早教正能量，成就新梦想。早期教育是对婴幼儿进行的全面的素质教育，给宝宝进行早期教育，可以培养他们的人际技能。孩子早教最适合的年龄是多大呢？下面是小编帮大家整理的《各国孩子的财商培养》，希望对您的工作和生活有所帮助。
一向以严谨著称的德国，面对孩子却有生动的一面。向孩子讲述理财童话故事的《小狗钱钱》风靡一时。让我们看看这本书讲些什么：“如果你只是带着试试看的心态，那么你最后只会以失败告终，你会一事无成。尝试是一种借口，你还没有做，就已经给自己想好了退路。不能试验，你只有两种选择，做或者不做。”“你能否挣到钱，最关键的因素并不在于你是不是有个好点子。你有多聪明也不是主要原因，决定因素是你的自信程度。”这些生动有趣的话语，相信孩子们在树立金钱观念外，还会学到更多的人生道理。
美：卖玩具换收入
作为移民国家的美国，历史很短，所以美国人传统、保守的思想较少，在生活习惯上也不墨守成规。同样，在子女理财教育方面，习惯花未来钱的美国人也与其他国家颇有不同。美国父母希望孩子早早就懂得自立、勤奋与金钱的关系，把理财教育称之为“从3岁开始实现的幸福人生计划”。对于儿童理财教育的要求是：3岁能辨认硬币和纸币，6岁具有“自己的钱”的意识。他们有一句口头禅：“要花钱打工去!”美国小孩会将自己用不着的玩具摆在家门口出售，以获得一点收入。这能使孩子认识到：即使出生在富有的家庭里，也应该有工作的欲望和社会责任感。
英：能省的钱不省很愚蠢
提起英国人，给人们的印象是过于保守，这种作风体现在理财教育方面则表现为，英国人更提倡理性消费，鼓励精打细算。所以，英国人善于在各种规定里寻找最合适的生活方式。在英国，从幼儿起就开始理财教育，并针对不同阶段提出不同要求：5岁至7岁的儿童要懂得钱的不同来源，并懂得钱可以用于多种目的;7岁至11岁的儿童要学习管理自己的钱，认识到储蓄对于满足未来需求的作用。
日：管理自己的零用钱
日本人讲究家庭教育，他们主张孩子要自力更生，不能随便向别人借钱，主张让孩子自己管理自己的零用钱。日本人教育孩子有一句名言：“除了阳光和空气是大自然赐予的，其他一切都要通过劳动获得。”许多日本家长都鼓励孩子长大一点，就利用课余时间在外打工挣钱。在日本，很多家庭在给孩子买玩具时，都会告诉孩子，玩具只能买一个，如果想要另一个的话就要等到下个月。
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在英国，儿童储蓄账户越来越流行，大多数银行都为16岁以下的孩子开设了特别账户，有1/3的英国儿童将他们的零用钱和打工收入存入银行和储蓄借贷的金融机构。英国政府最近又公布了一系列新的教学改革计划，根据这一系列计划，从2011年秋季开始，储蓄和理财将成为英国中小学学生的必修课。
美国：号召孩子从小储蓄
美国儿童的理财教育从孩子很小的时候就开始了，同时也得到了美国政府的重视。由美国教育部资助，全国34个州的3000所中小学生参加了一项储蓄计划――“为美国而储蓄”计划。
不过，美国儿童理财教育最主要还是来自家庭和学校。从孩子踏进幼儿园起，孩子们就会接受有关理财概念。他们会知道钱是什么以及钱在生活中是何等重要。在美国，鼓励孩子打工是教会孩子处理财务的重要手段之一，美国每年大约有300万中小学生在外打工。另外美国人常常将自己不需要的东西拿出来拍卖或者捐赠，而小孩也会将自己用不着的玩具摆在家门口出售，以获得一点收入，剩余物品全部捐给慈善机构。此外，许多学校都在开设相关的课程同时，鼓励学生研究证券市场、投资理财、信贷业务，其中捐赠免税的理论也在课程中体现。
英国：1/3儿童有银行账户
英国人的理财教育方针是提倡理性消费，鼓励精打细算，并且把他们这种理财观念传授给下一代。在英国，儿童储蓄账户越来越流行，大多数银行都为16岁以下的孩子开设了特别账户，有1/3的英国儿童将他们的零用钱和打工收入存入银行和储蓄借贷的金融机构。
英国政府最近又公布了一系列新的教学改革计划，根据这一系列计划，从2011年秋季开始，储蓄和理财将成为英国中小学学生的必修课。
英国儿童事务大臣保尔斯说，儿童从5岁开始就要接受理财教育，搞清楚硬币和纸币的区别，要懂得钱的不同来源，并懂得钱可以用于多种目的;7岁到11岁的学生要学习管理自己的钱，认识到储蓄对于满足未来需求的作用，学习如何管理银行和储蓄账户，如何做预算。
以色列：更重视智慧与责任
很多中国人都知道犹太人对孩子的理财教育很有一套。据介绍，他们并没有明确地按年龄段划分为小孩子专门开设的理财课程，但是在犹太家庭教育中关于钱的教育有几大基本原则是要遵循的：
首先是每个人都有明确的物权概念，要保护自己的财产，同时要尊重别人的财产，损害要赔偿，侵占要付出代价。第二，对于钱或者个人财产要知道珍惜，不可以浪费，犹太人讲究节俭，生活基本功能得到保障就可以。
犹太人的理财教育最为重要的还是教授孩子们关于钱的最核心的理念，那就是责任。孩子知道钱是怎么来的，也就更进一步地知道了节俭。不光要节俭，还要懂得付出，懂得慈善。不光是为个人，也是为社会。
各国儿童财商教育情况一览
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不过，美国儿童理财教育最主要还是来自家庭和学校。从孩子踏进幼儿园起，孩子们就会接受有关理财概念。他们会知道钱是什么以及钱在生活中是何等重要。在美国，鼓励孩子打工是教会孩子处理财务的重要手段之一，美国每年大约有300万中小学生在外打工。另外美国人常常将自己不需要的东西拿出来拍卖或者捐赠，而小孩也会将自己用不着的玩具摆在家门口出售，以获得一点收入，剩余物品全部捐给慈善机构。此外，许多学校都在开设相关的课程同时，鼓励学生研究证券市场、投资理财、信贷业务，其中捐赠免税的理论也在课程中体现。
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首先是每个人都有明确的物权概念，要保护自己的财产，同时要尊重别人的财产，损害要赔偿，侵占要付出代价。第二，对于钱或者个人财产要知道珍惜，不可以浪费，犹太人讲究节俭，生活基本功能得到保障就可以。
犹太人的理财教育最为重要的还是教授孩子们关于钱的最核心的理念，那就是责任。孩子知道钱是怎么来的，也就更进一步地知道了节俭。不光要节俭，还要懂得付出，懂得慈善。不光是为个人，也是为社会。
早教：从小培养孩子的“财商”
闺女可可她最喜欢的一套书籍是“贝贝熊系列全书”。前几天，可可要我讲《钱的学问》，我生搬硬套，她听得专心致志。当提到小熊亲哥哥和小熊妹妹协助家中干活儿能取得零花钱的情况下，可可忽然两眼放光：“妈妈，是否我帮大家干活儿也可以挣钱呀？！”怎么培养孩子的“财商”？
怎么培养孩子的“财商”？我随意回应：“自然喽，但是需看你干的是啥活，例如原本便是你自身的事儿，干了是没钱的，仅有帮大人办事才富有拿！”
可可赶忙问：“什么叫帮大人办事呀？”
我讲：“帮助打扫、刷碗、打扫卫生呀！”
可可若有所悟。小故事说完，书摊了一床，我发号施令：“可可，赶紧来收书。”
可可以很快的速率整理完后书籍，随后既激动又有所期待地盯住我，用甜美温柔的声音要我：“妈妈！”
“嗯。”
怎么培养孩子的“财商”？“妈妈……”她還是那麼脉脉含情、若有所悟地盯住我，我疑惑，目光瞥到可可刚放好的贝贝熊书籍，我如梦初醒，观察着问她：“可可，是否惦记着收完了了书就可以要钱了？”
可可立刻凸显密秘被戳穿后害羞的表情，既希望又过意不去地点了点头。我告诉她：“它是不太可能的，由于这是你分类别的工作中，妈妈不太可能付费让你！”
立刻，可可的脸从甜美变为心寒，随后一声不响地躺到小床边。
第二天早上，姥姥帮我通电话，在电話里兴奋地跟我说：“可可今日在我家抢着干活儿，也是打扫，也是打扫卫生，忙得一头一身的汗，活做完后对我说，‘阿婆，我今天帮大家干活儿了！妈妈说的，帮大人干活儿可以挣钱，小熊亲哥哥和小熊妹妹就这样的！’”姥姥赶快取出一块钱给她，可可激动坏掉，这但是她此生第一次赚钱啊！
可可开心地蹦到床边，又扭屁股又扭腰，学着广告宣传的风格大唱：“赚钱了，赚钱了！”
怎么培养孩子的“财商”？都说如今的小孩成熟，一个五岁的小朋友就已明白能够 根据劳动者得到 酬劳的大道理。以便不许闺女变为“小财迷”，我与可可爸决策：从今天起，鼓励孩子的“财商教育”。终究，会赚钱也得会投资理财！
早教：在生活细节中培养孩子财商
这是一个晴空万里的夏季，睡午觉之后，我带著五岁的女儿到离住宅小区很近的银行取走钱。走入银行，一股清爽之气扑面而来，让人突然感到心旷神怡。一切都如过去一样，工作员熟练地刷信用卡、复印把钱点清后拿给我。因为人过多，也没有历数，把钱放好带著女儿一起回了家。在生活细节中如何培养孩子财商？
进家后，女儿在一旁玩耍，我取出取回来的钱数起來，清点着清点着，就觉得钱数不对，数完后，我愣住了。咦？如何空出了二百元？这是什么原因，难道说就是我数错了？不好，再数一数，我又数了几回，每一次都空出了二百元。我觉得：一定是银行员工弄错了。在生活细节中如何培养孩子财商？
正当性我愣神之时，一旁玩乐的女儿来到我身边，问：“妈妈，您怎么啦？”见到我手上的钱，又问：“妈妈，这不是我们刚取回来的钱吗？您如何一直数来数去的？”听见女儿的讯问，望着女儿那一双清亮光亮的眼眸，我抬起手上的钱对他说：“商品，它是我们刚刚取的钱，但是银行阿姨弄错了，多给了我们二百元。你觉得应该怎么办？”在生活细节中如何培养孩子财商？
女儿瞪变大眼睛，反诘我：“妈妈，这钱我们不可以要？”我毫无疑问地说：“是，空出的二百元不属于我们！”她点了点点头，说：“赶紧归还别人吧，要不阿姨得多心急呀！”见我不会心急不着慌，她却一些急了，催着我讲：“妈妈，快啊！我们再不去，阿姨会累得什么的。”说着，拉起我手就需要走。女儿的诚信令我打动。我亲了亲女儿因心急而通红的小脸蛋，赞美道：“好宝宝，和妈妈想得一样，二百元钱虽算不上多，但它并不是大家的。走，大家还款去！”
在生活细节中如何培养孩子财商？大家再一次迈入银行的大门口，当空出的二百元递到店员的手上时，她一声声说着“感谢、感谢”。应对感谢的店员，女儿的小脸蛋高兴得如花朵般璀璨。对啊，诚信是一种传统美德。对女儿，也没有过多的批评，相信，从还款的个人行为中她一定能更为刻骨铭心地感受到：钱财有价，诚信无价之宝！