什么是多动症？ 有许多 带孩子就医的家长，想趁着星期日、暑假，好好给孩子恶补一下课程，由于这种“多动症”孩子平常授课不集中注意力，危害了学业成绩。但江苏中医医院小儿科多动症大专朱先康主任医师觉得，那样给孩子“硬灌”，是不科学的。最好是运用星期日或“十一”等暑假，让孩子畅快“运动”，以做到“以动制静”的功效。如何让多动症的孩子尽情动动？
什么是多动症？A专家剖析，多动症患病率愈来愈高，约为5%～10%，病发多见六岁前的学龄前儿童，念书后病症加剧，关键与现阶段青少年乃至学龄儿童精神压力大相关。学龄儿童、青少年每日除开上课余，也要应对家长分配的各种各样课外辅导机构，本来天真无邪的儿时被无节制的学习培训所替代，使孩子与生俱来好玩儿的个性化被压抑感。如何让多动症的孩子尽情动动？
自制力好一些的孩子上课40分钟能集中注意力20～三十分钟，什么是多动症？而自制力差的孩子上课2～3分钟就刚开始注意力不集中，刚开始做动作，影响别的同学，比较严重危害了孩子的学业成绩。如何让多动症的孩子尽情动动？
医治多动症，医师多不认为最先考虑到服药，只是应用综合性方式 ，包含食疗，应多食含铁丰富多彩、含铜丰富多彩的食材；少食含铅量、含铝、含色氨酸或谷氨酸的食材。心理治疗方法要立即请心理专家帮助医治。自然环境医治则更必须家长与家庭大量的参加。
如何让多动症的孩子尽情动动？多动症的孩子广泛精力过剩，家长可顺水推舟，假期里先分配把工作做了，再好好使他宣泄宣泄，畅快玩下，情景交融，调节一下，随后听课了才将会平静下来。
延伸阅读
让孩子在墙上尽情涂鸦
让孩子在墙上尽情涂鸦
儿子快两岁了，喜欢信手涂鸦，横、竖、圈、点地表现自己的愿望和思想。我倒不是要刻意把他培养成画家，只是希望他能从中得到快乐和满足，所以买了本子任他画，可总感觉到面积不大的页面约束了这个年龄段孩子天性中的潜力，孩子玩得不尽兴。
于是在家里架了个黑板，然而彩色的粉笔成了他最好的玩具，他把粉笔扔得满地都是，还用沾了粉笔灰的小手把自己抹成个大花脸。
商场里有一种可以用油性笔书写的白板，不过因为担心宝宝使用油性笔会吸入其墨水挥发出的香味或是其它物质而影响身体健康，压根就没考虑过要为宝宝购买。
一天，老公在家整理书柜，在书柜底下翻出了我上大学时没用完的坐标纸和工程图纸，都是工程制图所用的大号纸。嘿嘿，灵感突然冒出来了！我把这些纸抚弄平展，对齐宽边，用订书针整整齐齐地装订起来，并在这条边上钻了两个眼，分别用细绳套个绳圈，挂在了书房的墙上，儿子的涂鸦墙就这样诞生了。小人儿拿着彩色铅笔，终于可以在这又宽又大的纸上尽情地书画了。上面的一张画满了，揭下来又露出新的一张，既干净，又安全，还省事。
让孩子尽情发挥绘画天分
其实，宝宝从周岁以前就已经喜欢在墙面、桌面等空白的地方随意乱画了，当你发现自家宝宝有这样的一时兴起之后，千万不要拒绝宝宝这种兴趣的发挥。这时的爸爸妈妈最好及时地给出鼓励，并且作出引导。比如，在墙上挂一块白板，或是开辟出一片墙壁，让宝宝知道有固定的地方可以让他们写写画画。这样不仅对整体的家居布置是一种点缀，宝宝天马行空的创意涂鸦还会令房间“增色”不少。
“宝宝天地”涂鸦墙
小孟这里借花献佛，觉得不错，就把姐姐的经验介绍给大家了。
姐姐家的宝宝今年已经两岁了，在她的家里就专门为宝宝留出了一面墙，姐姐称那为“宝宝天地”，专门记录宝宝的天马行空。其实，留出的并不是一整面墙，而只是一个墙裙，为了照顾宝宝的身高，姐姐只留出了一米高的白墙，至于上面的一部分，也是属于宝宝的，贴满了宝宝在白纸上的各种涂鸦和手工品。
在她家，宝宝成长的点点滴滴充满了整个儿童房，“宝宝天地”反而成了家中最温馨的角落，宝宝房也在不经意间活泼了起来。姐姐经常开玩笑说“这样多好呀，每年就刷一次墙，连装修费都省出来了，还不用担心她会满世界乱画，其实这样更省心了。”姐姐每次提到她家的“宝宝天地”都是一脸的幸福，每次过年过节有客人到她家的时候宝宝房就成了她家最亮丽的风景线和待客展品。
当然，墙是每年都要粉刷的，因为时间长了，宝宝就没有地方画了。姐姐专门买了一个数码相机，记录下宝宝每天的杰作。这样既避免了粉刷后留不下宝宝的“墨宝”，又保持了家里的整洁和新意，还能从不同的照片中看到宝宝的进步。
“省时省力”涂鸦板
如果爸爸妈妈觉得每年粉刷墙壁太辛苦了，也可以为宝宝准备一块涂鸦板，最好放在固定的地方，因为这样可以让宝宝知道他有自己涂涂写写的地方，就不会再乱画了。如果是固定的涂鸦板，最好尺寸能够大一点，方便宝宝想要多一点涂涂写写的小心思。
如果真的找不到固定的地方，涂鸦板就一定要轻便小巧了，最好是宝宝自己也能拿得动。爸爸妈妈还要注意把涂鸦板放在方便宝宝拿到的地方，不要太隐蔽，一定要方便宝宝寻找，最好就是宝宝随手抓得到的地方，这样即使爸爸妈妈不方便帮宝宝拿，宝宝也可以随时涂涂写写了。还有就是涂鸦板一定不要放在太高的地方，以免宝宝为了拿到涂鸦板摔伤。
“精挑细选”买画笔
在为宝宝选择绘画工具时，也是有讲究的。
涂鸦板一般自带画笔，这种笔涂写过的东西易擦易洗，一般比较好清洁，比较适合没有充足时间收拾的爸爸妈妈。不过，如果爸爸妈妈想要留住宝宝的“墨宝”，最好选择彩笔或蜡笔，一般比较便宜，而且保留时间比较长一些。这里小孟并不推荐粉笔，因为粉笔比较容易掉屑，不易长时间保存也很难彻底清理，最主要的是，粉笔掉下来的屑一旦被宝宝吸入，对宝宝的身体健康也是有害的。
每个爸爸妈妈都想为自己的宝宝营造出轻松舒适的“创作环境”，希望小孟的唠唠叨叨能给爸爸妈妈们带来一点帮助。
让儿尽情吮手指
有这样一个故事：
皮莱特小时候，母亲为了让他改掉喜欢玩火柴的习惯，想了一个办法。母亲把家里一切要点火柴的活儿都留给他干，无论他是在津津有味地看书，或是在院子里自得其乐，还是在街上和小朋友玩，母亲都把他叫来，要么点炉子，要么点烤箱，要么点蜡烛。当然，母亲总是在一旁看着并指导他。不出两个星期，小皮莱特对点火柴这件事厌烦得不得了。
皮莱特长大以后，成为家庭教育咨询专家。有一次，一位母亲向他请教该如何让自己十来岁的孩子戒掉吮手指的毛病。皮莱特将自己母亲的方法做了一点变通，他让这位母亲在每天傍晚，给孩子设定20分钟的吮手指头时间，孩子可以自由地在任何地方吮手指，其他时间则不允许。
最初几天，放学一回家，这个孩子就在客厅里吮他的手指头。有一天他吮着吮着，看看父母，忽然脸一红，“扑哧”一声笑了，他父母也笑了。之后，他对吮手指这件事没了兴趣。
皮莱特由此得出结论：孩子本不该做的，如果屡禁不止，你就特许他在特定的时间范围内，有家长在场的时候做。时间长了，那事情对他就不再有什么特别的吸引力。
其实我们的父母在教育孩子的时候也可以将故事中的方法与生活相结合，有些事情越是禁止孩子做，孩子越来兴致，如果父母开明地允许他做，过一段时间他可能就会失去兴趣。
儿童早教：帮你的孩子远离“多动症”
什么是多动症？我国健康教育知识研究会前不久的一项数据调查报告，在我国大概有1461万～1979万只孩子患留意缺点注意力不集中阻碍——即多动症。因此，该研究会专业创立了“多动症儿童文化教育合作管理中心”，协助爸爸妈妈纠正孩子的难题个人行为。研究发现，很多知名人士小时候便是多动症病人，但她们凭借自身的勤奋及周边人的协助，变成全球著名人物。北师大心理状态学校专家教授宁泽涛平因此发文，激励父母，激励生病的少年儿童，要是坚信自己，不随意舍弃，即便多动症儿童也可以迈向取得成功。如何帮你的孩子远离“多动症”？
她们曾患多动症
什么是多动症？牛顿是最杰出的科学家之一，可谁会想到，他小时候身患多动症。4岁时不会聊天，九岁还没有学好阅读文章。如何帮你的孩子远离“多动症”？
汤母·克鲁斯是众所周知的美国好莱坞影星，自小就被多动症所困惑，据他自己追忆，六岁起他便察觉自己有阅读文章艰难，无论怎样刻苦，读过以后脑上都是一片空白。他新任美国好莱坞的非盈利组织 “文化教育与阅读与写作慈善基金会”的执行董事。
莫扎特小时候是一个典型性的多动症儿童。学习培训没有耐心，个人行为欲望，非常容易走神。美国精神病学专家教授哈利维尔点评他的著作时表示：“著作的构造非常好地表述了多动症儿童独有的思维模式。多动症儿童常常具备极大的发展潜力，一旦被开发设计出去，能量无尽。”
此外，丹麦童话文学家安徒生、美国商业界巨头卡什、荷兰科学家和科学家巴斯德、美国哈佛医学院精神病学专家教授玛丽亚·哈利维尔等，都被之后的医师觉得小时候身患不一样水平多动症，但她们凭借勤奋，变成全球著名人物。
知名人士得出三大启发
一定要取长补短
要擅于发觉孩子的优点，并与这类优点相处。什么是多动症？相对性于自我约束和专注力来讲，孩子的别的工作能力，如美术绘画、歌曲和健身运动才可以或做生意的才可以，校园内的学习中并不具备关键功效，她们的使用价值将会反映在未来的工作中和职业发展中，父母务必从长久的视角和非功利性的视角才能够发觉这种才可以的使用价值。除此之外，父母若要发觉这种才可以，还务必有明显的安全防范意识。由于在一个升学考试市场竞争激烈的社会发展，父母一般缺乏归属感。
发展趋势的角度观察难题
大家常常见到，中小学时一个看起来比较愚钝的同学们，长大以后仿佛发生变化一个人一样，十分有出息。小时候的淘气鬼变成了一个沉稳的主管，而小时候十分乖的学员毕业后后将会得了精神病，这就是发展趋势的能量。如何帮你的孩子远离“多动症”？说白了发展趋势就是指一个人的潜能伴随着自然环境的转变会获得运用和开发设计，因此，父母应对不懂事的孩子，要想得远一些，看得远一些，开朗路面对将来。坚信发展趋势，坚信孩子，或许你一直在与孩子的专注力不集中化做斗争层面，进度并不大，但你能开发设计孩子的潜力，塑造孩子的开朗与吃苦耐劳精神，与孩子一道，共享美好时光。
重全过程不语舍弃
文化教育孩子是一项长久的工作，可能是天地努力数最多获得至少的事儿。因此，取得成功的多动症孩子背后无一不是有一个细心的、无功利性的教育工作者，一个有爱心的抚养人。这一抚养人或许并不是权威专家，但他一定喜爱孩子、信赖孩子。更是这类信赖、包容与爱一样给父母以能量，应对一次次的挫败和不成功，会始终如一地疏导教育孩子。
如何帮你的孩子远离“多动症”？这类精神一定是重全过程而不是重結果的。绝不言舍弃是一种信心和精神，永不放弃是对孩子的义务和努力的服务承诺。或许你的勤奋沒有結果，但你依然一如既往地深爱着自身的孩子，依然为更改他的个人行为而勤奋努力。这类无私的爱才算是更为关键的。