玩手小游戏增长宝宝大智慧
刚出生的小宝宝最早的游戏就是玩手。“心灵”和“手巧”是能互相促进，共同发展的。心理学家认为手指是“智慧的前哨”，而人们绝大多数智力活动，如写字、画画、弹琴、绣花、编结、雕刻，都是通过手指的活动来实现的。因此，对于小宝宝的“玩手”兴趣，我们不但要支持，更要根据手指活动的发育特点，针对性地设计一些小游戏，帮助宝宝玩得更好。
1、0-3个月：这个阶段大多数的宝宝都有吸吮小手的兴趣。他们将整个小手放进口中吮吸，津津有味，感到极大满足，有时拉都拉不出来，当他小手可以握物后，也总是将手里的东西送进口中。
游戏设计：当宝宝把小手伸出来时，家长多抚摸它，把手指放在自己的手心上，让宝宝练习抓握家长的手指，锻炼宝宝的抓握能力和手指的力度。
2、3个月：这时宝宝喜欢看自己的小手，而且看得很认真，并会用小手抚摸他所接触到的小被子、小衣服、小床的边缘。
游戏设计：从2个月以后，家长可以把玩具放在宝宝手里，用自己的大手半握住宝宝的小手，引导宝宝去抓握玩具，进一步锻炼宝宝的手部肌肉，增强抓握能力。还可以让宝宝摸妈妈的脸，摸各种不同性质的物品，发展宝宝的触觉。
3、4-5个月：宝宝会把手伸向奶瓶，扶在奶瓶上，也会将手放在小桌边上做弹琴动作，手指灵活刚刚能抓住玩具。
游戏设计：把东西放在宝宝的手旁，或碰他的手，引诱他抓，抓到后让他摇动玩具，锻炼宝宝的手眼协调能力。
4、6-8个月：宝宝会坐了，可以有意识地用一个玩具敲打另一个玩具，或将玩具倒手。他的手已经真正成为认识事物的器官。
游戏设计：能坐起时，引导宝宝去抓放在面前的玩具，玩具应放得比他手高一点，可以吸引他把手举高或伸出，身体前倾。把玩具放在宝宝身边可以吸引宝宝翻身，把玩具放在宝宝前面可吸引他去爬。玩“欢迎，欢迎”，练习拍手。宝宝手眼协调的能力在游戏中得到巩固。
5、9-12个月：宝宝此时能同时屈伸五个手指，可以有目的地抓抓玩玩，并且已经从满把抓发展到拇指和食指对捏了，到10个月时还能够准确有目的地松手，手已经成为宝宝认识世界的工具。
游戏设计：玩“抓抓挠挠”的动作，把“小馍头”、钙片等较安全的小颗粒状物品或玩具从小筐里取出来再放进去，多做捡和扔的动作。精细动作的训练让宝宝进一步学会了控制自己的双手，随着小手越来越灵活，心也就越来越巧了。
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宝宝小手指，隐藏大智慧，24个小游戏玩起来！
苏霍姆林斯基曾经说过：“儿童的智慧在他的手指尖上”。你知道吗？宝宝的小手是他的第二大脑，3岁前，是手的动作发展的重要时期，爸爸妈妈经常跟宝宝玩一玩动动小手的活动、游戏，不仅能玩得快乐，还可以促进大脑的发育哦。
0-3岁宝宝，都可以怎么玩呢，一起来看看吧。
新生儿精细动作发育特点：手指的动作有限，大部分时间双手紧紧握拳，会反射性地抓住放入手中的物品。★抓住妈妈的手指
妈妈可以把手指放在宝宝的手心，他会紧紧地抓住你的手指，有的时候宝宝抓得很牢，你甚至可以把他拉起来一些（请不要尝试，他不一定会一直抓着）。
这其实是新生儿的“抓握反射”，一般在宝宝头一两个月表现最强，第3个月时开始消失，通常到第6个月时，就完全消失了。
1-3个月精细动作发育特点：两手可以张开，可以握拳；可以把手放进嘴里；会用手摆弄悬挂在面前的物体；能抓住小玩具并且摇晃。★摇一摇小玩具
给宝宝一个摇铃或者拨浪鼓，让他随便摇着玩，有时候，宝宝还可能会把摇铃塞进嘴里，玩腻了才丢掉。玩具越轻，宝宝控制得越好。
4-7个月精细动作发育特点：可以用一只手去抓东西；将物体从一只手换到另一只手；开始练习拇指和其他手指的配合，通过抓握的方式捡起东西，但还不会捏。
★抓住晃动的球
在宝宝面前拴一个小球，轻轻晃动球，看宝宝能不能抓住。
★敲一敲小鼓
在宝宝面前放一个小平鼓或者玩具琴，让宝宝自己拿鼓棒敲击。宝宝不会时，妈妈可以先示范。
★抓漂浮的玩具
宝宝洗澡的时候，放一些玩具到浴盆中，一边洗澡一边让宝宝去抓漂浮的玩具，不但让洗澡充满乐趣，又可以锻炼宝宝的抓握能力和视觉追踪能力。
★接积木、球
妈妈多准备几个大小不同的积木（或者球等小物品），试着把积木一块一块地递给宝宝，看他能不能把手里的积木放下，再拿另一块。
8-12个月精细动作发育特点：可以捏起东西；用两个玩具互相敲击；将物体放进容器里；将容器里的物体拿出来；用食指戳东西；试着模仿涂鸦。
★传球游戏
妈妈和宝宝面对面坐好，妈妈先来回滚球几次，然后把球轻轻推给宝宝，宝宝借住球以后，妈妈再伸手向宝宝要球，引导宝宝把球丢给妈妈。
★玩具跑得快
可以在小玩具上面结上绳子，妈妈先示范拉动绳子，然后让宝宝自己尝试，把玩具拉到身边来。最好是带轮子的玩具，这样会更容易拉动。
★撕纸游戏
妈妈可以准备一些不同材质的、柔软的纸给宝宝，引导宝宝双手向前后不同方向用力，把纸撕开。撕完以后，再引导宝宝把碎纸捏起来放到妈妈手中，妈妈轻轻一吹，飘飞的碎纸片会让宝宝开心不已。
★小瓶敲一敲
准备两个小塑料空瓶，妈妈先做示范，左右手拿两个瓶子互相敲打，让宝宝产生模仿的念头。然后妈妈抓住宝宝双手，让他体验敲打瓶子的感觉，慢慢再让宝宝自己敲瓶子。
★抓饼干
1岁前的宝宝，不管什么东西都想放到嘴里试一试。妈妈可以把饼干放在一个大盘子里，给宝宝洗干净手，让他随便抓。
★大套小
爸爸妈妈可以拿一些套叠的杯子、塑料碗、纸盒等给宝宝玩，让宝宝把它们拆开，再套上去，不一定要求按大小次序套好。
1-2岁精细动作发育特点：随便乱涂画；翻转容器倒出里面的东西；搭起4块或4块以上的积木。★捏橡皮泥
让宝宝捏一捏橡皮泥，爸爸妈妈可以先做示范，然后再让宝宝捏、搓、拍打，做成小球、面条、大饼，可以带给宝宝无穷的乐趣。
★画一画
给宝宝一些水彩笔，让宝宝随便画。宝宝可能画得不成形，没关系，只要画了，你就鼓励他。
★用杯子装东西
给宝宝准备一个杯子和一些小物品，让他练习把小物品装到杯子里，然后再倒出来，反复玩耍。
★堆积木
教宝宝把积木一块一块地堆起来，妈妈可以和宝宝一起堆，尽量堆得高一些，然后再推倒，宝宝会很高兴。
★拨算盘
准备一个适合宝宝用的算盘，让宝宝两只手一个一个地拨弄，还可以一边拨，一边数，1、2、3、4、5。
★手指操
妈妈可以一边念儿歌，一边跟宝宝做动作。一个手指点点点，两个手指敲敲敲，三个手指捏捏捏，四个手指挠挠挠，五个手指拍拍拍，五个兄弟爬上山，叽里咕噜滚下来。
2-3岁精细动作发育特点：可以很轻松地摆弄细小物体了；可以用铅笔画竖线、横线和圆圈；可以一页页地翻书；会用6块积木搭高塔；可以拧上或者拧开瓶盖。★拼图
把拼图块打乱顺序，数量一般不要超过8块，让宝宝试着重新组合起来，可以根据宝宝的能力来增减拼图块的数量。
★折纸
准备一些长方形、正方形、圆形的纸，让宝宝学着折图形玩，感受不同形状的变化，比如正方形，如果对折就变成了长方形，如果对角折就变成了三角形。
★翻书
给宝宝一本故事书，让他练习用手指翻书页，还可以尝试用不同的手指、不同的速度来翻。
★学习用筷子
准备爆米花之类容易夹起来的物品，教宝宝用筷子去夹，等宝宝熟练了，再夹小一点的东西。
★洗衣服
妈妈洗衣服的时候，可以让宝宝先看一看，然后让他学着自己洗，用小手揉一揉、搓一搓，晾衣服之前，拿着衣服抖一抖，都是对小手很好的锻炼哦。
★穿珠子
给宝宝准备一根粗线绳和不同颜色、形状、大小的串珠，让宝宝穿着玩。
宝宝小拳头 暗藏大智慧
打开小拳头开启智慧之门
手和宝宝的大脑发育关系密切。手的动作能促进神经系统的发育，而且对诱导婴儿心理发展起了前提的作用。手指分开后，可以随心所欲地摆弄各种物品，使婴儿能够主动地学习和从事各种活动，知觉和具体思维能力得到发育。通过手部动作，婴儿和环境产生了互动，帮助婴儿建立自己和环境互动的概念，这种互动的经验对婴儿今后的发展意义重大。
打开小拳头妈妈该怎么做
生活时间：生活中，时常打开宝宝紧握的双拳，会让他有舒展手指的轻松感觉;洗澡的时候别忘洗宝宝的小手。把手指尖轻轻伸进宝宝的手掌里，在小手心里轻轻地来回转动，边清洗边按摩;喂奶的时候把宝宝搂在怀里，把手指伸进他的手心里，大手握小手，轻轻地摸一摸，缓缓地摇一摇;轻轻抚摸、张开宝宝的拳头，让小手掌触摸妈妈的乳房和妈妈的脸;不停地和宝宝说说话。吸吮妈妈的乳汁、感觉妈妈肌肤的温暖，宝宝满足又舒服。
游戏时间：给宝宝的手指做按摩。
1、宝宝吃饱喝足、心情愉快的时候，可给宝宝的小手做按摩，肌肤温柔的触感能刺激宝宝触觉神经，使宝宝身心放松，小拳头很容易就松开了;
2、拿起宝宝的手掌，轻轻掰开拇指，再将手指一起打开，闭拢，再打开，边做边说话、唱歌。握住宝宝的手指，轻轻地一根一根打开，再一根一根合拢，轻柔地抚摸;
3、鼓励宝宝频频“出拳”，练习手眼协调，触碰、抓拿东西。
把玩具放入宝宝的手掌
让宝宝握住玩具，妈妈拿住宝宝的小手，一起摇摇，听听玩具会发出什么声音。在游戏中宝宝慢慢学习控制、使用自己的手。
注意：正确握姿———拇指和4个手指要相对而握。
1、选择适合的玩具。适合宝宝手掌大小、会发声、材质柔软的玩具。
2、宝宝玩的时候旁边一定要有大人陪伴。
抓住妈妈的手指，仰卧起坐，主要锻炼宝宝的抓握力。宝宝躺在柔软的棉垫上，妈妈双手食指伸进宝宝的手掌，让宝宝紧紧抓住;握住宝宝的手腕从仰卧慢慢提拉至坐位，再轻轻放下。宝宝的颈背部肌肉也得到了锻炼。
玩手，宝宝成长重要里程碑
当宝宝开始凝视自己的小手、相互触碰——这是手部发育的出发点。手成了宝宝最好的玩具，他要开始学习抓握东西了。大约3个月前后，宝宝常常把自己的小手举到眼前凝视，左看右看，热衷于玩自己的手，忽而手指头一张一合，忽而两只小手缠绕在一起，忽而又把自己的手送到嘴巴那里舔一舔。有时候他还会伸手抓人、抓任何伸手可及的东西了!
重要提示：半直立，是刺激宝宝玩手部游戏的姿势。宝宝平躺，自然会对自由地转动身体和踢脚挥手感兴趣，举手则显得不方便。如果你把宝宝抱在怀里，保持半直立的姿势，宝宝会兴致勃勃地转动脑袋东看西看，手和手臂会自然地张开、合拢，玩手或玩具。
宝宝室内趣味小游戏
宝宝从4个月开始就会“磨人”了，这时他们的啼哭经常不是因为饥饿，也不是因为不舒服，而多是因为周围没有人，他们哭是盼望有人来照顾他。往往是有人抱起他，他就不哭了，所以这个时候容易养成宝宝的抱癖。正确的做法是先对他微笑并且温和的对他说话，如果宝宝还是哭，你就把他抱起来给他爱抚，稳定一下宝宝的情绪。但是不要抱太久，满足宝宝后，再把宝宝放下，等到宝宝高兴后，可以再次离开。
每个正常的宝宝都有惊人的学习能力。出生后，他就会主动地探索周围的世界。丰富而适宜的环境刺激，是他那远未成熟、正在急速发育的大脑最重的“营养素”。因此，年轻的父母们，应当给宝宝营造一个具有丰富感知的训练环境。
下面介绍几款室内玩的小游戏。
撕纸小专家
游戏目的：训练宝宝双手的灵活性，开发宝宝的智力。
游戏步骤：大人先向宝宝演示一下撕纸的动作。然后，把废弃的旧报纸的一头交给宝宝抓住，大人抓住另一端，示意宝宝一起用力拉，直到报纸撕坏。也可以把纸给宝宝，让宝宝模仿大人的动作，自己去拉。
游戏互动：这个时候宝宝的双手还需要训练，所以大人帮助宝宝撕纸对宝宝的双手发展有好处。纸比较容易撕碎，大人可以在宝宝着急的时候，把纸撕碎。宝宝听到纸碎的声音会很高兴，而且他可以亲眼看着纸被撕碎，这对开发宝宝的智力发展有好处。
温馨提示：宝宝双手向不同方向用力还很困难，但揉动纸张发出响声，或无意撕坏纸会给宝宝带来快乐，且能锻炼宝宝手和手臂的力量。
尝味游戏
尝味游戏，在餐桌上进行，适合开始吃辅食的宝宝，这可以锻炼孩子嗅觉、味觉的敏感性，还可以丰富孩子的语言表达能力。
游戏准备：不同味道的水果，如苹果、梨、西瓜等；或者汤水，如糖水、牛奶、米汤等；或者是做好的饭菜(但是味道不能太浓)。
游戏玩法：用不同味道的汤水或者水果先让孩子闻-闻，说说是什么味儿。
给宝宝品尝，告诉宝宝名称和味道，让宝宝自己也学会分辨，再说出来。和刚才闻的时候感觉有什么不一样。
平时做好的饭菜也可以让宝宝品尝一下。
还可以将这个游戏升级为闻味游戏，给宝宝不同的水果闻闻，告诉他水果的名称，然后让宝宝闭上眼睛，妈妈再取一个水果让宝宝闻，并说出水果名称。
宝宝玩手机才能安静不吵闹？这些益智小游戏帮你搞定他
每个视频看不到30秒，孩子就没兴趣了，开始挣脱妈妈的手。这时候妈妈就又换下一个视频。没多久，孩子开始说「打，打」。
妈妈回应说：「你以为就你想打人，我还想打人呢!」
排队时，你和宝宝都会做什么?
0～6岁的儿童，尤其是0～3岁期间，注意力时间比较短，耐心很有限。
上下学的路上、在医院排队体检的时候、在超市排队结账的时候、在餐厅等待上菜的时候，为了防止孩子因为没有耐心而哭闹，家长经常直接给孩子一个iPad或者手机。
尽管很多人都知道，经常让孩子玩儿电子产品并不好。但他们的借口往往是，这样才能让孩子不哭不闹啊。
无论家长有意识还是无意识，他们的行为都在时刻影响着孩子的学习体验。
有研究发现，家长对日常亲子互动重要性的认知，和孩子小学数学和读写水平成正相关。
也就是说，有意识地和孩子进行有意义的、积极的互动，提高儿童认知和情绪体验的家长，他们的孩子在小学时候的学业表现将更好。
那么，积极、有意义的互动具体是什么样的呢?
既然日积月累的亲子互动这么重要，今天就来分享五个零成本、嵌入日常生活环节中的「微早教」。
爸爸妈妈们，收起你们的手机，把排队时间变废为宝吧。
如何利用排队时间?
其实，超市、银行等环境中有丰富的材料可以玩起来。
在玩的过程中，孩子不仅会有机会学到更丰富的词汇，还能和爸爸妈妈建立更亲密、积极的亲子关系，在和父母外出办事的时候也会变得更加合作。
游戏一：「我可以!」
通过游戏，给孩子更多的方位词、动词、名词等语言输入。
举个栗子
妈：还没排到我们，你想玩个游戏吗?
娃：什么游戏?
妈：一个叫「我可以」的游戏。我说一个动作，你要仔细听，如果你能做出来，然后说「我可以」，你就赢了!我们试试吧，准备好了吗?
娃：点点头
妈：你可以…把手放在头上吗?
娃：我可以!(配动作)
妈：不错，听得非常认真，击掌!再来一个?这次就没有那么容易了哦，仔细听，你可以…把手放在肩膀上方吗?(帮助孩子理解上面和上方的区别)
延伸：
如果孩子感兴趣，可以继续玩。比如把头藏进衣服里，把你的手放到我的袖子里，用手背接住我的信用卡等等……
增加挑战性(4岁+)：
1.让孩子来想动作，你来做。
2.你说动作的同时做一个错误的动作，让孩子集中注意力听清楚你说的，不被你的错误动作干扰。
3.加入一个物品，比如信用卡，比如圆珠笔，挑战一下把这些物品放在肩膀、手臂或者两根手指上等等。还可以玩这些东西的捉迷藏。
降低挑战性(3岁-)：
边说边做，把说的动作示范出来。帮助孩子建立语音和语义之间的联系，并模仿动作。
如果孩子看你做动作没反应，轻轻耐心地肢体辅助他做到，并表扬他认真听、仔细看的行为。
游戏二：几个手指?
家长和娃两个人轮流给对方出题「x个手指!」，对方立即伸出相应数量的手指。
举个栗子
爸：咱们来玩个游戏啊，叫几个手指，比如我先来(左手伸出2个手指，右手伸出3个，双手放在一起)，这是几个手指?
娃：5个手指!
爸：厉害!1、2、3、4、5，五个!
延伸：
另一个玩法是，爸爸直接喊一个数，比如「3根手指!」孩子来做动作，看孩子能否不数就直接伸出5以内的手指。之后双方可以交换角色，让孩子主导游戏。
增加挑战性(4岁+)：
1.喊10以内的数字，让孩子来做。
2.喊一个数字，然后你出几个手指，让孩子补齐其他的，比如「5根手指!」然后伸出2个，让孩子举出3个，补成5个。逐渐增加难度可以玩20以内的。
降低挑战性(3岁-)：
把数字限定在1-5之间，多加入一些示范和互动，比如喊「两个手指!」的同时伸出2个手指。
然后说，「2个手指可以干什么?可以捏一捏，捏一捏小鼻子，捏一捏小肚皮」、「1个手指可以干什么?可以弯一弯，点一点，戳一戳，画个圈」等等。用你的想象力给孩子创造愉悦的情绪体验。
游戏三：我写你猜
在孩子后背轻轻写一个数字或者字母，让孩子来猜猜写的是什么!因为手指在后背写字痒痒的，孩子会笑得特别开心，排队时候的无聊情绪马上烟消云散!
这个游戏很简单，相信大家都知道怎么做。就不举例子啦。
游戏四：猜猜我在想什么!
定一个类别，比如，动物、水果、对面桌子上的一样东西等等，描述出来让孩子猜!过程中还可以鼓励孩子提问来缩小答案范围。
举个栗子
妈妈带娃去餐厅吃饭，等着上菜的时候：
妈：咱们玩个游戏吧，叫猜猜我在想什么!我会想一样现在桌子上有的东西，你可以问我问题，根据我的答案来猜……我已经想好啦!你准备好了吗?
娃：(点头)
妈：这是一个银色的东西。
娃：叉子!
妈：接近，不过不是叉子，再试一次，你可以提问哦!
娃：它是什么形状的?
妈：一半是椭圆形，一半是长方形!
娃：我知道了，是勺子!
妈：厉害，你思考地很认真!是勺子，看，银色的，一半是圆形，一半是长方形。
增加挑战性(4岁+)：
鼓励孩子想和描述，家长猜。给孩子示范可以提的问题。
降低挑战性(3岁-)：
让孩子把手伸进家长包里，摸一摸包里的东西，猜猜有什么。
游戏五：数字猎人
和孩子一起仔细观察和发现环境中的数字(收银台号、车牌号、键盘上的数字、银行卡上的数字、条形码、杂志中的页码等等)，简单介绍数字的作用。
延伸：
1.每人找一个数字后，比较两个数字的大小。
2.更换类别，寻找环境中的形状、颜色、字母、标识等等。
3.让孩子在一本杂志或自己的画作里隐秘地藏几个数字，爸爸妈妈来找出来!
降低挑战性(3岁-)：
1.同样的找数字游戏，一开始范围限在1-5内，或者宝宝只需指出数字，成人读出来。
2.跟随孩子的注意力，讲解周围的人和事物，比如这是什么，是做什么用的，这个人在干什么，墙上贴的海报上有个小动物等等。
长期这样的互动，不仅会促进孩子的语言和认知发展(词汇量、注意力控制能力)，更有益于孩子的心理健康发展，让孩子的内心充盈、变得乐于与人交往。
虽然游戏看似简单，涉及到的目标却非常广泛。
比如，规则意识的培养：「通过对话和动作就可以让孩子理解什么是规则」，或利用各种感官获取信息的能力等等。
下次和孩子一起等待的时候不用再觉得烦躁难熬啦，把握每次排队的时间，和孩子玩起来吧。
宝宝感官刺激小游戏
游戏目的：
训练宝宝认识物体永恒的概念。
游戏步骤：
1、准备两块大一点的积木、一个纸板和一辆玩具小汽车。
2、先用积木和纸板建成一座桥，妈妈抱着宝宝坐在桥边。
3、妈妈把小汽车从桥下开过去，再开过来。一边开，一边告诉宝宝：“车车过桥洞了，看不见喽……又出来喽……”
4、让宝宝去拿开纸板，看车子在两个积木中穿行。
5、妈妈再架好桥，让宝宝自己开动小汽车过桥洞。
游戏互动：
当婴儿第一次玩这种游戏，会很兴奋。看到汽车不见了，就想拆掉小桥去看汽车。大人要赶在宝宝没有拆桥时，让汽车出来。宝宝很喜欢这种神秘的游戏，大人可以在宝宝高兴的时候，让宝宝自己玩一次。宝宝的稳定性还不是很好，大人不可心急，要慢慢鼓励宝宝，这样宝宝才能把游戏完成。
妈妈须知：
通过感官刺激游戏，宝宝的身心和大脑都能得到锻炼，这正是游戏的功用。无论在哪一时期，最重要的是让宝宝通过玩玩具通过游戏去感觉，锻炼身体、心理感受，从而培养和发展宝宝的个性、创造力、想象力，提高智力。
温馨提示：
注意宝宝的情绪变化，如果宝宝不高兴，可以将汽车藏在积木下面，然后让宝宝找出汽车，给宝宝赞美和表扬，使宝宝产生兴趣。
小提示：宝宝与妈妈做游戏时不要打断孩子的注意力，让宝宝在游戏中专注效果会更好。
教给宝宝穿衣小游戏
宝宝一天天的长大，自己应该掌握一些最基本的生活技巧，首先要学习的就是像穿衣服这样的小事，宝宝们会在不断地学习中逐渐长大。
系扣游戏
目的：让宝宝自己掌握系扣子的方法，并锻炼手指的灵活性
适合年龄：2岁半以上的宝宝
玩法：妈妈可以先给宝宝做示范，告诉宝宝一些技巧：两手分别拿着扣子和扣眼，先把扣子的一部分放进扣眼里，拿扣子的手顺势把剩下的扣子推进扣眼里，还要注意扣子和扣眼的正确搭配，再逐步让宝宝练习。
提示：在天冷的季节，宝宝的大衣几乎都是需要系扣子的，可以让宝宝在每天穿衣服的时候，练习自己系扣子，逐渐可以掌握系扣子的技巧和方法。
套头穿衣
目的：锻炼宝宝的自理能力
适合年龄：2岁半以上的宝宝
玩法：首先要分清衣服的前后，把两只胳膊伸进衣服的袖子里，再用两只手抓住袖口，然后把头伸到领子里，最后再把衣服整理好，这样衣服就算大致穿好了。
提示：可以选择早上的时间，让宝宝自己练习穿衣服，特别是贴身的内衣或毛衣等套头的衣服。刚开始的时候，宝宝可能穿不太好，妈妈可以在旁边指导，告诉宝宝一些技巧。
学系鞋带
目的：让宝宝可以自己穿系带鞋，并锻炼手指的灵活性
适合年龄：2岁半以上的宝宝
玩法：首先让宝宝练习系一个结，等练熟了，再教他连续系两个结(也就是一个死结)，第三步再让他练习系活结。
提示：宝宝的许多鞋子都是需要系鞋带的，可是许多宝宝都不会自己系，可以选一个时间在妈妈的帮助下练习自己系鞋带。
六大亲子活动让宝宝增长智慧
玩，是宝宝每天的必修课。本文介绍的这些小游戏，爸爸妈妈和宝宝一起玩，不仅能增进亲子沟通，还能让宝宝小脑瓜变灵光，快一起来学学吧。
1.打电话。准备玩具电话两部。妈妈先示范按电话号码，让宝宝也来按，等宝宝完成后，妈妈模仿电话铃声“丁零零”，然后用电话与宝宝通话：“喂?你是XXX吗?”“宝宝，妈妈在家吗?”这个小游戏能强化宝宝手指的力量，促进手部精细动作及手眼协调能力的发育。
2.装豆子。准备适量花生豆和两个矿泉水瓶。妈妈演示放豆的过程，突出两手指捏豆的动作，同时引导宝宝自己也捏豆子，把豆子放入瓶中摇一摇，使之发出“哗啦啦”的声响引起宝宝的兴趣。捏豆子可以提高宝宝手部肌肉的灵活性，及解决问题的能力。
3.捉虫子。准备小虫贴纸和垃圾筐。在墙上贴一些小虫贴纸，高度是孩子踮脚伸手能触到的位置。告诉宝宝“这些都是害虫，我们要一起把它们全部捉下来，扔进垃圾筐里”。引导宝宝踮脚伸手去抠贴纸。如果高的地方抠不到，帮孩子想办法，比如拿个小凳子垫高，要注意安全。捉害虫锻炼孩子脚尖、手指尖的力量，也让其学会动脑想办法。
4.穿彩珠。准备适量的大颗彩珠和较硬的绳子。妈妈教宝宝一颗一颗地把彩珠穿起来，然后将穿好的彩珠围在其脖子上或戴在手腕上，当作“项圈”或“手链”玩。可以训练宝宝的手眼协调能力，还能让其学着集中注意力。
5.小手画一画。准备纸和水彩笔。妈妈和宝宝各选一只画笔，把其余的画笔先收起来。让宝宝学着妈妈在画纸上画线条、弧线、圆等。教宝宝握住笔，可以发展手指、手腕的灵活性，锻炼小肌肉群、手眼协调能力，培养宝宝对色彩、涂写的兴趣。
6.扔纸球。准备篮子和废报纸。把报纸揉成一团，做成纸球，妈妈、爸爸和宝宝轮流扔纸球，每人扔10个，看谁扔进篮子里的球最多。这个游戏适合2岁以上的孩子玩，手的触觉、动作的控制、空间距离的判断，都有利于孩子的大脑开发。
小游戏伴宝宝成长
4个月
拿一面镜子，放在宝宝面前。看到镜子里面的自己，这个阶段的孩子通常都会开心得不得了(你可以先用叠好的毛巾被或者是柔软的枕头垫在宝宝的小肚皮下面，以减轻他胸部的压力，让他趴得更舒服)。
5-6个月
拿一些玩具放在宝宝周围，确保他能很方便地够到它们。可以给婴儿一些皱纹纸，或者是不同材质的纺织物，让他感受不同的触摸的感觉。
7-8个月
把孩子最喜欢的玩具放在离他稍微远一些的地方，鼓励他爬过去够这些玩具。
9个月以上
买一只大大的而且很牢固的球，帮助宝宝趴在上面，然后扶着球轻轻地摇晃。
备注：这个游戏一定要注意安全，一只手要放在宝宝旁边，防止他摔下来。
1岁左右
目的：锻炼方向控制能力和平衡能力。
前提：会手足爬行，理解语言。
玩法：你和宝宝相对而坐，你对宝宝说：我是大象，你是小象，咱们一起去外面玩玩吧，让宝宝跟在你后面爬行。爬了一会儿，你说：咱们就在这儿做游戏吧。这时你用手触地身子变成拱形，让宝宝钻或爬过去。最后还可让宝宝骑在你的背上再爬几圈。
总之，小游戏大智慧，父母可以通过这些小游戏促进孩子的发展，让宝宝在快乐中学习。