孩子由妈妈认识世界。
早教正能量，成就新梦想。早教是宝宝在成长过程中必不可少的一个环节，早教可以让孩子的大脑的以开发，从而让孩子从小学会面对和解决问题。你们有对自己的孩子进行早期教育吗？下面是由小编为大家整理的“孩子由妈妈认识世界”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
妈妈对孩子们来说，并不是抚育的人而已，她们是孩子认识世界的第一个窗口，妈妈们的育儿态度，很大影响孩子对这个世界的态度。一个妈妈对自己身体的观感，与邻人问好的方式，对饮食和运动的态度，都对儿女造成深刻的影响。当妈妈一边挑剔地照镜子一边抱怨不休的时候，会给身边的孩子们传递出强烈的负面信息，当妈妈不抱怨，用积极的态度面对、认识世界，孩子们也会学习这个能力。
对孩子来说，身边的父母是他们学习交往的对象，妈妈和孩子的交往中，有奇妙的质量守恒定律，压力和喜悦，一层一层推进。妈妈压力大，孩子们生活也带着压力；妈妈态度温和坚定，孩子们也能有理有据地守住原则；妈妈面对问题的思路不刻板、不僵化，允许孩子有自己的想法，那么孩子们也会带着开放的态度，有各种角度各种方向去解决问题。
如果妈妈都有独立思想，有坚持，用适合自己的生活态度，身体力行教育孩子，允许孩子有空间成长，不一味被评论影响，尊重自己，尊重孩子，积极的改变将从孩子开始，从现在开始。
延伸阅读
宝宝知库 宝贝认识世界多奇妙
优点：1、首页进去设计的画面就非常漂亮，而且几个展馆的形式也简单明了。2、部分内容使用真是照片，这个对宝宝的认知能力有很大帮助。
缺点：1、当鼠标指到某某馆时，读音重复了。2、若是小孩的声音，或者是以父母声音朗读会更好一点。讲故事部分也可以以爷爷奶奶声音说故事。
刚进宝宝知库，感觉就很好，画面设计得非常漂亮，而且也采用了几个馆的简单操作方式，另一方面，也考虑到了部分宝宝还不认字的情况，附加了朗读声，这点就足以看出设计者的细心，这里有不足之处就是朗读声有一半是重复了。可能是还在测试期吧，有的馆还没有开放。下面就逐一列举下我和宝宝(宝宝太小，还不懂表达感受，呵呵)对书城的感觉吧。
动物馆。
1、将动物分类了这个地方很好，且不论它究竟分得如何，起码让宝宝知道了这个是经常见的，那个是动物园才能看见的;哪个是昆虫，哪个是哺乳动物。
2、采用真实的照片这点也非常好，这比用卡通画更能对宝宝的认知能力有帮助。
3、配合真人发音，让还不认字的宝宝也可以学习。
4、提供了下载，让家长可以打印出来给宝宝日常学习。
5、不足之处就是，画面太单调了，其实可以提供网上学习的动画版和下载版，动画版可以内容丰富一些，讲解故事或该动物的生活习性都更能使得宝宝记住它。而且增加趣味性，并非只是单调且太快速地阅读：猫，猫。
国学馆。
1、能把最能教育小孩的中国典型成语故事供宝宝学习，也不愧为国学馆的名字。这对宝宝的教育能起到蛮好的作用。
2、故事简单明了，让小宝宝也大概能听明白。
3、图文声并茂，可以满足简单的学习。
4、故事最后还阐明道理，让宝宝自己独自学习时，也能知道这个故事背后的道理。
5、朗读的声调其实对故事非常重要，不足之处是并没有按正确的语音语调来说故事而是错调地读故事。
世博馆。
1、把各国的国旗都让宝宝一次性学习到了，是非常地不错。
2、而且还区分了哪个州，这对宝宝由日常生活，一下把小思维拓展到了世界，对宝宝起到了很重要的作用。
3、不足之处就是只介绍了国旗，并没有介绍各国风情等信息。
故事吧。
1、收罗了古今中外的典型小故事，能让宝宝一次性满足要求，是个不错的选择。
2、介绍了故事的作者姓名，这点非常好。
3、网页底部还提供了故事的中文，方便父母为宝宝讲读。
4、不足之处，部分故事的配图实在是难看。
小笨熊书屋。
这是宝宝最喜欢的馆子，因为它设计得非常好，就是书本的模式。图片都非常好看，而且还配备文字与拼音，对学习拼音也有一定的好处。另外设计者还为小书设计了翻页，放大的功能，还有翻书的声音。这点宝宝非常喜欢，当然没有像父母或爷爷奶奶这样的讲故事声音是一个缺陷，不过，有些时候也可以让宝宝独自阅读一下呀。
好奇心—认识世界的驱动器
儿童只有亲手操作，才能获得真知识。为了培养孩子的学习兴趣，我们要适当的对幼儿进行早教。早教让宝宝视觉、听觉、触觉，运动觉全面协调的发展。你都知道哪些早教知识呢？下面是小编为大家整理的“好奇心—认识世界的驱动器”，欢迎您参考，希望对您有所助益！
您是一位会扩展宝宝好奇心的家长吗？
当孩子对周围事物发生兴趣的时候，您认为：
A.很正常，小孩子都这样，告诉他是什么。
B.很高兴，宝宝会问问题说明他很聪明，告诉他是什么及相关的信息（用途、材质等）。
C.表现出和孩子一样的兴趣，并和他一起探索、操作。然后再一起讨论是什么。
分析：
A.您是一位不善于启发孩子好奇心的家长。尽管您的做法可以让孩子知道他感兴趣的事物是什么，但这并不能激发孩子对更多的事物感兴趣。在您的教育过程中，您没有起到主导的地位，不能很好地帮助孩子进行更高层次的探索。您现在最需要的是学会欣赏宝宝的好奇心，鼓励宝宝多提问题，引导宝宝去关注一些事物。
B.您基本能启发孩子的好奇心。您非常会利用宝宝的兴趣去引导孩子学习，这样的教育方法让您的宝宝认识了很多东西，您也因此被认为是一个比较合格的家长。您还需要注意的是——学会启发孩子主动学习和探索的意识。“好奇心并不等于好思考”，您直接“灌输”给了孩子许多信息，孩子的学习过程变成了“记忆”过程、“接受”过程，而让他失去了主动探索欲望。
C.您是一位非常会启发孩子好奇心的家长。最难得的是，您让孩子感受到了对新事物感兴趣是一件让人高兴的事情，您的行为会极大地鼓励孩子参与到发现新问题、观察新事物的过程中来。和孩子的共同探索过程，能够很好地帮助孩子在探索过程中学习新的概念，感受新事物，而不单纯只是记住新事物的名称。
相关理论
好奇心是孩子产生认知、发生游戏活动的动机，如果没有好奇心，孩子是没有兴趣集中于任何事物并深入探索和思考的。孩子产生好奇的原因有很多种，有的孩子只是想知道“这是什么？”有的孩子会疑惑“为什么会这样？”这些好奇为孩子产生深入的思考和探索奠定了基础，是思考和探索产生的原始驱动力。
孩子的好奇心特别容易激发，事物鲜亮的外表、特殊的造型会激发孩子的好奇心，变化的现象和未经历过的体验也会激发孩子的好奇心。很多家长以为要扩展孩子的好奇心就需要提供各种各样的新事物，其实未必，一个孩子曾经接触过的事物也同样会激发孩子的好奇心。重要的是如何创设“新环境”、“新的游戏方式”让孩子对事物产生好奇心，同时还应通过游戏方式引导孩子对相同事物的不同方面产生好奇，而不仅仅停留在认识事物外表的好奇阶段。
怎样教育由外婆照看的孩子
问:您好，我和我先生均在国外，只能暂时把17个月的儿子放在外婆家里。孩子各方面发育都很好，但是脾气很大，遇到不顺心的事就把手里的玩具扔掉，有时还要拧人，经常会拧得外婆很痛，但是又不知道如何去制止他的这种行为，由于不在父母身边，我非常担心孩子的教育，我打算明年最晚年底把孩子接到身边，但是我不知道这一年多的时间的分离会不会给孩子的心理和性格上造成影响，尤其孩子喜欢拧人，对这种孩子，应该采取什么教育方式比较好？
答:孩子由父母自己照看，对孩子的发展当然最好，但是，就有些情况。由于父母均在国外，只能把孩子托在外婆家抚养。从介绍上看，孩子各方面发育都很好，只是脾气很大。很可能外婆对孩子的起居，悉心照料，但是太宠爱，以致养成他性格上有一些，稍不如意，就大发脾气。
孩子还小，性格上的一些赞美及时纠正还是有效的。根据你目前的情况，我想提以下几点建议：
1、能有机会回国一趟，和孩子外婆开诚布公谈一谈最好，告诉姥姥不仅要照顾好孩子的饮食起居，更重要的是立一些规矩。比如不能扔掉玩具、不能拧人，遇到不高兴的事，可以告诉姥姥，让姥姥给你解决等。同时自己和孩子一起生活一段时间（一两个礼拜），观察一下，也检查一下，要切实看到变化再走。
2、执行规矩是痛苦的，往往老年人不能坚持。一定要让老人明白溺爱的害处，孩子再大一点，要纠正就更困难了。
3、在你们不得已非到国外工作不行的情况下，一定要常常打电话、写信来询问孩子情况，常把自己的照片寄给家里，让姥姥给孩子看，告诉他妈妈回来高兴。姥姥千万不要不理会爸爸妈妈，只是自己带孩子。须知孩子知道“别的地方”有爸爸妈妈，也会使他有归属感，而归属感对儿童心理正常发展是极重要的。
4、如果有可能，现在马上把孩子接到身边照看，当然最好，但是，如果不可能，一定要和姥姥谈好，不仅要照顾好孩子的饮食起居，更重要的是培养他的良好习惯（现在已出现不良习惯的苗头了），要密切注意，坚持执行规矩（不是立刻能见效的），要反复讲，碰到具体情况要结合具体情况讲，久而久之，会有效果的。千万不能再溺爱了，这样，只能是害孩子，而不是爱孩子了。
孩子的世界
如果一个小女孩，手拿着海螺贴在耳朵上对你说：“嘘，小点声，海是螺的故乡，螺在讲它故乡的故事。”这貌似天真的话语，估计会让你“傻”半天，尽管你从不自认为是一个多愁善感的人。
傻完了，请接着想下面的问题：“爸爸，眼前的厕所门是怎么跑到我的眼睛里来的？”克里斯塔·沃尔芙在他的小说《故障》中一个孩子提出了这样的问题。如果是你，你会怎么样回答这个问题呢？
小说中的爸爸给儿子画了一扇门和眼睛，又画了光线是如何交叉进入眼睛，通过视神经传输给大脑的视觉中枢。尽管小男孩知道了是大脑的加工才使自己的小小的眼睛可以看到那么大的厕所门。但是他并不满意这样的回答，他看着爸爸画的草图，疑惑的问：“那么我怎么就一定知道，我的大脑告诉我的大小就是门真正的大小呢？”这个问题是不是也难倒你了呢？其实，把你的窘迫和疑惑抛到一边去吧。小说中爸爸的解释对于成年人来说是合适的，但是，孩子们并不那么容易被一个说法敷衍，他们总是要刨根问底，直到他们被别的问题吸引。
一位教育家说过，对孩子的头脑最实用而又最自然的练习就是交谈。很多父母认为自己要对孩子提出的每一个问题给予标准答案，仿佛有某个问题答不出来就有失父母的威严，其实，这时父母们错过了开启“人生最美的礼物”的机会，如果能够和孩子们共同充满好奇地去寻找答案，并且不会因为一个答案的存在就将问题扔在一旁，那么你会和孩子共同经历许多发现的喜悦、成长的痕迹。
比如面对上面小说中的问题，如果你是那位父亲，你完全可以这样应答：“孩子，你说得对，谁能确定眼睛看到的门就和真正的门一般大呢？”把孩子的问题当成了一个契机，去思考曾一直认为想当然的事情。如果你有兴趣，还可以在这种时候反问自己的孩子：“那你是怎么认为的呢？”
如果你通过这种方式和孩子交谈，孩子自己不仅会在思考当中可以获得乐趣，而且会觉得自己获得了认可，也会让他们很有成就感，因为自己的好奇与自己的问题居然得到了大人世界的重视，你可不要小看这些事情，这对孩子来说可是很受用的。