每个孩子都有成为天才的潜力，关键是父母和教师是否有点石成金的双手。我们在对孩子进行早期教育之前，一定要遵循其内心的发展规律。早期教育能够培养开朗外向的性格，让宝宝有自信的与别人交往。我们为什么要对孩子进行早教呢？下面是小编为大家整理的“早教知识大全：从日常生活中培养孩子的智商”，供您参考，希望能够以帮助到大家。
为人父母，哪一位不想自己的孩子表现出超群的智力，很多父母以为这些是天生的，当然，天生的细胞遗传影响到孩子的智力发育，可是后天也可以锻炼孩子，让孩子更聪明，从日常生活培养孩子的判断力、辨识力是一个很好地提高孩子智力的方法。这里介绍几种生活小游戏，让父母和孩子一同锻炼：
一、猜食物
情景：早上，在你和孩子准备一起吃早点，饭盒还没揭开时，父母可让孩子猜一猜：“猜猜看，咱们今天早点吃什么？”、“你希望是牛奶还是豆浆？”
这个游戏很简单，只要在孩子早起梳洗后，让孩子闻一闻，猜猜饭盒里有什么食物，让孩子通过嗅觉来分辨事物，通过食物的味道特征锻炼孩子的分析判断能力。
二、看衣物
情景：头一天，父母可以带孩子一起看天气预报，了解第二天的天气情况，准备好衣物。到当天早上，让孩子在出门前到阳台上感受下温度，判断自己当天该穿什么衣服。比如：夏天穿一件短袖单衣；春天或秋天时则要穿一件单衣再加外套；冬天则要穿内衣+毛衣+外套+防寒服共4件。
在这个判断游戏中，孩子通过将天气冷暖与穿衣服联系起来，在具体的生活经验中提升认识自然的能力，培养孩子的观察力和分析判断力。
三、数台阶
情景：孩子在上下楼梯时经常会叫累，让父母抱或背。那么父母可以用跳跃的数楼梯的方式让孩子喜欢上走楼梯，这样既让孩子得到身体上的锻炼，也可以让孩子得到智力上的锻炼，而且孩子吵闹着要父母抱自己上楼梯的状况也会减少的。
通过这个游戏，孩子在不知不觉攀爬楼梯的过程中，数学逻辑智能和体能都会得到锻炼。
四、看标价
情景：逛商场时，让孩子看看商品标签，知道每样商品的标价。让孩子根据自己携带的货币数额判断自己的购买能力。
在游戏中，孩子知道自己有多少钱，可以买多少物品，应该怎么分配，培养了他们的观察力、判断力和合理支配金钱的能力。
五、认路标
情景：带孩子出门，然后回家时训练孩子对走过的路的辨识能力，特别是训练孩子记忆四通八达的马路，辨识各条路的特点及不同之处，学会利用参照物认路，指导孩子数门牌号码，按单、双快速分辨门牌号的位置，自己找到回家的路。
游戏中，孩子的观察力、记忆力都得到了锻炼，特别是孩子认错路的时候，还可以考验孩子的应变能力。
六、看电视
情景：孩子一般都爱看电视，父母通过引导孩子按照自己的时间和节目播放时间合理安排时间，同时，让孩子学会自己调到所选的节目。
通过这个游戏，让孩子懂得自己安排时间，特别是在有多个自己喜欢的节目要播出时，如何进行取舍和时间安排，可以让孩子锻炼自己的判断力、分析能力、记忆力以及时间观念，千万不要让孩子按顺序一直换台找节目，这样不仅不利于孩子的能力培养，还会损害孩子的眼睛。
七、数玩具
情景：晚上睡觉之前，让孩子收拾自己的玩具。父母可以和孩子一起大声数玩具，让孩子一一放好。
孩子可以从游戏中知道自己的事情自己做，通过模仿父母数数，可以知道数数的顺序，培养孩子的数学能力及观察能力。
八、听故事
情景：父母可以给孩子讲故事时，先开始让孩子熟悉故事情节，等孩子读熟后给父母讲故事，等到孩子大一点，让孩子学会自己给故事结尾。
通过这个游戏，可以培养孩子的想象力、记忆力，还能让孩子的思维更活跃。
其实，和孩子在一起做亲子游戏，每一个游戏都可以让孩子得到智力的锻炼，关键是要看父母怎么引导，特别是生活细节上的，注重细节的孩子必定可以在以后的生活中获得更大的收获。
延伸阅读
日常生活中培养宝宝养成好习惯
一、奖励
及时且经常地奖励孩子的良好行为，可以增进孩子的良好行为，使其继续巩固与提高。
这种奖励，必须孩子表现出良好行为后立即做出的才能有效。
奖励有许多种，我主要实施的为精神奖励和物质奖励两种，其中精神奖励对培养孩子的良好行为习惯尤为重要。
1、精神奖励
精神奖励包括微笑、拥抱、亲吻、鼓掌、拍肩、口头表扬等等。
儿子爱上了识字卡。上月底，我为儿子买了一套无图识字卡。买回的当天晚上，我像同儿子玩其他玩具一样与他玩认字游戏。我先教他认六张卡片，当读了几遍后，我开始将卡片扔在床上，随便说一个字，让他在卡片堆里找。当儿子找对一个卡片后，我马上给儿子一个亲吻，并夸张地说声“真棒，棒极了。”。儿子见妈妈如此高兴，立刻来了精神，一个劲地让妈妈说，他找。就这样，一个晚上，儿子都拿着小卡片玩个不停。直到现在，每晚临睡前的认字游戏成了我与儿子的精典保留节目。在玩中，我鼓励的花样也不断翻新，儿子在妈妈的鼓励下，自信心越来越强，一百张的卡片，不消半个月就已认识了大半。
2、物质奖励
用奖励小玩具或孩子最喜欢吃的小食品等办法，促进孩子改善某种行为。
儿子喜欢看书，喜欢玩玩具，但是在看过玩过后，常常将书及玩具乱扔一气。有时候，当你给他讲书中的某个故事时，他便突然想要看那本书，可是望着床上、地上、桌上、椅上的书，一时还真找不到他要的那本书。为了使他养成做事有规矩的习惯，我采用了自身找原因加物质奖励的办法。自身找原因，主要是反省自己是不是自身表率做得不够，再者是否能动动脑筋。我首先为儿子买了两个布制小书架。买回后，我将他看的书和玩具分别放入了两个书架内。儿子看完书后，刚要扔在地上，我忙走过去对他说：“让我们把它送回家好不好。”说完，用手指了指书架，儿子马上心领神会，将书乖乖地放入了书架。看着进步的儿子，我高兴地对他说：“来妈妈奖励一个QQ糖。”。通过几次小恩小惠加甜言蜜语，还别说，儿子慢慢地养成了不乱扔东西的习惯。比如吃完香蕉，他会将香蕉皮扔到垃圾桶里。
二、惩罚
这里所说的惩罚是指温和惩罚，而不是体罚或变相体罚。我常实施的有以下几种：
1、故意忽视
故意忽视是指大人的注意力从孩子的不良行为移开，故意不予理睬。
这种方法对减少孩子无意识养成的不良行为习惯尤为有效。
儿子吐舌头。一次，我与老公带着儿子去姥姥家。走着走着，儿子突然注意到马路对面的一个小女孩在吐舌头。儿子觉得很新奇，也伸出了舌头，并笑着看着我们。爸爸看不下去，马上对儿子说：“快别吐舌头了。”。儿子听了，不但不缩舌头，反而吐得更起劲了。到了姥姥家，儿子继续向姥姥吐舌头。姥姥刚要制止，我示意姥姥别提这件事，而是拿出了许多好玩的玩具，以转移儿子的注意力。过了一会儿，儿子不再吐舌头了。类似的事情还有很多，我都采取了忽视的方式，可以说屡试不爽。
2、责备和不赞成
当孩子刚发生不良行为时，大人要走近他身边，注视他的眼睛，表情严厉，指出那种不良行为，并下命令让他停止。一般来说，对许多幼儿，大人使用这种责备和不赞成的方法，就足以制止他的不良行为。但对经常争吵的幼儿，这种就不一定有效，可考虑用其它惩罚形式。
一天中午，我刚一进门，就见儿子拿着蓝球在厨房里往头顶上扔。球刚一扔出去，就掉在了他的脑袋上，并弹了出去。儿子不但不怕疼，依旧扔个不停。我家的厨房是用玻璃钢窗隔成的，如果球扔得过猛，很可能砸坏玻璃。砸坏玻璃事小，万一扎着儿子可事大了。我忙走到他身边，绷着脸，用眼睛盯着他，并大声说：“儿子，不能在厨房里往上扔球，如果再扔，我可要把球没收了。”。儿子看着我严历的表情，停止了扔球。我蹲下身去，指着玻璃对他说：“万一把玻璃砸坏了扎着你咋办。”。儿子似乎明白了。乖乖地抱着球到客厅里扔去了。
这里要指出的是，大人下命令，必须严肃、清楚、明确、有力，让孩子感到有纪律约束，必须执行。
3、自然结果
自然结果是指孩子不良行为发生后产生的必然结果。这种方式是让他咎由自取，以达到惩罚的目的，不再发生这样的不良行为。
日常生活中培养宝宝好习惯的妙法
宝宝的好行为是不知不觉在生活中培养出来的，培养宝宝好行为需要的这些妙法，你知道吗？
一、奖励
及时且经常地奖励孩子的良好行为，可以增进孩子的良好行为，使其继续巩固与提高。
这种奖励，必须孩子表现出良好行为后立即做出的才能有效。
奖励有许多种，我主要实施的为精神奖励和物质奖励两种，其中精神奖励对培养孩子的良好行为习惯尤为重要。
1、精神奖励
精神奖励包括微笑、拥抱、亲吻、鼓掌、拍肩、口头表扬等等。
儿子爱上了识字卡。上月底，我为儿子买了一套无图识字卡。买回的当天晚上，我像同儿子玩其他玩具一样与他玩认字游戏。我先教他认六张卡片，当读了几遍后，我开始将卡片扔在床上，随便说一个字，让他在卡片堆里找。当儿子找对一个卡片后，我马上给儿子一个亲吻，并夸张地说声“真棒，棒极了。”。儿子见妈妈如此高兴，立刻来了精神，一个劲地让妈妈说，他找。就这样，一个晚上，儿子都拿着小卡片玩个不停。直到现在，每晚临睡前的认字游戏成了我与儿子的精典保留节目。在玩中，我鼓励的花样也不断翻新，儿子在妈妈的鼓励下，自信心越来越强，一百张的卡片，不消半个月就已认识了大半。
2、物质奖励
用奖励小玩具或孩子最喜欢吃的小食品等办法，促进孩子改善某种行为。
儿子喜欢看书，喜欢玩玩具，但是在看过玩过后，常常将书及玩具乱扔一气。有时候，当你给他讲书中的某个故事时，他便突然想要看那本书，可是望着床上、地上、桌上、椅上的书，一时还真找不到他要的那本书。为了使他养成做事有规矩的习惯，我采用了自身找原因加物质奖励的办法。自身找原因，主要是反省自己是不是自身表率做得不够，再者是否能动动脑筋。我首先为儿子买了两个布制小书架。买回后，我将他看的书和玩具分别放入了两个书架内。儿子看完书后，刚要扔在地上，我忙走过去对他说：“让我们把它送回家好不好。”说完，用手指了指书架，儿子马上心领神会，将书乖乖地放入了书架。看着进步的儿子，我高兴地对他说：“来妈妈奖励一个QQ糖。”。通过几次小恩小惠加甜言蜜语，还别说，儿子慢慢地养成了不乱扔东西的习惯。比如吃完香蕉，他会将香蕉皮扔到垃圾桶里。
二、惩罚
这里所说的惩罚是指温和惩罚，而不是体罚或变相体罚。我常实施的有以下几种：
1、故意忽视
故意忽视是指大人的注意力从孩子的不良行为移开，故意不予理睬。
这种方法对减少孩子无意识养成的不良行为习惯尤为有效。
儿子吐舌头。一次，我与老公带着儿子去姥姥家。走着走着，儿子突然注意到马路对面的一个小女孩在吐舌头。儿子觉得很新奇，也伸出了舌头，并笑着看着我们。爸爸看不下去，马上对儿子说：“快别吐舌头了。”。儿子听了，不但不缩舌头，反而吐得更起劲了。到了姥姥家，儿子继续向姥姥吐舌头。姥姥刚要制止，我示意姥姥别提这件事，而是拿出了许多好玩的玩具，以转移儿子的注意力。过了一会儿，儿子不再吐舌头了。类似的事情还有很多，我都采取了忽视的方式，可以说屡试不爽。
2、责备和不赞成
当孩子刚发生不良行为时，大人要走近他身边，注视他的眼睛，表情严厉，指出那种不良行为，并下命令让他停止。一般来说，对许多幼儿，大人使用这种责备和不赞成的方法，就足以制止他的不良行为。但对经常争吵的幼儿，这种就不一定有效，可考虑用其它惩罚形式。
一天中午，我刚一进门，就见儿子拿着蓝球在厨房里往头顶上扔。球刚一扔出去，就掉在了他的脑袋上，并弹了出去。儿子不但不怕疼，依旧扔个不停。我家的厨房是用玻璃钢窗隔成的，如果球扔得过猛，很可能砸坏玻璃。砸坏玻璃事小，万一扎着儿子可事大了。我忙走到他身边，绷着脸，用眼睛盯着他，并大声说：“儿子，不能在厨房里往上扔球，如果再扔，我可要把球没收了。”。儿子看着我严历的表情，停止了扔球。我蹲下身去，指着玻璃对他说：“万一把玻璃砸坏了扎着你咋办。”。儿子似乎明白了。乖乖地抱着球到客厅里扔去了。
这里要指出的是，大人下命令，必须严肃、清楚、明确、有力，让孩子感到有纪律约束，必须执行。
3、自然结果
自然结果是指孩子不良行为发生后产生的必然结果。这种方式是让他咎由自取，以达到惩罚的目的，不再发生这样的不良行为。
幼儿启蒙早教：日常生活中培养宝宝好习惯的妙法
幼儿启蒙小宝宝优良的个人行为全是在爸爸妈妈所造就的家庭氛围气氛培养的，在这种不经意间的日常生活，父母的一举一动，待人接物都会耳濡目染地危害着小宝宝个人行为习惯养成。那麼，在日常生活中，你保证以下内容了没有?日常生活中培养宝宝好习惯的妙法有哪些？
一、奖励
立即且常常地奖励小孩的优良个人行为，能够提高小孩的优良个人行为，使其再次推进与提升。日常生活中培养宝宝好习惯的妙法有哪些？幼儿启蒙
这类奖励，务必小孩主要表现出优良个人行为后马上作出的才可以合理。
奖励有很多种，我关键执行的为精神奖励和化学物质奖励二种，在其中精神奖励对鼓励孩子的优良习惯养成至关重要。
1、精神奖励
精神奖励包含笑容、相拥、接吻、欢呼、拍肩、口头上夸奖这些。
儿子爱上了识字卡。上月底，我来儿子买来一套无图识字卡。买回来的当日夜里，我像同儿子玩别的玩具一样与他玩认字游戏。我先教他认六张卡片，当读了几次后，我刚开始将卡片扔躺在床上，随意说一个字，使他在卡片堆里找。当儿子找对一个卡片后，我立刻给儿子一个接吻，并浮夸地说声“太棒了，好极了。”。日常生活中培养宝宝好习惯的妙法有哪些？幼儿启蒙
儿子见妈妈这般开心，马上来啦精神，一个劲地让妈妈说，他找。就是这样，一个夜里，儿子都拿着小卡片玩个不断。直到如今，每天晚上睡前的认字游戏变成我和儿子的经典保留节目。在玩中，我激励的花式也持续翻修，儿子在妈妈的激励下，信心愈来愈强，一百张的卡片，未消十几天就已了解了一大半。
2、化学物质奖励
用奖励小玩具或小孩最喜欢吃的小零食等方法，推动小孩改进某类个人行为。
儿子喜爱去看书，喜爱玩玩具，可是在看了玩之后，经常将书及玩具乱扔一气。有时，如果你给他们讲书中的某一小故事时，他便忽然要想看那本书，但是望着床边、地面上、桌子、椅上的书，一时还真找不着他要的那本书。以便使他培养办事有老规矩的习惯性，我选用了本身找缘故加化学物质奖励的方法。
本身找缘故，主要是反思自己是否本身榜样做得不足，其次是不是会动动脑子。我最先为儿子买来2个布质小书架。买回来后，我将他看的书和玩具各自放进了2个书柜内。儿子看了书后，刚想扔在地面上，我忙走以往告诉他：“使我们把它送回家了怎么样。”讲完，用手指了指书柜，儿子立刻心照不宣，将书老老实实地放进了书柜。看见发展的儿子，我兴高采烈告诉他：“来妈妈奖励一个QQ糖。”。
日常生活中培养宝宝好习惯的妙法有哪些？根据几回小恩小惠加花言巧语，还不要说，儿子渐渐地培养了不乱扔物品的习惯性。例如吃了香蕉苹果，他会将香蕉皮扔到垃圾箱里。
早教科普：日常生活中家长如何正确管教孩子？
家长对孩子的管教，可以说每个家庭都有着不一样的范式，也相信每个父母有非常的苦恼。日常生活中家长如何正确管教孩子？很多時候，父母认为正确的事情，在小孩的的世界里，却没有办法接受。出现这样子的情况，中间一定是存在着不同的想法和意见。家长如何正确管教孩子？为了不再让父母们觉得苦恼，现在就跟着我一起来看看有效的妙招吧。
很多小孩都害怕严厉的父母，你想知道自己是严厉的家长吗？通过孩子的表现就能够判断出您是否太过于严厉管教：
1、在家长面前太乖巧，太安静，以及不敢正面表达负面的情绪。
2、孩子对于家长们小小的批评都会带着强烈的敏感性。
3、孩子从不会用出轨的一些小手段来试探家长的底线。
4、孩子性格比较孤僻，没有幽默感和快乐的笑容。
5、孩子经常有着烦躁与不安的表情出现
6、孩子在睡觉、上厕所或者吃饭等等，表现出具有压力的神情。
7、具有攻击性比较强烈的表现，有可能会对其他的兄弟姐妹以及身边的同伴，都会有泄愤的表现。
假如以上所说的情况，您家的小孩有3项以上的行为出现，或者只有一两项，但是出现的频率却非常的高，说明家长们应该要改变自己的管教方式了。
日常生活中家长如何正确管教孩子？正确地管教孩子，其实可以这样做，家长们可以根据小孩子成长发育不同的阶段，采用不一样的管教方式。
首先父母亲必须要以身作则，很多不好的习惯不应该让他们看见，并且模仿。管教孩子的方式必须要符合小孩的性情，一个带着敏感情绪的小孩，应该用着比较温和的口吻来教育他，但对于一个积极向上，充满阳光的孩子，有一点带小惩罚的方式会更加适合。
当一群孩子在一起玩耍的时候，父母们应该不要干预或者进行阻止，小孩的世界本来就应该天真无邪，并不是玩乐就是不爱学习，因为有了一起玩乐的画面，才会在长大之后，懂得珍惜身边的朋友，以及将好的记忆收藏在心里。
家长们体罚孩子带来错误的信息，有时候会让家长和孩子之间的感情变得更加难以沟通，体罚其实是不尊重孩子的教育方式，是不被提倡的。
亲子早教网早教网（www.zj09.com）提醒您：家长如何正确管教孩子？教育小孩的方式有多种，但是依旧要以讲道理的方式，以可以让孩子接受的方式，来进行有效的教育。孩子的思想也会随着年纪的增长而变得成熟，他们也会懂得为自己的行为负责任，当你们的教育方式是正确的，相信您的孩子也会细心的听取，不会有任何反抗的情绪存在。所以，只有正确管教孩子，才不会有一些错误的观念出现在家庭里，对于西方人的教育方式，家长们也可以做一些有效的参考。
了解加盟信息尽请关注亲子早教网早教加盟网。