时间弹指一挥间就已逝去，又是一个新学期，不少的同学会在家里的帮助下调整作息为入学做好准备，做好入学的准备工作可以在开学时有条不紊，高效的入学准备的小知识你了解哪些呢？以下是小编为大家收集的“宝宝，你并不是一棵树”希望对您的工作和生活有所帮助。
4岁的宝宝从外公家里回来，整天低着头，心事重重。妈妈问他怎么了，他迟疑着开了口：“妈妈，我是从大树下挖出来的吗?”原来，他问外公他是哪里来的，外公就告诉他，是从一棵树下挖出来的——
“对，对，你就是从大树下挖出来的，照照镜子，你都快长出树叶了。”
“难道，我是大树的孩子吗?”×
“别听你外公的，他尽乱说!其实，你是有一天妈妈做梦时，一个小天使钻进了妈妈的肚子，然后你就出生了。”
“我是小天使?”×
妈妈把宝宝抱到怀里：
“你不是一棵树。你是爸爸妈妈爱的结晶—我们相爱，然后结婚，当爸爸的精子遇到妈妈的卵子，就形成了一个小泡泡，这个小泡泡在妈妈肚子里发育，这就是你……”
“原来是这样，我说么，我长得像爸爸，也不像树啊……”√
评析：
面对孩子这方面的问题，家长往往会以玩笑的口吻搪塞过去，例如是在大树下挖出来的，是在垃圾箱里捡来的。就如场景一中妈妈的做法一样，这令孩子久久沉浸在一种怀疑甚至自卑的心态中无法自拔，并对自己的身世有了悲观的想法。
场景二中的妈妈，果断地指出外公教育上的错误，然而，对孩子所提出的问题，却给出了一个神话般的解释，虽然孩子开心了，但他却没有了解到正确的知识，而且，以后也将对其他家长的教导持怀疑态度。
相比较而言，场景三中妈妈的做法才是正确的，她在教育孩子时，并没有否定其他家长的教育方法，而是把正确的知识，正常地向孩子做以讲解，解除了他的后顾之忧，同时也告诉了他生命的来历。
四五岁的孩子，对自己出自何处，有了寻根问底的好奇心。这个时候，家长不妨正面、平静地把正确的知识讲给他听—虽然，他不一定明白这究竟是怎么回事，但至少他会懂得，自己是个正常的孩子，不必为自己是否是一棵树而担心。
入学准备扩展阅读
学习成绩并不是孩子的一切
问题不在手教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。
卢梭
刚刚上初中的小红总是为了自己的成绩苦恼，因为她已经非常的努力了，可是她的成绩还是总在及格的边缘徘徊。爸爸妈妈也十分的焦急，总是不断地督促小红要努力学习，而且总是将她的成绩和别人的进行对比。
小红自己也非常着急，可是越是着急，父母越是督促，她的成绩就越是不好，渐渐的小红对自己失去了信心。终于在一次父母的责骂后小红留下了一张字条：希望你们可以再拥有一个聪明的孩子。爸爸妈妈再见了。小红爬到了楼顶纵身跳了下去。
相信家长们看到这样的悲剧都会觉得非常的心痛。如果不能体会孩子的心理，一味的逼迫只能让孩子越来越觉得自己的能力不行，失去了对生活的信心。
小刚的成绩一直就不很好，爸爸妈妈开始的时候非常焦急地督促他。但后来爸爸妈妈看到小刚一直很努力地学习，就觉得这不是简简单单督促就可以的。于是小刚的爸爸妈妈将小刚各方面的表现进行了仔细的分析之后，觉得小刚的表现已经尽了他最大的努力了。
一天妈妈来到小刚的房间，看到正在闷头读书的孩子，就对小刚说：乖儿子，妈妈知道你已经非常努力了。所以考试不要有什么负担，尽到自己的努力就好了。小刚慢慢地抬起头，眼睛里面噙满了泪水对妈妈说：妈妈，我真的是很努力了。可是成绩就是不好。没关系的，其实啊，并不是每个孩子的成绩都是很好的啊，在学习上不是很好，也许你有其他方面的特长呢，只是你现在还没有发现罢了。慢慢来不要着急。小刚感激地看着妈妈：谢谢妈妈的理解。爸爸妈妈不是一定要你考上最好的学校，只要你是努力了，考一所你喜欢的学校，学你自己喜欢的东西，将来做个有用的人就可以了。
后来，从小对汽车非常感兴趣的小刚报考了一所技术院校，因为他对这方面非常感兴趣也颇有些天分，小刚毕业后就直接被一所世界知名的汽车生产公司招收了，现在小刚父母觉得非常满意，而小刚也生活得非常开心，他也非常感谢当初父母的理解和支持。
遇到学习方面的问题首先要进行仔细的分析，如果是个人的投入不够，那么家长要想办法调动孩子的积极性；如果已经全身心地投入了，但成绩依然不理想，那么家长也不要过于苛求，人们常说上帝关上了一座门就会打开一扇窗。只要家长能够正确引导，使孩子树立正确的人生观，那么即便没有很好的成绩也是可以拥有美好的人生的。不要钻到成绩的死胡同里。
教育的成果并不是音量所决定的
有的父母在教育孩子时并不是声音越大越能被孩子记住的，如果你没有说到他心坎里去，你说什么他都不会听。而且大声就将自己摆在了高于孩子的地位，打破应有的平等关系，宝宝认为在被压迫、被命令，这种教育就收不到成效。
育儿专家指出：孩子可以学会听话、懂事，但这个过程中需要一定的方式方法。我们要教给他们。这需要我们做到未雨绸缪、坚持不懈，并随时都保持头 脑冷静。下面所讲的这六个秘诀非常有效。虽然，它不能防止一个淘气的孩子偶尔犯错，但它可以帮助你运用爱心和耐心，将那个调皮捣蛋、惹事生非的小孩从这样的麻烦角色中转换过来。
1、说到做到
育儿专家指出：如果从1到10代表正确管教儿童的原则的重要程度，(数字越高表明越重要)，那说到做到、言行一致就可以用1、2来表示了。
说到做不到，言行不一致会把孩子变成投机主义者。因为他们知道他们能逃避惩罚，他们试图竭尽所能的做到这一点。 但当他们知道你会怎样做，或犯了错会发生什么时，他们就可以预测他们选择那种行为的后果，这让他们学会控制自己。
2、不要小看孩子
大声喊出孩子的名字或下一个定论(像“你真是粗心大意”)是两个最无效的方法。这只会伤害孩子的自尊心。所以，尽量吝啬你对孩子行为的批评。育儿专家指出：孩子并不因为你惩罚了他，他就会从对自己不好的感觉中解脱出来。这样的感觉也许会过去，但反复的批语(“为什么你总对别人这样不友好”)也许会产生消极的感觉使其挥之不去。
3、带着赞赏去教育孩子
管教的正确含义是“教”。如果你只是通过惩罚来管教孩子的话，你会失去大量的给予孩子正确引导的机会。例如当孩子拿起玩具，你通过像奖励她一小块点心这种具体的方式提醒她，你希望她怎样做，效果反而会更好。
本网站小编总结：当宝宝犯错误时家长首先要冷静下来，不要一时冲动而用错误的方式教训孩子。一个人学好需要很久，学坏只要一会儿就够了。所以要始终保持一致，站在平等的角度想怎么说才能被孩子更好的接受。
上幼儿园总不适应也许并不是宝宝本身的原因
幼儿园老师的素质对孩子来说是很重要的，在孩子刚入园的时候，一定要多和老师交流，一是了解孩子在幼儿园的情况；二是了解老师的教学水平和理念；三是了解幼儿园的整体教育环境。一般来说，孩子不会无缘无故地压抑或改变自己的，所以孩子不适应幼儿园的生活，原因是多方面的。
sangq的回复：
深有同感。我朋友的孩子第一天上幼儿园，告诉老师要上厕所，就因为老师没注意到，忍不住大便拉在了裤子里。其后，老师又没处理好，以致于全班小朋友都笑他，而后惧怕上幼儿园。千万不要让孩子独自面对一切陌生的环境，帮助他过渡好才是家长最重要的责任。
shiner的回复：
我的宝宝去年在一所幼儿园的蒙班，他很不喜欢去，经常是早上4、5点钟就惊醒，喊着“妈妈我不去幼儿园！”拍拍他让他感到是与妈妈在一起时，他才能又安静地睡着。今年9月我给他换了一家幼儿园，没想到从第一天去至今有三个星期了，没哭过一声，每天都高兴地去，进了门就对我大声说：“妈妈，关上门吧，再见！”有时还关心地说一句“妈妈开车要小心点儿！”才三岁四个月的孩子说出这话真让我感动呢！晚上接他的时候他还不愿意走，就是想在幼儿园多玩一会儿。我和许多家长都提起过这事儿，大家一致认为孩子是否喜欢去幼儿园，与老师的关系极大，所以遇到个好老师太重要了！
孩儿啊！不是妈不亲你，你有口臭啊！
前言：根据造成小儿口臭的原因，应有针对性地采取以下防治措施：
1、培养孩子从小重视口腔卫生的习惯，做到饭后漱口，早晚刷牙。
2、饮食要有规律。多吃蔬菜水果，粗细搭配，不挑食，不偏食，不暴饮暴食。
3、防止消化不良。当出现消化不良时，可适当服用一些助消化和胃肠动力药。
4、注意预防并及时治疗龋齿及排列不齐。少吃甜食，特别是睡前不吃甜食。
5、用中药芦根、薄荷、藿香煎液，或1%的双氧水、2%的苏打水、2%的硼酸水等，选择其中一种含漱，可减轻或消除口臭。
很多时候人们都认为口臭可能就是消化系统或者口腔内部出了问题，但事实上身体其他部位出了问题，也会出现口臭的情况。
口源性
口腔内有积奶或积存的食物残渣未能及时洗净；牙齿有大龋洞，内有腐败污物；牙龈发炎、出血，或有牙龈瘘管出脓；口腔溃疡、扁桃体炎、咽炎等。食物残渣、坏死组织和脓液受到细菌作用后，产生吲哚、硫氢基及胺类，可散发出腐败性口臭。
鼻源性
鼻炎、鼻窦炎，宝宝玩耍时把异物塞入鼻腔引起鼻炎、鼻出血而致口臭也是常见原因。
消化道源性
胃肠功能障碍所引起的一种消化不良，常在嗳气时闻到这种酸臭味。进食大蒜、洋葱等食物可有该类食物的特殊臭味。宝宝过多地进食甜食、高蛋白、高脂肪食品也常致口臭。
呼吸道源性
气管炎、肺炎、肺脓疡、支气管扩张，呼出气体可带腐烂臭味。
耳源性
宝宝如患有中耳炎也会导致口臭。
闻臭可辨病
出现病变的位置不同，口臭的气味也不同，如果孩子出现以下几种口臭，就要考虑是不是孩子身体里的某些器官出了问题，需要进行治疗。
当宝宝的口臭含有臭鸡蛋的味道时，就是在提示大人，孩子最近可能是消化不良或者肝出了毛病。
而腐败性的臭味则告诉我们，宝宝多有口腔内炎症，口腔卫生习惯不良。
烂苹果味的气味提示我们，宝宝很可能是酮症酸中毒。
如果出现了脓性口臭，很可能是宝宝鼻腔进了异物，或者是萎缩性鼻炎、鼻窦炎，化脓性扁桃体炎、肺脓疡、支气管扩张等疾病的病灶处形成溃疡、糜烂、化脓引起。
酸味的口臭，一般显示宝宝的胃肠功能出现紊乱。
血腥味的口臭则提醒我们，宝宝的鼻子处或消化道，有了出血。
儿童疾病预防，五措施防臭治臭
1.培养孩子从小重视口腔卫生的习惯，做到饭后漱口，早晚刷牙。
2.饮食要有规律。多吃蔬菜水果，粗细搭配，不挑食，不偏食，不暴饮暴食。
3.防止消化不良。当出现消化不良时，可适当服用一些助消化和胃肠动力药。
4.注意预防并及时治疗龋齿及排列不齐。少吃甜食，特别是睡前不吃甜食。
5.用中药芦根、薄荷、藿香煎液，或1%的双氧水、2%的苏打水、2%的硼酸水等，选择其中一种含漱，可减轻或消除口臭。
宝宝持续性口臭延误不得，要找有经验医生做仔细检查，找出病因，对症下药，方可消除口臭。
本网站小编总结：
食物防治小二口臭有妙招
1.牛奶
大蒜味的天敌吃大蒜后的口气难闻，喝一杯牛奶，大蒜臭味即可消除。
2.柠檬
性酸，味微苦，具有生津、止渴、祛暑的功效。可在一杯沸水里，加入一些薄荷，同时加上一些新鲜柠檬汁饮用，可去口臭。
3.香芹菜
这种草本植物最有助于消除口中的异味，尤其是烟味。如果手边一时找不到香芹菜，香菜、薄荷也能起到去除口腔异味的作用。为了达到更好的效果，这些东西嚼得时间越长越好，或者用来沏茶喝。此外，上述这几种草本植物对消化也有好处。
4.酸奶
最新的研究表明，每天坚持喝酸奶可以降低口腔中的硫化氢含量，因为这种物质正是口腔异味的罪魁祸首。按时喝酸奶还可以阻止口腔中有害细菌的产生，这些细菌会引起牙床疾病或牙菌斑。但是，只有天然的酸奶具有这样的功效，含糖的酸奶起不到这种效果。
5.金橘
对口臭伴胸闷食滞很有效，可取新鲜金橘5—6枚，洗净嚼服。本方具有芳香通窍、顺气健脾的功效。
6.蜂蜜
蜂蜜1匙，温开水1小杯冲服，每日晨起空腹即饮。蜂蜜具有润肠通腑、化消去腐的功效，对便秘引起的口臭颇有效。
7.柚子
除酒后异味可治纳少、口淡，去胃中恶气，解酒毒，消除饮酒后口中异味，有消食健脾、芳香除臭的功效。取新鲜柚子去皮食肉，细细嚼服。
8.山楂：山楂性酸，味微甘平，有散瘀消积、清胃、除口酸臭的功效。
娃长大了是不是你心水的型？
“三岁看大，七岁看老”，不仅是老祖宗的名言，也是经过现代科学论证的真理哦！孩子的成长过程中，总是有规律可循的，看看娃现在的一些性格特质就能预测出长大了是什么类型的人呢！是不是有点心动，快来跟着小编看看咱家娃长大了是不是你心水的型吧。
1980年英国伦敦精神病研究所教授卡斯比同伦敦国王学院的精神病学家们进行了一项别具一格的试验观察。以当地1000名3岁幼儿为研究对象，先是经过一番调查分析，然后将他们分为5种类型：充满自信型、良好适应型、沉默寡言型、自我约束型和坐立不安型。到2003年，当这些3岁孩子都长成了26岁的成人时，卡斯比教授再次与他们进行了面谈，并且对他们的朋友和亲戚进行了走访。调查结果如下：
表现类别-占有比率-幼年时的表现-成年后的表现
充满自信型-28%-活泼热心，为人外向型性格。-性格开朗、坚强、果断，领导欲较强。
良好适应型-40%-自信、自制，不容易心烦意乱。-到26岁时，他们的性格与幼年时期相比没什么变化。
沉默寡言型-8%-性格沉默，言语较少。-他们要比一般人更倾向于隐瞒自己的感情，不愿意去影响他人，不敢从事可能导致自己受伤的事情。
坐立不安型-10%-行为消极，注意力分散等。-与其他人相比，这些人更易于对小事情做出过度反应，容易苦恼和愤怒。熟悉他们的人对其评价多为：不现实、心胸狭窄、容易紧张产生对抗情绪。
自我约束型-14%-自我约束力强，不轻易被外界干扰。-长大后的性格也和小时候一样。
让宝宝喜欢打招呼并不难
大部分的人们都喜欢有礼貌的宝宝人见人爱。父母无不希望把自己的宝宝养育成有人缘、守规矩、有修养的小绅士、小淑女。怎么调教呢？通过下面的方法来教给家长让孩子喜欢打招呼得方法。
其实，爸爸妈妈要想使宝宝获得讲礼貌这张人际交往的“通行证”，只要从日常生活的点点滴滴入手，就不难使宝宝逐渐学习到社交的礼仪、养成讲礼貌的好习惯。
1-2岁宝宝礼貌教育策略
调教策略1：微笑也是一种礼貌
礼貌教育越早越好，微笑就是其中之一。所以，在宝宝还不能用一句完整的话表达自己的意思时，爸爸妈妈最好经常逗宝宝“笑一笑”，鼓励他多在家人面前、在熟人面前笑，让宝宝知道微笑是向人表示友好的一种方式、喜欢笑。早期教育
调教策略2：说话要说文明话
开口学说话，是宝宝学习礼貌的一个好时机。父母反复告诉小宝宝：接受了别人的帮助或礼物时，应该说“谢谢”；需要或希望得到别人的帮助，先对人家说“请”；做错事情、惹了麻烦或影响了别人，应该说：“对不起”……如此，宝宝就能在学说话的第一时间内，接受礼貌语言，且印象深刻，能避免走弯路。
2-3岁宝宝礼貌教育策略
调教策略1：让宝宝“爱”上打招呼
带宝宝外出，见到认识的人，教会宝宝说“叔叔好或阿姨好”，除了对方赞美宝宝之外，爸爸妈妈也要及时附和，肯定宝宝“有礼貌、真乖”；这个积极的回应是对孩子最好的鼓励。然后继续督促宝宝这样做。有了被夸奖这个美好的感觉激励着，久而久之，宝宝见了熟人就会自觉地打招呼了。如果宝宝对陌生人也主动问好，父母一定要夸他做得好，是个受人欢迎的孩子。当然，每次进家门，要和家人打招呼；出门之前要说“再见”。幼儿教育
调教策略2：听，有人在说话
在家人讲话或爸爸妈妈和客人谈话时，宝宝经常会有话要说。在别人说话的时候要注意倾听，不能大声喧哗、也不能中间插嘴；平时和大人说话，要看着对方的眼睛、认真听，不可随意走开。如确实有事，可先拉拉大人的衣服，或以目光示意；得到允许后小声说出自己的想法。让孩子懂得，这样做是对他人的尊重，而以尊重为前提，凡事会更顺利。
调教策略3：做个热情好客的小主人
家里有客人来，父母不妨利用这个机会训练孩子讲礼貌。比如，在客人进门的时候，教宝宝舞着小手说“欢迎”、甜甜地问声好；稍大一点的宝宝，妈妈不如放手让他摆糖果、拿饮料；如果有小朋友来，提醒宝宝主动拿出自己的零食、玩具、图画书，和小朋友一起分享，不和小朋友争吵。另外，也不要借着小客人在，提一些额外的要求，或无理取闹。
宝宝礼貌教育之父母守则
◎给宝宝一个“范本”
要求宝宝做到的事情，父母一定提前做到，并给孩子一个好的“模板”。
◎提供“实习”的机会
学习讲礼貌也是个反复实践的过程，父母应多给宝宝创造练习的机会。
◎避免“硬碰硬”
有的宝宝个性比较强或相对内向，不愿意和人打招呼，如果父母强迫孩子，很可能适得其反；不如暂时放弃，并以自己的言行给宝宝做个表率。因为，父母“做的”比“说的”更能使宝宝明白自己该怎么做。幼儿早期教育
本网站小编总结 ： 家长使用一些方法，给孩子一段时间，等过一段时间家长会发现孩子会长大很多。不再是家长们原来心理的那个小孩子了。这就是家长教育孩子的成就所在，让家长感到很欣慰。
爱不是一剂“毒药”（夏季亲子专题）
前言：过于的爱孩子，就很容易导致爱的“变质”，成为伤害孩子的一剂“毒药”，生活之中有许多的父母们常常犯类似的错误，但是他们自己却往往觉察不到，以下就让我们一起来看看旁观者的见意吧！
毒药一专制父母的权威
晚上，妈妈看到冰箱门没的关紧，就冲着正在画画的芳芳大叫：“你看你，又忘记关冰箱门。”芳芳随口回了一句“不是我”，就接着画画。妈妈一看她这样，更加生气了：“不是你，还有谁？整天丢三落四的。”芳芳觉得很委屈，跟妈妈争了起来：“真的不是我，你干嘛非说是我？”妈妈气得连说：“你看，你还顶嘴！”一顿高压训斥之后，芳芳委屈得眼泪掉了下来。
爸爸妈妈们，你们是否觉得规定孩子晚上九点钟睡觉，孩子就得按时去睡？你们是否觉得你教孩子怎样做，孩子就得怎样做？你们是否觉得你让孩子不要做的事，孩子就要立即停止？你们是否也觉得孩子服从家长是天经地义的事呢？如果是这样的话，那么爸妈真的要反省自己的教育了。亲子网
千百年来，受传统教育观念的影响，很多人可能习惯了这样一个概念：那就是家长是权威。其实，爸爸妈妈和孩子在人格上是平等的，他们对孩子是影响、引导而不是控制。
父母用自己的意愿强行代替孩子意愿，这种教育方式绝非个例。可是，很多爸妈并未意识到自己有什么不对，这才是问题的严重所在。
父母的专制常常表现在不许孩子有自己的观点和意愿，反感其顶嘴。他们认为，孩子顶嘴就是不听大人的教导，就是向爸妈的权威提出挑战。实际上，孩子的顶嘴在某种程度上能防止一些不良心理的形成，是他们对大人“不合理”要求的公开抗争，也是一种心理宣泄。这样的孩子不会有畏缩心理、压抑心理及懦弱、保守、逆来顺受的性格。因为这些负面影响都是爸妈一味地专制给孩子带来的伤害。
1、产生逆反心理
孩子们犯了错后为自己辩护，目的就是要求得爸妈对自己的谅解，这种心理很正常，也是需要孩子很大勇气的。如果爸爸妈妈武断地加以打击和压制，孩子会认为爸妈对自己缺乏信任。对于父母的这种“蛮横”做法，孩子虽不敢言，但心里却很不服。一旦形成了这样的心理定势，爸爸妈妈的批评对孩子来说根本就是耳边风。
2、形成认识障碍
孩子犯错后，可能没有真正认识到错误而与爸妈争辩，如果爸妈的态度是简单粗暴的，不让孩子通过“辩”来分清是非黑白，导致根本性的问题没有真正解决，孩子的认识就会逐渐产生偏差。
3、扼杀创新思想
一个敢于为自己辩解的孩子，往往有自己的是非判断标准，有自己独立的思想，也有独特的见解。但是爸爸妈妈“不许顶嘴”的高压使孩子产生了对自己的质疑，进而唯唯诺诺的性格也出现了，这对孩子毫无好处。
因此，爸爸妈妈们要少用一些“权威”来压制孩子，应该学会换个角度去发现孩子的优点，把他们的思辩和不讲礼貌区别开来，让孩子能在争辩中能清楚地认识到自己的对与错，坚定自己的是非观念。
毒药二乖巧听话失了个性
幼儿园为了迎接六一，带孩子去楼顶练习舞蹈，结果老师中途接听电话，把一名三岁的孩子遗忘在了顶楼上。因为听话，因为没得到老师的指令，孩子在楼顶上整整待了五个小时。
培养一个听话的孩子，这是大部分中国父母的观念。听话的孩子好带，能省去许多麻烦，长大后执行力强，但“听话”的孩子往往在爸妈的指挥下放弃了童年的欢乐，失去了自己的个性和创造力。
调皮、好动是孩子的天性，也是他们创造力发展的萌芽，只要不是太出格、太过分，爸妈最好不要限制太多。如果孩子什么事都看着大人的眼色来估，唯唯诺诺，将来注定是个没出息的孩子。
我们常说“三岁的孩子不反抗，就不是正常孩子”，因为三岁左右是孩子的第一个叛逆期，他们的自我意识出现，什么事都想自己去尝试，如果爸爸妈妈对此百般阻挠，那么孩子的好奇心和探索欲全都被扼杀了，更谈不上什么创造力了。亲子教育
作为爸妈，我们应该培养的是一个不盲目听话的孩子。孩子不但要做到不盲目地听大人的话，而且要对所有值得怀疑的问题都提出来，都会有自己的思考，还可以是无所畏惧地说出来。这就需要爸爸妈妈平时给孩子创造一个宽松的环境，如果孩子面对的是一个严厉的环境，她怎么会敢说？爸妈只要从小告诉他一个原则，一个标准，让他们在这个标准下学会自己去判断，什么事情可以做，什么事情坚决反对，掌握好这个尺度就可以了。不是说不去管他们，而是要合理地去管。
爸爸妈妈们有必要对自己的教育方式进行一下反思和检查，看看是自己对孩子是不是过分严厉苛刻了，是不是太“高压”了，让孩子受到了很大的压抑，从而让他们表现出过于老实顺从，没有了自己的主见和个性。如果是这样的话，就有必要改变一下态度和教育方式了，要让孩子在各方面都能得到健康的发展。
爸妈要给孩子真正的爱
孩子的教育问题，是一个很难用语言去讲解的问题，爸爸妈妈必须心中有爱，而且是对孩子真正的爱。懂得爱，知道怎么去爱的爸妈才是孩子最需要的，而不懂爱的爸妈则更可能对孩子造成伤害。
平等尊重孩子
懂爱的爸妈会把孩子当做一个大人，有事和孩子一起商量，能站在孩子的立场，了解孩子的需求，体现爸妈对孩子的尊重。
只有尊重孩子，才能更好地了解孩子。有时爸妈会认为孩子还小，没有自己的思想，其实，孩子是有自己的主张的。当孩子有一个好的想法时，爸妈及时的给予肯定和鼓励，会增强孩子的自信心。你们会发现，以后孩子的想法会越来越多。
真正关注孩子
很多爸妈不知道怎么去关注孩子，觉得只要孩子在自己的视野范围内就是陪伴孩子，就是关注孩子了。其实不然，当你们真正关注孩子的时候会发现孩子在情感上的需求很大。
比如有的时候，孩子正在专心做一件事情，妈妈在一旁看着他做。当他特别有成就的时候，一般会回头看妈妈一眼。如果他发现妈妈正在看着他，在用眼神跟他交流，笑一笑或点点头，孩子的内心就会获得极大的满足，这也是孩子真正需要的关注。而如果孩子需要爸妈欣赏、肯定时，他们在做自己的事情，根本没有注意到孩子企盼的目光，这样的陪伴是没有作用的。
不要干扰孩子
爸爸妈妈要特别注意，当孩子在专注地做事时，不要随便去打扰他们。有的妈妈可能会想孩子会不会饿了，会不会渴了，就会在孩子做事的时候给孩子送吃的、送喝的，虽然妈妈是出于对孩子的关爱，却把孩子的注意力打断了，如果想让他们继续的话，可能就会有一定难度了。
行动帮助孩子
很多爸爸妈妈会对孩子有限制，总是经常对他们说“你不可以这样”，“你不可以那样”，导致孩子特别容易产生语言疲劳。如果是真正爱孩子的爸妈，当发现孩子有什么地方不对时，就会把孩子轻轻地抱过来，说“爸爸妈妈和你一起做，好不好”。有时，换一种方式，孩子就会更容易接受。
爸爸妈妈都是爱孩子的，但是他们有时很难分辨出爱和伤害的区别，只有把握好尺度，给孩子一定的平等和自主，不剥夺孩子的适当权利，这才是真正对孩子的爱。
本网站小编总结：做为家长常常为孩子提供丰富的物质生活，从小就给予孩子很多的爱，但是家长们却不考虑自己所赋予孩子的这些爱是否都是正确的，因此希望还在更多关爱孩子的父母们都能够多反思下自己对孩子的爱是属于那一种！