亲子活动是家庭教育的重要方式和组织形式，为此学校将准备举行大型亲子互动活动。为了使活动更顺利的进行,学校就要制定一套详细的活动方案。在提高孩子想象力的同时还能促进家长与孩子之间的交流。在写活动方案时会不会遇到不会的问题呢？下面是小编为大家整理的“带宝宝玩些老游戏”，欢迎您参考，希望对您有所助益！
最近言言迷上了老游戏，在房间里就找人和她翻绳，到楼下就找小姐姐们和她丢沙包，这让我很欣慰。
无疑，今天宝宝们的生活和我们当初的幼年已经大大不可同日而语，有些父母朋友看着自家的小人儿们一箱一箱的玩具、花样翻新的零食以及大人们“前呼后拥”的待遇，想起自己当年，常常会有一种小小的“妒嫉”，有时候不由得想对宝宝“忆苦思甜”。
也有父母朋友感叹说，现在的宝宝比他们当年可怜，说他们一放学回家就能和邻居家的小伙伴聚在一起，丢沙包、踢毽子、摇大绳、捉迷藏、跳皮筋，甚至是爬树、摸鱼、掏鸟窝，每每玩得忘了回家，虽然大人不像如目前独生子女那样呵护备至，但也因此有了更多的空间和自由；虽然没有这么多先进的教育条件，却也没有现在这么多课外班压着。所以，觉得还是当年好。
TIPS
其实，每一代人都有其独特的童年，年代之间的差异，如同人与人个性的差异，很多时候它只是一个特点，很难判断绝对的好或坏。一方面，忆苦思甜，大可不必；另一方面，它山之石，可以攻玉。七八十年代乃至之前的老游戏，又称“民间游戏”或“经典游戏”，其实颇富教育价值。
在诸多老游戏中，有很多是宝宝们自己手工完成的，比如翻绳、叠飞机、叠纸船等，它对于锻炼宝宝手的动作尤其是精细动作是大有好处的。对于婴幼儿来讲，手是智力最直接的延伸，手的灵巧是智力出众的表现，手的锻炼也是智力开发的有效途径。绳或者纸在游戏过程中，会自然地展现各种图形，比如菱形、三角形和正方形等，这是最朴素的“几何”形式，也是对宝宝抽象思维的启蒙。而且这些锻炼都是通过游戏的形式完成的，一切都显现得那么自然和有趣。如果宝宝想要提高自己翻绳的速度，那就必须不断地练习，克服相应的困难和与生俱来的懒惰，这又是对宝宝意志品质的锻炼。如果宝宝想让自己的飞机和纸船，更漂亮，飞得更远或者漂得更久，那么宝宝又必须花费心思选择更适合的材料，并对形状做出改进，而这本身就是一种“创造”的过程，一旦宝宝沉浸在这样的状态中，我们会发现宝宝的聪明智慧和学习速度是那么让我们惊讶。
简而言之，虽然游戏很小，但是宝宝可以玩出很多花样，如果我们和宝宝一起享受这个过程并适时引导，更会产生出更多的有益影响，只是我们要注意忍住“帮助”、“代劳”，成全宝宝的本能冲动，尽量让宝宝多动脑多动手，自己解决。
老游戏中，户外的要比户内的多，为什么呢？因为宝宝天生是喜欢户外的，尤其是户外的自然环境。户外的环境开阔而丰富，我们到草原上和海边上的心情一定比在地铁里、楼道里更加放松和自在，而在这方面，宝宝比我们更加敏感，比我的感受能力和吸收能力都更强。户外还有一个明显的优势，就是便于运动。比如“跳绳”、“跳房子”和“老鹰捉小鸡”等，宝宝在无形中，跳跃能力、平衡能力和躲闪能力都得到了良好的锻炼，这就是农村的宝宝比城市宝宝强健的原因。
老游戏中还有一个更可贵的一点，那就是它们通常是多人共同进行的。少的是两人、三人的，比如“过家家”、“跳皮筋”、“跳房子”等，而“老鹰捉小鸡”、“丢沙包”、“跳大绳”等人数就更多些。这种人与人之间的、多人参与的游戏，是帮助宝宝“社会化”的上好方式。要玩好每个游戏，都需要宝宝与玩伴间的沟通、理解和配合，否则就玩不下去，根本不需要我们刻意地去讲什么道理，游戏的形式自然而然的就要求他们这么做。而在这期间，他们也会得到“自己是集体的一员”、“大家是一个整体”的认同和归属，这对于宝宝的情感发育也是大有帮助。同时，还有一个重要的方面，即每个游戏都有其专有的规则，为了能顺利地进行游戏，每个人都必须克制自己遵守游戏的相应规则，同时“公平的原则”、“角色的责任”、“配合的必要”等都会在不自觉中得到锻炼。
多带宝宝玩点老游戏吧，有时候，最朴素、最简单的东西恰恰是最好的。
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春节跟宝宝玩亲子游戏
和孩子联络感情的最好方式是游戏，在新年喜庆的气氛中，父母何不与孩子一同玩些有关春节的小游戏，让他们在游戏中增进与父母的感情、获得乐趣、了解民俗的知识。在此，我们推荐几款春节游戏供父母们参考：
一、年来啦
“年”从何而来？或许你也早忘了这个很有意思的民间典故。那就不访趁着新年带孩子学习一番。话说，很久以前，有一个很孤独的怪兽叫“年”。他是寒冬里孤独感慢慢聚积而成的，住在高高的山上。每到寒冬里最冷的那一天，他就会感到更加孤独，而且还特别生气。于是，他就从山上冲下来去吓唬那些落单的人。后来，大家都会在那一天聚在一起，放鞭泡、挂年画、穿火红的衣服、做满桌的菜，热热闹闹地一起过年，“年”再也不敢出现了。
游戏玩法：爸爸妈妈讲《年》的故事，然后让孩子扮演年，爸爸妈妈扮演赶走年的人，一起表演，再交换角色，在互动中让孩子亲身体验“年”来了。当然，如果想增加游戏的趣味性，爸爸妈妈还可以事先和孩子一起DIY道具，比如鞭泡、春联和新衣，想知道怎么做吗？下文将会为你细细解读。
游戏成效：以角色扮演的形式，培养孩子主动创造的兴趣，并让他学会将自己的想法通过肢体语言表达出来。
二、大红灯笼高高挂
红灯笼是用来干什么的呢？在我国古代，灯笼是用来照明的，就好像现在的电灯。现在，我们用电灯来照明，灯笼就成了过年过节时，烘托喜庆气氛的一种装饰品了。从前用来照明的灯笼里点着蜡烛，而现在用来装饰的灯笼，要么是空心的，要么里面是个灯泡，非常安全。
挂灯笼比赛：4-6岁的孩子可以和爸爸妈妈一起玩这个游戏，家里挂上了装饰用的红色小灯笼，节日的气氛就更热闹了！
游戏准备：先购买十几个装饰用的红色小灯笼，可以去小商品批发市场里买，价钱非常便宜。小灯笼的大小和普通橘子大小差不多就可以，灯笼里面是空心的，这样比较安全。
游戏玩法：
1、在客厅的门框上端，左右两边各贴一个粘钩(可以购买现成的粘钩，也可以用胶布把钩子粘上去)。小灯笼放在离门有一定距离的地方。把灯笼分成数量相同的两份，比赛开始了！
2、爸爸和孩子往左边的粘钩上挂灯笼(灯笼必须由孩子挂，爸爸只能做协助工作)，妈妈往右边的粘钩上挂灯笼，先挂完灯笼的那一方为胜。
3、在比赛挂灯笼的过程中，一次只能取一只灯笼来挂，放灯笼的桌子离门框越远，孩子的活动强度就越大，您可以视孩子的实际情况来定。
学前谷温馨贴士：对于小一点的宝宝，可以减低制作难度，教他把两个纸杯涂上红色颜料，然后协助他用胶带和装饰材料把纸杯组成一个灯笼。大一些的宝宝，可以让他自由发挥设计灯笼，比如，用安全剪刀给灯笼剪出穗子或是学会用穿细绳的方法固定灯笼。
游戏成效：一般2岁左右的孩子就可以玩这个游戏，可以培养他探索、表达世界的兴趣，体验动手快乐制作的同时，让孩子明白创意取之于生活，用之于生活。
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三、全家一起写春联春联作为一种独特的文学形式，在我国有着悠久的历史，发展到今天已经有一千多年了。作为春节的代表之一，写春联还可以融入亲子的成分，让宝宝一起参与，尤其是3岁左右，处于认知能力发展阶段的宝宝，正好可以利用这个游戏，让他们认识简单的字，如“大”、“春”、“福”等，还可以让他自己在纸上“涂鸦”，体验涂写的乐趣。如果爸爸妈妈自己对写毛笔字感兴趣，有一定的功底，更不要错过这个好机会，让孩子提前体验文房四宝的魅力。
当然，细心的爸爸妈妈最好在宝宝用毛笔写字之前，在桌子、地板上铺好报纸，让全家穿上易洗的衣服，或者给宝宝准备可水洗的黑色颜料代替墨汁。这样之后打扫“战场”才不会太辛苦。
游戏玩法：起贴春联。准备水、毡布、文房四宝（毛笔、墨条、宣纸、砚台），让孩子学着磨墨，爸爸妈妈写春联，最后大家一起贴春联。
游戏成效：全家协作完成任务，可以培养孩子的社会化意识，同时获得团队合作意识。当然，也能寓教于乐获得对中国的汉字学习的启蒙。
四、念春联
讲述春联的起源：春联起源于一种叫“桃符”的东西。什么是“桃符”呢？原来，在两千多年前的周代，人们过年时会在大门两旁悬挂长方形的桃木板。古代人认为门口挂上“桃符”，可以驱邪避鬼，保佑全家平安。后来，“桃符”演变成了在门上贴春联，这个习俗从五百多年前的明朝开始盛行，直到现在，还有不少人过年时用春联来增添节日的气氛呢！
宝宝念春联：学龄前的孩子只要会念简单的春联就很不错了。在教孩子念春联的时候，您还可以向他解释春联的意思，简单地介绍春联的格式。等孩子念会了春联，看熟了春联中的字，您还可以把这些字做成小卡片，让孩子自己动手来“拼”春联。
一帆风顺/四季平安
春花含笑意/暴竹播欢声
春风春雨春色/新年新岁新景
水水山山处处画/家家户户年年丰
五、放鞭泡
讲述新年放鞭泡的故事：北宋著名的诗人王安石在他的《元日》诗中描写了过年热闹的景象：“暴竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。”大年三十晚上12点整，门外的鞭泡声一定是一年中最响、最热闹的吧！
不过，放鞭泡是非常危险的，特别是小孩子，因为玩鞭泡不当而发生的儿童意外伤害事故年年都不少。爸爸妈妈一定要在过年人多热闹的时候管好自己的孩子，当然，在游戏中过一把鞭泡瘾也不错哦！
游戏准备：制作10个假的鞭泡(可以在卷筒纸的纸芯外层用彩笔画各种图案)，每个“鞭泡”上端别一个回形针；一根小竹竿；一支记号笔。
游戏玩法：
1、把“鞭泡”放在地上，让孩子数一数有几个。
2、用记号笔分别在鞭泡上写上1－10的数字。
3、爸爸(或妈妈)点鞭泡(用小竹竿去碰回形针)，孩子马上回答大人放的是几号“鞭泡”。如果答对了，爸爸(或妈妈)嘴里说：“砰、啪！”答错了，“鞭泡”就不发出声音。
4、如果“鞭泡”没有声音，孩子要问爸爸(或妈妈)：“我可以过来吗？”大人回答：“不可以，因为鞭泡是危险的。但你可以远远地看。”这样，还可以增强孩子的安全意识呢。
六、拜年
告诉宝宝古代拜年的故事：新年里，爸爸妈妈带着孩子到亲朋好友家祝贺新春，就是拜年。在古代，有关拜年的趣事有不少呢！一千多年前的宋朝，大户人家如果亲朋好友太多，难以一一登门拜年时，就会派仆人带着自己的名片去拜年，称为“飞帖”。而那时，各家门前也都会贴一个红纸袋，上面写“接福”，正好可以放“飞帖”。“飞贴”一时还成为了拜年的时尚呢！据说，“飞贴”后来就演化成了现在的贺年片。
拜年时的祝福怎么说：过了年，就是龙年了。让孩子戴上龙面具，给森林里的朋友拜年吧！
游戏玩法：
1、让孩子头戴面具扮演“小猴”，爸爸和妈妈扮演小猴的朋友(例如“山羊伯伯”、“河马奶奶”、“小松鼠姐姐”……)。
2、“小猴”看到不同的朋友，要用不同的问候用语。例如，看到“山羊伯伯”，说：“山羊伯伯，新年好！祝你身体健康！”看到“小松鼠姐姐”，说：“小松鼠姐姐，新年好！祝你学习进步！”
3、让孩子知道，向不同年龄的人拜年，问候用语是有所区别的。给爷爷奶奶拜年，要祝福他们“身体健康”，给叔叔阿姨拜年，要祝他们“工作顺利”，给哥哥姐姐拜年，要祝他们“学习进步”等等。其他，如“新年快乐”、“万事如意”等祝福的话语则适用于各种场合。
七、舞狮
讲述舞狮的风俗：舞狮的传统习俗起源于一千多年前的三国时期，唐朝著名诗人白居易老爷爷的诗中还描写过舞狮的情景呢：“西凉伎，假面胡人假狮子。刻木为头丝作尾，金镀眼睛银贴齿。奋迅毛衣摆双耳，如从流沙来万里。紫髯深目两胡儿，鼓舞跳粱前致辞。……”正月十五的元宵节、集会、庆典的时候，有了舞狮，别提有多热闹了！
环保“狮子”动手做：3-6岁的孩子，可以和爸爸妈妈一起动手，利用各种废旧的材料来制作“狮子”。为什么要用废旧材料来制作呢？您可以在制作的过程中，顺便给孩子讲讲环保的理念。
游戏材料：一块像报纸大小的布(如旧浴巾、旧毛巾被、旧桌布……)；各色碎布；两个大纽扣；塑料脸盆；针线；胶布。
制作方法：
1、把布摊开，在布的前半部分缝上两个大纽扣，这是狮子的眼睛。
2、把各种颜色的碎布剪成狮子的嘴巴、鼻子、眉毛、胡须等形状，缝在这块布合适的地方。
3、把塑料脸盆反扣，用胶布把做好的狮子头的布和脸盆底粘在一起，一只可爱的小狮子的头就完成了！
一家人都来舞狮子：新春佳节，大街小巷一片喜气洋洋，尤其是舞龙舞狮这种民俗表演，更能增添不少热闹的气氛，您的孩子是不是也充满了好奇？跃跃欲试？您也可以让孩子手举脸盆，学学电视里舞狮的样子！如果家里来小客人的话，建议再多做几个，大家一起来舞狮！
八、贴福字
每逢新春佳节，饺子成为春节不可缺少的节目食品，究其原因：一是饺子形如元宝，二是饺子有馅，便于人们把各种吉祥的东西包到馅里，以寄托人们对“福”的期盼。而贴“福”字亦是春节中不可或缺的一个项目，寄托了人们对幸福生活的向往，民间为了更充分地体现这种向往和祝愿，干脆将“福”字倒过来贴，表示“幸福已到”、“福气已到”。
爸爸妈妈可以在置办年货的时候，带着宝宝去选购“福”画，和宝宝一起把福贴在门上，让宝宝在感受春节气息的同时又了解语言的妙用。如果加一点新意，还可以把这两项有意义的活动合二为一，变成一个很有趣的玩乐体验，一起来试试吧！
游戏玩法：
准备好桌布、面粉、擀面杖、盆、水、颜料等，爸爸妈妈带着孩子一起和面，揉面团，包饺子。然后，在饺子上涂上各种喜欢的颜色，完成后，再把所有的饺子放到红色底板上，摆成一个福字，让孩子体验别样的福字，别样的创意。不过游戏过的饺子就不能吃了，为了享受美味，爸爸妈妈可以和孩子一起再包一些用于食用的饺子，相信有了游戏的演练，孩子的包饺子技术应该大有进步。
游戏成效：让孩子用颜色自由表达想法，在动手的同时激发创造欲望，提升手眼协调能力。
九、红包巧管理
过年当然离不开收红包，红包里的育儿爸爸妈妈也不能错过，让孩子学会管理红包，获得最初的理财观念，一些小游戏更能提升孩子对此的认知。
游戏玩法：可以给压岁钱上点“税”，20％给孩子零花，其余的80％都得上交“国库”，爸爸妈妈要和宝宝解释：“压岁钱的每笔收入都得扣税，就像爸爸妈妈每月工资扣个人所得税一样。”让孩子有初步的纳税意识。爸爸妈妈之后可以将孩子的压岁钱存在一个专属他的账户里，告诉孩子这是他的，爸爸妈妈代为保管，存起来会有利息，以后需要用钱时可以从这里支取。对于宝宝自己的零花钱也要花得有意义，可以带着孩子去超市买东西，事先说好要买多少钱，然后让孩子根据标签选东西，并控制在预先说好的数额里。
游戏成效：通过游戏让孩子从小树立正确的理财观和金钱观，建立初步的消费观念。
十、娃娃的新衣
过新年时，大家都会穿上新衣服，喜气洋洋，新的一年，新的开始，讨一个吉利口彩。孩子们也有很多新衣服，但都是爸爸妈妈买的，其实他们更希望是自己动手做的。
游戏玩法：准备棉花、小窗花、胶带等，爸爸妈妈用红色的布帮孩子裁好大小合适的衣服，孩子按照自己的想法，在已裁好的红色衣服上装饰纽扣、贴上各种图案，爸爸妈妈可以帮助贴胶带，亲子共同完成一件漂亮的“新衣服”，让孩子体验成功的快乐。
游戏成效：可以让孩子用更为复杂的方式表达自己的创造力，以提升自信心。
十一、DIY新年贺卡
新的一年来到了，爷爷奶奶、外婆外公辛辛苦苦地忙碌了一年，孩子们有没有想过要送他们一份新年礼物呢？这正是学会分享，表达谢意的大好时机，爸爸妈妈不妨和孩子一起制作新年贺卡，即实惠又代表心意。
游戏玩法：准备纸、蜡笔、印章、挂绳等，在爸爸妈妈的帮助下，让孩子亲手做新年贺卡，还可以把今年的生肖小兔子画在上面。
游戏成效：激发孩子的创造性思维，通过涂写的方式让想象力变为现实。
十二、气球游戏
游戏玩法：家长们很喜欢过年的时候买几个红气球给宝宝玩。换个办法，这次我们买的不是成品气球，而是没有吹足气的气球橡皮胶。先准备一个的打气泵，聚餐完后一家人可以一起给气球充气，让孩子观察气球从扁扁的形状变成球体的过程，顺便还能运动一下，帮助消化。
游戏成效：在游戏中，教会孩子认识气体，丰富知识，相信你家宝宝通过这个游戏就能学会。
十三、风车游戏
这也是个户外运动的游戏。春节的集市上总有不少气球、风车等小玩意卖。给宝宝买个小风车，没有风的时候或者站着不动，风车是不会转的；拿着风车跑起来，风车也就转了起来，跑得越快，转得越快。我们来比一比，谁的风车跑得快。
游戏成效：这个游戏可以让宝宝了解风的作用力。
十四、雪人挂件
雪人挂件非常适合圣诞节、新年和春节使用，能给你带来极为浓厚的节日气氛。
游戏准备：白纸，黑纸，五彩线，打孔机，剪刀和胶水。
游戏玩法：
1、做一个雪人的形状模板。把B5的纸对折，沿着折边，依次画三个小、中、大的半圆（类似C的形状），然后沿着半圆的边缘把多余的部分剪掉。把对折的纸打开，雪人的样子就出来了。
2、把这个雪人模板放在白纸上，剪出多个雪人。然后用黑色的纸，剪出对应的帽子。最后在雪人上半身（中间那个圆圈）的左右两侧用打孔机各打一个洞，用五彩线穿起来，悬挂在你和宝宝认为合适的地方。
游戏贴士：除了用黑纸和白纸做出传统模样的雪人来，你也可以采用其他颜色的纸张做雪人和雪人的帽子。至于雪人的脸和身体，你和宝宝也可以充分发挥想象力，用你们的方式来装饰雪人。
十五、盒子里的秘密
这个游戏比较适合春节来玩：参加人数4-5人，大家依次把一个小盒子往下传递。规则：音乐停止时，拿着盒子的人才可以拆开盒子看礼物；音乐再起时，拆开的盒子要被盖好继续传递。一轮传递结束后，遵守规则的人能够能得到盒子里的礼物作为奖励。
2岁宝宝玩的游戏--套圈游戏
2岁宝宝玩的游戏--套圈游戏
套圈是一种古老而传统的游戏，因为它的经济、实用等原因而经久不衰，是非常适合宝宝的有趣的游戏。
1、选择色彩斑斓的塑料套圈玩具。玩具制造业已经非常发达了。对于两岁的宝宝而言，安全是最重要的。塑料玩具比较轻，不会在投掷的过程中给宝宝带来伤害，因此是首选。而选择至少有7种颜色的套圈玩具，还可以刺激宝宝的视觉，不但可以增加宝宝玩套圈游戏的兴致，还能帮助他认识色彩，增加空间立体感。
2、循序渐进学套圈。先把套圈玩具放在地上，然后在地上画出一条线，要求宝宝站在横线后投圈，要保证宝宝的手不能直接把塑料圆圈放到柱子上。两岁的宝宝身体协调性还不是太好，因此一开始玩游戏的时候，必须先降低难度，但是必须遵守基本规则。一开始时宝宝的手离圆柱仅有10-20厘米即可，熟练后慢慢增加距离，要保证宝宝每投5次至少有1次能中，这样他才有继续练习的欲望。
3、选择套圈有大有小，需要按顺序投入才能全部完成的玩具。现在制作的套圈玩具很多都具有以上特点，可以让宝宝学会排序和分辨大小，把更多的功能加入到传统游戏中，让宝宝学会更多有用的生活必要技能。
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4、给宝宝准备专用的袋子，让他自己收拾好玩具。每次游戏完毕，让宝宝把圈圈按大小顺序套回柱子上，最后用袋子把玩具装好，放到固定的位置。这样做可以让宝宝养成做事有头有尾、整洁卫生的好习惯。此外，如果外出玩耍宝宝想带着，他可以提起袋子就走，不用费时费劲寻找和整理，还可以在公园里和别的小朋友一起游戏呢。
5、把套圈变成亲子游戏。孤立的套圈游戏如果不变换点花样，很快就会让容易贪新厌旧的小宝宝“雪藏”。为了保持他的热情，同时也为了增进亲子感情，爸爸妈妈可以一起进行套圈比赛，当然距离要有差别，保证公平合理。除了套在固定的柱子上，还可以拿来小娃娃、小机器人充当“柱子”。如果塑料圈足够软和大，甚至用爸爸妈妈的头充当被套的“工具”。爸爸一边“被套”一边做鬼脸，有意在宝宝投的时候不动，而在妈妈投的时候突然歪倒一边，一定能逗得宝宝哈哈大笑。
教宝宝玩从前的野蛮游戏
现在的宝宝玩得都挺斯文，玩具是带有科技含量的，游戏是专家推荐的益智游戏。看着几个斯文小孩在一起玩的时候，我们是否会想起从前自己玩的哪些游戏呢？
玩水、猜动作、打弹珠这是我们小时最爱玩的几种游戏，不过得说一下的是，这些游戏当年并不为父母所接受，甚至被他们当作野蛮游戏明令禁止。但是，当时我们很少能抵抗得住这些游戏的诱惑，回忆当年爬在泥地上打弹珠、在荒场上打水仗的情形，还是津津有味。
教宝宝也玩我们以前玩的游戏？许多父母可能想都不想便予以否决。
可是，我们把老游戏稍微改进一下，把它变得更文明些呢？许多父母又会想：这些游戏对孩子又没有帮助，还不如玩拼板呢？
这下父母们还是显露出自己的目的了吧！告诉大家，不要小看我们小时玩的野蛮游戏，它不仅能锻炼孩子的身体，还能培养他们的想象力和创造力。何况，这些游戏都是我们打小最拿手的，和孩子一起游戏，会唤起我们的童心，增进亲子关系。
玩水
游戏说明：
玩水是孩子最喜欢的游戏之一。在水中投入任何可以放入水中的物品，通过玩水，孩子可以获得有关大小、多少、沉浮等科学经验，又能培养孩子的想象力、创造力。
几种玩法：
1、用手拍打水面，啪啪溅起的水花会让孩子得到一种快乐的体验。
2、两手交握，把水贮存在手中，噗地用力一挤，就成了一把手指头水枪啦。
3、把旧的洗澡海绵用油性笔画上脸的样子，用力挤压就可以变出各种各样奇怪的表情，保证会让孩子哈哈大笑。
4、在塑料袋上戳几个小洞，装满水后，往高处一挂就变成好玩的莲蓬了。
5、洗澡的时候，可以在浴缸里放些盛水的容器，让孩子自己发挥玩舀水或倒水的游戏。
注意事项：
水温不能太低，提醒孩子不能喝水，不要把水搞到鼻子里，在保证安全的情况下，让孩子大胆、开心地玩。
猜动作
游戏说明：
这个游戏属于角色游戏，孩子能在游戏中学会分配角色，扮演不同角色，并锻炼了口语表达的能力。
游戏过程：
1、爸爸妈妈和孩子玩石头、剪子、布，定出一人当盆。
2、当盆的人把手心向上伸出来，其它人把食指伸向盆的手心，由盆发出预备口令并念：青豆、黄豆、嘎叭儿一溜，青沙黄沙，大把一抓！说出抓字，谁的食指被抓住，谁就要表演动作。
3、表演动作的人做各种动作，其他人则猜他表演的动作，例如老虎跑过去了，推车的人走过去了谁猜中了谁就当盆，游戏继续玩下去。
注意事项：
表演的动作可根据所学的儿歌故事，来扮演角色。
棒冰棍
游戏说明：
小棍小棒在孩子手中是最好的玩具，我们把吃过的棒冰棍收集起来，所玩的游戏，既可锻炼手指肌肉，又可培养建构能力。
几种玩法：
把吃过的棒冰棍洗干净后收集起来。
1、把小棍放在凳子上，露出一截，用力打击，小棍就飞出去，谁的小棍飞得远，谁就算赢了。
2、收集一把小棍，竖着拿，手松开后，小棍自由散落。每个人都可以从中取一个小棍去挑起其它小棍，要求不能碰动其它小棍，谁挑起的多谁就赢了。这个玩法有点像玩九彩棒。
3、把小棍涂上颜色，像拼七巧板似的，让孩子拼出各种美丽的图形。
注意事项：
棒冰棍要洗干净，在玩的过程中，不要拿着小棍子跑来跑去，避免受伤。
降落伞
游戏说明：
这个游戏可以锻炼孩子抛接物体的技能，并让孩子学习自己制作玩具。
游戏过程：
1、让孩子自己动手，在一块手绢的四个角上拴上四根等长的线，然后把这四根等长的线绑在小石头上。
2、让孩子举起手中的降落伞，把它往下放，降落伞在空中张开，慢慢落下来，孩子再用手接住。
3、让孩子调节四根线的长度，看看降落伞在降落的时候会有什么变化？
注意事项：
制作降落伞的材料还可以用塑料袋，但要注意，玩的时候要注意安全，不要碰到头。
打弹珠
游戏说明：
这个游戏让孩子学会瞄准，锻炼了手部动作。在游戏过程中，孩子还学会了选择，培养了观察力。
游戏过程：
以前的孩子是在一块平地上，挖几个小洞，将玻璃弹珠排成一行，手持一个玻璃弹珠瞄准其中的一个，用大拇指将玻璃弹珠弹出，尽量击中另一个，最终将它打入小洞中。谁的弹珠进洞多，谁就胜了。现在的孩子经常看到大人打台球或打保龄球，其实也可以用玻璃弹珠来玩这类游戏。
1、把小凳子的两个脚当大门，在大门前放一排玻璃弹珠。
2、用一个弹珠去打大门前的弹珠，爸爸妈妈可以和孩子比赛，谁把弹珠打进了大门，谁就赢了。
注意事项：
不要把玻璃弹珠放入口中，提醒孩子找容易击中的珠子。
在我们这些大人的童年时代，我们玩粘知了、打弹弓、打水漂、打雪仗、扇洋画、抓石子等等有趣的游戏，而现在的孩子，电子游戏机、电脑、电动玩具各种各样的玩具应有尽有。但是，现在的孩子也似乎缺少了从前的一份协作，缺少了人与人的真情交流。引导孩子们玩玩老游戏，玩出新花样，就看您和他的合作了！
和宝宝玩玩感知小游戏
3个月婴儿的世界是一个感知的、触摸的、微笑的和品尝的世界，喜欢有人逗他玩，给他东西，遇到什么东西还想用小手摸一摸，放到嘴里咬一咬。
喜欢被抱得面朝着外面，看他前面数不尽的东西，而且为这些有趣的景象感到惊异，还会以一种可爱甜蜜的微笑来回应你。这时父母应该多和他一起游戏玩耍，你可为孩子挑选以下几种类型的一些玩具：
1、可选用一些大的彩圈、手镯、脚环、软布球和木块，可击打、可抓握的、可发声的塑料玩具，五颜六色的图画卡片，让婴儿去任意活动，对发展身体的动作有好处。
2、这时他会抓住桌面上眼前的玩具，但还不准确。可给他准备一些各种质地、各种色彩、便于抓握的玩具：如摇铃、乒乓球、核桃、金属小圆盒、不倒翁、小方块积木、小勺、吹塑或橡皮动物、绒球或毛线球等。
3、6个月以前的婴儿视线会追随着镜子的移动而移动，给他准备一个镜子，婴儿看到镜子中的自己认为是个“小伙伴”，对这个小伙伴的亲昵友爱的反应，实际上就是对他人、对周围环境的信任感和安全感的体现，这些正是社会性内容的一部分，这对培养婴儿社会的亲和性和对丰富婴儿的视觉体验都很有好处。
4、婴儿需要温暖的母爱和安全感，可以选一些手感温柔、造型朴实、体积较大的毛绒玩具，放在婴儿手边或床上。
5、当婴儿对周围环境表现出兴趣时，可选一些颜色鲜艳、图案丰富、容易抓握、能发出不同响声的玩具，如：拨浪鼓、哗铃棒、小闹钟、八音盒、可捏响的塑料玩具、颜色鲜艳的小袜子和小丝巾等。
6、3个月的婴儿就能握着“响环”玩，他们开始尝试触觉、听觉、视觉或味觉的作用。用手摸摸，体会手上感觉如何，用眼睛看看玩具的各种色彩，用口尝尝玩具的味道，摇动“响环”时的声音又可训练婴儿的听觉。这类最简单的玩具是开发婴儿智力的第一步。
宝宝玩运用手的小游戏
多让他玩运用手的游戏
游戏重点：有人说“手指是人类的第二个大脑”，由此可知，它与大脑的活动关系非常密切。看见东西就想伸手去拿，这就是脑、手合作的第一步。这个阶段，要准备一个他伸手就可以拿到各种东西的环境。也就是说，婴儿的身边要经常放一些安全玩具，不必将游戏的空间整理得很整齐。↓用手帕玩藏猫猫的游戏用手帕盖在婴儿的脸上，跟他玩藏猫猫的游戏。一开始，婴儿会觉得很不舒服，想拿开，当他拿开手帕的那一刹那，妈妈笑着对他说：“哇，看到了”，于是他便会忘了刚才的不愉快。
用玩具玩手指游戏这个时期，婴儿会开始用手启动各种东西。妈妈该准备一些能让婴儿手指活动的玩具。手指游戏不但可以促进手指灵活性，也是最适合他单独玩的一种游戏。帮他设计可以专心游戏的环境吧。
这个给你，过来拿当他会伸手拿玩具时，可在他身边放一些他感兴趣的东西或玩具，让他伸手来拿。他握东西时，妈妈要教他拇指与另外四指相对。可以先抓着他的手，教他什么是正确的握姿。
小提示：玩游戏要注意婴儿的专注及开心时机，玩耍时间不宜太长。
2岁宝宝玩什么游戏 宝宝爱玩假装游戏
卫生间和厨房是小鹿在家里最喜欢的地方。在卫生间，他会这样玩。把架子和柜子里的东西拿出来，放回去。在厨房，易碎物品放置的抽屉被禁止打开后，他通过大人的反应知道，另外一个放洗菜盆的柜子是可以打开的。把盆子一个个地拿出来，再套回去。如果妈妈在的话，还会允许他拿出来玩。但如果奶奶在，即使拿出来，妈妈也会在奶奶没发现之前，让他赶紧放回去的。
“拿出来，放回去”是他1岁9个月之前最喜欢的游戏。他舅舅曾经送给他一个多面屋的礼物。这个玩具有一个盒子的功能，可以把里面的东西取出来，再放回去。这个玩具小鹿玩的时间相当长，他会把各种东西都放进去。
小鹿喜欢一切有盖盖的东西，学得最早的几个词里面就有“盖盖”。看到盖盖，我都奇怪，他怎么会知道，有些没见过的盖子就真是盖子呢，看来，小孩的概念形成能力还是比较强的，很容易抓住重点。“年纪越小的孩子越令人不可思议。”当盖盖比较大的时候，尤其喜欢，比如锅盖，玩的方法同样是，不断反复，盖上去再揭开来。奶奶不会让他玩。妈妈的原则，则是，家里面没有危险的，也不会被玩坏的东西，就可劲造吧。
他在玩“拿出来，放回去”游戏的时候，不喜欢别人参与。所以，这时候，当家长的很轻松，只需要站在旁边看着他就行了。
小鹿喜欢大人手里拿的、用的东西，不喜欢专门的玩具。有一次，龙看到一个理论，说是孩子喜欢有用的东西。
铺垫了这么多，终于到了假装游戏了。
1岁5个月的时候，当时正值圣诞，给小鹿买了一个毛绒玩具狗。他很喜欢狗，平时总会追着小区里的狗跑。把玩具拿回家后，他就拿着饼干假装喂狗吃。他知道这个狗是玩具狗，不会吃。他也就假装喂一下，饼干的包装都没有拆开。另一个证明他知道这是假装的事情是。他在某个时间，突然变得很小气。他的东西，都不让别人碰，他的东西，别人也不能吃。有一次，家里人专门逗他。说，你的饼干要不要给奶奶吃，不愿意。给爸爸吃，也不愿意。居然妈妈也不给吃。最后问道，要不要给狗狗吃。他知道狗狗不会吃他的东西，就很随意地往玩具狗狗嘴边随便一放，就又收回去了。《宝宝也是哲学家》一书中这样写：“并不是孩子无法理解虚幻与现实的区别，他们只是比成人更容易对虚幻和现实产生强烈的情感体验。”
1岁6个月的时候，去了一趟小鹿哥哥家。哥哥家有一套厨房玩具，他很喜欢。回来后，就给他也买了一套。里面有做饭的各种基本的东西。他会用这套玩具有模有样地学大人做饭。
给小鹿讲故事的时候，如果看到书中有一些他爱吃的东西，比如说糖果，他会假装拿过来吃了。如果我也假装吃，他就不高兴了。还要把我假装放到嘴里的东西掏出来，放回去。看到书中有他喜欢的气球，也会假装把气球一扔，然后抬头看着气球飘到了空中。
晚上常玩的游戏就是假装害怕的游戏。要上床睡觉了，爸爸会先对他说，“爸爸要关灯了。”于是小鹿就假装害怕，嘴里发出“唔唔”的害怕声音，然后用被子蒙住头。等到灯灭了之后，就很快将头伸出来了。
如何正确跟宝宝玩游戏？
对孩子而言，游戏就是工作，还没休息日，且乐此不疲。他们在游戏中丰富了认知、提高了能力、体验了生活、交到了朋友、丰富了感情、进行了探索。
游戏对宝宝身心发展的促进作用有哪些？
培养孩子的各种能力
涵涵小时候特别喜欢玩“抛球”的游戏，一开始总是她捡球的时候比较多，但小丫头根本不气馁，还是玩的相当乐呵。我这个大人看着觉得很没意思，可孩子喜欢只能忍着陪玩。
慢慢地她越来越有准儿，可以毫不费力地接住对方抛过来的球，也就没有太大兴趣了。
其实，我们忽略的是，这么简单的一个小游戏，是孩子在训练手眼和身体的协调性。当然也有渴求父母陪伴的心理。
如果我们能好好陪他玩这个“抛球”游戏，并且在孩子接住球的时刻，及时给予表扬，无疑不仅会锻炼孩子的能力，还能增强其自信心。
美国著名心理学家劳伦斯·科恩就曾说过：“如果孩子在游戏中玩得开心尽兴，那么他们的合作精神与创造力也往往表现得淋漓尽致。”
可见，游戏真的是个丰富孩子认知和提高孩子能力的好东西。
孩子探索世界及尝试成人角色的途径
我们小时候都玩过“过家家”游戏，对于现在的孩子，这个游戏仍然不落伍。
现在的小孩子不像咱小时候，随时随地都能成群结队的玩。但涵涵还是热衷于玩这个游戏。她经常把她的布娃娃们拿出来，说自己是妈妈，他们班另一个小男孩是爸爸，那些布娃娃们是他们的孩子，从而引出各种故事和情节。
之前我们学心理学的时候，老师就说过，“过家家”这个游戏玩的特别好的同学，长大后当起父母来会更加得心应手。
不仅如此，孩子还通过这个游戏在探索着世界，尝试着不同的角色，从而越来越自信和成熟。
学习如何与人建立亲密关系
游戏一直是建立亲密关系的最佳方式之一。涵涵特别喜欢拉着我或者他爸爸捉迷藏，这个游戏都玩了好几年了，还非常热衷。
后来在看书的过程中，我才知道，原来人在玩躲猫猫和捉迷藏这类游戏的过程中，可以拉近彼此的关系，培养亲密的感情。
想想也是，当我们捉迷藏的时候，抓住一个人是会有身体接触的，我们会抱住孩子，甚至会跟他滚打在一起。躲猫猫也是无可避免地会有身体接触。
孩子们喜欢你用拥抱、搂住等方式来表示友好和表达爱。也许这也是涵涵一直热衷玩这个游戏的原因吧。
所以，为了培养她和爸爸的亲密关系，我就经常引导她骑大马，最终如我所愿，她和爸爸关系越来越好了。
从情感创伤中得到康复
很多家长说，孩子从不跟他说在学校发生的事。我想可能是因为你没给孩子机会。
我们的孩子还小，他肯定不会说：“我今天在学校过得不好，我可以跟你谈一谈吗？”
但他们会说：“妈妈，你可以陪我玩吗？”
如果你说：“妈妈还要做晚饭，你自己玩吧！”那孩子肯定不会再把学校发生的不愉快告诉你，时间长了，孩子知道你绝对不会答应他的要求，那他甚至连要求都不会提了。
而若是你非常开心地同意了孩子的提议。那么他会将发生的事尽可能地表现出来，或者是他们不说，等着你去问，往往你一问就能找到答案。
有时孩子在学校的那些不如意，需要我们通过陪玩来得到化解，或者需要我们关注后，再引导。你若能够陪他玩，他得到了关爱和关注，内心就会强大起来，就更有能力去面对或适应外界。
同样，如果你忍不住给孩子发了脾气，或者打了他，别忙着懊悔和担心会不会造成伤害，其实只要认认真真地陪孩子大玩儿一场就过去了。
别说健康的孩子了，很多心理有问题的孩子，都是通过游戏的方式来慢慢引导和治疗的。
就像我们大人一样，在外面再苦再累，只要家是个足以避风的港湾，就有疗伤之地，孩子亦然。
跟孩子更好地互动
我们都会发现，小孩有个共同的毛病，常常不带耳朵，你跟他说话，他假装听不见，对你不理不睬。
也许咱每天花在唠叨和发脾气上的时间，比游戏的时间都多。我们总是不停地催促孩子，却没想着用游戏的方式快速达到目的。
有时涵涵不喜欢吃某样蔬菜，我就装成她肚子里的小精灵，用怪怪的声调说：“啊，我想吃木耳呐，可以对抗雾霾的木耳，可以美白变漂亮的木耳哦，怎么还不见它掉进肚子里呀，啊啊啊？”
涵涵就会大笑起来，然后很愉快地把木耳给吃掉。有时，她还主动要求我假装小精灵。
还有的时候，她不收拾玩具，我就装成某个受伤的玩具，对她提要求。再有的时候，我还会用各种方言来跟她沟通，她也笑嘻嘻地用方言跟我回应。其实很多时候，我俩说的根本不知道是哪里的方言，但那有什么关系呢，沟通的目的达到了就好，总比说半天孩子不理你强吧。
所以，唠叨、催促、发脾气、说教的效果都最多为零，不妨试着用游戏的方式来跟孩子互动吧！
这些游戏并不需要花费太多时间，随时随地都可以玩。当我们尽情地跟孩子玩耍时，你会发现，原来我们还有精力，不但有精力去玩，还有精力为棘手问题找到新的解决方法。而不是累到只有力气刷微博和朋友圈哦！
总之，每一个会玩的孩子，都是天生的潜力股，别再说孩子只知道玩了，他在玩中锻炼着自己的能力，培养着自己的情商和智商，以及完善着性格，这些可比认字数数更重要哦，何况这些也能在玩中学到呢！
适合宝宝玩的室内游戏有哪些
家长们带孩子需要学会与孩子互动哦，与孩子互动最好的方式就是玩游戏，但是有些游戏适合室内玩，有些游戏适合户外玩，下面解说几项适合宝宝和家长互动的室内游戏。
带娃最大的难度是什么？是一个不靠谱的孩儿爸！科学表明，孩子的教育一定是双亲教育，因为宝宝需要同时汲取父母的优点。通常，宝宝更容易从爸爸身上学到果断和勇敢。
这些简单的室内游戏，宝宝和爸爸都玩疯了
“穿越火线”
需要游戏材料：胶带或绳子、铃铛
游戏玩法：用胶带或绳子挂上铃铛，当作“警戒线”，错落地制造一些“难关”，让孩子尝试不触碰“警戒线”顺利通过。
指导要点：引导孩子细心观察绳子和铃铛的位置。过线时，引导孩子注意保持身体平稳。
“我的小球不会被黏住”
需要游戏材料：胶带、报纸
游戏玩法：用胶带在门上或两个较大的物体之间贴出轨迹若干，让孩子尝试将报纸揉成纸球，看看如何能让纸球通过障碍物扔向前方而不被胶带粘住。
指导要点：引导孩子将报纸揉成纸球，锻炼手部力量。游戏中，引导孩子探索投掷纸球而不被胶带粘住的技巧。
“小球赛跑”
游戏材料：胶带、乒乓球或海洋球、吸管、小勺子
游戏玩法：用胶带在地上贴出两个“赛道”，让孩子沿着“赛道”用吸管吹小球，看谁的球先到终点。可以适当制造一些弯道增加难度；如果难度太大，还可以把工具换成小勺子，更易操作。
指导要点：游戏时，引导孩子不要让小球碰到“赛道”，保持小球匀速前进。
“你能接到吗？我能接到！”
需要游戏材料：乒乓球、纸杯
游戏玩法：一个人在桌子的一边吹乒乓球，另一个人在桌子对面用纸杯接球。可以限制时间，交换进行，比比看谁接到的球更多。
指导要点：游戏中引导孩子控制吹气的力气大小，观察其与乒乓球滚动速度的关系。
妈妈带娃本来就不容易，那么就一定要合理利用身边的资源，比如说孩儿他爹。让爸爸适当的参与带娃，不仅对宝宝有好处，还能让爸爸更具男人魅力哦！