游泳池童话故事

4-8岁是学游泳的最佳年龄。

作为爸爸妈妈，近来有没有回忆过自己童年的暑假？拉帮结伙地召集弄堂里一大群小朋友，一起赶去家附近的游泳池，管他会不会游泳、池里人多不多，反正泡在水里就是最大的快乐。孩子生来爱水，不如也给他们一个水中的暑期就像我们小时候那样。

有关部门对部分4-8岁健康儿童进行游泳训练，结果证明：4-8岁是学习游泳的最佳年龄。其实，胎儿早在妈妈肚子里就有屏气的本能，随着年龄的增长，屏气的本能会消退、忘记。当然，孩子太小，身体稚嫩，接受指令的能力也差，不太适宜学游泳。而4至8岁的儿童，无论从身体的状况、学习的能力、学习的兴趣上都有较大的进步，屏气的本能还未全部忘却，一经提醒容易学会。

游泳运动对儿童最大的好处是可以促进其呼吸系统和心血管系统机能的提高。游泳还能提高幼儿抗御疾病的能力显然这是由于长期游泳，幼儿适应了水的刺激，身体对于外界温度变化的调节能力相应提高，对于突变性气温能较快地适应。而且常游泳的幼儿血液中免疫球蛋白的指标较高，不易生病。

但是，家长对于儿童学游泳最忌讳的就是急功近利的心态。从学游泳是学会一种生存技能来说，每个儿童都应该去学。至于学到什么程度，父母还应根据孩子的个体情况而定。父母也不要有太急的心理，不要因孩子还未学会游泳就责怪他。

有人认为，在水中能浮起，会换气，并能游20至50米的距离算会游了，能够在水中生存了；又有人认为，会蛙泳、会自由泳、会仰泳、会潜泳才算会游泳，能应付突发事件。

其实，只要能培养出小孩的水感已经算是比较成功了。至少碰到水不怕就可以了，这次学不会下次也可以再学。父母们先培养培养其兴趣，初级阶段目标：培养幼儿水感，做到不惧水；能在紧急状况发生时，做到尽量不慌乱，为大人营救争取时间！

宝宝游泳特别注意事项

安全第一，必须有游泳教练或会游泳的家长、老师给予保护，要有一个适合孩子特点的循序渐进的学习计划，使孩子对游泳产生兴趣，这样才能带动锻炼的目的。

尽量选在夏季开始学游泳，此时水温以及周围温度都与体温接近，孩子容易适应。而且在上正式游泳课以前，爸爸妈妈不妨先带孩子到50-80厘米深的娃娃池内熟悉水性。

孩子入水池前，爸爸妈妈不宜塞食物给他吃。因为人到水中，水对人体会产生压力，往往食物还未进入孩子的胃里，就被水压压上来倒溢进气管，造成窒息。所以建议在游泳前半小时给孩子吃点食物，以不饿、不饱胀为宜。ZJ09.COm

选择游泳帽时，要选游泳帽绳子不是固定在颈部的。女孩穿背带式的游泳裤时，不宜将绳带系在颈部。

教会孩子看游泳池内的各种标记，以免误入深水池区。

入水池前，带领孩子做热身活动，并养成习惯。孩子在大汗淋漓时不宜马上进入水池，应先用干毛巾擦干汗水，待毛孔收缩后再入水池中。

孩子感冒痊愈后1至2周内不宜游泳，应观察孩子有否胸痛症状，怕孩子隐患着感冒引起的心肌炎去游泳会产生意外。

在水中的时间不宜过长，一旦发现孩子感觉不舒服，就马上带孩子上岸，以免意外事故的发生。

早学游泳，好处多多

游泳可使孩子的肌组织得到锻炼，加速肌组织的血液循环，从而促进肌肉的发育和生长。

身体在水中，四肢关节和脊柱在运动中不会受到来自地面的反作用力的直接冲击，不易受伤。同时也有利于骨骼系统的灵活性和柔韧性，让关节得到伸展，让骨骼的生长更有动力。

水能对外周血管起到按摩作用，通过游泳可以让孩子的心脏得到更好的锻炼。

孩子游泳时，全身皮肤均匀地受到大量温和的水的刺激，可提高神经系统对外界的反应能力，促进智力开发。

游泳时由于运动和要克服水的阻力及水对胸廓的压力，可使胸肌、腹肌都得到有效锻炼。

全面防护不能少

幼儿游泳一般要注意以下几点：

一、防止眼疾与眼痛

孩子的眼睛是很娇嫩的，游泳池如果受到病菌或化学物质的污染，最易传染给孩子的是眼病。在游泳时如不当心，有可能引起急性结膜炎，俗称红眼病。为防止传染眼疾，游泳时最好戴上护眼罩，每次游泳后应用清水洗头、洗脸；如果眼睛痒痛，上岸后还可滴上少许眼药水或滴眼剂。

二、防止身体紧张抽筋

如果孩子刚开始学游泳，心里一定紧张害怕，加上水凉、泡在水里时间较长，都可能导致孩子身体抽筋，一般以小腿抽筋多见。所以，孩子过度饥饿、疲劳时不要游泳。此外，游泳时间不宜过长一定要根据孩子的年龄、体质体力状况、体力强弱等决定每次游泳的时间。

三、防止耳朵进水

对于耳朵灌水，年龄大一点的孩子可以教他排水方法：将头歪向耳朵进水的一侧，用力拉住耳垂，用同侧腿进行单足跳；手心对准耳道，用手把耳朵堵严压紧，左耳进水就把头歪向左边，然后迅速将手挪开，水即会被吸出。对年龄小的孩子，家长应该在每次游泳后拿消毒棉花签送入耳道内轻轻将水吸出。

扩展阅读

早教知识：宝宝学习舞蹈的最佳年龄是4岁

很多妈妈都知道孩子学习舞蹈有很多的好处，舞蹈可以塑造孩子的体形，使孩子变得文雅、大方、得体。舞蹈同时要求孩子掌握音乐的律动。锻炼手、脚、腿等上下肢体的配合。有许多家长会问，不知道我家孩子有没有这个天赋，不知道应不应该让他学习舞蹈呢?

从《千手观音》这个例子我们就可以知道，舞蹈对孩子的身体条件要求并不高，只要没有严重的身体缺陷，都可以学习。

儿童建议从4岁开始学习舞蹈，因为这个时候的孩子的韧带还不是太硬,练功不会太疼。4岁的时候，孩子已经具备了一定的理解能力、感知能力和自我表现能力，可以开始系统地学习舞蹈。但这个阶段的舞蹈学习仍是以启蒙为主，通过学习不同风格舞种的基本动作，让孩子体会舞蹈的风格和乐趣。那么如何培养4岁宝宝学习跳舞呢？笔者认为要从下面几点出发。

1、发挥宝宝的创造力

和宝宝一起听音乐听歌词，做一些动作来配合音乐内容，例如演出鸭子就半蹲着外八字走两步，演出小猪就用鼻子拱一拱等等，慢慢的，你就会发现宝宝的想象力惊人，能自己创编出许多跳舞动作的动作，并很好的训练了他们的节奏感，能跟着音乐来起伏。

2、让宝宝演出跳舞

宝宝学习跳舞时，我们还要为他们建立自信心，可以让宝宝经常给小伙伴们或邻人亲戚表演一些即兴的节目，表演后一定要称赞他们，如认真、努力、勇敢等，让他通过跳舞树立信心以及乐趣。同时通过经常的练习，宝宝的身体协调能力、动作以及节奏的配合度也会提高。

许多家长让孩子学习舞蹈并不是为了一定要走专业的路线，只是通过舞蹈来培养孩子的素质，所以效果并不是立竿见影的，持之以恒才会得到更大收获。当然，如果专业学习舞蹈对于舞者身体比例、体重、身高等有比较严格的标准。父母可以根据宝宝的实际情况，让宝宝学习业余或专业的舞蹈。

3、培养孩子对于跳舞的乐趣

只有兴趣才是最好的老师，所以我们不能迫孩子为了学习而去学习舞蹈，要让他们从心里爱好舞蹈，我们可以让宝宝用感官直接感受跳舞的美，让宝宝通过电视机或者到现场看少儿文艺节目、歌舞演出等，导致宝宝对于跳舞的注意以及乐趣成人发现本身的孩子喜欢"手舞足蹈"时，要踊跃地加以指导。

音乐以及跳舞是双生姐妹，理解了音乐，才气更好地体现跳舞。因此，经常让宝宝感受以劲舞SF及体会音乐节奏，赏识音乐，并按照音乐的节奏变化，用跳舞的动作语汇反应音乐的各种形象，如孩子听见高音区音乐，能仿照胡蝶飞，小鸟飞;听见低音区的音乐，能仿照大笨象走、熊走等。我们建议孩子从4岁以上开始学习舞蹈，但学习的时间不宜过长，一般集体授课每课时一般为1小时左右，中间要进行一两次的短暂休息。

如果孩子天赋条件突出，很喜爱舞蹈，有意愿进行专业的舞蹈学习的话，我们还是建议家长等到10岁以上为最佳。因为专业舞蹈训练强度大、时间长， 10岁以下的孩子身体的生长发育不适合接受这么强烈的训练方式。

孩子学钢琴的最佳年龄是几岁

在学习钢琴的过程中，孩子可以学习乐谱，学习演奏技巧，可以学习许许多多的音乐知识。除此之外，还能学得三种能力，即注意力、协调力与自信力。无论从哪个角度来说，这三种能力都是孩子健康成长所需要的。注意力、协调力与自信力是怎样随孩子的钢琴学习不断深入而得到发展与提高的？对此，美国音乐教师鲍德温先生曾做过简明而透彻的分析：

①眼看单行乐谱，手弹单指旋律——训练孩子的一般注意力。

②眼看单行乐谱，用右手弹奏两三个音符组成的旋律——训练孩子较强的注意力。

③眼看两行乐谱，用左右手弹奏出各自不同的声部——训练孩子高度注意力与协调力。

④眼看两行乐谱，用脑同时兼顾到双耳、双臂、十指、双腿及双脚的动作，以弹奏出乐曲——训练孩子高度精确的注意力、协调力，从而产生自信力。

一个伟大的艺术家的成功与否，不仅需要个人的努力及卓越的自身条件，还受到家庭环境、社会环境、人文环境等多方面因素的制约。据非正式统计，在重大国际比赛中获奖者开始学钢琴的年龄是5～15岁左右。因为儿童的生长发育是先由大肌肉活动开始，再到小肌肉的细腻动作，而弹琴需要的是很具技巧性的小肌肉动作，需要相当的耐性，年龄太小的宝宝协调性稍差且坐不住，此时学琴无异于拔苗助长。因此，过早送宝宝去学钢琴、电子琴、小提琴等乐器是不适宜的。

另外，钢琴的结构与手风琴、电子琴不同，手风琴和电子琴的琴键属触模式的，只需手指轻按便能发出音来，而钢琴每弹奏一个音大约需要30克的力(低音区需要的力度则更大)，如果孩子学琴年龄太小，就无法达到这一力度要求，这不仅不能很好地学习钢琴的演奏，而且时间一长还会对孩子的手指的正常发育有损害。

从生理学、心理学角度考虑，孩子在4、5岁以后，无论大脑的发育，还是注意力、认知能力、理解力等方面都具备了良好的前提。在教学实践中也发现，年龄稍大的孩子接受能力更强、自觉性更高、学习进度更快，甚至于学一年可以超过3、4岁的孩子学几年。到了5岁，孩子的皮质细胞已大致分化完成，中枢神经系统更趋成熟，肌肉的发育也更加完善，这为学习钢琴提供了良好的生理条件。因此，通常认为女孩在4-5周岁，男孩在5-6周岁就可以开始学琴了。

不过，因为儿童之间存在着很大的个体差异，身体条件和智力发育情况不尽相同，因此对于孩子几岁开始学钢琴最为适宜并没有严格界定，这要看具体条件，不能抽象地认定孩子学钢琴的最佳年龄。比如三岁孩子，年龄虽然不大，但是手的骨骼发育较好，身体发育得也很好了，辨别能力、智力、听力也可以，这样的孩子就可以学；反过来，一个五岁的孩子，如果这些条件都不具备，那就要等具备了这些条件再开始学琴。这就要求家长应结合自己孩子的具体情况，并进行专业咨询来决定。

宝宝学习才艺是有最佳年龄的

一定要选择孩子最喜欢的教育方法，否则就不能取得好的效果。我们在对孩子进行早期教育之前，一定要遵循其内心的发展规律。早期教育可以让孩子拥有生活的智慧，我们为什么要对孩子进行早教呢？以下是小编为大家精心整理的“宝宝学习才艺是有最佳年龄的”，仅供参考，希望能为您提供参考！

宝宝学习才艺是有最佳年龄的

宝宝学习才艺的时间要根据宝宝的年龄和接受力而定，这样学习起来才会事半功倍。

小提琴———小提琴演奏是单手拿琴站立演奏，这对手及指头尚小、力量不够的3-4岁的宝宝来说过于勉强，所以5-6岁学习比较适当。

钢琴———太早学习钢琴，宝宝还不能接受，一般4-5岁开始学习比较适宜。

绘画———可别小看了宝宝，他们的视觉空间智能在2-3岁时就开始发展了，这时候，他们对形状、颜色产生了浓厚的兴趣，因此，从2岁半到3岁开始学习绘画，最为适宜。

书法———学习书法，年龄不宜太小，从小学3年级开始学习书法，较为适当。

围棋、象棋———围棋和象棋的适龄期是3-4岁，只要宝宝能区分棋子的黑和白，认识棋上的文字就可以学习了。

游泳———游泳不分年龄，想要“让宝宝学游泳”或宝宝“自己想要学游泳”时，就是学习游泳的适龄期。

体操———越早开始学体操越有完成高度技巧的可能性，一般来说，3岁开始较为适当。

溜冰———4—6岁是学习溜冰的适龄期。

乒乓球———如果3岁的宝宝能学会玩丢球、接球的动作，就能学习打乒乓球了。

4岁是个“健谈的年龄”

每个孩子都有成为天才的潜力，关键是父母和教师是否有点石成金的双手。想要让孩子得到更好的发展，正确的早教是非常重要的。早期教育可以为孩子以后的发展打下一个坚实的基础，在早期教育中你有什么不一样的见解吗？下面是小编为大家整理的4岁是个“健谈的年龄”，仅供参考，大家一起来看看吧。

模仿是3~4岁儿童主要的学习方式，好习惯、坏习惯“全盘接受”。不但模仿家长说话的声调、姿势，还会模仿有的人口吃，他们觉得是一件很好玩的事情。你我可能都经历过这么一段时期，就连北京交通广播电台的主持人王为，现在被爱称为“贫小子”，小时候因为好奇，还真就变得说话不利落了。

王为在自己的新书中这样写道：“我已经忘了幼儿园里那个口吃的小朋友的样子了，只知道他说话那么富有喜剧效果，我们甚至比着谁学得更像。当然，我拿了冠军，直到想改也改不回来。我爸意识到了问题的严重性——

—一个中央台播音员的儿子居然是个口吃，这也太离谱了吧？”

王为的幼儿园经历证明了俩科学数据———70%的幼儿口吃是因为模仿、孩子的思维和语言中枢4岁开始分化。

两三岁开始，幼儿处于语言发展的迅速期，进步最显著的年龄是到了4岁左右，北京协和启迪心理咨询中心主任杨霞指出，4岁算得上是个“健谈年龄”。

4岁前，由于孩子们还不能迅速地选择词汇组句，有时语言不连贯，这是正常的“发育性口齿不流利”，慢慢就好了。如果父母急于矫正，甚至孩子一句话还没说完就打断，反而使孩子有压力，导致口吃。

另外，要尽量避免幼儿与口吃患者常接触。当孩子紧张急躁、言语跟不上思维时，家长要提醒孩子慢慢说，创造宽松的表达环境，多让孩子接触语言流畅的人，孩子就能顺利地度过这个时期，7岁后就基本定型了。也有的协调性差的孩子更容易口吃，需要进行专门的身体训练。

如果孩子已经因为模仿出现了口吃，家长也可借鉴一下王为父亲的做法———“后来，我爸让我唱歌。奇怪的是，说起话来磕磕绊绊的我，唱起歌来却流畅婉转，我在家里唱，在爸爸朋友聚会时唱，在幼儿园小舞台上唱。不仅口吃痊愈了，还无形中锻炼了我的心理素质，从此不再怯场。”