德胎教故事

德国父母也有“成绩单”。

只听说孩子在学校考试的成绩单，你听说过作为父母的也有成绩单么?在中国，有么?在德国，他们的父母都有一份“成绩单”，跟着小编一起去看看下面这则中国父母去德国的见闻，相信它会深深的触动你。

我和老公去德国旅游，顺便看望了在柏林生活的表姐。我们到表姐家时已是晚饭后，表姐戴着耳机在上网，表姐夫在看书，他们读小学五年级的儿子凯文在做作业。这静谧的氛围让我们不也大声说话。

凯文礼貌地和我们打过招呼，又继续在纸上写才能。我好奇地看着凯文，心想：德国孩子做作业怎么不用作业本?看到我诧异的表情，表姐说：“凯文在给我们评分。”

“评分”?我不解地问：“孩子给父母评分?”

表姐点点头，说：“是的，每逢月末，凯文都会根据这个月的实际生活情况，对我和他爸爸的行为进行评分。我们看到这份‘父母成绩单’要签署意见，再由凯文交给老师。”

这是一份怎么样的“父母成绩单?”我迫不及待地想看看。等凯文填好后，表姐递给了我。

“父母成绩单”上共有10道题，优秀为A+，合格为A，不合格为B。每一项都做出选择后，可以看到父母本月在孩子心中是否合格。我饶有兴趣地看了起来：

1.父母彼此间和睦相处，互敬互爱，从不在我面前使用不文明语言或无休止地争吵。

2.父母能为我创造良好的学习环境，不以电视，电脑或大声说话来影响我的学习。

3.父母能积极学习，不断进取，能做我的“智多星”，能提高对我的教育能力。

4.父母能认真听取我的学习情况汇报，为我推荐一些有益的学习资料和课外阅读书刊。

5.父母能经常与我沟通，耐心地倾听我的诉说，从不态度恶劣地打断我。

6.父母能关心我的身心健康，膳食平衡，视力保护和生理健康，带领我积极锻炼身体。

7.父母每月都给我零花钱，但会指导我合理使用，让我学会勤俭节约。

8.父母从不溺爱我，每天都耐心指导我做力所能及的家务，培养我的独立能力。

9.父母能正确对待我的不良生活习惯，不是强行制止，而是和我讲道理，帮助我改正。

10.父母能主动与老师保持联系，一起帮助我在成长的道路上越走越好。

表姐看了“父母成绩单”上凯文的评分，将表格递给表姐夫，然后对凯文说：“看到你给我们的多了个A+，我们很欣慰得到你的认可，会更加努力地改进，你也要努力学习。”凯文重重地点了点头。

这份特殊的“成绩单”深深地触动了我，想想我女儿已经上小学三年级了，我平时总是要求她要考第一，却从没想过我要为她的学习和成长提供什么样品帮助。

我把这分“父母成绩单”记录下来，以后我和老公也要在女儿的监督和见证下做她成长道路上的榜样。wWW.Zj09.cOm

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孩子成绩好坏取决于父母

父母在看孩子的成绩单时，往往把目光放在孩子们不想让自己看到的那些考得不好的科目上。要记住这样的法则：孩子的成绩变好还是变坏，取决于父母看到的是哪些成绩。

如果父母把注意力集中在成绩不好的地方，那么所有其他科目的成绩以后都会向那个“坏成绩”靠拢。5分制的评分只得了“2分”的时候，家长会生气地问：“为什么是2分？”这样一来，好像所有的成绩都变成了“2分”。反之，在很多“2分”中有一个“5分”的时候，如果家长表扬孩子“这个5分真了不起”，那么以后所有的成绩就会向“5分”靠拢。孩子的成绩是会向家长注意的方向靠拢的。所以，父母要懂得表扬孩子。

经过表扬的孩子会主动向更难的方向挑战。没有必要再督促孩子:“好好学！”体会过被表扬的快乐后，孩子自然渴望更多的表扬。反之，如果只看到“2分”，水平也就会向2分看齐。孩子们在挑战难度的时候会对取得不好的成绩产生顾虑，最终只能降低自己的目标，只愿意做一些简单容易的尝试。孩子会消极地认为：无论自己去尝试做多么难的事，父母也不会给予肯定。如果父母只会指着成绩不好的科目问：“为什么会这样？”孩子就会把这种不快和作出的努力联系起来，产生消极的情绪。贬低孩子，只能对孩子产生负面影响。

教育的真正目的就是：给孩子自信。人如果有了自信，会越来越有干劲。缺乏自信会使孩子整天战战兢兢、徘徊不前。哪怕只有一个科目受到了表扬，也会让孩子产生自信，从而带动其他的科目。认为表扬会使孩子骄傲自满、不思进取的想法是错误的。有贬低才会让孩子失去动力，结果停滞不前。所以，对孩子最起作用的不是贬低而是表扬。

孩子与父母争辩对成长有益

儿童心理学家专家认为，能够同父母进行真正争辩的儿童，在以后会比较自信、有创造力和合群。汉堡心理学家安格利卡·法斯博士证实：“隔代人之间的争辩，对于下一代来说，是走上成人之路的重要一步。”这位心理学家还谈到争论的一些重要之处。

由于受千百年传统观念的影响，受封建礼教的约束，国人总觉得小孩子见识少、阅历浅、不成熟，又是自己生养的，于是形成了“大人说话小孩子听”的定论。不少家长不允许孩子与大人争辩，他们奉行“父母之命”的教义。孩子只能对大人的话“言听计从”，是决不允许与父母拌嘴、争辩的，否则就是“大逆不道”。

其实，父母与孩子争辩是件有益的事。争辩是争论、辩论的意思，是各执己见，相互辩论说理。这样做有利于思想沟通，通过争辩达到形成共识、解决问题。这有什么不好呢

孩子同父母争辩并非坏事

德国儿童心理学家专家认为，能够同父母进行真正争辩的儿童，在以后会比较自信、有创造力和合群。汉堡心理学家安格利卡·法斯博士证实：“隔代人之间的争辩，对于下一代来说，是走上成人之路的重要一步。”这位心理学家还谈到争论的一些重要之处。

1、有助于找到界限

“等我们吃完了再去干”，妈妈劝儿子卢卡斯。9岁的卢卡斯生气地把椅子往后一推，顶了一句：“为什么？”我还有些事要做，比坐在这里要好。”法斯博士说，卢卡斯的这种挑衅是在试验他的能力的极限在何处。同这个倔头倔脑的阶段相似，同父母拌嘴能使孩子有机会学会估量自己。争辩是摆脱儿童无方向状态的一个途径，可以使他们知道自己的能力和界限在何处。

2、形成自己的意志

法斯说：“争执能帮助儿童变得自信和独立。在对抗中他们感觉到自己受到重视，知道怎样才能贯彻自己的意志。”争执也表明孩子正在走自己的路，他们注意到，父母并非总是正确的。

3、应付冲突的训练

安格拉想学骑马，但是她妈妈反对。妈妈说：“我要对你负责”。安格拉反驳说：“萨比内的父母也对她负责，但他们允许她骑马。”争论有学习的效果。孩子通过争论学到争论的艺术。考虑到日后在工作中，以及和同伴的关系中会有争论，这种学习对儿童是重要的。

4、爱的表示

俗语说，相亲相爱，才会相互逗弄。斗嘴是向对方表示，你对我是重要的。一个人如果总是与世无“争”，他就是向周围的人表示，你们对我无所谓。

刺激智力的发展

能促成孩子和父母争辩的直接原因，是他们语言能力的进步和参与意识的觉醒。在争论时，孩子必须根据自己对环境的观察分析，选择并运用学到的语汇和表达方式，试图有条理地表达自己的欲望、观点，挑战父母，这将大大刺激孩子语言能力的发展。而且，通过争辩，孩子可以学到争论、辩论的逻辑技巧，这对孩子日后思维的发展是有利的。

帮助形成个人意志

心理学家认为，争执能帮助孩子变得自信和独立。在争辩中，孩子会感觉到自己受到重视，知道应该怎样表达才能实现自己的意志。争执也表明孩子自我意识的觉悟，正在尝试着走自己的路。孩子在与父母争辩后发现，父母并非总是正确的。辩论的胜利，无疑使孩子获得一种快感和成就感，既让孩子有了估量自己能力的机会，也锻炼了他们的意志力。

因此，明智的父母通常不把自己的意志简单地强加在孩子身上，而是为孩子的争辩创造了一种宽松、平等的氛围。在争辩的过程中，父母应循循善诱，以理服人，不要简单地把孩子的争辩看作是对长辈的不敬。

筷子与孩子学习成绩有关？

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美国人的父母观

“做父母的欠儿女们什么？”这是每个做父母的人都会考虑到的问题。美国人在回答这个问题时所表现的观点很有参考价值。

做父母的不欠他们的儿女一分钟时间，半分力气，不欠昼夜不停地为他们开车的义务，不欠他们的音乐课、网球课和昂贵的自行车。当他们长到16岁时，不欠他们的摩托车或小汽车；他们从学校毕业后，不欠他们去欧洲的旅游费用。

做父母的不一定要供他们的儿女上大学。如果他们供得起，那当然好，他们可以把儿女送到最好的大学里去；但如果供不起，也无须感到内疚。倘若儿女真想读书，他们自己会有办法的。对于聪明好学而又付不起学费的人来说，借贷的方法和奖学金的种类是很多的。

儿女结婚后，做父母的不欠他们用分期付款的办法买房子首次该付的钱，也不欠他们购买家具的钱。他们没有给儿女照看孩子的义务。儿女度假时，他们没有把孙子孙女领到他们家里来的责任；他们如果愿意这样做，那就得看做是一种恩惠，而不是一种义务。

无论做父母的多么有钱，他们也不欠他们儿女一份遗产。最可靠的培养懒汉的办法之一是让孩子们知道他们的前途确有保障。既然如此，是不是做父母的就什么也不欠他们儿女的呢？回答是否定的，他们的确欠儿女许多东西。

他们的主要义务之一是要让孩子们懂得自身的价值，因为自重是良好精神状态的基础。一个青少年，如果老让他感到愚蠢、自卑，如果老将他与聪明的兄弟姐妹、同辈孩子去比较，他就会变得毫无自信心，唯恐失败，而根本不愿意去试着干任何事情。当然，如果他们做错了事，那就应该给他们纠正，这也是孩子们学习的方式。但是批评应该与表扬并生，批评时最好面带微笑，并吻他一下。儿女再大，做父母的也是可以拥抱的。

做父母的所欠儿女的是坚定不移的指导和始终如一的约束。使青少年害怕的是让他觉得他必须自己管自己，这好比一辆没有刹车的小汽车。当别人的父母说“行”而自己的父亲说“不行”时，这位父亲表达了两重意思，他同样在说:“我爱你，我不怕惹你发脾气，因为我不希望你出事。”

做父母的有责任使儿女对他们身体的变化感到轻松自在，要教给他们足够的性知识，来纠正他会从朋友们那里得到的错误的观念。

做父母的应允许儿女有个人的秘密，要尊重他们私人的物件。这就是说没得到他们的同意不要用他们的东西。不要看他们的日记和信件，不要搜他们的钱包、口袋和抽屉。如果一个做母亲的为了解她的女儿在干什么，而觉得非看她的日记不可，那她们之间的交流一定是够差的了。

做父母的有责任帮儿女接受一整套他们赖以立身处世的牢固的社会准则。这就是说要教育他们尊重别人的权利和意见，要尊敬师长，遵守法律。要使他们接受这样的准则，最好的办法是身教。你若对孩子撒谎，孩子就也会说谎。一个小孩要是看到自己的父母偷工厂的工具或旅店里的毛巾，就会认为偷窃是正当的行为。在家中听不到笑声、看不到爱的青少年会难得开口一笑，难得去爱别人。

没有一个孩子是自己要求出生的。你如果把一条生命带到了人间，就欠了这孩子一些东西。倘若你能把他应得的东西给他，他也就会有一些有价值的东西传给你的孙儿孙女。