作为一名无私的幼儿园老师，想要与家长近距离沟通。为了使得活动进展顺利，预先定制活动方案是必不可少的。这样就知道一个明确的活动方向，你有更新颖的亲子活动方案吗？小编特地为您收集整理“别带孩子玩惊险游戏”，仅供参考，但愿对您的工作带来帮助。
海盗船、过山车、恐怖洞……游乐场里的惊险游戏，正以其独特魅力吸引着越来越多的都市人。上海市心理咨询中心主任张海音教授说，这些惊险游戏所带来的刺激，会影响孩子的智力，一些惊恐过度者可能出现“惊险游乐症”，如心慌、呕吐、头晕、眼花、四肢无力等。张教授说，一些极富惊险性和刺激性的游乐项目，对于胆小体弱或尚处在发育阶段的孩子，特别是婴幼儿来说尤为不宜。例如“过山车”会使人头晕目眩，“海盗船”凌空下降时会使人心慌呕吐，一些恐怖游戏更会带来心理上的阴影。
婴幼儿正处于迅速生长发育期，身体的各个器官功能尚不健全，神经系统对外来刺激的承受能力比较脆弱。惊险的游乐项目容易使婴幼儿受到惊吓，造成脑震荡、视网膜损伤及惊厥等疾病，影响孩子的智力发育及身心健康。
如果孩子一定要玩或父母想要锻炼孩子胆量的话，宜选择一些运转缓慢、行驶平稳的电动车、碰碰船、转椅等游乐项目。张海音教授说，孩子若参与游戏后有不适症状，要安静休息一会儿，解除心理上的恐惧。如果觉得严重，要及时看医生。
亲子活动扩展阅读
带孩子玩有趣的造型制作游戏
立体造型：水果、蔬菜木偶（食物塑造）先在筷子上插些蔬菜，然后再选一个西红柿（或苹果、胡萝卜、橘子等）插在顶上做头，最后用花生奶油酱（一份花生油、一分蜜、两份奶粉制成）或甜芝麻酱（芝麻酱加糖）粘上细节，如眼睛、鼻子、嘴（可选用葡萄干、黄瓜、肉肠等），还可以用牙签插上四肢。要注意卫生。拼贴：撕纸人启发幼儿回忆人体由哪些部分，再回忆有哪些能够弯曲的部分。先撕头，再按比例撕其他部分。把撕好的各部分摆在画纸上，形成人体形状，然后想象着让关节弯曲，尽量摆出各种动作，启发幼儿回忆他们见过的人们的各种动作，试着摆出来。再拼摆满意后，将纸块贴上，然后添画上细节及景物。
剪纸：奇妙的冰花幼儿任选彩色纸，最好是能够溶色的，如电光纸、皱纹纸等，剪出花形，穿上线。取小容器盛上清水，将剪好的纸花平放进入水中。线头留在外面。观察颜色再水中化开。将容器方到窗外冻结，将冻好的冰花从容器中取出，幼儿可以提着小绳观赏，也可挂在小树枝上装饰。剪贴：花冠将一宽纸条订成环状（要和幼儿头的大小合适），再在上面附一彩色纸条，剪一些小花或纸穗贴在上面，或剪一些锯齿壮的带子围上，让花冠更好看。启发孩子设计自己喜爱的花冠，并用各种可收集到的材料装饰它（废旧包装纸、彩色纸、纱线、羽毛、草杆等）印制：漂亮的花头巾准备外形有变化或内部有纹路得蔬菜和水果，如：藕、柿子椒、葱或葱头、山里红、海棠等，将起切成两半，可以横切也可以竖切，用来做印章。将印章蘸上印油，印在纸上。可以现在废纸上印一下，看会出什么图案，然后考虑怎样构成一幅画。考虑好后，有计划地印。海可以再添画一些细节。印制：节日的礼物（树叶印染画）收集各种树叶，在书页中压平；调好颜料并加适量的水调好；选好叶片，用海面蘸上颜料，均匀地涂在叶子脉络清楚的一面；将叶子着色的一面朝下，轻轻地放在画纸上，覆盖上报纸，用手均匀按压；取下叶子和报纸，叶子的轮廓和叶脉就清晰地印在画纸上，极为精巧细腻；可将印好的图画制成书签、贺卡等。
带孩子出游必备小游戏
不管去哪里，常免不了要坐比较长时间的汽车、火车或者飞机。这段枯燥的时间怎么让宝宝不吵不闹愉快度过呢，对妈妈来说实在是一个挑战。心妈今天就来介绍一些适合在旅途中和宝宝玩的小游戏，可以让宝宝和爸爸妈妈一起顺利度过这段旅程。游戏1、看看窗外有什么?路旁的树上层层叠叠的绿叶丛中可以隐隐约约看到一个个藏着的鸟窝。和宝宝一起找鸟窝，数数，看谁先找到10个就赢了，输的那个要唱首歌。妈妈可以适当地让着宝宝一些，让宝宝先赢一次。或者妈妈输了故意不会唱，请宝宝来教妈妈。也可以根据窗外的景色数其他的东西，比如房屋、烟囱、某种特定的车等等。游戏2、手指游戏——大门开开。双手掌心相对并在一起，然后由大拇指开始依次分开两手手指，直到最后5对手指都分开。让宝宝学着妈妈的样子，边说边做：大门开，开不开;(大拇指分开)二门开，开不开;(食指分开)三门开，开不开;(中指分开)四门开，开不开;(无名指分开)五门开，打开了!(小拇指分开，两只手完全分开)游戏3、手指游戏——手指兄弟。这个游戏像挠痒痒似的，通常宝宝都会笑得乐不可支。一个手指点点点(伸出一个手指点宝宝)两个手指敲敲(伸出两只手指在宝宝身上轻敲)三个手指捏捏捏(伸出三只手指在宝宝身上轻捏)四个手指挠挠挠(伸出四只手指在宝宝身上轻挠)五个手指拍拍拍(两个手对拍)五个兄弟爬上山(在宝宝身上从下往上做爬山状)叽里咕噜滚下来(在宝宝身上从上往下挠)游戏4、手指游戏——小人小人走走走。妈妈的食指和中指指尖向下，交替向前，像一个小人在走路。可以在自己腿上走，也可以走到宝宝腿上、胳膊上、身上……还可以让宝宝用自己的小手指设置路障，妈妈要配合着，有时可以跨过去，有时就摔倒了……大一些的宝宝也可以用自己的手指扮一个小人，两个小人可以一起走，互相追……也可以编个故事……游戏5、数手指。妈妈伸出不同的手指藏在背后，让宝宝猜妈妈伸出的是哪几个手指，然后妈妈从背后把手伸出来让宝宝看猜对了没有;或者让宝宝猜妈妈伸了几根手指，然后妈妈从背后把手伸出来让宝宝数数看猜对了没有。如果宝宝也会，也可以宝宝出手指，让妈妈来猜。游戏6、藏在哪儿了?妈妈把一个小物品(比如一颗糖果)握在手里，放在背后交换若干次，然后拿到宝宝面前，让宝宝猜东西藏在哪只手里。宝宝指哪只手，妈妈就把那只手张开，直到找到。也可以让宝宝藏，妈妈猜。如果宝宝年龄小，也可以当着宝宝的面把东西换手，再让他猜。
游戏7、石头、剪子、布。这个传统游戏就不用教了，四五岁的宝宝就能学着玩了。宝宝可能出得慢，记着让着他点。也可以给游戏设置一点小小的奖励。游戏8、折纸。这是一项非常传统而有趣的小游戏，你需要的所有道具仅仅是一包折纸，以及一点想象力、一点耐心和一点小技巧，就能创造出各种可爱多变的卡通形象。爸爸妈妈既可以陪着宝宝玩，也能让宝宝跟着学，随时随地都能折，最适合在漫长的旅途中打发时间了。游戏9、小画家。
这个游戏最适合喜欢涂涂抹抹的小画家型宝宝。旅途中不方便带很多纸和笔，容易散落或者弄脏环境，所以给宝宝准备一块磁性画板最适合不过了。宝宝可以画旅途中看到的事物，可以画妈妈讲的故事，随心所欲挥洒创作力。……其实旅途中可以玩的小游戏很多很多，光适合小宝宝的手指游戏就数不胜数，若是大点的宝宝，还可以带上跳棋、翻绳等等，就看妈妈是否有心，平时多多储备，免得需要用时方恨少啊。对于孩子来说，最有趣的消磨时间的办法当然要数好玩的游戏，它既轻松自在，又可以让枯燥的旅程变成一段全家一起享受欢乐的亲子时光。当然，除了储备小游戏，妈妈们也少不了给宝宝适量带点小玩具、小零食等——只要有巧思，这些东西同时也能成为游戏的小道具哦!准备好了，向着远方，快乐出发!
指导孩子玩表演游戏
表演游戏是孩子通过模仿和想象，扮演童话或故事等文艺作品中的角色，再现文艺作品内容的游戏。这种游戏主要是运用语言、动作、表情进行表演，是孩子的一种主动活动，虽说它是按作品规定的内容进行游戏，但是它充分体现了孩子的主动性和创造性。孩子可以根据想象，增减故事的情节、角色、对话、动作等。比如孩子演出的童话剧、歌舞剧、木偶剧、皮影戏等都于表演游戏。
家长指导4～6岁孩子玩表演游戏，可以从以下几个步骤入手：
1、帮助孩子选择游戏的主题，用于表演游戏的作品应具备以下几个条件：
(1)内容活动生动、短小精悍，富有一定的教育意义。
(2)作品本身要有起伏的情节，这样孩子感兴趣，也易于表演。比如《狮子拔牙》中，狮子要青蛙给他拍照，可忽然牙疼，但袋鼠医生又不给他看牙，最后装成小兔子才把牙给看好，这才拍成了一张笑哈哈的照片。这样有起伏的情节，既吸引人也易于表演。
(3)要有特定的情节，也就是易于布置的场景以及适合孩子表演的动作。如《狮子拔牙》中牙疼、看牙、拍照等表演的动作都很明显；用一些医院游戏的玩具及桌椅搭成医院，准备好每种动物的头饰，再用一件白衬衣当医生服装就可以了。
(4)要有简明形象的语言，角色的对话要易于孩子用动作表演。
2、通过各种手段帮助孩子掌握作品的主题、内容及人物特点，如让孩子听故事、看图书、看电视等，这样更有利于激发起孩子游戏的愿望。
3、帮助孩子进行游戏：
(1)要给孩子准备一些简单的服装、道具等。大一点的孩子可以参与成人一起制作。
(2)事先跟孩子商量分配角色，爸爸妈妈及其他成人可以与孩子共同分担角分。
(3)还要对孩子进行一些表演方面的训练，如台词的朗诵、表情动作或小木偶的操作等等，必要时要进行示范表演。
陪孩子玩寻宝游戏
在野生环境离我们越来越远、户外活动越来越少的今天，颇具挑战意味的寻宝游戏，能让孩子深深体会人与自然相互融合的感觉。
玩玩寻宝游戏，训练定向越野
春暖花开的日子，带着孩子去野外或公园，可以一起玩玩“寻宝游戏”，不仅能感受到大自然赐予的欢欣和喜悦，同时，孩子的智力、体力、适应环境的能力都将得到锻炼哦。
这里介绍的“寻宝游戏”实际是一种为孩子设计的定向越野运动，谁按照比赛规则，凭借着地图和指南针，在最短的时间内寻找到事先藏好的“宝物”，谁就是“胜利者”。
游戏前的准备
爸爸的工作：
1.负责踩点，在行动的前一天藏好“宝物”(“宝物”可以是一张用蜡密封的纸条，也可以是一个装有扭扭蛋的小盒子)。
2.用具准备：指南针、地图(或公园游览图)、带指针的手表、藏宝线索(装在几个锦囊里)等。
妈妈和孩子的工作：
1.负责采购当天需要的食物和水等，和孩子一起整理要用的东西，放进各自的背包，要注意控制好包包的重量哦。
2.挑选一个天气晴好的双休日。
3.提前邀请孩子的好朋友家庭参与你们的周末行动。
素质1：体能及快速行动的能力
☆游戏开始
早上9：00左右到达公园后，寻宝游戏就可以正式开始了。
第一步：分组。以家庭为单位分成两组，或以自愿、抓阄形式分成若干组。如：负责藏宝的爸爸当裁判，两位妈妈一组，另一位爸爸和孩子们一组。
第二步：宣布游戏规则。裁判发给各组地图和藏宝线索，向大家宣布游戏规则和游戏结束时间(可以约定2小时为限)，9：30准时开始，两个小组同时出发，开始寻宝之旅。
带队家长怎么做？
★引导孩子看懂和运用公园地图。
★在游戏中，鼓励孩子多观察大自然的各种现象，利用自然现象识别方向。
★尽量让孩子决定“下一步该怎么做”。当孩子懈怠时，宜鞭策和激励。
☆奔跑过程中的注意事项
寻宝有时间的限定，和普通的游玩不一样。有时候，孩子们需要在公园里小跑或快走，模拟定向越野的越野跑。这种跑步因在途中常常需要停下来看图或定向，所以是“间隙式”的跑步。
在野外清新环境中的奔跑、散步，可以使孩子的全身，特别是呼吸系统和心血管系统得到较好的锻炼，也能增强孩子的体能。不过，在进行游戏时，爸爸妈妈要注意：
1.教孩子保持自然、有适当深度和节奏的呼吸。
2.跑步的速度不要快，但要注意节奏。有节奏的动作不仅能节省身体能量的消耗，而且能使动作协调，能给人以轻松自如的感觉和美的享受。
3.奔跑大段距离后，关照孩子用干毛巾擦汗，而不要脱衣服，以防感冒。
☆野外跑步的技巧
在野外跑步时，有很多技巧和方法，爸爸妈妈需要提醒孩子注意：
◆一般而言，采取放松性的慢跑要比走好。在草地上行走或奔跑时，要用全脚掌着地，同时留心向前下方看，以免陷入坑洼或磕碰在石头上。
◆上坡时，上体应前倾，大腿抬高一些，并用前脚掌着地，小步跑上去。坡度较陡的，教孩子可以用“之字形”方法行走。(此处可配图)
◆下坡时，上体应稍稍向后倾，遇到较陡的下坡或坡面很滑的斜坡，可用侧脚掌着地，甚至采用蹲状，用手在体后牵拉(草、树)、撑(地)的方式行进。
◆从稍高的地方(1.50米以下)往下跳时，可用跨步跳的动作。踏在高处的腿(支撑腿)必须弯屈，另一腿则向前下方伸出，跳下，两脚着地并以深屈膝来缓冲重力。
◆在树林中奔跑时，注意不要被树枝、树叶、藤蔓等剐伤，特别要防止被树枝戳伤眼睛。此时一般都用一手或两手遮挡，护住脸部。
素质2：如何在野外辨别方向
在野外或不熟悉的环境，最重要的是不要迷失方向，所以，训练孩子辨别方向的能力非常重要。人们在野外确定方向，主要还是依靠经验和工具。爸爸妈妈可以循循善诱，用以下3个方法来训练孩子的定向能力。
1.观察周围事物以确定方向
利用地物特征可以训练辨别方向的能力。让孩子观察周围的事物，因为它们可以帮助我们辨别方向。
观察房屋：建筑物的大门一般朝南开。
观察树木：通常朝南的一侧枝叶茂盛、色泽鲜艳、树皮光滑，朝北一侧的树干枝叶较少、青苔较多。
观察凸出地物：例如墙、石块等，其向北一侧的基部较阴暗潮湿，青苔较多。
2.利用太阳与钟表判定方向
上午9时至下午4时，按钟表的“时数折半对太阳，‘12’指的是北方”这句话(适合北半球)，就能较快地辨别出方向。(此处可配图)
具体方法是：上午10时，应以5时的位置对着太阳，此时“12”所指的方向即为北方。为提高判定的准确性，可在“时数折半”的位置上竖一细针或草棍，并使其阴影通过表盘中心。
运用这个方法时要注意：“时数”是按一日24小时而言的，例如下午l时，就是13时。在判定方向时，应将钟表表面向上，水平放置。
3.利用指南针来辨别方向
当指南针的磁针静止后，其N端(通常都有标志)所指的方向即为北方。利用指南针辨别方向简便快捷，但是需要注意：尽量保持指南针水平；不要距离磁性物质太近。
素质3：培养孩子的识图能力
在进行寻宝游戏时，教孩子识别公园游览图至关重要。图上的各种符号表示不同的建筑物、道路、河流、湖泊、桥梁、厕所等，能够读懂游览图，是寻找到“宝物”的前提。
1.规划路线
寻宝过程中，选择行走的线路非常重要。根据寻宝线索确定方向后，就要选择正确的路线了。爸爸妈妈要教会孩子看游览图，图的方位是：上北、下南、左西、右东。当我们在所在地正确地辨别了方向之后，只要将游览图的上方对向北方即可。
请让孩子用铅笔画出寻宝的路线。
2.按图行走
在行进的途中，不时拿出游览图，启发孩子将图上的标记和当时看到的景物进行对照，各种地标物、地貌若能一一“对号入座”，说明线路准确。
时时提醒孩子：观察一下周围，记清最大或最有特色的建筑物，并从图上找到它们；要特别注意一些拐弯点、交叉点，如三岔路口等。
3.找到“宝物”
最终经过努力达到目的地，顺利找到宝物后，要给孩子奖励，暂时失利的一方也要有“参与奖”哦。
链接：定向越野
“定向越野”一词最早出现在北欧，它的原意是利用地图、指南针等工具，安全抵达目的地。有一种观点认为，它的起源是1918年瑞典童子军领袖吉兰特发明的一种“寻宝活动”——一种用来训练童子军在野外辨别方向及体能的练习。
今天，定向越野根据不同的地区、环境和参加人员，而衍生出多种比赛形式，参加者可以在校园、公园、社区等地来进行这项比赛或运动。
所以我们也一定要了解宝宝成长的一些需求，要相信很多事情我们都是可以从小去锻炼宝宝的哦！
跟孩子玩“联想”的游戏
跟孩子玩“联想”游戏的方法有很多，例如问孩子：“看到太阳，你会想到什么?”当孩子说出答案是“爸爸”时，再问孩子：“为什么?”也许孩子会说：“因为妈妈像月亮，爸爸就像太阳啊!”或“爸爸像太阳那么会流汗。”不管孩子的答案是什么，先倾听接纳再引导出更好的答案。
1、做数字的联想：如“1”想到竹竿、筷子、电线杆……“2”联想到白鹅、鸭子……“3”想到山、麦当劳……等。
联想的结合，从“甜甜圈”想到“小甜甜”……结合“甜甜圈”和“小甜甜”变成“小甜甜最喜欢吃甜甜圈”，从“甜甜圈”想到许多圆的东西。
2、数列的接力：从1数到20，用奇数接：1→3→5→7……用偶数接：2→4→6→8……用5个一数：5→10→15→20……
3、动物排排看：四只脚的动物有牛→狗→羊→狮子……会飞的动物有鸟→蚊子→雁→鸽子……
4、记人名、称谓：爸爸叫陈龙安→妈妈叫钱秀梅→外公叫钱聚怀→外婆叫杨杏雅→阿姨叫钱剑秋→老师叫吴心若→……让孩子记人名、称谓，可以增强记忆力。
5、一笔接一笔：在地上摊开画纸，亲子共同用彩笔、颜料，一笔接一笔，合力创作。
6、一句接一句：串成一篇故事，可以用录音机录下来，全家共同分享。
以上介绍的只是“一个接一个”的简单活动，旨在培养孩子表达流畅能力，父母还可以根据“思路流畅”的原则，自创更多的亲子游戏。
和孩子玩“神奇口袋”游戏
家长在和孩子游戏时可从以下方面着手：
1、游戏准备：小口袋1个；各类水果，如香蕉、桔子、苹果、葡萄、橙、柚等等；各类小玩具，如手枪、汽车、玩具兔、熊、狗、手帕、帽子、手套等。
2、游戏的玩法如下：
(1)家长拿着装满各类物品的口袋念儿歌给孩子听：“神奇的口袋东西多，请你过来摸一摸。”并告诉孩子，“请你伸手到袋子里摸一件东西，摸完告诉我(即父母)，你摸到的是什么，但是不许偷看。”
(2)在幼儿将说出的物品一一摆放出来后，家长可提高要求：“请你说出这些物品属于哪一类？比如香蕉、苹果、梨等等是水果类，手帕袜子属什么类？长毛绒的小兔、小狗又属哪一类？”并让幼儿动手将物品归类放置。
孩子熟悉游戏后，可让孩子边摸边说：“这是水果中的梨子。”等等。
3、家长和孩子玩游戏时应注意：
(1)游戏之初最好不要让幼儿区别近似的物品，如橙、柚，而用区别较大的，如苹果、香蕉等等，以后再逐渐增加难度。
(2)切忌违反规则，让幼儿看口袋，那样就失去其积极意义了。为提高孩子兴趣，家长与孩子互换位置，让孩子提问，家长来摸且回答，最后让孩子鉴定对错与否。
在这个游戏中，家长要勤动脑，善动脑，不断丰富“口袋”里的“内容，提高幼儿的兴趣，促进幼儿感知觉，特别是触摸觉的发展。
带孩子玩游戏，安全可别忘了
记得我们小时候，可以肆意的疯跑，到处玩耍。可是随着路上车辆变多、人贩子猖獗，现在到处都充满了危险。但是爱玩游戏是每一个孩子的天性，我们不能把孩子的天性抹杀了，所以我们应该给孩子准备一些既安全又有趣的的游戏，让孩子可以快乐的玩耍。
1.场地要安全
孩子玩游戏时，首先必须要有一个绝对安全的地方，孩子顽皮，非常容易受伤，而且他们对危险没有一定的意识，所以需要大人提前的排除安全隐患，这样才是孩子愉快玩乐的前提。
2.游戏的选择
孩子的年龄不一样，选择的游戏也应该不相同，所以在选择游戏上要根据年龄段来决定，小的可以选择难度系数比较低的游戏，比如堆积木。对于小的孩子，不可能选择难度很大的游戏，第一，小的孩子本身就不会感兴趣，其次，小孩子会因为缺乏兴趣会捣乱，反而对孩子的自身造成伤害。高年级的孩子可以选择难度系数高的游戏，如果太低级，他们也会失去兴趣的。
3.遵守游戏规则
只要是游戏都有一定的规则，并且需要孩子们去遵守它，，如果一个游戏没有规则的话，那么它很有可能会出现安全隐患。比如两个孩子一起，他们玩的游戏没有规则，或许为了一个小问题吵架或者打架，这时就出现了安全问题了。
4.有赏罚制度
孩子在游戏中肯定会犯错误的，要让他们明白自己错在何处，需要如何改正，只有知错就改才能避免发生相同的错误。如果孩子做的正确，也要给予一定的奖励，这样才能让孩子更好的发挥自己的优点，一个和谐的氛围是孩子游戏，安全环境的重要条件。
5.让家长参与游戏
孩子一起游戏时，家长也可以和孩子一起玩，这种亲子活动不仅对孩子的安全有保障，还促进了孩子与父母的感情，即使父母比较忙，也要抽一些时间来陪孩子，亲子游戏不仅仅为了孩子的身体安全，更能保障孩子心理健康。
6.玩耍要劳逸结合
游戏还是要适度的，不能由着孩子一直的玩下去，有的时候不是孩子玩的不好，因为玩游戏也是消耗体能的，也会产生疲劳太累会让身体受不，影响孩子的身体健康，身心都健康才是最好的。
各国孩子喜欢玩什么游戏?
瑞典--从躲猫猫到搭积木
当爸爸或妈妈躲起来，然后喊着“门儿”(躲猫猫游戏)突然出现时，特别小的孩子就会笑着扑上去。而大一点的孩子则喜欢诸如“熊睡着了”之类的游戏：一个孩子躺在地板上假装睡着了，而其他孩子围成圈在他周围跳舞、唱歌。然后被吵醒的“熊”就开始追赶那些“捣乱者”。此外，安装积木也很受欢迎，大孩子喜欢玩乐高(商标)积木，或者书写板：几乎每个孩子都有一个书写板，父母们会出于教育目的在上面出一些有价值的智力游戏题让孩子解答。
巴西--当然是踢!足!球!
尽管处于热带、天气炎热，但大多数的巴西孩子仍然喜欢在外边玩。男孩子喜欢在马路边踢足球或者玩滑板车。女孩子更喜欢跳绳。所有的孩子都玩“警察抓强盗”、放风筝，或沙滩嬉戏等游戏。当然了，这些也有被电子游戏取代传统游戏的趋势。
土耳其--很多父母抱怨孩子老是玩电脑
很多孩子喜欢玩的游戏有：画画、乐高积木、棋盘游戏、抓人游戏、躲猫猫、足球。然而总有很多父母抱怨孩子老是玩电脑。但得承认这也是没办法的事，城市里的孩子们的确没有足够的玩耍空间，现有的绿地和游戏场地要么被占用了，要么被拆除了。
肯尼亚--99%的孩子喜欢在户外玩
99%的肯尼亚孩子喜欢在外边玩耍，他们到处嬉闹、玩捉迷藏或用泥巴“做饭”。大多数孩子没有玩具，如果有，他们也会和小伙伴们分享，很多玩具还是他们自己动手做的，比如用木棍和纸板做的汽车。女孩子喜欢玩“角色扮演”，一般都喜欢扮成医生、公主、老师或者父母。
哥伦比亚--电子游戏逐渐取代传统游戏
手机、iPad、游戏机上的游戏取代了抓人、跳绳、玩弹珠等传统游戏。人们觉得，只有没钱时才会唱歌，比如，几个孩子相约围在一起唱儿歌。《在阿维尼翁的桥上》就是一首我们唱了几代的儿歌。