因在此阶段儿童虽乳牙已出齐,恒牙要在6岁左右开始长出,但其钙化过程却早在出牙前开始,所以钙和维生素D的营养状况是很重要的。

新生牙最常见的是下颌中切牙(位于下颌中部,形如铲状的门牙),过早萌出的乳牙极易影响婴儿吸吮乳汁,并可造成母亲的乳头被咬伤而发生感染,或由于吸吮时牙与舌头相互摩擦而造成婴儿舌头的下面溃疡。

婴儿一般到6个月前后开始出牙,有的婴儿出生时口腔内就有乳牙长出,称为“诞生牙”;还有的在新生儿期就长出乳牙,称为“新生牙”;这些超出正常乳牙萌出平均年龄的乳牙,在医学上称为乳牙早萌。

对于松动不明显,无严重不良影响的早萌乳牙可保留,如婴儿舌头或母亲乳头被牙损伤明显,可暂停哺乳,或改为汤匙喂乳。舌部溃疡处可涂布龙胆紫,几天后即可自行愈合。

对于没有牙根或牙根发育不好且牙齿松动明显的早萌乳牙,为防止脱落到婴儿气管,应当拔除。

本网站小编总结:宝宝小乳牙是在6~7个月时开始萌出。可有的宝宝会在出生后4个月就长处小乳牙,有的宝宝缺晚到出生后10个月,这都属于正常现象。妈妈不必担心。 另外,宝宝缺钙也会影响牙齿的生长,如果宝宝缺钙,最好是补充葡萄糖酸钙口服液,不但刺激小,口感好,宝宝不反感,而且吸收效果好,是一致推荐的钙源。并且是大品牌更安全。给宝宝 补钙 的同时要加服鱼肝油油促进钙吸收。

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解析新生儿表情“暗语”


您将从中得到相当高的乐趣,也可帮助宝宝智能、情绪的发展,增进亲子的互动,减低照顾宝宝的挫折感。

宁静睡眠期:

双眼闭着,呼吸平稳、规则,没有自发性运动,外观一看便知在睡觉。该阶段不易叫醒宝宝。

活动型睡眠期:

双眼闭着,呼吸快、不规则,偶尔手脚会动或眼睛微睁开、笑或作出表情,照顾者常以为宝宝并未睡着,该阶段不易叫醒宝宝。

昏昏欲睡期:

想睡的样子,眼睛半睁、目光迟滞,呈迷糊状态,通常有反应,给予刺激时,容易改变动态,此时期可叫醒宝宝。

宁静警觉状态:

婴儿清醒、目光炯炯有神、没有自发性活动、注意力提高,最容易有反应的状态,是为喂食、说话、互动最佳时机。

活动型警觉期:

睁开眼,有自发运动,脸部及身体活动多,对刺激敏感,较易哭吵、情绪激昂不安,需先安抚情绪,才易喂食及互动。

哭泣:

大声哭叫、情绪不安。不宜进行任何活动,照顾者需先安抚。

以上六个状态,在任何时候,将交互出现,您可以依宝宝的情况需要,而给予适当的照顾。

要怎样依宝宝的需要,而给予照顾呢?根据美国华盛顿大学护理系教授KathrynBarrnard所倡导的理论,宝宝肢体语言将可透露信息。

*我饿了要吃奶了:

宝宝饥饿时会以表情或动作来告诉您。如脸转向照顾者,嘴巴有吸吮动作,手紧抓住不放,轻触嘴角会勋章食物或吮吸手。

若喂奶时间到,但宝宝仍在睡觉,表示他不会饿,请勿打扰。根据研究发现,喂食母乳的宝宝其睡眠时间比喂食婴儿奶粉者长,睡醒的时间短,比较少哭。

*我吃饱了:

宝宝的表情及肢体动作,让您觉得“我很满足了”,将母亲奶头或是奶瓶推开、把头转开,四肢呈现松弛、舒服的样子,此时应让宝宝休息,不宜再强迫喂食。

*我要您跟我说话、玩耍:

表情微笑,头转向照顾者,眼睛睁开,脸部及身体活动多。照顾者可与宝宝面对面,予以视觉刺激、听觉刺激,如将包裹的毛巾打开、将婴儿直立起来、和婴儿说话、给婴儿一些东西吸吮。

*我要休息了

累了、想睡觉,头转向他侧,不注视照顾者,打哈欠、打呃......在此状态,请将宝宝安置于舒适的位置让他休息,请勿打扰,将会长得更快些。

*哭泣时如何使其停止

将宝宝改变一个舒适的位置,一只手放在宝宝腹部,轻轻摇一摇他、拍一拍他,用很轻柔、平稳的声音和他说话;这些活动需很慢有韵律,且不具变化,则婴儿就可以停止哭泣。

此安抚宝宝的情绪调节状态,将可使婴儿与周遭的关系更和谐,使亲子关系更美满。

当您掌握了宝宝情绪、表情与动作,相信您定能在照顾上获得乐趣及回馈,增进您和宝宝亲密感觉,宝宝可得到较多的安全感及满足感,对其日后的情绪和智能发展将有莫大的帮助。

孩子磨牙护理的常见问题


【问】小孩睡觉磨牙是怎么回事?总侧睡,大白天的那时候还爱啃手指甲,不知道是否病症导致的?

【答】最先是孩子的褥子不必过厚,室温适合。孩子入睡前要最好不要做运动过量游戏,不必使孩子很激动,需有睡眠前提前准备,如洗漱间、入厕等。1岁10月孩子也会作梦,晚间孩子又哭又闹或醒后,父母可轻轻地拍他抚慰后孩子会入睡。您可带孩子到医院体检是不是钙的缺失。造成小孩子磨牙状况的缘故并不是清晰,将会与消化欠佳相关,提议晚餐不必进餐过迟、过多。爱啃手指甲为坏习惯,需慢慢改正。

【问】小孩睡觉磨牙是怎么回事?

【答】小孩子磨牙有很多种多样缘故:

1、肠胃寄生虫感染:寄生虫造成的内毒素刺激性肠胃,会使肠胃肠蠕动加速,造成消化不好,脐周痛疼,睡眠躁动不安;假如内毒素刺激性神经系统,导致神经系统激动,而导致磨牙。一样蛲虫也会代谢内毒素,并造成肛门瘙痒,危害孩子睡眠并传出磨牙响声。一般父母都觉得磨牙的元凶是裂头蚴,可是近年来因为生活习惯和标准改进,裂头蚴造成的磨牙已告老还乡主次影响力。

2、精神实质紧张焦虑:许多孩子在夜间看惊险刺激的搏斗电视机、入睡前玩乐过多,紧张焦虑也会造成磨牙。假如因某事情长期性遭受父母的责怪,造成压抑感、躁动不安和抑郁,都是晚间磨牙的关键缘故。

3、消化吸收神经功能紊乱;孩子夜间吃得太饱,入睡时肠胃内累积了许多食材,消化道迫不得已不辞辛苦地工作中,因为负担重,会造成晚上睡觉不独立的磨牙。

4、营养成分不平衡:一些孩子有偏食的习惯性,非常不是喜欢蔬菜水果,产生营养成分不平衡,造成钙、磷、各种各样维他命和营养元素欠缺,婴儿磨牙棒,造成夜间脸部咀嚼肌的不独立收拢,门牙便往返磨动。

5、门牙生长发育发育不全

6、门牙替换成期内,假如孩子患了佝偻病症状、缺乏营养、先天某些牙齿缺损等,使门牙发育不全,左右牙触碰时候产生牙齿咬合面高低不平,都是晚间磨牙的缘故。

【问】怎么治疗健全入睡磨牙?

【答】磨牙的缘故有:第一是有身体内有裂头蚴。裂头蚴会代谢一些有害物,危害自我约束神经系统。白天 观念较强,能够操纵个人行为言行举止,但入睡后,则会不主动地磨牙。杜虫后便不容易还有这状况。第二个缘故是紧张焦虑、虚火太旺,出現中医药学上说白了的肝风内动”。导致虚火太旺的缘故,关键是 平时饮食搭配不善,进餐过多油炸辛辣食物和特制的食材,令身体湿毒堆积。磨牙是一种症狀,显示信息身体不平衡,再下来便会睡心神不安,人睡心醒,乃至失眠症。医治方式是祛火。

【问】小宝宝2岁了,近期一直磨牙,要如何解决呢?

【答】假如发觉孩子有磨牙状况,应当赶快用药治疗

1、假如孩子有肠道寄生虫,要尽早除虫;孩子有佝偻病症状,要填补适当的钙及维他命D中药制剂;给孩子舒服和睦的家庭氛围,让孩子夜间少看电视剧,防止过多激动;饮食搭配宜营养搭配,改去偏食的不良习惯,晚饭要口味淡,不必过多;要请口腔科医生认真仔细有没有牙齿咬合欠佳,假如有,需磨平门牙的高些,并配置牙垫,夜里戴之后降低磨牙。0元领专业情感分析!10s快速预约

2、中医学觉得,晚间磨牙多与脾胃湿热”相关,因此用芦根30g,黄芩1.5g,煎汤喝有一定功效。假如夜睡躁动不安,加上夜交藤10g,消化不好加炒谷芽10g,每天服一剂。 3、扎针合谷穴等穴道也是一定实际效果。

【问】夜里入睡磨牙是啥病症?

【答】睡眠磨牙一般产生在浅睡眠环节(第二阶段)。磨牙并不是在作梦时产生,这时仅身体的主题活动和心跳的提升。隔日醒来时,常感两腮痛疼、头疼,有时候伴随牙周组织损害,睡眠磨牙在小儿及青春发育期的青少年儿童患病率较高,依据医学统计,达到15%上下。伴随着年纪的提高,大脑神经的慢慢健全,其发病率会逐渐降低,长大以后治愈,可是,倘若小儿身患蛔虫病时,寄生虫所造成的内毒素以及新陈代谢物质被身体消化吸收后,会出現一些神经系统的病症,磨牙就是说在其中的病症之一。因而,若发觉小儿身患蛔虫病时,则应应用除虫药品,中药材使君子、苦栋树根皮、槟郎等,全是除虫的作用最好是。

新生儿怎样进行智能训练


母亲的肌肤之亲

母亲的肌肤之亲对新生儿大脑发育有重要的作用。刚出生的孩子,眼睛还不能看得很清楚,虽然这时眼睛的结构已经完成,但视觉神经传导还未完全成熟。不仅是视觉。只能神经传导也一样,有待于进一步发育。孩子在这个时期特别需要不断接受外界的刺激,如皮肤感觉,听觉、嗅觉等。孩子在吸吮母乳时,嘴唇及周围会接触到乳头和柔软的乳房,随后孩子全身也会感觉到母亲身体的温馨柔软的触感,同时还可停止和母亲腹中中时同样节奏的心跳声,并且可停止母亲温柔的呼喊与西语。虽然孩子听不懂母亲说明的内容,但从声调上可体会到母亲正在保护自己的一番爱心。母亲的肌肤之侵可给孩子深切的安心感觉,不仅能安定孩子的情绪,也可促进大脑神经的发育。

培养良好的情绪

为使孩子感到愉快、舒适、具有安全感,增加孩子对周围的兴趣和对刺激的接受能力,在孩子吃奶后把他抱起来,用温柔舒缓的语调同孩子说话。如“亲爱的宝宝,你真可爱,吃好了吗?这时孩子会安乡地注视着你的面孔,仿佛在认真地听你说话,一会儿,孩子就会高兴地发出“a、e、o”的声音做出回答。

行为及适应能力培养

应照顾好孩子的生活,让其睡得好,吃的饱、保持尿布干燥使孩子感到舒适而表现出快乐的情绪;经常抱一抱孩子,抚摸他的头及面部,经常用亲切的语言与孩子说话,用和蔼可亲的目光注视他,并引起孩子的注视。在与孩子相处中多用鼓励的与其、表情,少用严肃,消极的语言。

视、听、运动训练

(1)视听觉将色彩鲜艳带响声的玩具,放在距孩子眼睛25厘米处,边摇边缓慢地移动,使孩子的视线能随着玩具和响声移动。也可以坐在孩子对面,一边喊叫他的名字,一边移动自己的脸,孩子有时会随你的脸而移动。

(2)运动母亲用手指触碰孩子的手掌,孩子能紧紧握住,在手中停留片刻后放开。也可将孩子的双手拿出被子外面,平放在床上,让孩子自由挥动拳头,看自己的手,把手放到嘴里吸吮。

新生儿的益智训练


第一次飞跃所有的感官都开始工作。孩子在第5周左右器官迅速成熟。变化最明显的是孩子啼哭时第一次流泪,也更多地以微笑表示高兴。对气味和动静会作出较明显的反应。

飘动的丝带

将几条不同颜色的彩带组成一束,挂在离孩子眼睛30厘米的一侧,最好挂职在窗户附近,让微风将丝带吹舞起来,或者在丝带旁用电风扇吹。当丝带迎风飘动时,孩子的视觉欲得到了满足。

提示:发挥想像力,还可利用其他物品挂并使其摇动。

闪亮的小饰物

做些漂亮的易拉罐、彩纸组成的装饰物,询问放些宽大发亮的东西将其悬挂于床的上方,当孩子发现多彩、明亮的东西时,孩子会表现对周围事物兴趣。

提示:彩色小饰物可用一次性杯子、空纸盒、火柴盒制作。

追视

让孩子握住铃铛等发出声音的小型玩具,起初父母需握住孩子的手一起挥动,练习数次孩子即能自己挥动。

提示:反复练习,适当增大厍重玩具的体积、重量,使孩子提高有意识抓握的灵活性,促进其大脑发育。

铃铛

让孩子握住铃铛等发出声音的小型玩具,起初父母需握住孩子的手地起挥动,练习数次孩子即能自己挥动。

提示:反复练习,适当增大、加重玩具的体积、重量,使孩子提高有意识抓握的灵活性,促进其大脑发育。

走动

在孩子高兴时,父母可以抱着他,在家中四处走动,观察色彩鲜艳的气球和彩条、有声音的铃铛等。对孩子来说,他所看到的一工事物都十分新奇。

提示:培养孩子注意看、听的能力。

传来传去

让孩子亲人之间抱来抱去,并伴随亲昵的爱语,使孩子在父母、祖父母之间来来往往,增进亲情,体会愉悦。

提示:父母之间相距不宜太远,避免过度刺激孩子。

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