这是一个晴空万里的夏季，睡午觉之后，我带著五岁的女儿到离住宅小区很近的银行取走钱。走入银行，一股清爽之气扑面而来，让人突然感到心旷神怡。一切都如过去一样，工作员熟练地刷信用卡、复印把钱点清后拿给我。因为人过多，也没有历数，把钱放好带著女儿一起回了家。在生活细节中如何培养孩子财商？
进家后，女儿在一旁玩耍，我取出取回来的钱数起來，清点着清点着，就觉得钱数不对，数完后，我愣住了。咦？如何空出了二百元？这是什么原因，难道说就是我数错了？不好，再数一数，我又数了几回，每一次都空出了二百元。我觉得：一定是银行员工弄错了。在生活细节中如何培养孩子财商？
正当性我愣神之时，一旁玩乐的女儿来到我身边，问：“妈妈，您怎么啦？”见到我手上的钱，又问：“妈妈，这不是我们刚取回来的钱吗？您如何一直数来数去的？”听见女儿的讯问，望着女儿那一双清亮光亮的眼眸，我抬起手上的钱对他说：“商品，它是我们刚刚取的钱，但是银行阿姨弄错了，多给了我们二百元。你觉得应该怎么办？”在生活细节中如何培养孩子财商？
女儿瞪变大眼睛，反诘我：“妈妈，这钱我们不可以要？”我毫无疑问地说：“是，空出的二百元不属于我们！”她点了点点头，说：“赶紧归还别人吧，要不阿姨得多心急呀！”见我不会心急不着慌，她却一些急了，催着我讲：“妈妈，快啊！我们再不去，阿姨会累得什么的。”说着，拉起我手就需要走。女儿的诚信令我打动。我亲了亲女儿因心急而通红的小脸蛋，赞美道：“好宝宝，和妈妈想得一样，二百元钱虽算不上多，但它并不是大家的。走，大家还款去！”
在生活细节中如何培养孩子财商？大家再一次迈入银行的大门口，当空出的二百元递到店员的手上时，她一声声说着“感谢、感谢”。应对感谢的店员，女儿的小脸蛋高兴得如花朵般璀璨。对啊，诚信是一种传统美德。对女儿，也没有过多的批评，相信，从还款的个人行为中她一定能更为刻骨铭心地感受到：钱财有价，诚信无价之宝！
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在生活中培养会分享的孩子
在教育孩子的过程中，我们最担心的是作为独生子，乾埙会成为一个自私自利的人，而不是一个我们希望的懂得分享、以分享为乐的人。
随着年龄的增长，人们就会发现最大的财产不是金钱而是人。那些将财富、才能和知识视为己有的人很难得到发展，所以应当学会与人分享自己所拥有的东西。但是，分享和奉献也需要一定的经验，仅是拥有善心还不够。正因为此，我们一直？持乾埙志愿参加一些义务活动。
刚开始，乾埙的爸爸会带他去“慈母院”做一些义务劳动。“慈母院”是专门照顾未婚妈妈和贫穷孩子的地方。上国中的时候，学校教学中有一项功课是小区服务，即学生在周边地区进行义务劳动，得到社区证明后提交学校审核。
但是有些孩子既要上补习班，又要学很多其他的东西，所以父母就只让他们做一些清扫院子之类的劳动。乾埙的爸爸却要求孩子完完整整地去做好这项功课。他带着乾埙和他的几个小伙伴一起去了“永久的家”福利院，做一些实实在在的义务劳动。“永久的家”是孤寡老人居住的地方。刚开始时，孩子们确实很辛苦，但是他们却没有皱过一次眉头，即便在清理老人大小便时。
在家里被百般疼爱的宝贝孩子们，在这里体验到了帮助别人和奉献自己的快乐，这确实让人感到欣慰。
那时一起去的小伙伴们，其中两人考进了医科大学，其他的孩子也都很幸福地生活着。看到这些孩子们能够将自己的时间奉献出来，快乐地成长着，我内心也非常高兴。后来每次放假回国后，乾埙还会去福利院做一些义务劳动。
做过义务劳动的人都明白，与其说奉献是为别人而做，倒不如说是为自己而做。奉献不会要我们贡献太多东西，但是却可以让我们从中学到大智慧。有一天，乾埙刚做完义务劳动回来。我问他：“做义务劳动，不累吗？”
“不是很累。看到那些爷爷奶奶不能动，而我却健健康康，我想这是一件多么值得感恩的事呀！”
“是呀！但是我们也不能天天去那里帮助那些爷爷奶奶们啊！”
“所以，以后我要挣很多的钱做好事。现在我明白了，假如我以后成为了富人，我更应该为社会多作贡献！”
通过这些活动，乾埙懂得了感恩生活，而且还知道了什么是有价值的事。对此，我也感到十分高兴。
早教：在生活中快乐地学习数学
“会用基本的数学知识，处理生活起居和学习中的难题，感受数学的意义”是大班科学行业的数学教育內容。如何在生活中快乐地学习数学？
大家常说，数学课是逻辑思维的体操运动，它代表着数学活动有益于幼儿逻辑思维的发展趋势，而引导幼儿会用基本的数学知识处理生活起居中合学习中的难题，更是让幼儿有大量的机遇，在处理一个个的具体难题中，发展趋势剖析、分辨、逻辑推理等抽象思维能力工作能力。如何在生活中快乐地学习数学？
因为日常生活不可或缺量、形、数、時间、室内空间等数学内容，因而，在日常生活中引导幼儿学数学也恰好切合了幼儿判断力行動逻辑思维的特性，幼儿能够 在操作过程中造成学数学的兴趣爱好，进而积极获得有关的数学课工作经验，真正体会学习培训数学的意义。尤其是在此全过程中，在幼儿内心深处撒下的“学有所用”的種子，会让幼儿在一生的开心发展趋势中获益。
幼儿园如何塑造？
在幼儿园，老师除开紧紧围绕量的较为、排序；数的分解、构成，简易的统计分析；依据日常生活情景简易地交互计算和当然精确测量等数学教育內容总体目标，机构专业的教学活动外，还会继续捕获幼儿一日日常生活出現的难题，像值日生派发物件、按总数摆桌椅、幼儿主题活动排序、区域活动原材料的放置等，引导幼儿开展思索与研究，如派发碗碟时，用什么方法迅速地测算出与各桌总数相同的总数，在桌椅摆放后核查总数时有几种数一数的方式，幼儿排序时如何排序的这些。如何在生活中快乐地学习数学？
在区角游戏里面，老师激励幼儿用基本的数学知识处理碰到的难题，如制做发饰时绑带必须多久，演出木偶剧必须好多个人物角色，用哪些的乐高积木能搭成梯状的房顶等。生活中的数学无所不在，老师是个用心，会不失时机地引导幼儿在各种主题活动中运用数学知识。
在家里怎样塑造？
如何在生活中快乐地学习数学？在家里，父母还可以把握住生活起居中的各种各样机遇，引导幼儿用基本的数学知识解决困难，如买东西前让幼儿测算提前准备买几种物品，买东西时看一下早已买来几种，也有几种不买；今日用餐必须摆好多个碗、两双筷，好多个盘；假如每一个人吃一个新鲜水果，要洗好多个这些。总而言之，父母要充分运用与小孩一对一的优点，尽可能为小孩造就学数学的机遇，协助幼儿在多种多样主题活动中，不断感受数与物的互相转换，才可以有利于幼儿真实创建起抽象性的数的概念。
早教文章：在生活细节上让宝宝的智力发育更加好
父母们在抚养宝宝的另外一直想尽办法的提升宝宝智力，实际上训练法虽然关键，可是在平常的日常生活许多 关键点都是影响到宝宝的智力发育。比如宝宝的饮食搭配、生活环境这些，因而父母在这种层面对宝宝应当特别是在留意正确引导和改进。
最先而言，会影响到宝宝的智力发育的除开基因遗传、营养成分、病症这些外，在进食上还要留意。尤其是甜品，甜滋滋食物虽然是宝宝们的最喜欢，可是父母一定要让宝宝少吃。因而很多的甜品不仅会让宝宝得虫牙，还会继续损害胃肠，影响到宝宝对别的食物的兴趣爱好，这会造成 蛋白、维他命、矿物这些的摄入，影响到宝宝大脑发育。
在食物上，过度细致也不利宝宝大脑发育，由于膳食纤维的降低，会导致排便降低或是是严重便秘，排泄物和内毒素便会在身体等待时间长，在这里被身体消化吸收时，便会损害人的大脑神经元细胞，造成 宝宝记忆力减退，专注力分散化这些。
此外温室大棚宝宝也会影响到智力发育。温室大棚宝宝缺乏健身运动，健身运动实际上能推动宝宝的血液循环系统和新城区新陈代谢，提升营养成分的提供，推动智力的生长发育。健身运动时一方面，而睡眠质量也是一方面，优良的睡眠质量不但能推动少年儿童人体生长发育，对人的大脑智力发展趋势也是有益处。由于休息不好会导致 少年儿童无精打采，专注力不集中化。进而影响胃口，导致缺乏营养，对智力发展趋势十分不好。
早教：从小培养孩子的“财商”
闺女可可她最喜欢的一套书籍是“贝贝熊系列全书”。前几天，可可要我讲《钱的学问》，我生搬硬套，她听得专心致志。当提到小熊亲哥哥和小熊妹妹协助家中干活儿能取得零花钱的情况下，可可忽然两眼放光：“妈妈，是否我帮大家干活儿也可以挣钱呀？！”怎么培养孩子的“财商”？
怎么培养孩子的“财商”？我随意回应：“自然喽，但是需看你干的是啥活，例如原本便是你自身的事儿，干了是没钱的，仅有帮大人办事才富有拿！”
可可赶忙问：“什么叫帮大人办事呀？”
我讲：“帮助打扫、刷碗、打扫卫生呀！”
可可若有所悟。小故事说完，书摊了一床，我发号施令：“可可，赶紧来收书。”
可可以很快的速率整理完后书籍，随后既激动又有所期待地盯住我，用甜美温柔的声音要我：“妈妈！”
“嗯。”
怎么培养孩子的“财商”？“妈妈……”她還是那麼脉脉含情、若有所悟地盯住我，我疑惑，目光瞥到可可刚放好的贝贝熊书籍，我如梦初醒，观察着问她：“可可，是否惦记着收完了了书就可以要钱了？”
可可立刻凸显密秘被戳穿后害羞的表情，既希望又过意不去地点了点头。我告诉她：“它是不太可能的，由于这是你分类别的工作中，妈妈不太可能付费让你！”
立刻，可可的脸从甜美变为心寒，随后一声不响地躺到小床边。
第二天早上，姥姥帮我通电话，在电話里兴奋地跟我说：“可可今日在我家抢着干活儿，也是打扫，也是打扫卫生，忙得一头一身的汗，活做完后对我说，‘阿婆，我今天帮大家干活儿了！妈妈说的，帮大人干活儿可以挣钱，小熊亲哥哥和小熊妹妹就这样的！’”姥姥赶快取出一块钱给她，可可激动坏掉，这但是她此生第一次赚钱啊！
可可开心地蹦到床边，又扭屁股又扭腰，学着广告宣传的风格大唱：“赚钱了，赚钱了！”
怎么培养孩子的“财商”？都说如今的小孩成熟，一个五岁的小朋友就已明白能够 根据劳动者得到 酬劳的大道理。以便不许闺女变为“小财迷”，我与可可爸决策：从今天起，鼓励孩子的“财商教育”。终究，会赚钱也得会投资理财！