智慧童话故事

玩手小游戏增长宝宝大智慧。

每年的六一儿童节，学校都会举行六一活动，父母也可与孩子共同合作演出。为了能让孩子们和家长们加强沟通，每学期都会举行亲子活动游戏。这样才遇到突发状况时，也可以很好的解决。亲子活动方案怎样写才最有效呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“玩手小游戏增长宝宝大智慧”，仅供参考，欢迎大家阅读。

玩手小游戏增长宝宝大智慧

刚出生的小宝宝最早的游戏就是玩手。“心灵”和“手巧”是能互相促进，共同发展的。心理学家认为手指是“智慧的前哨”，而人们绝大多数智力活动，如写字、画画、弹琴、绣花、编结、雕刻，都是通过手指的活动来实现的。因此，对于小宝宝的“玩手”兴趣，我们不但要支持，更要根据手指活动的发育特点，针对性地设计一些小游戏，帮助宝宝玩得更好。

1、0-3个月：这个阶段大多数的宝宝都有吸吮小手的兴趣。他们将整个小手放进口中吮吸，津津有味，感到极大满足，有时拉都拉不出来，当他小手可以握物后，也总是将手里的东西送进口中。

游戏设计：当宝宝把小手伸出来时，家长多抚摸它，把手指放在自己的手心上，让宝宝练习抓握家长的手指，锻炼宝宝的抓握能力和手指的力度。Www.ZJ09.COm

2、3个月：这时宝宝喜欢看自己的小手，而且看得很认真，并会用小手抚摸他所接触到的小被子、小衣服、小床的边缘。

游戏设计：从2个月以后，家长可以把玩具放在宝宝手里，用自己的大手半握住宝宝的小手，引导宝宝去抓握玩具，进一步锻炼宝宝的手部肌肉，增强抓握能力。还可以让宝宝摸妈妈的脸，摸各种不同性质的物品，发展宝宝的触觉。

3、4-5个月：宝宝会把手伸向奶瓶，扶在奶瓶上，也会将手放在小桌边上做弹琴动作，手指灵活刚刚能抓住玩具。

游戏设计：把东西放在宝宝的手旁，或碰他的手，引诱他抓，抓到后让他摇动玩具，锻炼宝宝的手眼协调能力。

4、6-8个月：宝宝会坐了，可以有意识地用一个玩具敲打另一个玩具，或将玩具倒手。他的手已经真正成为认识事物的器官。

游戏设计：能坐起时，引导宝宝去抓放在面前的玩具，玩具应放得比他手高一点，可以吸引他把手举高或伸出，身体前倾。把玩具放在宝宝身边可以吸引宝宝翻身，把玩具放在宝宝前面可吸引他去爬。玩“欢迎，欢迎”，练习拍手。宝宝手眼协调的能力在游戏中得到巩固。

5、9-12个月：宝宝此时能同时屈伸五个手指，可以有目的地抓抓玩玩，并且已经从满把抓发展到拇指和食指对捏了，到10个月时还能够准确有目的地松手，手已经成为宝宝认识世界的工具。

游戏设计：玩“抓抓挠挠”的动作，把“小馍头”、钙片等较安全的小颗粒状物品或玩具从小筐里取出来再放进去，多做捡和扔的动作。精细动作的训练让宝宝进一步学会了控制自己的双手，随着小手越来越灵活，心也就越来越巧了。

精选阅读

育儿宝典：小游戏大智慧

夏日的夜晚，是忍不住要陪孩子出去玩耍的！

小区里仅有的几套健身器材，是孩子们老人们锻炼身体的人们的最爱。姗姗自然也是爱玩耍这些东西了。

那晚，我们看中的是一套至今我也不知道叫什么名称的器材，总之，下面可以做一个人（其实不是坐人的，不过可以凑合坐在横梁上）然后上面也可以爬上去坐着，两边有扶手的地方。

就是这个很普通的器材（回头我去照个相片，大家给研究一下这是做嘛运动滴），不知怎么让姗姗感到兴趣万分！非要玩这个，那怎么玩呢？？

她让我把她抱到上面坐着，本来我很担心她会不小心掉下来，但是看她很自在很轻松的样子，我就放心了，相信孩子吧，她会懂得保护自己滴！然后她让我做在下面那小小的横梁上，于是一个客车就有了，坐在上面的她是司机，坐在下面的我，是乘客！

姗姗：汽车要开啦！！滴滴，请问你要去哪里啊？

妈妈：我要去寿县姥姥家！

姗姗：好嘞！

滴滴几声，外加不停装模作样的摇动扶手，算是开车的动作外，一会就到了！到了后我要下车，走到司机跟前，谢谢司机，然后司机给我打卡，我再给司机钱，司机还得找我钱，然后我快乐的谢过司机，跟司机拜拜，就蹦蹦跳跳的往姥姥家去了。。。。

去完了姥姥家，还去肥东奶奶家，然后还去天津水上公园，还去了天津的动物园，还去了天津的华夏公园，还去了北京的天坛公园，还去了北京天安门。。。。

我把以前我们去过的地方都一一的在游戏中跟她再重温了一遍，去北京天安门，她问：去那里看什么呀？

我答：去看红旗啊，去看城楼啊！

姗姗：哦，对了，红旗很好看，我们幼儿园也有红旗呢，高高的在天上飘。。。。是的，她们幼儿园上空也飘着一面鲜艳的国旗，这个是很感动我的地方！

就此，啰嗦妈妈开始对她进行了简短的国旗介绍，热爱国旗，培养民族情结，就在这一点一滴中，我随时都不会错过教育姗姗热爱祖国热爱国旗的机会，嘻嘻，偶不是共产党，可是偶热爱中国。。。

扯远了

这个开车的游戏我们玩了有半个多小时，不亦乐乎，刚开始我还觉得有点假，有点不自然，可是看到姗姗那么投入，我也放松自己，完全的投入了进去，母女俩在这扮乘客，做司机，开大车，去所有自己想去的地方，去野生动物园，姗姗说那里可以看大老虎，大灰狼，去姥姥家，可以看到好多鸭子，鱼，去爷爷家，可以看到大牛。。。。

而且我还教她数字的概念，每去一个地方，我都要问司机：多少车费啊？她就得回答我要收多少钱，咱们的价格去北京5元，去肥东10元，去寿县6元。。。。随意而为，但是她懂得了思考不同的地方，价格是不一样的，而且我给她整钱了，她还得找我钱。。。。

这一切，咱们都是做话剧似的虚拟的进行的，可是看着她假装往自己口袋放钱，然后给我找钱。。。。一系列的动作，逼真而又自然，我不禁感叹：孩子真是最好的演员啊！！

小小的游戏，不但充满了亲子的味道，更重要的是满足了孩子很多很多的好奇心，让她体验了平时没有机会体验到的感受，而那份快乐和享受更是让旁人羡慕不已！！

在我们玩的过程中，我注意到有两个男孩子，大约六七岁了，一直在旁边笑嘻嘻的看着我们做游戏，虽然是在黑暗中，可是我看到了他们眼中那欣喜的神情，看到了他们眼中的向往。没有一丝嘲笑，因为他们一直在安静的笑嘻嘻的看着我们玩这个在别人眼中毫不存在的开车游戏，我们一会去北京，一会去天津，一会又去合肥。。。。

这样快乐的时光，过的飞快，我不知道姗姗从这小游戏中能得到多少开心的知识，可是我自己却感觉到这游戏里有许多许多我平时通过书本都无法教给姗姗的大智慧！！

寓教于乐，或许就是这样吧！

六大亲子活动让宝宝增长智慧

作为一名无私的幼儿园老师，想要与家长近距离沟通。因此幼儿园老师会邀请家长，与自己的孩子一起完成某项活动。这样不仅可以促进感情，还会提高孩子的各项能力。你有更新颖的亲子活动方案吗？下面是由小编为大家整理的“六大亲子活动让宝宝增长智慧”，仅供参考，但愿对您的工作带来帮助。

玩，是宝宝每天的必修课。本文介绍的这些小游戏，爸爸妈妈和宝宝一起玩，不仅能增进亲子沟通，还能让宝宝小脑瓜变灵光，快一起来学学吧。

1.打电话。准备玩具电话两部。妈妈先示范按电话号码，让宝宝也来按，等宝宝完成后，妈妈模仿电话铃声“丁零零”，然后用电话与宝宝通话：“喂?你是XXX吗?”“宝宝，妈妈在家吗?”这个小游戏能强化宝宝手指的力量，促进手部精细动作及手眼协调能力的发育。

2.装豆子。准备适量花生豆和两个矿泉水瓶。妈妈演示放豆的过程，突出两手指捏豆的动作，同时引导宝宝自己也捏豆子，把豆子放入瓶中摇一摇，使之发出“哗啦啦”的声响引起宝宝的兴趣。捏豆子可以提高宝宝手部肌肉的灵活性，及解决问题的能力。

3.捉虫子。准备小虫贴纸和垃圾筐。在墙上贴一些小虫贴纸，高度是孩子踮脚伸手能触到的位置。告诉宝宝“这些都是害虫，我们要一起把它们全部捉下来，扔进垃圾筐里”。引导宝宝踮脚伸手去抠贴纸。如果高的地方抠不到，帮孩子想办法，比如拿个小凳子垫高，要注意安全。捉害虫锻炼孩子脚尖、手指尖的力量，也让其学会动脑想办法。

4.穿彩珠。准备适量的大颗彩珠和较硬的绳子。妈妈教宝宝一颗一颗地把彩珠穿起来，然后将穿好的彩珠围在其脖子上或戴在手腕上，当作“项圈”或“手链”玩。可以训练宝宝的手眼协调能力，还能让其学着集中注意力。

5.小手画一画。准备纸和水彩笔。妈妈和宝宝各选一只画笔，把其余的画笔先收起来。让宝宝学着妈妈在画纸上画线条、弧线、圆等。教宝宝握住笔，可以发展手指、手腕的灵活性，锻炼小肌肉群、手眼协调能力，培养宝宝对色彩、涂写的兴趣。

6.扔纸球。准备篮子和废报纸。把报纸揉成一团，做成纸球，妈妈、爸爸和宝宝轮流扔纸球，每人扔10个，看谁扔进篮子里的球最多。这个游戏适合2岁以上的孩子玩，手的触觉、动作的控制、空间距离的判断，都有利于孩子的大脑开发。

“玩手”游戏开发宝宝智力好帮手

“玩手游戏”是宝宝最早的游戏。别以为玩手是宝宝自娱自乐的一种方式。其实新爸妈是应积极地引导宝宝的，只有“手巧”才能真正的“心灵”。因此，训练宝宝手的技能，对于开发智力十分重要。

刚出生开始大多数的婴儿都有吸吮小手的兴趣。他们将整个小手放进口中吮吸，津津有味，感到极大满足，有时拉都拉不出来，当他小手可以握物后，也总是将手里的东西送进口中。

游戏：当宝宝把小手伸出来时，成人多抚摸它，把手指放在他的手心里练习抓握，这时他的手握得很紧。

3个月的婴儿就会看自己的小手，而且看得很认真，并会用小手抚摸他所接触到的小被子、小衣服、小床的边缘。

游戏：2个月以后要把玩具放在宝宝手里练习抓。

要让他摸妈妈的脸，摸各种不同性质的物品，发展触觉。

4个月的小婴儿会把手伸向奶瓶，扶在奶瓶上，也会将手放在小桌边上做弹琴动作，手指灵活但还抓不住玩具。

游戏：把东西放在宝宝的手旁，或碰他的手，引诱他抓。

5个月就可以伸手抓住东西了。

游戏：让宝宝抓住玩具连自己的手一起摇动。

6个月后的婴儿会坐了，可以有意识地用一个玩具敲打另一个玩具，或将玩具倒手。他的手已经真正成为认识事物的工具。

游戏：能坐起时，引导宝宝去抓放在面前的玩具，玩具应放得比他手高一点，可以吸引他把手举高或伸出，身体前倾。

把玩具放在宝宝身边可以吸引宝宝翻身，把玩具放在宝宝前面可吸引他去爬。玩“欢迎，欢迎”，练习拍手。

9个月后的婴儿会同时屈伸五个手指，可以有目的地抓抓玩玩，并且已经从满把抓发展到拇指和食指对捏了，到10个月时还能够准确有目的地松手，手已经成为宝宝认识世界的工具。

宝宝长智力必玩经典游戏

每年大小型幼儿园都会举行不同类型的亲子活动，无可避免的就要编写活动方案,这样才能让活动达到最佳的活动意义，在写活动方案时会不会遇到不会的问题呢？下面是小编为大家整理的“宝宝长智力必玩经典游戏”，仅供参考，欢迎大家阅读。

9种游戏刺激感官

1、用积木发声

给宝宝两块积木，让他一手拿一块，然后相互撞击，发出声响。开始的时候，你可以扶着宝宝的双手，教他撞击。这样，你还可以控制撞击的力度，让宝宝感受到，用力撞击时，发出的声响会大些；用力小的时候，声响也会变小。

效果：拿积木撞击可以锻炼小肌肉的力量，撞击时发出的声响可以有效地刺激听觉。

2、辨别方向

准备一只铃铛或其他声音悦耳的发声玩具，在宝宝左右两侧交替发出声响，以吸引孩子的注意力。你将发现，孩子会把头转向声音发出的方向。

效果：在寻找声源的过程中，孩子集中注意的能力得到了锻炼，听觉和方向感也得到了提升。

3、触觉刺激

准备触感、质地不同的各种物品，如皮球、硬纸壳、塑料玩具等，让宝宝直接摸着玩儿。在孩子触摸的过程中，成人可以用语言为他描述表达，比如，“这是圆圆的皮球，这是硬硬的纸壳……”

效果：孩子在摸的过程中，可以体会不同物品的不同触感。同时，通过成人的语音刺激，还可以促进宝宝语言的发展。

4、做被动操

抓住宝宝的胳膊，做一些伸展运动；抓住宝宝的双腿，往上抬一抬，往前踢一踢，或者活动一下宝宝的脚踝等等。

效果：婴儿体操不仅可以促进脑部发育，而且对稳定宝宝的情绪也有帮助。

5、听钟表的声音

拿一个“滴答、滴答”响的钟表靠近宝宝的耳朵，让他听秒针跳动的声音。宝宝通常都会被钟表的声响所吸引，并产生好奇心。

效果：这对锻炼宝宝辨别声音细小差别的能力很有好处，在刺激听觉的同时，还可以提高宝宝的注意力。

6、揉纱巾

准备一些漂亮的纱巾，让宝宝随意地抓、揉、拽等。

效果：这可以很好地锻炼宝宝的小肌肉力量，也可以促进触觉的发育。

7、听动物的叫声

准备一些动物玩具，给宝宝看，或者让他摸一摸。同时，你模仿动物的叫声，给宝宝听。还可以给宝宝展示一下不同动物相应的表情或动作特点。

效果：可以同时刺激宝宝的视觉和听觉。

8、熟悉颜色

大约从4个月开始，宝宝就可以区分不同的颜色了。可以拿各种颜色鲜艳的纸或颜色认知卡片给宝宝看。

效果：这不仅有助于培养宝宝的色彩感，还可以提高宝宝将视线集中于一处的能力。

9、找玩具

当着宝宝的面，将他的玩具藏在一个小桶里，然后让宝宝去找。宝宝会拿着桶，摆弄来摆弄去的，想办法将里面的玩具弄出来。

效果：找玩具的过程，不仅可以锻炼宝宝的思维，还可以提高手眼协调能力。

你知道吗？

视觉、听觉、触觉、味觉、嗅觉，这5种感觉是宝宝最初认识世界的重要通道。这些感觉器官所接收的信息传递到大脑的相应皮层，然后由大脑将这些信息进行整合、分析和处理，再向相应的感觉器官进行回馈。神经通路正是在经历无数次这样的信息处理过程中，逐渐发育和成熟起来的。

宝宝玩运用手的小游戏

多让他玩运用手的游戏

游戏重点：有人说“手指是人类的第二个大脑”，由此可知，它与大脑的活动关系非常密切。看见东西就想伸手去拿，这就是脑、手合作的第一步。这个阶段，要准备一个他伸手就可以拿到各种东西的环境。也就是说，婴儿的身边要经常放一些安全玩具，不必将游戏的空间整理得很整齐。↓用手帕玩藏猫猫的游戏用手帕盖在婴儿的脸上，跟他玩藏猫猫的游戏。一开始，婴儿会觉得很不舒服，想拿开，当他拿开手帕的那一刹那，妈妈笑着对他说：“哇，看到了”，于是他便会忘了刚才的不愉快。

用玩具玩手指游戏这个时期，婴儿会开始用手启动各种东西。妈妈该准备一些能让婴儿手指活动的玩具。手指游戏不但可以促进手指灵活性，也是最适合他单独玩的一种游戏。帮他设计可以专心游戏的环境吧。

这个给你，过来拿当他会伸手拿玩具时，可在他身边放一些他感兴趣的东西或玩具，让他伸手来拿。他握东西时，妈妈要教他拇指与另外四指相对。可以先抓着他的手，教他什么是正确的握姿。

小提示：玩游戏要注意婴儿的专注及开心时机，玩耍时间不宜太长。

宝宝最喜爱的智慧游戏

每年大小型幼儿园都会举行不同类型的亲子活动，为了确保活动能够顺利的实施，往往需要制定一份亲子活动方案。使孩子在这次活动中积极参与中体验合作与交往的快乐，你们有些过有关亲子活动的方案吗？以下是小编收集整理的“宝宝最喜爱的智慧游戏”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

平衡游戏

锻炼宝宝平衡能力的游戏很多，上下台阶可以轻松地帮助宝宝掌握身体的平衡，同时也有助于加强他对自身身体的认知；翻越障碍，比如钻过某个模型、钻洞、跳过土坑、跨越圆木、翻越矮墙等等，这些活动可以有效地锻炼宝宝身体各部分肌肉。

音乐游戏

听音乐有助于培养宝宝的节奏感和韵律感。音量的大小、节奏的快慢，乐曲所要表达的各种情感等等，这些来自方方面面的刺激不仅可以帮助宝宝辨别声音，对提高宝宝记忆力，开发宝宝智力也很有帮助。

触摸游戏

触摸是宝宝感受外界最重要的方式之一。通过触摸，宝宝对冷暖、软硬、光滑与粗糙等各种抽象的概念有了正确的认识。给宝宝洗澡的时候用一些安全的玩具，比如塑料瓶子、浴球等让宝宝触摸，能带给宝宝许多的乐趣。

智力游戏

玩黏土、做手指画、拼图、沙画等游戏非常有趣，而且可以锻炼宝宝的肌肉。给宝宝玩颜色鲜艳的线团或其他用于辨认颜色的玩具，不仅可以帮助宝宝认识颜色，还可以提高宝宝的手眼协调能力。

宝宝最喜爱的智慧游戏

追瓶子游戏

追逐滚动的瓶子可以锻炼宝宝的运动神经，提高宝宝爬行能力以及手眼协调能力。

可以自制一个装有谷物、豆子、彩色珠子、玻璃球、闪光纸等各种合适小东西的透明塑料瓶，然后把瓶口封紧，放在宝宝眼前。

当宝宝滚动瓶子时，瓶子里发出的响声以及那些闪闪烁烁的色彩一定会让他感觉特别好奇。

妈咪在给宝宝玩追瓶子游戏时，可以把瓶子放在离宝宝有一小段距离的地方，让宝宝自己去够。这个游戏的道具也可用球或其他可滚动的色彩鲜艳的玩具代替。即便宝宝不会爬，让他滚滚那个神奇的彩色瓶子也是锻炼宝宝运动神经、提高宝宝手眼协调能力的极好方式。

揉面团游戏

揉捏生面团的游戏有助于稳定宝宝紧张躁动的情绪。当然，也可用橡皮泥进行类似的游戏。

无论宝宝用力揉捏生面团还是击打生面团都可以让他紧张的情绪放松下来。在宝宝小手的揉捏下，变化多样的面团更是带给宝宝无穷的想象力与创造力。最初，宝宝可能只是拿着面团乱揉一气，或者将面团揪成数段，这都没有关系。

虽然宝宝乱揉面团乱揪面团的游戏看不出任何创造力与想象力的成分，但是这种游戏可以有效地锻炼宝宝手部肌肉和运动神经。等宝宝稍大些，妈咪可以给宝宝提供一些诸如塑料刀叉、形状各异的印模、压蒜器等工具，让宝宝可以借此开展他的创造力之旅。

建议：游戏要顺应宝宝的智商发展

0-3个月宝宝的大部分行为都是由生理反射功能决定，因此游戏的重点是他自身。再大些，宝宝的视觉能力得到提高，动作协调能力也得到相应提高，于是，任何在他抓取范围内的东西都成了他练习抓拿动作和测试的游戏目标。

此后，在各种障碍物中爬行、聆听自己制造的各种声音、躲猫猫和玩小腾空球、往地上扔东西等等，这一切就成了他最喜欢的游戏。

随着记忆力和推理能力的增强，1岁以上的宝宝开始喜欢做各种带有假想推测性质的游戏。比如，宝宝可能把手中的小球扔进牛奶杯，把玩具摔到地毯上，不停地搬运东西等等，这位小小的“科学探险家”在这样的游戏过程中获得了众多有关周围环境的无比宝贵的经验，并逐渐学会了如何控制自己以及身边的事物。

对宝宝来说，游戏并不仅仅是游戏，它更重要的是一种探索活动。正是在游戏的过程中，宝宝的心智与体能得到快速的发展。因此，应给宝宝提供足够多的机会，让他们按照自己的意愿去爬、去跑、去跳……

总之做各种宝宝乐于做的游戏，这才是顺应宝宝天性的最佳方式。

宝宝长智力必玩9经典游戏

0~1岁重点：刺激感官

这一时期的宝宝主要是通过眼睛、耳朵等基本的感觉器官，来接受外界的各种刺激，获得各种体验，来为脑部的发育打好基础。提供适当的感官刺激，可以促进他们大脑的发育，让潜能转化为现实能力。

9种游戏刺激感官

1、用积木发声

给宝宝两块积木，让他一手拿一块，然后相互撞击，发出声响。开始的时候，你可以扶着宝宝的双手，教他撞击。这样，你还可以控制撞击的力度，让宝宝感受到，用力撞击时，发出的声响会大些;用力小的时候，声响也会变小。

效果：拿积木撞击可以锻炼小肌肉的力量，撞击时发出的声响可以有效地刺激听觉。

2、辨别方向

准备一只铃铛或其他声音悦耳的发声玩具，在宝宝左右两侧交替发出声响，以吸引孩子的注意力。你将发现，孩子会把头转向声音发出的方向。

效果：在寻找声源的过程中，孩子集中注意的能力得到了锻炼，听觉和方向感也得到了提升。

3、触觉刺激

准备触感、质地不同的各种物品，如皮球、硬纸壳、塑料玩具等，让宝宝直接摸着玩儿。在孩子触摸的过程中，成人可以用语言为他描述表达，比如，“这是圆圆的皮球，这是硬硬的纸壳……”

效果：孩子在摸的过程中，可以体会不同物品的不同触感。同时，通过成人的语音刺激，还可以促进宝宝语言的发展。

4、做被动操

抓住宝宝的胳膊，做一些伸展运动;抓住宝宝的双腿，往上抬一抬，往前踢一踢，或者活动一下宝宝的脚踝等等。

效果：婴儿体操不仅可以促进脑部发育，而且对稳定宝宝的情绪也有帮助。

5、听钟表的声音

拿一个“滴答、滴答”响的钟表靠近宝宝的耳朵，让他听秒针跳动的声音。宝宝通常都会被钟表的声响所吸引，并产生好奇心。

效果：这对锻炼宝宝辨别声音细小差别的能力很有好处，在刺激听觉的同时，还可以提高宝宝的注意力。

6、揉纱巾

准备一些漂亮的纱巾，让宝宝随意地抓、揉、拽等。

效果：这可以很好地锻炼宝宝的小肌肉力量，也可以促进触觉的发育。

7、听动物的叫声

准备一些动物玩具，给宝宝看，或者让他摸一摸。同时，你模仿动物的叫声，给宝宝听。还可以给宝宝展示一下不同动物相应的表情或动作特点。

效果：可以同时刺激宝宝的视觉和听觉。

8、熟悉颜色

大约从4个月开始，宝宝就可以区分不同的颜色了。可以拿各种颜色鲜艳的纸或颜色认知卡片给宝宝看。

效果：这不仅有助于培养宝宝的色彩感，还可以提高宝宝将视线集中于一处的能力。

9、找玩具

当着宝宝的面，将他的玩具藏在一个小桶里，然后让宝宝去找。宝宝会拿着桶，摆弄来摆弄去的，想办法将里面的玩具弄出来。

效果：找玩具的过程，不仅可以锻炼宝宝的思维，还可以提高手眼协调能力。

你知道吗?

视觉、听觉、触觉、味觉、嗅觉，这5种感觉是宝宝最初认识世界的重要通道。这些感觉器官所接收的信息传递到大脑的相应皮层，然后由大脑将这些信息进行整合、分析和处理，再向相应的感觉器官进行回馈。神经通路正是在经历无数次这样的信息处理过程中，逐渐发育和成熟起来的。

增强宝宝手部灵巧性的小游戏

每年的六一儿童节，学校都会举行六一活动，父母也可与孩子共同合作演出。因此也需要写一份完整又详细的活动策划方案,从而更好地让孩子和家长能够全身心的参与到亲子活动的过程当中。如何让才能制定出一份详细的活动方案呢？下面是小编精心整理的“增强宝宝手部灵巧性的小游戏”，仅供参考，欢迎大家阅读。

游戏名称：作手工

建议年龄：12个月～3岁

目标：训练小肌肉运动能力、增强手部灵巧性以及对视觉空间关系的理解

目的：控制小肌肉动作的脑区发育得最慢，因此，蹒跚学步的孩子很难做好需要手部灵巧性的简单任务，例如握住叉子、用铅笔写字、系鞋带或尝试使用电话按键。问题在于，蹒跚学步的孩子很少有机会练习他们的小肌肉运动能力。警觉的父母们会尽量避免让孩子拿到很小的物品，因为害怕孩子会将这些东西吞进去，虽然这么做完全正确，但却对孩子的身体发育造成了影响。而且，许多基本的“动手”活动，比如像传统的串珠子或玩弹珠，已经被很少能发展小肌肉运动能力的高科技电动手握玩具或电脑游戏取代了。

很多孩子不再用蜡笔和颜料涂鸦，而是按照用现成的电脑程序，用鼠标代替了画笔。我怀疑有多少家长给孩子这些玩具不只是为了让孩子玩得开心，还因为这让他们不必担心孩子会吞食或制造混乱！那么，家长应该怎么做呢？有一些安全、简单的方法，可以鼓励孩子练习能刺激大脑中小肌肉运动回路发展的能力。

活动1：当9个月大的宝宝坐在高脚椅上时，有个很好的方法可以帮助改善她的手部灵巧性，并训练数数能力。最棒的是，如果她把玩游戏的东西吃了，也是件好事。放一把煮熟的豆子和胡萝卜片（要切得足够小，即使她放进嘴里也不会噎到）在高脚椅上。一定要将豆子和胡萝卜煮软。向孩子示范一下如何把豆子和胡萝卜片分开——要把豆子一粒一粒地挑出来。在她挑每个豆子和胡萝卜片时，要和她一起数数。这个活动对于蹒跚学步的宝宝并不容易，她要很努力才能把手指放到正确的位置。

活动2：到1岁时，应该给孩子机会在父母的监督下摆弄小聪明宝宝小提示：大约1岁时，很多孩子已经可以握住蜡笔了，即使不会着色，也至少会涂鸦。要鼓励你的孩子这么做！这是孩子练习将来写字需要用到的小肌肉运动能力的一个机会。物品。在做这个活动时，你必须小心留意孩子。收集起10个左右的彩色物品，例如中等尺寸的钮扣和大钮扣，保存在孩子拿不到的密闭容器中。（你不会想让他一个人做这个活动。）要尽量选择形状有趣的彩色钮扣。当你准备要和孩子玩时，把容器里的钮扣倒在他的游戏桌上，让他一个一个地拿起来，放到碗里，你们要一起数钮扣的数量。这不仅可以训练手部灵巧性，还有助于教给孩子数数的能力。再说一次，千万要记住这是一个需要大人监督的活动，因为钮扣和其他小物品（小于4厘米的物品）都有噎住孩子的危险。

进入下一个阶段

活动：在大约18～24个月大时，孩子已经可以做一些需要小肌肉运动能力的基本手工了。这时，孩子已经会用拇指和食指抓取物品了（这称为“捏握”，通常在12～16个月大时开始发展）。串珠子是个很好的活动，因为不只能提高手的灵巧性，而且还是需要坚持才能完成的。当你买手工用品时，要确保其设计适合孩子的年龄。串珠子是发展手眼协调能力的好方法，但珠子应该足够大，以便孩子能拿住（直径约4～5厘米）。在孩子玩像珠子等小东西时，你要监督着孩子，尤其是如果他喜欢把东西放进嘴里的话。

进入下一个阶段

活动：两岁半到3岁期间，是开始让孩子玩橡皮泥的好时机，这不仅能刺激小肌肉运动能力，还能鼓励孩子运用想象力。橡皮泥有太多有趣的玩法。孩子可以用手拿橡皮泥做各种东西，或者利用扁木棒等工具来切橡皮泥，也可以用滚杆将橡皮泥擀开，用模具做出动物形状、字母或数字等特殊设计。橡皮泥还是教给孩子了解颜色的绝佳工具：可以把两种颜色结合在一起，比如用红色和蓝色做出紫色、用蓝色和黄色做出绿色，这对你的小孩子来说是很迷人的体验。

进入下一个阶段

活动：到3岁时，孩子的手眼协调能力以及对手的控制能力，应该已经发展到能做更复杂的拼装了。在这个发展阶段，没有比传统的拼装玩具更适合的活动了。拼装玩具由木钉和带塑料片的连接件组成，可以组合出不同的物体。这是加强孩子的视觉空间能力并进一步训练小肌肉活动的一个好方法。在玩拼装玩具时，要通过让孩子做出诸如房子或飞机等常见的物体，以及像风车或四轮马车等可以移动的结构，来挑战孩子运用想象力的能力。