一位美国人眼中的中国教育。
随着人们的生活水平不断提高，早教越来越受到人们的重视。早期教育对孩子以后的学习能力有很大的影响，正确的早期教育可以让孩子的智、德、体、美的到全面发展，你们有对自己的孩子进行早期教育吗？以下是小编收集整理的一位美国人眼中的中国教育，欢迎您参考，希望对您有所助益！
一位娶了中国太太的美国先生对我说：“以前，我总觉得中国人比我们聪明，现在我才知道，原来中国父母永远在逼孩子读书，他们的职责是教育出学业最优秀的子女来，甚至连孩子的暑假也不放过。”美国父母呢?他们的职责是让孩子真正享受自己的童年，去运动，去交朋友，去野游，去做自己喜欢做的事情，当然，这样的教育，也免不了使孩子变得放任自流了。”
几个嫁了美国丈夫的中国太太也跟我从另外一个角度抱怨过这个问题，小倪太太说：“我的丈夫是哥伦比亚大学文学系毕业的博士生，他的写作能力可以说是美国一流的，但是，我们孩子的小学作文，连班里的中等水平都不能达到，你说这个父亲，不仅不会著急，还要劝我说等孩子长大了，就会自然写好的，再说，孩子是孩子，我是我，怎么能比呢?”可是你忘了你是他们的父亲啊?
小华太太说：“我老公从不帮助孩子做功课，但是，如果孩子出了错，他也不给孩子正确答案，他会让孩子再想想，他认为，人哪有不犯错误的，不出错，怎么提高?而且，我如果是老师，孩子学校的老师做什么?”
小菲太太说：“我丈夫见我批评儿子学习不认真，马上会替儿子讲好话，说儿子已经非常好了，只要我提起美国小学数学课怎么简单，老公即刻反驳说儿子如何比老爸聪明，儿子周末去上中文学校，具体学得怎样，他不管。他认为儿子可以牺牲周末玩的时间，已经实在了不起了。”
我家所属的地区学校，25人的小班，每个班上至少会有一位华裔子女，全校至少会有三四十位华人父母。但是，每次学校家长会号召的义工服务，我常常是寥寥无几的华裔父母之一。也许是社会活动与学业无关，所以华人家长不需要重视。
华裔父母之间总以子女的学习成绩为荣耀。美国有一个中文月刊，其中一个栏目是刊登一位优秀的华裔学生，资料要孩子家长准备。不可思议的是，每期都会有无数位竞争者。我以为，仅仅因为孩子学业而一定要孩子见报，是与美国主流社会的价值理念有差异的。美国父母之间谈孩子的学业不多，孩子的成绩更是自家的事，别人管不著，而体育、课外活动，学科中遇到的老师的趣闻却是孩子妈妈之间言谈的主题。
我发现中国家庭教育出的孩子，很多都有两面性，在父母和老师面前是一个样，背著他们又是一个样。强烈的压抑下，使他们不由自主地要用一种截然不同的方式来宣泄。比如，在上大学前被家里管制惯了，进入大学之后，就像一只出笼的小鸟失控了。有的会大玩特玩，有的一下子没有人安排日常生活，不知如何是好。
中国教育里到底缺少什么?尽管我们一再强调中国的基础教育有多么扎实，美国孩子的数理化有多么差劲。但是，为什么一旦进入美国社会，那些学业优异的华裔孩子，除了从事科研，做个高级打工白领，大多数都碌碌无为呢?
我想原因有许多，部分归纳起来有以下几个方面：
其一：中国父母对孩子的强化提高，不是永久性的，即使初期超逾别人，但是当大家都起步后，前者的优势就消失了。因为被强压后学习到的知识、思维、逻辑和推理，是被动的。
其二：中国父母对孩子期望过高，孩子被支配、被指责得太多，会变得脆弱，他们最怕犯错误，最怕失败，所以为了避免错误，反而放弃了提出问题的机会，放弃了在失败中学习的过程。长大后，孩子不仅失去了创造和想象的能力，而且会变得患得患失。在当今竞争如此无情激烈的世界里，唯有强者方能出成就。
其三：中国父母不是爱孩子的真实，而是爱他们希望孩子所要成为的样子。没有给孩子一个想成为自己的空间，而是别人怎么做，孩子也要怎么做的盲从产物。兴趣对于大人和孩子同样重要，想做的事，别人不让做，他也想做，不想做的事，只会事倍功半。
其四：尊重孩子，把他看作一个平等的人，与你享受平等的说话权利，批评权利，反抗权利，听话的孩子不一定是好孩子，更不一定会有出息。
当然还可以列出其他方方面面的100项，话说回来，不是美国父母好，中国父母差，而是世界变得越来越小，我们的视野越来越广。彼此借鉴，有益无害，美国父母还在向中国父母学习如何管教孩子呢!
相关推荐
美国人的父母观
“做父母的欠儿女们什么？”这是每个做父母的人都会考虑到的问题。美国人在回答这个问题时所表现的观点很有参考价值。
做父母的不欠他们的儿女一分钟时间，半分力气，不欠昼夜不停地为他们开车的义务，不欠他们的音乐课、网球课和昂贵的自行车。当他们长到16岁时，不欠他们的摩托车或小汽车；他们从学校毕业后，不欠他们去欧洲的旅游费用。
做父母的不一定要供他们的儿女上大学。如果他们供得起，那当然好，他们可以把儿女送到最好的大学里去；但如果供不起，也无须感到内疚。倘若儿女真想读书，他们自己会有办法的。对于聪明好学而又付不起学费的人来说，借贷的方法和奖学金的种类是很多的。
儿女结婚后，做父母的不欠他们用分期付款的办法买房子首次该付的钱，也不欠他们购买家具的钱。他们没有给儿女照看孩子的义务。儿女度假时，他们没有把孙子孙女领到他们家里来的责任；他们如果愿意这样做，那就得看做是一种恩惠，而不是一种义务。
无论做父母的多么有钱，他们也不欠他们儿女一份遗产。最可靠的培养懒汉的办法之一是让孩子们知道他们的前途确有保障。既然如此，是不是做父母的就什么也不欠他们儿女的呢？回答是否定的，他们的确欠儿女许多东西。
他们的主要义务之一是要让孩子们懂得自身的价值，因为自重是良好精神状态的基础。一个青少年，如果老让他感到愚蠢、自卑，如果老将他与聪明的兄弟姐妹、同辈孩子去比较，他就会变得毫无自信心，唯恐失败，而根本不愿意去试着干任何事情。当然，如果他们做错了事，那就应该给他们纠正，这也是孩子们学习的方式。但是批评应该与表扬并生，批评时最好面带微笑，并吻他一下。儿女再大，做父母的也是可以拥抱的。
做父母的所欠儿女的是坚定不移的指导和始终如一的约束。使青少年害怕的是让他觉得他必须自己管自己，这好比一辆没有刹车的小汽车。当别人的父母说“行”而自己的父亲说“不行”时，这位父亲表达了两重意思，他同样在说:“我爱你，我不怕惹你发脾气，因为我不希望你出事。”
做父母的有责任使儿女对他们身体的变化感到轻松自在，要教给他们足够的性知识，来纠正他会从朋友们那里得到的错误的观念。
做父母的应允许儿女有个人的秘密，要尊重他们私人的物件。这就是说没得到他们的同意不要用他们的东西。不要看他们的日记和信件，不要搜他们的钱包、口袋和抽屉。如果一个做母亲的为了解她的女儿在干什么，而觉得非看她的日记不可，那她们之间的交流一定是够差的了。
做父母的有责任帮儿女接受一整套他们赖以立身处世的牢固的社会准则。这就是说要教育他们尊重别人的权利和意见，要尊敬师长，遵守法律。要使他们接受这样的准则，最好的办法是身教。你若对孩子撒谎，孩子就也会说谎。一个小孩要是看到自己的父母偷工厂的工具或旅店里的毛巾，就会认为偷窃是正当的行为。在家中听不到笑声、看不到爱的青少年会难得开口一笑，难得去爱别人。
没有一个孩子是自己要求出生的。你如果把一条生命带到了人间，就欠了这孩子一些东西。倘若你能把他应得的东西给他，他也就会有一些有价值的东西传给你的孙儿孙女。
中国和美国教育孩子吃饭方法
中国和美国教育孩子吃饭方法
任何国家，不论大人或小孩，每日必经三餐。大人每天在饭桌上的言行举止对孩子身心所产生的烙印远比学校的功课更要深刻。
中国人重视吃饭。家长对孩子的爱，尤其体现在吃饭上。首先是让孩子多吃，不分青红皂白，使劲喂，只要孩子多吃就好，自古如此。中国父母喂孩子吃饭，小时候在自己嘴里嚼软，再喂进婴儿口中；稍大之后，一勺一勺喂；再最后是一筷子一筷子喂。经常可见祖母端着碗，四处追赶孙儿喊叫着喂一口饭。而喂孩子的最大年龄可达十一岁。就是到现在，仍有绝大多数父母会利用中午哪怕只有一个钟头的时间，穿人山过车海，赶回家去给孩子做顿中午饭。当然，除了多吃，还要吃好，父母可以挨饿，但孩子碗里肉一口都不能少。能看着孩子咂嘴吃香，父母心里更是甜如蜜糖。
美国的家长也关心孩子一天的饮食，但跟中国父母相比，真是天壤之别。美国人从不硬逼孩子多吃饭，更绝对想不到给孩子吃燕窝，因为大人也不吃。受教育程度高的美国家庭，会主动给孩子补钙，也都严禁孩子喝可口可乐等软饮料，还不许多吃糖。不同的是，美国孩子从能够拿得动勺子那一天起，就开始自己吃饭了，即使弄得满脸满身，家长也不会去管。而且，美国孩子从上小学一年级开始，每天中午就在学校吃午饭，根本不会有家长跑回家给孩子做饭。家庭贫穷的学生在可以在学校领免费午餐。孩子在学校想吃什么不想吃什么，都是自己决定，家长看不见也不知道。中产阶级的孩子会带饭到学校，大多数是一片三明治，一瓶果汁再加一块甜点。孩子怎么吃，吃了多少，又丢掉多少，家长一无所知，也根本不问。
美国家庭吃饭，桌上摆几样菜，孩子喜欢吃哪样或者不喜欢吃哪样，都由自己决定。美国家长把孩子当做跟自己平等的人，尊重孩子个人的意愿。事实上，几乎所有美国孩子都不喜欢吃青菜，有的美国家长会要求孩子吃一些，如果孩子坚持不吃，也就不吃了。尽管美国父母也知道青菜的营养价值，但他们绝对不会强迫孩子去吃。美国孩子吃饭，自己说吃饱了，就可以立即放下刀叉，甚至离开饭桌。美国家长不会在孩子说吃饱后，还连哄带骗的逼孩子多吃几口才许离桌。
美国人在吃饭这件事上的态度和作法，体现了美国儿童教育学的一个核心目标：培养孩子独立思维的能力。孩子吃饭，必须自己决定喜欢吃什么，不喜欢吃什么，或者自己是否吃饱。如果明明没有吃饱，而是为了贪玩而不再吃，那么过一会儿他挨饿，就活该了，因为那是他自己的选择，他必须自己承受后果，真正尝到苦处，下一次就不会重犯。美国人爱说，犯错误是一个不可缺少的学习过程，儿童教育学对这一认识尤其重视。美国家长相信，孩子的生活是孩子自己的生活，不管现在还是将来，孩子只能过自己独立的生活。所以必须尽早培养孩子独立生活的能力。与此相反，中国家长则认为孩子年纪尚小，缺乏生活经验，没有能力做出正确选择，所以父母必须替孩子做决定。比如孩子们不喜欢吃青菜，那大人肯定会逼着他们吃；孩子才吃一碗饭，大人就一定要逼他们再多吃。
在这样两种不同生活环境里，美国孩子可能免不了经常挨饿，中国孩子从早到晚肚子都饱饱的。美国孩子因为不吃青菜，营养要靠维他命补充，中国孩子营养在饭莱里都吃够了，要补的只有燕窝和人参。美国孩子从小懂得，自己应该决定要什么，不要什么，是饥还是饱；中国孩子从小明白，大人知道的事情比小孩子多，所以时时处处要听大人话。美国孩子从小有什么说什么，不想吃就说不吃，吃饱了就说吃饱了，他们有充分的自信，也能得到父母的信任；中国的孩子从小明白，自己说什么也不会被信任，时时刻刻要等待大人的命令。每天都要讨好大人，不喜欢吃也说真好吃，吃饱了也说还要吃。
结果，美国孩子长大后，最爱说的一句话是：“我知道，我会”。中国孩子长大后，最爱说的一句话是：“我听话，我是好孩子”。美国孩子半饥半饱，独往独来，自己想说什么就说什么，想做什么就做什么。中国孩子则肚皮鼓鼓，面色红润，长大后服从领导，兢兢业业，领导让说什么就说什么，让做什么就做什么。 美国家长不管孩子吃什么，饱不饱，却严格管教孩子的吃相。美国人吃饭时，不许端起盘子放在嘴边，不允许张着嘴咀嚼然后双唇作响，不许大声吸面条、稀饭或者其他液体，不许含着满嘴饭菜含混说话，更绝对不许进了嘴的东西再吐出来。孩子从小就开始训练拿刀叉把排骨、鸡鸭、鱼虾之类在盘中剥净，只叉肉或虾仁入口，而且剥离肉和骨头时还不能在瓷盘上切出声响，一但“砰”的一刀切到盘子上，父母就瞪起眼睛，孩子必须赶紧道歉。
中国家长讲实惠，注重孩子吃什么，吃多少，一般对吃相不太在意。大人小孩，吃得热热闹闹，咂嘴吸汤，剔牙打嗝，十分尽情尽兴。
美国孩子长大后注重仪态修养，尊重他人；中国孩子长大后讲究自我，看重己欲。
吃饭，影响人的一生。
美国人教育子女的7大忌语
美国人教育孩子的七大忌语:
1.言过其实
如“你是全世界最美的女孩”等。随着孩子的年龄增长，他们会渐渐分辨出你话中含有水分，于是长大成人后，对他人的称赞也会将信将疑。此外，听惯家长夸大其词赞扬的孩子，在步入社会后往往只能听好话而听不进反面意见。
2.人身攻击
如“你胖得像头猪”等。智力再低下的孩子也能体味出这类话包含的“恶意”，心灵会受到莫大的伤害。此外，年幼的孩子还可能信以为真而自暴自弃，最后丧失了自尊和自信。
3.威胁恐吓
如“若不好好做作业我就揍你”等。这种虚张声势的威吓会让孩子丧失对家长的亲近和信任。
4.冷若冰霜
如“你没看到我正忙着吗”等。从这些话中孩子听到的潜台词是：大人们对我干的事毫不关心，他们并不把我当做他们的心肝宝贝。
5.居高临下
如“你不听也得听”等。如果家长老是“高高在上”，孩子在接受批评时心理就不能平衡，这样即使你批评得百分之百正确，孩子也会出现口服心不服的反应。
6.冷嘲热讽
如“你以为自己很能干吗”等。孩子，尤其是幼童最怕的是出自父母之口的嘲讽。即使你说这些话时可能还带有些许幽默感，但要知道，“小不点”们要正确理解实在很难。
7.绝对否定
如“你总是撒谎”等。诚然，批评也是教育孩子的一种方法，但如果把话说“绝”，反而可能引发孩子的逆反心理，从而导致最终拒绝接受这种批评教育。
儿童早教：看美国人如何教育孩子
儿童盆友从休斯敦学习培训回归，好多个朋友前往接风洗尘，好多个三四十岁的人也不知道如何就说起了孩子。大伙儿一致规定盆友谈一谈他所看到的美国人是怎样文化教育孩子的。盆友说：“美国的孩子沒有大家想像的那麼随意，那麼懒散。她们的父母给他定了很多‘清规戒律’。”看美国人如何教育孩子？
妈妈是孩子的特首
在中国，妈妈是孩子的“平安符”，袒护、宠孩子是妈妈的“专利权”。殊不知，在美国却不是这样。看美国人如何教育孩子？儿童
刚到休斯敦，大家到商场去购置日常生活用品。有一个美国妈妈牵着一个大概2岁多的小男孩，小男孩拿着一个小玩具狙击步枪坐着地面上又哭又闹：“我要这一！我要这一！”妈妈哄了十多分钟，好像并不奏效，因此两手把握住小男孩的肩部把他提了起來，严格地说：“小约翰，看见妈妈的双眼，妈妈说不能！”小男孩并不仰头。这名美国妈妈更严格了：“约翰，将头抬起来！”小男孩慢慢地伸出了头，看见妈妈。十多分钟后，小男孩好像了解了妈妈的目光，老老实实地把玩具枪拿给了妈妈。
之后就这个难题，我求教了美国同行业，她们觉得在孩子的儿童早期教育中，妈妈对孩子的一生有挺大的危害。在美国，孩子能不能吃朱古力、打网络游戏、请小孩子到家中坐客都事前必须向妈妈请示报告，并作出“费用预算”。看美国人如何教育孩子？儿童
孩子始终是父母的自豪
让我们授课的罗伯特是一个四十多岁的离婚了、除开技术专业就没有其他爱好的男生，他常常取出一个孩子气的绘画集使我们看。说真话，这些绘画真是便是艺术涂鸦，一些还能判段是只鸟或是房屋，有的压根就不清楚是啥。但是罗伯特却把它视作商品，逐一让我们详细介绍它是孩子多少岁的著作，令人充足感受到孩子始终是父母的自豪。
在大家归国前，美国同行业机构大家去旅行。一个带队的管理层好像郁郁寡欢，不断拨通手机上。大家都认为是他家中出了哪些大事儿，之后才知道，他孩子在那一天报名参加住宅小区里的足球赛事。大家长出一口气：“啥事啊！不便是孩子们开玩笑吗？”纵使这般，最后孩子還是消沉地为爸爸报告了她们的战绩。这名爸爸听后后笑着宽慰道：“那么猛烈啊！我的小宝贝！可是我没能见到，敌人太厉害了！下一次，大家再勤奋，一定可以击败她们！”
犯错误是要致歉的
也是在归国前夜，我与一盆友受邀到业务经理汤母家中坐客。
看美国人如何教育孩子？用餐的情况下，我一臀部坐着主人的孩子想坐的部位上。小家伙就刚开始闹：“那是我的地区，我想坐那边。”主人家赶快回来劝，小家伙還是闹，男主角越来越严肃认真起來：“不懂事，就返回自身的屋子里去！”小家伙还真倔，含着泪冲到了楼。我赶忙说：“没事儿，换一下部位吧！”主人家就说：“不好，那样会惯坏孩子的。”已过十几分钟，小家伙下了楼，男主角问：“你准备好了吗？”小家伙重重的点了点点头，低下头向我致歉。此刻，男主角和主人家依次学会放下厨具走以往情深地吻了吻小家伙。