小宝宝喜乐无常是一件让父母们感到很纠结的事情，现在多数的孩子都不能合理的控制自己的情绪，那么做为家长应该如何防止宝宝脾气失控呢？以下就让我们一起来具体的了解下吧！
1.了解宝贝能够控制的极限
每个宝贝的控制力都不太一样，有的宝贝能较长时间地控制自己，但是另外一些宝贝则根本就难以控制自己，他们总在不停地动来动去，一会儿对这个好奇了，一会儿又对那个好奇了，似乎永远也没有可能受到约束。尤其带着宝贝逛商场的时候，如果妈咪翻来覆去试上5-6套服装，或者父母在一起没完没了讨论该选择哪件家具的时候，谁也没法指望宝贝能够老老实实待在一边等待父母做出正确的结论。
因此，了解宝贝能够控制的极限，并且在他厌倦之前尽快结束这种他无法忍受的行为，可以有效地避免宝贝失去控制。早教网
2.给予持续的鼓励或奖励
3岁内的宝贝非常看重父母的评价，因此，至少每1-2分钟表扬宝贝一次，往往能收到非常好的效果。每次带宝贝外出的时候，不时地夸奖他一句，给他一个热烈的亲吻等等，这种正性的鼓励或者奖励会有效地提醒他，他做得不错，同时也在暗示他，他应该有什么样的行为，什么样的行为会收到鼓励。
3.给宝贝提供参与的机会
让宝贝以恰当的方式参与父母的活动，他就会觉得自己很重要，并且可以防止他因为无聊而失去控制。比如逛商场的时候，那些五彩缤纷的商品对宝贝来说会有着非常强的吸引力。抱着他，让他自己帮着到货架上拿商品，会带给他一种当家作主的感觉。如果不需要某件商品，可以给他讲解这些商品的特性，比如色彩、功用等等，这些都可以极大地满足他的好奇心，吸引他的注意，让他在不断变化的活动中获得控制。
4.事先琢磨好相应的对策
事先琢磨好相应的对策，是保证宝贝失去控制时尽快扭转局面的好办法。比如，如果宝贝在商场突然因为想要某个玩具而大发脾气，而这个玩具并不在父母计划要购买的物品之列，那么，父母可以尽快带宝贝离开商场，等待他发脾气事件得到平息。这样处理，可以让宝贝明白，他这种发脾气的行为不会得到任何奖励。
5.冷处理对待宝贝
冷处理是宝贝打破规则，失去控制的情况下非常有效的让一切恢复正常的方式。大多数的情况，宝贝在外面失去控制是因为他想通过这种方式获得父母的注意。这时候，不理睬他的行为是比较好的一种处理方式。比如，宝贝在商场里大发脾气，可以尽快将他带到一个比较安静的角落，不理睬他，让他独自待上一两分钟。如果在饭店发脾气，可以将他坐的椅子背向大家，不理睬他，这样也可以防止他打碎碗、盘等餐具。
6.避免警告与威胁
类似“你不听话，我就把你扔在商场”“你不听话，警察叔叔会把你抓走”之类的警告与威胁，在宝贝失去控制的时候看起来似乎可以奏效，但是，这种做法是残酷的，它会带给宝贝不必要的焦虑情绪，让宝贝缺乏安全感，同时也会给宝贝传递这样的错误信息：只要我在父母警告之前停止做我想做的事情，我就可以免于处罚，以后他会更多地以同样的方式重复他的这些不良行为。早期教育
警告与威胁不可能根治宝贝的不良行为，所以给宝贝提要求时，最好不要用警告或威胁的语气，而要用祈使的语气：“别玩玩具了，赶快过来！”
7.让宝贝明确规则
提前把父母的要求明确而详细地解释给宝贝听，让他有个心理准备。这样，当他遇到某种情形时，就能更好地控制自己。比如上商场之前，告诉他去商场可以做什么，不可以做什么，如果做了不该做的事情会怎样等等，他就会在进入商场之后表现得更好一些。
8.不要贿赂宝贝
给宝贝送个礼物，并不能更好地鼓励他的好行为。所以当宝贝有好行为的时候，不要给他买玩具或者诸如此类的礼物来贿赂他，这样会改变他好行为的动机，于是，他会纯粹为了那个奖励物才规范自己的行为，一旦奖励物没有了，他的好行为也跟着消失了。当宝贝表现不错的时候，表扬他，并且给予他更多的注意才是最好的奖励宝贝的方式。
9.不要跟宝贝大声喊叫
很多父母认为大声的喊叫可以吸引宝贝的注意，并且在宝贝行为失控的情况下快速奏效。但实际上，喊叫只会让宝贝获得更多的挫败感，引发他的愤怒情绪。喊叫就像火上浇油，不仅不能有效地规范宝贝的行为，相反，宝贝违反规则的行为还会更加频繁。
10.采取自然后果惩罚法
只要不对宝贝构成伤害，也不影响到其他人，当宝贝失去控制时，随便他去吧。他这种不良行为可能导致的后果会让他清楚而且更深刻地意识到自己的错误。比如，宝贝在饭店就是不肯吃饭，并以大吵大闹来违抗。没关系，别管他，不吃就不吃，只要告诉他，如果他现在不吃，待会儿就没东西可吃。当他肚子饿了的时候，让他饿上一顿，一旦他体会到饿肚子给自己带来的难受劲儿，以后他就不会在吃饭的时候这么闹腾了。
本网站小编总结：小宝宝们往往没有自控能力，也许这一刻还笑的很开心，下一刻就哭的很是疯狂，学会防止宝宝失控的方法对于其成长有很大的意义，但愿以上的文章可以帮助家长们解决这一难题！
扩展阅读
宝宝脾气急怎么办
友：我的儿子已一岁七个月了。他平时很乐观，总是笑嘻嘻的，很少有哭的时候。但他做事总是没有耐心，比如玩套圈玩具，做两次做不好就发脾气、哭闹、抓别人的脸或又急又狠地咬自己的手指。以前遇这种情况我们都会告诉他不要急慢慢来，并教他方法，可这会让他更急躁。
另外，他做错事总不让人说。比如：他抓小姐姐的脸；当温和他批评他或温和地对他说他正要往嘴里放的东西不能吃时，他就会特别委曲，撇着嘴，眼圈红红地往大人怀里扎。我总觉得他似乎太脆弱了，但又不知该怎么做才好。平时我们都很尊重他，即使做错事也很少对他嚷，总是耐心地讲道理。请问您这是否和我们平时对他的态度太温和、太尊重他的个人意愿有关呢？谢谢！
茅于燕：你所说的情况，应该说并不上什么大问题，而正是这个年龄段正常的心理表现，不过，他在程度上稍为“偏激”了一点。这个年龄的儿童刚刚具备的一些初步的简单生活、经验等，他们对做一件事有成功（如高塔搭好了、珠子穿上了）非常高兴，但对于失败（如玩套圈玩具套不上）就非常生气，采取大哭大闹、抓人咬自己的激烈做法。
你们的做法基本上是正确的，比如态度温和、尊重他的意愿等，但有几点我还想说几句：
1、一岁七个月的儿童自我意识刚刚萌发，常常以自我为中心，听不得不同意见，有错（当然许多时候他并不知道是错的）不让人说。
2、这个年龄的儿童注意力集中的时间比较短暂，只有几分钟，你说他做事没有耐心，实际上与注意力短暂有关。在他年龄大些，情况会好些，所以不用太着急。
3、教给他玩的方法很重要，你们也是这样做了，但不要一次教的时间过长，要把玩的方法分几次来教，这样他就愿意学了。
4、他发脾气时，表现比较激烈，又哭又闹，又抓又咬，不要马上批评或制止，最好是冷处理，待他稍为平静一点时，再带他玩别的玩具或活动。
5、语言的教育，或者说讲道理，对这个年龄的儿童来说为时还过早。首先，他要懂说的是什么，其次，他要能把道理和自己做的行为联系起来，这对于一个一岁七个月的儿童来说是太难了。著名的育儿专家日本的内藤寿七郎博士曾经说过：“从3岁半至4岁左右，便可对孩子逐渐开始进行‘语言的教育’了”；“大脑的发育已能达到凭自己的判断懂得言语中‘不行’是指‘不能做这件事’的意思”。所以对你的孩子还是要用行动教育，比如给他别的玩具玩、陪他一起玩、抱他到户外走一走、用摇头摇手表示不要这样做等。
6、你说和平时对他态度太温和、太尊重他的个人意愿，也是有关的。过分的溺爱、姑息，对孩子也没有好处。当然耐心、心平气和地制止一些不良行为是必要的，有个分寸的问题。
7、“委曲”这个词用得可能不恰当，实际可能是认为不对表示，鼓励，这并不是太脆弱的表现。
宝宝发脾气怎么办
孩子2岁，正处在心理上的第一反抗期．爱发脾气正是逆反的表现。
2岁儿童自我意识开始萌发，“我”字当头，正想试着反抗权威，所以往往和你对着干。你越让他往东，他就越要往西。当然．每个儿童的表现都不同，你的孩子表现得比较激烈，寻求强刺激，以发泄心中的不满。
你的做法大多是合理的，但有些地方可以做得更好。这里提几点建议：
教孩子一些基本技能。孩子老做不好一件事，心里着急，就容易发脾气。你可以教他怎么做。比如，积木老是滑下来，可以教他怎样取得平衡；投球老投不准，接球又接不住，可以教他投掷，接应时，手的放和收的技能等等。
拒绝的同时适当地安慰。孩子提出的要求，能满足的就尽量满足。比如夏天他想吃冰淇淋，你就让他吃一个：但冬天冷，他想吃就不能给。成人认为是无理的要求，但孩子却认为这两种情况是一样的，没有无理和合理的区分。你要教他区分。比如，当他提出所谓的无理要求时．可以用眼神，手势、简单否定等方式让他懂得，这个要求妈妈不同意。不过，在拒绝他这个要求的同时，要给他合理的东西满足他。比如．冬天不让他吃冰淇淋．但可以给他一块小蛋糕。只是拒绝．没有给予，无法对比，是达不到教育目的的。
不要指望孩子能反思自己的行为。孩子发脾气时你完全置之不理，想用无声让他懂得“错了”，这对2岁的孩子来说不合适。你事先告诉他不能发火．否则就不让他玩玩具或者把玩具送人，这个方法也不会起作用。因为2岁的孩子还不懂得“否则”是什么意思．还不会对比地想问题：发火会导致没有玩具玩，不发火就有玩具玩。所以还是要进行正面教育。
宝宝闯祸后情绪失控该怎么办
随着宝宝慢慢长大，宝宝们也学会了闯祸，有了自己的情绪在里面。那么宝宝闯祸后情绪失控该怎么办？带着疑问，一起来看看吧。
快3岁的冉冉最近情绪不稳定，时不时会闹点小性了。小家伙调皮，难免会犯错。当她把餐盘打碎，饭洒在地上、玩具摔坏、闯祸了等，马上会变得面部通红，心神不宁，不久自己偷偷笑了，可脸上却是痛苦、难受的表情。家长没有批评她的意思，为何会自己哭了呢?
宝宝闯祸后为何会情绪失控?参考这几个建议，避免宝宝焦虑和抑郁
很多过了2岁的宝宝发现自己闯祸后，会变得内心难受，自己做错事了，把脑袋埋得很深，要么手捂脸部，想把洒在地上的饭菜重新抓回到盘子里。有的宝宝会不好意思地向父母道歉，说“妈妈，我做错事了!”自己很快眼泪盈眶。就像上面的你冉冉一样，没等父母批评她，就已经内心不安了，这是什么原因呢?
宝宝发现自己“闯祸”后，自己也会感到内疚，宝宝发现自己的举止给别人造成不便或伤害时，可能因内疚而痛苦不安。宝宝最初会感觉内疚是在22个月龄时出现。随着宝宝年龄的增长，宝宝对内疚有丰富的理解和表达。而幼儿也许只会低头表达自己的难受心情，而再大一些的孩子就会主动承认错误了。
宝宝出现内疚心情归于2个重要认知能力的发展
一、规则意识的形成是基础
随着宝宝年龄的增加，对规则、标准有了更深入的理解，也开始遵守规则。宝宝会学习相关的安全、尊重他人、遵守家庭惯例等规则。宝宝有了规则意识，宝宝就会结合规则判断行为的对与错。宝宝对错误行为有了新的认识。
二、自我意识的发展是前提
宝宝出现内疚心理是负性、复杂的一种自我意识表现出的情绪。宝宝自我意识的发展便产生了内疚情绪，这主要出现在宝宝2岁左右。宝宝有了自我意识的发展，便有了“我”的概念，明白了自己是一个独立存在的个体，也有了自我评价，对自己的平时表现进行评价，如我这样做不对!我应该怎么做?当“我”这个个体做出“错误行为”时，因为知道“我错了”，而出现内疚心理，出现忐忑不安的心境。
宝宝不仅在犯错过有痛苦的表现，通常也会做出一些补偿措施，对伤害者进行弥补。有的宝宝在犯错后，会在一定时期内表现得很乖巧和温顺，这就是一种补偿行为。所以，宝宝出现内疚心理可以帮助其更好的遵守行为规则。可馨育儿并非强调宝宝越内疚越有利，如果长期处于内疚之中就并不一件好事了，这会让宝宝不能很好的适应，表现出焦虑和抑郁等一些问题。家长合理对待宝宝的内疚体验，可帮助宝宝做出适应性调节，持续让宝宝养成良好的道理、社会行为。
家长应该怎么做呢?我们这里给出几点建议：
1、对于宝宝的内疚不要劈头盖脸就是一顿痛批，或没有依据地做出责备，也不要强迫宝宝对错误行为负责。如“要不你把我的机票弄丢，我早就到地方了!”
2、不要对孩子的小失误表现出过度失望，耐心倾听、理解宝宝犯错的根源。
3、给宝宝一些肢体上的关爱。抱抱孩子或亲一下他，“我明白你不是有意的，下一次小心点就行了!”
4、对宝宝通过实际行动对错误进行弥补给予鼓励，在把饭菜撒地上帮忙收拾。如果宝宝由于自己的过错侵犯了他人，鼓励宝宝说“对不起!”
e_smileeyes：
昨天晚上因为宝宝犯错，我严厉地批评了她。到现在我都仍然在自责与内疚，等下回家准备给她一个大大的拥抱。有人总结的那个段子可真太精辟了：每次凶完孩子，总会后悔，因为会很自责内疚没控制好情绪;每次凶完老公，也会后悔，因为后悔哪里没发挥好。
宝宝脾气太倔妈妈怎么办
●以柔克刚
通常宝宝说“我不要”未必是真的不要。他只是想体验自己的能力，所以聪明的妈妈会给宝宝“戴戴高帽子”，使宝宝得到想要的关注，从而主动地说“我要”。切忌以硬碰硬，因为宝宝很多时候说“我要”是因为家长的表情恐怖而感到害怕，并不是发自内心的。
●循循善诱
妈妈可用宝宝能够理解的语言，根据宝宝的期望用具体的事物来解释、描述，使宝宝理解这项活动与自己的关系，从而说出自己想要的东西或做出表示。宝宝所关心的事情和能够理解的词语都是非常具体形象的，与其告诉他要去好玩的地方玩，倒不如直接告诉他去动物园看大象。
●声东击西
妈妈可运用自己的表演才能，用另一件事自然吸引宝宝的注意力，使他暂时忘掉目前所从事的活动，然后再提出要求。这时候，很多宝宝会自然顺着你夸张的表情说：“我要”。
●欲擒故纵
宝宝的反抗行为很多时候是没有理由的，只是一种“找找感觉”，是受成人情绪暗示的结果。如果妈妈在这个时候故意顺着宝宝，表现出非常希望他继续从事这项活动的意愿，而妈妈自己则从事另一项对于宝宝来说充满了神秘的活动，宝宝会察言观色，力求与大人的行为保持一致，努力地争取表达内心感受。
●日积月累
宝宝的倔强脾气是一个发展过程，但是也与家人的教育方式密切地联系在一起。如果父母对宝宝向来依顺，那么宝宝的倔强就是一种无理的“任性”，一种“要挟”父母的武器，所以父母在日常的生活中要注意培养宝宝的规则意识，注意从多方面发展宝宝的自我认知，帮助倔强的宝宝顺利度过“反抗期”。
●置之不理
这是帮助孩子摆脱倔脾气的最好方法。因为孩子发脾气的大部分目的是想得到你的关注。你不理他，孩子就会意识到发脾气没有什么用，以后还是少用为好。不理睬发脾气的孩子，需要家长能沉住气。