飞”向另一边。缓缓地放低他的头,然后放低他的脚,让他慢慢而轻柔地朝各个方向移动,使宝宝沉浸在一种舒适的飞翔的感觉中。你可以在宝宝刚会抬头时玩与宝宝一起玩这个游戏。

蹬“自行车”(肢体动作)

让宝宝面朝天躺在床上,帮助他来回蹬两条腿,就像骑自行车一样。

蹬腿运动(肢体动作)

如果你将手放在6-8周大的宝宝的脚下时,会蹬你的手。若把宝宝竖抱着踩在地上,他的脚也会蹬地面。

这是我的手(精细动作)

通过轻轻抚摸和搔抓宝宝的手和手指,可以让他意识到这是他自己的双手。你可以用不同材料的东西在宝宝的手上擦一擦,在物体接触手指时,一边数数或唱歌。

有趣的抚摸(精细动作,情绪/社交,听觉/语言)

这是一项极有意思的游戏,它可以增进宝宝同父母之间爱的交流。准备一些可以轻抚宝宝的物品,如毛毯、丝绸、羽毛、棉球等。你怀里抱着宝宝,一边用这些物品轻轻触摸他的手指和脚趾,一边同他低声说话,他将会感到非常快乐。每次触摸他的手指和脚趾,你可以采用不同的物品,你的宝宝将会非常喜欢这些活动。

手指木偶游戏(视觉)

在食指上套一个木偶,让它转动,并叫着宝宝的名字。让木偶上下移动,看宝宝的视线是否能跟着动。试着让木偶绕圈子。

3个月宝宝的游戏(1)


脚锣(肢体动作)

试着把一只薄金属盘放在3个月大的宝宝脚前,让他用脚去踢出声。

玩毯子(肢体动作)

当宝宝3个月大时,你可以将他放在一块干净、平整的毯子上,训练他扭动或移动身体。你可以将他感兴趣的东西放在他身边,以此来鼓励宝宝翻身。

宝宝坐起来(肢体动作,听觉/语言)

让宝宝躺在软地板上,你面对着他坐着,轻柔地拉着他的手,将他提起来成坐姿。然后,再缓缓地让他恢复成平躺的姿势。重复上述动作,并说:“宝宝,坐起来;宝宝,躺下去。”也可以配合念一些童谣给宝宝听,如:“拉大锯,扯大锯,姥姥家唱大戏……”

我的双脚(精细动作,视觉,听觉/语言)

鼓励宝宝去注意他的双脚,给他带上彩色脚镯,它们会发出有趣的声音并可通过视觉效果引导宝宝去抓自己的脚。当然要确保这些东西是安全的,而且宝宝不会将握着的东西放进嘴里。

不同质地的手套(精细动作,视觉)

在旧手套的各个部分缝上质地和颜色不同的碎片——法兰绒布、丝、棉、尼龙布、灯芯绒、天鹅绒——每个手指上的碎片都缝结实,然后让宝宝触摸感知不同质地的布料,看不同的颜色。

1个月宝宝的游戏(2)


宝宝按摩操(皮肤触觉,情绪/社交)

在宝宝睡醒的时候或是换尿布的时候,妈妈可以给宝宝做做按摩操,双手搓热,轻轻地从上至下按摩宝宝的四肢、手脚、胸腹、后背,动作要轻柔。同时可以轻唤宝宝的名字,告诉他你在做什么,或为他念一段上口的童谣。宝宝会因此感到舒适和愉快,并且可以促进宝宝的血液循环。这种按摩每天可以进行5至6次,每次3至5分钟。

如果冬季室内温度较低,可以给宝宝盖上一层薄被,隔着薄被进行按摩,以免宝宝着凉。

手指按摩(精细动作,情绪/社交)

妈妈在给宝宝喂奶的时候,可以用一只手托住宝宝,用另外一只手轻轻按摩宝宝的小手指头,或者把手指给他,让宝宝紧紧地握住。这样可以刺激宝宝的神经末梢,有助于宝宝的大脑发育及手指灵巧;也可以增进母子感情,让宝宝获得安全感。

抬抬头(肢体动作)

学会抬头可以扩大宝宝的视野,促进智力发育。方法有三种:一是将宝宝竖直抱起来,靠在妈妈的肩头,慢慢让他的头部离开,自然竖立几秒钟。可以在每次喂完奶后进行。二是让宝宝趴在床上,头偏向一侧,然后在另一侧呼唤或逗引他,让他把头抬起片刻;三是让宝宝面对面趴在你的身上,把他的头扶正,然后由斜靠姿势慢慢躺平,宝宝会自然地努力抬头。注意宝宝刚吃饱时,不要俯卧;练习抬头时间不能长,以一两分钟为宜;事后要让宝宝仰卧休息。

爬呀爬(肢体动作)

每天给宝宝洗完澡或做按摩操后,让宝宝俯卧在床上,尽管他还抬不起头来,但是当你用手抵住宝宝的小脚板时,他就会向后用劲蹬,以腹部为支点向前爬行。这是宝宝先天具有的爬行反射。利用这一能力可以锻炼宝宝头、颈、背部及四肢肌肉的运动,增强体质。

“开步走”(肢体动作)

出生8至56天的宝宝具有一种先天的本领——行走反射,过了这一阶段这种反射就会自然消失。如果充分利用宝宝的这一能力并加以训练,宝宝可以在10个月左右提前学会走路,更重要的是可以促进宝宝大脑的发育和智力的发展。

训练方法是:从背后托住宝宝腋下,用双手大拇指控制住宝宝尚不能竖直的头部,让宝宝光着脚接触床面,他就会自然迈步。要注意的是:宝宝患病、体质弱、情绪不好时,不要做这一游戏,正常情况下,从出生第8天开始,每天可做3、4次,每次不超过3分钟。这样,56天后你的宝宝就会形成条件反射,只要把宝宝扶着“站”起来,宝宝就会“开步走”。

适合1-3个月宝宝玩的游戏


适合1-3个月宝宝玩的游戏

1洗澡

游戏目的:发展宝宝的触觉、皮肤感觉,手、腿的运动能力。

游戏内容:

(1)准备温度适宜的洗澡水,在水中先用手轻轻抚摸幼儿全身。

(2)双手扶在宝宝的腋下,让宝宝的腿在水中动。

(3)用手轻轻地拍打手,溅起水花,让宝宝观看拍水的动作。

游戏指导:

宝宝洗澡的时间不易过长,注意水温不能太热或太冷,洗澡完毕后,用手轻轻抚摸幼儿全身直至身体发红发热为止。

2颈部运动

游戏目的:

(1)训练宝宝头部,锻炼颈部肌肉,训练宝宝上臂支持身体的能力;

(2)发展宝宝的视觉。

游戏内容:

(1)先给宝宝一面镜子,让他两手摸着照着,并指着镜中的宝宝,呼唤他的乳名。

(2)让宝宝俯卧在大圆镜前面距眼20厘米左右,用玩具吸引宝宝抬起头、挺起胸,看镜中的自己。

游戏指导:游戏的时间不易过长,宝宝应俯卧在比较硬的板床上。

3找小鱼

游戏目的:学习控制躯干,为爬的动作做准备。

游戏内容:

宝宝仰卧时,将宝宝左腿放在右腿上,托住其腰部,使腹部侧转逐渐加大幅度,使肩也随之侧转,直到将宝宝推成俯卧姿势。用玩具一色彩鲜艳的小鱼模型在宝宝的一侧运动,吸引宝宝俯卧片刻,再将其翻回来,玩具放在宝宝身体另一侧,同样方式帮助宝宝翻过身,把玩具小鱼作为奖励。

游戏指导:游戏只有在宝宝能够俯卧抬头45°时方可进行。

4用脚碰铃铛

游戏目的:锻炼腿部力量,为站立做准备。

游戏内容:

(1)将比宝宝的小床窄10~15厘米的硬纸板或三合板两边各穿一孔,拉线绑在小宝宝靠脚一头的床上,线上可系铃铛。

(2)让宝宝平躺在小床上,使得脚能够踢到硬纸板或三合板。

(3)当宝宝一蹬时,铃铛便会发出声响,使宝宝不断的重复这个动作。

游戏指导:

(1)首先,先拉着宝宝的脚去碰,然后让宝宝自己练习。

(2)当宝宝蹬到板子发出声响时,便给宝宝以鼓励。

5玩躲猫猫

游戏目的:发展宝宝的视觉;锻炼宝宝手脚的运动能力。

游戏内容:

(1)给宝宝脸上蒙一方手帕,自己手中拿一朵红色的花。

(2)拿掉宝宝脸上手帕的同时,把花朵呈现在宝宝面前。

游戏指导:

(1)不能用手帕将宝宝的脸全部盖住,配合着说:“看不见了”,“看不见了”。

(2)迅速拿开手帕并把花放在宝宝眼前时要说“哇”。并注意花要放在妈妈与宝宝两人对视的视线之间。

(3)刚开始玩时盖布的时间不能过长。 

1-6个月宝宝如何玩耍


游戏、玩耍对于婴幼儿的成长就有重要意义,刚出生的宝宝不会用语言来表达自己的想法,这时父母该如何与宝宝进行游戏来交流情感、锻炼宝宝的感官呢?

1-2个月

1-2个月的宝宝的只能把视力集中于20至40厘米远的物体上,听到60分贝以上的声音,而触觉,仅仅是出于觅食和应激地反应。

建议游戏:

在室内悬挂彩色气球、吹塑动物玩具等,位置应在宝宝仰卧时的正上方40-70厘米左右,引导宝宝用视线追逐等;用摇铃、拨浪鼓等吸引孩子注意等;握着宝宝的小手,以掌心轻轻擦过手背;用带柄的玩具碰触宝宝掌心;拥抱、亲吻等。

3-4个月

3-4个月的宝宝可以看清1米左右的物体,哭闹减少,开始发出有规律的“嗯嗯啊啊”声音;能短暂的抓住有柄的物体,喜欢把感兴趣的物体放入口中;对手更加敏感,经常专注的观看自己的小手、小脚;

在帮助下可以转身。

建议游戏:

用手抓握玩具,调整位置使小儿伸手可触摸或抓握花浪棒、摇铃、小型环状物品等;模仿孩子的声音,叫

孩子的名字;和孩子对视、微笑等;爱抚宝宝的四肢,帮助孩子翻身等。

5-6个月

5-6个月的宝宝已经可以轻松翻身,在成人帮助下可以短暂独站,手的力量增强,喜欢抓握、抛弃、摔打

玩具;能区分各种声音,随着音乐摇摆身体;能够听出自己的名字,并循着声音寻找。

建议游戏:

成人可用彩色环、塑料小动物等玩具引导小儿改变体位(由仰卧位翻到侧卧位,由侧卧位翻到俯卧位),锻

炼孩子全身运动的协调性;呼唤孩子的名字,和孩子玩“藏猫猫”等;放一些轻松、节奏感强的音乐。

1岁1个月宝宝亲子活动推荐:宝宝的椅子汽车


13个月的宝宝会说简单词语,在学习语言的阶段。这时候父母应该与宝宝玩什么亲子活动,可以锻炼宝宝的语言能力呢?

游戏名称:宝宝的椅子汽车

适用年龄段:1岁1个月

材料准备:1把带靠背的椅子

游戏目的

开发宝宝的语言智能

激发宝宝积极、愉快的活动情绪

促进亲子感情

游戏方法

选择一块平坦的场地,妈妈指导宝宝用双手扶着椅背,推着“椅子汽车”向前走。

妈妈同时开一辆“椅子汽车”,与宝宝一起游戏,并引导宝宝边走边发出“嘀嘀嘀····”的声音。

待宝宝开“椅子汽车”比较熟练以后,妈妈适当的增加难度,在宝宝的活动场地上设置一个障碍物,如单人沙发、大凳子、纸箱盒等,让宝宝推着椅子绕过障碍物。

宝宝推着椅子走的时候,会把自己当成真的小司机。大人赶紧发出汽车喇叭声,就会更讨宝宝喜欢。宝宝推着椅子并发出喇叭声时,会有种成就感。大人可以设一些简单的障碍,让宝宝重复的玩这个游戏。

小提示

要确保活动的安全性,在转弯时家长要给予适当帮助,根据宝宝的水平和兴趣,逐步增加活动的难度,如适当增加难度,或让宝宝提议选什么做障碍物。选好障碍物后可以教宝宝说出障碍物的名称。

1--12个月阶梯式成长游戏


第8个主题游戏

宝宝的精细动作发展

精细动作能力,包括手眼协调、手指的灵活动作和手脚协调三部分。手是人类使用工具最主要的器官,手的动作能帮助大脑发育,我们常说“心灵手巧”。所以,宝宝的手眼协调性和灵活性,对他日后的生活与发展都会产生很大的影响。

一个能够有耐心做精细动作活动的人,通常也是一个专注程度很高的人。

1岁前宝宝精细动作发展重点

*手眼协调;

*手部小肌肉的协调性;

*手指的灵活性。

1岁前宝宝精细动作发展的年龄特点

1~3个月

4~5个月

6~9个月

10~12个月

手呈握拳状,有时会不自主地张开;如果把手指或是小东西放在他的手掌中,他会抓住,但很快就会松开;会察看自己的手,如果手进入视线,目光会被手吸引。

抓握动作仍然比较笨拙;可以两手相对捧东西,能抓住手接触到的东西

手眼基本协调,大拇指和其他四指开始分开,可随心所欲抓拿身边的东西;能控制手部动作;能双手玩具换手,并逐渐发展到两手同时拿玩具,一手拿,另一只手操作。拇指和食指开始能配合动作,开始学习用指尖取物。

两只手可以合在一起,学会拍手,并以此动作来表达自己高兴或兴奋的情绪。能够用拇指和食指捏拿比较细小的物品。

父母的常见困惑

1.宝宝8个半月才学会“再见”的动作,而且做不做还看心情,其他宝宝早就会了,怎么办啊?

情绪确实是影响学习的重要因素,随着宝宝自我意识的发展,情绪的影响会更大,宝宝随心情做事情很正常。宝宝的动作学习也会表现出个别差异,大人要注意适当引导,更多地提供模仿和巩固的机会。

2.宝宝6个月去进行智力测试,大动作和精细动作都落后1个多月,是否说明宝宝运动能力落后?

运动能力落后是一个很严重的标签,不能轻易给宝宝贴上。各种测试项目,使用的标准一般都是宝宝发展的平均值,上下浮动都是正常的,不用担心。可以做一些有针对性的训练,但不必过份强调。

组合游戏1

小手打开(1~2个月)

游戏方法:

1.将宝宝的手掌轻轻打开,按摩掌根和指端。

2.轻轻捏捏宝宝的手指,在手指肚上轻轻揉一揉。

举一反三:

*打开宝宝的小手掌,握着他的小手抚摸爸妈的脸颊。

*用手指或带柄玩具轻触宝宝的手心,诱导宝宝抓握。

宝宝的发展秘笈

不要给新生宝宝戴手套,不要束缚宝宝的双手,让他的双手自由自在。

小手真有趣(2~3个月)

游戏方法:

1.将室内温度调至适宜,解开宝宝的厚衣和包裹,让他平躺。

2.让宝宝自由地舞动手和脚,把他的移到他的眼前,让他看一看,咬一咬。

举一反三

1.在宝宝的手上拴条红丝带,戴上小铃铛,让宝宝注意,看看、听听。

2.对宝宝的小脚也可用同样的方法玩一玩。

宝宝的发展秘笈

2个月的宝宝特别喜欢看自己的手、玩自己的手,这也是心理发展的一个必然阶段。妈妈应该提供条件协助宝宝玩手。

组合游戏2

手套悬吊玩具(4~5个月)

活动准备:各种质地的旧手套,可做填充物的泡沫塑料或碎布条。

游戏方法:

1、将质地不同的旧手套洗净,塞入泡沫塑料或碎布条,用松紧带悬吊在婴儿床上方、宝宝小手能够得到的位置

2、帮助宝宝伸手去够握手套,鼓励宝宝用手抓住手套。换手做同样的动作。

举一反三:

市售的吊挂玩具也可以达到相同的效果,但最好选用材质不同的,这会对宝宝的触觉发育带来好处。

宝宝的发展秘笈:

5个月左右,手眼协调能力需要进一步巩固。简单的拉扯动作正好适合这个年龄段的宝宝。

铃儿响叮叮(4~5个月)

活动准备:系有绳子的小铃铛

游戏方法

1.将小铃铛系在某个固定物上,家具、门框之类。

2.将宝宝抱到铃铛绳子前,妈妈示范拉动绳子,让铃铛响起来。

3将绳子放在宝宝手里,引导他拉动绳子和小铃。

举一反三

色彩鲜艳的玩具也可达到同样的效果,吸引宝宝抓握,训练手眼协调。

宝宝的发展秘笈

这个月龄段的后期,手眼配合基本协调,你可让宝宝练习有目的地抓东西的游戏,给宝宝一些可以用手拿着摇晃、敲打的玩具。

组合游戏3

雪花飘飘(6~9个月)

活动准备:餐巾纸或白纸

游戏方法:

1.与宝宝面对面坐在地上。

2.拿出餐巾纸或白纸,示范撕纸并扬起,像雪花飘飞。

3.引导宝宝撕纸。

举一反三

宝宝手部控制能力加强了,喜欢到处试试自己的动手能力,爸爸的衣服、妈妈的头发都是他试验对象。提供可以捏响的玩具,正对宝宝胃口。

宝宝的发展秘笈

7个月可教宝宝用拇指和食指或中指对捏物体,陪他一起玩捡取、传递和投掷玩具的游戏。8八个月时,宝宝手眼协调能力开始完善,能准确地抓住运动的物体。

泡泡满天飞(7~12个月)

活动准备:吹泡泡的用具

游戏方法:

1.妈妈示范吹泡泡,用手抓泡泡。重点演示张开手以及握紧手的动作。

2.引导宝宝用手去抓泡泡,爬着追泡泡。

举一反三

泡泡是一个很神奇的玩具,可经常给宝宝玩。除了抓泡泡,还可诱导宝宝拍泡泡,轻轻点泡泡。这些动作既能锻炼宝宝手指动作的准确度,也锻炼了视线追踪能力。

组合游戏4

学喝水(9~11个月)

活动准备:有把手的小杯子,装少量温水

游戏方法:

1.一起坐在桌子旁,妈妈拿出水杯。

2.扶着宝宝的手拿起杯子,把杯子递到他嘴边,让他喝水。

3.轻轻拿开手,让宝宝自己端着杯子喝水。

举一反三

1.有意识地教宝宝拍手、招手、跷拇指等动作,并配上相应的语言。训练宝宝模仿大

人伸手指的动作,逐渐学会单个手指的屈伸、弹动。

2.10个月后的宝宝会用拇指和食指尖捏住小球,然后就可以开始让他自己学习翻书页,

尝试在纸上涂鸦了。

宝宝的发展秘笈:

1.随着语言理解力的发展,宝宝还能学会用手的动作同人交流,如指物、摆手等。

2。学习自理能力,也是对宝宝自信心的提升,妈妈一定要重视。

捡小饼干(10~12个月)

活动准备:盘子1个,小块的颗粒饼干少量

游戏方法:

1.与宝宝面对面坐在地上,拿出盘子和小饼干。

2.将小饼干倒至盘子上,捡一粒给宝宝尝尝。

3.引导宝宝自己从盘子里捡小饼干吃。

举一反三

1.可以让宝宝自己用手拿抓其他食物,如面包干、胡萝卜条等等。

2.这个时期的宝宝尤其喜欢把手中的物件放入盒内或从盒里取出,不断重复。给他一个盒子和一些小玩具,也是不错的选择。

宝宝的发展秘笈

1岁左右,宝宝可以进行全身协调的动作和游戏了。应该提供给宝宝边走边拉的玩具和一些操作后就有反应的玩具。

1岁1个月宝宝亲子活动推荐:滴答,什么响


1岁1个月的宝宝有什么适合的亲子活动呢?这个阶段的宝宝基本能够听得懂妈妈的意思,但是不会用语言表达。小编推荐“滴答,什么响”这个游戏,训练宝宝的表达能力。

游戏名称:嘀嗒,什么响

适用年龄段:1岁1个月

材料准备:手表1个

游戏目的

开发宝宝的语言智能

检查和训练宝宝的听觉能力

为宝宝开口说完整的句子作准备

游戏方法

把手表贴在宝宝耳边,并说:“滴答、滴答、滴答。”

接着大人把手表贴在自己的耳边说:“滴答、滴答、滴答。”

把表递给宝宝问:“滴答、滴答在哪儿呢?”如果宝宝表示出要把表放在妈妈耳边听的要求,就可以了。

这时,妈妈可让他多听一会儿,再说:“给妈妈听滴答。”如果宝宝把表送到妈妈的耳边,就说明他懂了,要给予鼓励。

小提示

时刻注意宝宝情绪的变化。有的宝宝不喜欢这种游戏,大人可以将手表换成另一种可以发声的东西。

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