育儿童话故事

别忘给他尊重 9招育出高EQ宝宝。

情商是后天培养的，一个良好的心理素质表现为：幼儿对自己感到满意，情绪活泼愉快，能适应周围环境，人际关系友好和谐，个人聪明才智得到充分的施展和发挥。

1、教育孩子学会生存能力

有一个故事，说的是一群在山里野餐的小孩子迷路，在潮湿饥饿中度过了恐怖的一夜，他们无望地失声痛哭，人们永远也找不到我们了一个孩子绝望地哭泣着说，我们会死在这儿。然而，11岁的伊芙雷站了出来，我不想死！她坚定地说，我爸爸说过，只要沿着小溪走，小溪会把我们带到一条较大的小河，最终你一定会遇到一个小市镇。我就打算沿着小溪走，你们可以跟着我走。结果，他们在伊芙雷的带领下，胜利地穿出森林。

也许人们会认为，像伊芙雷这样的女孩生来就有才能，其实才能不是天生的，得益于其父的后天的教育。目前西方国家，包括东亚的日本，十分重视孩子的生存教育，从孩子懂事起，就教育他们如何学会生存和自立，跌到了自己爬起来，自己学会吃饭，整理自己的东西，并知道什么情况下怎样保护自己等。

2、培养忍耐力和自制力

许多孩子办事虎头蛇尾，缺乏意志和耐性，长大以后事业上也少有成功。那么怎样培养孩子忍耐力呢？比如，幼小的孩子急于喝奶时，不要马上满足他，让他哭一会儿，一边慢慢和他说话，一边拍他的后背，然后再给他吃，忍耐时间逐渐加长，从几秒到几分钟；对每次都把零花钱很快花光的孩子，家长可以说：如果你能忍住一星期不花零花钱，下周可以加倍给你，你可以攒起来买你需要的大东西了。孩子遇到困难，家长不要马上给他帮助，而是鼓励他坚持一下，忍受挫折带来的不愉快，很快就会成功的。

宫外孕 湿疹 怀孕的表现 手足口病症状 宝宝感冒流鼻涕怎么办 孕中期注意事项 怀孕吃什么好 盆腔炎有什么症状 怀孕三个月胎儿图

3、多接触社会，经风雨见世面

有的家长很少让孩子出门，担心这担心那。孩子看到生人就哭、就躲，长大后易敏感、退缩。有的小孩子自私自利，缺乏团结精神，因而也很少有朋友，长大以后也会因人际关系紧张，而影响才能的发挥。

所以，孩子懂事时就要让他适应新环境，对胆小的孩子鼓励他多接触人，或主动站起来回答老师提出的问题，这一过程又叫脱敏。不给孩子机会，他的适应能力是不会自然萌发的。

4、培养好奇心和探索精神

可是孩子对外界刺激是被动地接受，逐渐对周围的一切感到好奇，都想尝试去摸摸、看看、甚至会把玩具拆得七零八碎，这是一种求知欲的表现，也是获得知识和技能的重要途径。

如果家长什么都不让孩子动，不但使他失去了学习的机会，也会扼杀了他的积极性，将来你想让他有兴趣干点什么事，他也懒得动了。正确的方法应该是，家长对孩子感兴趣的事，耐心地给以讲解，或一起跑他玩。

扩展阅读

爱孩子，请先尊重他们

天下每个家长都会爱自己的孩子，但是，爱的方式有所不同，除了真爱以外还有错爱、误爱和溺爱。

在这个社会上，人人需要尊重，当然也包括孩子们。每个孩子都是一个独立的个体，要正视他们的存在，理解他的愿望，看到他的努力，赞赏他的“成就”，并鼓励他敢于维护自己的合法权利。鼓励孩子是对孩子最大的尊重。

尊重，是美国儿童教育中的重要方式和特殊营养。比如，美国人讲究对孩子说话的口气和方法，不但大人要认真倾听孩子的话，而且有时还要蹲下来同孩子对话，使孩子感到你在尊重他，并可避免他有“低一等”的感觉。家长带孩子外出做客，主人若拿出食物给孩子，美国人最忌讳提早代替孩子回答“不吃”、“不要”之类的话。他们认为，孩子想要什么或是想看什么，本身并没有错，因为孩子有这个需要，只能根据情况适时适当地做出解释和说明，以做引导。

美国人反对父母在人前斥责孩子“不争气”、“笨蛋”、“没出息”，因为这会深深伤害孩子的自尊心。

美国父母这样尊重孩子，不仅仅是因为他们年龄小，还在于他们从出生起就是一个独立的个体，有自己独立的意愿和个性。

在孩子的教育中，尊重孩子是非常重要的，这在很大程度上决定了他们的自信心。下面十一条，供家长朋友们参考。

1.认真听取孩子想要告诉自己的事情；孩子对你讲话时，不要表现得那么不耐烦。

2.每周都要抽出时间和孩子在一起玩乐、聊天；不要因为工作忙而忽视了孩子的存在，你该不会比美国总统还要忙吧！

3.每个孩子都会有他的闪光之处，学会赏识孩子的才能；不要吝啬那些表扬的话语。

4.放手让孩子们做他们自己的事情，包括处理小朋友们之间的矛盾；家长尽量不要插手孩子们自己能解决的问题。

5.爱孩子之所爱，甚至喜欢听孩子最爱唱的歌、最爱看的动画片，参与他们之间的游戏；不要认为这都是孩子们游戏，更不要担心别人说你不成熟。

6.表现出对孩子做的事情非常感兴趣，并积极参与进来，不要对孩子们非常热情做的事情视而不见。

7.鼓励孩子要有自己的看法和观点，即使不成熟，让时间去给他辨别真伪，那样可以让孩子们从中增长才干，吸取经验教训；家长不要一语道破结果，那样会使他们没有成就感。

8.允许孩子有自己的隐私；不要以种种理由翻阅孩子的日记本、抽屉、QQ聊天记录和Email信件。

9.尽量称呼孩子的名字全称，给他一种独立的感觉；不要称“小儿”、“妮儿”，尤其当着他们同伴的面，把他们当成永远长不大的孩子。

10.让孩子们把所要表达的思想或阐明的观点说出来；不要随便打断孩子没说完的话，对与错，都要让他说下去。

11.答应孩子的事情，务必要实现，不要言而无信，否则不仅在孩子面前失去威信，并且会言传身教地误导孩子。

宝宝早教方法：培育他出色的未来

天才儿童不是天生的，是早期教育和生长环境影响的结果。早教对于孩子的成长具有很大的影响，早教能够提高孩子后期的学习效率，那么早教对孩子都有什么样的影响吗？下面是由小编为大家整理的宝宝早教方法：培育他出色的未来，仅供参考，希望可以帮助到您。

一位孩子在成长的早期阶段受到的教育和培养将对其未来发展产生深远的影响。通过科学合理的宝宝早教方法，可以为孩子创造一个富有刺激和丰富学习机会的环境，从而培养他们的潜能和发展出色的未来。本文将探讨一些专业的宝宝早教方法，并通过多样化的表达方式进行论述。

1. 脑神经发育与早期刺激

脑神经发育在婴幼儿阶段呈现最为迅猛的阶段，这个时期对于孩子的后续认知、记忆和学习能力产生至关重要的影响。为了促进孩子的脑神经发育，可以采用各种早期刺激方法。

适当的音乐刺激可以促进婴幼儿的听觉发育。音乐刺激可以激活大脑中的听觉皮层，并通过声音的节奏和音调改善孩子的感觉统合能力。可以选择一些富有节奏感的音乐，如古典音乐或者儿童歌曲，定期与孩子一起欣赏和分享。

早期阅读与婴幼儿的语言发展和认知能力之间有密切关系。通过给孩子阅读适龄的绘本，可以提高他们的语言理解能力和词汇量。同时，让孩子参与讲述故事和解释绘本中的细节，有助于培养他们的表达能力和思维逻辑。

另外，通过游戏可以促进孩子认知和运动的综合发展。选择一些适合婴幼儿的游戏，如堆积木、拼图、拍手等，可以提高他们的手眼协调能力和集中注意力。同时，可以利用游戏刺激孩子的思维发展，如从简单的游戏规则逐渐引导他们解决问题和做出判断。

2. 社交能力的培养

除了认知和运动能力的培养，宝宝早教还应注重社交能力的培养。早期社交经验对孩子的人际交往和情绪管理能力的培养具有重要意义。

建立稳定的亲子关系是培养宝宝社交能力的基础。双亲应与孩子保持良好的情感联系，提供温暖、安全和支持性的环境。同时，适时地引导孩子理解和表达自己的情感，培养他们的情绪识别和调节能力。

让孩子在合适的环境中与同龄人互动。参加一些小型亲子活动或亲子团体可以使孩子接触到外界的社交环境，并与其他孩子互动。这有助于培养他们的人际交往能力、分享和合作意识。

可以通过幼儿园或托儿所的方式让孩子与其他儿童一起学习和玩耍。在这种集体环境中，孩子将学会倾听和尊重他人的想法，培养合作意识和解决问题的能力。

3. 积极情绪的培养

积极的情绪状态对宝宝的身心发展至关重要。通过采用一些方法可以帮助孩子培养积极的情绪状态，从而对他们未来的成长起到积极的引导作用。

要保持家庭环境的积极快乐，给予孩子安全感和亲密感。鼓励孩子表达自己的情感，传递爱与快乐。

与孩子建立有关情绪的对话，教导他们认识不同的情绪和情绪表达方式。通过提供积极的角色模范，引导孩子理解并适当地处理各种情感。

另外，在家庭生活中创造一些积极的活动和经验，如户外游玩、亲子旅行等，可以激发孩子的好奇心和探索欲望，帮助他们建立积极的心态。

宝宝早教方法是为了培养孩子的潜力和发展出色的未来。脑神经发育与早期刺激、社交能力的培养以及积极情绪的培养是其中重要的方面。通过选择合适的方法和提供丰富的学习机会，可以为孩子创造一个充满爱和关怀的早期成长环境。让共同努力，培养出色的未来！

教育孩子尊重别人的所有权

儿童只有亲手操作，才能获得真知识。为了婴幼儿智利的开发，许多父母都会给自己的孩子进行早教。早期教育使得孩子身心得到全面的发展，你都看过哪些早教类的书籍？请您阅读小编辑为您编辑整理的《教育孩子尊重别人的所有权》，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

教育孩子尊重别人的所有权应是一个长期的过程。应当肯定，成人对这一教育是非常重视的，但方法必须研究。下面提供几种方法借鉴：

1、作好示范。

尊重孩子物权的本身，就是一个尊重别人所有权的良好示范，我们要多提供这样的示范，创造一个尊重物权的人文环境供孩子领略和感受。孩子认识事物带有强烈的情绪性、模仿性，孩子的物权被尊重，他有了很好的情绪体验，受到良好的感染后，会更加积极地模仿成人，去尊重别人的物权，形成很自然、理所当然的习惯。

2、帮助孩子分清，哪些东西是自己的，哪些是别人的，哪些是自己的物权，哪些是别人的物权。

3、教育孩子关心他人，尊重别人的所有权，并使其初步懂得为什么要这样做。

自己的心爱之物，欢迎别人来参观，来共同分享快乐，如带玩具去幼儿园，请朋友到家里来玩。

别人的物品不去随便取用，别人的东西不能占为己有，更不能去抢、去损坏，这些行为是错的、丑的，绝对不能这样做，学会控制自己的行动，并懂得为什么要这样。

有的东西，自己没有，而又很想要，可以向朋友借，但必须经过别人允许，借来的东西要爱惜，使用后如期如数归还，并道谢；也可以用自己的东西去换借别人的东西，互换互借，加强交流，这也是良好人际关系的培养。孩子真正需要的东西，别人有，自己没有，借用不方便的，要向爸妈讲明理由，征得同意，购买回来爱惜使用。成人供给的东西太多太乱太杂，会使孩子感到来的容易而不珍惜；如果对孩子物品供给太紧，也会使儿童备感困难，为难之极时，也会使孩子去拿别人的物品，受到指责后又会自卑和懊恼。所以，家长要为孩子适时合理地购物，合理满足孩子的需要。

当孩子已经侵占别人的所有权或物品之时，成人要冷静分析原因，认真对待，不要骂孩子是“小偷”，更不要指责其“屡教不改”，孩子日常犯的错误与这些话语的性质是不能等同的，孩子长期听惯了这些消极的词语，一会自卑，二会无动于衷，长期下去会把孩子推向反面。当孩子出现不尊重别人所有权行为的时候，我们要认真对待，耐心教育，督促改正，让他把物品送还给物品的主人，并向主人道歉。

在家庭、在幼儿园要经常举行尊重孩子物权的教育，采取多种方式进行行为练习。这样，相互尊重物权、公私分明的良好行为品德习惯会很快形成，我们的教育就落到实处。

早教启蒙：高EQ宝宝怎么炼成?0-1宝宝情商教育四步曲!

一定要选择孩子最喜欢的教育方法，否则就不能取得好的效果。我们在对孩子进行早期教育之前，一定要遵循其内心的发展规律。早期教育可以让孩子有更多的学习兴趣，早教最孩子的成长很重要吗？以下是小编为大家收集的“早教启蒙：高EQ宝宝怎么炼成?0-1宝宝情商教育四步曲!”，仅供参考，但愿对您的工作带来帮助。

情商是一个人成才与取得成功路面上不能缺乏的要素之一。从某种程度上说，它比智力更能决策一个人工作的取得成功与家中的幸福快乐。当今亲子教育通常高度重视智力的项目投资和开发设计，却忽略了情商对小孩的危害。高EQ宝宝怎么炼成？

1. 母亲每日最少亲身抱宝宝一小时上下，将会得话6个月前每日皮肤触碰两个钟头。高EQ宝宝怎么炼成？

2. 笑容，自身常常面带微笑也让宝宝学好笑容。

3. 让宝宝学好等待。让宝宝了解适度的等待是务必的，等待抱一抱，等待喝奶，等待小玩具。高EQ宝宝怎么炼成？

4. 和宝宝开展眼神交流，那样的精神交流下照顾长大了的宝宝更擅于周边创建起和睦的关联。

高EQ宝宝怎么炼成？权威专家得话：宝宝的个性化，是父母一点一滴、耳濡目染营造而成，0-一岁的宝宝，父母不必认为他不懂，就无需教他。取得成功的上门家教与父 母的语言表述密切相关。尤其是父母跟宝宝的语调、姿态，将对宝宝造成刻骨铭心的危害。