听听是什么声音。

给孩子听各种物体发出的声音,培养其对声音的辨别能力。

如摇铃声、拨浪鼓声、揉纸声及节奏舒缓的音乐。

也可带孩子去户外听小鸟叫声、汽车鸣笛声。

抓到了

与孩子一起玩儿玩具,将摇铃、手镯等易抓握的玩具放在孩子面前,让他练习抓握和够取。

让孩子充分享受着、听、触摸、嗅、咬、晃动玩具的乐趣,同时应告诉孩子玩具的名称。

游戏的目的是锻炼感知事物的能力及促进手眼协调。要保证玩具清洁、无毒。

照镜子

抱着孩子在镜子面前做出各种表情,如高兴地开口笑,皱眉或瞪眼发怒。

这些表情,边做边说“妈妈很高兴”,“妈妈生气了”,让孩子逐渐分辨这些表情,并喜欢看镜子中的妈妈。

拍到了

当孩子开始注意自己的手或眼前的玩具时,将色彩鲜艳、能发声的玩具吊挂在小床上方接近孩子胸前,能够到的地方(距脸部20~30cm左右),先握住孩子的手帮他用手摸、拍、抓玩具,再鼓励孩子主动拍玩具。

注意给孩子提供尝试和练习抓、拍的机会,因为孩子的乐趣就在于他的努力中,父母不应总是将玩具放到孩子手中。

手眼协调活动将促进孩子大脑皮层感觉中枢与运动中枢协调能力的发展。

拉坐、拉坐,宝宝快起来

当孩子学会灵巧地翻身后,颈部、前臂和腰部肌肉得到锻炼,此时可试着玩拉坐游戏,进一步增强这些部位肌肉的力量。

孩子取仰卧位,妈妈抓住孩子双手,将孩子轻轻拉成坐位,边做边说“宝宝好、宝宝乖,宝宝快快坐起来”。

开始练习时妈妈给的力量较大,以后逐渐减少,最后孩子能握住妈妈的手自己坐起来。

开始练习时妈妈给的力量较大,以后逐渐减少,最后孩子能握住妈妈的手自己坐起来。

踢你、蹬你

在孩子视线以内,将能发出声响的玩具或一个带绳的线球放在孩子脚前,先用玩具轻敲孩子双脚使其发出声音,引起孩子的兴趣,然后逗引孩子主动用脚蹬、踢。

目的是锻炼双腿的运动能力。

四个月宝宝适合的玩具

摇铃、彩圈、带铃的环、皮球、塑料或橡皮动物、绒球、金属盒、镜子、音乐旋转玩具等。

亲子网zj09.com延伸阅读

5个月大宝宝适合玩哪些游戏?


宝贝转眼就5个月了,硬实一点的孩子已经有坐或者爬的倾向了,多陪宝宝做游戏吧,5个月大宝宝适合玩哪些游戏?本文将为大家推荐适合5个月宝宝玩的益智游戏!

1、双手抓握

让宝宝小手先抓住一个玩具,母亲再用另一个色彩鲜艳的小玩具,让宝宝另一只手去抓。如果不会,母亲要由意识的将玩具放到宝宝的另一只手旁边,或碰碰宝宝另一只手,让宝宝伸手来抓第二个玩具。多次重复训练,宝宝会慢慢掌握双手同时抓物。

2、冷热刺激

用两个小瓶,盖子要紧,分别装上热水(40℃左右)和冷水,放到宝宝面前。先让宝宝握冷水瓶,看宝宝表情,然后放下来,换热水小瓶,让宝宝握住,在观察宝宝表情和售的反应,训练宝宝触觉,锻炼宝宝对冷热刺激的反应。

3、弯腰训练

让宝宝站立背靠母亲,母亲左右手臂分别抱住宝宝的腹部和膝盖部位。在宝宝前方的地上30cm处方一个色彩玩具,让宝宝弯腰去捡,注意尽量让宝宝前倾,膝盖适当给一点力让他直立。训练宝宝弯腰,促进婴儿腰部肌肉的发育。

4、单手敲一敲

让宝宝坐在妈妈身上,在前面放一个小平鼓,给宝宝一根鼓棒,自己拿一根鼓棒和宝宝一起敲击。宝宝不会时,母亲可先示范,并握住宝宝的手去敲,慢慢的宝宝就会模仿。也可以用小玩具琴让宝宝敲。5个月的宝宝先单手敲击。桥技能锻炼宝宝受不的运动能力,也培养宝宝手眼协调能力。

5、推皮球

母亲抱着宝宝和父亲面对面坐在地上,相互一公尺距离,用中皮球推过去推过来。母亲可拉住宝宝的销售区推动皮球,用力将皮球推向父亲。当父亲再推过来时,握住宝宝双手去抓住皮球。一推一抓,让宝宝在皮球的滚动中得到快乐,同时,也体会等待,体会合作。

6、手指足趾触摸

手指和足趾时宝宝触觉最敏感的部位之一。宝宝睡醒或宝宝洗好澡后,用自己的大拇指和食指轻轻地抚摸和捏压宝宝的每一个手指和足趾。一边捏一边和宝宝念儿歌:“大拇哥、二拇弟、中轱辘、四小弟、五小妞爱看戏”。每天捏一两次,对宝宝触觉的发育很有好处,同时,让宝宝的五个手指放松张开。

7、对对碰

当宝宝能双手抓稳玩具后,可以用两个塑料圈或两个相同大小的塑料玩具,让宝宝双手去碰。母亲先示范敲打两样玩具,然后抓住宝宝小手一起敲打,慢慢的宝宝就会模仿,并找到敲打的诀窍。对对碰可训练宝宝双手的配合和灵活性。

8、吃果泥

用小勺训练宝宝吃果泥,果泥可以自己制作。小勺慢慢地喂宝宝,在宝宝吃到勺子里的果泥后,也可以将勺子舀一点果泥,母亲放进宝宝的嘴里,翻转勺子,让宝宝用舌头去添勺中的果泥;还可以将果泥送到宝宝的两颊部,让宝宝用舌头和口腔的运动来吃到果泥。口腔舌头运动对宝宝以后的发音、说话都是十分重要的。

9、拉扶起立

宝宝仰卧,双手置于身体两侧,妈妈双手握住宝宝手腕前臂,宝宝双手握住妈妈拇指,;拉直宝宝双臂,拉宝宝坐起,放宝宝躺下,重复动作两次。动作慢,和宝宝说话,“宝宝我们拉起来,啊!起来了”,用力适度,防止突然牵拉造成宝宝关节脱臼,锻炼宝宝颈腰部肌肉。

10、小手指插洞洞

用一个硬纸方盒,在盒子上面用圆珠笔戳些小洞,并把小洞边缘修剪光滑。让宝宝坐在妈妈身上,把小盒子送到宝宝手边,让宝宝小手去插洞洞。宝宝不会插时,

母亲可掰动宝宝的食指去抠洞洞。宝宝一旦插进去,就会对小洞感兴趣,慢慢会主动用手指去抠去插销洞洞。

11个月宝宝的游戏


电话游戏(听觉/语言,自立)

准备一台玩具电话或把真电话的电线拔掉。让宝宝坐在你的膝上,把电话放在你的耳边,并同他讲话:“喂,……(宝宝的名字)。”然后把电话放到他的耳边,重复同样的句子。这样重复几次后,你可以用两三句话的长句同他交谈。在谈话中,要使用宝宝的名字和他能听懂的其他单词,如“爸爸”,“再见(拜拜)”等等。而后把电话放到他的耳旁看他是否对着电话说话。

讲故事(听觉/语言,情绪/社交)

把宝宝抱到膝盖上,给宝宝讲图画书上的故事。你可以这样开头:“从前,有一个……”然后你等着看他的反应。故事中的事情或人物应该是宝宝熟悉的。注意句子应简短,并适当停顿。

欢笑(情绪/社交)

使用欢笑作为表示赞同的信号。在游戏和故事中加入欢笑和笑话,会使他以后在社交场合中增加幽默感。

睡眠故事(自立,听觉/语言)

给宝宝讲一个用他的名字编的故事。故事应描述他白天做的事情,例如:“很久以前,有一个可爱的小孩子(或宝宝的名字),他白天玩玩具,有时候他会到外面看看小鸟和绿草。晚饭的时候,他喝牛奶、吃饭菜。每天晚上,爸爸妈妈给他洗澡,然后给他好多好多的吻。妈妈(或爸爸)把他放上小床后,他就闭上眼睛很快睡着了。”在故事中,应尽可能经常地用宝宝的名字。

6个月宝宝的游戏


手和食物(自立)

当你的宝宝可以很舒服地坐在高椅上的时候,你可以给宝宝一些小块食物让他拾起来。宝宝会对小片的新鲜水果和蔬菜感兴趣,拾起它们能使宝宝的手更为灵活。将一些薄脆饼干放在他的椅子上的托盘上,首先你告诉怎样把它们拾起来再放下,怎样拾起来放进另一只手。然后伸出你的手,把手张开,看看他是否会拾起一片食物放进你的手里。

什么是烹饪(自立,听觉/语言)

无论什么时候,只要你在厨房,一定要把你的宝宝安全地放进婴儿椅或高椅子上,当你准备食物时,和他谈论每一件你正在做的事情。如当你搅拌的时候,你就说:“我在搅拌。”当你倒水的时候,你就说:“我在倒水”。当你洗菜的时候,你就说:“我在洗菜”。你可以让他做数匙、数碟子的游戏。当他足够大的时候,让他帮你倒水、敲打和搅拌;同时,告诉他你所用的不同食物和器皿的名称,以扩展他的词汇。

社区活动(情绪/社交,自立)

当你外出散步或开车的时候,指给宝宝看他所生活在的社区,并告诉宝宝如何才能适应社区生活。和宝宝谈谈他所看到的事物,如救火车、警车、公共汽车、火车、飞机、救护车、医院、学校、百货商店、图书馆、公园、操场等。你会发现,他将懂得比以前多得多的东西,远远超出你的想象。宝宝也将会知道,在他成长的过程中有许多人可以帮助他。

8个月宝宝的游戏


抓物体(视觉,精细动作)

收集丝巾、小手绢或其他扔向空中能缓缓落下的气球之类的东西。与宝宝一起坐在地板上,把丝巾扔到空中,当它落下时,举起胳膊去抓它。再扔出去,让孩子抓。让他张开双臂,让丝巾落在他怀里。继续用其他的物品玩。

现在是三(精细动作,智力/逻辑)

与宝宝相对坐在地板上,把两个玩具分别放在他左右手上,若他能很好地抓住这两个玩具,就给他第三个玩具。开始他会用已拿着玩具的手去抓,但很快知道需先放下手中的那一个再去拿第三个玩具。

宝宝的手在哪儿(视觉,智力/逻辑)

和宝宝玩捉迷藏的游戏。和他面对面地坐在地上,把毯子放在你的大腿上,把宝宝的手放在毯子上面或下面,问他手在哪儿。

隐藏的玩具(视觉;智力/逻辑)

把玩具的一部分放在衣物或毯子下,让宝宝去找。这项游戏有助于宝宝理解客体永存性。

妈妈在哪儿儿(听觉/语言,情绪/社交)

当房里有妈妈和其他人在场时,让别人抱着宝宝,问“妈妈在哪儿儿?”如果他转向妈妈并微笑,就说明他已明白了这句话的意思。你也可以和宝宝玩“爸爸在哪儿”等。

积极信号(听觉/语言)

给宝宝发出诸如“拜拜”、“抱抱我”、“坐下”、“到这儿来”等简单的指令。当宝宝执行了指令时,你应表示出高兴的神情,以示鼓励。

图画书(听觉/语言,视觉)

给婴儿看的书最好是那些由布、塑料或厚纸片做成的,而且这种书便于携带,不必担心被损坏。布制和塑料书即使脏了,也可以清洗。

你好!再见!(情绪/社交,听觉/语言)

当离开宝宝时,你一定要吻他,同他道再见。回来时,同样应给宝宝一个特别的问候。你也可教他“请”、“谢谢”等。

滚球(精细动作,情绪/社交)

你需要一个柔软的布制的球。和宝宝一起坐在地上,让宝宝面对着你。首先你把球滚给他,然后拉着他的手,告诉他怎样把球再滚给你。他会觉得很有趣。只要稍加鼓励,他就会很快学会将球滚回来。一旦他开始将东西抛出床外,就意味着他已经开始喜欢上这种游戏了。

9个月宝宝的游戏


在哪只手(视觉,智力/逻辑)

把一个有趣的小东西握在你的手里,张开手给宝宝看。然后再握紧拳并问:“××哪儿去了?”使用另一只手重复上述动作。几次后,宝宝就会开始抢你手中的东西。这个游戏能帮助宝宝理解放在容器里的物体不会消失。

记住味道(智力/逻辑)

收集一些香水瓶、香味蜡烛、松果、芭蕉、咖哩粉、辣椒粉、柠檬汁等具有芳香或刺激气味的物品。为了防止宝宝会被浓烈的气味刺激,一定要使这些气味物离宝宝有一定距离,仅用手向宝宝扇一点儿味道。千万不要直接放在宝宝鼻子下面。

去哪儿了?(智力/逻辑)

这个游戏让宝宝知道看不见的物体并不是消失了。带着宝宝坐在地上拿出一个他喜欢的玩具让他玩一会儿,然后让他转过身去。他同意后,就当他的面用衣服盖住那个玩具,当然那件衣服是宝宝容易够到的。再让他转回身,帮助他也找到玩具。可以重复做这个游戏,边玩边问:“玩具在哪儿儿?”并装作很是迷惑不解的样子。做几次后,宝宝就会知道玩具在哪儿儿并能把它找出来。可以换成其他玩具或物品重复做这个游戏。

杯子游戏(自立,精细动作)

让你的宝宝坐在一个高椅子上,或者坐在桌边,在他面前放一个小托盘。小手托盘里放一个小杯子。你首先举起杯子假装喝里边的东西,同时说一些像"啊呜、啊呜”或“好喝、好喝”之类的话。然后你把杯子举到宝宝的嘴边,当宝宝假装喝的时候你也说同样的话,最后把杯子放在托盘上,看看宝宝是否会将杯子举到嘴边。

洗澡游戏(自立)

做一个洗宝宝身体不同部位的游戏。在宝宝手里放一块洗澡巾或海绵,说出名称并让他自己象征性地擦洗身体的各个部位。

学小鸟(创新/创造力,听觉/语言,肢体动作)

与宝宝坐在一起,将他的胳膊展开,让他的手臂上下扇动学小鸟飞翔,并学小鸟啼叫。然后,停止扇动胳膊,学飞机的“隆隆”声,让宝宝像飞机一样飞翔。在户外,让宝宝观察小鸟和飞机,并反复学它们的声音。

5个月宝宝的游戏


擀面杖(肢体动作)

你可以非常轻柔地将躺在地毯上或床上的宝宝前后滚动,如果他喜欢,可以重复这些动作,并告诉他这是在擀面。

骑膝盖(肢体动作,听觉/语言)

让宝宝坐在你腿上,面对着你,撑着他的腋下,将你的臀部移到椅子边上,当你颠着脚后跟重复着某种轻快的节奏时,你的宝宝可以体验到一种快乐的跳跃感。

戏水(肢体动作,精细动作)

当宝宝玩水、溅水时,也开始认识到自已的身体。除了使身体干净外,戏水也使他感受到了容积(体积)的存在和自己身体的存在。

让我们闻闻(智力/逻辑)

你可以让你的孩子闻各种各式各样的气味,食品调料、屋外的气味、香水,可以是你当时正在闻的任何气味。也可以给他闻有香味的植物或花。

身体游戏(视觉,听觉/语言,精细动作)

把宝宝抱在你的膝盖上,触摸他脸上不同的部位,并告诉他那个部位的名称。如轻轻抚摸他的鼻子,并说,“这是你的(用宝宝的名字)鼻子。”可重复多次。你也可拿起他的小手来触摸你的鼻子,并说,“这是妈妈的鼻子。”然后,你可以问宝宝,“你的鼻子在哪儿?”并把他的小手放在他的鼻子上,告诉他,“在这呢。”像这样,你可以同宝宝一起做“眼睛在哪儿”、“耳朵在哪儿”等游戏。

让我们触摸(听觉/语言,精细动作)

把你的孩子放在床上或软垫上,当你低下身子用你的脸触到他的脸时,说“脸”,然后把他的手放在你的脸上。同样地,也可以学习“鼻子”、“嘴”、“下巴”、“脖子”……轻柔地引导他的手触摸你的和他的不同面部器官。

“升降机”(智力/逻辑;听觉/语言)

让宝宝在两个大人之间,每人握住他一只胳膊,反复举起和放下他,并说:“上,上,上”和“下,下,下”,他会从游戏中初步了解上升与下降的含义。

12个月宝宝的游戏


洗手(自立)

让你的宝宝坐在厨房或浴室的台子上,让他能够摸到水池,学习开始自己洗手。在洗手时,和他谈谈干净和脏、湿和干、洗完了和没洗完、有泡沫和无泡沫、肥皂和溅水等事情。注意千万不要让宝宝拧动热水龙头,但可以溅一点点热水在他手上,给他一些感性认识。

动物游戏(创新/创造力,肢体动作,听觉/语言)

学马奔驰与吼叫;学青蛙跳与“呱呱呱“叫,学鸭子摇摇摆摆地走和“嘎嘎嘎”地叫;学蛇滑行并“嘶嘶嘶”地叫。

浴盆里下雨(创新/创造力)

把塑料瓶底钻几个洞,并装满洗澡水,从宝宝头顶淋向全身。如果他喜欢,可以让他尽情玩耍。

胡写乱画(精细动作,创新/创造力)

当宝宝悠闲地坐着时,给他几张纸和一根蜡笔,让宝宝在纸面上随便涂画。无论画得怎样,都要给予表扬。

启动车子(创新/创造力)

用纸盒搭一个斜坡,向宝宝示范如何使车子滑下斜坡,并发出口令“一、二、三,出发”,然后让车子滑行。观察宝宝是否在“出发”命令之后才放小车滑行。

轨道(创新/创造力,肢体动作)

假设你的腿是轨道,“火车”(你的宝宝)在上面行驶。开始你拉着宝宝在腿上“走”,并学火车“哧哧哧”。然后看宝宝是否自己在腿上爬。如果宝宝做好了,就给予表扬。也可以让宝宝推着玩具在“轨道”上玩。

做个麦克风(创新/创造力,听觉/语言)

拿个卫生纸轴放在嘴边当麦克风,做讲话、唱歌等表演,并让宝宝跟着学。

2个月的宝宝怎么玩?智力开发小游戏


朋友们都知道,过了新生儿期,宝宝的醒着时间越来越多,除了保证身体的营养供给之外,在符合他们身体发育特点的情况下,设计一些小活动、小游戏,能帮助宝宝的智力、能力发展。这些单项的感觉能力的刺激,是以后各种能力发展的基础。

大动作发育

2个月的宝宝们趴着的时候可以抬头保持一小会儿,这个动作是宝贝们动作发展的一个里程碑,是独立移动能力的一个进步。

1趴

上次咱们聊过,趴有助于宝宝锻炼协调能力,发展宝宝脖颈、肩膀、手臂和躯干的肌肉力量,这些肌肉有助于以后的运动技能的开发,比如翻身、爬、坐等等。

这个活动是持续性的,建议每个月龄的宝宝每天都做几次,时间根据宝宝的身体状态进行即可。这个内容我会单独做一个选题,详细讲讲趴的好处和更多的游戏配合。

2超人飞

这个活动和趴一样,会帮助宝宝以全新的视角看周围的环境,这个动作也有利于协调脖子和背部肌肉的。而且多数宝宝都喜欢这个游戏,为了加强爸爸和宝宝的联结,这个游戏可以试着让爸爸来。

一只手从两腿中间托着腹部,另一只胳膊从宝宝的两个腋下支撑前身,和缓解肠绞痛的飞机抱姿势是一样的。具体动作看相关视频了解下。

精细动作发育

2个月的宝宝已经会盯着自己的手或手里的东西注视一会儿啦,先天抓握反射开始逐渐消失,自主够物的行为开始显现,但刚开始他们看起来可能只是摆动胳膊,成功够到物体的机会并不多。

1抓鞋带、湿纸巾

手里可以给抓个鞋带,鞋带质地较厚一些,更容易让宝宝抓握和拉扯,彩色的鞋带还可以刺激视觉发育。给小不点接触带子类的东西大人一定要在旁边看护,以免缠到。

抓着湿湿的纸巾还会带来不同的感官体验。质地较轻的东西孩子更容易抓握,手臂力量也可以支持。同样需要家长随时看护,以免宝宝把纸巾塞到嘴里。

2培养自主够物

可以在健身毯上挂上丝带、纸条,宝宝挥动手时可以触碰到。纸条被抓到还会拽下来,有助于宝宝抓握能力和自主够物的培养。

有意向的家长可以添置健身毯给宝宝,上面可以挂东西,宝宝躺着看、抓、踢。

触觉

触觉是婴儿获得外部环境知识的主要方式,这对于婴儿早期的认知发展起着关键作用。

1触觉感官箱

盒子里准备一些不同材质、不同纹理、甚至是不同温度的材料,在小宝贝的手、脚和身体上让他们感知不同物质带来别样触觉体验,粗糙的、扎扎的、柔软的、凉凉的,看宝宝对哪种更感兴趣。

2全身触觉

如果室内温度适宜,可以在洗澡后让宝贝躺在床单、浴巾、纱布、凉席等各种材质制成的东西上,或包裹、或在手臂、腹部、脸等部位上移动,感受不同纹理带来的触觉体验,有助于发展很多技能哦。

听觉

大多数人以为孩子这么小的时候什么也听不懂,其实不然,婴儿对妈妈的声音有很强的感应能力,婴儿从妈妈的话语和温柔的语调中会获得更多的关注和爱,这会为他们将来的语言、社会能力、情感和智力的发展打下良好基础。

1传声筒

2个月的宝宝听到声音有了寻找反应,用报纸卷成芯或厨房纸芯在宝宝耳朵旁边发出柔和的声音,在不同方位和宝宝说话,让宝宝寻找声音的来源。

声音通过集中传送和平时讲话听到的感觉不太一样,会带来不一样的听觉体验。

2妈妈的话

有研究表明,在生命的最初3年里,与孩子们交谈得多,有助于于构建将来阅读和思考能力的大脑架构。

2个的宝宝会发出咿呀的喉音了,有的时候还可以和家长互动。宝宝听妈妈说话,为将来的语言发展奠定基础,说话的内容不要紧,只要你和她说,表达对宝宝的爱、描述你和宝宝互动的内容、叙述你今天都做了什么,内容不限制,只要和宝宝说就可以啦。

阅读

以前也有很多朋友问到多大可以给宝宝读书了,这里告诉大家明确的答案,2个月就可以开始了,宝宝对语言的反应从这时候就有了,这一领域内的专家爱玛斯发现,2-3个月的婴儿已经能够分辨非常相似的发音(如ba和pa)。

不必要看着书里的文字一板一眼的给宝宝讲,自由发挥也可以,描述书内页的插图、自己的相关经历。

这里推荐低幼的纹理书,读书里的内容,还可以让宝宝触摸内页里的各种材质。

视觉

视觉在宝宝的所有感觉能力中是最低的,2月龄宝宝的眼睛发育到可以随着物体的移动而追随注视了,这个时候可以用视线追随刺激视觉的发育。

1视觉追随

用鲜艳的玩具在宝宝面前缓慢移动,让宝宝盯着追随。

2手电筒游戏

亮度的改变能引起皮层下的瞳孔反射,说明婴儿能够感觉到光线。

感受光线的话,人为的我们就用手电筒来制造光线啦,比如暗间的卫生间或壁橱,或者夜晚来临的时候,用手电筒打出光线让宝宝看,把光打到墙上或脚趾上,切记手电筒的光线不要晃倒宝宝的眼睛。

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