1、给予足够的爱与尊重。处于幼儿期的孩子，常常希望摆脱对父母的依赖，获得更大的独立。父母别忘记，要站在孩子的立场上思考问题，要明白，孩子在成长过程中肯定会犯错。父母能做的，就是帮助孩子一起面对错误，改正错误。
2、给予孩子正面教育。从心理学的视角来看，说谎是一种非常普遍的现象，世界上几乎没有人从来没有撒过谎。让孩子认清自己的需求，并帮助孩子分析，什么样的需求是合理的，可以被允许，什么样的需求是不合理或者是错误的，是不被允许的。这是父母在孩子的成长过程中，必须要做的一件事。让孩子明白，面对自己的合理需求，他能够通过什么样的途径，达成自己的目标。
每个人都在不断的尝试和纠正中度过人生，包括不少错误的尝试。为人父母，总希望把自己的一些经验传授给孩子，让孩子在成长的道路上，尽可能少走弯路，尽可能少犯错误。教育的道路是漫长而曲折的，孩子的天性，又会不断重复一些错误，做父母的就应该有足够的耐心，说服教育孩子。
3、帮助孩子自我教育。理解孩子后，父母可以对症下药。可以通过点拨、明示或者暗示，帮助孩子分析导致说谎的原因，及其可能产生的后果。让孩子在拥有足够安全感的情况下，坦然承认自己的错误。做了错事，就要改正。如果不改正，就意味着不诚实。不诚实的人也会失去别人对他(她)的信任，后果可能会更严重。
对于低年龄段的小孩子，这时候最好能和孩子一起回顾一些经典的童话故事，比如《木偶奇遇记》中说谎的皮诺曹鼻子不断长长，只有诚实才能维护原来的形象，重新获得爷爷的爱；对于略大一些的孩子，他们的认知能力已经趋于理性思维，对于童话的迷恋程度也不高，父母更应该细心加上耐心，引导孩子分析、判别，培养孩子承认错误的勇气，使孩子积极主动地进行自我反思。
4、父母作为孩子的榜样。孩子在年幼的时候，都会把自己真实的一面表现出来。家庭教育应该注意呵护孩子最初的真诚，并让孩子以此博得别人的信任。
在孩子成长的过程中，家庭是孩子品行教育的主要场所。父母对孩子的影响是巨大的，是崇高的偶像，对孩子起着潜移默化的重要影响。俗话说：“上梁不正下梁歪”，家长在孩子面前，首先要言行一致，让孩子积累正面的品行经验。
延伸阅读
怎样纠正孩子说谎？
友：我的儿子3岁9个月了，今年刚上幼儿园，我发现最近有这种情况发生。有一天放学，我发现他眼睛红肿，他说老师说要家长带他去看医生。我以为是在幼儿园受的伤，问他是怎么回事，他说是小朋友抠的。回去再问老师，老师说没有这回事，一早上学就发现他红眼睛，怕是红眼病。出来再问他，他又说有一个小虫飞到眼睛里了。我不想指责他说谎，就问他，这两个答案哪个是编的故事，他说“小朋友抠的”是编故事，“小虫”是真的。他是在说谎吗？
你的介绍很形象，用了两个例子把问题说清楚了。
茅于燕：你说孩子"编故事"而不说他"说谎"，这是很好的，因为说谎比较严重，是故意的。孩子不说真话有许多原因：
1、做错了事怕惩罚，比如打碎了一只盘子，把帽子丢在公园里了等。
2、记忆错误，到过动物园，看见猴子吃香蕉，记成看见黑熊吃香蕉，妈妈给他指出，他还坚持是看见猴子吃香蕉了，实际是记错了，完全不是说谎。
3、被人欺侮，不敢向妈妈报告实情，怕再被欺侮，因而不说真话。
4、恶作剧，闹着玩，比如一个三岁半的儿童忽然对妈妈说：奶奶来电话了，明天要你去她家，纯粹为了玩，一个四岁的小男孩说：我把娃娃扔到对面小水沟里了，等妈妈去我而没找到时，他在一旁哈哈大笑，完全是恶作剧。
5、幻想与现实不倒退。比如一个孩子明明没有毛绒熊猫，便为了在小朋友面前炫耀自己，却说自己有好几只毛绒熊猫，而且绘声绘色。
6、不认真，随便说，即兴说，不当一回事，好像在说着玩。
7、模仿成人，妈妈明明没有病，却打电话到单位去请病假，也会模仿不说真话。
8、真正为隐瞒什么不好的行为而不说真话，比如自己把小娃娃的胳膊弄断了，却说某某小朋友弄断的。
你孩子3岁9个月了，他编了一些故事，说了一些不真实的话，我认为主要是他忘记了，是幻想和现实不分，是即兴说而不是模仿，也不是隐瞒真实情况，为了怕惩罚。
怎样纠正呢？
1、一定要弄清楚不讲实话的原因，对症下药。不要想当然，甚至冤枉孩子。
2、不要把"编故事"，不讲实话的孩子都当成坏孩子。孩子有时不讲实话并不是坏。
3、对真正隐瞒实情而裁脏他人的孩子，要严厉（不是打骂），要让他认错，以后不再犯。
4、坦白了要欢迎，孩子以后说了谎，才会告诉你，才便于教育，纠正。
5、对孩子说谎要个别处理，要保护他的自尊心。
6、要对事不对人，不要说凡是说了谎的孩子都是坏孩子，只说说谎本身是坏事。
7、常讲诚实的孩子受人爱的故事，间接让他懂得不诚实的孩子无人爱的道理。
8、千万不能打骂，否则他会更隐瞒实情，以后天天说谎。
9、自己绝对不要说谎（或"编故事"），不要给孩子树立不好的榜样。
10、对即兴说，随便说谎（或编故事）的行为要善意地指出其错误之处，希望他以后认真说话，有进步时要表扬。
纠正孩子说谎家长该做到五点
作为一名家长，祝国平自己阅读了大量教育类书籍，他说孩子说谎可能是因为恐惧，当家长的不能一味地责怪和批评，要了解情况后“对症下药”。
国内一家心理研究所用了三年时间，在全国7省13个城市进行调查。发现50%的孩子从3岁开始撒谎，随着年龄的增加比例越来越高，到9岁，说过谎的孩子上升到70%。来自美国的一份调查则更惊人：全美有三分之二的孩子在3岁前就学会不说实话，而到7岁，98%的孩子说过谎。
孩子说谎是家长和教师都非常头痛的事。大人总是以批评结束，其实据心理学家研究发现，孩子说谎有时是因为讲了真话受到惩罚，所以以后不敢再说真话。另外，家长处理不当也容易造成孩子说谎。
孩子有时说谎是家长逼的！可能很多家长都没有意识到。很多时候家长应该允许孩子沉默，大人在处境两难的情况下也经常选择沉默。如果家长非要孩子说出个道道，说真的要受罚，就只能说假的了。
纠正孩子说谎，家长应该做到五点：
一、不要轻易数落孩子，不要暴跳如雷也不要轻描淡写。“小孩嘛，难免。”或是“呦，你还真能耐，把我俩都骗了。”都是不可取的。
二、家长要善于发现孩子的说谎行为。因为他总会比较紧张，抱有侥幸心理，如果起初几次家长没有发现，他会暗自得意，以后撒谎次数会更多。
三、家长发现孩子撒谎后，重要的是教育，帮助他认识撒谎的危害性。在孩子承认撒谎表示今后改正时，家长要表示深信他会改正，成为一个诚实的人。这样，孩子会受到鼓舞，彻底改掉撒谎的毛病。
四、给孩子一个安全、踏实的学习和成长环境。从小就养成诚实的品德。
五、要加强与孩子的沟通。有的家长在孩子承认错误后还采取打骂等惩罚，甚至要孩子写保证书。这种做法严重伤害孩子自尊心，往往适得其反。
妈妈要温柔地纠正说谎宝宝
“妈妈！我不想去幼儿园。”“为什么？我腿疼！”“腿疼啊！让我看看！”妈妈摸着孩子的腿，小心地揉着，最后用嘴哈了一口气：“还疼吗？”“不疼了。”孩子高兴地说，“妈妈！你送我去幼儿园吧。”
妈妈知道，孩子的腿并不疼，他之所以说谎，只是想得到妈妈更多的关心罢了。妈妈想起自己小时候为了有好东西吃而装病或者故意把自己冻感冒的事，忍不住笑了。
说谎，是儿童心理发展和智力发育必然出现的一种反映。低龄儿童的说谎往往不是真正道德意义上的说谎，他们还分辨不出幻想和现实的区别，但是一旦孩子有意识地说谎，就要引起家长足够的重视。因为他们此时说谎是为了掩盖自己的错误，欺骗别人。
据国外心理学家们的分析，孩子说谎有种种原因，其中一个原因就是出于无奈，很多时候孩子撒谎是家长逼的——这可能是很多家长都没有想到的。
5岁的悠悠和10岁的表姐坐在桌边一起吃点心。表姐吃得慢条斯理，悠悠则吃得很快。悠悠吃完后想再去拿，不小心碰到了玻璃杯，杯子掉在了地上，摔碎了。闻声而来的妈妈看到地上的玻璃碎片问：“谁那么不小心？”“是姐姐！”悠悠飞快地回答。妈妈一边清扫一边说：“下次一定要小心啊！扎着手怎么办？”表姐后来对悠悠说：“要不是怕你妈妈批评你，我才不替你背黑锅呢。”
悠悠妈妈对悠悠很严格，两个孩子知道，如果说了实话，悠悠一定会受到责罚，说是表姐，悠悠妈就不好意思说什么。一般来说，家庭环境宽松、能够随意发泄牢骚的孩子，一般比较诚实；相反，在父母过分严格管教下的孩子常常为了逃避责骂而说谎。
广场上，几个孩子在一起玩。一个孩子兴致勃勃地说着自己在大海边捡贝壳的趣事，小朋友们津津有味地听着，有的也说着自己在其他地方游玩的经历。这时，一个名叫林林的孩子把嘴一撇：“这有什么好玩的，坐过海上的大船吗？我还和我表哥去大海上打渔呢。”其实，林林只是跟着表哥在一条小河边钓过鱼，他根本就没有见过真正的大海。而且由于家里经济条件有限，出去玩的机会也很少。
林林说谎是为了满足自己的虚荣心，提高自己在小伙伴中的地位。这和家长有很大的关系，如果家长成天追求和谈论的是物质财富，喜欢吹牛，孩子也必然会受到影响。
公交车上，一个孩子弯着腿从身高线边走过，他的妈妈紧跟着上了车，刷了一个人的卡。看看司机没说什么，母子两个相互看着笑了笑。家长是孩子的第一任老师，如果家长不诚实，这种恶习就会被孩子模仿。有些家长当着自己小孩的面，就经常不说实话。比如来了电话，父亲就对孩子说：“如果有人找我，就说我不在。”
提醒：孩子最初说谎时，无论出于什么原因，总是比较紧张和害怕，怕被家长识破而遭到训斥，但也会抱着侥幸心理。家长发现孩子说谎后，不要轻易给孩子下品德不好的结论，要帮助他认识说谎的危害。当发现孩子说谎时，不一定非得让孩子承认自己说了谎，尤其是当着外人的面时更是如此。当着外人的面，非得让孩子承认自己说了谎，无非有两种结果：一是孩子死不承认；二是孩子认了错，但自尊心大受伤害。可以把他悄悄地叫到一边，指出他说谎了，但会给他改正的机会，他今后一定能做得很好。
不让孩子说谎的教育之道
说谎是什么意思呢？说谎是作弊与欺骗在言语方面的表现。这种欺骗与作弊是最要不得的，大而言之，直接的或间接的有害于国家民族，拿那些贪官污吏来说吧，就是一种惯于说谎的典型人物。小而言之，亦足以使个人人格破产。
第一是损失自尊心，一个人是不能没有自尊心的，人失却自尊心，不看重自己，则自暴自弃，什么事都做得出来。第二是丧失信用、得不到别人的同情与帮助，从前不是有过一个“牧羊儿与狼”的故事吗？当牧羊儿第一次说谎，在山岗上大喊“狼来了”的时候，别人听了，连忙跑来替他赶狼，可是他却恰然自得，以为愚弄了别人一次。哪里知道这样一次说谎，竟播下了失信的种子，当真的狼来了，他惊慌失措大喊“狼来了”的时候，人家以为他又在撒谎，不来救他了，而他竟至被狼咬死。
林肯说：“你能欺骗少数的人，你不能欺骗大多数的人；你能欺骗人于一时，你不能欺骗人于永恒。”这是多么中肯的话啊！
说谎决不是偶然说说的，必定是养成了一种说谎的习惯，而这种说谎的习惯大多数又是从小养成了的。因此我要谈谈怎样使小孩子不说谎。要使小孩子不说谎，必须先了解小孩子说谎的原因。小孩子为什么要说谎呢？
一、小孩子怕父母或教师的打骂：有些做父母的，每逢小孩子做错了一件事，便要骂小孩子或打小孩子。孩子怕骂怕打，便用说谎来掩饰自己的过错，这种掩饰得到父母或教师的宽恕，于是第二次第三次做错事时，便再说谎来求得宽恕了。
二、逃避现实：有时小孩子为了不愿意做或不能做某事时，便叫头疼呀！肚子疼呀！用各种谎言去欺骗父母或教师这种谎言又往往得到父母或教师的同情，因此以后便也常说谎去推诿了。
三、好虚名，要面子：一件事本来不是他做好的，但说是他做的，可以得到奖赏，面子光彩，于是他说谎了；事本来是他做的，但做得不好，怕丢脸，于是他说那件事不是他做的，也说谎了。
四、贪利：很多小孩子为了口谗，要吃东西，便说说谎，又有些小孩子为了要得到很高的分数或奖品，便在考试时作弊还硬说自己的本领高人一等。这都是为了贪利的缘故。
家长们，教育孩子可是有许许多多学问在里面的，在这当中你感到困惑了吗？遇到什么困难与问题了吗？赶快加入家长论坛吧，这里有优秀家长的教育心得、有教育专家给你的有效建议，如果你也碰到了这方面的问题，就不要客气把问题说出来吧，人多力量大，相信大家一定能给你提出有效的解决办法。
家长应该怎么办？
小孩子说谎的原因知道了，那么怎样纠正他，而培养诚实的习惯呢？
第一要了解小孩子：小孩子愿做什么，能做什么，希望得到什么，你一定要了解。了解了小孩子的心理与能力，然后让他去做。在做的过程中，你要帮助他去发现问题，克服困难将事情做成功，而得到奖励。要消除他说谎的动机，鼓励他诚实地的去做。
第二暗示：暗示有两种，一种是正的暗示，譬如有两个小孩子在一起，一个是诚实的，另一个是喜欢说谎的，你要对那个诚实的小孩子嘉许，奖励他，使那个说谎的小孩子感动，走上诚实之道；其次一种是反的暗示，譬如你的小孩子跑来报告你一件事时，你要信任他，不要说；“真的吗，你不要骗我呀”如果你这样说，在小孩子的心灵上，就种下一个说谎的种子，以为说谎原可以骗的。我们必须应用正的暗示去感动小孩子，不要用反的暗示去刺激小孩子说谎的动机。
第三榜样：做父母的或教师的要以身作则，去做诚实的事，不要在小孩子的面前说谎。我们知道小孩子的模仿性最大。耳濡目染，都会效仿的。有时你还可以讲诚实小孩子的故事给他听，譬如华盛顿小时候，砍樱桃树的故事。有一天，华盛顿在园里砍了一株樱桃树，他的父亲知道了，非常气愤，华盛顿急忙跑去承认，说是他砍的。这时他的父亲不但不责备他，反而嘉许他，鼓励他处处要像这样诚实。以后华盛顿事事做得诚实，决不说谎，终至成就了伟大的事业。这样的故事，你可讲给小孩子听，拿故事中的人物去做他的榜样。有一种榜样是不好的，譬如，一个母亲要打牌，不欲招待客人，嘱咐他的小孩子说：“如果有客人来，你就说妈妈不在家。”等客人来了，小孩子便照着母亲的话说谎了：“妈妈不在家。”这是一种不好的榜样，很容易使小孩子养成说谎的习惯。他既可照母亲的话去欺骗客人，自然他就可以照自己的意思去欺骗别人，甚至是自已的母亲。因此我们要做好的榜样，坏的榜样千万不要做。
这三点，我们做父母的或做教师的应该随时随地注意，务必使小孩子不说谎，建立起诚实的习惯。
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