一个人对一个事物产生了兴趣,自然会全神贯注地钻研、探索,甚至达到入迷的程度,这个过程也在开发智力。不过,由于宝宝兴趣还不稳定,爸妈不宜过早对他进行定向培养,应在支持他某一兴趣的同时,引导他全面发展,使他既有特长,也不偏狭。

想让自己的宝宝更聪明吗?以下措施是培养聪明宝宝必需要做到的哦!

让宝宝“自力更生”

有些父母什么事情都预先帮孩子安排的好好的,就算孩子自己能做的父母也都全做了,宝宝根本没机会选择,其后果是造成宝宝的依赖性很强,长大后没有主见,遇到事情不知道如何处理。父母可以有意识的训练宝宝的自主意识,例如帮宝宝擦好一只鞋子,迫使他自己去擦另一只鞋子,这种方式比一味的教他擦鞋好。

微笑面对宝宝

有些父母整体情绪不稳定,不高兴或高兴都整体挂在脸上,就连在孩子面前也是一样。

其严重后果是:让宝宝无所适从,性格扭曲,长大后自卑、胆怯,不能乐观的面对一切。可见父母的性格对孩子的性格养成有多重要。夫妻之间要互相尊重,给孩子创造平和欢乐的环境。

让宝宝双手并用

每天使用筷子,就好比在做“头脑体操”,有益宝宝大脑发育。但应同时注意刺激左右两个大脑半球。方法是采用多种方式让宝宝多动双手。

让宝宝多运动

适度的体育锻炼,能促进大脑的血液循环和脑组织的新陈代谢。而且,体育活动还能开发右脑的潜在功能。因此,应多让宝宝运动运动,锻炼钻、爬、滚、跳及双手的动作。

给宝宝观察的机会

爸妈带宝宝到大千世界中看山水、识飞禽、认走兽,到博物馆、画展厅、名胜建筑、科技展览等处去见识,引导他透过事物的表面现象抓住事物的主要特征,使他在观察中学会思考。

一个人对一个事物产生了兴趣,自然会全神贯注地钻研、探索,甚至达到入迷的程度,这个过程也在开发智力。不过,由于宝宝兴趣还不稳定,爸妈不宜过早对他进行定向培养,应在支持他某一兴趣的同时,引导他全面发展,使他既有特长,也不偏狭。

和宝宝“抢”东西吃

有些父母好东西自己舍不得吃,总是留给宝宝吃;自己舍不得穿,却把宝宝打扮得漂漂亮亮,其后果是:容易培养出自私的宝宝,处处以自我为中心,觉得一切都是理所当然的。

有一个3岁的小朋友,想要的东西没得到,就哭闹不止,他喜欢吃的东西谁也别想吃。要避免孩子这样的行为,就要有意识地培养他学会分享,例如吃苹果时,爸爸妈妈可以和宝宝分享,一人吃几片。刚开始时,你可能于心不忍,但慢慢地你习惯,孩子也习惯了,他吃东西的时候已经会想到和别人分享了。

让宝宝吃母乳

吃母乳长大的宝宝智商比吃代乳品长大的宝宝高10分。奥秘在于母乳中含有多种营养物质,特别是一种益于宝宝智力发育的名叫牛磺酸的特殊氨基酸,母乳比牛乳含量高出10倍多。

让宝宝“吃出”高智商

有许多食物与营养素在适量摄取之后,能使宝宝变得聪明。例如:深海鱼类、贝类、海带、亚麻子油、特级橄榄油、洋葱、姜等食物,都对宝宝大脑有好处。

又如:黄豆、红萝卜、菠菜、茼蒿、蒜头、薏米、芦荟等,也对大脑发育有益。

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秘籍!1~3岁宝宝动作发展训练大公开


孩子呱呱落地后,从一个不会说话只会哭的婴儿,逐渐会对着人笑、会爬、会坐、会站、会跑,或说话等等。这一连串的变化,不禁让家长们充满感谢与惊喜。

然而,在陪伴孩子成长的过程中,我们不免担心孩子是不是发展正常?是不是需要更多的刺激与协助?

我们来看看,到底0~3岁的宝宝,动作发展的轨迹及顺序是什么?以及该如何辅以怎么的玩具或游戏,可以帮助孩子动作发展更协调呢?

育儿专家提醒,因为每个宝宝先天能力和环境经验不同,所以每个宝宝的发展速度也会不同,但发展的顺序轨迹却是相同的,所以家长们不必太担心宝宝是不是发展过慢,只要发展顺序相同,速度慢或快是无仿的,父母不用过份担心!

1~1.5岁

这个时候,宝宝的手部发展渐渐稳定,力气也越来越大,所以他们会想要丢东西,这时可以拿球或玩具,让宝宝丢,也可让宝宝感知空间的距离感。此外,让宝宝试着拿小积木互迭,也可以训练其两只手的平衡协调能力。

游戏:堆积木

玩法:拿色彩鲜艳的小积木,让宝宝一个堆一个,只要宝宝堆栈成功,父母应拍手或开手赞美孩子,让孩子更有信心。

1.5~2岁

这个时候小宝宝的手部跟脚部发展越来越好,他们已经可以借着扶持上下楼梯,而且会倒退走。此时的训练应该是着重在更精细的动作协调,比如:让宝宝试着把物品投入相同的形状中,此举对宝宝的精细动作,及认知协调都有很大的帮助!

此外,这个时候宝宝开始会走路,有许多家长疑问:“到底应不应该让宝宝坐学步车?”其实许多家长购买学步车原因不外乎方便照顾,更不乏认为它可以帮助孩子快点走路,但研究指出,学步车其实没有帮助孩子走路的功能,而且如果宝宝太早使用,因为宝宝的肌肉骨骼尚未发展完全,恐会影响宝宝日后的骨骼发展。所以,学着走路,还是让宝宝自己摸索学习最好。

游戏:投硬币

玩法:拿一个扑满,让宝宝把硬币一一投进去,待宝宝能力进步后,再辅以不同的形状让宝宝配对,或者把不同形状的物体摆在一起,让宝宝挑出正确的形状配对。

2~2.5岁

孩子这时候可以跑步啦!也可以转弯、绕行,且不容易跌倒。此时期的训练重点是更精细的动作,比如可以让宝宝学习串珠子,因为串珠子牵涉到许多动作的分解,如果宝宝可以顺利串珠子,代表宝宝精细的协调能力又更上一层楼了,别忘了给他一个大大的鼓励喔!

游戏:串珠子

玩法:准备一条绳子跟珠子,让宝宝试着拿着绳子,把珠子一一串进去,训练孩子注意力及协调性。

2.5~3岁这个时候,宝宝可以协调的吃饭、喝汤及写字了。除了可以让宝宝学着骑三轮车,训练其手、脚、身体的协调;此外,可以利用折纸的游戏,训练手眼协调及两侧对称的能力。如果孩子对称协调能力不够,即无法两边一起动作,往后的喝汤、吃饭、写字等需要两边以上的协调动作,便无法顺利进行。

游戏:对折纸

玩法:准备色彩鲜艳的色纸,让宝宝学习角对角对折,如果孩子能力许可,也可以发展进阶版的折纸游戏,折出三角型或正方形,训练宝宝手眼协调,及两侧协调的能力。

看来粑粑麻麻已经看完了宝宝成长的秘籍了,最后小编附上《0~3岁宝宝动作发展训练表》供各位粑粑麻麻参考:

电话游戏玩出聪明宝宝


1象铅笔,2象鸭子,3象耳朵……虽然朋朋在20个月时就能把数字儿歌背得琅琅上口,可是在现实中却常常混淆不清。两岁多时,朋朋天天拿着个废弃的旧电话机满屋乱跑,于是妈妈便在朋朋玩电话时,有意无意地重复一些数字的概念,并在相应的位置上重复按键,没想到,两三天下来,朋朋竟然能够和所学的内容相对应了,差错率基本为零。

稍大以后,朋朋显然不再满足于简单的数字认知,为了提供朋朋更多的乐趣,妈妈开始和朋朋通过简单的游戏,寻找一些特别的规律。

譬如横排的数字都是连数、竖排的数字下一个比上一个总是多3,十字线和对角线的和都是15……每一次有了新的发现,朋朋总会表现出骄傲与兴奋,而这种成功也刺激着她继续努力地探索新的未知世界。

至于英文字母,因为平时甚少接触,所以朋朋并不是非常熟悉。有一次,朋朋提出疑问,为什么数字旁边有别的字?于是妈妈开始慢慢地灌输给朋朋,A象滑梯,B象眼镜……同时把英文字母歌教给朋朋,让她感受字母的乐趣。

聪明宝宝爬出来


宝宝学爬的三大意义

1、爬行时宝宝必须头颈拾起、胸腹离地、用四肢支撑身体的重量,使手、脚及胸腹、背部及四肢的肌肉得到锻炼,还锻炼了四肢协调能力,为以后站立和行走打下基础。

2、宝宝会爬之后,视野和接触范围扩大了,通过视觉、听觉和触觉等感官刺激大脑,促进各方面的协调,对大脑发育、智力开发有非常重要的意义。

3、通过爬行运动能提高宝宝的新陈代谢水平,有助于身体的生长发育。爬行对婴儿来说是一项剧烈的运动,能量消耗较大,这样宝宝就吃得多,睡得实,长得快。

综合来看,爬行动作让宝宝得到大量的触觉刺激,而且结合了运动觉、平衡觉和视觉的各种信号,伴有力量的练习、四肢协调的联系等,对宝宝的感知能力、运动能力和感觉统合能力十分有利。

宝宝爬行三步曲

1、宝宝约在5个月时发展为四肢爬行,即用手和膝盖爬行,最后发展为两臂和两腿均伸直,用手和脚爬行。

2、婴儿6个月以后,由于动作能力的发展,基本可以坐直,且会有向前倾的意识。这时可经常让宝宝俯卧,在他面前放个玩具逗引他,使宝宝有一个向前爬的意识。

3、大约在7个月时,宝宝可以匍匐爬行,以腹部蠕动,四肢不规则地划动,不是向前,而是后退。

这段时间是训练爬行的最佳时期,要按月龄让宗宝进行爬行项目训练。

好宝宝,来学爬

宝宝俯卧,你用手托起宝宝的腹部,让他手、膝着地,这是教宝宝爬行的正确姿势,或者你顶住宝宝的脚,让他向前爬。

学习爬行的最初,首先要求宝宝的双臂和肩能够调換重心,向前爬时,身体的重心能从一侧上肢移到另一侧。其次,要求宝宝的腿能够缩到腹部下面,你看到宝宝是手和膝盖着地时,就用两手轻轻托起他的胸脯和肚子,帮助他的手和膝盖着地,然后再向前稍微送一下,让他有一千爬的感觉。不断地练习俯卧,反复锻炼双腿的力量及重心移动,宝宝很快就能学会爬了。

父母可以选择一些亲子游戏,与宝宝一起爬行,边给宝宝示范,边营造一种快乐的气氛。

球类游戏打造聪明宝宝


如果你10个月的宝宝感到无聊,情绪不好,正在哭闹,试试看,给他一个乒乓球,让他扔出去,扔到墙上再弹回来,再让他扔出去;或者你用拍子颠球表演给他看,他一定会被你的游戏所吸引,最终破涕为笑的。很多宝宝都喜欢玩球,小一些的宝宝可以玩乒乓球、小皮球,大一点的宝宝可以玩小篮球、小足球。

宝宝为什么那么喜欢玩球呢?球在宝宝眼中是个有趣的“家伙”。你瞧,圆圆的皮球只要轻轻给它一点外力,它就会向前滚动,滚动的方向依力量的方向不同而变化,碰到东西又会反弹回来;可以让花皮球在原地旋转,像个陀螺,球上的花纹变化多端,色彩斑斓;可以学着用手拍球,你使的力气大,它就反跳得高,再用些力,皮球会跳得比宝宝还要高;在前方立几个空的塑料饮料瓶,让宝宝对准方向,用力把球推出去,看看打倒了几个,谁打得准,哈哈,在家里也可以打保龄球了……

球类游戏还有很多,是其中的变化让宝宝入迷,宝宝可以参与到这个游戏中去,可以用自己的力量对球施加影响,产生作用,并且球也会因此而作出各种各样的反应。玩熟练了,宝宝就会知道自己怎样做,球会产生什么样的反应,比如:要想让球弹回来该用多大劲,要想让球跳多高得用多大劲,要想让球拐弯该如何用力,要想击中前方目标该怎样瞄准等等,这个过程中既锻炼了宝宝的操作动手能力、手眼配合能力,也要求宝宝动动脑筋,这些游戏对宝宝来说的确很有趣也很有益。

各种球中,乒乓球是最适合1岁以前宝宝的玩具。乒乓球体积小,份量轻,适合于宝宝小手抓握,在乒乓球接触地面或硬物时会发出清脆而有规律的声音,“乒乒乓乓”的响声会让宝宝很快乐,他会一次又一次地把球扔到地上,故意制造出这种声音效果,且乐此不疲。而且即使宝宝把球随意乱扔,也不会砸坏东西,声音不会太大,不会影响邻居,也比较安全。还可以锻炼宝宝手臂的力量。

等宝宝会走路后,可选择一个稍大些的小皮球,让宝宝踢着玩,球滚远后让宝宝走过去自己捡起来,可以提高宝宝练走路的兴趣,下蹲动作又可锻炼宝宝腿部力量。

会玩的宝宝更聪明


日常生活中,有的宝宝很淘气,玩起游戏来精灵的很,一肚子主意,有时不免有些出格的行为,让大人提心吊胆;也有的宝宝很乖,大人不让玩的就决不敢碰,安安静静,很让大人省心。这两类宝宝那一类更聪明呢?其实,凡事都不能走极端,过分淘气的宝宝容易出危险,过分安静的宝宝又缺乏勇气,聪明的父母应该教会自己的宝宝怎样玩,有目的地鼓励宝宝做一些游戏,寓教于玩,会玩的宝宝才能更聪明。

宝宝的智力并不完全取决于先天,后天的培养更为重要。智力的五要素包括:注意力、观察力、思维力、记忆力和想象力,其中思维能力是核心,其它四种能力都是以思维能力为基础的。思维能力又包括分析、综合、推理、演绎、判断及抽象的能力。所谓聪明就是指宝宝的思维能力强。

宝宝在各种各样的游戏和玩耍中,都有机会培养思维能力。比如说怎样搭积木才能更形象、更美观、更稳固;拼图时怎样发现图块与图块之间的联系,怎样才能拼得又快又准;玩球的时候怎样控制自己的力量和用力方向,让球按照自己的意图做出反应;玩娃娃家游戏时怎样把游戏情节设计得合情合理;画画时怎样把事物勾画得更形象逼真等等,这些游戏除了需要宝宝具有一定的动手操作能力之外,都需要宝宝具有多方面的思维能力。

不要小看了宝宝的玩,宝宝的玩需要父母的指导和适度参与,如果只是给宝宝买了一大堆的玩具,却不教给宝宝怎么玩,或者大人根本就没有玩过宝宝的玩具,那么你的宝宝就很难从他的玩具中得到更多的“智力营养”。也许他只会把积木杂乱无章地堆叠在一起;把球盲目地扔来扔去;别人玩娃娃家游戏时他往往充当一个破坏的角色;也根本坐不下来耐心地拼图和画画;常常一会儿也闲不住,但也不知他在忙什么,上蹿下跳,大叫大嚷,消耗他过剩的精力。这样宝宝也就很难从玩具和游戏中获得更多的乐趣,反而会成为一个讨人嫌的“小闹将”。久而久之,不仅对宝宝的智力发展有影响,也会影响宝宝的性格。

有人说,游戏是儿童想象和创造的天地,的确如此,特别是各种智力游戏更是训练宝宝思维的好办法,因此,父母应关注宝宝的游戏行为,鼓励并指导宝宝多做有益的游戏。但也不应忽视体育游戏,体育运动对宝宝的智力发展也是有好处的。

让宝宝越玩更聪明


有12种有趣、科学、简便的方法,它们会使宝宝变得更聪明。

1、尽量母乳喂养

事实证明:在婴儿期母乳喂养的孩子具有较高的智商。另外,哺乳是妈妈与宝宝进行情感交流的大好时机。

2、保持视线接触

当新生宝宝睁着眼睛时,爸爸妈妈要经常与他对视。宝宝很早就能辨认人的脸,而且他最爱看的就是亲爱的妈妈的脸。盯着人脸看,能发展宝宝的记忆力。

3、捉迷藏

和宝宝捉迷藏不仅仅能逗得他咯咯笑,宝宝可以从中知道物体消失后还能回来。

4、让宝宝区分事物

在宝宝脸上方20~30厘米处挂两幅图片。这两个图片要比较相似,但有小小的不同(如树的位置不一样)。即使很小的婴儿也能来回地观察,猜测画的不同之处。这能为后来的认知和阅读发展打下基础。

5、爬行游戏

躺在地板上,让宝宝在你的身上爬来爬去。这远比专门的爬行训练有趣得多。可以激发他的协调性和解决问题的能力。

6、读书给他听

科学家发现:当母亲把一个故事的一行话读上2~3遍时,8个月的婴儿就能够识别这行字的先后排列顺序。这种方法能帮助宝宝学习语言。

7、让宝宝玩弄自己的食物

给宝宝不同性质的食物,如面包、米饭、巧克力、蔬菜等。这可以锻炼宝宝的抓握能力和发展他的感觉器官。

8、做家庭相册

相册里放入父母和亲戚的照片,经常翻给宝宝看,发展宝宝的记忆能力。

9、设置障碍物

在地上放一些柔软的垫子、枕头、盒子或玩具,教宝宝怎样从上面、下面和旁边爬过这些障碍物。可以发展宝宝的运动能力。

10、触摸物体

抱着宝宝在屋子里走动。让他的手触摸冰凉的玻璃、柔软的衣物、光滑的植物叶子或其它安全的物体,同时对宝宝大声讲出它们的名字。可以促进宝宝感知觉的发展。

11、给宝宝选择的权利

可能的话,一次给宝宝两个可以选择的东西,如用餐时给他两种颜色的碗让他挑。这样他就会知道自己的决定是重要的。

12、让宝宝做家务

小宝宝可以将衣物按深浅分开,甚至能从中找出自己的衣服。这可以发展他的分类能力。

玩数学让宝宝更聪明


婴儿期的数学智能提升活动,都是一些简易有趣又好玩的游戏,寓教于玩,只要是可以用具体事物表达出来的数学概念,都可以借着这种游戏让孩子毫不费力地认识到,真是事半功倍。做过数学智能提升的婴儿长大入学后,对数学的学习驾轻就熟,成绩斐然,自然不会有当今许多学生数学成绩不及格的大头痛!这些帮宝宝做数学智能提升的游戏,在课程设计时使用了两百多种,其中有七种任何家长都有办法做的简易方法,介绍如下。

1、读带数书本上的故事给宝宝听

在宝宝尚未能说话之前,家长就已可以读书给他听。在为宝宝做数学智能提升时,家长读给宝宝的书本不妨选用一些带有数字的故事。例如小明的猫生了五只小猫,有两只是黑色的,一只是白色的,另有两只是小花猫,连猫妈妈一家六口都住在小明的床下。今天是老师的生日,六个小朋友都向老师祝贺生日,老师很高兴,买了十二个橘子给小朋友分享,每个小朋友都分到了两个橘子,老师说:‘两个橘子,一个自己吃,留下一个回家送给妈妈吃。

算术中的数量概念和加减乘除四法的运算,都可透过读带数故事的游戏,介绍给宝宝。

2、利用日常行为陪宝宝随兴计数

家长陪孩子上楼梯时,可以大声计算阶梯的数量:搣一级、二级、三级、四级……哇,你自己走了十二级楼梯!攠吃葡萄的时候可以大声说:这里有一、二、三、四、五、……十八颗葡萄,你要吃几颗?六颗好不好?一、二、三、四、五、六颗葡萄给你!吃完了这六颗还要的话,妈妈再给你,妈妈这里还有一、二、三……十二颗葡萄等着你。很自然地宝宝就会对数东西产生了基本概念:每样东西都要单独数点过,而且每样东西只能数点一次,不可重复。

3、玩积木提供具体的数量与物理关系

把一盘积木拿给宝宝,不刻意要求他怎么玩,大部份的宝宝就会开始把积木堆高,或把积木排长(当然也有些会一个个捡起来丢),智能高些的孩子甚至会用积木造桥、造车或创造其他形状结构。

堆高积木够高时就会倒,使用的积木在那里多放或少放就会改变形状,要做一样长短或高度时两排积木需用的数量必须相同,很多这一类的数学物理原理,都在宝宝玩积木时给宝宝在无意中学到了。

4、用任何东西量量房间的大小

量东西并不一定要用一支尺,任何东西都可以做为一个度量衡的单位。孩子可以用自己的脚作单位,从这边的墙壁走到那边的墙壁,看看这房间原来有几脚宽。

一个大杯子可以装多少水?并不一定用五百立方厘米来表达,可以让孩子拿一根调味匙,一匙一匙把水装入大杯中,看着一共装了几次,就可以说这个杯子可以装几茶匙的水。如此让孩子一边玩,一边建立度量衡的概念。

5、拼图帮孩子培养形状差异的辨别力

数学并不只限于算术上的加减乘除,外形的数学变化是几何学、三角学、拓朴学、解析几何学上都会用到的一此重要概念。而为宝宝在这方面做数学智能提升时,最简易有趣又有效的游戏就是拼图。拼图有很多种:有一种是一组组的几何形拼块,可以个别拼入不同形状的几何框框里;有一种由一幅图画切成各种形状的小节,拼合后会出现原来的一幅画;还有一种是中国的七巧板,可能拼出各式各样的图形,任何一种都能帮助宝宝加强他对形状差异的观察和辨别能力,帮他做数学智能提升。

6、在桌子上依人数摆设餐具

乘和除这两种算术概念,在家里可以用数摆餐具的方法来让宝宝接触,假设有七个人要在这一桌用餐,应该摆设筷子、汤匙、碗、碟的数量,可以用实际摆设的游戏去算出:对,在这七个位置上各放一双筷子,我们需要几双筷子?七双?好棒!每双筷子有两支,那七双筷子就有十四根了。现在我们来排碗,七个人需要几个饭碗呢?这种一配一的概念当然不久就会延伸到除与乘的概念了。

7、切生日蛋糕在游戏中学到分数

利用切生日蛋糕的机会,基本分数如二分之一、四分之一、八分之一很容易就会让孩子了解了,大家分享蛋糕时,更可乘机介绍比较复杂的分数关系:我们把蛋糕切成八块,给了你这八块中的一块,给妈妈这八块中的另一块,你看爸爸这里还剩下八块中的六块!

手指小游戏,宝宝更聪明


手部的活动越多,大脑的活动也越活跃。右手能刺激左脑,而左手能刺激右脑,只有同时活动双手,才能让左、右脑均衡发展。

触感骰子

适合月龄:6-15个月

效果:触感骰子的每一面,都能体会不同的触感。

玩法:

(1)准备不同材质的纸(牛奶盒、彩色纸、硬纸板等)或布料(毛巾、麻布等)、胶水和剪刀。

(2)把牛奶盒剪成正六面体的形状,完后用白纸封住顶部。

(3)在制作好的盒子每一面分别粘帖不同材质的纸或布料,就制成了触感骰子。

(4)跟孩子一起掷骰子,然后用手触摸朝上的一面。触摸骰子时,还可以闭上眼睛。

手指娃娃游戏

适合月龄:24-36个月

效果:用富有个性的声音和手部动作表现不同人物的性格特征,可以培养宝宝的想象力,提高语言能力。

玩法:

(1)准备厚彩纸、塑料枪、胶带和剪刀等物品。

(2)在厚彩纸上化出童话故事里的主角。

(3)剪裁出扇形纸片,然后卷成尖帽的形状,最后把图案粘贴在尖帽形状的纸片上。

(4)妈妈和孩子分别把尖帽形状的纸片戴在手指上,然后扮演童话故事里的主角,做手指娃娃游戏。

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