宝宝从出生到长大，离不开的就是教育。为了培养孩子的学习兴趣，我们要适当的对幼儿进行早教。早期教育可以让孩子拥有生活的智慧，对于早期教育，你觉得应该怎样做呢？以下是小编为大家收集的“孩子与生俱来的几种能力”，仅供参考，希望对您有帮助。
宝宝的出生并不是一张白纸，育儿专家指出，有的一些本领是宝宝与生俱来的，但是家长们却不懂得那些的潜能是宝宝生来就有的，以下就让我们来详细的了解下有关孩子与生俱来的能力吧！
人们通常认为，刚刚出生的小宝宝除了会吃奶和睡觉，似乎再也没有什么可做的事情，更不要说掌握什么本领了。但经现代科学的研究证明：婴儿在刚一出生的时候，就已经具备了多达73种的潜在能力。
他们不仅拥有看见亮光就会把头转向亮光之处，听到妈妈的脚步声就会兴奋，当奶头接触他的嘴唇时就吸吮等这些出于条件反射的本能反应，新生儿还具有惊人的感知、运动能力；注意、记忆、学习能力和社交能力。例如，出生8小时后，婴儿就会模仿成人吐舌头；婴儿出生时便有颜色视觉，4个月时接近成人水平，24个月时能正确认识15种颜色等诸多本领。
潜力一：
对光线很敏感
宝宝从一出生就对光的刺激十分敏感。对光线的明暗变化也会做出反应，出生3周左右，他就会学会注视视野中出现的物体，并追随物体转移视线。早教网
爸妈这样做：
有些父母认为刚出生的宝宝是怕光的，常常白天用窗帘遮光，晚上把灯调暗，这样会限制宝宝感觉到白天亮、晚上暗、开灯亮、关灯黑，就能刺激宝宝的视觉发展，并建立条件反射，使宝宝学习到了天暗了，关灯要睡觉，天亮可睁开眼睛看看、玩玩。
潜力二：
对声音的反应很敏锐
刚出生的宝宝，喜欢听不同的声音，对声音的反应也是十分敏锐的。如果对刚出生24小时的宝宝摇摇铃，他会马上安静下来，眼睛也睁开来，这说明新生儿能听声音。3-4天后，宝宝则能逐步学会分辨不同的声音。
爸妈这样做：
有些父母认为宝宝易惊醒、怕声响，房间里安静得鸦雀无声，这样反而影响了孩子听觉细胞的发育及听觉功能的提高。其实，一天中应给婴儿一些听声音的机会，可以时儿听音乐，时而讲话逗笑，时而安静休息，时而唱歌游戏，使宝宝感觉到声音时有时无，有机会倾听各种声音的变化，从而加速宝宝学听能力的发展。
潜力三：
全身皮肤都有灵敏的触觉
新生儿的触觉器官最大，全身皮肤都有灵敏的触觉。实际上从胎儿开始，当他们被子宫内温暖的软组织和羊水包围时就开始有了触觉。习惯于被紧紧包裹在子宫内的胎儿，出生后喜欢紧贴着身体的温暖环境。新生儿对不同的温度、湿度、物体的质地和疼痛有触觉感受能力。就是说他们有冷热、疼痛的感觉，喜欢接触质地柔软的物体。嘴唇和手是触觉最灵敏的部位，这可以解释为什么胎儿、新生儿喜欢吸吮手指。早期教育
爸妈这样做：
若是让宝宝睡在宽松的睡袋里，手脚和身体不受束缚，双手能从袖口中伸出触摸各种东西，手眼协调一致活动，不断地探索，宝宝的学习潜力将进一步完善。
潜力四：
嗅觉和味觉特殊
宝宝的嗅觉和味觉能力是从胎儿时期就有的。宝宝可以分辨出不同的气味，如闻到奶香气味，会露出笑脸并将头转向奶瓶。若闻到某些刺激性气味，如他的脏尿布时，他就会把小脑袋扭开。新生宝宝的味蕾数量比成年人还多，5个月后的婴儿就能区分不同的味道，他们更喜欢吃带有甜、咸、酸味的食品。
爸妈这样做：
多让宝宝闻一闻不同事物的气味，可以带他到花园里，让他感受花草和泥土的味道，或是闻闻爸爸妈妈衣服上的气味，不仅能提高宝宝的嗅觉，还能促进宝宝的认知能力。虽然奶水才是小宝宝的主食，但你应该让宝宝尝一尝不同的食物，以增强嗅觉和味觉的发展。
本网站小编总结：与生所俱来的本能使脆弱的小生命能够适应新的生活环境，并且在具有无条件反射的基础上开始接触各种事物，感受各种的刺激，在不断的重复与强化的过程之中学习与掌握新的本领！
延伸阅读
早教知识大全：早教培养宝宝的几种能力
早期教育也就是我们常说的早教是能够影响孩子一生的，现在很多的家长都已经认识到孩子早教的重要性了。家庭早教的形式和内容也是不容忽视的，那么主要应该培养宝宝的哪几种能力呢？
语言智力——记者、律师和作家会经常表现出的语言能力，因为这些人善于写作或者是会经常说话来和他人进行交流。
逻辑智力——科学家、会计、电脑程度员一般都会具有这种能力。而这种能力的特征就是惊人的逻辑思维和善于推理因果关系。
图画智 力——拥有这种能力的人在涉及到图画或者想象思维的方面，能够很精确的描述视觉和绘画。
音乐智力——这种人不是指的是能够跟上音乐的节拍，唱准调或者是分辨不同的音乐选集，而是指的是构思和欣赏音乐曲调的能力。
体能智力——每个人的身体活动智力是不同的，控制他们自己的运动的能力也是不同的。这些运动涉及的不仅仅是室外运动，也指缝纫等室内运动。
人格智力——这类人拥有回应他人、理解他人和与他人共事的能力。这种偏向于互动性的人格智力是能够从别人的眼里看出来天赋的。
自我智力——这种人更倾向于沉默。深思或者是更容易能够接近自己的感情。拥有内在人格智力的人往往喜欢沉思默想，也拥有很高的自我反省的能力。
这些能力的培养和锻炼不是一朝一夕可以形成的，它需要最关键的时候给予孩子帮助，同时不断地强化。孩子就能够很快的培养了噢，只是随着社会的不断进步，孩子们需要的指导也需要不断的提升。
容易毁掉孩子的几种教育
教育小孩子若是方法不正确，也很容易毁掉孩子的一生，据相关的调查以下就是父母们教育孩子经常犯的几类错误，看看他们对孩子的影响有多大吧，我们应该如何来改正自己错误的教育法呢？
(一)模具制造型
持此类教育方式的家长，大有人在。此类家长，属于自以为是之人，总以为自己的想法不会错误，总以为自己是爱孩子，为孩子好。对孩子的要求极严，孩子的举手投足，都给予详尽的指示，从生活习惯、活动的范围方式，到读书的范围方法、兴趣爱好，甚至到高考专业的选择、毕业工作的种类，都受到强制性指导。
殊不知，人是万物之灵，人最大的长处，是善于思想，善于学习，善于在学习中创造，而这种教育模式，无形之中，就抹杀了孩子的自主学习与创造能力。在这种模式之下，不否认也有一些孩子有所成就，但更多的孩子，却成为模具制造的产品，家长原形的克隆，人的独立思考与创造能力，在这些克隆产品中黯然消退。龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞，在这种模式之下，恐怕龙凤老鼠的后代，都是“老鼠”了！
(二)温室培养型
经济条件的改善，孩子数目的减少，使家长更有能力精力来教育培养孩子。捧在手中怕掉了，含在嘴里怕化了，给予孩子最好的学习与成长条件，弥补自己少时的缺憾，这是生在艰苦年代的家长的普遍做法。
孩子的吃，要操心，总担心孩子缺锌少钙；孩子的穿，要操心，嘘寒问暖，从孩子房里的太空被空调，到出门武装到牙齿的装备，无一不体现了家长细腻的爱心；孩子的行，要操心，在学校附近春游，父母也要请假奉陪；孩子的交往，要操心，本着近朱者赤近墨者黑的道理，孩子只容许与“优秀”者(大多以学习成绩为标准)交往；孩子的学，更要操心，从胎教，到小时候的艺术素质的培养(比如学琴画画)，到入学的学校选择、老师选择，无一不体现了家长的“智慧”，直到孩子的毕业，专业的选择，工作的选择，爱人的选择，仍要操心，有道是鞠躬尽瘁死而后已。早教网
却没有料到，人的思虑有限，自然的造化无穷！这样的做法，制造了许多肥胖儿童与厌食者，制造了免疫力极差的孩子，制造了庞大的厌学者队伍，制造了离开父母一无所能的孩子。温室的花朵，禁不住一点点风吹雨打，“温室”培养出来的孩子，离开父母，却无法适应于社会，最后父母只好哀叹自己无法与天地同寿了！
(三)极力压榨型
这种模式多出现在孩子的读书过程之中。教育的社会性与个体的特殊性之间必然有矛盾，在目前形势下，高等教育与高中教育没有普及，大学生的就业率很低，迫使家长对孩子提出过于苛刻的要求，以使孩子能够上一所名校，有个较好的前程。
纵使学校能够减负，家长也未必让孩子减负，连小学生的作业，家长都要求孩子完成两套三套，而学校面临的生存压力，教师面临的考核压力，也使学校的减负成为镜花水月。在平时，孩子们都被迫学习到晚上10点以后，而假期，更有各种补习班、特长班在等待着被压榨得灯枯油尽的孩子！教育科目的设置不合理、教育模式的缺陷，在扼杀孩子的创造力，而家长们，不设法补救，却推波助澜，成为扼杀孩子天性与创造力的同案犯。
(四)经济刺激型
物质的社会，造就物质的方式，一切以经济为中心，教育模式也被产业化，很多家长的教育方式，也是“向钱看”！考第一，奖励多少，考前十名，奖多少，在不少家庭，都成为制度！许多家长基本上都是以钱来“遥控”孩子。小小的脑袋，最终只容纳了一个庞大的“钱”字，洗自己的衣服，可以，拿钱来；帮你做作业，可以，拿钱来；帮爸爸买包烟，可以，拿钱来……
(五)原始放牧型
这类模式多出现在打工家庭或者问题家庭，父母忙于打工挣钱，无暇关注孩子，或者婚姻破裂，根本就不顾及孩子。当然也有现实的家长，认为读书无用，孩子未必能考上大学，大学毕业未必能找到工作，不读书也同样可以挣大钱，甚至成为黑社会的流氓，也一样“出人头地”！干脆就任其自生自灭！这种模式的后果，就是把教育的责任全部推给学校推给教师，现在虽然有“教育万能”的理论，这世界上却没有万能的教师！
(六)自家萝卜型
俗话说，自家萝卜天大个，是啊，情人眼里出西施，家长眼里出天才，自家的孩子什么都好，稍微的出众，在有的家长眼中都是天才的举动，即使有不好，那也是别家的孩子不好，是老师学校的不好，是社会的不好，自家的孩子绝对不会不好！这种情形，相信读者也曾见识，其中危害，就不赘述了。早期教育
(七)崇尚暴力型
“棍棒下出孝子”，仍然有部分家长崇尚用武力解决问题。特别在孩子调皮不听话的时候，在气头上，对孩子拳脚相加的，仍然大有人在。给孩子造成的心理阴影，逆反心理以及长大后崇尚暴力解决问题的恶劣影响，很难消除。暴力调教的孩子，要么逆反心理特别强，要么特别懦弱，但有一个共同点，就是在这种环境长大的孩子，很少不崇尚用武力解决问题！
(八)《大话西游》唐僧型
这部分家长相对比较温和，但又失之偏颇，当语言说服不能解决问题时，就难免絮絮叨叨了，好比是《大话西游》的唐僧念经，两个小鬼实在受不了，只好上吊自杀了。现实之中，有的家长的确过于唠叨，但殊不知，这样做不仅对孩子的教育于事无补，反而会起到反作用。
(九)百依百顺奴才型
经济条件的改善，孩子数目的减少，一个孩子，可能是祖父祖母的期望所在，外公外婆的期望所在，叔叔阿姨的期望所在，父亲母亲的期望所在，这样，造就了一大批“小皇帝”，自私自利，没有爱心，唯我独尊，最后不容于社会也就必然了。
改善教育缺陷的建议
最后，给出作为补救以上一些家庭教育方式的缺陷的建议。
理想的家长，应该在儿童的早期的智力开发方面下功夫，先天智力毕竟无法更改，后天智力确有极大的挖掘潜力，这是其一；爱孩子，重视孩子，但不能溺爱，满足合理的要求，但要让孩子自己明白，哪些是不受鼓励的；严格要求孩子，但应给孩子适度的活动空间；幼儿教育与小学教育特别重要，这是决定孩子的行为习惯、思维方式、以及培养孩子兴趣爱好的重要阶段，一个良好的学习习惯，一个良好的生活习惯，一个良好的思维习惯，一个良好的经济观念，以及好的性格，都将要影响孩子的终生，都将决定你的孩子的成就！现在的家长，却过于实用主义，眼睛只盯着初中高中，却没有明白，初中高中的成就，很大程度取决于小学养成的习惯与逐渐形成的性格。
本网站小编总结：育儿专家指出，小宝宝们的智力有着很大的发展潜力，但若是家长们不懂得正确的开发方法往往也很容易影响到宝宝的智力发挥，但愿以上的文章可以为父母提供有效的参考！
早教知识：宝宝对金钱的兴趣与生俱来
春节，许多孩子都获得了沉重的大红包，可很多父母却在为孩子的大红包犯愁，怎样教孩子投资理财，是每一年春节后父母们要应对的难点……
“吃不穷，穿不穷，耍心眼不上就受穷”，一句俗话强调了“耍心眼”在日常生活中的必要性。“耍心眼”也就是今日大家常说的“投资理财”，由此可见理财教育对每一个人而言全是不可或缺的。那麼一个人应当何时刚开始学习理财呢？回答便是自小刚开始，从娃娃抓起！
据少年儿童心理学专家详细介绍，宝宝对金钱的兴趣爱好能够 说成难能可贵的，孩子自小就从家中和爸爸妈妈的身上学得金钱意识了。因而，掌握日常生活的一些机遇，适度对孩子开展金钱文化教育，是很平时的事儿。就好似孩子发展趋势到能够 操控自身的全身肌肉时，使他自身学习培训尿尿一样当然。
在对宝宝开展金钱文化教育时，要协助她们塑造好多个关键的意识：1.金钱得来不易。2.金钱并不可以换得你要想的全部东西。3.努力才会出现获得。4.收益是以便付款一家人的花销，一切对金钱的乱用都将会危害一家人的日常生活。
让孩子认识钱币
古钱币、透支卡、收支明细……大部分孩子压根分不清楚哪一个是哪个。当他见到父母用透支卡购买商品时，会感觉透支卡充满了魔法，误认为卡上的钱始终也没有用完。
学龄前儿童的孩子将会还没法了解透支卡与金钱中间的关联，因此 ，使他认识钱币是第一步。在孩子眼前，父母最好是多多的应用现钱消費；点钱的情况下，何不让孩子也参加进去，那样能教會他学数一数、学计算，还能塑造他的日常生活能力。
自然，用现钱并不代表着舍弃应用透支卡，父母能够 在每一次接到金融机构收支明细时，告知孩子收支明细和透支卡到底是怎么一件事情，使他渐渐地明白这张小小卡牌的现实意义。当妈妈们带著宝宝去购物的情况下，这就是给宝宝开展任意文化教育的好情况下，让宝宝了解所必须的东西是可以用“钱”来获得的。
和孩子讨论商品的价格
从一根甜筒，到一件价格昂贵的时尚童装，父母都能够让孩子了解他们的价钱。那样他便会了解为何我们可以一口气买下来好几处朱古力，却得存一阵子钱才可以买下来上100元的小玩具，他也会逐渐掌握周边各种各样物件的使用价值。
有时间的情况下，父母还能够和孩子一起玩“逛超市”的游戏，爸爸妈妈和孩子各自饰演店员和消费者，那样既提升了孩子的计算能力，也可以让孩子在操作过程初中会应用古钱币。
别用“没钱买”来敷衍了事孩子
《钱不是长在树上的》一书的创作者尼尔机械纪元·瑞斯雷耶说，父母一定不必对孩子在金钱难题上撒谎。例如，你不想给孩子买她们要想的东西时，可以说“这个月我没为这一件东西做费用预算”，或是立即对他说“我不会提前准备买这一件东西”，而不能用“大家没钱买”做为唐塞的原因。
由于你要在孩子眼前主要表现出，你一直在操纵金钱，以协助他塑造起对金钱的身心健康心态。以便有效消費，一些父母会用“没钱买”这类的托词来回绝孩子买零食的规定，实际上那样的作法并不可取。你何不直接了当地告知孩子：大家有比小玩具更关键的东西要买呢！
实际上，换位思考一下一下，大家有时候也会禁不住买下来一些预算外的物件，更不要说是孩子了。两者之间带孩子逛街前再三注重不买零食，还比不上给孩子些零用钱，使他自由支配。那样他会在应用全过程中渐渐地明白：务必做出有效的挑选才可以尽快管理方法金钱。
教孩子培养存款意识
在宝宝都还没出世时，父母们就可以给宝宝准备好储蓄罐，专业贮藏零钱。等宝宝出世后，父母还能够把老人给孩子的钱开设一个专业的帐户，做为之后宝宝的教育金储存起來。针对零钱罐里的钱，等宝宝长大了些的情况下能够 按时和宝宝一起梳理，随后存到金融机构，或是做为一段时间的奖赏给宝宝买喜爱的东西。一般 而言，给学龄前儿童的孩子每个月5～十元的零花钱较为适合。父母能够 和孩子一起先制定一个“消費方案”。
孩子的年纪小，操纵能力不强，跟随成年人出来在所难免会要这要那。此刻父母能够 给孩子一部分他自己的零用钱使他自身把握。什么东西能够 买，什么东西不可以买，在小范畴内能够 让孩子自身决策。这也是在不经意间中塑造了孩子的学会思考和自身分辨事儿的能力。自然，这种开销无论尺寸，必须让孩子培养每一次掏钱必须给爸爸妈妈说一声的习惯性，而且要让孩子了解掏钱要在自身的能力范畴以内。
总而言之，要是是父母留意，日常生活随处是孩子学习理财的好机会。要是父母言传身教，您的宝宝一定会变成一个擅于投资理财的宝宝。
这几种孩子天生智商就高
每个家长都希望自己的宝宝不仅健康快乐还能聪明机灵有颗灵活的脑袋，其实看一个人的智商并不在于考试能考多少分还在于日常的行为表现，做家长的还要有一双伯乐的眼睛善于发现宝宝超常的智力水平。通常情况下具有一下这些特征的宝宝常被认为是智商高的表现。爱玩游戏的孩子宝宝活泼好动在家翻箱倒柜可能会把客厅翻得乱七八糟，甚至是状况百出让家长疲于照顾，可能家长会埋怨宝宝的淘气或者将宝宝的行为看作是多动症。这样活泼好动的宝宝让人头痛的同时其实也是很可爱的。要知道小孩子生来好动以游戏为生命，时刻的运动能够让大脑处于最初的启动放松状态。这种状态下有利于宝宝各种发散思维的解散，机敏的宝宝更加有创造力。可以带着宝宝出门多走走看看更多的世界。爱搞恶作剧的孩子爱搞恶作剧的孩子尝尝有一些惊人的举动让家长哭笑不得，其实这些看似让人头痛的整蛊包含了宝宝无穷的创造力和想象力，这样的宝宝家长要正确引导，一味地严厉批评和责备不利于智商成长发育。父母智商高的孩子父母的基因不仅影响着宝宝的外观对宝宝智力的影响也不可忽略。据统父母的智商高的话宝宝的智商往往也会很高，父母智力正常孩子的智力水平也会倾向一般，英国曾经做过一项关于家长文化程度和下一代子女智商关系的调查，结果显示父母的智力水平高的下一代的智商水平也会更高。爱听音乐的孩子在成年人眼中音乐倾向于休闲娱乐陶冶情操，其实初次之外它也是开启智慧之门的钥匙。实验证明宝宝睡觉的时候放轻音乐能够安抚宝宝的情绪，婴儿会睡得更香。婴儿在精神状态好的时候听音乐也能帮助听觉发育，尽管宝宝听不懂音乐的内容，但是循环播放的声音在宝宝奶海中会留下印象，能够提高宝宝记忆力。稍大点的宝宝还能跟着音乐节奏手舞足蹈。