勇他英勇而聪慧，十分惹人喜爱，可勇有一个吃饭拖拖拉拉的问题。他吃饭时喜欢吃一口就玩好一阵子，才再吃下一口。妈妈迫不得已每一次守在他身旁，斥责他，规定他把剩余的饭吃了。勇针对妈妈的斥责，好像不以为意，仍然慢腾腾的。妈妈常常因此伤过了脑子，搞不懂勇为什么干其他事儿，忙忙碌碌，而一吃饭，却慢腾腾的。孩子边吃边玩怎么办？
权威专家剖析
孩子边吃边玩怎么办？五岁的小孩子吃饭爱玩耍是一切正常的。这一年龄层的小孩子是无法长期注意力不集中去做一样事儿，她们的专注力一般不容易超出二十分钟。假如家长吃饭的時间较为长，那麼孩子就无法坐得住了。孩子的本性是喜欢玩，在玩的情况下，他能感受快乐，也可以发展趋势智商。假如孩子有时候会一边吃饭一边玩乐，也算一切正常；假如孩子每一顿饭全是那样，那么就毫无疑问有缘故，必须家长去妥善处理了。
勇吃饭拖拖拉拉，妈妈担忧孩子吃得不足，饭食凉了对胃肠不好，更担忧他产生欠佳的饮食结构，因此无可奈何地守着他、斥责他。妈妈变成了孩子吃饭这一个人行为的承担者，即然有妈妈承担，孩子是尽其本性，吃一会就玩一会，他不感觉有哪些难题。
假如让孩子自身负责任，或许状况会有一定的转好。假如家长狠不下心孩子吃苦，就不易保证让孩子对人体承担。在孩子一边吃一边玩的情况下，家长一边追一边斥责，孩子的个人行为就固定不动出来了。家长的追和责备是对孩子个人行为的加强，孩子从这当中也享有着妈妈的照料和关心，他吃饭爱玩耍的个人行为就难以获得更改了。
权威专家出新招
1.掌握清晰缘故。
家长要掌握孩子是喜爱吃饭慢一点還是由于不愿吃。如果是前面一种，家长们吃饭的速率要与孩子一起调节，实际上吃饭太快也不利消化吸收。如果是后面一种，家长还要找找缘故，是零食吃多了還是口感不对？
2.签订家庭规则。
标准內容能够有：吃饭的时间多久，时间到了，餐具要收；吃饭之外的時间不能吃别的正餐；何时不允许吃零食。孩子边吃边玩怎么办？把家庭规则告知孩子。家长和孩子都必须遵守纪律。时间到了，孩子沒有吃了，也不必管它，使他担负个人行为的不良影响。
3.不必过多责备。
在责备中，孩子对自身的印像和了解就固定不动出来了，他会觉得“我是一个吃饭拖拖拉拉的孩子”。家长能够把责备换为激励，例如：“小宝宝是个小男子汉了，妈妈相信你是遵守纪律的好孩子，是能够对自身人体承担的。”
4.开设过渡期。孩子边吃边玩怎么办？
假如家长感觉一下子放开手有艰难，能够设一个过渡期。例如，能够告知孩子，前三天还会继续守候他吃饭，三天后就需要他自己吃饭。吃饭時间的要求还可以从长到短，让孩子融入。可是，家长留意，要是变成标准就务必按此实行，不然，标准对孩子就没有用了。
相关知识
如何应对宝宝边玩边吃？
学龄前的孩子很难长时间集中注意力去做一样事情，他的注意力一般不会超过20分钟。如果爸爸妈妈吃饭的时间比较长，那么宝宝就很难坐得住了。孩子的天性是爱玩，在玩的时候，他能体验乐趣，也能发展智力。但是，如果每次吃饭，孩子都是边吃边玩，爸爸妈妈可要注意了。宝宝边玩边吃的危害1.影响消化吸收
正常情况下，人体在进餐期间血液会聚集到胃部，以加强对食物的消化和吸收。宝宝边吃边玩就会使得一部分血液被分配到身体的其他部位，从而减少了胃部的血流量，妨碍对食物的充分消化，使得消化机能减弱，导致宝宝食欲不振。
2.导致厌食宝宝吃几口饭就玩一阵子，必然延长了进餐的时间，饭菜变凉，容易被污染，也会影响胃肠道的消化功能，加重厌食情绪。如果饮食营养长期跟不上，将导致宝宝身材矮小孱弱。
3.养成做事不专心的毛病边吃边玩会使宝宝从小养成做什么事都不专心、不认真、注意力不集中、办事拖拉等坏习惯，对成长不利。
边玩边吃坏习惯怎么破？1、控制零食宝宝零食吃得多，到吃饭时根本不饿，自然会影响正餐摄入量。所以，妈妈应严格控制宝宝零食量，特别是正餐前1小时绝对不能吃零食。
2、营造良好的进餐环境对于已经添加辅食的宝宝，吃饭时妈妈可以将宝宝抱到大餐桌边和家里人一起吃饭，看到大家都在认真吃饭，小家伙会收起贪玩的心。
3、饿宝宝一顿宝宝不好好吃饭，许多妈妈会追着宝宝喂，结果反倒让宝宝养成不好的进餐习惯，所以，如果宝宝不主动吃东西，妈妈不妨饿宝宝一顿，当宝宝感觉饥饿时反倒会主动吃饭。
4、丰富食谱宝宝对食物不感兴趣，可能与饭菜味道不香有关系哟!为了提升宝宝的食欲，妈妈为宝宝准备辅食要尽量丰富一些，颜色也要鲜艳一些，以便更好地提升宝宝食欲。
小孩子都喜欢新鲜的东西，总是几种固定的饭菜，做法也很单一的话，时间长了谁都会厌倦。父母可以多种类的食物取代平日所吃单纯的米饭、面条，如将家里常吃的白米饭换成由黑米、白米和小米组成的“混合饭”。由于主食的色彩丰富，更能吸引孩子的注意力，刺激食欲。
宝宝边玩边吃怎么办
“赶快吃饭呀！”
“嗯。”
“别玩了，赶快吃完！”
“嗯。”
“那我可要收拾碗筷啦。”
“我吃，这就吃。”
“那就快点吃。”
因为弄不清孩子究竟是在玩儿还是在吃，母亲感到很恼火。尽管嘴上说着“我要收拾了”，可是做母亲的总是希望孩子多吃一些。
儿童的心理分析：
“妈妈总是唠叨：快点、快点。她就知道一个劲儿地催我，爸爸不也是边看着报纸或者边看着电视，还有时边喝着酒，边聊着天儿吃饭吗！”
孩子内心里感到极大的不满，因为他觉得为什么总是责备他不该边玩边吃，那么，大人为什么就可以呢？不错，的确有些大人也是边聊边喝酒，一顿饭吃半天。可是小孩儿和大人的不同之处仅在于小孩是边吃边用手摆弄东西，或者是离开饭桌到处乱窜。
孩子最怕呆着不动，他们的手脚总是想动。他们把饭桌上杯子里的水当成吹泡泡的肥皂水，汤匙和筷子在他们手里变成了各种乐器，何况那边还有很多玩具在吸引着他们呢……。
妈妈的高招：
首要的是不要把吃饭和玩分开。在餐桌上一边进餐，一边轻松愉快地交谈着，从一方面来看是在吃饭，但从另一方面来看，也是在玩。
自古以来就有这样的传统，把“食不言”和“快吃完”看成就餐时的礼节。尽管这种传统在现代生活中并未原封不动地被继承下来，但是吃饭要快的气氛却保留下来了。
现在，让我们来分析一下妈妈提出的所谓耽误收拾饭桌的观点，对孩子的教养来说，为什么不高明。所谓教养，说到底也是为孩子着想，因此，即使孩子在玩儿，只要他也在吃饭就可以了。主要的问题是只玩不吃。遇到这种情况，不是斥责他，而是要规定一个时间范围，超过这个范围就收拾桌子。之后，即使孩子喊饿，也不给他饭吃。
这样做是为了让孩子接受教训，亲身体验到自作自受的“因果定律”。这里重要的是温和的态度和不声不响的实际行动，而不是絮絮叨叨。
教你纠正孩子边吃边玩坏习惯
阿勇今年5岁，他勇敢而聪明，十分招人喜欢，可阿勇有一个吃饭拖拉的毛病。他吃饭时喜欢吃一口就玩好一阵子，才再吃下一口。妈妈不得不每次守在他身边，训斥他，要求他把剩下的饭吃完。阿勇对于妈妈的训斥，似乎不以为然，依然慢腾腾的。
妈妈经常为此伤透了脑筋，不明白阿勇为何干别的事情，风风火火，而一吃饭，却慢腾腾的。
专家分析
5岁的小孩吃饭爱玩耍是正常的。这个年龄段的小孩是难以长时间集中注意力去做一样事情，他们的注意力一般不会超过20分钟。如果家长吃饭的时间比较长，那么孩子就难以坐得住了。孩子的天性是爱玩，在玩的时候，他能体验乐趣，也能发展智力。如果孩子偶尔会一边吃饭一边玩耍，也算正常；如果孩子每一顿饭都是这样，那就肯定有原因，需要家长去正确处理了。
阿勇吃饭拖拉，妈妈担心孩子吃得不够，饭菜凉了对肠胃不好，更担心他形成不良的饮食习惯，于是无奈地守着他、训斥他。妈妈成为了孩子吃饭这个行为的负责者，既然有妈妈负责，孩子是尽其天性，吃一会就玩一会，他不觉得有什么问题。如果让孩子自己承担责任，也许情况会有所好转。如果家长不忍心孩子受苦，就不容易做到让孩子对身体负责。在孩子一边吃一边玩的时候，家长一边追一边指责，孩子的行为就固定下来了。家长的追和责备是对孩子行为的强化，孩子从中也享受着妈妈的照顾和关注，他吃饭爱玩耍的行为就很难得到改变了。
专家支招
1、了解清楚原因。
家长要了解孩子是喜欢吃饭慢一点还是因为不想吃。如果是前者，家长们吃饭的速度要与孩子一起调整，其实吃饭太快也不利于消化。如是后者，家长也要找找原因，是零食吃多了还是口味不对?
2、订立家庭规则。
规则内容可以有：吃饭的时间是多长，时间到了，碗筷要收;吃饭以外的时间不能吃其他主食;什么时候不允许吃零食。把家庭规则告诉孩子。家长和孩子都需要遵守规则。时间到了，孩子没有吃完，也不要管他，让他承担行为的后果。
3、不要过多责备。
在责备中，孩子对自己的印象和认识就固定下来了，他会认为“我是一个吃饭拖拉的孩子”。家长可以把责备换成鼓励，比如说：“宝宝是个男子汉了，妈妈相信你是遵守规则的好孩子，是可以对自己身体负责的。”
4、设立缓冲期。
如果家长觉得一下子放手有困难，可以设一个缓冲期。比如，可以告诉孩子，前三天还会陪伴他吃饭，三天后就要他自己吃饭。吃饭时间的规定也可以从长到短，让孩子适应。但是，家长注意，只要成为规则就必须按此执行，否则，规则对孩子就没有用了。
边阅读边玩耍
美丽的公主被恶龙困于深山，勇士乔治只身战胜恶龙，解救了公主；公主回赠给乔治的礼物是一本书。从此书成为胆识和力量的象征。4月23日成为“圣乔治节”。这是西班牙加泰罗尼亚地区关于世界读书日的传说。如果你还没有开始陪伴孩子一起读书，那么就从飘满花香和书香的美好四月，从经典绘本开始读吧！
绘本，作为儿童文学花园里最美丽的一朵花，以其特有的图文相结合的方式来共同诉说故事，它已经成为全世界孩子和家长的共同选择。因为绘本，带给我们的不仅仅是故事，也是快乐的分享、幸福的共读，更是尽情的玩耍……
★玩耍绘本中的图画--艺术体验
在绘本的世界里，你几乎可以找到任何一种艺术创作的方法。那些热情四溢的绘本画家们，总是给我们带来无限的惊喜，让绘本成为货真价实的艺术品。而这些艺术创作方法，只要你用心去发现，提供条件和时间，孩子们便完全可以在生活中实际体验到。
阅读后，让我们一起走入神奇的艺术创作空间，开始和绘本画家们一起创作吧！
◇《好饿的毛毛虫》与拼贴艺术
好饿的毛毛虫
《好饿的毛毛虫》创意地讲述了一只毛毛虫蜕变成蝴蝶的故事。艾瑞·卡尔采用容易让孩子掌握的拼贴方法，做成了这本书，并设挖孔的小情节在里面，让孩子边阅读，边吃“苹果、梨子、李子、草莓、冰激凌、棒棒糖……”。孩子们不禁惊呼，“哇，这本书，太美味了！”
当孩子们做出自己的毛毛虫，讲述他们的“好饿的毛毛虫”的故事的时候，那一定是艾瑞·卡尔最幸福的时候。他将一只阳光灿烂的毛毛虫带进了孩子的世界，也让孩子从此爱上这五彩缤纷的绘本世界！
拼贴画--毛毛虫
所需材料：海绵纸或各色彩纸、剪刀、胶棒、蜡笔、卡纸
制作步骤：
和孩子一起将海绵纸（各色彩纸）剪出毛毛虫的身体（6片）、脑袋（1片）、眼睛（2只）、嘴巴（1个）、触角（2只）、腿（若干）
将身体及各部分，摆在卡纸上，可以是任意造型（趴着、躺着、站着、跳起来、拱起身子……）
用胶棒将毛毛虫的身体各部分按设计好的造型固定在卡纸上。
用蜡笔给毛毛虫画上毛毛。
讲述你的“好饿的毛毛虫”的故事。
◇《小黑鱼》与拓印艺术
小黑鱼
一只勇敢的小黑鱼，用自己的智慧，和小红鱼们一起，组成海底最大的鱼，把大鱼都吓跑了……《小黑鱼》是李欧·李奥尼风格最独特的一本书，纵观他的绘本，几乎都采用拼贴技法，唯独这本是用水彩拓印出来的！想想也很精彩，千万不能错过！
小红鱼和美不胜收的海底景色都是拓印出来的，果冻一样的水母、糖果一样的礁石、棕榈树一样的海葵……马上行动，和孩子一起拓印神奇的海底世界！
水彩拓印--神奇的海底世界
所需材料：各种纸类（海绵纸、普通白纸、皱纹纸等）、水彩、大白纸、铅笔
绘制步骤：
用各种纸类，捏成各种形状，蘸取颜料，在大白纸上进行拓印。同时可以用上手指、手掌、脚等。
拓印画干后，一起想象，用铅笔给画添上线条。
讲一讲你的海底世界！
◇《蜡笔小黑》与蜡笔画
蜡笔小黑
无论你是谁，你就是你！笑着做自己，总能找到自己的位置。
当一张白纸被五颜六色的蜡笔画得乱七八糟的时候，怎么办？快请蜡笔小黑来帮忙！让大家全部藏于黑色之下，然后再次被勾勒出来，那已经是美丽的烟花、美丽的世界了！
一种绘画手法--蜡笔刻画，被编述成一个故事。哇塞，还是忍不住感叹--无处不是绘本世界啊！
蜡笔画--黑色的秘密
所需材料：彩色蜡笔（若干）、黑色蜡笔（1根）、牙签、卡纸
创作步骤：
用彩蜡在卡纸上涂满“乱七八糟”的颜色。
用黑色蜡笔覆盖原画。
用牙签，在“黑色表面彩色心里”的卡纸上，再次作画。
讲讲你的“蜡笔小黑”的故事吧！
是的！无论什么样的艺术创作，都跟故事脱不开关系，每件作品身上都有一个动人的故事！这也是我们希望带孩子体验艺术后，他们能得到的最大收获！
★玩耍绘本中的文字--扮演游戏
绘本之所以惹人喜爱，正是因为它能将书与生活变得亲密无间。那些曾经发生的淘气事，那些诉说着的蜜语甜言，那些活蹦乱跳的片段，无不蕴含在了绘本里……而正因如此，我们每天都在发生着故事，与其说我们在扮演绘本里的角色，不如说我们就是绘本里的角色，每天都在演绎自己的故事！
◇《鼠小弟的小背心》
鼠小弟的小背心
“小背心真漂亮，借我穿穿好吗？”（好啊）
“小背心真漂亮，借我穿穿好吗？”（好啊）……
动物们从小到大依次出场，都想穿一会儿鼠小弟的红背心。这个场面你见过吗？我相信你的孩子，曾经也那么做过--因为实在喜欢某个东西，而不下千次地提醒你。你呢？是否也能像鼠小弟一样，回答“好啊！”？
一个男孩，曾经阅读完这个故事后，见到妈妈也有一件漂亮的背心，便可爱地一次次地跟妈妈说，“妈妈，你的小背心真漂亮！借我穿穿好吗？”、“妈妈，你的小背心真漂亮！借我穿穿好吗？”……聪明的妈妈便借给他了，他高兴地穿上后，好几个晚上，睡觉的时候都不愿脱下来！
这就是孩子的“扮演”，孩子从阅读中的习得！加上道具，就更完美喽！
制作道具--小背心
所需材料：报纸、剪刀、双面胶
将报纸裁剪出组成小背心的三块料子。
用双面胶将其组合起来。
可以用报纸做口袋、蝴蝶结等装饰。
穿上小背心，和鼠小弟一样去溜达吧！看看会发生什么好玩的事情！
◇《猜猜我有多爱你》
猜猜我有多爱你
无论多少次想起这个故事，那最后的表白，总是让人心里暖暖的--
小兔子：我爱你一直到月亮那里！
大兔子：我爱你一直到月亮那里，再从月亮上回到这里来！
拿出道具--你们自己
用来扮演这个故事的道具，很简单，只需要你们自己！
当孩子有一天，快乐地跟你说，“妈妈/爸爸，我爱你有这么多！”，他/她把小胳膊张开，开得不能再开的时候，作为妈妈/爸爸的你，最好的回应便是大声说：“宝贝，我爱你有这么多！”你们的大胳膊也开得不能再开了！
多么幸福啊！
◇《三只山羊嘎啦嘎啦》
三只山羊
爸爸：谁啊？谁把我的桥弄得吱呀吱呀地想？
孩子：咩，我是最小的山羊嘎啦嘎啦。我要到山坡上去吃胖一点。
爸爸：哦？是吗？那我正好一口把你吃掉！
孩子：咩，求你别吃我。过一会儿大山羊嘎啦嘎啦就来了，他的个头比我大多了！
爸爸：好吧。那你快走吧！
……
带上山羊面具，和孩子一起，开始一场嬉皮笑脸的表演，一定能让你们乐此不疲！
制作道具--山羊面具
所需材料：卡纸、剪刀、蜡笔、胶棒
和孩子一起用卡纸剪出：山羊的脸、胡子、犄角、耳朵。
将各部分用胶棒组合起来。
翻起山羊的眼睛。眼睛可以睁开，可以闭上哦！
用蜡笔为山羊画上鼻子和嘴巴。
★玩耍绘本新招--倒看如流
你是否玩过弯下腰倒着看天空的游戏？试一试，换个角度看世界，每一次都会很新奇。
那你是否倒着看过绘本呢？那些倒着装订的绘本如《好饿的小蛇》、《眼睛兔子》等等，往往让家长们犯过这个“错误”。给孩子读了好一会儿，才恍然大悟，啊，原来是从后往前讲的啊！
现在告诉你们一个秘密，很多书真的可以倒着讲！一本书，换个方向读一读，你们会发现一个新故事！
◇《好饿的小蛇》
第一天，好饿的小蛇，扭来扭去在散步，它发现了一个苹果。
你猜猜好饿的小蛇会怎么样呢？
啊呜，咕嘟，啊，真好吃！
……！
一问一答的设计，让孩子无比喜爱这本简单的小绘本。最后小蛇把树都吃下去了，结局又让我们小小震惊了一下
下面，一起来倒着读一遍吧！
好饿的小蛇到森林里找好吃的。
它吃了什么东西，肚子变成这样啦？
一颗树！
翻开来，看看对不对！真的是一颗树呢！
又一天，好饿的小蛇到森林里找好吃的
它吃了什么东西，肚子变成这样了？
一个菠萝！
哇塞，真的是一个菠萝。小蛇好勇敢，居然不怕刺！……
这种没有压力的问答，完美地保留了《好饿的小蛇》的简单风格，倒着读，又让故事有了一个新心意！
◇《走开，绿色大怪物！》
绿色大怪物，有两只黄色的大眼睛
绿色大怪物，有一个蓝绿色的长鼻子
绿色大怪物，有一个长满白色尖牙的红色大嘴巴
……
绿色大怪物，随着翻页，渐渐呈现出来。
一句句，走开！它又渐渐消失了！
咦，发现了吗？这本书倒着看再合适不过了。当然，故事也需要你们自己一起重新编哦！
绿色大怪物，有两个黑黑的小眼珠子
绿色大怪物，有两只黄色的大眼睛
绿色大怪物，长满了白色的尖牙
绿色大怪物，有一个红色大大嘴巴
……
换个方向，用图画重新编造一个故事，真是不错的想法！妈妈们从此不必为宝宝没有耐心听完一整本书而发愁了--因为，谁能说从中间开始或从后开始，不是一个故事呢？从哪里开始，从哪个方向读，都会是一个很棒的故事！
绘本的玩法，还有千千万万种，只要我们带着发现的眼睛、热情的内心、无限的想象力、或灵巧或笨拙的双手、温柔的声音、风趣的表情，绘本便不仅止于阅读，它将为我们打开更广阔更美丽的世界！
文章作者：悠贝亲子图书馆阅读指导师林平
本文章在《妈咪宝贝》杂志有刊登