四个月胎教

四个月宝宝可以玩的游戏。

听听是什么声音。

给孩子听各种物体发出的声音，培养其对声音的辨别能力。

如摇铃声、拨浪鼓声、揉纸声及节奏舒缓的音乐。

也可带孩子去户外听小鸟叫声、汽车鸣笛声。

抓到了

与孩子一起玩儿玩具，将摇铃、手镯等易抓握的玩具放在孩子面前，让他练习抓握和够取。

让孩子充分享受着、听、触摸、嗅、咬、晃动玩具的乐趣，同时应告诉孩子玩具的名称。

游戏的目的是锻炼感知事物的能力及促进手眼协调。要保证玩具清洁、无毒。

照镜子

抱着孩子在镜子面前做出各种表情，如高兴地开口笑，皱眉或瞪眼发怒。

这些表情，边做边说“妈妈很高兴”，“妈妈生气了”，让孩子逐渐分辨这些表情，并喜欢看镜子中的妈妈。

拍到了

当孩子开始注意自己的手或眼前的玩具时，将色彩鲜艳、能发声的玩具吊挂在小床上方接近孩子胸前，能够到的地方(距脸部20～30cm左右)，先握住孩子的手帮他用手摸、拍、抓玩具，再鼓励孩子主动拍玩具。

注意给孩子提供尝试和练习抓、拍的机会，因为孩子的乐趣就在于他的努力中，父母不应总是将玩具放到孩子手中。

手眼协调活动将促进孩子大脑皮层感觉中枢与运动中枢协调能力的发展。

拉坐、拉坐，宝宝快起来

当孩子学会灵巧地翻身后，颈部、前臂和腰部肌肉得到锻炼，此时可试着玩拉坐游戏，进一步增强这些部位肌肉的力量。

孩子取仰卧位，妈妈抓住孩子双手，将孩子轻轻拉成坐位，边做边说“宝宝好、宝宝乖，宝宝快快坐起来”。

开始练习时妈妈给的力量较大，以后逐渐减少，最后孩子能握住妈妈的手自己坐起来。

开始练习时妈妈给的力量较大，以后逐渐减少，最后孩子能握住妈妈的手自己坐起来。

踢你、蹬你

在孩子视线以内，将能发出声响的玩具或一个带绳的线球放在孩子脚前，先用玩具轻敲孩子双脚使其发出声音，引起孩子的兴趣，然后逗引孩子主动用脚蹬、踢。

目的是锻炼双腿的运动能力。

四个月宝宝适合的玩具

摇铃、彩圈、带铃的环、皮球、塑料或橡皮动物、绒球、金属盒、镜子、音乐旋转玩具等。

亲子活动扩展阅读

适合14个月以上宝宝玩的早教游戏！

为丰富幼儿想象力，开拓幼儿视野，增进亲子之间的情感。为了使得活动进展顺利，预先定制活动方案是必不可少的。在提高孩子想象力的同时还能促进家长与孩子之间的交流。那写一份活动策划方案要多久呢？以下是小编为大家精心整理的“适合14个月以上宝宝玩的早教游戏！”，仅供参考，欢迎大家阅读。

上周写了一篇关于是否要去上早教班的文章，在另一平台引起很多妈妈的讨论，其实不管宝宝有没有去上早教课，家庭的亲子游戏都是必不可少的。

脑科学教授洪兰说过，发展大脑最好的三种方法是运动、游戏和阅读。一岁多的宝宝，还不具备和其他小朋友配合协作玩游戏的能力，那么就需要爸爸妈妈来陪着玩，这是育儿的一项重要内容。

今天我们接着写适合14个月以上宝宝玩的游戏，但之前很多小月龄游戏也同样适合这个月龄的宝宝玩哦。

一、玩具躲猫猫

在这个阶段，宝宝有一项能力开始成熟，就是懂得物体存在的概念。以前看不见就想不到，但现在不一样了，能记得玩具藏在哪里，我们就可以设计相应的早教游戏，帮助宝宝强化这一能力。

适合月龄：14～20个月

开发方向：观察能力、推理能力

准备物品：玩具，两块纱布或者手帕

在宝宝面前，把一个玩具藏在一块手帕下面，你会发现宝宝开始研究这两块手帕，努力回忆玩具到底在哪里。如果宝宝拉开盖着玩具的手帕，要及时鼓励他，然后再来第二次。

如果你之前一直把玩具放到第一块下面，突然放到第二块，即使他看到，还是可能会选择掀开第一块，因为第一个场景已经留在他的脑海里了。但随着月龄的增长，宝宝会记得你已经更换了手帕，或者看到第二块手帕有突起，就能意识到玩具在下面。

这个游戏让宝宝加深体会：即使一件物体暂时看不到，但仍然是存在的。另外也能刺激宝宝发展记忆力，当玩具重新出现时，宝宝会很开心，因为他看到的正是脑海中记得的玩具。

二、罐中取宝贝

精细运动在整个幼儿时期都是要持续练习的，在早教班也是重点练习项目。我写过一篇关于精细练习的文章，链接点这里：想要培养心灵手巧的孩子，不要忽略精细运动的训练。

一岁以后宝宝的精细运动能力提高很快，在游戏的设计上，可以稍微增加一点难度来让宝宝尝试。

适合月龄：14～20个月

开发方向：精细动作能力

准备物品：透明塑料罐若干

收集一些透明的塑料罐，在宝宝面前将玩具装到罐子里，然后盖上盖子，让宝宝自己打开盖子，取出里面的东西。

家长可以先演示一遍，然后让宝宝来做，如果宝宝的手指还不够灵活有力，可以把盖子拧的松一些。注意：玩具直径一定要大于4.5厘米，以防宝宝放进嘴巴里。

拧盖子是一项非常好的提高眼手协调和手指运动能力的游戏，就算宝宝只是试图拧开盖子，也能达到同样的效果，同时，宝宝会更清楚玩具之间的关系，知道盖子是要盖到容器上。

另外，还可以让宝宝自己把玩具放进去，拿出来，这可以帮助宝宝形成大小关系的概念，懂得小的物体如何放入大的容器当中。

三、超级模仿秀

每个宝宝都是模仿家，从刚出生开始，宝宝看到大人的表情就试图模仿。到一岁以后，宝宝能更准确的控制自己的表情和肢体，这时期家长可以把动作和声音结合起来，让孩子领会更多的身体和口头语言。

适合月龄：14个月（比这个月龄大或小的宝宝也可以）

开发方向：身体感知能力、听觉能力

和宝宝面对面坐好，对着宝宝做一些简单有趣的动作，比如张大嘴巴，伸个舌头之类的，如果宝宝也模仿你伸出舌头，要及时鼓励他。

你还可以做其他动作，挥手、拍手、左右摆头、像鸟儿拍打翅膀......然后鼓励宝宝来模仿你。

在做动作的时候，要向宝宝同步解说动作的名字，那么等多次之后，如果听到妈妈说“拍手”，宝宝可能就会自己做出拍手的动作，这说明他已经学会了声音与手势的联系。

这个游戏能充分利用宝宝善于模仿的天性，在有趣好玩的同时，也促进了宝宝身体感知能力和肢体协调性的发展。

这时期陪宝宝玩游戏的一些要点：

这个月龄段的宝宝，玩游戏的关键词就是重复、重复、再重复。把皮球反复滚来滚去，把手里的东西反复扔，他不觉得单调吗？

对宝宝来说，重复的作用是非常大的。

研究表明，一项活动必须重复多次才能在中枢神经系统中稳定固化。比如讲绘本，每天给宝宝讲同样的故事，有助于刺激宝宝的脑细胞，让他把词语和所指代的事物联系起来；又比如滚皮球，宝宝的手眼协调能力就是在一次次的重复中提高的。

学会一项新技能可以大大增强宝宝的自信心，如果宝宝玩的不亦乐乎，就让他尽情享受吧，重复再多遍也无所谓。

今天和大家分享的三个游戏，分别是对宝宝的观察推理、精细动作和肢体协调能力进行练习。看似复杂又系统的早教知识，融入游戏后原来是这么简单，赶快和宝宝玩起来吧。

适合三个月以上宝宝玩的游戏有哪些？

亲子活动是家庭教育的重要方式和组织形式，为此学校将准备举行大型亲子互动活动。那在举行活动前，就必须做一份完整的亲子活动方案。这样才能进一步拉进亲子之间的距离，一份完美的活动方案怎样写才好呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“适合三个月以上宝宝玩的游戏有哪些？”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

适合三个月以上宝宝玩的游戏有哪些？小编今日适合三个月以上宝宝玩的游戏，虽然说是三个月，其实大一些的宝宝也非常适合，只不过这些游戏从三个月就可以玩啦。

一、照镜子

三个月的宝宝视觉能力进一步提高，可以长时间专注的看东西，研究细节，而不是像上个月那样短暂的一扫而过。

之前在陪新生宝宝玩游戏的文章里写过，最能吸引小宝宝注意力的东西是人脸。所以，给三个月宝宝一面镜子，是非常适合这个月龄的的一个游戏。

适合月龄：3～9个月

开发方向：强化自我意识

准备物品：镜子(最好大一些的)

游戏方法：让宝宝趴着，把镜子放在他面前，这个时候宝宝会很自然的被镜子里的自己吸引。在好奇心的驱动下，宝宝会非常专注的盯着镜子里的自己看。

爸妈可以在一旁观察宝宝的反应，可以指着镜子里的宝宝问：”你看，那个小宝宝是谁呀?怎么和你的动作一模一样?”另外，还可以利用镜子的反射和宝宝做各种表情，相信小家伙一定会觉得非常有趣和开心。

这时期的宝宝其实还不能分辨出镜子里的人脸就是自己，但是看着自己的样子，跟镜子里的自己互动，这些都可以增强宝宝刚刚萌芽的自我意识。而且，趴着还可以锻炼宝宝的肌肉力量，为以后的坐和爬打下基础。

二、躲猫猫

在新生儿的思维中，某个物体一旦看不见，就意味着它彻底不存在了。但大概在半岁左右，宝宝会开始理解物体暂时离开视线也仍然存在。

在3个月左右，宝宝就初步有了保存心理意象的能力，躲猫猫就是爸妈带着宝宝探索这一概念的最好游戏。

适合月龄：3～12个月

开发方向：物体恒存的初步探索

游戏方法：让宝宝半躺着或者趴着，妈妈可以用一张手帕或者用手挡住脸，然后问宝宝：

“妈妈在哪里?妈妈去哪儿啦?”

再移开手帕，重新露出脸来，表情可以自由发挥，夸张的、惊喜的，甚至鬼脸都OK。宝宝看到重新出现的妈妈，会觉得特别惊喜和好玩。

爸妈们也可以把手帕盖在宝宝的脸上，然后突然取掉，在宝宝的小脸重新露出来的时候开心的喊：”躲猫猫”。

躲猫猫是古今中外的宝宝都爱玩的游戏，在玩的时候，宝宝会有一种期待，想预测下一个瞬间会发生什么事，这种期待可以帮助发展宝宝的注意力和对事物的预测能力。除此之外，还可以让宝宝意识到，即使妈妈看不见了，但妈妈并没有消失。

三、小脚踢呀踢

三个月大的宝宝，腿部力量更强了，平躺着的时候，双脚总是在空中蹬呀蹬。

这个时期的宝宝，已经不像新生儿一样对自身的动作毫无意识，现在TA对自己身体的掌控已经有了初步感知。这时候爸爸妈妈就可以让宝宝玩一些有因果关联的游戏，加强宝宝的这一认识。

适合月龄：3～6个月

开发方向：触感刺激，体验因果关系

游戏方法：让宝宝仰面躺着，在他的双脚能够很容易踢到的位置举一个毛绒玩具，塑料盘子、铃铛等等，然后让宝宝去踢。

如果一开始宝宝不知道该怎么玩，爸爸妈妈可以先引导，比如把玩具拿去碰宝宝的脚，然后说：

“哇，宝宝踢到小兔子了““宝宝踢到铃铛了，你看!”

然后再鼓励TA：”宝宝把腿伸出来，再踢一次”。

当宝宝的脚碰到目标物的时候就继续鼓励，多几次宝宝就明白了，就会一遍遍的玩。

通过这个游戏，宝宝会发现自己具有让某些事情发生的能力，知道某种行为会引发某种结果。我踢了玩具，玩具动了;我踢了摇铃，摇铃响了。这可以让宝宝初步体会到因果关系，也会让TA之后的动作更有目的性。

踢腿游戏还可以锻炼宝宝的脚眼协调能力，这对宝宝是很重要的，比如以后学走路的时候，需要通过眼睛所看到的来控制双脚的动作，这样才能学会避开障碍物行走。

和宝宝玩游戏要注意几点：

最后还是要说明一下和宝宝玩游戏需要注意的事情。

1、在玩游戏之前，爸爸妈妈要检查一下指甲长度，要把手表、戒指、手链等饰物摘除。

2、要注意观察宝宝的精神状态。如果宝宝眼睛明亮、睁的很大，很专注的看着你，就好像在观察和思考周围的环境一样，这就是宝宝精神最好的时候，最适合玩游戏。

如果宝宝不太专心，眼皮也快闭上了，或者开始哭闹，四肢乱动，那说明宝宝困了，就不要再和TA玩了，赶紧哄睡吧。

可以和新生宝宝玩的10种游戏

在农村，父母长年在外打工。为了确定活动的圆满进行，通常需要预先制定一份完整的活动方案。希望以此游戏活动，来加强亲子间的沟通交流。如何让才能制定出一份详细的活动方案呢？下面是小编为大家整理的“可以和新生宝宝玩的10种游戏”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

◆对宝宝讲话或唱歌

一个连语言都听不懂的宝宝，怎样与他讲话或唱歌呢?爸爸、妈妈千万不要有疑虑，宝宝虽然还听不懂你的话，但他能感受到你温柔的声音，这种听觉刺激会加强父母与宝宝之间的感情。爸爸妈妈可以轻柔地对宝宝说：“好宝宝，笑一笑”，“小宝宝，快睡吧”，“别哭了，妈妈唱支歌”等等。另外，可以给宝宝唱些小摇篮曲。

◆为宝宝做一些简单的按摩动作

宝宝还不能做什么翻身、爬等动作，只会伸伸自己的小胳膊，用脚和腿蹬被子。爸爸妈妈可以为宝宝做一些简单的按摩动作，比如，用手从肩再到手按摩宝宝胳膊4～6次，注意动作一定要轻柔。这样的按摩可以使宝宝产生舒适愉快的情绪，锻炼宝宝的大肌肉活动。

◆触动宝宝的脸颊

爸爸妈妈可以在宝宝吃奶或清醒时，用手指轻轻触动宝宝的左、右两侧脸颊，使其头往左右转，这种触觉刺激可以训练宝宝的反应能力。

◆竖抱观景物

锻炼颈部逐渐支撑头部重量。看会动和会发声的玩具，看户外风景，引起宝宝对景物的兴趣。记认图形，用延长注视时间的方法区别看过的和未看过的新图形。

◆交谈

让家人换尿布、喂奶和洗澡时与宝宝讲话，让宝宝记认脸庞，认识家人。抚摸身体，逗乐，眼神交流，母乳的味道、温度，会使宝宝更安全舒适;贴抱、举起，变换体位等，都会使宝宝感到关怀，对爸爸妈妈产生信任和亲切感。

◆抓握听音

用柔和的发声玩具逗引宝宝抓握，牢固握物是锻炼手的第一种技巧。音乐旋转玩具、八音盒可使宝宝在观注玩具的同时，听到美妙的音乐，以复习胎教音乐，巩固音乐记忆，能启迪右脑欣赏美的功能。如果婴儿期不复习，胎教影响在半年内会消失。

◆口嘴游戏

面面相对做张口、伸舌、咂舌等。刚出生的宝宝就会吸吮，所以口嘴的动作比其他部位灵活，学得更快。锻炼模仿能力。

◆发声应和

宝宝哭时，妈妈发声应和，宝宝会停哭，并辨别究竟是谁在哭，然后出现哭之外的声音;妈妈讲话时，宝宝会用小嘴一张一合应和，发出细小的“哦哦”声，高兴时会发“啊啊”的声音，母亲也可应和，使宝宝声音更加响亮。经常跟宝宝讲话，鼓励宝宝发声自娱，或与别人呼应，为以后开口讲话打基础。

◆逗笑

生活在快乐环境中，经常有人逗笑，宝宝会笑得早一些，越早会笑越聪明，快乐情绪能促进婴幼儿的大脑发育。逗弄宝宝时，挠挠身体，摸摸脸蛋，用快乐的声音、表情和动作，去感染宝宝。宝宝目光渐渐变得柔和轻松，眼角出现细小皱纹，口角微微向上，出现了快乐的笑容。

◆被动操

洗澡穿衣时上下内外屈肘伸肘等动作，使身体得到运动，皮肤受到抚摸，全身受到按摩，能促进肢体发育，也可满足婴儿皮肤希望得到充分接触摩擦的需求。

四个月宝宝的亲子游戏

为丰富幼儿想象力，开拓幼儿视野，增进亲子之间的情感。老师会在班级里举行亲子主题活动，让父母与孩子共同创作。希望以此游戏活动，来加强亲子间的沟通交流。那教案应该怎样写呢?请您阅读小编辑为您编辑整理的《四个月宝宝的亲子游戏》，仅供参考，希望能为您提供参考！

现在宝宝的小手似乎无处不在，他四处抓，因为对宝宝来说，看到什么东西，伸手去够，然后实实在在地碰到，是极其令人兴奋的事。现在，他的双手正在学习按照大脑的吩咐做动作呢!

培养技能：手眼协调性，对身体部位的认识

你需要准备：吹泡泡的工具

让你的宝宝安全地坐在椅子上。你先朝宝宝轻轻吹几个泡泡，让他伸手去抓或打破泡泡，但是小心别让肥皂水溅到他眼睛里。当宝宝熟悉了泡泡之后，也许就可以玩身体部位的游戏了。让泡泡落在宝宝的腿、胳膊、手、肚子等身体部位上，同时告诉他这些部位的名称：“有个泡泡在你肚子上!”或“有个泡泡在你手上!”宝宝大一点以后，你可以在给他洗澡时玩这个游戏。肥皂泡的一个奇怪特性是：它们会粘在湿皮肤上而不会破。给你的宝宝一点时间观察身上的泡泡，然后再把它们打破。要是你能吹出大泡泡那就更好了，宝宝会特别喜欢打破大泡泡的感觉。

我的歌

宝宝在准备好说话前，很早就能辨认经常重复听到的词语了，而熟悉的名字更是最让他感到亲切的话语。

培养技能：认知能力，听觉，语言表达能力

你需要准备：不需要准备任何东西，能坐在摇椅上玩最好。

爷爷奶奶、哥哥姐姐、姑姑叔叔、宠物、保姆、朋友——你的宝宝会喜欢听到你说出所有这些熟悉的人的名字。把这些名字说给宝宝听，一个最自然的方式就是唱首歌，类似那首老歌“拔萝卜”。歌词既简单又不断重复：“拔萝卜，拔萝卜，嘿哟嘿哟拔不动”，然后就开始换成人的名字：“奶奶呀，快快来，快来帮我们拔萝卜”，你可以根据宝宝的接受能力灵活决定重复次数和添加的人数。

七个月小宝宝的游戏和玩具

让宝宝更聪明的七个游戏

给妈妈的提示

◆认生，宝宝进步了！

6-7个月大，宝宝开始认生了，这是宝宝自我意识发展的正常反应，也是宝宝正常的依恋情结。此时，你应该让宝宝有更多的机会和与不同的人接触，扩大宝宝的交往范围。带宝宝到社区广场、花园绿地等场所，让宝宝看看周围新鲜有趣的景象，感知不同人的声音和脸相，特别要注意让宝宝体验与人交往的愉悦，逐渐地降低与陌生人交往的不安全感和害怕心理。

◆宝宝会坐了，双手将从“抓住”发展到“捏住”。

7个月的宝宝已经会独坐了，能比以往更灵活地使用双手，会把玩具从一手换到另一手，或两手各握一种玩具互相拍打、敲打地板。“先做后想”是宝宝的思考特点。他们是从某→一个动作所产生的相同结果中，学会思考。当宝宝的手部变得灵活，其思考能力也随之发展起来。

一而再、再而三地往地上丢东西，宝宝正在努力学习。

以前，宝宝是不懂得如何将手中的玩具放开的，现在他知道了可以“把手上的玩具扔在地上”，而且乐此不疲。许多妈妈捡了几次之后，会收起玩具，不再陪宝宝玩。其实，宝宝是在练习“放开”这个动作。他十分投入地做这件事情，会开心地笑出声。宝宝学做每一件事，都会因为高兴而一做再做，也因为一做再做而变得熟练起来，所以，你应尽量帮宝宝捡起扔出去的东西。

游戏要点

◆手部游戏可培育宝宝的思考能力

让宝宝随心所欲地活动手指，透过手的动作，充分发挥他好奇心，刺激大脑思考。

◆与人交往有利于养成宝宝活泼开朗、乐于与人交往的性情未满周岁的宝宝，还不会和小伙伴一起玩，但是，他们十分乐意看大孩子玩耍。从观看→在一起各玩各的→一起玩，逐步培养宝宝喜欢与人交往的性情和能力。

特别提醒——

▲每天都花时间和宝宝一起玩；

▲每天都给宝宝单独的自己玩的时间；

▲玩的时候尽量和宝宝说话、而且逗引宝宝发声，回应宝宝；

▲玩的时候情绪饱满，愉快轻松，开心地和宝宝玩；

▲注意和宝宝的情绪，不勉强宝宝。

游戏内容

◆声音在哪里？(听力训练)

准备物：闹钟、门铃、电话、电吹风等等会发声的玩具和物品。

1.抱着宝宝，把准备物放在宝宝看不见的地方发声；

2.“咦，什么声音在响？”诱导宝宝听并且寻找；

3.找到了，就告诉宝宝，“这是闹钟响，叮铃铃”。

观察要点：宝宝是否能寻声找物，找到了要给予鼓励。

◆听音乐，翩翩起舞(听力和乐感培养)

准备物：各种舞曲或者童谣的音带和CD，节奏明快清晰。

1.播放音乐；

2.抱着宝宝起舞转圈，身体随着音乐舞动，并用手臂打拍子。

注意要点：宝宝很喜欢和妈妈一起摆动身体，你们可以随时随地经常玩。

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准备物：小鼓和小锣(锅盖小勺也可以)。

1.宝宝坐，小鼓和小锣放在宝宝的身前；

2.妈妈先示范敲敲打打，嘴里念“咚咚锵，咚咚响，宝宝敲锣又打鼓！”

3.让宝宝随意敲打，只要发出声音，妈妈就拍手鼓励。

观察要点：宝宝能否手眼协调地敲打？让他任意敲打，慢慢就会手眼协调起来。

◆宝宝自己拿(练习坐和手拿物)

准备物：宝宝喜欢的玩具或者物品。

1.让宝宝独坐；

2.把宝宝喜欢的玩具放在宝宝的前面，鼓励宝宝坐着，用手拿东西。

3.增加难度，把玩具放在宝宝的左面和右面，甚至身后，让宝宝拿。

要点：这个游戏可以训练宝宝坐得更稳当，学会控制自己的身体，特别是腰部。

注意：玩具不要放得太远，别让宝宝够不着而趴下来。

◆躺下坐起，摇呀摇(运动和平衡能力的训练)

1.爸爸坐，伸展双脚，宝宝坐在爸爸大腿上；

2.拉着宝宝的双臂，作躺下、拉起的动作；

3.宝宝躺在爸爸的腿上，爸爸轻轻地上下摆动双腿，宝宝会觉得很刺激，很开心呐！

要点：宝宝很喜欢玩这个游戏，慢慢学会后，他会主动地倒下、坐起。

特别提示：

经常和爸爸一起愉快地玩，有助于培养宝宝开朗的性格和动作发育，而且孩子也会有较强的社会适应性。在和孩子的接触方式上，爸爸妈妈有着微妙的差异，宝宝从小就能从妈妈柔软温暖的怀抱和爸爸粗大有力的动作中感受到爸爸妈妈的不同。与妈妈的温柔爱护相比，爸爸能让孩子体验冒险、刺激和兴奋的角色。

◆在爸爸身上站一站(锻炼腿部和脚底肌肉，练习平衡能力)

1.爸爸坐或跪在地毯上；

2.宝宝赤脚，直立在爸爸腿部近膝盖处；

3.拉动宝宝的双臂，使宝宝往爸爸胸前靠；

4.让宝宝的脸贴着爸爸的脸，爸爸宝宝亲一亲。

注意要点：

a)此游戏可以使脚底承受的力量从脚踝转移到脚尖，使脚底变得有弹性；

b)脚趾得到了运动，可以刺激运动神经；

c)熟练以后，可以小心地做幅度更大一点的“前倾后倒”动作；

d)这个月不会，下个月努力。

◆摸摸妈妈的脸(认识五官，学习人际关系)

1.妈妈亲热地搂抱宝宝；

2.拿着宝宝的小手，让他摸摸妈妈的脸，亲亲妈妈的脸；

3.告诉宝宝，“这是妈妈的鼻子”“那是妈妈的眼睛”。

要点：和妈妈建立亲密的依恋感，有助于建立安全感和情绪稳定，发展良好的人际关系。

◆“哇哇哇！”(练习模仿发音)

1.宝宝坐在妈妈怀里；

2.拿住宝宝的小手，轻轻拍妈妈的嘴，妈妈发出“哇哇哇”的声音；

3.再拿住宝宝的小手轻轻拍宝宝自己的嘴巴，妈妈发“哇哇哇”的声音。

观察要点：如果宝宝能配合手，发出“哇哇”声，游戏就成功了！

◆看小朋友玩(培养社会交往能力)

1.让宝宝坐在小推车上，到户外散步；

2.观看大孩子们玩耍，“瞧，哥哥姐姐玩得多开心！”

3.观察、接近同龄的孩子，“这里有宝宝的小朋友呐！”

要点：宝宝还不会和同龄的孩子玩，但他对同龄孩子很感兴趣，给宝宝找一个小伙伴吧！

◆一定要继续上个月《拣葡萄干》等动手游戏。

◆别忘了让宝宝经常练习爬，玩运动游戏。

◆《什么东西出来啦？》的游戏可以变化形式继续玩。

适龄的玩具

1.综合游戏盘——一触即响，一触即动，激发好奇心。

从用整个手掌笨拙地去压、拍打等动作，慢慢发展到灵巧地用手指去捏、拿，这个时期的宝宝，需要给他准备一触摸就会引起变化的玩具。综合游戏盘就是为了此目的而设计的。它可以配合宝宝眼、耳、手指的各种活动，并且激发好奇心。它犹如“头脑健身房”，包涵了各种锻炼器具。宝宝可以得到各种锻炼：

(1)因果关系的理解力；

(2)从方法到目的的判断力；

(3)预测能力；

(4)注意力集中和记忆力能力；

(5)体会到随心所欲地活动所带来的满足感。

提示：大百货公司的进口玩具专柜可能有售；你完全可以用类似门铃、八音盒、老式电话机的拨盘、手电筒、手动玩具来替代。

2.各种打击乐器——敲敲打打乐趣无穷，锻炼手眼协调。

现在，宝宝学会了独坐，学会了手拿和手捏东西，他特别喜欢自己坐在那里敲打东西。不论手上握着什么东西，都会拿来拍拍打打，或者先用右手敲打，再换左手碰碰。

这时期需要拍打就会有声音的玩具，如小鼓、木琴等。不必刻意购买乐器让宝宝玩，像家里的小锅子、脸盆、奶粉罐、饼乾盒等，宝宝照样玩得乐不可支！

适合1－3个月宝宝玩的游戏

亲子活动能够促进家长与老师之间的沟通，因此幼儿园也会举办亲子主题活动。为了能让孩子们和家长们加强沟通，每学期都会举行亲子活动游戏。希望以此游戏活动，来加强亲子间的沟通交流。那些活动教案应该注意些什么问题呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“适合1－3个月宝宝玩的游戏”，仅供参考，欢迎大家阅读。

适合1－3个月宝宝玩的游戏

1洗澡

游戏目的：发展宝宝的触觉、皮肤感觉，手、腿的运动能力。

游戏内容：

（1）准备温度适宜的洗澡水，在水中先用手轻轻抚摸幼儿全身。

（2）双手扶在宝宝的腋下，让宝宝的腿在水中动。

（3）用手轻轻地拍打手，溅起水花，让宝宝观看拍水的动作。

游戏指导：

宝宝洗澡的时间不易过长，注意水温不能太热或太冷，洗澡完毕后，用手轻轻抚摸幼儿全身直至身体发红发热为止。

2颈部运动

游戏目的：

（1）训练宝宝头部，锻炼颈部肌肉，训练宝宝上臂支持身体的能力；

（2）发展宝宝的视觉。

游戏内容：

（1）先给宝宝一面镜子，让他两手摸着照着，并指着镜中的宝宝，呼唤他的乳名。

（2）让宝宝俯卧在大圆镜前面距眼20厘米左右，用玩具吸引宝宝抬起头、挺起胸，看镜中的自己。

游戏指导：游戏的时间不易过长，宝宝应俯卧在比较硬的板床上。

3找小鱼

游戏目的：学习控制躯干，为爬的动作做准备。

游戏内容：

宝宝仰卧时，将宝宝左腿放在右腿上，托住其腰部，使腹部侧转逐渐加大幅度，使肩也随之侧转，直到将宝宝推成俯卧姿势。用玩具一色彩鲜艳的小鱼模型在宝宝的一侧运动，吸引宝宝俯卧片刻，再将其翻回来，玩具放在宝宝身体另一侧，同样方式帮助宝宝翻过身，把玩具小鱼作为奖励。

游戏指导：游戏只有在宝宝能够俯卧抬头45°时方可进行。

4用脚碰铃铛

游戏目的：锻炼腿部力量，为站立做准备。

游戏内容：

（1）将比宝宝的小床窄10~15厘米的硬纸板或三合板两边各穿一孔，拉线绑在小宝宝靠脚一头的床上，线上可系铃铛。

（2）让宝宝平躺在小床上，使得脚能够踢到硬纸板或三合板。

（3）当宝宝一蹬时，铃铛便会发出声响，使宝宝不断的重复这个动作。

游戏指导：

（1）首先，先拉着宝宝的脚去碰，然后让宝宝自己练习。

（2）当宝宝蹬到板子发出声响时，便给宝宝以鼓励。

5玩躲猫猫

游戏目的：发展宝宝的视觉；锻炼宝宝手脚的运动能力。

游戏内容：

（1）给宝宝脸上蒙一方手帕，自己手中拿一朵红色的花。

（2）拿掉宝宝脸上手帕的同时，把花朵呈现在宝宝面前。

游戏指导：

（1）不能用手帕将宝宝的脸全部盖住，配合着说：“看不见了”，“看不见了”。

（2）迅速拿开手帕并把花放在宝宝眼前时要说“哇”。并注意花要放在妈妈与宝宝两人对视的视线之间。

（3）刚开始玩时盖布的时间不能过长。　

1个月宝宝的游戏与玩具（1）

熟悉的运动（肢体动作，情绪/社交）

在10月怀胎的过程中，宝宝已经体会到了运动，他在子宫里自己运动，同时能够感觉到妈妈在走路、弯腰或者晃动。所以，来回摇晃宝宝会使他感到很舒服，有一种回到妈妈肚子里的安全感。

摸摸蓝天（肢体动作）

抓着宝宝的手，轻柔地将他的手举过头顶，再放下。嘴里说：“我们向上够，我们向下够，让我们一起来摸摸蓝天！”

紧握的拳（精细动作）

新生儿的双手总是紧紧握着的。如果你强行将他的手分开，并将你的手指横放于宝宝的手心，他会将你的手指紧紧握住。

脸谱（视觉）

把一张脸谱放在宝宝小床的右边，他醒来时就会盯着脸谱看。

激发宝宝的兴趣（视觉，听觉/语言）

将你的手指或玩具移入，移出宝宝的视野，从他头部的各不同方位说话，这样声音就来自于不同的方向，当你说话时与宝宝保持目光接触并尽量使你的表情丰富多彩。

图像卡片（视觉）

制作一些10平方厘米大的卡片，并在上面粘一些鲜艳清晰的图案，把这些卡片放在宝宝的小床旁让他观看，或者当你抱着宝宝时，把这些卡片在他面前晃一晃，看是否引起了他的注意。

运动图案（视觉）

你可以在小床上方挂一个会动的玩具，大约离宝宝头部43厘米，使用一些色彩鲜艳的卡片或物体，把这些物体水平地挂着，使宝宝躺着时能看到它们。

做鬼脸（视觉，情绪/社交）

给宝宝表演一系列的脸部表情变化，他不久就会开始模仿你伸出舌头，做鬼脸。

交流（听觉/语言，情绪/社交）

对宝宝所有的声音与行为都作出反应。大笑、谈话、点头对他来说都是特别重要的反应方式。与你的宝宝进行愉快的“交谈”，使他能尽快学会如何交流。让宝宝看着你嘴唇的活动，多运用一些身体语言。从不同的方向对他话，这样他会听到来自不同方向的声音。

大声唱歌（听觉/语言）

对宝宝唱歌，这样能使他放松。无论唱得好坏，摇篮曲都会使宝宝愉快。一些宝宝喜欢轻哼或抚摸，而另一些宝宝则喜欢欢乐的歌曲与舞蹈。你的宝宝可能在不同的场合喜欢不同类型的歌曲，选择他喜欢的旋律，和宝宝一起随着节拍起舞。

我爱你（情绪/社交）

新生儿会对抚摸和声音有反应。每一次抱起宝宝，同他说话，都会使你们之间建立一种信任关系。宝宝会渐渐熟悉你说话时的语调，你拥抱他时臂膊的力量。你每次拥抱他的方式，对他讲的事情以及说话时的语调应保持一致。不久，宝宝就会咿咿呀呀地学语，并朝你微笑。这是他传递爱的方式。

九个月小宝宝的游戏和玩具

给妈妈的提示

1、爬能开发宝宝的智力潜能，为迈步走路打基础

美国有一位人类智力潜能开发研究专家说，“若只用三个字来说明怎样才能开发你孩子的智力潜能，那就是——让他爬。”

从腹部爬行学会四肢爬行，宝宝进入重要的爬行期了。不少父母很重视训练宝宝站立、走路而忽视爬行,其实，爬是锻炼宝宝体力和训练走步等运动能力的基础。如果居住的房子不那么宽敞，可设法收起一些家具，腾出空间让宝宝爬。经过练习，宝宝至少能爬出半米远。

学会了爬行，宝宝就可以自由自在地在屋子里四处活动，主动探索，好奇心和自信心得到满足。

宝宝能爬着去把自己放置的玩具找回来，说明他的记忆力发展良好，也象征着他开始了解“自己和物品”之间的关连性。

2、让宝宝了解“看不见的东西仍然存在”

玩具被布盖住了，但只要让宝宝看到玩具的一小角，宝宝便会知道玩具就在布的下面。如果整个玩具正如他所料出现在眼前，会给宝宝带来很大的快感。这是宝宝喜欢玩此类游戏的原因。

大人和他重复玩这种游戏，可使9个月大的宝宝了解——即使玩具完全被盖住了，但仍然在布的下面——事物是客观存在的。

特别提醒——干预和强迫，反而会降低宝宝游戏的意愿。

这个时期，对宝宝来说，最大的忌讳是妈妈过多的干预和强迫。当宝宝以自己的方式玩游戏的时候，可能会显得“手脚笨笨”，“脑子转不过来”，妈妈很想插上一手。千万不要，这样反而会使宝宝玩兴大减，甚至恼怒。

最好让宝宝自己在玩耍中发现游戏的方式。万一宝宝对新玩具和新游戏不感兴趣时，妈妈可示范着玩给他看，激发他的兴趣。一定要避免强迫孩子去玩他不喜欢或不会玩的玩具。

玩的自主权属于宝宝。

游戏内容

小狗追大狗(练习爬，训练平衡能力，增进亲子情感)

1.大狗妈妈爬着追小狗宝宝，或者小狗追大狗。大狗可以假装爬得慢，或者中途突然加速，或者“汪汪”叫，可用各种变化增加游戏的气氛。

2.抓住宝宝，或者被宝宝抓住了，妈妈可以把宝宝抱起来，“大狗妈妈被抓住啦，小狗汪汪真厉害！”“宝宝爬得真快，妈妈好不容易才抓住宝宝呐！”

要点：爬行时，宝宝可以抬头转颈四处看，不仅颈部肌肉得到了锻炼，而且接受环境刺激的机会增多了，可促进大脑发育。

爬大山爬小山(同上)

1.(接着上面的游戏)妈妈搂着宝宝顺势平躺下来，让宝宝从一侧爬越妈妈的身体到另一侧，“宝宝爬山喽！”“宝宝好厉害！”

2.妈妈侧躺，增加山的高度和爬的难度，锻炼宝宝动作的灵活性。

3.把卷紧的被子卷放在妈妈身体的一侧，约伸展一臂的距离，让宝宝在被卷上和妈妈的身体之间来回爬，上下爬。妈妈躺在一边保护宝宝，并为宝宝加油吆喝。

注意：a.选择在地毯上玩比较安全，宽敞，玩起来也更自在。b.鼓励能激发宝宝继续玩的意愿。

找爸爸或者妈妈(同上)

准备物：爸爸或者妈妈的照片。

1.和宝宝一起看照片，“这是爸爸呀！”

2.把照片放在地毯或床的对面，诱导宝宝朝照片爬，“过来找爸爸！”

3.移动照片，鼓励宝宝继续爬，夸张地给宝宝加油；

4.“找到啦，亲亲爸爸！”

要点：缺少爬行而直接学走路的孩子，迈步时脚会有点偏内，走得不那么稳当，主要原因是他的大脚趾缺乏锻炼和力量，脚跟先着地，步法就显得软弱无力了。

“马术表演”(训练动作的灵活性和平衡力，练胆量，增进亲子感情)

1.爸爸平躺在地毯或大床上，宝宝坐爸爸身上，大手握小手；

2.骑马奔跑“得儿得儿”——爸爸忽而上下颠动身体，忽而左右摇晃身体，嘴里发“得儿”声，感受着颠簸和晃动，宝宝的感觉很刺激哦！

3.站在马背上“得儿得儿”——爸爸先保持身体不动，让宝宝在爸爸的肚子上站一会儿；适应了再开始颠簸摇晃，由慢到快，由缓和到剧烈。

要点：a)爸爸要根据宝宝的情况掌握调整动作幅度，自由发挥；b)尽量鼓励宝宝主动做动作，如伸曲膝盖、摇晃身体、爬上坐下；c)保持欢快的气氛，让孩子玩得开心。

小鸟倒飞(练习平衡，感受速度，锻炼胆量)

1.爸爸或妈妈双臂凌空托起宝宝，仰面朝天，或俯身面下；

2.前后、左右来回晃动宝宝，“小鸟飞得高高，小鸟飞得低低！”

3.“小鸟倒栽喽！”双手抓住宝宝的脚踝，让宝宝倒栽；宝宝习惯后，大人还可以提着他慢慢地上下摆动，宝宝会觉得很刺激！

要点：

a)摇晃感、速度感和倒立感都有助于训练孩子走路时所需要的平衡感。

b)做倒栽的动作，要循序渐进，确保安全。

捉迷藏(练习站和蹲，训练下蹲时的平衡感)

1.宝宝扶站桌子旁，妈妈站在桌子的对面或者侧面，“宝宝，看，妈妈在这里！”

2.妈妈躲入桌子下，“宝宝，妈妈在哪里？”诱导宝宝下蹲；然后母子在桌下对视，“妈妈在这里！”

3.妈妈站立，“宝宝，妈妈在哪里？”逗引宝宝站立。

要点：a)此游戏适合已经会扶站的宝宝；b)除了站立和下蹲，还应该逗引宝宝扶桌子做弯腰、伸腿等动作，学习控制自己的身体，为独立站立和走路打好基础。

装进去，哗啦啦倒出来(练习坐和手的动作，了解“里面”和“外面”简单的空间概念)

准备物：一只大小适合的纸盒或塑料筐，质地较轻，光洁不毛糙。

1.宝宝坐，纸盒或者塑料筐放在宝宝面前；

2.确认宝宝正注意妈妈的动作，妈妈把玩具、积木等各种东西一一放入盒子里，“小汽车放在盒子里”；

3.把着宝宝的手，“哗啦啦”倒空盒子或塑料筐！

4.诱导宝宝反复做填装倒空的动作。

要点：反复做放入、倒空的动作，直到宝宝也跃跃欲试。宝宝不会，别勉强，很快他就会热衷于玩“填装倒空”的游戏；“纸袋填满倒空”他也一样喜欢。

模仿游戏(学习交往，发展良好的情感)

1.妈妈先做“再见”、“谢谢”、“好呀”等动作给宝宝看，然后，把着宝宝的手让他模仿；

2.妈妈抱娃娃，亲娃娃，对宝宝说，“宝宝也抱抱娃娃！”“哦，娃娃喜欢宝宝抱！”

3.妈妈把苹果递给爸爸，爸爸说“谢谢”；爸爸把饼干递给妈妈，妈妈说“谢谢你”；

“宝宝把苹果给妈妈，好吗”，若宝宝不会，妈妈轻轻取过来，然后说，“谢谢，宝宝真乖！”

要点：对婴儿来说，把东西交给别人，就像东西被抢一样。本游戏让宝宝知道“把东西交给别人，别人会很高兴；而交出去的东西又会回到自己手里”。如果宝宝不愿意交出东西，也不用勉强。