为培养幼儿感恩母亲，幼儿园会开展一系列的活动。为了能让孩子们和家长们加强沟通，每学期都会举行亲子活动游戏。在提高孩子想象力的同时还能促进家长与孩子之间的交流。你们有些过有关亲子活动的方案吗？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“这些奥运小游戏四年才能玩一次！”，欢迎您参考，希望对您有所助益！
认国旗涨姿势?
看奥运会开幕式，认国旗是件很好玩的事！当各国运动员入场时，让孩子们也来各自通过国旗来认一认这是哪个国家队。多人游戏时就看谁认对的最多则获胜。你还可以准备好一些关于国旗的有趣小知识，既防备孩子的各种奇怪问题，又可以主动引导他观察和想象。比如，为什么那么多欧洲国家的国旗上都有十字？这与宗教信仰有关，留意看，北欧国家都是往左偏的十字旗。
那为什么好几个国家国旗上都有米字？这和英国有关。英国国旗上的米字源自英格兰，威尔士，北爱尔兰三部分，因此与英国相关的国家也是米字。你可以引导孩子观察猜想一下，还有哪些国家在历史上可能和英国有关？
咦？为什么欧洲还有不少国家喜欢用蓝白红三色旗？原来，蓝白红分别代表自由、平等、博爱的理想，源自法国国旗，拿破仑当时征服了欧洲很多国家，那些欧洲国家的国旗文化里就都有法国国旗的样子了。
玩转双语国旗卡?
游戏方式：
a.先帮孩子用标有国旗和国家名的卡片记熟内容，然后换上没有英文名字的国旗卡片，让孩子说出该国旗是属于哪个国家的；
b.将只标有国旗的卡和只写上国名的卡配对；
c.全家一起游戏时，拿出国旗卡，让孩子抢答国家名，答对者收集该卡，收集最多卡的获胜；
d.让孩子在国名卡上画出国旗的样式（这个游戏难度比较高，适合比较大一些的孩子）。
入门款奥运火炬?
随时随地凑热闹
示范材料：纸巾卷筒（及厨房长纸巾卷筒）、红/橙/黄色系彩纸、锡箔纸、剪刀、胶带
制作步骤：a.用金色或者银色锡箔纸将纸巾卷筒包裹后，再用胶带粘好固定；
b.将彩纸折或剪成尖角形，建议选择橙色和黄色作为主色组合，辅以红色搭配，这样比较像真正的火焰颜色；
c.将处理成型的彩纸底部用胶带固定在一起，插入包好的纸巾筒即可。
奥运五环球抛?特别适合和爸爸一起玩示范材料：圆形硬板纸（或者直接买蛋糕底版）、一次性碟子、铅笔、美工刀、彩色颜料、热胶
制作步骤：a.一次性碟子放在蛋糕底板当中，用铅笔沿碟子边沿画出圆圈；
b.用美工刀沿画好的线裁出圆环；
c.重复以上步骤，做出5个圆环，并各自涂上颜色（红黄蓝绿黑）；WWw.Zj09.cOm
d.用热胶将5个圆环牢牢粘连起来，最后悬挂（当然你也可以将它们粘帖在门框上）。
游戏规则:准备一筐彩球（或者给普通球喷漆上色），让孩子朝着5个圆环扔即可。要增加难度的话，就指定某一色的圆环让孩子投，或者什么颜色的球就投什么颜色的环，投中即给予鼓励。爸爸妈妈也可以一起参与哦！
橄榄叶奥运桂冠?不是帽子不是帽子不是帽子示范材料：深绿色及浅绿色彩纸数张、铅笔、剪刀、胶带、胶水
制作步骤：
a.先用深绿色纸剪出大约两寸宽，长度可以量着头部尺寸（留多一些以备之后可以粘帖）来用作纸圈，记住暂时先放着，不要马上粘帖；
b.深绿色和浅绿色纸对折（大人或大童可以折多几次），画半片叶子形状，然后用剪刀依线剪下，重复多次，剪出足够“绿叶”（文末有绿叶模板及空白叶模板可供下载，彩色打印即可）
c.将树叶叶尖按照同一方向层叠（或者依照喜好的密度）牢牢粘在第一步做出的纸圈外围，一定要将所有叶子粘帖牢固，最后把纸圈按照头寸粘合完成。
自制奥运金牌榜?让孩子体验项目管理
网上有很多2016奥运会时间表打印出来，您也可以在这次的奥运下载里找到下面这张图，让孩子们自己查每个运动项目英文单词的意义，督促他们关注每个项目的时间，最后在项目旁边画上获胜国国旗。
或者，也可以挑选几个孩子感兴趣的国家，让他每天追踪更新一下金银铜牌数量，对小朋友来说也是一种兴趣~
注：这个游戏的难度比较高，请大人们陪同完成吧。
奥运金牌自己做?
颁奖啦颁奖啦
示范材料：粘土（或用咸面团代替，制作配比方式下附）、金粉/银粉等、圆形瓶盖、丝带、美工刀、硬卡片/金属线/纽扣等造型工具。
制作步骤：a.在蜡纸上将粘土团压扁，用盖子压成圆形，记得留出穿彩色丝带的部分，然后用美工刀剔除多余的部分，奖牌的基本形状就有了；b.在“奖牌”的表面用你手边可以找到的工具塑形，可以是卡片边沿压痕，也可以刻名字，或者用一些小盖子、甚至螺丝钉顶部刻印，做成你喜欢的任何印记；
c.将粘土奖牌烘干之后，用金粉、银粉或任何你认为可以成为奖牌颜色的粉喷上去——可是基本上所有的孩子都只喜欢金牌呢。
附：粘土可以用咸面团替代，制作配比食谱：1杯盐：1杯面粉：3/4杯水
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四个小游戏让孩子伶牙俐齿
游戏一、广播电台
玩法：家庭每个成员作为一个广播电台，如：奶奶广播电台、爸爸广播电台。一位家长打电话，当拨到某个电台时，这个电台就要播放歌曲、相声、新闻等节目。家长可有意识地拨打孩子的电台，使孩子得到更多的练习机会，使孩子语言能力得到提高。
益处：使孩子口齿清楚、态度大方，能有表情地讲述和朗诵。
游戏二、传电报
玩法：成人在孩子耳边讲一些有趣的电报内容，如小猴在电灯泡里跳迪斯科、小老鼠打败了大老虎等。孩子听后传给第三个人，第三个人讲出电报内容，发电报人进行验证。如无第三个人，则要求孩子在成人耳边再复述一遍。
益处：培养孩子的记忆力和语言表达能力。
游戏三、咕噜咕噜
玩法：家长与孩子面对面站立，双手握空拳、两拳交错上下边绕圈边念“咕噜咕噜1(出示1个手指)”，家长说：“一头牛”。2个人再绕圈并念：“咕噜咕噜2(出示2个手指)”，孩子说：“两只鸟”。依次说数字组词到10，游戏结束。
益处：学习用量词组词和即兴说话，培养孩子思维的准确性和敏捷性。
游戏四、小小营业员
准备：孩子的玩具5-10件，围裙。
玩法：将玩具逐一放好，家长先系上围裙当营业员，向孩子介绍商品。如指着玩具狗说：“这是只小狗，白白的毛，鼻子会闻气味，它有4条腿，有一条卷的尾巴，它会帮人们看门，你喜欢它吗？你想买它吗？”孩子将小狗“买”回去，然后由孩子当营业员介绍商品，游戏反复进行。
游戏的变化：可以出现水果、蔬菜、交通工具、娃娃等各类物品，还可以让顾客描述要买的物品特征让营业员猜，猜对了就把物品“卖”给顾客。
益处：培养孩子运用口语进行连贯讲述的能力，巩固对物品特征的认识。
7个小游戏，提高0~2岁宝宝专注力，随时随地都能玩
熊宝妈就是来为大家排忧解难的
只需要几个简单的小游戏
就能轻松培养宝宝的专注力
是不是soeasy
适合两岁以内宝宝的游戏1放珠子
找一个窄口的瓶子和一些颜色各异的珠子，让宝宝将珠子一个个放进瓶子里，除了可以培养宝宝注意力，还能锻炼其手眼协调能力，游戏过程中父母要全程盯紧宝宝，对于有几颗珠子要了如指掌，防止宝宝吞食珠子。
2走平衡木、或站在椅子上让孩子先练习走直线，在直线中练习专注，等孩子熟悉后，再练习手拿着物品走直线，还可以脚尖接着脚跟，再到平衡木上行走，接着让双手举直，或是双手拿着物品行走。也可以每天和宝宝玩一个站在小椅子上的游戏，问他几个小问题，这时候你跟他说话，他的注意力会比在地上集中地多。
3传话经常让孩子做传口信的人。“你去告诉奶奶，爸爸今天要加班，不回家吃晚饭了。”从简短的到长一些的句子。
4追视小球让孩子跟着单一颜色做出追视，在背景单一的地方拿一个小球弹来弹去，让孩子的视线跟随小球的运动轨迹移动，容易让孩子专注。
5拍手让孩子跟随家长的口令控制拍手速度，一开始家长可以指挥孩子屏住呼吸“慢~慢~慢~”地拍，然后“快快快”地拍起来，之后再交替，在慢的过程中孩子会非常专注。
适合两岁以上宝宝的游戏1谜底就在图书中
给孩子讲故事后，问问孩子故事的人物、主要情节、内容重点。如果孩子还是不清楚故事内容，让孩子尝试自己一边看书一边说故事，请他反问家人问题。这一部分主要是做阅读理解的训练，让孩子在学习专心听故事、看故事中，还需要理解其中的内容。
2什么东西不见了摆出几样东西，让孩子看上1—2分钟，再让孩子闭上眼睛，拿掉其中的一个或两个东西，再请孩子说说什么东西不见了。(可先从少数几个东西开始，等孩子记忆力增强后，再逐渐增加东西的数量和拿掉的数量。)
宝妈们不要过于追求
宝宝专注时间的长短
只要在短暂的专注中
宝宝的思维、运动、技能
得到发展就很好了
你还在等什么？
家长易忽视宝宝这些才能特征
特征一：喜欢发号施令的领袖。善于重新排列物品或有条不紊地在学校里负责给全班同学排座位的孩子，他们可能具备强有力的领导和组织才能。
特征二：年轻的大亨。在小学里，一些孩子很快发现，如果他们将平时的零用钱积攒起来，他们假期中就将拥有一大笔钱来支配。这些孩子长大后很可能成为像英国维京大西洋航空公司总裁理查德·布兰森那样的人。
宫外孕湿疹怀孕的表现手足口病症状宝宝感冒流鼻涕怎么办孕中期注意事项怀孕吃什么好盆腔炎有什么症状怀孕三个月胎儿图
特征三：刨根问底者。一些孩子总是充满好奇，有时甚至不厌其烦地问问题。但是如果他们这种特性得到家长的培养和重视，他们极有可能成为记者或宇航员。特征四：设计师。这种类型的孩子，如果让他独自待一会儿，他就能够用积木搭建出一座法国埃菲尔铁塔的模型。具有这种才能的孩子是设计天才。
特征五：故事讲述者。有的孩子喜欢讲故事和写故事。他们的想像力丰富。发现孩子有此种个性的家长要好好培养孩子，因为他们很可能是下一个J·K·罗琳。罗琳是《哈利·波特》系列魔幻小说作者。
特征六：演讲者。这种孩子喜欢同人讲话。他们甚至在上课时也和同学在下面窃窃私语。作为家长，请不要制止他们的行为。他们的行为说明，他们有着特殊的演讲才能，若加以正确培养，他可能成为律师或电视主播。
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怎样才能提高孩子的语言能力
【亲子环保小游戏】家庭亲子小游戏
亲子环保小游戏：沉睡的守门人
游戏目的：培养宝贝对小动物的爱心，并养成轻举轻放、减少噪声的良好习惯。
游戏过程：
妈妈蒙上眼睛，坐在房间门口，作为“守门人”，房间里放着各种捕猎来的“野生动物”（玩具）。
要求宝贝设法悄悄地越过“守门人”，到房间里去解救这些无辜的“野生动物”。如果弄出声响，给“守门人”逮着就算输了。
为了给宝贝以成就感，游戏开始时，“守门人”可以装着没听见动静的样子，待宝贝“抢救”出几种动物以后，再稍稍显示出已经听到一点动静的样子，以此来培养宝贝轻举轻放的好习惯。
2亲子环保小游戏：抬轿子目标：
1、幼儿学会为爸爸妈妈加油、鼓励。
2、培养幼儿与家长间的配合。
玩法：
1、父母双手交叉搭成轿子，宝宝坐在父母搭成的轿子上。
2、7组进行比赛，先到终点的为胜。
3亲子环保小游戏：马兰花目标：
1、培养幼儿对于数字的概念。
2、根据给出的数字，幼儿做出正确的反应。
玩法：大人小孩围成一个大圈，老师念儿歌“马兰花、马兰花，开了几朵花，开了3朵花”幼儿和大人就要三个人抱在一起，根据不同的数字，寻找同伴一起游戏。
4亲子环保小游戏：顶气球目标：
1、鼓励孩子善于动脑筋去克服困难。
2、幼儿懂得与其他小朋友的良性竞争。
玩法：
1、家长将一个气球吹大，并用扎紧。
2、孩子用头顶住气球，看谁保持的时间最长。
5亲子环保小游戏：我来捡垃圾。游戏准备：垃圾篓若干、纸团若干、长绳一根。
游戏过程：
1、将准备好的长绳系一个圈；
2、将家长分成几个组进行；
3、每个家长分得一个垃圾篓，每个孩子分得若干纸团；
4、家长拿着垃圾篓站到圆圈中，将绳子放在自己的腰部，几个家长将绳子用腰部拽住；
5、游戏开始，宝宝在绳子外的一定距离扔纸团，妈妈在圈内用垃圾篓接孩子扔的纸团；
6、哪个家长接住的多，哪个组就获胜。
这些小游戏让宝宝尽情玩吧，越玩越聪明！
游戏对孩子的重要性
让孩子多参与到游戏中来，可以得到很多意想不到的好处：
1促进宝宝身体的发展
宝宝刚出生时，组织和器官都是非常柔弱的，需要不断地锻炼才能发育成熟，而游戏就是他们锻炼身体的一种途径。
通过游戏，宝宝可以学会走、跑、跳、攀、爬、投掷等各项技能，使身体的力量、速度、弹跳力、攀爬力、耐力和灵巧性等得到了较好的练习。此外，在玩游戏的过程中，宝宝可以直接接触、操纵玩具，促进其感知能力以及动手能力的发展。
2促进宝宝记忆力的发展
在游戏的过程中，宝宝可以愉快地观察周围的事物，在积累生活知识的同时，还能巩固记忆力。比如，为了扮演某些角色，宝宝必须努力搜索头脑中存在的有关这个角色的形象，并积极有目的的去记忆某些游戏规则或游戏情节，让宝宝的记忆力在无形中得到了发展。
此外，在宝宝把自己想象成别人的同时，需要他不断地来变换身份，这就极大地发展了宝宝的创造力。
3促进宝宝社交能力的发展
大多数的游戏需要其他的小伙伴来配合，这就增加了小家伙之间交谈的机会，帮宝宝学会如何与他人相处，如何与别人合作，促进了宝宝社会交往能力以及自我控制能力的发展。
4增进亲子关系
家长如果和孩子一起玩游戏，或者认真观察宝宝玩耍，就能了解到他的想法和感受，以及在游戏中，孩子是如何做出决定和解决问题的。
此外，跟孩子一起游戏也是增进亲子关系最有效的方式哦。你能从中学会如何做一个好父母，同时让孩子知道你在关心他和他的世界，这对他自信的建立非常有帮助。
由于不同年龄段的孩子所具备的能力以及兴趣点不同，所以，家长一定要为宝宝选择适合他的游戏。
适合不同年龄段孩子的游戏
1摇摇飞毯（适合1—3个月的宝宝）
用具：1个厚实的大毛巾
玩法：让宝宝平躺在大毛巾上，爸爸妈妈分别抓着毛巾的一端，向左、右轻微摆动，可维持1—3分钟。通过摇摇飞毯的游戏，可以帮宝宝掌握平衡。
小贴士：游戏最好在宝宝两餐之间进行，以免宝宝在游戏过程中出现吐奶。同时要随时观察孩子的反应，控制好摇摆的规律及时间。
2照镜子（适合6个月左右的宝宝）
用具：一面镜子
玩法：妈妈可以抱着宝宝站在大镜子前，问“宝宝在哪里？”妈妈举起宝宝的一只手，然后挥挥手说：“宝宝在这里！”并在镜子前做出各种夸张的脸部表情，引起宝宝的注视，帮宝宝强化自我认知。
小贴士：室内环境要安静，过于嘈杂会影响宝宝的判断。
3身上摘星星（适合8个月左右的宝宝）
用具：夹衣服用的夹子10个
玩法：妈妈预先把夹子夹在衣服上，然后示范给宝宝看怎样将夹子从衣服上取下来，一般两次左右宝宝就学会了，并会乐此不疲的一直玩下去，这可促进宝宝手指精细动作的发展。
小贴士：妈妈要注意不要让宝宝把夹子放进嘴里啃咬，以免弄伤宝宝的嘴巴。
4书上种小花（适合10个月左右的宝宝）
用具：颜色鲜艳的书1本
玩法：妈妈把书放在桌子上，一页一页的把它卷起来像花的状态，然后引导宝宝用食指伸进每一个花里，再一张一张的把它翻开来。这不仅能锻炼宝宝手指的精细动作，还能促进宝宝手眼协调能力的发展。
小贴士：妈妈要选择比较软一点及页数少的书。
5玩沙玩水（适合1岁左右的宝宝）
用具：各种玩沙玩水的工具
玩法：在暖和的日子，带小孩堆砌不同形状的沙堆，然后在沙子里加进水，看沙子有什么变化。这可以让宝宝知道沙子的特性并发挥想象，丰富宝宝的生活常识。
小贴士：不要因为怕把衣服弄脏而对宝宝诸多限制，玩沙玩水的时候是他想象力充分发展的时候。
6书本骨牌（适合1岁半左右的宝宝）
用具：各种厚度的书大概10本
玩法：妈妈把所有的书都从中间打开，以骨牌形式放在地上。把10本书放好以后，让宝宝用手推动第一本书，并看着书一本本的倒下，这可以锻炼宝宝的手眼协调能力。
小贴士：妈妈可以根据宝宝的能力，把书的数量增加。
7下一站是谁（适合2岁左右的宝宝）
玩法：坐公交车的时候，让宝宝猜一猜下一站上车的是谁？可以给宝宝猜的范围，如：是叔叔还是阿姨？是小朋友还是老爷爷老奶奶？这可以让宝宝学会观察和思考。
小贴士：如果宝宝猜对了，可以延伸一下，让宝宝仔细观察上车人衣服颜色、动作和神态。
8街头图形逐个捉（适合3岁左右的宝宝）
玩法：外出时，可以让宝宝找出与图形有关的物品，例如公交车是长方形的，轮子是圆形的。这可以帮宝宝学会观察周围的事物并且认识形状。
小贴士：家长可以看到某个物体就跟孩子讲一下这是什么形状的，是由哪几种形状组成的，慢慢的孩子也就会分析啦！
袋鼠麻麻有话说：
0~3岁是培养亲子关系的关键时期，各位宝爸宝妈们，跟你的宝宝一起玩起来吧~~
适合小班第一学期的亲子小游戏
入园前期：亲子互动类游戏
游戏思路：
处在入园预备阶段的低龄幼儿，非常喜欢友伴人数相对较少的、家长陪伴式的游戏。这归因于低龄幼儿朴素的探索需求和具象的情感需要。这一时期，教师为幼儿设置的游戏要体现家幼的“衔接性”。
因此，从暑期开始，我们就安排和组织了一系列新生亲园游艺活动。旨在通过亲子互动类游戏的开展，让幼儿逐步熟悉班级环境，淡化与家长的分离焦虑，初步消除幼儿对幼儿园人、事、物的陌生感。
游戏推荐：
一、穿越“沼泽地”
游戏目的：
1．通过游戏，体验亲子活动乐趣。
2．借助室内游戏活动，熟悉班级教室。
游戏准备：
1.制作布网。将废弃横幅撕成条，以鸭蛋网兜的打结方式编成网格状，可系上铃铛，并用彩条稍作装饰。
2.将做好的布网系在四张小椅子脚上，布置好场地。
游戏玩法：
家长怀抱幼儿，用踏步方式一格一格走出布网，过程中以不碰响铃铛为佳。
二、宝贝投篮赛
游戏目的：
1．尝试向一定方向掷、扔物体，感受肢体动作带来的快乐。
2．借助亲子活动活动的开展，淡化幼儿的环境陌生感。
游戏准备：
塑料方篓、彩色塑料球多个。
游戏玩法：
家长手持方篓，与幼儿保持一定距离，幼儿取球向方篓方向掷、扔；以球入篓为佳，动作不限；家长幼儿可交换进行游戏。
三、奇妙山洞
游戏目的：
1．体验亲子合作游戏的乐趣。
2．通过游戏活动，熟悉班级室内环境。
游戏准备：
将彩条缠绕于中型塑料圈上进行装饰，利用透明胶带把塑料圈的底部固定在有一定重量的盒子上，使圈稳固竖立。
游戏玩法：
鼓励幼儿用钻、爬等方式通过塑料圈，成人在终点处鼓励并迎接幼儿。
四、全家向前冲
游戏准备：
场地空旷、无障碍即可。
游戏目的：
1．体验亲子合作游戏的乐趣。
2.通过游戏活动，淡化分离意识。
游戏玩法：
以三口之家为一组，成人合作抬起幼儿，听到口令向前快速迈步；以配合默契、速度快为佳。
一个小游戏让宝宝懂得节约
游戏目的：
锻炼宝宝手腕和手指的灵活度，让宝宝养成节约的习惯。
游戏步骤：
1、让宝宝很舒服地坐在高椅上，然后妈妈给宝宝一些小块食物，示意他（她）拾起来。
2、宝宝拾起来后，母亲可以将宝宝抱起来亲亲表示赞扬。宝宝不拾，母亲就要马上收起笑容，表情严肃，表示不赞成或者生气。
3、增加拾起食物的难度，将一些薄脆饼干放在他（她）坐着的椅子上的托盘里，妈妈示范，怎样把它们拾起来，怎样将它们放进另一只手里。
4、妈妈伸出左手，把左手张开，看看宝宝是否会拾起一片食物放进妈妈的左手里。
游戏互动：
当宝宝可以捏起小块食物时，大人要表扬宝宝，然后可以让宝宝吃下去。宝宝知道捡起的小块食物可以吃时，他就会热衷于这个游戏，会反复的捡起放下。也许会给你一些，但更多的时候，他们会直接放到自己嘴里。宝宝养成这个习惯后，大人可以故意把米粒放到宝宝面前，宝宝一定会捏起来吃掉。
温馨提示：
如果东西太大，小心不要让宝宝把东西吃下去，以防噎着，时刻看着宝宝。妈妈要态度明朗、善恶分明，用不同的表情使宝宝认识这样做会使妈妈高兴，那样做会使妈妈生气。这样才能促成习惯的养成。
妈妈须知：
宝宝精细运动的培养不是一个专项的练习，最好是放在日常的生活当中和宝宝的行为习惯培养放在一起，可以让宝宝经常做一些抓、捏等类的游戏。最好父母先示范，然后多给宝宝自己做的机会，做好了就要及时鼓励宝宝，千万不要代替宝宝，也不能要求宝宝一次就做好，要有耐心，循序渐进。
宝宝注意力不集中怎么办？试试这些小游戏！
常有父母发愁孩子“学习不专心”，很少有说孩子“玩游戏不专心”的。其实孩子的专注力体现在做各种事情上，能专心玩的孩子才有可能专心学。
下面这些有趣的游戏，对促进孩子专注力发展很有帮助，一起玩起来吧！
盛豆子
★道具：两个碗或瓶子，一把勺子，少许干豆
★适用年龄：2～5岁
★玩法：让孩子用勺子把豆子从一个容器盛到另一个容器，如此反复。
可以换不同种类的豆子（红豆、绿豆、黑豆、花生……），不同材质的容器（瓷碗、不锈钢碗、玻璃瓶……），不同大小的勺子。孩子会喜欢豆子和容器碰撞的声音，以及操控勺子带来的成就感。
注意：
对于年龄较小、还没有危险意识的孩子，要谨防孩子吞食豆子。
对大一些的孩子，可以增加难度，比如要求每次盛固定数量的豆子（1颗、2颗、3颗……），后期可以将勺子换成筷子。
为了将游戏变得更有趣，可以植入一些角色情境，比如：“帮助小蚂蚁搬家。”“小猫咪饿了，我们去给它送些吃的吧！”
更多玩法：
可以将豆子换成水、沙子（最好是彩色的）等会流动的东西，将瓶中的水或彩沙倒入另一个瓶子。倒水可是一个细致活儿，需要孩子绝对集中注意力哦，等练习多次后，以后家中倒水的任务就交给他吧！
走线
★道具：纸张、笔、豆子
★适用年龄：2～4岁
★玩法：在地上画一条线（根据孩子的能力，可以画成直线或曲线），让孩子张开双臂或将小手背后，眼睛看着脚尖，小心翼翼地走在线上。可以同时放一些轻柔的音乐，
这个过程可以帮助孩子快速安静下来，舒缓身心，去除浮躁和焦虑的情绪，提高专注力，同时又能锻炼平衡感。
可以结合孩子以前听过的故事，把走线变成“走小路”，“过桥”等情景。
更多玩法：
把不同的形状画在纸面上，让孩子用豆子沿线摆放，在强化对这些线条记忆的同时，帮助孩子提高专注力。
还可以将豆子替换成在公园里捡回来的小石头，在海滩捡来的小贝壳等，将简单的描线游戏变成充满童趣的创意画。
串珠子
★道具：带洞的珠子、彩绳
★适用年龄：3～7岁
★玩法：用绳子将珠子穿起来。
根据孩子的年龄与喜好，通过孔洞的大小以及绳子的软硬程度来调整难度。小宝宝需要孔洞比较大的木质彩色珠子，细线尽头需要连接比较钝的硬针，减低串珠子的难度。
后期，还可以纳入设计想象的空间，做成一串美丽的手链，或完成一个小小的手工制作，都会让孩子在感受到成就感的同时，不知不觉提升专注力。
更多玩法：
为孩子准备一双需要绑鞋带的运动鞋，父母可以协助孩子自己尝试着将鞋带穿进鞋子中。刚开始可能会有点难，没关系，我们屏住呼吸，集中注意力，慢慢来！
听一听，拍一拍
和孩子提前订好规则，当父母说出某类物品时，孩子需要拍一下手（或者敲一下鼓、拍一下桌子，总之做个动作出个声就行）。
比如：吃的东西
父母有节奏地说出一系列物品的名称：苹果、汽车、手机、冰淇淋、糖果、电扇……（要说孩子熟悉的东西，开始玩的时候可以慢一点，逐渐加快速度）。
孩子需要认真听，听到“吃的东西”（苹果、冰淇淋、糖果……）后拍一下手。
这个简单的小游戏既锻炼孩子的听觉专注力，又训练了他的即时反应能力。
想不起来说什么词儿？咱们一起想——
找动物：猴子、老鼠、牵牛花、狮子、桃子、鸭子、老虎、汽车、飞机、大象、吊车……
找水果：苹果、香蕉、玉米、红薯、橘子、南瓜、葡萄、西瓜、土豆、鸭梨、萝卜、青椒……
找交通工具：汽车、冰箱、公共汽车、自行车、红绿灯、洗衣机、摩托车、老鹰、飞机、火车……
当然，大家还可以自己发明创造出许多提升孩子专注力的生活小游戏，比如：
走路的时候数一数遇到几辆红色的小汽车……
坐车的时候数一数一共路过了几个十字路口……
提升孩子专注力，和TA一起玩游戏吧！