童话故事避火珠

2020-01-03 童话故事避火珠 胎教该怎么做 大学新生入学该准备啥

家长该不该让宝宝学珠心算?。

近几年,出现了不少珠心算的培训机构,他们告诉父母:学习珠心算不但可以培养宝宝的心算能力,还可以促进宝宝情商发展,即提高宝宝的自制力、注意力等,还能促进宝宝智力的发展。如果你亲眼见过前面描述的那种场景,也许你也会怦然心动,想让自己的宝宝也那样聪明。那么,该不该让宝宝学珠心算呢?让我们先来分享一些妈妈的经历,再作判断吧。

赞成派

同样的题量,一半的时间Zj09.com

我女儿现在已经一年级了。学习珠心算是从幼儿园中班开始的,并一直坚持到了大班的下学期。通过了8级全国考试。从女儿现在的情况来看,珠心算给女儿带来的最显著的效果就是数学的口算题做起来易如反掌。同样的题量,女儿用的时间比别的同学要少一半左右的时间,并因此建立了良好的自信心。另外,我感觉就是她的手脑的协调能力明显好于其他宝宝,比如能够快速反应出脑子里面得到的答案,而别的小朋友需要有一个延迟的时间。

反对派

没必要在幼儿园学珠心算

我儿子正在经受珠心算的折磨!我们认为宝宝应该自由发展,因此没有过早地教他加减法。但没想到他们从中班开始就要求必须学珠心算。天啊!他连加减法概念都没有建立,居然要学什么要加三,退五去二进一!儿子原来很喜欢上幼儿园,现在一学珠心算,连厌学情绪都出来了。也有学得很好的,一问,全是在家里加班加点训练的!我真想问问那些家长和老师,有这个必要吗?幼儿园中班的教学大纲里写得明明白白,中班下半学年,才教10以内的减法啊!

也许从这些妈妈谈及的感受中你已经有了对珠心算的态度,如果还是觉得当局者迷,那就再看看下面专家的意见。

专家点评:

珠心算是数学计算教学的一个流派,到现在还存在,必然有它合理的地方。小宝宝学了珠心算以后,计算的确会加快。珠心算在具体和抽象间借助了一个有中国特色的工具算盘作为桥梁,就是把抽象的数和算盘上的珠子联系起来。算盘上面的1个珠子代表下面的5个珠子,上面的2个珠子合起来就是10,这有助于宝宝理解数量关系。

学习珠心算对于锻炼手指和大脑会有一定的效果,而且算得快对宝宝自信心的提高有好处。但是珠心算对宝宝智力的开发到底有多大作用,国内研究者正在进行相关研究;珠心算能在多大程度上提高宝宝的数学智慧,在哪个年龄开始学更合适,也有待研究。

珠心算的学习效果如果单单停留在计算快上,那么从对宝宝的作用上来说,我认为不值,还不如让宝宝多玩。因为现在有了计算机等许多计算工具。

珠算是我国传统文化的一部分,从保护传统文化的角度来说,它应该在社会文化中占有一席之地。但是不是每个宝宝都要去学,这又是一个问题。

也许我们应该考虑一些更细致的问题:珠心算怎样教、怎样学,才能让宝宝有兴趣、有收益?该让宝宝学到什么程度?从多大开始学好?我的宝宝适不适合学?

学习珠心算可能很辛苦,但如果宝宝高兴,辛苦对于他来说也是乐趣。最重要的一点就是一定要保护宝宝的兴趣,如果使宝宝失去了对数学,甚至对学校和学习的兴趣,那就得不偿失了。

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宝宝跌倒该不该扶?


两三岁的宝宝,走在路上摔倒,是常有的事情。宝宝摔倒后怎么办?很多妈妈都为此而纠结过。这些妈妈都是关注宝宝成长的细心妈妈,她们担心扶了宝宝会产生依赖心理,所以不想扶;不扶吧,又担心宝宝受委屈,要是让宝宝觉得妈妈不心疼自己,会影响亲子关系。

走路对大人来讲,是通向目的地的一种手段,而对宝宝来讲,是学走路、促进腿部肌肉生长发育、增长智能的一种方式。大人跌倒了,会自己检查一下有没有伤着,不小心摔倒了,爬起来就好了。宝宝跌倒了呢?他会哭、会趴在地上、会害怕、会观察大人是否关注他,面对这种情况,妈妈该怎么做呢?

1.摔了一小跤

称职的父母应该是敏感的,善于观察的。当孩子跌倒时,如果并不严重——比如在家里木地板上、地垫上、泥土地上摔倒,家长应该不动声色,观察一下。大惊小怪地“哎呦”一声,孩子可能就哭起来了——其实本身并不疼,是被家长的反应吓哭的。

首先妈妈要认清摔跤对宝宝来讲并不是一件大事,如果妈妈不扶,宝宝自己也能起来。这个过程对宝宝来讲是一次很重要的人生体验,宝宝会意识到,走路并不是迈开双腿就能平稳地进行下去的事情,而是跟周围的环境有关。

有了这类经验后,宝宝走路的时候就会多察看周围环境、多察看路面是否平整,从而调整前进路线、前行姿势、前行方向。如果宝宝有了在泥泞、不平路面摔倒的经历后,会明白自己应付不了这么复杂的情况,就会张开双臂让妈妈抱抱。

学步的宝宝,他的走路是带有一定的探索性质的,他要通过走路学会走路,这要靠他自己去摸索、尝试。这种反复尝试直至成功的经验让宝宝认识到自己具备掌握身体、把握环境、克服困难、解决问题的能力,宝宝的自信心就会大大增强。

如果妈妈总是牵着宝宝的手,或者宝宝一摔倒妈妈就赶紧跑过去抱起来,宝宝虽然少受了皮肉之苦,但是体会不到凭借自己的智慧和能力解决问题的快乐,会觉得自己很差劲,以后就养成了无论什么事情都仰仗大人、信服大人、藐视自己的习惯,独立性、自信心都会很差。

所以,当宝宝摔倒时,没有什么大碍,宝宝也没有撕心裂肺地大哭,妈妈还是不要扶为好,毕竟是宝宝自己摔倒的。

如果宝宝恰逢生病或处于遇到挫折的心理娇弱状态,妈妈激励他爬起来,他不愿意,妈妈可以温柔地询问一下:“宝宝,要妈妈帮忙吗?”当宝宝同意后,妈妈可以把宝宝抱起来,亲一亲,让宝宝在怀里撒个娇,就会连同宝宝刚受到的委屈都一起抚平了。

老一辈人习惯于把责任归罪于地面,这样的做法无异于在教宝宝将责任推卸给别人,这样的宝宝,长大后承担责任的能力可能就会欠缺。所以,妈妈还是对宝宝说:“看着地面,慢点走,别急,长大了再走快!”这样的叮嘱对孩子来讲是最实用了。

有的时候,宝宝摔倒后并没有哭泣,而是看到妈妈心疼、惊慌的表情后才开始哭泣的。妈妈还是尽量克制住自己的情绪,平静地面对宝宝的摔倒,轻轻地说:“起来,宝宝,妈妈等你!”或“宝宝可勇敢了,自己就起来了!”

2.摔了一大跤

学走路的宝宝,如果确实磕着碰着了,妈妈一定要尽快把宝宝抱起来,帮助宝宝揉揉磕着的地方。有伤口的话,尽快为孩子消毒、包扎。这样,摔跤这件事才不会留给宝宝可怕的印象。

如果这时家长态度冷漠、严肃,坚持让宝宝自己站起来,宝宝被疼痛和流血惊吓,可能会造成心理创伤。不要觉得宝宝哭了,就是懦弱的表现。当宝宝哭泣的时候,妈妈可以一边安慰宝宝,一边帮助宝宝擦去泪水。哭过之后,宝宝的紧张、害怕等负面情绪就释放了出来。

宝宝学说话 该不该跟他说方言


好奇是入门的钥匙,兴趣是求知的开始。为了培养孩子的学习兴趣,我们要适当的对幼儿进行早教。早期教育可以让孩子更好的融入陌生的环境,让孩子更好的接受教育。你们有对自己的孩子进行早期教育吗?下面是小编精心整理的“宝宝学说话 该不该跟他说方言”,仅供参考,欢迎大家阅读。

有妈妈担心,宝宝已经到了学说话的年龄,平时在家跟他主要是说方言的,有时候也说几句普通话,不知道这会不会对宝宝说话有影响。研究发现,如果多种语言混杂,可能会导致宝宝说话晚。专家建议,为了避免让孩子“开不了口”,在教孩子说话的时候最好从小就用标准的普通话。

1、妈妈疑惑:复杂语言环境对宝宝说话有影响?

爷爷奶奶在家里说方言,爸爸说广东话,妈妈是说普通话。家里复杂的语言环境让妈妈很担忧,儿子宁宁已经两岁了,除了喊“爸爸妈妈”比较清楚之外,其他话都是依依呀呀的口齿不清。看着一些同龄的小朋友语言流利,妈妈真是很焦急。医院检查并没发现有什么异常,究竟是怎么回事呢?是不是因为家里人“各说各话”对宝宝学说话有影响?

有研究指出,讲两种以上的方言的家庭的孩子,比单讲一种语言的家庭的孩子更多地出现发育性语言障碍,且以2至3岁年龄的儿童较为突出。所以家庭语言环境过于复杂,就像宁宁家庭那样多种方言并存,这会使正处于模仿成人学习语言的宁宁产生困惑,其结果是导致说话晚。

2、语言混杂对宝宝说话有哪些影响?

宝宝困惑,金口难开

在家庭中交流语言不统一,宝宝想要模仿学习很难,他不知道哪个音是正确的,再加上宝宝辨别能力差,孩子变成了跟谁在一起就学谁说话,结果学习语言的阶段拉长了,最后是连一套完整的语言也说不清了。这也是为什么一些宝宝在该说话的年龄却金口难开。

严重可能失语症

更为严重的影响是多种语言环境可能让宝宝变成“哑巴”,即患上失语症或自闭症。据美国疾病控制中心统计,目前美国儿童自闭症发病率比上世纪80年代增长了10倍,每300个儿童中就有1个患上此病。其中一个重要因素就是他们生活在多语言的文化环境中,宝宝无所适从,因不适应这种复杂的语言环境而患上自闭症。

混乱语言,混乱思维

家里多种方言并存,宝宝周围的人有的说这样的话,有的说那样的话,致使宝宝一直在这种“混乱”的环境下长大。例如,年轻的妈妈每天晚上用普通话给宝宝讲故事,同一个故事,奶奶在白天的时候用方言讲,讲法不同,故事内容里的叫法也不同。妈妈再给宝宝讲故事让其指认东西时,宝宝都是充满疑惑的眼神,因为多种语言来讲,造成了宝宝语言思维的混乱。

3、家庭语言杂乱,宝宝语言怎么教

孩子开始学说话了,确实要注意各种方言对他的影响,尤其在语言发展的关键期。但有研究发现在宝宝1岁前,家长大可放心地让孩子的大脑储存不同的语言,多跟宝宝说话,就能尽可能开发宝宝的“语言识别能力”。但家长要及时注意把握住语言表达关键期,在1岁以后用标准普通话教孩子说话。

坚持用一种语言

如果爸妈都是说粤语的,你可以选择用粤语作为宝宝的第一母语。但如果家庭语言环境复杂,小编则建议还是使用普通话来教育孩子。注意不要混用方言或说儿语。

当宝宝刚开始学习说话时,家人对宝宝说话应标准清晰,让宝宝有正确的学习范本。不要因为普通话水平较差就放弃和宝宝说普通话,要知道,即使是带有方言腔的普通话也比纯粹用方言与宝宝交流更有益于他学习语言。

及时指导或纠正

如果你发现宝宝用手指指着某样东西说不出口,有可能是因为他缺乏这个词汇,或者是各种方言的表达让他感到困惑。这时候你可以用标准的普通话跟他说“我想要桃子”,然后鼓励他重复一遍,他便学会下次该怎么说了。如果你还发现孩子发音上有较明显方言口音,你应该及时而又耐心地纠正他,但千万不要对孩子斥责或发脾气哦。

帮孩子说完整的句子

宝宝呀呀学语时所说的话,大多是几个简单“只言片语”,例如“饼干”、“看爸爸”等,家长大多理解宝宝的意思并给他想要的,这样宝宝得到强化更变得“懒得表达”。所以妈妈应该鼓励他说出完整的句子,教孩子正确的表达方式。

丰富语言学习的素材

家长还可以利用多媒体资源提高孩子的语言能力。安排孩子多听听广播电台的儿童节目,还可适当(每天不超过半小时)看电视上的少儿节目,或者给孩子听你买来的童谣歌曲或者讲故事光碟。这些资源可以让孩子多接受普通话的熏陶。

创造机会让孩子与同龄人交往

同龄伙伴有共同语言,说话积极性高,家长可以多带孩子去亲戚朋友家串门子,或者到公园让孩子有更多机会和同龄小朋友玩耍。而且孩子们在说话上都是“半路子”出身,他们想要对方明白自己的想法就必须迫使自己的话说得清除、完整。所以这也是一种环境压力给孩子的锻炼哦!

宝宝不关心父母该咋办?


幼儿期是人生智力发展的关键期,早期教育是对婴幼儿进行的全面的素质教育,早教让宝宝视觉、听觉、触觉,运动觉全面协调的发展。早教已经成为婴幼儿成长中必不可少的额一个环节了吗?下面是由小编为大家整理的“宝宝不关心父母该咋办?”,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。

宝宝不关心父母该咋办?

有爱的孩子才能活得更健康更快乐。如果宝宝连亲爱的父母也不知道关爱,对父母任何付出都不知回报的话,将来的人生将会孤独而寂寞。尽早纠正宝宝的坏习惯,亡羊补牢,为时未晚。

现在的宝宝多为独生子女,家长们很容易溺爱,对其进行无微不至的照顾,认为毫无保留地付出就是对孩子最好的爱。长期以往,宝宝就会认为家长的付出和对自己的千依百顺是应该的,不但不知道感谢,反而在稍微不如意时就大吵大闹,更有甚者撕扯家长的头发和身体。这种极度不亮的破坏性行为不但让父母伤心,还会让给孩子心理的正常发育蒙上阴影,埋下骄横跋扈、自私自利的种子。

在后悔莫及之前,家长们必须统一战线,痛下决心彻底改变宝宝的不良行为习惯,构建健康的人格和品德:

第一,不要对孩子付出太多,干预太多,不要为孩子打理一切事务。如果父母对孩子的保护过多,那么孩子就会渐渐习惯父母的包办代替,就会认为这一切都是理所当然。久而久之,孩子就很难再感谢父母对他们所做的一切了。

第二,不要让孩子吃“独食”。从小让孩子吃“独食”,会让他觉得他吃好东西、拥有好东西是理所应当的,如果孩子习惯了被给予,只知道索取,便很难在以后的生活中考虑别人的感受。一个不懂得关爱别人、关爱父母的人将来很难成为一个有爱心的人。

第三,不要“有求必应”,更不要“无求先应”,不要让孩子拥有的东西来得太容易。对孩子提出的要求,父母应先思考一下是否合理,如果不合理,则坚决拒绝,并且要告诉孩子为什么不合理,给孩子一些经受挫折的机会。不要孩子想星星就一定给他星星,想月亮就一定给他月亮,应该让孩子自己去争取自己需要的东西。当孩子通过一些努力获得所需的时候,他才会知道在父母的爱和保护下是幸福的。同时,父母也不要预先对孩子承诺太多。有些父母总想给孩子最好的食物和衣物,总想为孩子提供最好的生活条件,生活中面面俱到,时间长了,孩子会觉得这一切来得都很容易,甚至认为他本来就应该拥有,于是也不懂得珍惜。

第四,父母还可以经常给孩子讲一讲自己的工作艰辛。每一位父母在工作中都很不容易,但父母们却爱给孩子一张笑脸,给孩子一些超脱的环境,怕艰难的现实生活会给孩子带来压力。其实,如果父母们能经常告诉孩子一些自己的苦恼,那么孩子就会在体谅和感恩中渐渐长大。

第五,父母要为孩子做出榜样。如果家中有老人,有好吃的要先给老人吃,逢年过节给老人送礼物;如果老人离得较远,应该经常给老人打打电话。要让孩子看到父母不仅对自己有爱,对长辈也有爱。身教的力量远远大于言教。

第六、给孩子“回报”的空间

当宝宝想要帮助你做事情的时候,父母一定不要再说“你把书读好就行了”。因为父母最大的责任不是让孩子学会读书,而是让他首先学习做人,这是他能好好读书、把书读好的基础。孩子懂得付出、懂得“回报”,他才会懂得珍惜、懂得体谅。

宝宝闹脾气家长该如何做?


宝宝闹脾气家长该如何做?

孩子到了蹒跚学步的年龄,通常就不像婴儿时期那么容易被“摆布”了,他会突然大发脾气,甚至做出一些让人恼火的举动。面对这些,美国梅奥诊所的专家给父母们指出了对策:

1、了解孩子的极限。有时候孩子发脾气是因为他不能理解,或者无法做到家长的要求,如若强求,自然会引起反感。

2、细心发现孩子发脾气的特定诱因。比如,孩子一到超市就闹脾气,那下次就不要带他去了。

3、请孩子做事,而不是命令。可以对他多说“请”、“谢谢”,比如“我给你穿外套的时候请你站直”。

4、面对孩子的拒绝,只要平静地重复你的要求就可以了,这样能较少引起孩子的反感。

5、不做交易。否则只会让他在得不到回报时,变得不听话。

6、给孩子选择权,培养他们的独立意识。

7、换个地方。孩子大发脾气的时候,家长可以把他抱开,让他单独呆一会儿,他就能冷静下来。

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