如何对胎儿进行胎教

宝宝入园前对其进行心理分析很重要。

宝宝入园前对其进行心理分析很重要

父母在宝宝入园前，对其进行心理分析时很重要哦，看看你的孩子现在是否适合上幼儿园。因此，心态对于孩子的生活、学习都是很重要的，好的心态将更加有利于孩子的健康成长，顺利、快速的进入到学校学习当中。

1．无法适应集体生活。

幼儿园要遵守纪律，宝宝因此不适应。另外，宝宝自理能力较差，而在幼儿园需要宝宝自己学会上厕所、吃饭、穿衣，这些会让未具备基本生活能力的宝宝感到不安。

2．宝宝不想与爸爸妈妈分开。

分开时宝宝会产生失落感，焦虑而不知所措。另外，离开熟悉的家，面对陌生的环境，也会让宝宝产生焦虑。

3．跟不上集体进度。

听不懂老师的话，感觉比别的小朋友差，受到挫折而产生心理压力。而有些宝宝好胜心强，特别在意老师的赞扬，一旦老师批评或责备他，就会受到挫折而害怕去幼儿园。

4．人际交往受到挫折。

宝宝渴望友情，但是有时候没有处理好与其他小朋友的友好关系，常常与小朋友吵架打闹，因而也会产生排斥幼儿园的心理。

小结：

判断一个宝宝是否该读幼儿园，不能单纯考虑年龄，不是说，一个宝宝到了2岁半或者到了3岁，他（她）就可以读幼儿园了，还要通过心理、自理能力、能否适应集体生活等多方面考虑，不要强推还是上幼儿园。

延伸阅读

宝宝入园需要做的心理准备

孩子要上幼儿园了，家长们开始有些焦虑，本来孩子并没有对幼儿园产生担心情绪，这时反而会因为妈妈的暗示出现担心。因此家长千万不要在心理上误导孩子。孩子的心理准备可从两个方面来做。

一是通过语言描述解决孩子内心焦虑。

宝宝3岁了，已经可以理解很多成人的语言。因此，成人可以先用描述的方式平静随意地跟宝宝谈论幼儿园，告诉宝宝：宝宝就要上幼儿园了，幼儿园有一个什么样的老师，老师的样子是什么样的；还有一些其他的老师，他们长得什么样，穿什么样的衣服，妈妈去看的时候，他们正在和小朋友做什么事；老师是怎么说的，小朋友是怎么做的；他们是怎样吃饭的，怎样睡觉的；有一个小朋友想上卫生间了，他是怎样做的……

家长讲这些事的时候，就像讲一个童话故事，最好讲得非常有幽默感，逗孩子发笑，这样孩子就会要求家长一遍遍地讲。讲过几遍后，家长就可以拿出幼儿园的图片或宣传册页，指着上面的图画给孩子讲幼儿园的故事，指出园长的名字、每一个老师的名字，告诉孩子园长是做什么事的，幼儿园里有什么活动，还可以找一些关于宝宝上幼儿园的故事书讲给孩子听。

二是带孩子做初步的体验。

这个时候，家长和孩子已经分享了许多关于幼儿园的故事，也刺激了孩子对幼儿园的注意，接下来就可以和孩子一起用过家家的形式来体验入园了。

先是妈妈扮演老师，让孩子扮演小朋友，从早上入园开始一直演到放学回家，将幼儿园可能遇到的事都编到过家家的程序中。玩过几遍后，再让孩子扮演老师，妈妈扮演小朋友。之后就可以带孩子去实地参观了。要尽量选择不同的时间段参观幼儿园的生活，使孩子将和妈妈玩游戏的经验与真实的幼儿园生活联系起来，进一步深化对幼儿园的认识，排除陌生感。

切记不要只用滑梯、蹦床等活动器械吸引孩子，使孩子误以为幼儿园是一个像游乐园一样的场所，玩过了就可以回家，避免孩子入园后发现幼儿园并不是当初体验的那样而造成失望情绪。

入园以前利用一个月左右的时间做好以上准备，孩子入园后就不会感觉到过于恐惧和焦虑。

学会尊重宝宝很重要

时光在不经意中流逝，我们又将迎来一个新的学年，孩子也会在父母的帮助下做好入学准备，做好入学的准备工作可以在开学时有条不紊，你有哪些推荐的入学准备小知识呢？经过搜索和整理，小编为大家呈现“学会尊重宝宝很重要”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

如何爱孩子，这是大多数家长们都在努力做的事情，但是他们是否能够做到本质上呢？以下就让我们来具体的了解下爱孩子都需要从那些方面来做起吧，这对于小宝宝的成长可是非常重要的噢！

天下每个家长都会爱自己的孩子，但是，爱的方式有所不同，除了真爱以外还有错爱、误爱和溺爱。

在这个社会上，人人需要尊重，当然也包括孩子们。每个孩子都是一个独立的个体，要正视他们的存在，理解他的愿望，看到他的努力，赞赏他的“成就”，并鼓励他敢于维护自己的合法权利。鼓励孩子是对孩子最大的尊重。

尊重，是美国儿童教育中的重要方式和特殊营养。比如，美国人讲究对孩子说话的口气和方法，不但大人要认真倾听孩子的话，而且有时还要蹲下来同孩子对话，使孩子感到你在尊重他，并可避免他有“低一等”的感觉。家长带孩子外出做客，主人若拿出食物给孩子，美国人最忌讳提早代替孩子回答“不吃”、“不要”之类的话。他们认为，孩子想要什么或是想看什么，本身并没有错，因为孩子有这个需要，只能根据情况适时适当地做出解释和说明，以做引导。早教网

美国人反对父母在人前斥责孩子“不争气”、“笨蛋”、“没出息”，因为这会深深伤害孩子的自尊心。

美国父母这样尊重孩子，不仅仅是因为他们年龄小，还在于他们从出生起就是一个独立的个体，有自己独立的意愿和个性。

在孩子的教育中，尊重孩子是非常重要的，这在很大程度上决定了他们的自信心。

下面十一条，供家长朋友们参考。

1.认真听取孩子想要告诉自己的事情；孩子对你讲话时，不要表现得那么不耐烦。

2.每周都要抽出时间和孩子在一起玩乐、聊天；不要因为工作忙而忽视了孩子的存在，你该不会比美国总统还要忙吧！

3.每个孩子都会有他的闪光之处，学会赏识孩子的才能；不要吝啬那些表扬的话语。

4.放手让孩子们做他们自己的事情，包括处理小朋友们之间的矛盾；家长尽量不要插手孩子们自己能解决的问题。

5.爱孩子之所爱，甚至喜欢听孩子最爱唱的歌、最爱看的动画片，参与他们之间的游戏；不要认为这都是孩子们游戏，更不要担心别人说你不成熟。

6.表现出对孩子做的事情非常感兴趣，并积极参与进来，不要对孩子们非常热情做的事情视而不见。

7.鼓励孩子要有自己的看法和观点，即使不成熟，让时间去给他辨别真伪，那样可以让孩子们从中增长才干，吸取经验教训；家长不要一语道破结果，那样会使他们没有成就感。

8.允许孩子有自己的隐私；不要以种种理由翻阅孩子的日记本、抽屉、QQ聊天记录和Email信件。

9.尽量称呼孩子的名字全称，给他一种独立的感觉；不要称“小儿”、“妮儿”，尤其当着他们同伴的面，把他们当成永远长不大的孩子。早期教育

10.让孩子们把所要表达的思想或阐明的观点说出来；不要随便打断孩子没说完的话，对与错，都要让他说下去。

11.答应孩子的事情，务必要实现，不要言而无信，否则不仅在孩子面前失去威信，并且会言传身教地误导孩子。

本网站小编总结：关爱孩子，最主要的不是物质上的关爱，而是要学会从精神上去关心孩子，让孩子们拥有独立的自尊，保持平和的亲子关系，才是对孩子最大的爱，希望父母们都能够明白这一点！

宝宝入园前夕 5个“心理免疫”

随着时间无声无息的流逝，新的开学季即将到来，同学们都会去做好迎接新学期的准备，做好入学准备可以让我们在开学时不会慌乱，让我们来学习一下入学准备知识吧！经过搜索和整理，小编为大家呈现“宝宝入园前夕 5个“心理免疫””，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

9月1日，又一轮大规模入园开始了。从家庭到幼儿园，是宝宝迈向社会的第一步。作为父母却暗自担心——怎样才能让孩子开开心心地上学？孩子与其他小朋友能不能友好的相处？孩子是否适应幼儿园的生活？怎样帮助孩子顺利度过适应过渡期，以解决每年开学时的“入园不适应”问题？怎样才能帮助孩子更容易、更迅速地喜欢上集体生活？就此，相关专家为家长朋友们提出了一些专业而又贴心建议。

父母准备篇

宝宝入园前　父母积极的心理暗示不可少

幼教专家景映霓告诉记者，作为家长，首先要有一个心理准备，对孩子进行积极的心理暗示。多数孩子比较黏人、胆小，在入园之前，家长应该多说一些鼓励性质的话，比如有的父母告诉孩子：“宝宝，今天妈妈到了幼儿园，那是一个非常好玩的地方，那里有很多小朋友，我们去找他们玩好不好啊？”等之类的话。这样的鼓励对孩子会产生很积极的影响，在心理上引导孩子向往上幼儿园。

其次，带着孩子提前熟悉环境，减少孩子的焦虑和恐惧。建议家长在孩子入园前，提前去看看幼儿园整个大环境，看看班里面的布置，看看周围的活动场地，暗示孩子“这里有许多好玩的”。这样，孩子在正式入园时，就会减少对新环境的陌生感和不适应感。

第三，信任幼儿园教育，相信自己的孩子，缓解孩子焦虑的情绪。走进校门的孩子将面对一种生活的转折，有的孩子第一天入园还很开心，可是第二天、第三天新鲜劲已过，发现自己不在熟悉的家里，而是处于一个陌生的环境当中，于是就哭着闹着不想去幼儿园了，这是正常的现象。孩子刚到幼儿园需要经历一段适应期，上幼儿园是孩子社会化的重要一步，对孩子的成长有很多好处。家长要相信自己的孩子会在幼儿园过的很好，也要信任幼儿园教育，幼儿园里的老师都是经过专业培训，绝大多数是很有爱心和责任心的。只有这样，家长才能放心把孩子留在幼儿园，更好的信任和配合幼儿园老师的工作。

第四，有目的性的培养孩子对幼儿园的向往及老师的喜爱之情。面对尚不懂事的孩子，家长应该在孩子面前，对幼儿园和幼儿园老师做一些积极、正面的评价，多介绍一些幼儿园各种有趣的活动和详细情况，让孩子对幼儿园、对幼儿园老师，不会轻易产生抵触和防备心理，从而激发孩子对幼儿园的好奇和向往，以及对幼儿园老师的喜爱。

第五，有意识的训练孩子的生活自理能力。孩子独立生活能力的训练是从幼儿期就应该开始的，在孩子入园前，父母要调整孩子的作息，积极培养和锻炼孩子的各项生活自理能力，进行相关的睡眠、吃饭、如厕、穿衣等训练，帮助孩子养成必要的生活习惯。

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宝宝准备篇

宝宝入园前　要进行必要的生活能力训练四大方面

宝宝准备篇

宝宝入园前　要进行必要的生活能力训练四大方面

景映霓提醒，对幼儿的生活能力训练可以从四方面入手：

睡眠训练家长要详细了解幼儿园的作息制度，把孩子在家的作息习惯逐步调整到与幼儿园一致。早睡早起，每天午睡，独立入睡，是孩子的必修课程。晚上要保证孩子充足的睡眠，早睡早起，早上起床后，要充分考虑到孩子穿衣、洗漱、吃早饭、去幼儿园路途等所需要的时间，保证各项环节有条不紊，从容不迫，既不耽误家长上班，又不影响孩子上幼儿园。幼儿园一般都会安排午休，家长要帮助孩子在家中养成午睡的习惯，每天午睡，这样更有利于孩子在幼儿园的作息保证和健康成长。此外，许多孩子在家中习惯家长抱着、拍着、哄着才能入睡，但到了幼儿园，幼儿园老师数量有限，不可能守在每个孩子的身边，这就需要家长在家中培养孩子独立入睡的习惯和能力，以便更好的适应幼儿园生活。

吃饭训练家长不要给孩子喂饭，鼓励让孩子自己吃，不偏食不挑食，要求孩子吃饭的时候不能随意走动，一定要坐在餐桌旁吃饭。鼓励孩子对各种不同的食物都愿意尝试，用竞赛的方式逐步限定吃饭的时间，让孩子独自拿着小勺吃饭，如果吃得好时家长要及时奖励或肯定，让孩子在吃完后享受一种成就感。如若孩子不小心碰撒了，也不要随意责怪，耐心的鼓励，培养孩子的自信心。

如厕训练很多孩子在家习惯用马桶，家长也会在孩子如厕时帮忙。但孩子进入幼儿园后，父母不在身边，这就要求孩子能够大小便自理。有的幼儿园使用的是幼儿坐便器，孩子用起来比较方便。如果是蹲坑，由于孩子没用过，家长就得提前对孩子进行训练。

穿衣训练要让孩子认识自己的衣服，分清上下、前后、左右，可以独立的穿衣、脱衣。父母要有耐心，有意识的对孩子穿脱衣的能力和速度进行训练，及时鼓励孩子的点滴进步。每个孩子都可能有自己穿脱衣服的方法，家长不需非得要求孩子，必须按照家长的意愿和步骤来进行穿脱衣。一般幼儿园的午休时间会让孩子脱衣入睡，所以孩子到幼儿园穿的衣服和鞋一定要舒适、方便脱穿，只要孩子能够独立的将衣服脱下、穿上，就应该积极鼓励。

专家表示，即将走进幼儿园的孩子，从幼儿世界的游戏生活转为类似成人世界的规则生活，将面对一种生活的转折和挑战。对此，在入学前，要做好充分的准备工作，进行相关训练，是孩子顺利融入幼儿园集体生活的关键所在。总之，孩子的入园适应过程是孩子适应社会的第一步，需要家长和幼儿园紧密合作、有效沟通，为孩子顺利走向社会打好坚实的基础。

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入园不适应家园配合很重要

时间在不知不觉间流逝了，新学期已将向我们走来，学生们也要为接下来的学习生活做好准备，做好入学准备可以让我们习惯在生活和学习活动上的一系列变化，那么你还有了解过哪些关于入学准备小知识呢？下面是小编精心为您整理的“入园不适应家园配合很重要”，供您参考，希望能够帮助到大家。

入园不适应家园配合很重要

一些父母给入园不适的宝宝转园、退学，学前教育专家表示，孩子不能及时适应幼儿园的新生活，完全属于正常现象，转园、退学未必能解决问题，父母应配合老师，帮孩子度过这段艰难的适应期。

一般，入园不适的孩子主要分为三种类型：

1、大哭大闹型；

2、沉默不语型；

3、特殊癖好型。

让一个3岁的宝宝离开父母，和老师、小伙伴一起相处，去适应新生活，这总需要有一段时间，因此，孩子从入园第一天开始就应学习不断适应新环境。只要能顺利度过这段这段适应期，以后的生活对他们就变得容易许多了。

专家告诫，父母应努力做好孩子和家人的思想工作，帮助孩子尽快适应新环境。比如：孩子大哭大闹时，父母逗留时间不宜过长；父母要记得顾及孩子的感受，不宜当孩子的面说他在幼儿园里表现出的一些缺点；如果孩子的不良嗜好已经在幼儿园中改正，回家后父母还应进行巩固，保持家园教育一致。

低龄儿童不宜过早上幼儿园，因为这些孩子在学习能力和心理品质等方面与比他年龄大的存在一定差距，也更容易产生挫折感和失败感。而性格特别胆小、内向、怕生的孩子，还可能被同伴轻视、排斥，甚至欺侮，这些托班的孩子都可以考虑暂缓入园，而不必勉强。

2岁的宝宝出现生理性口吃，父母心态很重要

伴着清脆而熟悉的铃声，又迎来了一个新学期，许多同学都会在开学前做好相应的准备，入学准备做好了可以提高孩子的学习积极性，还有哪些让你觉得学到了的入学准备小知识呢？下面是小编帮大家编辑的《2岁的宝宝出现生理性口吃，父母心态很重要》，仅供您在工作和学习中参考。

引言：2岁左右的宝宝会出现生理性的口吃，他所掌握的词汇更丰富了，说的句子也更长了，就会出现说话不流利、不清楚的现象。约有四分之一的宝宝在这个年龄段出现生理姓口吃，对此父母不必过于紧张。

邻居家晨晨两岁零一个月，突然就变的口吃了，一说话就是：“你你你”“我我我”总是边想边说，越说越着急，越着急就越说不出来。这样的情况大概持续了10天左右，把父母给急坏了，怕孩子成习惯改不了。咨询专家，专家指出，如果宝宝的口吃持续一段时间，情况并不好转而且有越发严重的趋势，这是因为父母采取的引导方法有问题，更与父母的心态有关。父母焦急、意见分歧、当着孩子的面发生挣执等等，这些都有加重宝宝的口吃。父母要鼓励宝宝“慢慢说”，不要一味地“重复说”。父母的焦急心态对纠正宝宝的口吃有着负面的影响，不仅会加深宝宝口吃的程度，而且还会使其发展为病理性口吃，那就会在宝宝的大脑皮层形成一个固定的兴奋的，这时想要纠正宝宝的口吃就非常困难了。

本网站小编总结：发现宝宝有了口吃，父母最明智的做法便是及时地求助专业的心理医生，以获得个性化、专业化的指导，这对防止口吃的演变和发展至关重要。除了求助专业人士外，父母的心态也起着非常关键的作用。父母要心平气和，保持一颗平常心，要知道，父母的爱心和耐心是对宝宝最好的鼓励和支持。

宝宝3岁父爱很重要

与父母相处均衡个性发展

通常来说，男人的个性中比较多“敢于冒险和探索外界的勇气和信心”，女人会偏保守和小心。所以在养育孩子的过程中，如果经常和妈妈呆在一起的孩子，个性比较敏感，对新环境的适应时间比较长。

相反，如果和爸爸互动比较多的孩子，则会比较勇敢，喜欢探索新事物，个性上会更加的独立和自信。

在孩子在3岁以前，是孩子对他所生存的环境的认知能力，体能，社交，语言，个性等形成的关键时期，这个阶段父亲的角色将对孩子后天的能力和性格养成起着至关重要的作用。

男孩需以父亲为模仿对象

据了解，2岁半左右的幼儿开始对自己的性别有意识，即明白自己是男孩还是女孩。这对家里有男宝宝的父亲尤为重要。当男孩子确认自己的性别后，他开始寻找这个性别的模仿对象。在一个家庭里，这个角色当然是自己的父亲。

杨倩告诉记者，这个时期父亲对男孩的成长来说非常重要，他将会模仿父亲的所有行为来确认自己的性别身份，但是如果这个时期孩子接触不到父亲或者很少有机会接触父亲，那么在家里的角色模仿对象就会转向妈妈，所以为什么我们会发现身边有些男人很女孩子气甚至像女人，这与孩子从小建立的成长模仿对象有关系。

男孩需要一个男性的偶像，而对于女孩来说，则需要一个男性来欣赏。女孩子和从小和父亲的关系也会影响到他成年以后和其他男人的关系，包括男朋友或者未来的老公。

2岁前孩子需要对爱确认

很多父亲觉得自己毛手毛脚，不细心也没有耐心所以对3岁以前的宝宝接触比较少，甚至认为3岁前的教育完全是妈妈的事情。专家指出，这是目前绝大多数年轻的爸爸认识的误区。

2岁以前是孩子“安全感”建立的关键时期，在这一时期孩子通过对外界信息的收集判断个人的存在价值，以及他是否可以相信自己和他人，如果他在与父母生活的过程中不断的确认“我是可爱的”，他的任何需要帮助和关注的时候都能得到积极的回应，同时确认“我是有价值的”，“爸爸妈妈很爱我，我可以爱自己，也可以爱别人”。在这个“安全感”建立的过程中，如果父母双方或者其中的一方给孩子的反馈是不积极的，漫不经心的，那么孩子收集到的信息会是“我不重要，我没有价值，爸爸妈妈不爱我，我一无是处是讨人嫌的”，直接导致的结果是孩子“没有自信心，很难相信周围的人”。

对此，杨倩指出，孩子的“对爱的确认”以及“安全感”是来自父母双方的，如果孩子“对爱的确认”只从母亲那里来，那么孩子的“安全感”建立也很难完全。因此在孩子3岁之前，同样需要父亲的关注和积极的参与养育。

温馨提示

然而在孩子3岁以前，父亲在孩子成长过程中的角色是不容忽视的。父亲对孩子“爱”的价值观的确认、个性的均衡发展以及身份的确认都扮演着至关重要的角色。

因此，爸爸们应该多参与孩子的教育，与母亲一起担起养育孩子的重任。

关于入园的“心理战”（宝宝入园指南）

律回春晖渐，万象始更新。新学期即将到来，孩子也会在父母的帮助下做好入学准备，做好入学准备可以让我们在开学时不会慌乱，你都听过哪些关于入学准备的小知识呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“关于入园的“心理战”（宝宝入园指南）”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

引言：送孩子到幼儿园，家长都担心。其实很多时候是一场“心理战”，到底孩子入园会给给家长带来什么呢？我们听听家长们是怎么说的。

千叮咛——担心老师照顾不周

★家长的表现：宝宝刚上幼儿园，家长一百个不放心，每次送宝宝到幼儿园，都反复嘱咐老师看好孩子，该给宝宝吃什么，什么时候喝水，户外活动应该注意什么……面对孩子不舍的哭闹，家长又一再向孩子保证，会很早来接宝宝回家，会带礼物来。

★潜台词：几个老师面对十几个孩子，能照顾得像家里那么好吗？会不会不小心让宝宝受伤了？如果老师忘记提醒宝宝喝水，宝宝不好好吃饭，渴了饿了怎么办？

★宝宝的反应：入园一段时间了，小宇仍然不愿意上幼儿园，每次妈妈送他到园里，他都紧紧拉着妈妈的衣服，不愿意松开。每天下午妈妈来接时，他都表现得非常高兴，不和老师说再见就迫不及待地要走。宝宝入园

★专家进言：小宇妈妈对老师不放心，所以才会左交代右嘱咐，小宇在旁边的感觉是妈妈迫不得已才把自己送到幼儿园，幼儿园老师肯定不如妈妈，所以，小宇也对老师产生了不信任的情绪，不愿意在幼儿园多呆一会儿。小宇妈妈需要表现出自身对于幼儿园的热爱和信任，多和孩子讨论幼儿园有趣的事情，才能逐渐消除孩子的不安。

占玩具——怕孩子受委屈

★家长的表现：宇宇(化名)进入幼儿园一个多月了，情绪逐渐变好。有一天，妈妈在幼儿园看到宇宇因为抢一个玩具轿车和另一个孩子发生了争吵，宇宇被推了一下。妈妈在旁边心疼得要命，以后每次都帮孩子占这个玩具。每天早上催宇宇入园都会说：早点走，我们就能玩到这个玩具了。

★潜台词：我的孩子从来没有受过这种委屈，幼儿园这么多小朋友，玩具毕竟有限，如果孩子玩不上，该多失望啊！

★宝宝的反应：宇宇每天到幼儿园都很积极，入园后也会占着这个玩具不撒手，其他小朋友想玩，宇宇不给，实在不行就开始哭，然后大声喊着找妈妈。

★专家进言：因为家长的默许，孩子霸占玩具的欲望得到了强化，无形中让宝宝觉得自己这样做是很正常的。而且家长以玩具为入园的诱饵，在短时间内可能会起到一定效果，但是长期下去，一旦这个玩具对宝宝失去了吸引力，他对幼儿园的兴趣就会下降。在幼儿园，孩子可以在争夺玩具的过程中学会如何和他人友好交往，所以家长应该和老师配合，鼓励孩子适应集体生活，学会和其他小朋友共享玩具，感受到和其他小朋友一起玩的乐趣。

本网站小编总结：家长对孩子的态度，决定着孩子是否听话入园。