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早教知识：4岁是培养孩子学外语兴趣的关键期。

每个孩子都有成为天才的潜力，关键是父母和教师是否有点石成金的双手。想要让孩子得到更好的发展，正确的早教是非常重要的。早教可以培养孩子良好的性格以及行为习惯，父母该不该对孩子进行早期教育呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《早教知识：4岁是培养孩子学外语兴趣的关键期》，仅供参考，希望对您有帮助。

4岁是語言发展趋势的关键里程碑式

4岁是语言发展趋势一个关键的里程碑式，在这一年中少年儿童的语言发生了天翻地覆的转变，不知道您是不是注意。培养孩子学外语兴趣的关键期是什么时候？早教英语怎么学？

4岁时，绝大多数幼儿基础能发清各种各样元音和辅音，对视频语音的观念也显著发展趋势起來，她们刚开始主动地、有目的地看待发音。你能发觉她们有时候喜爱改正、点评他人的发音；而且非常潜心自身的发音，她们会有目的的反复训练，或有意逃避难发的音，或给自己的不正确申诉书。培养孩子学外语兴趣的关键期是什么时候？早教英语怎么学？

4岁上下是英语词汇量飞速发展阶段。在英语词汇量持续提升，词类不断发展的另外幼儿所把握的每一个词的含意也在慢慢准确，如4岁幼儿了解不但自身是孩子并且父亲也是祖父的孩子。伴随着幼儿相处范畴的扩张，4岁幼儿可以单独地叙述事儿，但仍具备场景性，并且在游戏里面在碰到困难和疑虑常常出現自说自话。

4岁是视频语音口腔内部定形期，同不一样方音的人触碰能学得较为正宗的话音，这一时期是学习汉语和外语的关键时期。因而，要提升幼儿的规范字智能化，爸爸妈妈等成年人要提升本身的涵养。成人在生活起居时要竭尽全力标准自身的发音，留意自身的措辞，与幼儿一起栩栩如生地叙述周边的人事情，为幼儿构建优良的語言自然环境及其相处和主题活动的机遇，让幼儿充足地随意表述。培养孩子学外语兴趣的关键期是什么时候？早教英语怎么学？

4岁是鼓励孩子学外语兴趣爱好的关键时期

4岁小孩是語言发展趋势关键期，这时候小孩很容易认可听见得话和响声，能够 顺理成章地接纳外语。再再加小孩的效仿能力很强，可以品牌形象地效仿出成年人发的发音和语气，发音精确而清楚。4岁小孩的机械记忆能力较强，而語言的学习也是必须依靠机械记忆的，因此4岁的小孩彻底有能力学习并把握外语的日常用语。自小学习外语不但为恰当发音和把握英语口语奠定基础，而且可以鼓励孩子对外语的兴趣爱好，为未来进一步学习撰写与阅读充分准备。

小孩理论外语，最好根据生活起居，在和人相处中学习，学习內容理应是生活起居中常常触碰到的，既有利于学习和了解，又有利于记忆力和把握。英语单词和语句能够 另外教，学会了一些单同后，就可以教简单的句子了，随后再根据语句来拓展英语单词。

培养孩子学外语兴趣的关键期是什么时候？教小孩外语时，每日都应坚持不懈教一点并备考已学过的內容。教的方式许多，多种多样方式能够 融合应用，挑选一些简易的外语音乐来教小孩，既能提升小孩学习的兴趣爱好，又能把握一些外语英语单词和语句。因为这一时期该子的逻辑思维实际、品牌形象，因此教外语时父母最好是融合商品和照片来开展。

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早教相关知识：孩子4岁开始学习外语最佳

宝宝从出生到长大，离不开的就是教育。想要给宝宝的将来打好基础，有些家长会选择早期教育宝宝。早教可以培养孩子良好的性格以及行为习惯，那么早教对孩子都有什么样的影响吗？下面是小编为大家整理的“早教相关知识：孩子4岁开始学习外语最佳”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

教育专家认为：4岁时语言发展的的关键时期，大量数据也表明这个时期的孩子很容易接受声音和语言。英语在当今社会是国际通用语言，掌握一口流利的英语，为孩子今后的美好的生活奠定了良好的基础。

4岁语言发展的黄金时期，这是因为，在这个年纪，孩子对声音的敏感度很高，且右脑控制发音器官的能力较强，声带等调节也具有可塑性，这时采取母语和英语的双语训练对发音的能力的提高很有帮助，能让更容易掌握语言。

4岁左右的孩子能基本发清楚各种元音和辅音，而且他们还有很多成人没有的优势，例如他们可以轻松的学习语言，不用担心考试的问题，我们反对“成人式”的教学手段，而主张以环境熏陶、无意识记忆为主的“横式化”教学。 家长们不要操之过急，其实，每一个孩子都是语言的天才，你会发现，开始说话一段时间后，他们甚至会自己有意识的对待发音，发现错误。

4岁的孩子处于语言吸收力上升的阶段，在这个时期为孩子提供纯正的语音语调，孩子最能模仿，最容易形成语感。在词汇量不断增加时，同时孩子的对每个词汇的理解也会逐渐清晰。随着孩子语言的成熟，他可以将语言自如的揉入日常生活。

4岁是语音口腔定型期，因此，要提高幼儿的语言文字智能，父母要给孩子创设一个好的语言环境，4岁的孩子语言模仿能力很强，能够形象的模仿出成人的发音和语调，希望父母平日与孩子对话时要尽力规范自己的发音，注意自己的语言措辞，可以有意识的培养孩子形容事物的语言调动能力.。

语言的学习也是需要依赖机械记忆的，教孩子外语时每天都应该复习一点学过的知识，循序渐进，从单词开始，然后扩展到句子，学习内容取自生活，既便于理解，也容易掌握。从小学习外语不仅为正确发音和掌握口语打下基础，并且能够培养孩子对外语的兴趣，为将来进一步学习书写和阅读做好准备。

亲子早教网（www.zj09.com）提醒您：幼儿的心理障碍小，而且孩子在小的时候更能记忆语言的发音，更容易培养语感，在当今的社会，英语不好，在社会竞争中容易被淘汰，新世纪需要更加出色的人才。所以我们建议孩子从小开始培养一门外语。以便将来在同龄人中脱颖而出。　

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早教知识：4岁，外语学习的黄金时期

天才儿童不是天生的，是早期教育和生长环境影响的结果。为了培养孩子的学习兴趣，我们要适当的对幼儿进行早教。早期教育可以让孩子更好的融入陌生的环境，让孩子更好的接受教育。在早期教育中你有什么不一样的见解吗？请您阅读小编辑为您编辑整理的《早教知识：4岁，外语学习的黄金时期》，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

4岁是语言发展趋势一个关键的里程碑式，在这一年中少年儿童的语言发生了天翻地覆的转变，是外语学习的黄金时期。这是由于，4岁时，绝大多数幼儿基础能发清各种各样元音和辅音，对视频语音的观念也显著发展趋势起來，她们刚开始主动地、有目的地看待发音。你能发觉她们有时候非常潜心自身的发音，她们会有目的的反复训练，或有意逃避难发的音，或给自己的不正确申诉书。外语学习的黄金时期是什么时候？

外语学习的黄金时期是什么时候？4岁上下是英语词汇量飞速发展阶段。在英语词汇量持续提升，词类不断发展的另外幼儿所把握的每一个词的含意也在慢慢准确，如4岁幼儿了解不但自身是孩子并且父亲也是祖父的孩子。伴随着幼儿相处范畴的扩张，4岁幼儿可以单独地叙述事儿，但仍具备场景性，并且在游戏里面在碰到困难和疑虑常常出現自说自话。4岁是视频语音口腔内部定形期，同不一样方音的人触碰能学得较为正宗的话音，这一时期是学习汉语和外语的关键时期。

因而，要提升幼儿的规范字智能化，爸爸妈妈等成年人要提升本身的涵养。成人在生活起居时要竭尽全力标准自身的发音，留意自身的措辞，与幼儿一起栩栩如生地叙述周边的人事情，为幼儿构建优良的語言自然环境及其相处和主题活动的机遇，让幼儿充足地随意表述。4岁小孩是語言发展趋势关键期，这时候小孩很容易认可听见得话和响声，能够 顺理成章地接纳外语。

再再加小孩的效仿能力很强，可以品牌形象地效仿出成年人的发音和语气，发音精确而清楚。4岁小孩的机械记忆能力较强，而語言的学习也是必须依靠机械记忆的，因此 4岁的小孩彻底有能力学习并把握外语的日常用语。外语学习的黄金时期是什么时候？自小学习外语不但为恰当发音和把握英语口语奠定基础，而且可以鼓励孩子对外语的兴趣爱好，为未来进一步学习撰写与阅读充分准备。

小孩理论外语，最好根据生活起居，在和人相处中学习，学习內容理应是生活起居中常常触碰到的，既有利于学习和了解，又有利于记忆力和把握。英语单词和语句能够 另外教，学会了一些单同后，就可以教简单的句子了，随后再根据语句来拓展英语单词。教小孩外语时，每日都应坚持不懈教一点并备考已学过的內容。教的方式许多，多种多样方式能够 融合应用，挑选一些简易的外语音乐来教小孩，既能提升小孩学习的兴趣爱好，又能把握一些外语英语单词和语句。

早教相关知识：培养孩子兴趣从绘画开始

幼儿期是人生智力发展的关键期,我们在对孩子进行早期教育之前，一定要遵循其内心的发展规律。早期教育可以让孩子拥有生活的智慧，你们有对自己的孩子进行早期教育吗？以下是小编为大家精心整理的“早教相关知识：培养孩子兴趣从绘画开始”，希望对您的工作和生活有所帮助。

孩子的兴趣是靠发现的，不是靠给孩子报很多兴趣班才能培养的。兴趣是学习以外的事情，兴趣班这些都是学习的范畴。培养孩子的兴趣，要从日常生活中做起。在家中，我们时常看到孩子一个人趴在桌子上涂鸦，科学研究证明儿童画画可以锻炼他们的手部力量，还能锻炼他的形象思维能力，所以家长即使看到孩子把房间涂得乱七八糟，也不要生气，这是孩子对生活的认知能力再萌芽，孩子不能用语言来充分表达又不能靠书写文字来表达，他们通过绘画来表达自己的想法。家长这时要做的是培养孩子创作能力，激发他们的潜能。

1、给他创造良好的环境

运用柔和鲜艳的色彩对孩子的房间进行布置，家长有空时多带孩去公园逛逛，多为他创造些观察生活的机会，让孩子获得不同的视觉体验。

2、鼓励他们创作

不管孩子的画作好坏，家长都要用心去感知孩子的画作想要表达的意思，当孩子完成一幅画作，要进行适当的言语鼓励，鼓励他们说出自己的想法，与他们一起讨论，您也可以与您的孩子一起拿起画笔。只有您的鼓励，才能让他们画的更积极。

3、多给孩子交流

您可以每天给孩子讲一个小故事，孩子听着家长绘声绘色的叙述，会在脑中勾勒对故事的印象。这有利孩子的大脑发育。

4、切勿一厢情愿，拔苗助长

画画是件高兴的事，孩子不会讨厌有乐趣的事的。他们一定是兴高采烈地去画画。如果家长无视孩子的发展规律，把孩子框定在画桌前。这样做实际上起到了反作用扭曲了孩子正常发展的趋势使孩子开始讨厌画画。

5、尊重孩子的主见

孩子用纯情无邪的方式创作，即使他的画作与实际不符，例如他把太阳化成了黄色，您也不必提醒他，太多的束缚反而会扼杀了他们的想象力。

6、培养他多观察多动手的习惯

生活中让孩子多动手实践，在此过程中，他们的思维能力就会得到不断发展。对事物也有和准确的认识，通常，孩子为了“复习”获取的新知识会主动地将观察到的事物画下这样就形成了孩子智力发展的良好循环。

亲子早教网（www.zj09.com）提醒您：画画不是一个技能而是孩子的一种表达方式。我们要尊重孩子的这种自然表达，不要用过多的条条框框扼杀他的天性，您只要在他需要的时候给予细心的指导，相信不久之后，孩子会用稚嫩的双手创造一个奇迹。

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2岁是培养绘画关键期

根据统计，儿童绘画教育中的智力开发取决于接受教育的年龄：从2-3岁开始训练的孩子，91%有丰富的想象力和创造能力;4-6岁为84%;7-9岁为40%;14岁后才开始训练的只占7.2%。2-3岁是儿童视觉感受能力发展的关键期，此时对儿童进行绘画教育，可以促使孩子绘画才能的发展。

两岁宝宝的小手，不再是抓到东西就送到嘴里，开始尝试把手里的东西敲、扔、拍、舞动等等。如果这时候就开始提供画具，让他们尝试通过手部的动作，在纸上变出各种线条、色块。对他们来说，他们手下出现的不同的痕迹，是一种多么美妙的体验呀。从涂鸦过程中学习到点、线等符号，并发现了这些符号与手部动作的关系，是人生中创作记号活动的开始。早期的涂鸦活动帮助幼儿大肌肉的发展，并且从重复的动作中学会视觉的控制。2岁以上的孩子，他们能有目的地使用象征式的符号来表达自己的心意，这个时期是学画的最佳年龄。

研究表明，人的大脑神经细胞有各自的发育关键期，一旦错过，再刺激，再教育收效也会较差。因此，家长应紧紧抓住孩子2岁这一关键期加以培养。

开始时，当看到宝宝的“作品”乱七八糟、杂乱无章，有些父母会非常着急地教宝宝画太阳、画小草、画白云、画树林……或是对比其他同龄小朋友，然后很受挫折地认为自己的宝宝很笨。其实，小宝宝开始握笔，在一张白纸上乱戳，对于他就是非常大的进步，是一个质的飞跃。所以，大人对于宝宝涂鸦，应始终抱一种赞叹、惊喜、鼓励的态度，这种积极的态度会鼓舞宝宝用积极的心态去探索这个色彩斑斓的纸笔世界。如果这时妈妈、爸爸有一丝丝着急、失望，对于你身边的小小宝贝都是一种打击，敏感的宝宝也许因此会拒绝涂画游戏，甚至拒绝纸和笔，对学习行为产生反感，那就真是得不偿失了。

父母可以用游戏的形式教孩子画点、线和圆圈，例如：下雨了，让孩子画线条、画点;又如：点蚊香、绕毛线球时，教孩子顺着一个方向画螺旋线，锻炼孩子的手腕肌肉。在孩子掌握了线、圆圈、点的画法的基础上，父母应启发孩子观察简单的物体，逐渐训练孩子能画出象征性的图形。由于孩子比较容易掌握画圆形，故一般在教孩子画简单的物体时，应该从圆形开始，如画苹果、糖葫芦等，再逐步过渡到方形、长方形，例如画手帕、窗户等。父母要有意识地在日常生活中引起孩子对物体色彩的注意，培养对颜色的兴趣，逐步认识3至6种颜色：红、绿、蓝、黄、黑和褐色，并喜欢使用不同颜色的蜡笔绘画。

孩子刚开始画画，一般不敢大胆画。画的线条一般都很轻、弯弯曲曲，父母要鼓励孩子大胆地画，尽量画大一些，最好每次都把纸画满。