上星期，我们家电脑出现常见故障，没法写每星期的短信，只能把两个星期的短信合二为一。上年的9月12日是华德福幼稚园的开设日，那时候，大家十分高兴拥有一个开始，千万沒有想起自此的路面是那麼坎坷。如今，一年过去，北京市的华德福学前教育工作依然步履维艰艰苦，但在我的心里自始至终收藏着盆友的美好祝福，永不放弃期待。
周三，我们班来啦一位德国青年志愿者麦克风，他2020年初中毕业，想要到中国做11个月的志愿者，他曾前后左右联络了10个企业，都被婉言拒绝，最终我接到他的自荐信后，一口同意他的申请办理。他说道要是能来中国，他便是全球最幸福快乐的男孩儿。
当日夜里，全园教师为他举办了一场欢迎会，来源于云南省的黄艳教师跳起来了民舞，她活力四射的歌唱和豪爽的舞步，把大家统统激发起來，和她一起欢歌笑语。我好像又返回在美国跳英国集体舞蹈的岁月，流连忘返，开心极其。欢迎会刚开始的情况下，我觉得十分疲惫，认为坚持不懈不上最终，但是一跳翩翩起舞来，全部的疲惫统统消失了，跳完后，心旷神怡、斗志昂扬。
华德福班集体的外边有一块绿化，汤在的情况下，使我们把绿化用护栏围住，孩子们只有在护栏里边玩。大家挖了一个沙坑，早上和中午的户外活动游戏，孩子们全是紧紧围绕沙坑玩乐，相比此前这种小孩玩乐的室内空间和內容，窄小、简单多了。但是孩子们发觉了另一个乾坤，“快看来啊！一个大蜘蛛！”“我发现一个小乌龟！”“我找到了一个螳螂，它喜欢吃什么？我们去弄一点。”每日户外活动游戏时，我还能听见孩子们喜悦的鸣叫声，某一小孩的发觉吸引住了别的的小孩，大家都围过来看，有时候孩子们还会继续把教师召唤以往。
尽管孩子们能够静下来致力于周边的地理环境，但大家总感觉护栏里還是缺乏可以玩的內容。如何既能节省成本又能出示玩乐的适合自然环境？我忽然想起在地面上挖个坑无需掏钱。孩子们能够跳入爬出，还可以在坑上放块木工板作为桥跑来跑去。
周五，谭志国带著自身的爸爸，专程来帮大家做室外的独木桥和娃娃屋用的铁架子，他说道华德福教育是很好的文化教育，责任来帮助理所应当。大家还处在艰辛自主创业环节，不论是资产還是人力资源都十分急缺。
大家举办了华德福班集体的第一次父母会。王莉教师带著父母们干了晨圈主题活动和餐前的心怀感恩，我们一起共享了麦克风从德国产生的草莓冰激凌。L教师还演出了关于中秋节兔儿爷传说故事的偶戏。最终，大家以下边这首歌儿歌为父母会画上句号：
紫不紫，海洋茄，
八月里供的是兔儿爷。
自来红，自來白，
月儿码儿供之中，
黄豆枝子乱哄哄。
鸡冠花，能生个红，
弯月的西爪皮儿青。
月儿也吃得哈哈大笑，
今夜的光儿格外明。
上星期我只在幼稚园工作中了一天半，闺女要离开家了，我帮她提前准备行囊。送她到了列车的第二天凌晨4点，我也醒过来，梦到她本来上列车离开了，如何又回家？醒来时后我想或许是她返回了我的梦里，来探望我。
我迈上华德福教育之途，是由于我做了妈妈，我想把世界上最幸福的物品给与我们的孩子。尽管闺女早已长大，不用接纳华德福教育了，但我愿详细介绍给父母们，想要带来别的孩子们。是闺女更改了我的一生。她走后，.我意识到做为妈妈，鼓励孩子的目地，是以便有一天她可用一双牢靠的羽翼展翅飞翔。
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紧绷绷地面上一个星期的课也没多少含意。”妙妙妈妈说，春节是我们中国人阖家团圆的传统节日，因此，她特意给妙妙分配了许多 真情主题活动，例如和亲朋好友的孩子一起出行，陪姥姥住几日等。“平常念书的情况下，孩子和这种亲朋好友碰面的机遇非常少。难能可贵暑假了，便是要让她感受到融进大家族欢欢喜喜的觉得。”
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像殷女士那样给孩子分配了“健身运动暑假”的家长也有许多 。孙先生告知记者，孩子一天到晚忙学习培训，运动强度太少，暑假里应好好地松开骨筋。“男孩子嘛，喜爱打蓝球，还总拉着我。要是他喜爱，我也奉陪到底。”
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潇潇入读当地宝山区一所中学。上个星期，她在妈妈的随同下，去邮政局给云南省一所希望小学的同年龄人汇来到300元钱。潇潇妈妈告知记者，这名云南省小孩子，是潇潇积极规定捐赠的。“每一年过年前，潇潇都是取出自身的零用钱，寄来哪个小孩子。大家都非常适用她。”
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儿童早教：孩子需改掉乱扔东西的毛病
儿童每日从幼稚园回家，把衣服一脱掉就随意一扔，每每提示他，使他整理比较好的时候，他仅仅凑和地弄一下了事。我想问一下，怎么才能使孩子变成一个能自身收拾好物件的孩子呢？孩子怎么改掉乱扔东西的毛病？
心理学专家们觉得，少年儿童不整理和收拾玩具等，它是个广泛趋向。而这些一直把物件收拾得过度干脆利落的孩子，倒是一些难题了。少年儿童的特性主要是取决于关注将来的事儿，在思索，做完了某事情、觉得考虑以后，对随之而成的整理难题基本上意想不到，这更是少年儿童的孩子气之处。正由于这般，才把整理和收拾物件的习惯做为学前教育的关键构成部分。孩子怎么改掉乱扔东西的毛病？儿童
这里，请再想一想修养的基础內容。做为日常生活之基础习惯有用餐、睡眠质量、代谢、换衣、讲究卫生等，这种习惯在幼儿阶段必须所有培养。一定要让少年儿童明白不可以给他人找麻烦，对自身的个人行为要自身承担的这一社会发展生括层面的基础知识。谁应说孩子在幼儿阶段无法控制自己整理自身的物件，对使用过的东西不可以收拾好，它是坑人的。对这类习惯的塑造，要是妈妈可以应用合适孩子年纪特性的方式，不需要如何劳神就能培养。
除此之外，从孩子儿时刚开始，就挑选屋子的某一角落里，用于置放去幼稚园用的衣服裤子和物件，并在上面标出来明鲜趣味的标记。在孩子进出便捷的地区，为其提前准备一个固定不动的放衣服裤子，袜子的地区。把男孩子玩的轿车、火箭弹、小动物，女生玩的偶人、纸花等归类贴上彩色纸搞好标记，确立什么玩具应当谁来承担。除提前准备一个用于装书和玩具的箱子外，还可提前准备一个非常容易存储的大抽屉柜或矮层书柜及书小箱子。孩子怎么改掉乱扔东西的毛病？儿童
房间内和户外的用品要确立地差别起来，在户外还要装个玩具箱，在每一个屋子里都提前准备个垃圾篓，这些。上边仅仅个事例，要依据每一个家中的状况实际去解决。总而言之，在责怪孩子乱堆东西以前，最先应当为孩子造就一个能使孩子善于整理，可以整理的自然环境。
在造就了一个孩子和大人都可以接纳的自然环境以后，随后可运用说故事和歌唱来表明整理的重要性。比如给孩子讲“吃了东西或手机游戏完之后因为不收拾整理，而被废弃物淹没了的王子的故事”、“列车和轿车有来有往，抽屉柜还要有拉相关”、“给人找麻烦便是为自己找麻烦的寓言故事”、“一边唱在幼稚园学来的歌，一边开展收拾整理”这些。那样做相比“快收拾好玩具”的训斥来，实际效果要好很多。
孩子怎么改掉乱扔东西的毛病？在孩子们整理得非常好时要给与夸奖。有的孩子尽管在家里乱堆东西，但在幼稚园和他人家中则主要表现得非常好，这是由于在家里母亲从来不说“做得非常好”、“真乖”，而老师和他人家的大姐则常常夸奖孩子，因此在外面便会勤奋去做。此外，应当留意的是，刚开始时孩手做得不太好，在一步一步做得越变越好的另外，家中全部的人对孩子的教育政策，方式应当一致并坚持不懈。假如家中的父亲、母亲、姥姥、祖父的教导方式不尽相同，那麼孩子也就不清楚应当按谁的规定去搞好了。
儿童早教：把教育融入到孩子的生活
一天早上，笔者乘公交车时见到那样一幕。一位年青的母亲对身旁大约有四五岁的孩子说:“孩子，一会儿才可以进家，总之闲下来也是闲下来，比不上我们一起来数一数吧。”怎么把教育融入到孩子的生活？
孩子说:“数什么啊，我早已会从1数到100了。”
怎么把教育融入到孩子的生活？母亲说:“我们再来一个最后小游戏介绍，从100倒着回去数。他开块头，先数100，击一下掌。随后数完了数也击一下掌。”
孩子说:“那100了并不是该数101了没有？”
母亲又说:“我们是以大往小数，每一次你数的哪个数必须比妈妈的少一个，你需要边数边想，每一次我用前边先数的哪个数减1。”怎么把教育融入到孩子的生活？
孩子说:“噢，我懂得了。99！妈妈，该你呢。”
“98”、“97”、“96”……
母亲与男孩儿进行了猜数字游戏，孩子娇嫩动听的响声响在耳旁，小宝贝边数边乐颠颠地晃着头，很有满足感。
这还算不上，母亲对孩子说:“你看一下窗前经过的广告牌，认出来一个字，入读一个字，看一下我们进家以前你可以认出来几个字。”
“老百姓”、“酒烟”、“家中”，孩子意外惊喜地念出一个又一个字，笔者也到站该下车时了，哪个男孩儿仍在看见窗前的广告牌认字怎么把教育融入到孩子的生活？。真钦佩这一母亲，她把对孩子的文化教育融进日常生活，边玩边学，让孩子在不一样的情景里数一数、算题、认字，比照本宣科的强制教育研究要好过很多。
早教：给孩子好的教养，就是把“请”挂在嘴边
许多 小孩说话非常“冲”，常常用命令的一口气，亲人听了如同获得诏书一样赶快去办。却不知道，一个沒有礼貌、言行举止低俗的孩子，在日常生活中不容易得到友情和信心，在校园里也没办法得到重视和认可。给孩子最好的教养是什么？
而这些把“请”“您好”“感谢”挂在嘴上的孩子，大多数大众都喜爱，花见花开。给孩子最好的教养是什么？
礼貌才算是最重要的通行卡
实际上，相比学历和文凭，礼貌才算是人生中最重要的通行卡。你没理全球，全球就不容易理你。
在一定水平上，礼貌即修养。不明白礼貌的孩子，全球可能为他合上一扇又一扇的门。
学好以礼待人是人生中的一件大事儿，它既能提升优越感，还能够降低社交间的暴力行为和磨擦。
一句甜滋滋招乎，会快速拉进孩子跟别人的间距，若孩子碰到不便，别人也非常容易伸出援手。
讲礼貌，也是这些更火爆小孩子的“标准配置硬件配置”之一吧，谁会抵触哪个嘴唇甜滋滋小宝贝呢？不论是餐饮服务员還是家中了解的亲朋好友，任何人都是想“哦，多可爱的小孩”。
改正孩子的不礼貌个人行为
礼貌应当变成一种人生习惯性，把“请”挂在嘴上，日常生活会填满优越感；而不明白礼貌的孩子，人生将随处艰辛。
不喜欢问好
世界最确实也最贴心的礼貌，還是那句张口叫人。孩子不肯问好的普遍缘故有：
并未掌握此个人行为的实际意义；对生疏场所觉得躁动不安；心理现象，抵触爸爸妈妈的文化教育。
建议：
问好不一定便是“叔叔阿姨好”，针对本性羞涩的孩子，一个笑容或挥手，全是礼貌答复。
假如碰到路人，父母可根据“它是住在邻居的李妈妈”等详细介绍刚开始，将孩子当然地拉入大人的社交圈子。
平常遇到亲戚朋友，能够 多提示孩子：“你看看那是谁？”孩子将会便会积极跑去问好。
不明白用餐礼仪
在孩子小的时候，充分体现修养和亲子沟通的便是餐桌礼仪。旋转饭桌正中间的轮盘、称霸喜欢的菜，都是危害别人用餐。给孩子最好的教养是什么？
建议：
带爱动的孩子报名参加宴席，爸爸妈妈应当多想一想艺术创意，让孩子甘心情愿坐下来不想吃饭。
父母能够 在上餐前和孩子一起转动餐桌转盘，并对他说：“许多人盛饭时不可以转。”
平常多与孩子相互就餐，但只需一人来教用餐礼仪，命令过多，会导致信息内容错乱。
让孩子数一数餐桌上共多少人，算下每个人能吃是多少，并采用“一次只夹一勺菜”的方式。
爱插话
家里有顾客时，一些孩子会越来越很激动，爱插话，随便切断大人的交谈。这时，孩子目地多取决于造成关心，添加交谈。
建议：
能够 跟孩子说：“因为你想讲话，但务必等大家讲完了你再聊。”随后尽早完毕你与盆友间的话题讨论。
假如他等大家讲完了然后说，要激励他：“感谢你想要等。”等候是一种工作能力，必须塑造。
或是果断让孩子参加到交谈中，使他觉得自身是被认同的，也会提高信心。
说脏话
孩子喜爱效仿，假如出現说脏话的状况，父母最先要自我反思是不是也是有相近的习惯性。
建议：
有时候孩子骂脏话是为获得大人的留意，你能假装没听见，而当他应用了文明行为語言时，就算只能一个字，你一定要夸奖他。
假如孩子说脏话成习惯性，要对他说那样做会让他人反感，他会渐渐地更改。
做为父母，更要留意自身的言谈举止，别说脏话，为孩子造就整洁的語言自然环境。
和人沟通交流不注视另一方
一些孩子跟大人讲话时，双眼一直盯住木地板或小玩具，看上去很沒有礼貌。
建议：
不必希望羞涩的孩子转性变成性格外向开朗的人，学习培训一些方法可以协助她们减少社交焦虑情绪感。
假如孩子羞涩，能够 正确引导他：“你低头不要看大姐，大姐不清楚你一直在和她讲话。”
当孩子有一定的更改时，父母要马上作出答复：“你不久讲话时看见大姐，非常好!”
父母跟孩子讲话时，能够 蹲下看见他的双眼，渐渐地塑造，便会产生习惯性。
接听电话没礼貌
手机来电铃声一响，小孩子都是高兴地抢着接，但刚一举起又回身跑了，假如不许他接听电话，他又哭个不断。
建议：
能够 根据手机游戏，教孩子基础的电话用语：“请问你找谁？”“感谢，再见了！”“你这些，我要去喊妈”……
六岁下列的孩子接听电话时，大人最好是到场，由于她们将会没法恰当信息传递。
当孩子大一点了，能够 在电話旁摆好笔纸，让他们自己纪录拨电话者的信息内容。
给孩子最好的教养是什么？懂礼貌的孩子运势都不容易很差。