宝宝八个月时就可以坐在澡盆里洗澡了，如果你为为宝宝准备洗澡用玩具，尤其是会移动的玩具，将对宝宝具有莫大的吸引力．一边洗澡，一边玩玩具，如此洗澡时间是最愉快的时间。
我们的道具：两只大小不一的小船、可方便拆卸的甲板以及甲板上的小娃娃、头戴小红帽的小海豚与小企鹅、套着游泳圈的连体小青蛙与小鸭子、内嵌五彩色块与彩珠的透明小球。
给宝宝一大盆水，将洗浴玩具放在盆里开始游戏。
让宝宝用小船运载小动物渡海。从盆的一端将小动物放进小船，迅速将小船推到盆的另一端，再将小动物放到岸上。这项游戏可以锻炼宝宝的精细动作与手眼配合能力。在游戏过程中，妈咪可以问问宝宝装载的是什么动物，问问宝宝小船的颜色、大小以及小动物各部位的颜色、大小等等，帮助宝宝认识动物、分辨颜色与大小。
在两只小船里分别放上不同的小动物，让小动物朝向不同的方向，在其周围再放上别的小动物等等，如此变着花样可以帮助宝宝理解前后左右的概念。
将两只小船套叠，将连体小青蛙与小鸭子翻过来掉过去等可以帮助宝宝理解上下里外的概念。
将小船里灌满水或者装上石头等物件，小船会下沉；将小动物按到水下，小动物会自动浮上来……这些现象可以帮助宝宝了解浮力的概念。
摇摇小球、连体小青蛙与小鸭子，可以听到响声，让宝宝观察小球摇动时里面彩珠的动态，让宝宝想想声音来自哪里？
精选阅读
亲子活动玩起来 这些误区可别闯
亲子活动特点
1.启发孩子智慧
家长在跟孩子玩游戏的时候，不仅要帮助孩子利用发挥好自己现有的能力，还需要帮助引导帮助他们发展新的能力。
2.相互平等
玩游戏的时候，家长应与孩子站在平等位置，不可指手画脚，这样才能更好的互动交流。
3.相互配合
游戏需要父母孩子相互配合，激发孩子的智力发育。家长在设计游戏时，应让孩子主动寻求父母的配合，这样就能理所当然的教给孩子一些知识与技巧。
4.带来亲子乐趣
游戏的就是给孩子创造快乐，父母感受到亲子交流的幸福。父母在日常生活中应学会更多的游戏，并将特定的亲子活动与日常生活相结合，这样不仅创造快乐也能激发孩子的潜能。
亲子活动误区
1.干涉宝宝
宝宝可以将生活中的任何事情当做游戏，有些做法可能会让父母感到困扰，尤其是在玩些自己不认可的游戏。这时候有些父母直接干涉宝宝，有些父母则认为宝宝很可爱，甚至拿宝宝当逗乐的玩具，这些对宝宝非常不利。宝宝虽然小，但也会察言观色。所以父母的任何做法都会给宝宝留下深刻印象，影响宝宝。
2.父母价值取向衡量游戏
游戏可以帮助培养宝宝良好的性格与自身行为，父母不可用自己价值来衡量宝宝玩的游戏有没有价值，更不能强迫宝宝玩些自己不喜欢的游戏。
3.违背宝宝年龄
不同年龄段宝宝玩的游戏也不一样。比如一岁的宝宝喜欢将手上的物体扔到地面，发出声响。但如果是2-3岁的宝宝，玩这个游戏会觉得没有乐趣，他们更喜欢玩玩具。
5.忽视良好游戏习惯
良好游戏习惯对孩子的成长非常重要，家长需要让孩子学会遵守游戏规则，合理安排游戏时间等，这些可以帮助孩子理解社会行为规则。
6.孩子需要帮助时袖手旁观
孩子在玩游戏的同时也在寻求答案。在玩游戏的时候他们会有特别的要求，家长要帮助孩子，千万别因为害怕弄脏宝宝衣服或是出现别的问题而约束他们。
宝宝在玩耍中可逐步完善大脑的执行功能！这些游戏快玩起来吧！
自我克制，是小宝宝在成长过程当中需要学的最为重要的一项能力。你不妨假想一番，如果你并不喜欢去做某件事情，比如让你写作业，可是你仍然能坐下来去做，并且能接着往下做；又假如你其实很喜欢去做某件事情，比如看电视，可是你仍然能让自己忍住，不再接着去看，那么，这对你将来能活出一个成功的人生，该有多么大的作用！
许许多多的研究都已经证明，事实的确是如此。2011年的时候，由戴莉·莫菲特主导的一项有上千儿童参与的研究项目历时32年终于完成，著名人类科学家阿黛尔·戴蒙德针对这一里程碑式的巨大工程做出总结时，她说道：
孩子如果在3~11岁的时候自我克制能力偏低（易冲动、难持久、难专心致志），那么，30年之后，在排除了智商、性别、社会阶层等影响因素的情况下，与当年自我克制能力更强的孩子相比，其健康状况往往更差，经济收入往往更低，而参与犯罪的比率却往往偏高。
自我克制，又叫作自我约束、自我抑制，是一整套大脑系统运作（又叫作大脑的执行功能）的核心。自我约束、快速记忆、专心致志、随机应变，这几项关键能力汇总到一起，人就有了逻辑推理、预先计划、解决难题以及延迟满足的能力。
作为在校学生，自我克制能力越强的学生，往往也就越能：
■更认真、更顺利地完成老师布置的任务；
■更专心致力于一件事情，不易受旁边的干扰与妨碍；
■更善于融会贯通新学到的东西。
大脑执行功能的发育，从宝宝出生之后第一年就已经开始，而且会一直延续下去，要等到孩子长到了20多岁，才会最终彻底完善。在这一漫长的过程中，孩子会不断遇到大量的机会来练习并熟识这一功能。
我们可以通过很多种途径，来帮助孩子在快乐的玩耍之中逐步完善大脑的执行功能。跟孩子说说你自己的故事小孩子都喜欢听故事。讲故事的时候，你俩不是盯着书，而是彼此脸对着脸、眼睛对着眼睛，相互不断互动交流。由于没有图片，这无疑给了孩子更多的机会，练习专心听讲的能力，以及把一个个细节串下去的能力。研究显示，与读故事书相比，听你讲故事的时候，孩子能记住更多的人物和情节。
如果你不是一个善于讲故事的人，你也可以对着小婴儿絮叨自己每天都在做些什么，让你的“节目单”变成每天的“流水账”就行，宝宝才不在乎你到底跟他说了些什么呢！我跟我女儿絮叨流水账的时候，总是这样开始：“从前啊，有一个小姑娘……”然后把我俩昨天的各种“壮举”一一说给她听。除此之外，你还可以带着孩子去参加学校、书店、节日集会上为孩子举办的故事会。跳舞、踢打、演奏音乐试着让孩子参与各种活动，最常见的项目包括武术、舞蹈、乐器等，看孩子是否能感兴趣，尤其是有许多小伙伴一起参与的情况下。这些活动统统需要孩子做到在一定的时间段之内专心致志，而且还要记住相当长的复杂程序：舞蹈的动作套路、音乐的完整乐句。
阿黛尔·戴蒙德指出，除此之外，这类的活动还能给孩子带来快乐，让孩子感到来自社会群体的归属感，促进孩子肌肉控制能力的发育，替孩子种下为自己感到骄傲的种子，还有，能滋养孩子对自我能力的信心……而这一切，都又反过来进一步推动大脑执行能力的发育和完善。玩有趣的游戏各种传统式的游戏活动，也有助于孩子的健康发育。我至今还记得小时候跟我的父母亲和两个姐姐一起玩游戏的情景。这些游戏不但非常好玩，而且更能助长孩子大脑的执行功能。俄勒冈州立大学的梅根·麦克莱兰主导了这么一项研究：参与者是276名幼儿园的小朋友，研究人员带领孩子玩几种游戏，每星期2次，每次半个小时。连续8个星期之后，检测结果发现，与没有参与游戏的对照组孩子相比，这群孩子的自我约束能力的得分远远领先。
带领孩子一起玩耍的关键，在于随着孩子们对游戏的掌握越来越熟练，研究人员便有意增加游戏的难度（比如说，在游戏过程中，加快速度、增加游戏规则，或者是颠倒游戏规则，等等）。还有，让孩子随着音乐动起来，而不是坐在那里长时间不动，也对孩子的成长很有好处。
下面来给大家介绍几种游戏，都有助于孩子大脑执行功能的发育：培养孩子能克制身体自然反应的游戏
不许动：先挑选一些你喜欢的音乐，制作成一连串的音乐大连唱，乐段时快时慢。然后，大家一起随着音乐跳舞。音乐快时，快快跳；音乐慢时，慢慢跳；等你忽然按下暂停键时，不许动！玩熟了之后，你可以把规则倒过来，音乐快时慢动作，音乐慢时快快跳……
颜色配对不许动：找出各种颜色的纸，贴在地板上。沿用上一个“不许动”游戏的规则，不过，跳舞的时候，小朋友手上要拿着不同颜色的纸，而且要关注地上贴着的纸，等音乐忽然暂停的时候，要赶紧跑到跟手上“颜色配对”的彩纸上站住。
乐队指挥：一个人扮演“指挥”，其他人是“乐队成员”（手上拿着摇铃、罐子、饭锅等你能找到的“乐器”）。等“指挥”把指挥棒朝下放的时候，“演奏”停止；指挥棒挥得快，众人则演奏得快；指挥棒挥得慢，众人则演奏得慢。然后，把快慢规则倒过来！还有，当指挥棒举起来舞动的时候，大家都不再演奏……培养关注能力的游戏
敲鼓：配合着你的鼓点，孩子们要做出相应的动作（比如拍手、跺脚、踏步、舞蹈等）。鼓点的不同节奏，意味着不同的动作。你还可以让孩子配合鼓点的速度，鼓点急则快动作，鼓点缓则是慢动作，鼓点停则动作停。还可以鼓点急的时候使劲蹦跳，鼓点缓的时候在地上慢慢爬……
踏着线条走：在家门口的人行道上，画上一条线，然后每一步都要走在线上。也可以在家里，沿着木质地板上的木头接缝走；在地毯上贴一条彩色纸带也行。还有，在外面若能遇到一条横在地上的原木，也可以踏上去，走一走……培养记忆能力的游戏
拍拍你的手：用彩色纸，剪出大大的方形、圆形、三角形来。让孩子来决定，每个形状代表一个不同的动作，比如说，看到方形就拍手，看到圆形就跺脚，看到三角形就捏鼻子。你来做队长，先按照顺序分别指向（或者举起）不同的图形，一边自己示范出相应的动作来（方形、圆形、三角形，重复）。然后，你来指（举）图形，让孩子们配合做出相应的动作。可以带着孩子们越做越快。过一会儿，变换不同图形所代表的动作，比如，看到方形就摸脚尖，看到圆形就举胳膊，看到三角形叫跳起来，然后，接着往下玩。要求不能跟刚才的配对动作弄混淆，比如，看到方形，不能再拍手，而必须摸脚尖……
词语接龙：先说出任意一个词，然后，另一个人接龙，用的第一个词必须是上一个人说出来的词的最后一个字。比如说：苹果、果酱、酱瓜……
8款游戏玩起来激发BB右脑无限潜能
想要孩子更聪明伶俐，激发他的右脑潜能，那么大家就要把握好小朋友右脑开发黄金期(3—6岁)。做游戏让孩子玩起来就是最好的办法，具体怎么做？大家快来看看吧。
?自编自唱
玩法：妈妈开动大脑，可以将生活中的一些习惯或者趣事编成儿歌，然后和宝宝一边唱一边玩。
TIP：适合>3岁的宝宝玩，有利于其节奏感和创造能力的发展。
?玩皮球
玩法：
1.妈妈两脚分开充当球门，让小朋友用左脚踢球射门。
2.引导孩子左右手轮流拍球，家长最好先做示范。
3.准备5个左右的小玩偶，让孩子用左手拿球向目标滚过去，看是否能命中。
4.用绳子将球固定在>孩子头顶10—20cm处，鼓励他跳起来用头顶球。
5.引导小朋友按妈妈的指令来玩球，左右脚拨动，或向前后或左右，将球踢到指定位置。
TIP：适合>3岁的宝宝玩，让宝宝在愉快玩球中锻炼四肢以及脑神经系统，促进大脑发育和智力发展，还能增强亲子亲密度。
?比多少
玩法：找几张内容丰富的图片，有动物、食物、日常用品等。先取一张让小朋友分别指出哪些动物或食物等。再换一张，上面的东西要比第1张多，然后让孩子说说多了什么，少了什么。
TIP：适合>3岁的宝宝玩，这个年龄的宝宝已经有了形象记忆和一定的知识储备，带孩子玩这个游戏可以锻炼宝宝的记忆能力。
?一起去购物
玩法：带着孩子一起去购物。在购物时，根据实际情况和他讲相关的事情。比如，你要买酸奶，可以这么和孩子说“酸奶需要放在冰箱里冷藏，它会放在哪里呢？”若是孩子找到了，别吝啬你的鼓励。
TIP：适合>3岁的宝宝玩，可以帮助孩子学习说话，熟悉日常用品和不同的人，加强他的的自我意识。
?跳彩格
玩法：准备几块颜色不同的彩色纸或地毯，按照相同间距铺在地上。引导孩子听你的指令在不同颜色的纸上或地摊上蹦蹦跳跳。
TIP：适合>3岁的宝宝玩，不仅可以提高小朋友对颜色的感知能力，还能增强他的注意力，锻炼平衡能力。
?剪纸
玩法：找出废弃的旧日历和一把安全剪刀。可以让宝宝随意剪，剪出不同的形状。或者让他将漂亮的图案剪下来，再自己拼贴成一个一个完整的图画。
TIP：适合>4岁的宝宝玩，可以增强小朋友的手部力量，还能促进其手眼协调能力发展，对想象力发展也有不错的推动作用。
?DIY手环
玩法：准备一些旧信封。引导孩子把信封横着剪成一个个环，接着在这些环上画画，然后套在手上，漂亮的手环就完成了。
TIP：适合>4岁的宝宝玩，能锻炼孩子多种感官配合，对促进右脑发展大有好处。
?猜一猜，找一找
玩法：准备几幅虚线画。先让孩子猜一猜是什么图案，然后鼓励他动手连线，看看猜得对不对。或者给宝宝准备一张内容十分丰富的图片，让他将其中的小东西找出来。比如蜜蜂在辛勤采蜜，蝴蝶在翩翩起舞，让他找找有几只蜜蜂、蝴蝶等等。也可以给小朋友看一幅复杂的图画，上面有风景、人物、动物等，然后让他看局部说出是整体的哪一部分。
TIP：适合>4岁的宝宝玩，宝宝通过看图思考有利于左右脑更加协调发展。
3个适合孩子的手工，快和他玩起来
在生活中，家长可以和孩子们一起做一些手工，让孩子高兴的同时，还可以培养他们的精细运动技能、视觉运动技能、书写技能、注意能力，以及享受与他人创造的能力。而学龄前儿童成功的工艺项目的诀窍是，孩子创造的工艺要足够简单，也许有些需要成人的帮助，但他们自己也可以提出挑战，独自尝试动手完成。
1.装饰午餐袋
学龄前儿童非常乐意用他们自己装饰的午餐袋携带午餐到学校，他们也会喜欢看到其他家庭成员使用他们制作的午餐袋。装饰午餐袋可以让孩子更有机会使用他们的想象力，以及各种艺术手法。孩子可以在白色或牛皮纸午餐袋上，用蜡笔在图纸上做装饰，也可以做海绵画、剪贴画等。学龄前儿童可能会写一些字，所以他们也可以在袋子上写自己的名字以及他们的家庭成员的名字。
2.七星瓢虫
首先让孩子在一个纸板上图上红色的颜料，然后让他用塑料装饰成瞪着眼睛的瓢虫。再用黑色的标记笔画上黑色的斑点，用裁剪的黑纸做瓢虫的腿，用雪尼尔花线做瓢虫的触角。最后，可能需要成年人帮助的将瓢虫组合在一起。如果瓢虫将作为一个木偶，那么父母可能将需要留出一个瓢虫的腿来实行操纵。
3.人物木偶
准备画画的颜料（用丙烯颜料画），一英寸的塑料球（父母需要根据孩子的手指大小在底部弄个的洞，在顶部弄一个小缝）。在油漆干燥时，孩子们可以创造他们的木偶的头，胳膊和腿。头是由一个圆形工艺泡沫制成，孩子可以画一张脸，标记或粘贴一个家庭成员的照片。头，用一行胶水贴在底部，然后插入在泡沫球顶部的缝上。家长也可以向孩子们展示串珠子制作胳膊和腿的方法，教会如底部进行打结的诀窍，最后将另一端插入泡沫木偶的身体里即可。
夏热知了叫，树荫下的趣味游戏玩起来~
游戏一：跳起来摘苹果
让宝宝试着向上挑起。宝宝已经学会从高处跳下和扶持着跳远。现在练习自己跳起来，只要跳到能抓住苹果的高度就能摘取苹果。这个游戏一练好奇心，二练胆量，三练弹跳力。
游戏方法：
1、用塑料袋或网袋将苹果装好，每个袋子只装一个苹果。
2、用绳子的一端绑住袋子，另外一端则绑在树枝上，苹果的高度应该吊在宝宝头顶上方30厘米处，让宝宝踮起脚尖伸出手来摘取。如果摘不到就鼓励宝宝跳一跳，直到摘到为止。
3、如果宝宝已经能轻易摘到苹果后，不妨提高难度，收紧绳子使苹果离地更高些，鼓励宝宝继续往高跳。
4、最后，和宝宝一同分享从树上“摘取”的苹果。
温馨提醒：
1、苹果可以替换成宝宝喜欢吃水果，如葡萄、樱桃、梨子等，只要是能引起宝宝的兴趣的食品/物品，都可以作为替换。
2、跳跃动作幅度大，宝宝会大量出汗，及时补充水分很有必要。自备水壶，装上放凉的白开水，解渴消暑效果一点都不会差。
游戏二：捉迷藏
让宝宝发挥想象力，寻找到藏身之处。宝宝很喜欢捉迷藏的游戏，尤其是在户外，藏身在树后、矮丛中或某个隐蔽处。别人找不着时，告诉宝宝可以怪叫几声，吸引大人来找。户外捉迷藏可以增加运动量并使户外活动更加快乐。
游戏方法：
1、宝宝第一次玩捉迷藏时，建议爸妈们先做示范，让宝宝熟悉玩法。妈妈带着宝宝一起藏在树干后面、矮丛中，让爸爸来找。第二次的时候，角色互换，由爸爸带着宝宝一起去寻找躲藏起来的妈妈。
2、宝宝藏起来的时候，通常都会选择躲在原先大人藏身的地方，爸妈们可以鼓励宝宝开动脑筋，选择自己的藏身地方。有时宝宝会有让人啼笑皆非的躲藏之处，例如躲在一片叶子下，一叶障目，以为大人看不见自己;又或者把头埋在花丛中身子却露出来，自以为自己看不见，别人也看不见，诸如此类的搞笑画面，会让整个游戏变得更有趣味。
温馨提醒：
1、户外丛林地形环境难测，所以游戏前爸妈最好是勘探一下周围的环境，给宝宝划定安全活动范围，让宝宝可以安全的玩耍。
2、树下虫蚁常出没，防蚊虫工作也不能松懈，防蚊水、防蚊液等防蚊用品提前用上，减少宝宝被蚊子叮咬的机会。这样玩起来，才能更加畅快尽兴。
游戏三：荡秋千
但凡带有轻轻晃动的运动方式都会受到宝宝的青睐，荡秋千也是其中之一。秋千上升时，重心抬高，视野变广阔;秋千下降时，重心降低，视线回归原点，这样来回升降，能使宝宝变得愉快起来。
游戏方法：
1、架设秋千可以是简单，只需要一根粗壮的树干和一床吊床。将吊床两端的绳索分别系在树干上，即可搭建出好玩的秋千。注意秋千离地的距离，高度最好控制在与宝宝腿长齐平。
2、荡秋千的时候，需要提醒宝宝要抓牢，尤其是上升的时候，绝对不能松手。爸妈最好能陪伴在旁，保证宝宝的安全。
温馨提醒：
树叶阻挡了阳光的直晒，但并不代表没有紫外线哦!所以树荫下的防晒，还是需要做到位呢!宝宝的防晒方式，有多种选择，妈妈可以选择物理防晒，如给宝宝穿防晒衣、戴帽子等，阻挡紫外线对皮肤的伤害。
不喜欢束缚的宝宝，可以选择用防晒霜、防晒喷雾等防晒用品进行防晒，但要选择适合婴幼儿使用的防晒产品。如果宝宝出汗后，还要及时补涂，确保防晒效果。
6个亲子小游戏，下班回家赶紧跟孩子玩起来！
所谓“高质量陪伴”，不只是父母陪着孩子玩，如果父母自己也能乐于其中，那才是最理想的状态。有哪些轻松简易的游戏，可以让父母和孩子都觉得省力又有趣呢?马上来看看下面精选的这6个游戏!
1.自制大沙包
还记得小时候经常玩的“丢沙包”游戏吗?这个“大沙包”你一定会做，其实就是普通沙包的放大版!用废弃的碎布缝成一个立方体，再用“珍珠棉”填充进布里，这样，“大沙包”就完成了。
大沙包首先有“球”的功能，在客厅里扔来扔去，既不用担心沙包滚得太远需要去捡，又不怕它会撞坏东西，更重要的是不会碰伤孩子。
其次，这个“球”，孩子基本没有接不住的，只要抓住一个小角就能紧紧捏住了，这也让孩子非常有成就感。
除了传球，它还有其他的玩法，比如“蚂蚁搬运”的游戏。爸爸妈妈们快来尝试一下吧。
2.过电游戏
这个游戏一般选择在户外玩耍，比如小区楼下的空地上。规则是爸爸(或妈妈)做一个动作，伸手拍一下孩子，孩子就照着动作学一遍，接着再做一个动作，拍爸爸(或妈妈)一下，爸爸(或妈妈)再学孩子的动作。
刚开始可以尝试伸伸手、抬抬脚、跳一跳，然后增加难度，动作可以自由创作，只要保证安全即可。
3.角色反串
还记得某综艺节目里明星妈妈董洁和孩子顶顶玩角色互换的游戏吗?董洁当孩子，而顶顶反过来当爸爸，互相体验对方的生活是怎样的。爸爸妈妈们下班后也可以跟孩子尝试一下哦，看看作为父母的你，在孩子身上投射了些什么呢?
4.拉大锯
这个游戏比较适合年龄较小的孩子，是锻炼孩子手臂和胸部肌肉力量的最好方式。可以让孩子仰卧在床上，轻轻拉住他的胳膊，帮助他坐起来;也可以让孩子坐在爸爸(或妈妈)的膝盖上，爸爸(或妈妈)抓住孩子的胳膊，使他向后仰倒，再轻轻把他拉回原位。游戏时，以儿歌《拉大锯》配合说唱，生动有趣极了。
附儿歌《拉大锯》
拉大锯，扯大锯，
外婆家，唱大戏，
妈妈去，爸爸去，
小宝宝，也要去。
拉大锯，扯大锯，
你过来，我过去，
拉一把，扯一把，
小宝宝，快长大。
5.提线木偶
这是一个肢体游戏，爸爸(或妈妈)和孩子其中一个当木偶，另一个当提线人，可以约定代表提胳膊、腿和头的不同手势。
刚开始比较简单：同时抬两条胳膊，或一上一下摆动，慢慢熟悉后，开始增加难度，比如一只胳膊向前抬起，一条腿向旁边伸出。再往后继续增加难度，动作可自由设计，还是以保证安全为前提哈!
6.拉鼻子
在床上、沙发上都可以玩这个游戏，轻轻捏孩子的鼻子一下，然后顺着捏的方向做出“拉”的动作，手伸得远一些，好像要把鼻子拉长了一样;然后把两个耳朵也作“拉”长动作，在空中把鼻子和耳朵打个结，汇总了再拉。
孩子一般会很快明白过来，并配合着动作，你一拉，他就顺着方向跟着抬起头，好像真的被拉着了一样;然后在空中使劲一拉再松手，孩子就被“嘭”地“弹”回床上了。
这个游戏小编在家亲测过哦，孩子开心得哈哈大笑，玩得不亦乐乎。还可以互换角色，孩子拉父母的鼻子玩。
如何锻炼宝宝记忆力？4个小游戏玩起来！
对幼儿来讲，训练记忆力十分必要。那么，家长要怎么帮孩子锻炼记忆力呢？小编在这里教大家几个寓教于乐的方式，赶紧学起来吧！
1.爸爸妈妈今天的模样
外出的时候和孩子玩个小游戏，让孩子看一遍爸爸或者妈妈的着装、佩饰，然后闭上眼睛或者转过身去，描述出爸爸或妈妈穿了什么衣服，是什么颜色、什么款式，有没有戴耳环、唇膏的颜色、皮包的颜色等。
参与并帮助宝宝灵活大脑、开发记忆力。
2.记事物
有一次和朋友一起出门，他3岁的儿子指着一辆车说：“妈妈，奔驰”。原来，小家伙已经能认出几十种车的品牌。因为爸爸妈妈发现孩子从小对此感兴趣，就开始有意识地教他认识车牌。还有些小朋友喜欢收集汽车模型。通过对这些感兴趣的事物的记忆，也可以使记忆力得到锻炼。
当然，还可以替换成其他宝宝感兴趣的东西，如车型、颜色、动物的种类等等，尽可能的让孩子多记、多锻炼。
3.玩具和个人物品按序归位
许多妈妈都很头疼给孩子收拾玩具。其实，可以从一开始就有意识地训练孩子自己收纳玩具。你可以给整理箱编码归类，也可以指定什么玩具放在什么位置、怎么放，一一教会孩子，并适当地训练几次。
这样不仅训练了孩子的记忆力，也培养了他们的秩序感，养成良好的生活习惯。
4.记数字
让孩子记住爸爸妈妈的手机号，甚至爷爷奶奶的手机号，也是一种训练记忆力的方式。还可以记住家里的街道位置、门牌号码等信息；或者其他的与数字相关的信息。
当然，训练孩子记忆力的方式有很多种，一些绘本和记忆力训练工具也是很好的，家长们可以灵活使用，带着孩子在玩乐中学习成长。
0-3岁培养宝宝专注力的游戏，赶快玩起来！
我们都知道，良好的专注力是宝宝今后学习的有力保障，对他的整个人生也有重要的影响。那么，到底哪些因素会影响宝宝的专注力，平时怎样培养宝宝的专注力呢？别着急，爸爸妈妈先来做几道简单的小调查。
1、你会觉得宝宝缺乏专注力吗？
A、是，总有这个感觉
B、有时，我觉得宝宝不够专注
C、没有，从没这样想过
2、当宝宝正在专心做一件事的时候，你正好有事叫他，会怎么办？
A、大声叫他，让他过来
B、耐心地等他弄好
C、帮他一起快速完成手上的事
D、看事情的缓急再定
3、宝宝不能专心地做一件事情，你会怎么做？
A、批评教育他
B、看着他，和他一起继续
C、无所谓，随他去
4、宝宝吃饭的时候，你是哪种表现？
A、一边吃饭，一边说话
B、催促宝宝吃饭快一点
C、以身示范，食不言
上面的小调查，主要是关注爸爸妈妈在日常生活中，是否有破坏宝宝关注力的行为，想要知道怎么做，看本文最后有分析说明哦。
到底哪些因素影响宝宝的专注力？先天气质
宝宝的先天气质不同，对事物的坚持度也不同。专注力低的孩子，性情容易紧张，即便只是受一丁点儿外界干扰，也无法再集中注意力。而专注力高的孩子，则会比较专心一些，即使受到干扰也会很快回到主题上来。
外界干扰
爸爸妈妈的过分热心和无意干扰常常是破坏宝宝专注力的“元凶”。比如，给宝宝准备过多的玩具，会让他们无所适从，摸摸这个，摸摸那个，反而不能专注于一项。又比如，宝宝在专心做游戏的时候，有些家长隔一会儿就问宝宝“饿不饿”、“要不要喝水”，这样很容易让宝宝急躁起来，不利于宝宝集中注意力。
0-3岁宝宝的专注力特点这时候，宝宝对事物的注意还是很随意、被动的，缺乏目的性，每次专注的时间大概在5-10分钟。
无目的性
这时候宝宝还不能进行有目的的注意，很容易受到其他事物的干扰。比如，宝宝很可能一会儿玩这个玩具，一会儿又要另一个。
不能持久关注
宝宝能够持续注意的时间很短，并且年龄越小，集中注意力的时间就越短，一般2岁为6-7分钟，3岁为9分钟。案例中，睿睿的“三分钟热度”，是这个年龄宝宝的典型特点。
无细致性
这阶段的宝宝只注意事物表面的明显的轮廓，还不注意那些比较细微的特征，比如，让3岁的孩子找两个相似图形的区别，他们还不大能说出来。
培养宝宝专注力的建议营造合适环境
整洁安静的环境能够让宝宝安心。比如，让宝宝在安静的地方看书，周围要避免摆放过多玩具或者容易发出声响的东西；把电视、音响关起来；宝宝专心玩玩具的时候，爸爸妈妈不要急着指导，或者再拿别的玩具逗他，使他原本在追球，突然看到车，就忘记了球的存在。应该等他玩过瘾了再给新的，并且把旧的收起来。
不能独自继续玩的时候给予适当关注
宝宝是不是已经玩够了，还是不会玩了，又或者是想让人陪一会儿，这需要爸爸妈妈耐心观察，了解原因后，才能帮助宝宝更好地提升关注力。
以身作则
宝宝每一天都在观察爸爸妈妈的一言一行，在你还没有察觉的时候，他们就不断地模仿学习着。爸爸妈妈的做事习惯，也会对宝宝有很深的影响。所以，爸爸妈妈也要以身作则，平时做事要认真完成，跟宝宝一起进行亲子活动时，也不要总是因为突发的事情而中断。
0-3岁以内宝宝专注力简单游戏1岁以内
摇铃：宝宝3-4个月左右的时候，爸爸妈妈刻意拿着摇铃在宝宝耳边轻轻摇出声音，然后慢慢移动，让宝宝追踪摇铃转动头部，还可以训练颈部肌肉。
移动的小车：宝宝6-7个月会坐以后，可以让宝宝坐着，或者妈妈可以抱着宝宝，把小车放在他面前左右移动。
滚动的小球：宝宝9-10个月会爬以后，可以给宝宝一个小皮球，让他自己滚球，追球，学习如何集中专注力。
1-2岁
推推大箱子：准备一个装有物品，底部有轮子的大箱子，跟宝宝一起推，可以每推完一圈，就往箱子里放一点东西，让宝宝感受差异性。
躲猫猫：妈妈和宝宝面对面坐，将手或者丝巾盖在自己脸上，可以唱一首简单的儿歌，唱到最后一个词时，摘下丝巾。再重复玩。可以激发宝宝的好奇心，引导他去探索。
积木搭高高：“哇，越来越高了”“还差一个，还差一个了”，这样跟宝宝互动非常必要，宝宝会很期待最后推到的那一刻，搭得越高，他们就越兴奋。
2-3岁
快乐找一找：把一些小动物的玩具或者图片分散放到房间的角落里，跟宝宝玩角色扮演，“我们去找一找树林里都有多少小动物”，每当宝宝找回一个，都要给予赞扬和鼓励哦。
宝宝猜一猜：准备一个可爱的袋子，里面装一些玩具或者物品，每次拿出一个物品，妈妈描述，然后让宝宝猜一猜是什么。这个游戏让几个小朋友一起来猜，会更好玩。
小小故事家：找几本宝宝喜欢的故事书，跟宝宝一起“演绎故事”，妈妈先讲一段，再让宝宝来讲，让他自己发挥。
▼小调查分析