时间是一条金河,又是一年开学季,学生们也要为接下来的学习生活做好准备,做好入学准备可以让我们在开学时有效的节约时间,你有哪些推荐的入学准备小知识呢?小编经过搜集和处理,为您提供多大的孩子不用父母读故事?,希望能对您有所帮助,请收藏。

很多需要教给孩子的道理在故事里也是那么浅显易懂,所以很多家长都喜欢给孩子读故事听。故事不仅教育了孩子,故事也启发了家长。那么孩子是不是长大了就不用再读故事了?

一点都不给孩子读故事听,以及太早停止阅读,都是大错特错的。美国国家阅读委员会把朗读描述为“孩子小学毕业之前都应该保持的一种习惯”。委员会用最成功的企业之一麦当劳来举例。这个快餐连锁企业几乎已经有半个世纪的历史,但它从未削减过它的广告预算。麦当劳每年花在广告上的费用都比前一年有所增加;平均起来,每一天的广告费用超出100万美元。麦当劳的行销人员从不会有这样的念头:“所有的人都已经知道麦当劳了,他们应该会自动上门,所以我们不必再在广告上花大钱了。”

每当我们给孩子朗读时,我们就像在为阅读的乐趣做广告。但和麦当劳不同的是,我们每年都在削减广告预算,而不是增加预算。无论是在家里或学校,孩子越大,我们就越少读书给他们听。康涅狄格州的学校1990年所做的一项调查发现了这个典型的现象。这项调查的对象是某个中产阶级社区内的四年级到六年级的学生。调查发现,只有8%的学生在接受调查的前一天晚上,有家人读故事给他们听。大部分的老师也发现,中、高年级的学生也都有类似的现象,那就是很少听故事。另一项针对研究生院的学生所做的调查也证实,他们在小学中、高年级的时候已经很少听故事了。

家长(有时候是老师)常会说:“他已经四年级了,怎么还需要我读书给他听呢?我们送他去学校不就是要他学会自己看书吗?”其实在这个问题里面,有许多错误的假设。

假设某个学生的阅读能力已经有四年级的程度,这是很优秀的。然而,这个孩子听故事时的理解力有几年级的程度呢?大部分人从来不知道这中间是有差异的,除非他们静下来仔细地想一想。举个简单的例子,过去7年,美国最受欢迎的电视剧是《天才老爹》(TheCosbyShow),每星期都有好几千万人观看这个节目,甚至包括一年级的小学生。

那么,那些看这个节目的一年级小学生是否能自己阅读它的剧本呢?这些幼小的儿童中,大概有99%的人无法看懂。然而,当剧本由他人念出来,也就是由演员说出来的时候,他们就能够理解。研究儿童听力的专家表示,孩子的阅读能力和听力在八年级时会达到相同的程度,在这之前,通常听力比阅读能力强。因此,孩子能够听懂并理解那些复杂、有趣的故事,却无法自己看懂故事书。这也是上天送给一年级孩子的最好礼物之一。

既然我已经说明孩子听故事的理解力和阅读能力之间有很大的差异,那么各位应该可以了解为什么当孩子大一点之后,仍应该继续读故事给他们听。听故事时,除了家长和孩子(或老师和学生)之间的情感交流之外,你同时也将较高程度的词灌输到他们的耳朵里,最后,他们会把这些词传输到大脑,并记忆下来,进而增强他们的阅读能力。

如果在你家里或所教的班里有才开始学习阅读的5到7岁的孩子,而你正持续地读故事书给他们听,那是非常好的,请继续下去。但是如果你还在读那些词很有限的书,像苏斯博士(Dr.Seuss)的《戴高帽的猫》(TheCatintheHat)或《老巴身上跳》(HoponPop)这类浅显易懂的童书,那么可以说你正在侮辱6岁孩子的脑细胞!

让我们来看看这会是什么样的情形:一本只有225个字的书和一个已经掌握6000个词的6岁的孩子。这个孩子从4岁起就已经了解了那225个字,并懂得如何使用它们。如果这个孩子不问为什么必须重复听那些他早已学会的字,那我们才应该担心呢!

对一个6岁的孩子而言,他才刚要学习自己阅读,这时孩子认识的词虽然有限,但在听故事方面,他可不是个新手,他已经听了6年,可以说已经有很丰富的听故事的经验了。而苏斯博士所著的那些词汇有限的童书,是特别为了让孩子自行阅读而写的,这里要强调的是,那类书并不是用来由大人读给孩子听的。

在本书第三章,我也将建议读者,除了这类词汇有限的童书之外,你也可以选择一些已经被许多幼儿园老师证实非常有效果的短篇小说。

总之,家长要重视孩子的阅读兴趣培养,不间断的让孩子听故事,读故事。丰富孩子的词汇量,培养孩子良好的阅读习惯都非常有好处。

精选阅读

保姆对孩子的影响有多大


现代家庭,双职工的夫妻很多,看孩子的重任就落到了保姆身上。由于和保姆待在一起的时间比家长多,孩子在心理上会对保姆形成依赖,产生一种隐形的母子关系,保姆就成了孩子的“心理妈妈”。专家表示,对孩子来说,“心理妈妈”的影响要大过父母,因而不能忽视对保姆的少儿心理培训,也不要频繁换保姆,否则会对孩子造成不利的心理影响。

频换保姆孩子患“心病”

芊芊妈最近颇为心烦,原来芊芊的班主任近日打电话说,芊芊在班里总是欺负一个女同学,对方的家长找到学校,强烈要求给女儿换班。一家人为芊芊的攻击性感到不可思议。

心理咨询师喜玛说,通过了解得知芊芊曾经换过4个保姆。第一个保姆带她的时间最长,将近两年,其他3个保姆只有几个月不等。“如果频繁更换保姆,相当于让孩子一次次失去‘心理妈妈’,会对他们幼小的心灵产生危害,形成心理隐患。”喜玛说,芊芊的攻击性就是一个典型的例子。因为总是失去,所以心里总是有一种不安全感,表现出来就是攻击别人,因为攻击别人也是保护自己的一种方式。

喜玛表示,在她接待的问题孩子中,有很多都是保姆带大的。她说:“很多父亲母亲也是高学历、有修养的人,可由于工作忙,大部分时间都把小孩交给保姆照顾,而对保姆的开导和培训又不够,这就容易忽视孩子的心理隐患。”

“心理妈妈”更需要心理培训

作为“心理妈妈”,保姆对孩子的影响可能大过父母。而具备了心理护理意识的保姆,则可以有效缓解孩子成长中的多动症、封闭、自卑等心理隐患,把他们扶上正常的轨道。

“现在很多家长都会去听亲子讲座,但很少见家长会带着保姆去听的。”喜玛说,“其实保姆更需要这些知识。”在孩子小的时候,很容易出现两种心理倾向。一种是多动症,表现欲强,精神不集中;另一种是过于封闭内向,人际关系不好,经常受到欺负。要校正这些问题需要了解一些心理知识,需要比较长时间的陪伴和沟通。家长可能有知识,但要忙工作,不能陪孩子,此时能够帮助孩子的只有“心理妈妈”了。

“有条件的家庭,不妨请文化素质高一些的保姆,给他们做些心理方面的培训,让他们学会怎样做‘心理妈妈’”。喜玛说,如果没有这个条件,父母就要亲自教给保姆一些心理应对技巧。家长要给保姆比较大的宽容度,遇到问题,家长不能说“我把孩子交给你,你是怎么带的”这样的话,否则保姆便不敢指出孩子的问题了。

更换保姆先调节孩子情绪

作为“心理妈妈”,保姆的突然离开会让孩子有种被抛弃的感觉,并由此产生分离性焦虑。因而一旦选定了保姆,就不要轻易更换。即使不得不换,也要安排好过渡。

其实,换一个保姆未必是坏事。这可以给孩子一个与新的成年人建立关系的机会,可以锻炼他的适应能力。不过,父母要尽可能地向新来的保姆介绍孩子的情况,让她对孩子有更多的了解。保姆照顾孩子的方式越是符合孩子的期待,孩子就能越快地适应。

虽说适应新保姆要花一些时间,但这也要有个限度。如果新保姆已经来了两三个月,孩子还是没有对她产生好感,比如,他不像原来那样,会高兴地扑到保姆的怀里,或者不愿意和新保姆待在一起。家长就需要仔细观察一下了,是不是新保姆的脾气有些急躁?或者她对孩子照顾得不够周到?还是孩子有点儿过于敏感?

如果孩子和保姆之间确实“不过电”。父母就要想办法再换一个人了。特别是,如果孩子的行为也发生了改变,比如睡不好,吃不好,经常发脾气……这表明孩子已经产生了深层的不适。父母就不应该再让这种状况持续下去了。可以对孩子说:“你和这个阿姨在一起不舒服,对吗?妈妈再找一个阿姨来照看你吧。”

家有小霸王 妈妈不用慌


尚未经过社会化洗礼的幼童,在看似天真、活泼又可爱的外表下,实在很难把暴力、攻击与孩子联想在一起;当襁褓中的小婴儿逐渐长大,感官与活动力趋向复杂,在还不会用言语正确表达想法的状态下,“肢体语言”就成了重要沟通工具。

驯服暴力儿之原因探究

虽说“女人心,海底针”,但孩童千变万化的情绪起伏,可也难以捉摸。面对部分小朋友对家人、同伴所出现的粗暴行为,拥有丰富教学经验的专家,为学龄前孩童的暴力行为,归类出4项诱发原因。

1 嬉戏时,不当误导

对尚未有是非观念的小小孩来说,表达情感方式,多从模仿与观察中学习。当爸比妈咪与宝宝嬉戏时,若小宝贝对大人出现无意识的攻击或挥拍行为时,父母没有适当予以制止与教育,就会造成宝宝“误以为”可用“打人”的方式,来表达自己开心或喜欢的心情。

2 挫折时,是非混淆

“哀哟!宝贝怎么跌倒了?都是地板坏坏,妈咪帮你打它!”家长一句护儿心切的安慰话语,看似爱儿,其实害儿!

专家提到,“家庭”是每个宝宝人格启蒙的发源地,父母亲的一言一行,都对孩子带来深远影响。以孩子学步期中常见的“跌倒”为例,若因怕孩子难堪、伤心,而把跌倒当下的失误,归咎于如地板等外力,会让孩子养成“不开心=别人的错”这项错误认知,日后面临不顺心,就会养成以“报复”手段来解决问题。

3 孤独时,吸引目光

“跟你说过不要一直打弟弟?你就这么想被骂吗?”面对孩子没来由的攻击行为,总让父母火大又无奈。专家强调,当孩子出现粗暴肢体动作时,家长必须细心的观察、思考宝宝的暴力行为,究竟是生气、难过,还是为了吸引目光。

专家表示,小孩子心思其实极为细腻敏感,当宝宝得不到父母或师长的关心与正向互动时,会因内心孤独,渴望引起“关爱眼神”,而以暴力、大哭,或各种无理取闹的方式宣泄情绪,同时吸引目光。

4 互动时,有样学样

解释孩子没来由的暴力行为,除了宝宝先天气质的本性使然之外,专家认为,“家庭教育”是重要关键。她表示,在实务辅导经验中,若家长本身有动粗等“家庭暴力”的行为出现,或是长期让宝宝收看有打斗场面的电视节目,长期“耳濡目染”下,易对宝宝的人格启蒙产生负面影响。

整治暴力儿之心态建立

“我家宝宝爱打人该怎么办?”身为新手爸妈,该如何在化解纷争之余,彻底驯服因不当动粗而惹事生非的小霸王?纠正错误前,专家先教您建构正确心态。

1 找出诱因,耐心处理

寻找原因,是解决问题的第一步!身为家长,面对宝宝不理性的攻击行为,务必仔细观察孩子的情绪背后,是因为受欺负难过、生活挫折,还是融入幼稚园团体生活后,因为尊宠的关注不再,所以靠“打人”吸引目光;只要仔细观察孩子的本性,都能正确解读宝贝的负面行为。

2 适时纠正,爱的教育

当宝宝的攻击行为出现时,除了厘清原因之外,千万不可用以暴制暴态度教育下一代,应以充分沟通错误为先,并予以适度开导安抚,才能真正对症下药,有效扭转孩子歪曲的人格。

3 争执必然,安全至上

家长可把小朋友间看似吵闹的争执行为,视为宝宝学习团体生活的一部份。人与人相处,摩擦在所难免,当争吵、暴力的行为发生时,爸比妈咪应与学校老师保持良好互动,在留意安全之余,给予正确观念引导。

4 公正判断,抒发情绪

在处理纠纷的过程中,别以为孩子还小,家长就能敷衍了事。除了明订规则,帮助孩子判断对错;面对宝宝犯错,在告诫之余,应适时站在孩子的立场替他著想,并给予抒发管道,让宝贝的压抑情绪,找到合适出口。

结语

除了少数行为异常,多数宝宝的攻击行为,都非与生俱来,攻击行为仅是情绪的表达手段,当错误行为出现时,父母亲除了用心观察,找寻原因,透过转移注意力与正面的行为引导来教育家中暴力儿,只要对症下药,孩子的暴力问题,其实不难懂。

妈妈与孩子共读的16法则


1、看书时要和宝宝一起看,边看边给宝宝讲,手指要指着画面(或文字),让宝宝的目光集中到画面(或文字)上来。

2、让孩子学习某方面的知识不是讲几次卡片、挂图、书就够了,而是要反复看,基本上反复看的时间不少于一个月。

3、临睡前不讲吓人的故事,免得孩子做噩梦。

4、不苛求孩子会背,会写,免得孩子觉得是负担,今后讨厌看书学习。

5、讲完故事后,提一些启发性的问题,引导孩子思考,考察孩子是否听懂。

6、故事一次讲完,不能讲一半剩一半(除非讲着讲着孩子睡着了)。

7、温故知新。在孩子成长的过程中,他以前看过的卡片、挂图、书依旧可以用来学习,家长只需将知识的外延延伸就可以(如仅是一张苹果的图案和文字的卡片,家长可以告诉孩子,苹果是红色的、口味酸甜、长得圆圆的、苹果和梨、桃都结在树上,它们都属于水果等等)。

8、读书时要有角色意识,如读老人说话时,声音要显得苍老些,读到小孩子说话时,声音应要显得稚嫩些。读书的语气也要和内容相符。

9、看书时要注意距离,宝宝前几个月可躺着,将卡片举在眼上方一定距离看,当他可以坐着时,就要坐起来看,而且看书的光线要好。临睡前给孩子讲故事,就不要让孩子看着书了,因为光线弱,而且孩子躺着,不利于孩子视力。

10、书要放在固定的某处,如床头桌上、书架上、茶几上,培养孩子的条理性,如果书出现破损,要及时用透明胶条或胶水粘上,培养孩子爱护图书的习惯。

11、讲故事时,孩子可能会提一些莫名其妙的问题(如:小鸡为什么吃小虫?妈妈可以告诉他:小鸡肚子饿。小鸡为什么肚子饿?……),妈妈要满足孩子的求知欲,给他解释清楚。

12、2—3岁的孩子会有初步的性别意识,一般男孩子喜欢看兵器、汽车等书,女孩喜难看花草等书,家长要尊重和引导他们的爱好,让他们按社会认可的性别来发展,避免日后生理性别与心理性别不符。

13、读书不可超前太多,1岁的孩子给他讲3岁孩子看的书,孩子会没兴趣的。

14、书不要一次买太多,一般手中的书看得差不多了,孩子也基本都掌握了,再去买一二本新的,3岁以上的孩子可带着一起去购书。

15、孩子想看时陪他看,如果孩子不想看,家长不可强求。

16、孩子想看哪本书,就给他讲哪本,不是妈妈愿让孩子看哪本就给宝宝讲哪本。

多大的孩子才能吃红枣,增加补血效果?


前言:小儿的生长速度非常的快,如果饮食不当就会出现贫血的情况,这会影响到幼儿的健康成长,那么小儿贫血该如何缓解呢?饮食补血是一个很好的补血方法,下面就为大家介绍一下适合幼儿的补血食疗方,家长们快来了解一下吧!在日常的饮食中,有不少补血验方,红枣是人们较常用的一种药材。那红枣要怎么吃才最补血呢?

红枣在铁锅里炒黑后泡水喝,可以治疗胃寒,胃痛,再放入桂圆,就是补血、补气的茶了,特别适合教师、营业员等使用嗓子频率较高的人。如果再加上4~6粒的枸杞子,还能治疗便秘,但大便稀的人就不要加枸杞子了。常喝红枣、桂圆、枸杞茶的女性朋友,皮肤白皙,美容效果不错。枸杞子不要放多,几粒即可,红枣和桂圆也就6~8粒就行了,每天早上上班后给自己泡一杯,不但补气血,还能明目,特别适合长期待在电脑前的工作狂们。

红枣、花生、桂圆,再加上红糖,加水在锅里慢慢地炖,炖得烂烂的,经常吃,补血的效果很好。

红枣、红豆,和糯米一起熬粥。红豆比较不易烧烂,可以先煮红豆,红豆煮烂了,再放入糯米,红枣一起烧,也是一道补血的佳肴。

红枣10粒切开,白果10粒去外壳,孩子只能各吃5粒,加水煮15~20分钟,每晚临睡前吃,可以补血固肾、止咳喘、治尿频、治夜尿多,效果很好。

红枣10粒切开,生姜3片,煮水喝,是开胃的良方。

此外,用甲鱼加上红枣、枸杞子、生姜炖烂了吃;牛骨、猪骨加红枣炖汤喝都是补血的好食物。

本网站小编总结:孩子出现贫血症状,吃鲜枣是可以促进身体补充维生素C,维生素C能促进孩子对铁质的吸收,一般孩子都是缺铁性贫血,所以要积极补充铁质,如果贫血不是很严重,可以通过食补,可以多吃些油菜,芥菜和菠菜等铁质多的食物,奶类也继续吃,每天吃1-2粒虾,吃点鱼肉,动物内脏等。

孩子性教育多大年龄最合适


“妈妈,男人和女人有什么区别?”“我要过几年才算是个男人?”

对今年才上小学二年级的小军来说,很多“为什么”萦绕在他的脑海,特别是一些男女性别问题,他总想弄个明白。他的妈妈为了彻底解答儿子的问题,在自己洗澡时,把儿子叫进浴室,对儿子进行“现身”说法。为此,孩子的爸爸王先生感到不可思议,夫妻俩还吵了一架。

“我认为,孩子的心灵是一张白纸,过早地让他知道男女性别上的事,对孩子的成长并不好。”王先生满脸的苦相。

家长在对孩子进行正确的健康性教育时,性教育专家认为下面几方面的内容要注意:

1.合适的年龄

从理论上讲,男女的性别差异,特别是第一性征,在孩子青春发育之前解答没有问题,就目前社会文化的现状看,对于男女第一性征的差异,最好在5岁之前解答。性教育要相对超前一些,但不能脱离孩子的理解能力。

2.合适的方法

在孩子5岁之前,可以用父母的身体说话,但是5岁以后,采用图书、音像资料及其他方法比较合适。

3.合适的内容

孩子的性教育,每个年龄段的内容应该有所侧重。5岁前应该解决性别知识等简单的问题。青春发育前,要进行性生理的教育;青春发育时,要进行性心理和性道德的教育。

总之,对孩子进行性教育要坚持自然、合适的原则,不能刻意为之,也不能用成人的眼光来看待孩子的问题。

专家说:孩子多大上幼儿园


随着社会的发展和人们教育观念的不断进步,宝宝上幼儿园越来越低龄化。很多家长都会问,小孩多大上幼儿园好?入园前要准备什么呢?下面,让我们听听教育专家怎么说吧!

教育专家建议,两岁半上幼儿园最好!

据专家介绍,现在的幼儿园有公办和民办两种,民办幼儿园一般设置有小班、中班、大班、大大班,其中大大班是幼儿园到小学的衔接过渡班。按照我国的相关规定,六岁半—七岁的宝宝可以升级上小学,按照这个年龄倒着推算,宝宝从两岁半开始上幼儿园最合适。

两岁半的宝宝身体免疫力有所增强、宝宝的独立能力经过一段时间的培养已经显现、宝宝的智力例如理解能力、言语表达能力等已达一定的水平。此外,两岁半的宝宝主动探索的需求非常大,幼儿园提供的非家庭之外的探索环境,比较能科学合理地满足宝宝的探索心,有利于宝宝的健康成长!

入园前要做哪些准备呢?

孩子入园前,家长一定要带宝宝去学校周边和里面转转,减少孩子的陌生感;也可以和附近的宝宝一起去幼儿园,这样他有伴就会很好地融入幼儿园;家长要多鼓励孩子,说一些积极的话语,激励宝宝对幼儿园的向往;在入园前的几个月里,家长要放一放手,让宝宝学学生活自理,包括学习自己吃饭、自己喝水、自己穿衣服、自己大小便,培养孩子的作息习惯、社交能力和语言能力等;家长可与宝宝一同准备上幼儿园时所需的衣服和用品,增强他去幼儿园的意愿。

看完了,小孩子的学习就不用愁了!(幼儿入学准备)


前言:每个小孩子都有其不同的优点与缺点,所以家长们教育孩子,不可一味的按照别的家长教育自己的孩子方法,更重要的是要学会找出适合自家宝宝的教育小技巧,以下就来详细的了解下吧!

总是有很多家长到处去向别人取经,“自家的孩子学习不好啦!”“小孩子对学习没兴趣啦,怎么监督都是效果不好”之类的问题屡见不鲜!如何让孩子能健康成长而且能够成绩很好,是很多家长都头痛的事情。其实很多东西都是有科学规律在里面的,只要掌握了其中的规律就不成问题。

电子教育产品最早是从欧美传到中国的,引入中国后就引起市场一片好评,家长蜂拥着给孩子买电子教育产品,从复读机到电子词典、从点读机到学生电脑,投入地不可谓不多,用心不可谓不良苦。可终究还是有很多孩子有了这些“学习利器”依旧厌学,依旧学习成绩不好。曾经遇见过一位家长,和这位家长谈完后竟有恍然大悟的感觉,原来教育就这么简单。以下引述这位家长的观点。

“其实我家小孩子以前也是贪玩不好学,我们两个也是有工作,哪里能有什么太多精力来监督孩子。总觉得多给孩子买些辅导教材,买些辅导工具就行了,可是钱花了是花了,孩子到底学多少每次考试后就会有个衡量标准,总是在中下游徘徊。之前总是简单的训斥孩子,诉说家长多么多么不容易。后来和丈夫仔细沟通过后,才觉得之前对孩子的教育太简单粗暴,太懒了,竟然没有抽出足够的耐心陪孩子学习。在决定改变后,把之前给孩子买的那些乱七八糟的辅导书才给放弃了,要陪孩子一起学习,培养孩子的学习兴趣,不过鉴于自己也没有很好的教学基础,我还是在网上的迪乐购商城买了个轻便的跟孩子教材同步的点读笔,价钱也不贵,也很方便。没有当老师的角色,也没有当监督者的角色,仅仅是把自己定位成孩子的同学,拿着点读笔和孩子一起学习的朋友。每天只要付出一点耐心,一点赞扬,一点积极的引导,孩子学习的兴趣慢慢培养起来了,学习成绩也慢慢好起来了。最重要的是,孩子不再把学习当负担,不再把家长当敌人。”

一席简单的话语,简单至极的道理却是让人感觉汗颜,尊重孩子,把孩子当朋友,说得容易,却是能有多少人能做到呢?

本网站小编总结:教育孩子最重要的还要方法正确,不管自己投入了多少,但方法不正确,那么也不会得到自己预期结果,敬请关注我们吧,关注更多的育儿小方法!

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