如何帮孩子做好入学准备

我们该如何爱孩子呢。

假期时光匆匆走过了，我们又迎来了新的一学年，作为学生的们也要为即将到来的新学期做些准备，提前做好入学的准备工作可以让我们查漏补缺，你知道有哪些相关的入学准备小知识呢？下面是小编精心为您整理的“我们该如何爱孩子呢”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

“特别狠心特别爱”是绿色地、科学地爱孩子。

孩子不同年龄阶段享受的父母之爱应该有所不同，这是父母要把握的分寸。孩子从嗷嗷待哺到咿呀学语，再到蹒跚学步，处在弱小渐长的过程之中，缺乏基本认知能力、抗御疾病和外来伤害的能力，犹如一颗小草非常脆弱，经不住任何风霜雪雨的摔打。这个时期的孩子特别需要父母亲的精心呵护，一丝亲子之爱就如一泓清泉，会无声地滋润着孩子的成长，母亲也会从孩子的快乐成长中获得精神的愉悦和满足。但当孩子进入童年、少年以后，就应该尽量把父母之爱的剂量科学化。否则，补药就成了毒药，毁掉孩子前程的最大的罪魁祸首就是父母了！

“特别狠心，特别爱”是有温度、有理智地爱孩子。

爱是一门艺术，这里面最难把握的就是情绪。

爱孩子是正常的，但是现在的父母恨不得天天把孩子捧在手里，含在嘴里，在不知不觉中，对孩子的爱就变成了感情用事、失去理智的爱。这是以爱的名义，行自私之实，是在精神上和肉体上对孩子的摧残。“特别狠心，特别爱”，以理智的胸襟包容孩子犯错误，以温暖的笑容鼓励孩子改正错误，使孩子的生命之树奋力向下自己扎根，直到长为参天大树。

“特别狠心特别爱”是有牺牲、更有智慧地爱孩子。

自己做了父母，才知道这受苦的同时也是享乐，这奉献的同时也是收获，这牺牲的同时也是满足。所以，愈有爱心的父母，愈会感到所得到的远远大于所给予的。这些爱犹如涓涓溪流汇集心间。但是，生命的本能是不断破茧而出，过多牵连，过分束缚，以爱为名的牺牲与奉献最终却成了孩子的监牢。

其实，父母爱孩子的牺牲也是要讲智慧的，美国科罗拉多大峡谷有种雕，雌雕每天要飞行200英里寻找一种坚硬、带刺的铁树树枝筑巢，上面铺以树叶、羽毛、杂草、防止幼雕被刺扎伤。随着幼雕渐渐长大，雌雕故意将安乐窝打破，幼雕就拼命扑打着翅膀，接下来的事情是：它们终于会飞翔了。带刺的巢穴，是一种深沉的母爱，更是一种博大的智慧。

为了孩子，让我们学会如何去爱

“母爱”是个古老话题，回顾历史，“孟母三迁”，“岳母刺字”成为千古美谈。母爱又是一个崭新的话题。因为母爱虽然是母子之间的亲情，但人们都生活在现实社会，母爱又不可能不受社会生活的影响。因此，母爱虽然具有天性、本能的方面，但它又不仅仅是一种天性。社会的变迁，时代的进步，影响母爱的“变数”越来越多，使母爱具有许多崭新的时代特征。

我的孩子在10多岁之前已经习惯了我100%的厚而腻的母爱，我通过仔细观察、学习、实践身边犹太父母的家教方法，对我的家庭教育实施了理念改革，中途更换教育理念和方法，孩子肯定会有一个阶段的不适应，毕竟是重打鼓另开张，不是从出生开始而循序渐进的。

很感恩生活，中国化了的犹太家教让孩子们发生了脱胎换骨的改变，在孩子们的性格中发酵，帮助他们在年轻时就取得工作上的成就。这同时也证明了犹太中产阶级发展的家教办法确实很有价值，即使被我这样一个土生土长的上海母亲中国化，却仍然可以发挥功效。

总之，家长要学会爱孩子的方式问题，可以学习上面的方法来爱孩子，让孩子得到最好的爱，让孩子有个好的未来。

精选阅读

我们到底该不该要二宝呢？

我们到底该不该要二宝呢？

满足生育第二个孩子条件的家庭已经越来越多了，但是拥有权利，不代表一定要使用权利。因为第一个孩子就已经让你领悟：孩子一旦生下来，就再也不能退回去。而两个孩子的生活将会是什么样子，恐怕超乎你的所有想象。

焦点问题一：要，还是不要?

两个孩子的家庭生活会是什么样呢?我们带你体验一番。

当你只有一个孩子时，你还能够保有很多有孩子前的生活方式，但当第二个孩子到来时，一切都变了。

无论你事先从多少人那里了解情况，你还是很难想象两个孩子家庭的生活。我们目睹了很多悠闲自得、轻松随性的妈妈，竟然变得形容枯槁、精神疲惫。我们听很多人感叹，两个孩子的生活使得他们巴不得从来没有过孩子。的确，当你只有一个孩子的时候，你还能够保有很多有孩子之前的生活方式，比如外出就餐、设计二人世界或者安排长途旅行，但是当第二个孩子到来之后，一切就都改变了。

最大的变化是你再也没有独处的时间了。一个孩子的时候，当他午睡、自己玩或者和奶奶外出时，你还能够做些自己的事情。但当第二个孩子来临之时，这些偷欢时刻就不复存在。好不容易把老大哄睡觉了，老二还在那里等着你陪;老二刚刚肯坐进餐椅好好吃饭，老大却囫囵两口之后准备抹嘴离开了。两个孩子，给你更多的事情和更少的时间。

那么，对这种生活有什么好的建议吗?有。深呼吸，并且接受现实。

你的大孩子和你的老公都会比那个小宝宝显得更嗷嗷待哺，尽管你一千一万个不愿意，还是难免忽视他们。

所有人都在强调，我们应该给小宝宝尽可能多的关怀和爱，毫无条件地拥抱、爱抚和关注。但是，当你有两个宝宝的时候，你该如何分割你的注意力、精力、体力和爱呢?趁老大不注意的时候，好好抱一抱老二?还是借着给老二哺乳的空闲，给老大读两篇童话故事?

此外，你和你的伴侣也会面临这样的问题——你们几乎没有时间单独相处，他可能会觉得你史无前例地忽视他。很多妈妈会以为，爸爸当然能够知道你有多累，你需要帮忙。但是你错了，如果你不说，他不会觉得。

那么，对于这些矛盾有什么好的建议吗?有。给自己找个非常得力的帮手。

好在，驾轻就熟的心态和超乎想象的乐趣将成为你最大的心理支撑，帮你度过最艰难的阶段。

好在，无论有多难，你都会被拥有两个宝宝的乐趣所激励，特别是随着他们的长大，你会发现你再也不用成为老大召之即来的玩伴了，因为已经有弟弟或者妹妹来完成任务了。

慢慢地，你还会被他们相处时的情景和它们之间的关系所吸引和安慰。他们在一起接触的时间越长，他们之间的共同语言和游戏、合作就越多。可能你有一天会突然发现，你已经很难打进他们的圈子中了。

还有一点是你安慰的就是，养育第二个孩子的时候，你已经是半个专家了，很多曾经困扰你的问题将不复存在。有了第一个的经验，在吃喝、睡眠以及行为纪律方面，你会更明确和轻松。你会觉得，第二个孩子比第一个好养多了。

当你变得从容不迫的时候，你也就更容易享受其中了。养育第一个孩子的时候，由于紧张，你可能错过了很多里程碑。但是第二个就不一样了，一切都在你头脑中的时间表里，你知道哪些可以一笔带过，哪些需要着重关注。

现在，让我们具体分析一下一个孩子与两个孩子的利与弊。

※一个孩子

利：只有一个孩子，你就可以有更充足的精力、时间、心思和财力去照料他、教育他和陪伴他，孩子也更容易获得父母的鼓励和肯定。一个孩子当机会来临时更容易把握。

弊：因为得到了全部的关注与爱，一个孩子更容易感受到成材的压力。他知道他是家里唯一的寄托和期望。另外，当父母老去时，没有人和他分担赡养的压力，而他们辞世的时候，孩子将再也没有一个亲人去分享和交流，他只有孤单地留在这个世界上。

该怎么办：家长应该尽早给孩子编织一张亲戚关系网，尽早给自己上一份养老和疾病保险。

※两个孩子

利：孩子从小就有一个伙伴，每天生活中的争抢可以让孩子很早就学会分享、轮流甚至竞争等人际关系，父母不用再刻意去教授这种社交技能。而且两个大人养育两个孩子，可以按照每个人的想法，实现自己的计划。

弊：兄弟姐妹间的竞争会经常出现，特别是那些年龄段比较接近的孩子之间，而家长常常要充当调停人的角色。每个孩子都不可能得到全家人100%的关注，永远会有人和他争夺家人的注意力。

该怎么办：除非两个孩子将要伤及对方，否则家长不要卷入孩子间的矛盾当中。避免两个孩子间的相互比较和不公正对待。

焦点问题二：什么时候要?

两个孩子的年龄差距，会给实际情况带来很大差别。所以，请根据我们的提示，决定你是现在就着手准备，还是等一等再说吧。

※年龄差距在2岁以下

利：

*并肩成长的好朋友。两个年龄如此接近的孩子，会像朋友一样成长。即使他们会有争端甚至动手，最终也会像一对搭档那样相互信赖地长大。年龄差距在2岁以内的兄弟姐妹，相互之间的嫉妒也不那么明显，因为大孩子并没有真正感觉到生活的变化。

*类似的成长阶段。比较近的年龄差距，让你很容易给他们找到一起玩耍的内容。你不必先给一个孩子讲“小兔乖乖”，再给另一个读“哈利波特”，或者是一个要去翻斗乐，而另一个想去博物馆。

*1+1＜2。虽然经常遇到一个困了，另一个也开始啼哭;一个饿了，另一个也嚎叫的情况，但是如果你能巧妙安排，把他们一起哄到床上睡觉或者做一锅饭一起吃的话，你就不会比原先多付出太多。

*爸爸也投入战斗。也许短时间内添两个宝宝，对你们的婚姻有促进作用。如果是一个宝宝的话，通常是妈妈坚守岗位，爸爸无所事事，最终不是妈妈抱怨爸爸袖手旁观，就是爸爸抱怨妈妈满眼都是孩子，没了老公。现在好了，妈妈给老二洗澡的时候，爸爸势必要陪着老大刷牙，谁也别说谁了。

*妈妈尽早重返职场。如果你希望先当全职妈妈，等到孩子上学之后重新开始工作的话，生孩子紧凑一些绝对对你有好处，那样你的事业生涯就不会被割裂得很长。

弊：

*体力透支。毋庸置疑，一个接一个地要孩子对身体肯定是个巨大消耗。而且同时带两个还不懂事的宝宝，对于精神和情感都是一种巨大的压力。如果没有人能够帮助你的话，这会是很劳累的事情。

*巨大的开支。很可能会同时缴纳两笔很大的开销，比如保姆费、托儿费。

*上班妈妈的困扰。如果短时间内享受两次产假，恐怕很难给单位一个交代。

※年龄差距在2~4岁之间

利：

*两个宝宝都享受到充分爱护。当第一个孩子还是上幼儿园之后要第二个宝宝，那么他们两个在3岁以前都能享受到充分的母爱。两个孩子同时争抢母亲怀抱的情形会相对少一些。

*缓解夫妻关系的危机。过些年再要一个孩子，可以让你们的夫妻关系有一段喘息的时间。你们就不至于只盯着孩子，顾不到彼此。

*妈妈自我恢复。休整三年时间，可以让你有机会使自己的生活重新步入正轨，精力和神志都从第一个孩子带来的忙乱中恢复回来。

弊：

*不易玩到一起。因为很多时候要一起做一件事，所以他们之间肯定会有矛盾。这个年龄段之间的友谊，通常是被迫建立起来的。

*抢妈妈。超过3岁的孩子，会很难接受另外一个小东西占用自己的妈妈，因为他已经独享惯了。当你确实要照顾小的而没有时间和以前那样陪伴他的时候，他会有很强的失落感和挫败感。

※孩子的年龄差距在5岁以上

利：

*多一个援手。如果你幸运的话，你的第一个孩子已经能够成为你的小帮手，当你给小宝宝换尿裤的时候，可以让老大帮忙递湿纸巾。

*榜样的力量。你的大孩子已经能够成为小孩子模仿的对象，并从中受益无穷。老大可以按照你给他制定的规矩来约束小的，并且在从小到大的很多事情上都成为老二的坐标。

*财政压力平缓。你可以有一个段积攒期来应付老二的到来，比很短时间内连番轰炸要舒服很多。

*平静而自信。你现在已经比好几年前游刃有余多了。你们可以告别很多焦虑和不必要的担忧。而且，当你们为老大的迅速成长而伤怀的时候，可以再享受一次养育小生命的乐趣。

弊：

*完全不同的生活内容。你的两个孩子会按照各自的阶梯成长，他们的需求也是南辕北辙的，可能一个要你给他讲故事的时候，另一个肚子饿得咕咕叫而拼命地啼哭。你们可能很怕一个人同时面对两个孩子的情形。

*不同的童年。你的孩子们不会像年龄很接近的同胞那样合作和分享，而且他们也会拥有很多不同的童年记忆。

*重新经历折磨。你可能已经习惯了孩子完全自理之后的轻松自在，但是现在，你又要重新回到事无巨细的阶段。每到出门的时候，你又要带上充足的尿裤、奶瓶、奶嘴和换洗衣物，你又要回到没有午睡的阶段，又要经历教走路、教吃饭的劳累过程。

好了，我们知无不言，言无不尽的建议已经完成了。剩下的就看你得决定了。当然，在最终决定要还是不要的时候，还要综合考虑下面几个因素：

1.你和老公是否已经达成一致。两个孩子可不是闹着玩儿的，你们必须一起考虑利弊和责任分配，那样才有可能顺利、平稳地启动双核生活;

2.你家的财政状况。两个孩子带来的经济负担是不言而喻的，不要以为你能够跟超生游击队相比;

3.你的年龄和身体状况。如果你基本坚定了要第二个孩子的想法，看看自己的年龄和身体状况是否允许你马上或者再等待几年怀孕。

4.尊重内心的意愿。如果你的内心里强烈地希望在拥有一个宝宝，而你的老公也不反对的话，那么就尊重血液里的东西吧。

我该如何面对孩子

时间过得真快呀，我们将要迎来新的学期，同学们都会去做好迎接新学期的准备，做好入学准备可以让我们习惯在生活和学习活动上的一系列变化，关于入学前的准备有哪些呢？下面的内容是小编为大家整理的我该如何面对孩子，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111

读《放手》后我们该如何放手

伴着清脆而熟悉的铃声，又迎来了一个新学期，同学们都会去做好迎接新学期的准备，做好入学的准备工作可以在开学时有条不紊，你有哪些推荐的入学准备小知识呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“读《放手》后我们该如何放手”，希望对您的工作和生活有所帮助。

对孩子是放手还是保护？从日本留学回来的一位孩子的父母对自己女儿，从一岁左右就进行“生存放手”教育。记得那个小女孩一岁左右的时候，正是孩子学走路的关键期。孩子的父母都在日资公司上班，小女孩丢给了她家的保姆，孩子被紧紧地捆在小推车上，她的保姆在和另外几个保姆聊天，小女孩看到其他的孩子在满地地走，小脸有些扭曲，她拼命地在小推车上扭动挣扎，想摆脱捆绑她的安全带，尽管小女孩做了很长时间的努力，她的保姆依然视而不见，直到小女孩人和车子整个翻到在地上，她的保姆才停止和别人的聊天，她把小女孩和车子一道扶起后，小女孩依旧被绑在车上。把孩子托管给这样不负责任、不懂教养孩子的保姆，父母对孩子是何种的放手？

早春的北京，常常是艳阳高照，但寒风凛冽。我又看到那个小女孩被她的保姆带出，小女孩没有带帽子，穿的也很少，保姆倒是“全副武装”。小女孩伫立在寒风里，两通绿鼻涕挂在脸上，问她的保姆：“为什么不给孩子带帽子？孩子病了为什么不给吃点消炎药？”保姆答：“她妈妈说要对她进行生存锻炼，她都感冒了大半年了从不吃消炎药，日本的孩子都这样。”看着已是4岁多的小女孩，发育的只有3岁孩子大小，也难怪，身体带炎症的孩子怎能正常的发育？我也暗自为小女孩庆幸：孩子你多亏是生活在北京，要是生活在新疆，你妈妈的这种生存放手锻炼，一定会把你冻坏的。

来自小北大幼儿园的《放手》：

放手，不等于不关心，只是我不能代替别人做事。

放手，不等于从此不管，而是明白我不该控制他人。

放手，就是不要提供所有的答案，让别人从结果中学习。

放手，就是承认无能为力，因为结果如何不在于我。

放手，就是不再试图改变或责备他人，因我只能改变自己。

放手，就是关心而非操心。

放手，就是不要替别人补救，只是表示支持。

放手，就是不要批评，让对方保有尊严。

放手，就是不要操纵结果，让别人自行决定。

放手，就是不要过分保护，让别人面对现实。

放手，就是不要否定，只是接纳。

放手，就是不要唠叨，叱责和争辩，而是反思过予以改正。

放手，就是不要凡事照自己的意思，而是接受现状，珍惜每一刻。

放手，就是不在批评或勉强别人，而是努力成为自己理想中的人。

放手，就是不为过去感到遗憾，而是继续成长，为未来而活。

放手，就是少害怕一点，多爱一点。

看完来自小北大幼儿园的《放手》，我好象看到了一颗花种，在花盆里破土而出，因为它太娇嫩，我要将一个玻璃杯罩在它上面，让她得到阳光的沐浴又少点风沙的侵蚀。一篇《放手》也让学会了对儿子的放手：就是少害怕一点，多爱一点！

经常带小北大去游泳，每次他看到其他的孩子象鱼一样在泳池游来游去，非常羡慕。“妈妈，我也能和他们一样在水里游吗？”儿子问。我有些犹豫和害怕，毕竟他才三岁多，能行吗？但对孩子的合理要求我是不是该放手？

于是，我买来了儿童泳镜给小北大戴上，先教他在水中憋气，孩子很有勇气，一次次地把小脑袋扎向水中，有次，他呛了一大口水，小脸憋的通红，咳嗽震的眼泪直往下落，我不停地拍打着他的后背说：“没事的，北大，你真棒！你已经会憋气了。”小北大休息一会又再来了。当他开始学习游泳的时候，我站在浅水区抱着他，让他将头埋下，看看水有多深，消除孩子对他来说是深水的恐惧。丢开双手后，小北大开始游泳了，每当他从另外的一头，游向我时，我都会拥抱他，对他说：“小北大，你真棒，自己会游泳了！”

孩子“教”我们如何做父母

我曾经和学生分别到10所幼儿园对不同年龄阶段的315名幼儿进行了“你比较喜欢爸爸还是妈妈?为什么?”、“你喜欢幼儿园的哪些活动?为什么?”等调查。从孩子们的回答里我们可以得到以下一些启示。

1.父母在孩子面前应该互树威信

“爸爸不好，妈妈说爸爸好凶。”、“妈妈不好，爸爸说妈妈小气。”、“爸爸不好，妈妈说爸爸又胖又懒又贪吃。”......

父母在孩子面前互相贬低对方，这势必影响到我们在孩子心目中的地位，进而影响到我们对孩子进行教育的效果。为了更有成效地教育好孩子，我们应在孩子面前互树威信，比如说说对方如何辛苦为家庭或社会作贡献等。

2.对孩子的态度、要求要一致

“妈妈好。爸爸打我时，妈妈帮我对付爸爸。”、“妈妈说买支枪给我玩，爸爸说不给，我讨厌他!”、“我不喜欢妈妈。因为妈妈老是说，‘吃完饭后才能看电视。’”、“我喜欢妈妈，因为她很听我的话，我叫她做什么她就做什么。我不喜欢爸爸，因为我叫他买变形金钢给我，他不买。”;同时严父慈母的教育方式比较普遍，如许多孩子回答说“妈妈好，妈妈不打我，爸爸常打我的屁股，而且还打得很痛。”、“爸爸不好，爸爸骂人好凶。”

上述教育矛盾现象在家庭教育中是大量存在的。对孩子的态度和要求不一致，往往会使我们对孩子的影响力大大地降低，从而使我们的教育无法取得预期的效果。对孩子的要求，不管是哪一方提出的，也不管我们对此有这样或那样的不同看法，我们都应该积极支持对方对孩子提出的要求，只有这样保持教育要求的上的高度一致，我们的教育才能取得预期的效果。

3.关注孩子

孩子不喜欢父母的理由有：“妈妈考试时不理我”、“爸爸老是出去(他爸爸是某宾馆的总经理)”、“爸爸老是出差，老是不在家。”......

孩子喜欢父母的理由有：“爸爸出差时买东西给我”、“妈妈出差时打电话给我”、“爸爸在北京读书时写信给我”、“新年爸爸寄漂亮的明信片给我(她爸爸在外地工作)”、“妈妈经常看我做事”、“妈妈跟我一起做游戏”、“爸爸跟我玩变形金钢”......

从孩子上述的理由中我们可以看出，同是出差在外，有的出差成为增进亲子之间感情的锲机，有的则成为削弱亲子之间感情的一个重要原因。这关键就在于父母能否利用出差这一锲机来表示你对孩子的爱与关注，进而增进亲子之间的感情。

随着社会的发展，父母忙的机会及在外的时间将会越来越多，但不管我们怎么忙，请都不要忘记了对孩子表示我们对他的关注，比如，给孩子写信、打电话、买小礼物送给他，或者忙里偷闲，尽可能多地抽些时间和孩子一起玩耍，尽量满足孩子对被爱和被关注的需要，以促进孩子的健康成长。

4.孩子的进步需要得到肯定

在我们的调查中发现，孩子们喜欢某一门课的学习，那是因为他们学习回家后有人愿意听或看他们的学习汇报，并肯定他们的进步，比如有的孩子说“我喜欢音乐课，因为回家后可以唱歌给爸爸妈妈听或爷爷奶奶听。”、“我喜欢儿歌课，因为回家后可以背给爸爸妈妈听。”、“我喜欢计算课，因为回家后算数经常得到妈妈的表扬。”、“我喜欢折纸课，因为回家后可以折给妈妈看。”、“我喜欢手工课，因为做的东西可以带回家给妈妈看。”......，相信，如果我们对孩子的学习成果不听、不看、不表扬，那孩子的学习态度肯定是不一样的。

所以我们说，在教育孩子方面，家园合作不单是指幼儿园教什么，家里面就教什么;我们家长对孩子学习后的进步给予积极的肯定也是一种很好的家园合作的方式。

5.共同承担养育孩子的责任

“爸爸妈妈我都喜欢，因为他们经常带我出去玩。”、“我喜欢爸爸(妈妈)。因为爸爸(妈妈)常常来幼儿园接我，妈妈(爸爸)只来接过一次。”、“我喜欢妈妈。因为妈妈辛苦，她天天都煮饭给我们吃。”、“我不喜欢爸爸，因为他老爱睡懒觉，不送我去幼儿园。”、“我喜欢妈妈，因为她经常买东西给我。”

如果我们在养育孩子方面能做到各自承担一半的责任，孩子的回答肯定会是：“爸爸妈妈我都喜欢”!这不仅仅是个更爱谁的问题，它对孩子树立正确的家庭观念，以及培养孩子对家庭的责任感都是有着十分积极的意义的。

口述：孩子在，我们如何激情？

律回春晖渐，万象始更新。新学期即将到来，学生们也要为接下来的学习生活做好准备，入学准备做的好可以给自己的学习和生活生成一个良好的环境，那么你还有了解过哪些关于入学准备小知识呢？小编为此仔细地整理了以下内容《口述：孩子在，我们如何激情？》，希望能对您有所帮助，请收藏。

受过高等教育的我和丈夫一向重视性爱在家庭生活中的重要性，新婚燕尔之时自不必说，就是孩子出生以后，我们也根据生活角色和生理条件的变化不断调整自己，性生活一样浪漫多彩，令那些想尽办法也提不起“性”趣的朋友羡慕不已。

但最近这一年我们陷入了困境：满地跑的儿子是个跟屁虫，只要我们一下班，就一步也离不开我们。更可气的是，他还是个夜猫子，每天都把我们熬得眼睛都睁不开了才肯上床睡觉。这可苦了乐于追求“性”福生活的我们。

有一次，我们实在耐不住，儿子一睡，我们就开始动作。可能过于焦渴，我们声音太响了，儿子迷迷糊糊地叫了一声“妈妈”，正激情高涨的我们惊得伏在床上一动也不敢动，装出睡意正浓的声音安抚他。老公调侃地耳语说，他差点被吓得丧失性能力。我们凝视着对方无奈的双眼，良久无语，暗下决心要想尽一切办法和儿子“周旋”到底！

我们议定的第一步就是要把小家伙“请”出我们的卧室。首先，我们抓住了他小小年纪却喜爱听奉承话的特点，给他讲了许多勇敢的小英雄的故事，像小红帽、海尔兄弟等，并夸奖他像他们一样勇敢。果不其然，儿子上了我们的圈套，开始喜形于色，翘起了小尾巴。接着我们就问他，真正勇敢的男子汉会不会害怕一个人睡？他支吾半天，最后摇摇头。哈哈，他虽然有些不乐意，但已经落入我们的“圈套”，最终被我们顺利地“扫地出门”了！尽管直到现在，他还是不能与我们完全“划清界线”，几乎每次都到快睡着了才肯回到自己的房里，有时半夜三更还神不知鬼不觉地爬到我们床上来，但毕竟我们有了相对独立的空间，可以无所顾忌地调情、亲昵了。

儿子睡得很晚，等他睡着了，忙碌了一天，第二天还要继续忙碌的我们几乎已经没有精力做我们喜欢的功课了。无奈，我们决定从儿子那里“夺回”白天的时间。

那天我们回到家，问了一下他一天的情况，并心不在焉地大加赞赏一番之后，便告诉他，爸爸妈妈有重要的事商量，可能要好长时间，让他一个人先玩，不要打扰我们。随后我们把自己锁进卧室，铺好“地铺”，尽情地疯狂了一次，虽然时间不长，但那久旱逢甘雨的感觉着实令我们久久回味不已。

事后，心满意足的我们也没有忘记犒劳儿子，告诉他我们商量的结果就是要给他买一个新玩具，他高兴得又跳又叫。过了许久，憨憨的儿子还一脸憧憬地问我们，下一次什么时候再“商量重要的事”，直听得我们在心里暗笑。后来，每当他提出什么新要求时，我们都抓住机会，躲进卧室“商量”一番。令人兴奋的是，习惯成自然的儿子竟然每次在我们“商量重要的事”的时候表现都很乖，再也没有骚扰过我们。

有一次，我忽然发现，每到晚上6点半左右，儿子便会乖乖地坐在沙发上聚精会神地看电视，谁叫都叫不动。原来这小子喜欢看《奥特曼》、《海尔兄弟》等动画片!我一下子有了新主意，装腔作势地说爸爸妈妈要换台，看其他节目。儿子顿时慌了，大声叫嚷说不行，我趁机装出无奈的样子说，那好，你就一个人老老实实地在客厅看吧，我和你爸爸去卧室看。然后慌不迭地拉起老公躲进卧室，把我们的小电视声音放得大大的，开始了我们的浪漫行动。

那一次，我终于无所顾忌地呼喊着享受了一次高潮。但最快乐的还是我老公，因为这是儿子出生后，我第一次没有使劲咬住他的肩膀，抵抗那欲脱口而出的呻吟叫喊。

儿子尚小，决定了我们“斗争的道路还很长”，但我们有信心克服一切困难，向着我们的既定目标迂回前进，争取属于自己的、更多的“性”福生活！

孩子如何看大人们的爱情

伴着清脆而熟悉的铃声，又迎来了一个新学期，同学们都会去做好迎接新学期的准备，做好入学的准备工作可以在开学时有条不紊，你有哪些推荐的入学准备小知识呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“孩子如何看大人们的爱情”，希望对您的工作和生活有所帮助。

关于婚姻与爱情，一组5至10岁的美国小孩给出了他们的答案。也许听起来傻傻的，却颇耐人寻味。看小孩怎么回答:

1.合适的结婚年龄是多少岁？

84岁吧。那时候什么也不用做，有好多时间彼此相爱。(朱迪，5岁)等我读完幼儿园，就得开始考虑为自己找个妻子。(汤米，5岁)　

2.爱情是怎样发生的呢？

我听人说，这和身上的味道有关。大人们都很喜欢用香水。(简，9岁)

我想大概会被一支箭之类的东西射中吧——应该不疼的。(哈伦，9岁)

3.爱上一个人的感觉如何？

如果会像学拼写那么麻烦，我可不想试。太花时间了。(里奥，7岁)

4.外表重要吗？

外表并不是最重要的。我长得应该算不错了，可是没听说过有谁想嫁给我。(加里，7岁)

5.为什么恋人们总是手牵手？

是怕戒指掉下来吧！那些东西很贵的。(大卫，8岁)

6.愿意恋爱吗？

我还是很希望和人谈恋爱的——只要别在电视放《猫和老鼠》的时候。(安妮塔，6岁)

就算你想躲起来，爱情也一定会找到你的——从5岁起，我就常常想藏起来不让人看见，可是那些女孩老是能找到我。(鲍比，8岁)

7.怎么让别人爱上你？

告诉她你有好多糖。(阿朗佐，9岁)

8.怎么判断在餐厅里吃饭的两个大人是不是在恋爱？

看看是谁付钱。谈恋爱的男人都愿意付钱。(约翰，9岁)

恋爱的人总是我盯着你，你盯着我，吃的东西都凉了。(布拉德，8岁)

恋爱的人准会叫甜品——他们心里准是很甜。(克里斯汀，9岁)

9.当一个人说“我爱你”的时候，心里想着什么？

她没准在想：爱是爱，不过最好他能勤点洗澡，至少一天一次。(米歇尔，9岁)

10.应该什么时候亲吻自己喜欢的人？

除非我有足够多的钱，买得起结婚戒指和摄像机，否则我不会去吻一个女孩子。因为女孩子们总是想把结婚那天录下来。(吉姆，10岁)

11.爱情怎样才能持久？

多花一点时间，不要老是想着上班。(汤姆，7岁)

别忘了她的名字——那样会把事情弄糟的。(罗杰，8岁)

接吻的本事很有用——就算你忘了清理垃圾，她也会原谅你的。(兰迪，8岁)

孟迁：劳动部高级育婴师资培训师中国家庭教育专业委员会理事

该如何为孩子选择课外书呢

律回春晖渐，万象始更新。新学期即将到来，许多同学都会在开学前做好相应的准备，提前做好入学准备可以有效的帮助我们克服假期综合症，我们一起来了解一些关于入学准备的知识吧！以下是小编为大家精心整理的“该如何为孩子选择课外书呢”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

家长可以多取经

李主任还说：“受家长水平参差不齐和观念的影响，目前家长在给孩子选书时还存在很大的盲目性。家长可以通过多浏览一些图书发行的排行榜，多向学校老师请教等方式取真经，以便给孩子最好的引导。”

据赵娜老师介绍，山师附小一般都会在新学期开始时，开一个家长会，老师会在会上向家长推荐一些适合孩子阅读的书目，一定程度上可以给家长一些指导。这值得其他学校借鉴。

有专家建议说，六岁至八岁的孩子在语言、心理各方面已有长足发展，他们喜欢短篇故事和知识性读物，父母可以提供一些传记或历史故事。要尽可能让孩子接触多样的表现形式，以扩大孩子的眼界，增加孩子的美感经验。九岁至十岁的孩子是喜欢幻想的年龄，这时要注意开发，多读一些激发想象力和创造力的东西，比如科幻啊、侦探啊之类，也有一些比较神秘的自然科学东西最能吸引这个年龄的孩子了。十一至十二岁的孩子，天文、地理、历史、政治文学名著等都建议多看。只要是孩子感兴趣的，能够增长知识的，都应该让他们看。

不要刻意拔高

少读纯漫画书

很多家长认为，孩子开始上学了，应该读一些有深度的书了，对此山东师大附小语文老师赵娜认为，家长在给一年级的孩子选书时还是不要刻意拔高，可以选择适合儿童年龄特点的集知识性、趣味性于一体的书籍。孩子上学后应该让其既开阔视野，又加大识字量，所以不要让孩子多看纯漫画性质的书。一年级初让孩子多读一些带拼音的小故事、小寓言，随着识字量的增多，可以让孩子逐渐去掉拼音，读短小的成语故事、语言故事或小寓言童话等。

明天出版社发行部主任李文波认为：“很多家长认为，孩子一上学就觉得该给孩子买练习册，把与学习有关的辅导材料作为孩子课外书的主菜，这是很可悲的现象。其实中国小学教育并不是知识方面有欠缺，而是在孩子的情感教育，包括爱心、理解、相互帮助等情商方面的培养不足。好在现在学校、家长已经开始认识到这点，开始重视培养孩子的阅读习惯。目前市场上销量最好的是儿童文学类和中国古典文学读物。为了能迎合孩子的口味和阅读能力，一般文字都带拼音，并配上插图，受孩子们的欢迎，家长也容易接受。现在很多孩子在幼儿园学前班就学完了拼音，一年级后就基本能读报纸了，所以文字方面并不是孩子读书的障碍。

兴趣是正确

引导的出发点

教育部制定的《全日制义务教育语文课程标准》中推荐了20种阅读书目，孩子上小学时就应该读，而且完全能够读懂，这对于孩子今后的语言表达和作文都大有裨益。而家长要注意的是，让孩子自己看，看完要同孩子讨论，引导孩子说出对看过的书的看法，不要用你的看法去左右孩子，更不要对孩子的评论评判对错，这样就不会挫伤孩子的积极性。李文波主任建议说，家长在帮助孩子选课外读物时一定记住一个原则，要想培养起孩子良好的阅读习惯，让孩子喜欢上阅读，就一定要根据孩子不同年龄段的特点，以孩子兴趣为出发点来引导孩子，否则可能会适得其反。相关调查显示，《笑猫日记系列》、《快乐星球系列》、《哈里波特系列》、《淘气包马小跳系列》、《超级版冒险小虎队系列》等成为2006年7月全国少儿综合类图书销量排行榜前30名的主要书目，可以给家长一些借鉴。

因此，家长们可以参考上面的内容，应该根据孩子的性格来选择课外书，这样才能帮助孩子成长的，让孩子爱上阅读。