每个视频看不到30秒，孩子就没兴趣了，开始挣脱妈妈的手。这时候妈妈就又换下一个视频。没多久，孩子开始说「打，打」。
妈妈回应说：「你以为就你想打人，我还想打人呢!」
排队时，你和宝宝都会做什么?
0～6岁的儿童，尤其是0～3岁期间，注意力时间比较短，耐心很有限。
上下学的路上、在医院排队体检的时候、在超市排队结账的时候、在餐厅等待上菜的时候，为了防止孩子因为没有耐心而哭闹，家长经常直接给孩子一个iPad或者手机。
尽管很多人都知道，经常让孩子玩儿电子产品并不好。但他们的借口往往是，这样才能让孩子不哭不闹啊。
无论家长有意识还是无意识，他们的行为都在时刻影响着孩子的学习体验。
有研究发现，家长对日常亲子互动重要性的认知，和孩子小学数学和读写水平成正相关。
也就是说，有意识地和孩子进行有意义的、积极的互动，提高儿童认知和情绪体验的家长，他们的孩子在小学时候的学业表现将更好。
那么，积极、有意义的互动具体是什么样的呢?
既然日积月累的亲子互动这么重要，今天就来分享五个零成本、嵌入日常生活环节中的「微早教」。
爸爸妈妈们，收起你们的手机，把排队时间变废为宝吧。
如何利用排队时间?
其实，超市、银行等环境中有丰富的材料可以玩起来。
在玩的过程中，孩子不仅会有机会学到更丰富的词汇，还能和爸爸妈妈建立更亲密、积极的亲子关系，在和父母外出办事的时候也会变得更加合作。
游戏一：「我可以!」
通过游戏，给孩子更多的方位词、动词、名词等语言输入。
举个栗子
妈：还没排到我们，你想玩个游戏吗?
娃：什么游戏?
妈：一个叫「我可以」的游戏。我说一个动作，你要仔细听，如果你能做出来，然后说「我可以」，你就赢了!我们试试吧，准备好了吗?
娃：点点头
妈：你可以…把手放在头上吗?
娃：我可以!(配动作)
妈：不错，听得非常认真，击掌!再来一个?这次就没有那么容易了哦，仔细听，你可以…把手放在肩膀上方吗?(帮助孩子理解上面和上方的区别)
延伸：
如果孩子感兴趣，可以继续玩。比如把头藏进衣服里，把你的手放到我的袖子里，用手背接住我的信用卡等等……
增加挑战性(4岁+)：
1.让孩子来想动作，你来做。
2.你说动作的同时做一个错误的动作，让孩子集中注意力听清楚你说的，不被你的错误动作干扰。
3.加入一个物品，比如信用卡，比如圆珠笔，挑战一下把这些物品放在肩膀、手臂或者两根手指上等等。还可以玩这些东西的捉迷藏。
降低挑战性(3岁-)：
边说边做，把说的动作示范出来。帮助孩子建立语音和语义之间的联系，并模仿动作。
如果孩子看你做动作没反应，轻轻耐心地肢体辅助他做到，并表扬他认真听、仔细看的行为。
游戏二：几个手指?
家长和娃两个人轮流给对方出题「x个手指!」，对方立即伸出相应数量的手指。
举个栗子
爸：咱们来玩个游戏啊，叫几个手指，比如我先来(左手伸出2个手指，右手伸出3个，双手放在一起)，这是几个手指?
娃：5个手指!
爸：厉害!1、2、3、4、5，五个!
延伸：
另一个玩法是，爸爸直接喊一个数，比如「3根手指!」孩子来做动作，看孩子能否不数就直接伸出5以内的手指。之后双方可以交换角色，让孩子主导游戏。
增加挑战性(4岁+)：
1.喊10以内的数字，让孩子来做。
2.喊一个数字，然后你出几个手指，让孩子补齐其他的，比如「5根手指!」然后伸出2个，让孩子举出3个，补成5个。逐渐增加难度可以玩20以内的。
降低挑战性(3岁-)：
把数字限定在1-5之间，多加入一些示范和互动，比如喊「两个手指!」的同时伸出2个手指。
然后说，「2个手指可以干什么?可以捏一捏，捏一捏小鼻子，捏一捏小肚皮」、「1个手指可以干什么?可以弯一弯，点一点，戳一戳，画个圈」等等。用你的想象力给孩子创造愉悦的情绪体验。
游戏三：我写你猜
在孩子后背轻轻写一个数字或者字母，让孩子来猜猜写的是什么!因为手指在后背写字痒痒的，孩子会笑得特别开心，排队时候的无聊情绪马上烟消云散!
这个游戏很简单，相信大家都知道怎么做。就不举例子啦。
游戏四：猜猜我在想什么!
定一个类别，比如，动物、水果、对面桌子上的一样东西等等，描述出来让孩子猜!过程中还可以鼓励孩子提问来缩小答案范围。
举个栗子
妈妈带娃去餐厅吃饭，等着上菜的时候：
妈：咱们玩个游戏吧，叫猜猜我在想什么!我会想一样现在桌子上有的东西，你可以问我问题，根据我的答案来猜……我已经想好啦!你准备好了吗?
娃：(点头)
妈：这是一个银色的东西。
娃：叉子!
妈：接近，不过不是叉子，再试一次，你可以提问哦!
娃：它是什么形状的?
妈：一半是椭圆形，一半是长方形!
娃：我知道了，是勺子!
妈：厉害，你思考地很认真!是勺子，看，银色的，一半是圆形，一半是长方形。
增加挑战性(4岁+)：
鼓励孩子想和描述，家长猜。给孩子示范可以提的问题。
降低挑战性(3岁-)：
让孩子把手伸进家长包里，摸一摸包里的东西，猜猜有什么。
游戏五：数字猎人
和孩子一起仔细观察和发现环境中的数字(收银台号、车牌号、键盘上的数字、银行卡上的数字、条形码、杂志中的页码等等)，简单介绍数字的作用。
延伸：
1.每人找一个数字后，比较两个数字的大小。
2.更换类别，寻找环境中的形状、颜色、字母、标识等等。
3.让孩子在一本杂志或自己的画作里隐秘地藏几个数字，爸爸妈妈来找出来!
降低挑战性(3岁-)：
1.同样的找数字游戏，一开始范围限在1-5内，或者宝宝只需指出数字，成人读出来。
2.跟随孩子的注意力，讲解周围的人和事物，比如这是什么，是做什么用的，这个人在干什么，墙上贴的海报上有个小动物等等。
长期这样的互动，不仅会促进孩子的语言和认知发展(词汇量、注意力控制能力)，更有益于孩子的心理健康发展，让孩子的内心充盈、变得乐于与人交往。
虽然游戏看似简单，涉及到的目标却非常广泛。
比如，规则意识的培养：「通过对话和动作就可以让孩子理解什么是规则」，或利用各种感官获取信息的能力等等。
下次和孩子一起等待的时候不用再觉得烦躁难熬啦，把握每次排队的时间，和孩子玩起来吧。
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和宝宝玩玩感知小游戏
3个月婴儿的世界是一个感知的、触摸的、微笑的和品尝的世界，喜欢有人逗他玩，给他东西，遇到什么东西还想用小手摸一摸，放到嘴里咬一咬。
喜欢被抱得面朝着外面，看他前面数不尽的东西，而且为这些有趣的景象感到惊异，还会以一种可爱甜蜜的微笑来回应你。这时父母应该多和他一起游戏玩耍，你可为孩子挑选以下几种类型的一些玩具：
1、可选用一些大的彩圈、手镯、脚环、软布球和木块，可击打、可抓握的、可发声的塑料玩具，五颜六色的图画卡片，让婴儿去任意活动，对发展身体的动作有好处。
2、这时他会抓住桌面上眼前的玩具，但还不准确。可给他准备一些各种质地、各种色彩、便于抓握的玩具：如摇铃、乒乓球、核桃、金属小圆盒、不倒翁、小方块积木、小勺、吹塑或橡皮动物、绒球或毛线球等。
3、6个月以前的婴儿视线会追随着镜子的移动而移动，给他准备一个镜子，婴儿看到镜子中的自己认为是个“小伙伴”，对这个小伙伴的亲昵友爱的反应，实际上就是对他人、对周围环境的信任感和安全感的体现，这些正是社会性内容的一部分，这对培养婴儿社会的亲和性和对丰富婴儿的视觉体验都很有好处。
4、婴儿需要温暖的母爱和安全感，可以选一些手感温柔、造型朴实、体积较大的毛绒玩具，放在婴儿手边或床上。
5、当婴儿对周围环境表现出兴趣时，可选一些颜色鲜艳、图案丰富、容易抓握、能发出不同响声的玩具，如：拨浪鼓、哗铃棒、小闹钟、八音盒、可捏响的塑料玩具、颜色鲜艳的小袜子和小丝巾等。
6、3个月的婴儿就能握着“响环”玩，他们开始尝试触觉、听觉、视觉或味觉的作用。用手摸摸，体会手上感觉如何，用眼睛看看玩具的各种色彩，用口尝尝玩具的味道，摇动“响环”时的声音又可训练婴儿的听觉。这类最简单的玩具是开发婴儿智力的第一步。
宝宝玩手未必是坏事
对宝宝来说，自己的小手是最好的玩具。你会发现宝宝特别喜欢自己的小手，自己在那看呀、玩呀、吸吮，好像没个够。
看手、玩手有助于宝宝了解自己的身体、促进视觉敏锐度的发展；吸吮小手能够自我安抚，缓解焦虑情绪，是心理发展的必然阶段；宝宝能通过看手、玩手、啃咬、击打玩具这些行为来探索周围世界，对手眼协调能力的发展也有着重要的作用。
所以，当你看到宝宝出现这些动作时，不需要干涉，你应该做的是：给宝宝穿着轻便的服装，让宝宝能自由举起自己的手好好“研究”；保持宝宝小手的清洁，在宝宝吸吮手的时候就不用太担心了。
在不断使用手的过程中，宝宝渐渐发现了自己的手。当宝宝把注意力从口转向手的时候，他就开始急于用手来感知周围事物了。他会经常损毁家里的东西，比如随意拉扯妈妈的真丝围巾，体会光滑柔软的感觉；摔碎一个又一个鸡蛋，用小手去触碰蛋壳里面黏糊糊的蛋液；把手伸进饭碗里，随意搅动食物……这些对成人来说十分头疼的事情，恰恰是宝宝探索周围世界的最有效的方式。
成长阶梯告诉您：了解孩子手关键期的特点，在恰当的时期促进孩子手的某种能力发展，不仅能增强宝宝的技能，更重要的是能促进大脑的发展，对认知能力发展和自信心也很有好处。相反，如果在关键期手没有得到充分的运用，则会影响成年后的生活。就像我们常看到很多成人手指不灵活，动手能力差：用不好筷子、不会点钞、不会折纸……这都可能和他们在3岁之前手部关键期没有得到足够的发展有关。
友情小提示：
一、0-3个月：这个阶段大多数的婴儿都有吸吮小手的兴趣。他们将整个小手放进口中吮吸，津津有味，感到极大满足，有时拉都拉不出来，当他小手可以握物后，也总是将手里的东西送进口中。
二、3个月：这时宝宝喜欢看自己的小手，而且看得很认真，并会用小手抚摸他所接触到的小被子、小衣服、小床的边缘，就像上面提到的宝宝喜欢拉扯妈妈的围巾一样。
三、4-5个月的宝宝会把手伸向奶瓶，扶在奶瓶上，也会将手放在小桌边上做弹琴动作，手指灵活刚刚能抓住玩具。
四：6-8个月：宝宝会坐了，可以有意识地用一个玩具敲打另一个玩具，或将玩具倒手。他的手已经真正成为认识事物的器官。
五：9-12个月：宝宝此时能同时屈伸五个手指，可以有目的地抓抓玩玩，并且已经从满把抓发展到拇指和食指对捏了，到10个月时还能够准确有目的地松手，手已经成为宝宝认识世界的工具。
宝宝玩运用手的小游戏
多让他玩运用手的游戏
游戏重点：有人说“手指是人类的第二个大脑”，由此可知，它与大脑的活动关系非常密切。看见东西就想伸手去拿，这就是脑、手合作的第一步。这个阶段，要准备一个他伸手就可以拿到各种东西的环境。也就是说，婴儿的身边要经常放一些安全玩具，不必将游戏的空间整理得很整齐。↓用手帕玩藏猫猫的游戏用手帕盖在婴儿的脸上，跟他玩藏猫猫的游戏。一开始，婴儿会觉得很不舒服，想拿开，当他拿开手帕的那一刹那，妈妈笑着对他说：“哇，看到了”，于是他便会忘了刚才的不愉快。
用玩具玩手指游戏这个时期，婴儿会开始用手启动各种东西。妈妈该准备一些能让婴儿手指活动的玩具。手指游戏不但可以促进手指灵活性，也是最适合他单独玩的一种游戏。帮他设计可以专心游戏的环境吧。
这个给你，过来拿当他会伸手拿玩具时，可在他身边放一些他感兴趣的东西或玩具，让他伸手来拿。他握东西时，妈妈要教他拇指与另外四指相对。可以先抓着他的手，教他什么是正确的握姿。
小提示：玩游戏要注意婴儿的专注及开心时机，玩耍时间不宜太长。
益智的球类小游戏
宝宝为什么那么喜欢玩球呢？
球在宝宝眼中是个有趣的“家伙”。你瞧，圆圆的皮球只要轻轻给它一点外力，它就会向前滚动，滚动的方向依力量的方向不同而变化，碰到东西又会反弹回来；可以让花皮球在原地旋转，像个陀螺，球上的花纹变化多端，色彩斑斓;可以学着用手拍球，你使的力气大，它就反跳得高，再用些力，皮球会跳得比宝宝还要高；在前方立几个空的塑料饮料瓶，让宝宝对准方向，用力把球推出去，看看打倒了几个，谁打得准，哈哈，在家里也可以打保龄球了……
球类游戏锻炼宝宝
球类游戏还有很多，是其中的变化让宝宝入迷，宝宝可以参与到这个游戏中去，可以用自己的力量对球施加影响，产生作用，并且球也会因此而作出各种各样的反应。玩熟练了，宝宝就会知道自己怎样做，球会产生什么样的反应，比如：要想让球弹回来该用多大劲，要想让球跳多高得用多大劲，要想让球拐弯该如何用力，要想击中前方目标该怎样瞄准等等，这个过程中既锻炼了宝宝的操作动手能力、手眼配合能力，也要求宝宝动动脑筋，这些游戏对宝宝来说的确很有趣也很有益。
宝宝球类运动的选择
各种球中，乒乓球是最适合1岁以前婴儿的玩具。乒乓球体积小，份量轻，适合于宝宝小手抓握，在乒乓球接触地面或硬物时会发出清脆而有规律的声音，“乒乒乓乓”的响声会让宝宝很快乐，他会一次又一次地把球扔到地上，故意制造出这种声音效果，且乐此不疲。而且即使宝宝把球随意乱扔，也不会砸坏东西，声音不会太大，不会影响邻居，也比较安全。还可以锻炼宝宝手臂的力量。很多宝宝都喜欢玩球，小一些的宝宝可以玩乒乓球、小皮球，大一点的宝宝可以玩小篮球、小足球。
等宝宝会走路后，可选择一个稍大些的小皮球，让宝宝踢着玩，球滚远后让宝宝走过去自己捡起来，可以提高宝宝练走路的兴趣，下蹲动作又可锻炼宝宝腿部力量。
总之，球类运动可以让锻炼宝宝的智力，家长可以结合宝宝的年龄选择适合其特征的球类运动，让宝宝玩得快和乐。
这些奥运小游戏四年才能玩一次！
认国旗涨姿势?
看奥运会开幕式，认国旗是件很好玩的事！当各国运动员入场时，让孩子们也来各自通过国旗来认一认这是哪个国家队。多人游戏时就看谁认对的最多则获胜。你还可以准备好一些关于国旗的有趣小知识，既防备孩子的各种奇怪问题，又可以主动引导他观察和想象。比如，为什么那么多欧洲国家的国旗上都有十字？这与宗教信仰有关，留意看，北欧国家都是往左偏的十字旗。
那为什么好几个国家国旗上都有米字？这和英国有关。英国国旗上的米字源自英格兰，威尔士，北爱尔兰三部分，因此与英国相关的国家也是米字。你可以引导孩子观察猜想一下，还有哪些国家在历史上可能和英国有关？
咦？为什么欧洲还有不少国家喜欢用蓝白红三色旗？原来，蓝白红分别代表自由、平等、博爱的理想，源自法国国旗，拿破仑当时征服了欧洲很多国家，那些欧洲国家的国旗文化里就都有法国国旗的样子了。
玩转双语国旗卡?
游戏方式：
a.先帮孩子用标有国旗和国家名的卡片记熟内容，然后换上没有英文名字的国旗卡片，让孩子说出该国旗是属于哪个国家的；
b.将只标有国旗的卡和只写上国名的卡配对；
c.全家一起游戏时，拿出国旗卡，让孩子抢答国家名，答对者收集该卡，收集最多卡的获胜；
d.让孩子在国名卡上画出国旗的样式（这个游戏难度比较高，适合比较大一些的孩子）。
入门款奥运火炬?
随时随地凑热闹
示范材料：纸巾卷筒（及厨房长纸巾卷筒）、红/橙/黄色系彩纸、锡箔纸、剪刀、胶带
制作步骤：a.用金色或者银色锡箔纸将纸巾卷筒包裹后，再用胶带粘好固定；
b.将彩纸折或剪成尖角形，建议选择橙色和黄色作为主色组合，辅以红色搭配，这样比较像真正的火焰颜色；
c.将处理成型的彩纸底部用胶带固定在一起，插入包好的纸巾筒即可。
奥运五环球抛?特别适合和爸爸一起玩示范材料：圆形硬板纸（或者直接买蛋糕底版）、一次性碟子、铅笔、美工刀、彩色颜料、热胶
制作步骤：a.一次性碟子放在蛋糕底板当中，用铅笔沿碟子边沿画出圆圈；
b.用美工刀沿画好的线裁出圆环；
c.重复以上步骤，做出5个圆环，并各自涂上颜色（红黄蓝绿黑）；
d.用热胶将5个圆环牢牢粘连起来，最后悬挂（当然你也可以将它们粘帖在门框上）。
游戏规则:准备一筐彩球（或者给普通球喷漆上色），让孩子朝着5个圆环扔即可。要增加难度的话，就指定某一色的圆环让孩子投，或者什么颜色的球就投什么颜色的环，投中即给予鼓励。爸爸妈妈也可以一起参与哦！
橄榄叶奥运桂冠?不是帽子不是帽子不是帽子示范材料：深绿色及浅绿色彩纸数张、铅笔、剪刀、胶带、胶水
制作步骤：
a.先用深绿色纸剪出大约两寸宽，长度可以量着头部尺寸（留多一些以备之后可以粘帖）来用作纸圈，记住暂时先放着，不要马上粘帖；
b.深绿色和浅绿色纸对折（大人或大童可以折多几次），画半片叶子形状，然后用剪刀依线剪下，重复多次，剪出足够“绿叶”（文末有绿叶模板及空白叶模板可供下载，彩色打印即可）
c.将树叶叶尖按照同一方向层叠（或者依照喜好的密度）牢牢粘在第一步做出的纸圈外围，一定要将所有叶子粘帖牢固，最后把纸圈按照头寸粘合完成。
自制奥运金牌榜?让孩子体验项目管理
网上有很多2016奥运会时间表打印出来，您也可以在这次的奥运下载里找到下面这张图，让孩子们自己查每个运动项目英文单词的意义，督促他们关注每个项目的时间，最后在项目旁边画上获胜国国旗。
或者，也可以挑选几个孩子感兴趣的国家，让他每天追踪更新一下金银铜牌数量，对小朋友来说也是一种兴趣~
注：这个游戏的难度比较高，请大人们陪同完成吧。
奥运金牌自己做?
颁奖啦颁奖啦
示范材料：粘土（或用咸面团代替，制作配比方式下附）、金粉/银粉等、圆形瓶盖、丝带、美工刀、硬卡片/金属线/纽扣等造型工具。
制作步骤：a.在蜡纸上将粘土团压扁，用盖子压成圆形，记得留出穿彩色丝带的部分，然后用美工刀剔除多余的部分，奖牌的基本形状就有了；b.在“奖牌”的表面用你手边可以找到的工具塑形，可以是卡片边沿压痕，也可以刻名字，或者用一些小盖子、甚至螺丝钉顶部刻印，做成你喜欢的任何印记；
c.将粘土奖牌烘干之后，用金粉、银粉或任何你认为可以成为奖牌颜色的粉喷上去——可是基本上所有的孩子都只喜欢金牌呢。
附：粘土可以用咸面团替代，制作配比食谱：1杯盐：1杯面粉：3/4杯水
【适合儿童的益智游戏】儿童益智小游戏大全
适合儿童的益智游戏
1、匹配游戏
匹配游戏能帮助四岁儿童了解如何比较和对比元素符号。匹配游戏也是一个教孩子阅读很有用的方法，对于比较小的宝宝可以和他玩找相同，就是让他在一堆卡片里面找出和你手上相同的卡片;找不同也是一样玩。或者让宝宝看一些色卡，对于开发宝宝的智力也是有帮助的。
2、猜谜游戏
孩子对猜谜不但有兴趣，而且也能激发其推理及想像力，我们可以用“千根线、万根线，掉到水里就不见”猜“雨”这种方式;也可以用孩子喜欢的东西给一些线索，让他提出题目、推想答案。还可以用“比手划脚”的方式要孩子作答。
3、知觉游戏
“知觉”是一种将透过感官所获得的资料，再经过分析与解释的能力;知觉包括眼睛、鼻子、舌头、身体等感觉作用。我们可以让孩子分辨不同形状的物品，用触摸猜东西、尝尝各种调味品、玩配对游戏、辨认方向及方位;让孩子观赏及指认有背景的图片等活动。
4、扮演游戏
例如让孩子玩“扮家家酒”，鼓励他应用想像力自由扮演所喜欢的“角色”。父母可以提供一些线索，如给他一架飞机，假想他在空中飞行遭遇哪些飞鸟;给他一部金刚，让他跟铁金刚对话;给他一些医生的玩具，让他扮演医生看病的情形。
5、跨小沟
在地上平行摆两条细长竹竿或画两条平行线作“小河”,平行线间的距离视幼儿能力而定,可逐渐增加。让幼儿跨过“河”去,要求不碰到两边的竹竿和线。可以训练孩子的平衡能力和学习跨跳能力。
7、扔纸球
拿一个篮子,菜篮或洗衣篮都可以,然后拿一些报纸,把报纸裹成一团,做成一个一个纸球,妈妈、爸爸和宝宝轮流扔纸球,每人扔10个,看谁扔进篮子里的球最多。
8、估计
猜大或猜小是一个数字游戏，涉及计算和理解数字的大小，当孩子开始学加法和减法的时候，这对他们来说也是一项很重要技能，能够让他们学的更快。玩的时候，在1到10之间选择一个数字，然后告诉你的四岁小孩你正在想一个1到10之间的数字，看看她是否能猜出这个数字。
9、发音
以玩游戏来帮助你的孩子学习如何发音，这需要孩子去比较字母和声音来确定单词怎样发音，也是学习阅读很重要的一步。玩的时候，简单地叫小孩给你任何一个听起来像你所选择的单词，比如“猫”，答案可能包括“蝙蝠”或者“帽子”。
10、想像游戏
“想像力”可以使不可能的事变成可能。在想像的世界里，孩子的思绪更加自由奔放;我们可以用“未来世界的交通工具或城市”为题，让孩子运用想像力描绘出未来的远景。
11、接龙游戏
许多游戏可以用“接龙”的方式，如“文字接龙”：上班→班长→长大→……“绘画接龙”：一个主题大家接力画;“数字接龙”：1→3→5……“故事接龙”：从前有一个猎人……“动物接龙”：四只脚的如狮子→老虎→大象……空中飞的如老鹰、鸽子……
12、字词游戏
让孩子说出“同韵、音、部首、声调、笔画的字词”、“字头、尾相同的字词”、“用图画写字”、“用三个字词说(写)出不同的句子”，提供一些字词，如“火”字，让孩子自由联想，或说出可以用哪些字词来替代。
13、堆积木
把各种各样的积木放在宝宝面前,让宝宝从最基础的两、三层堆起,待他学会后逐渐给他加积木,最后他会把自己的“摩天大楼”展现在你面前。尽可能多的为孩子提供不同形状、不同大小的积木,让他们更容易建成自己的“大楼”,甚至可以把积木换成纸箱、纸盒等孩子拿得了的东西,为他提供更大空间。
14、穿衣游戏
一边帮孩子穿着衣服,一边唱着“头、肩膀、膝盖、脚趾”,就这样,你唱到什么地方就让他指向什么位置。当他掌握了这些部位后,可以再加上身体的其他部分。他肯定很乐意。在帮他穿衣服的时候可以逗他开怀大笑,比如,你可以把他的袜子戴到他的手上,把他的腿塞到袖筒里等等。他也许马上就会告诉你:“哦,你错了。”接着他可能告诉你袜子、袖筒该去什么地方,这样可以使孩子初步学会自立。
15、计数
当你在给宝宝玩过了估计游戏之后，你也可以慢慢开始给小孩玩一下有关加减法的游戏，这样有助于小孩早一步进入幼儿的学习阶段，比如你可以拿出一堆的玩具或者其他方便计数的东西，让小孩数有多少个，然后可以增加或者减少几个，然后再让他数有多少个。这个方法有助于他理解加和减的概念。
16、手指游戏
双手是我们的外脑，训练孩子的双手，有助于脑力开发;设计一些运用手指的运动，如“手语歌”、“甩手”、“捏泥巴”、“拼积木”等活动，让孩子能动动头脑、动动手。也可以用儿歌配合手指的动作，一边念儿歌一边运作手指。
17、躲藏游戏
跟孩子玩“躲猫猫”的游戏;把物品藏在家中一角，让他来找;在图案中藏着一些物品、数字等，让他找出来;带孩子到郊外，亲子共玩“大地寻宝”的活动;或在报纸上找出自己需要的“形容词”或“物品”等活动，都是藏物的游戏。
18、绘画游戏
从涂鸦到能画出图形，孩子绘画的兴趣一直很浓厚，他们以画画表达其未能以言语形容的感受、情绪。父母可以和孩子一起画。用各种不同的材料，画在纸上、布上、板上……让孩子享受自由创作的喜悦。
19、观察游戏
让孩子观察树苗的成长，或红薯发芽，以了解造物的奥妙;由观察影子的变化，学习科学概念;由观察人类的表情，而能察言观色、善解人意;甚至参观各种展览、表演、户外郊游……等都是很好的观察活动。
20、边走路边观察
对于孩子来说,走路是一件枯燥的事情。因此,可以在走路的时候给他增加些色彩,让他忙活起来。比如,让他留心路上的孩子、小狗、树木等等,告诉他每次看到都要喊“我看到了”,这会让孩子学会观察与探索。在街上散步也是锻炼宝宝看、听、学的最好方法。
21、购物游戏
超市,让他去寻找一些常见的东西,比如黄瓜、牛奶、饼干之类。他会很乐意地抱上一大堆塞进小车里。购物的时候,让孩子帮你来数西红柿、苹果数量,让他来认柠檬、橘子的颜色,让他告诉你他感觉到它们是冷的、热的、湿软的和坚硬的,这个游戏可锻炼孩子的理财能力。
22、寻宝游戏
在公园里玩的时候,可以给宝宝一个袋子让他收集“宝物”,比如不同形状的树叶、花、羽毛。回到家,拿些纸和无毒胶水让他创作一个收藏册,可提高宝宝的动手能力,同时也可以让宝宝了解自然,亲近自然。
23、神奇的纸盒
拿一个空纸盒,在里面放入软软的绒毛玩具。指引宝宝在盒子里摸来摸去,并拿出玩具,妈妈也可以给宝宝变魔术,玩具没有了,玩具出来了这个游戏适合1岁半以内的宝宝,学会“有”和“没有”这两个概念,知道什么是“柔软的”。
儿童的益智游戏的好处
1、好动是孩子的天性，长时间让孩子呆坐不动或者一直学习势必引起孩子的反感情绪。儿童游戏可以让孩子自由自在地享受其中，感觉轻松愉快。
2、儿童游戏还有利于孩子的智力发展。孩子在游戏的过程中，开阔了视野，认识了事物，有助于培养孩子更好地理解和掌握知识的技能。
3、对于不擅于表达自我的儿童，在游戏中，家长们要抓住机会及时表达孩子。这样不但能提高孩子的知识面，也能增强他的信心。
4、对于游戏，孩子总是处于积极主动的状态。适量的儿童游戏有助于儿童提高积极性，还可以避免儿童存在的无聊、厌烦、无所事事等消极或者被动情绪。
5、轻松愉快的游戏可以增加孩子与伙伴的交流机会，还可以促进幼儿道德水平的提高。比如：“老鹰捉小鸡”这个游戏，就可以让孩子们意识到只有集体团结一致，相互帮助才能取得胜利，借此培养孩子的集体观念。
学步宝宝的7个益智小游戏
蹒跚学步的孩子会整天缠着你，耗尽你的体力、精力。不要抱怨！要知道你也是可以和他一起游戏的呀。这里教你几招把带小孩的麻烦变成和他交流的机会，和他一起玩耍，并且寓教于乐。用我们绝妙的方法，让你的孩子从麻烦中摆脱出来，使他在游戏中既轻松愉快又刺激大脑发育。你一定很喜欢的！
1.穿衣游戏
帮他穿衣服，但不是拿着睡衣就套在他的身上。你可以跟他做个游戏，一边帮他穿着衣服，一边唱着“头、肩膀、膝盖、脚趾”。哦，就这样，你唱到什么地方就让他指向什么位置。当他掌握了这些部位后，可以再加上身体的其他部分。他肯定很乐意。在帮他穿衣服的时候可以逗他开怀大笑，比如，你可以把他的袜子戴到他的手上，把他的腿塞到袖筒里等等。他也许马上就会告诉你：哦，你错了。接着他可能告诉你袜子、袖筒该去什么地方。
2.洗衣游戏
当孩子在身边粘着你时，洗衣服自然是比较困难的。不过没有关系，不妨让他加入进来吧。比如，让他帮你把白衣服从有色的衣服中挑出来。或者干脆给他拿个小盆，让他给自己的洋娃娃洗衣服，然后让他在花园的椅子之间拉根绳把衣服晾起来。他一定听话且干劲十足。
3.盒子游戏
孩子喜欢把东西藏在盒子里，因此，你干脆就给他买几个彩色的储存盒以便他保存玩具。当你开始打算打扫卫生或是给他整理床时，你就给他布置些简单的任务，比如“宝宝，请把玩具熊放在蓝色的盒子里”等。不过别忘记给他奖励一颗小星以示鼓励哦。这样，以后他的信心就更足了。
4.观察游戏
对于孩子来说，走路是一件枯燥的事情。因此，可以在走路的时候给他增加些色彩，让他忙活起来。比如，让他留心路上的孩子、小狗、树木等等，告诉他每次看到都要喊“我看到了”，这会让孩子学会观察与探索。在街上散步也是锻炼宝宝看、听、学的最好方法。他可以看到小汽车、小狗、飞机、脚印吗？他可以看到交通灯、救护车吗？妈妈不妨好好教教他。
5.购物游戏
在超市，让他去寻找一些常见的东西，比如黄瓜、牛奶之类。他会很乐意地抱上一大堆塞进小车里。如果你想让他呆在小车里，就给他一个便笺簿，剩下的就不用管了，他会记录好你所购买的东西的。购物的时候，让孩子帮你来数西红柿、苹果数量，让他来认柠檬、橘子的颜色，让他告诉你他感觉到它们是冷的、热的、湿软的和坚硬的东西。
6.寻宝游戏
在公园里玩的时候，可以给宝宝一个袋子让他收集宝物，比如不同形状的树叶、花、羽毛。回到家，拿些纸和无毒胶水让他创作一个收藏集，可提高宝宝的动手能力。
7.洗浴游戏
每周一次，你可以和他一起洗个澡。这是个很好的机会，你们可以相互拥抱、唱歌。别忘了，边洗边指着告诉他身体的每一部分叫什么。这不仅养成宝宝勤洗澡的好习惯，还让他认识了自己。在你放一件物品在浴盆里之前，让宝宝猜一猜这件物品将下沉还是漂浮在水中。你可以试一试肥皂、牙刷或者橡皮玩具等不同物体。拿个漂浮物，比如塑料杯，然后装上水，让他猜一猜接下来会发生什么。猜想可启发宝宝的思考力。
适合学步期宝宝的益智小游戏
你蹒跚学步的孩子会整天缠着你，耗尽你的体力、精力。这里教你几招把带小孩的麻烦变成和他交流的机会，和他一起玩耍，并且寓教于乐。
穿衣游戏
帮他穿衣服，但不是拿着睡衣就套在他的身上。你可以跟他做个游戏，一边帮他穿着衣服，一边唱着“头、肩膀、膝盖、脚趾”。哦，就这样，你唱到什么地方就让他指向什么位置。当他掌握了这些部位后，可以再加上身体的其他部分。他肯定很乐意。在帮他穿衣服的时候可以逗他开怀大笑，比如，你可以把他的袜子戴到他的手上，把他的腿塞到袖筒里等等。他也许马上就会告诉你：哦，你错了。接着他可能告诉你袜子、袖筒该去什么地方。
洗衣游戏
当孩子在身边粘着你时，洗衣服自然是比较困难的。不过没有关系，不妨让他加入进来吧。比如，让他帮你把白衣服从有色的衣服中挑出来。或者干脆给他拿个小盆，让他给自己的洋娃娃洗衣服，然后让他在花园的椅子之间拉根绳把衣服晾起来。他一定听话且干劲十足。
盒子游戏
孩子喜欢把东西藏在盒子里，因此，你干脆就给他买几个彩色的储存盒以便他保存玩具。当你开始打算打扫卫生或是给他整理床时，你就给他布置些简单的任务，比如“宝宝，请把玩具熊放在蓝色的盒子里”等。不过别忘记给他奖励一颗小星以示鼓励哦。这样，以后他的信心就更足了。
观察游戏
对于孩子来说，走路是一件枯燥的事情。因此，可以在走路的时候给他增加些色彩，让他忙活起来。比如，让他留心路上的孩子、小狗、树木等等，告诉他每次看到都要喊“我看到了”，这会让孩子学会观察与探索。在街上散步也是锻炼宝宝看、听、学的最好方法。他可以看到小汽车、小狗、飞机、脚印吗？他可以看到交通灯、救护车吗？妈妈不妨好好教教他。
购物游戏
在超市，让他去寻找一些常见的东西，比如黄瓜、牛奶之类。他会很乐意地抱上一大堆塞进小车里。如果你想让他呆在小车里，就给他一个便笺簿，剩下的就不用管了，他会记录好你所购买的东西的。购物的时候，让孩子帮你来数西红柿、苹果数量，让他来认柠檬、橘子的颜色，让他告诉你他感觉到它们是冷的、热的、湿软的和坚硬的东西。
听力游戏
当你在做饭的时候，塞给孩子一个空罐子，让他往里填干面粉、豆子、扁豆或者玉米。让他摇晃，最好能摇到声响，让他比较不同的声音，可练就宝宝很好的听力。车上反复放一些歌或者小故事。若干遍之后，时不时地把音量调小，看他是不是能跟着唱上几个词，或者讲故事的后一部分。当然，这个时候你可不能是司机哦。
寻宝游戏
在公园里玩的时候，可以给宝宝一个袋子让他收集宝物，比如不同形状的树叶、花、羽毛。回到家，拿些纸和无毒胶水让他创作一个收藏集，可提高宝宝的动手能力。
洗浴游戏
每周一次，你可以和他一起洗个澡。这是个很好的机会，你们可以相互拥抱、唱歌。别忘了，边洗边指着告诉他身体的每一部分叫什么。这不仅养成宝宝勤洗澡的好习惯，还让他认识了自己。在你放一件物品在浴盆里之前，让宝宝猜一猜这件物品将下沉还是漂浮在水中。你可以试一试肥皂、牙刷或者橡皮玩具等不同物体。拿个漂浮物，比如塑料杯，然后装上水，让他猜一猜接下来会发生什么。猜想可启发宝宝的思考力。
睡前游戏
睡觉前给孩子讲故事时，不妨把故事主人公换成你的小宝宝。或者干脆不照本宣科地读，而是改编个故事让他成为其中的一分子。总之，睡前做些事情，让他加入进来，身临其境，宝宝会乐此不疲。该睡觉了，可宝宝还迟迟不肯上床，而你又不想做些比如吓唬或者什么刺激性的举动。这时，你不妨每天在他的枕罩里藏不同的玩具，给他一个意想不到的惊喜。而他也知道，必须要爬到床上才能知道今天他会发现什么新奇的玩具。得到心爱的玩具，睡觉也顺理成章了。
小编点评：不知道这几款游戏妈妈们跟小宝宝们玩过没有呢？希望可以给家有学步宝宝的妈妈们一个参考，陪伴宝宝快快乐乐成长。