1、让孩子玩起来
游戏是孩子的基本活动。在游戏中学习最能激发孩子学习的愿望。所以，在幼儿的钢琴学习中我主张突出“玩”。为了让孩子学得轻松、学得成功，我利用各种方法，如：在孩子练琴时，我会准备各种绒布小动物，三种不同颜色(黑、白、红)的小花、小糖、小围巾、手套、帽子等(可自制)。
红色代表优秀;白色代表一般;黑色代表差。我会说：“小狗来听你弹琴。你弹得好，小狗就会戴上红花;弹错音了小狗就不高兴，会戴黑色的花……”孩子都喜欢让小狗戴红花，他们会在不知不觉中反复练习，直至练熟曲子。
婴幼儿期是感知觉发展的敏感期，调动起各种感官探究欲望的教学也极易被幼儿所接受。家长和老师所提供的感官刺激越多，幼儿对音乐的理解力就越强，兴趣持续的时间就越长。如，当孩子基本拿下曲子后，可问他：“曲子里说了谁的故事？你好像看到了什么？”
启发幼儿利用听觉进行联想和想象。对一些节奏鲜明的曲子，可带领幼儿利用生活中的废旧材料制成的乐器(玻璃瓶、可乐罐、筷子等)进行敲敲打打，感受乐曲所表达的情绪。复点、三拍子的节奏对初学琴的低年龄幼儿来说有些困难，可以配上语言节律来帮助幼儿掌握节奏：孩子们都有喜爱的、唱不离口的歌曲，成人可以将其编成难度适宜的钢琴曲让他们练习。通过必要的指导和及时的鼓励，孩子会信心百倍地进行练习，朝着更高的水平发展。
2、创造表现的机会
幼儿学习钢琴的定位应重在情感体验。他们本性纯朴，不会生硬地表现出自己没有相应情感体验的感情，只有经历过的真实情感，才会在演奏时有自然真情的流露，这就是人们常说的“发自内心”。因此，丰富孩子的生活阅历，让孩子在生活中积极地去感受、体验多种情感，才能提高孩子在演奏钢琴时的理解力和感受力。
如：《扎红头绳》这首乐曲表达了贫苦农民杨白劳为女儿喜儿扎头绳的情景，整首曲子轻快、深情。可以让孩子迁移过生日、新年时接受礼物时的兴奋心情及对父母的感激之情来理解音乐。
又如，前苏联作曲家普罗科菲耶夫的作品《进行曲》。曲子节奏鲜明、诙谐幽默，演奏时可让幼儿回忆教师带队外出游玩、参观，孩子们在队伍中间背着教师调皮捣蛋的场景。这样，有了生活经验的铺垫、迁移，孩子对乐曲就有了正确的理解，就能产生情感上的共鸣，就能领悟乐曲的意境，从而准确表达乐曲的内在感情。
3、培养钢琴家气质
钢琴学习是一个细水长流的过程，同时也是毅力培养的过程，只有坚持不懈才会有累累硕果。对只有最多30分钟注意力的孩子来说，日复一日，年复一年，不中断地持续练习，确实不易。以任务为中心开展活动，引导幼儿为了真实的任务而积极练习是很有必要的。
和成人一起计划弹什么、什么时候弹、弹多长时间。这样，练琴成为完成任务的手段而不是目的。同时，让孩子自己决定任务的制定、选择，可以让他们明显地感到，练琴是他们自己的事，不是老师、家长所迫，更不是为了取悦成人。
当孩子有了成功的体验后，他们会为自己的参与而自豪，也会接受老师的教育。在不断完成任务的过程中，孩子形成了继续练习的动力，养成了持之以恒的品质。
此外，家长行为的感染对幼儿也有很大的影响。试想，如果孩子生活在一个充满音乐、充满歌声的家庭中，家长也能在固定的时间弹上一段优美的曲子，悠哉乐哉，孩子对音乐所表现出来的兴趣和持续力一定会非同一般。
相关知识
如何让宝宝坚持学钢琴
宝宝学钢琴是个好事儿，可是这当中也会有很多问题，比如宝宝才开始吵着闹着要学钢琴，可是没两天就不喜欢了，要去学游泳。这种时候怎么办？要强迫宝宝么？还是让宝宝自由选择？
3岁的男孩晨晨上幼儿园，从第一天入园就没有哭闹，因为他一见到那架发亮的钢琴就要爬上去。几天之后，才能讲清楚话的晨晨开始向妈妈要钢琴；几个月后晨晨妈熬不住给他买了4000块钱的雅马哈电子琴，可以发出和钢琴一样的音色。密密麻麻的彩色按钮开始让晨晨新奇了一阵，但没过多久，他就把电子琴扔在一边，继续闹着要钢琴。
“这是不是明显的兴趣倾向？”晨晨妈很犹豫，“孩子还太小，而且学琴太苦了；但如果他真有天赋呢？怎么办啊！”又坚持了几个月，最后以家庭会议方式决定：出资15000元买一架钢琴。而晨晨爸到最后也保持反对意见，并以不出钱作为抗议，晨晨妈只好动员外婆一起买了钢琴。
既然买了钢琴，就不能只拿来按着玩。晨晨妈请了口碑很好的幼儿钢琴教师，开始对晨晨进行系统培训。最初几个月，晨晨很快就能弹简单的曲子，玩的时候也常常嘟嘟囔囔地哼着曲子，晨晨妈很为自己的决定感到欣慰。
但好景不长，一年以后，钢琴已经落满了灰尘。“他现在更喜欢变形金刚和孙悟空，《西游记》的全套DVD各种版本都要买，反反复复看了好几遍也不厌。”晨晨妈无奈地说。
挖掘孩子放弃才艺的根源幼儿有很强的好奇心和探索的欲望，当看到键盘乐器叮叮当当时，内心便充满了神奇和乐趣，表现为随心所欲地敲打、沉浸在乐器所发出的声音中，这并不一定就代表着孩子在乐器方面有较强的天赋。
孩子在学琴中出现的半途而废现象，多是因为他发现，有很多知识需要自己开动脑筋记忆、存在难度等，跟自己敲敲打打的乐趣相差甚远，或者是发现有别的小朋友比自己弹得好———他的兴趣便会急速下降，这些都很正常。只是在这个阶段，家长的态度非常重要，放弃当然容易，但也许真的就放弃了一颗好种子。
必要的时候要采取执着教育学艺术没有不吃苦的，以前的家长一味地让孩子吃苦，忘记了培养兴趣；现在的家长只顾着兴趣，却舍不得让孩子吃苦。“艺术名家、大家也都是勤学苦练出来的，当然他们坚持的一个前提就是有良好的基本条件和兴趣，这三者缺一不可，”这位老师说，“其实，很多学生在学习了一两年后放弃非常可惜，因为一年恰恰是一个关卡，绝大多数人是在一年内被淘汰的，可以说，坚持过一年就成功了一半。”
这些当年就是吃苦学成的艺术老师们都认为，学会什么叫执著坚持也是学习艺术的一个重要目的，不管以后是否从事艺术行业，这都是应该具备的重要素质。
宝宝学钢琴的最佳时机
宝宝学钢琴的最佳时机
随着宝宝一天天的长大，父母就必须面对复杂且实际的教育问题，如果您正在为宝宝是否学习钢琴而犯愁，或您已经做好准备找到好老师就要开始让宝宝学琴，本文将从学习音乐的概念、宝宝学钢琴的时机提供一些建议。
当今的教育领域正处于百家争鸣的状态，各种早教模式及早教理念冲进人们的视野挑战传统观念。蒙氏教育、双语教学几乎成为幼儿园水平的衡量基准，而类似“从零岁抓起”这样的概念也早已不是新鲜的话题。随着宝宝一天天长大，更为复杂具体且实际的教育问题就接踵而来了，如何培养宝宝的特长、最初的定向、时机的选择、事前的准备等诸多问题，常常令毫无经验的年轻家长感到头痛。
宝宝的特长培养，有可能成就他日后的事业方向，也很可能成为令宝宝一生受用不尽的精神财富。日本雅马哈公司有一句很有名的广告词：“学音乐的孩子不学坏”，这句名言征服了无数父母的心，同时在不少父母的印象中，学钢琴是理解音乐、学习音乐学习的很好载体。
在教育家的眼中，“钢琴是一门高雅、上等的艺术”、“学钢琴可以陶冶艺术情操、提高文化修养”、“弹钢琴可以同时锻炼左右手、增进整个大脑发育，也能促进听觉、视觉、记忆、思维的发展以及培养宝宝坚强的毅力锻炼宝宝的性格”、“在练琴的过程中培养宝宝良好的处事习惯和锻炼其良好心理素质”等等如此多的优点以及钢琴令人无法抵挡的魅力，使得越来越多的家长将钢琴作为素质教育培养的基本课程。
几岁适宜开始学钢琴？
许多人认为学琴的年龄越小越好，这可能是一种误解。据非正式统计在重大国际比赛中获奖者开始学琴的年龄是5～15岁左右。因为儿童的生长发育是先由大肌肉活动开始，再到小肌肉的细腻动作，而弹琴需要的是很具技巧性的小肌肉动作，需要相当的耐性，年龄太小的宝宝协调性稍差且坐不住，此时学琴无异于拔苗助长。因此，过早送宝宝去学钢琴、电子琴、小提琴等乐器是不适宜的。
宝宝学钢琴要具备哪些条件？
不过，因为宝宝之间存在着很大的个体差异，每个宝宝身体条件和智力发育情况也不尽相同，因此对于宝宝几岁开始学钢琴最为适宜并没有严格界定。如果宝宝虽然年龄偏小但已具备学琴的基本条件，也是可以考虑进入学习阶段的。这就要求家长进行专业咨询并结合自己宝宝的具体情况来决定。
许多家长问：“宝宝的手不够长，适合弹琴吗？弹钢琴对自然条件要求严苛吗？”的确，宝宝初学时老师会先看宝宝的手指、手型是否适合学钢琴，因为手的条件对学琴有一定的影响，但弹钢琴并不是手指越长越好，只要手掌宽厚就可以。但是，对学习钢琴有更大影响的是宝宝的性格、情绪、心理等因素，而具有较好条件的学生应是：性格不偏不倚、不急不缓、注意力高度集中，做事极有耐力、情绪平和、心理稳定性极强。因此为宝宝选择学琴的最佳时机，还要家长平时的细微观察再作决定，大致上家长们观察的重点有几项：
*宝宝的注意力能持续集中10分钟吗？
*当电视、电台里播出好听的音乐时，他是否有律动感、是否在听数遍后自己能哼唱？
*宝宝的小肌肉能控制自如吗？例如握笔时能很正确把握住吗？
*他是否表现出喜欢弹琴吗？如经常自己在琴上摸弹几个音，或模仿成人演奏时的姿势边弹边唱等。
*家里能有人花功夫带宝宝练琴吗？
如果以上几点大部分都可达到，您就可以着手为宝宝选择学校及老师了。
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友飞扬裙角求助：我闺女小的时候，我问她学不学钢琴，人家死活不学，电子琴，啥的只要是的坐在那里安静的练习的，她都不喜欢，但最近孩子10岁了，突然想要学钢琴。想问一下学过钢琴的，或者钢琴老师，我闺女现在学晚不晚呢？>>来帮忙解答
摇篮育儿问答：友904220420问：为什么学钢琴要考虑家庭的条件？
特聘专家胡小燕(向她提问)解答：钢琴是门艺术项目，本身的成本就比较高，另外钢琴的学习需要坚持，每一次的学习都需要交费，而且回家以后需要家长督促孩子进行练习，因此家里也需要给孩子准备一台钢琴，而且需要长期坚持，因此学习钢琴成本较高，所以老师除了会综合考虑家庭条件以外为了保证学习效果为考虑家长是否能抽出时间陪孩子学习钢琴！>>详细
宝宝学钢琴的最佳时机
学钢琴的准备工作有哪些？
如果您的宝宝尚小，不能即刻开始学习钢琴的话，家长不要着急凡事都要耐心等待精心准备才能水到渠成。当然，等待时机的过程还是需要您跟宝宝一起做些循序渐进型的准备、热身工作的。
*平时应当为宝宝营造一个愉快的音乐环境，尽量少开电视机，让家中长时间充满优美的音乐。乐种的选择不苟一格，只要是各种音乐类型中最优秀的音乐就可以，宝宝在日积月累的熏陶之下自然会培养出良好的乐感来。
*培养宝宝唱歌的能力也很重要，其目的是通过唱歌来接触旋律，体验到确切的音准、音程以及节奏，这一点对日后乐器的学习非常重要。
*在学琴前，一定要对经济上的花费有心理准备。首先是购买钢琴的费用，另外每月不菲的钢琴学费，钢琴教师的讲课费每课时80元至200元不等，许多教师还按学习程度收费。
*需要一位相对固定的家长如父亲或母亲抽出一定的时间和精力来陪伴、辅导宝宝学习。
给家长的建议
如果您正在为宝宝是否学习钢琴而犯愁，或您已经做好准备，找到好老师就要开始让宝宝学琴，那么下面的提示也许会给您些许帮助。
爱好是最好的老师
父母要宝宝学才艺，应当充分了解这项学习的目的、过程以及对宝宝的影响。更重要的是观察宝宝的喜好，如果硬逼着一个不喜欢钢琴的宝宝学钢琴，实际上培养的是音乐的仇人，而不是培养他们热爱音乐。应当去掉那些功利的想法，让音乐教育还其本来面目。著名钢琴教育家但昭义说：＂欲让宝宝成才，最好的方法是根据他的性格、爱好和某个专业所必需的客观条件，因材施教。而爱好，则是宝宝最好的老师。＂
切勿急功近利相互攀比
做父母的都不想让宝宝输在起跑线上――“不用跑在最前边，但也不能从开始就掉下来”这大概是所有家长的心声。家长急功近利是当前婴幼儿教育的重要误区，而宝宝出世后就有差异，如体重、体质、性格、反应能力等，从0岁开始的后天教育，重要的是与宝宝的天分结合，而不是与他人的宝宝简单攀比，强迫宝宝学习只会揠苗助长事得其反。
慎选授课老师
一个宝宝是否喜欢音乐，能否爱上音乐，很大程度上取决于他们的第一位音乐老师，因此授课老师的选择至关重要。
家庭辅导
学钢琴是个漫长的过程，手形的塑造、基础的训练、对节奏的把握、对音乐的理解，都需要相当长的时间。父母在辅导过程中切勿急于求成、过于急躁，要宝宝自发性的操练，在培养兴趣与练习技巧间取得平衡。
结语：
父母应该了解，学音乐不是要培养天才，而是为了提高宝宝的素质，也就是说学音乐不是精英教育，而是素质教育，最终的目的让宝宝从音乐中体味到更多的人生。>>
友餹菓宝提醒：宝宝学钢琴有哪些注意事项
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摇篮育儿问答：
网友徐艳梅问：怎样培养孩子学钢琴的兴趣？
特聘专家朱晓林解答：要孩子学钢琴主要看宝宝是否有兴趣，如果没有兴趣可以先从培养宝宝的兴趣入手，比如有时间让宝宝多听听钢琴曲，培养宝宝的乐感和节拍感，比如可以带宝宝去钢琴班看看其它小朋友的表演等。另外还看宝宝手指骨骼发展情况,一般四周岁以上比较好。>>详细
早教知识：专家建议三岁前别学钢琴
大前天是上海浦东新区孔祥东音乐幼儿园资询备案的第一天，情绪高涨的父母冒雨来为孩子“拜师”。记者发觉，一些求艺急切的父母以便不许孩子倒在起跑线上，没满进园年龄就想让孩子学钢琴，期待幼稚园放开“门坎”，也有一些才两岁不上的儿童乃至早已拥有学钢琴亲身经历。儿童
对于此事，音乐大师提议，3岁之内的儿童最好是别过早学弹钢琴等乐器。实际上父母不用着急，儿童在两岁半至3岁半上下，是接纳歌曲早期教育的最好年龄。假如目的性过强地教给乐器专业技能，反倒将会因小失大。儿童
没满进园年龄赶到备案
“我的孩子才两岁，但是他很有音乐才能。在宝宝的情况下，我也发觉，他要是一听见歌曲，便会摇头摆脑，确实能够 听得懂节奏和节奏了。院校是不是能够 考虑到提早让孩子‘拜师’呢？”由于孩子的年龄没满入托规范，一位求师急切的妈妈在上海浦东孔祥东音乐幼儿园里，再三恳求教师，期待能破格接纳。
记者在现场见到，虽然夜空下着毛毛细雨，但幼稚园里却迈入了几十位第一批资询备案的小学生和父母。许多 父母以便塑造“歌曲小天才”，不惜重金，乃至在孩子才一二岁，不久会坐、会讲话的情况下，就刚开始触碰乐器了。
记者掌握到，虽然幼稚园现阶段都还没正式开始招生报名，就早已有60多名父母前去备案。园方的一位教师告知记者，实际上早在2个半月前，幼儿园机构还已经室内装修时，每日就早已有许多 父母拨电话资询。儿童
三岁内孩子最好是不学乐器
“3岁之内的孩子，最好是先不必触碰乐器，实际上，像自己也是直到了五岁半才刚开始学习钢琴的。”全球著名音乐家孔祥东老先生告知记者：“弹琴的情况下，孩子眼见、耳听，脚踩脚踏板，手脑并且用，对塑造少年儿童的初期协调性很有协助。科研也发觉，灵活性好的孩子未来背课文、背单词都快，记忆力显著地好于别的孩子。但我并不倡导3岁之内的孩子迫不得已触碰电子琴！”
依据柴可夫斯基钢琴比赛一项调研，60%—70%电子琴比赛得奖者的第一次学钢琴年龄在6—8岁，而在其中仅有一人年龄最少在3岁半，在其中一小部分在十岁上下。因而，高手 们觉得，在3至5岁对儿童开展音乐启蒙，是最佳时机。
两三岁可体会节奏和节奏
“根据各种各样有挑战性的户外游戏主题活动，例如：雏鸡歌唱、建房子等，让五线谱等基础的乐理基础知识一点一点地渗入孩子的平时活动游戏中。”孔祥东歌曲组织课堂教学主管孙峰老先生告知记者：“儿童在两岁半至3岁半的情况下，是音乐启蒙的最好年龄。
期内彻底能够 不通过乐器学习培训，而只是是在比较宽松的自然环境中，进行各种各样音乐游戏，让她们体会歌曲的节奏和节奏。在儿童诗歌、民族舞蹈和美术绘画等“玩”中渗入听歌，另外随着着歌曲而挥挥双手、跺跺脚丫，跟随节奏舞蹈；而直到儿童3岁半之后，才开始学习乐器、认识五线谱；待到4岁半时，逐渐提升乐器专业技能和乐理基础知识；来到幼儿园大班，就可以立即报名参加各种各样乐器的钢琴考级了。”
孩子学钢琴好还是学电脑好
现在父母可能会觉得，在孩子上学以前就让他们接触计算机，将会使他他们在正式上学之后在智力和能力上胜过他们的同学一筹，可是经专家研究认为，具体到培养关键性的智力这一问题上来，钢琴的键盘要比计算机的键盘更加有用。
开发孩子的智力，是让孩子学钢琴好还是学电脑好呢?这是许多父母困惑的问题。也许父母会选择后者，但是美国研究人员最近发现，让孩子在很小的时候学钢琴要比让他们过早地接触电脑更有益处。他们的研究显示，音乐训练能够培养儿童的抽象推理，可能使起在今后的学习中数学成绩更加优秀。
现在父母可能会觉得，在孩子上学以前就让他们接触计算机，将会使他他们在正式上学之后在智力和能力上胜过他们的同学一筹，可是经专家研究认为，具体到培养关键性的智力这一问题上来，钢琴的键盘要比计算机的键盘更加有用。
美国《纽约时报》报道说：在对5岁以下儿童进行的研究中，威斯康星大学的劳什尔博士发现，那些接受过钢琴训练的小孩，在对数学、国际象棋、科学、工程学的智能测验中，得分要比其他儿童高出34%。劳什尔博士综合评估了儿童对比例概念的理解能力，认为这一点对于他们将来在数学和科学方面的表现是至关重要的。
对劳什尔博士这一研究成果的一个解释，是来自近期其他科研人员所进行的一些对人类大脑的研究。那些研究显示，在生命早期当中的一些经历帮助大脑中一个部位的神经细胞同另一个部位的神经细胞形成联系，而这种联系掌管着一整套人类的技巧，从语言能力到擅长房屋内部设计等等。劳什尔博士确信，幼年时的音乐训练促进这些神经细胞同大脑中负责抽象推理特别是理解数学概念所需要的那一部分神经细胞相联系。