作文亲子阅读精选。
写作时需要多进行详实考虑以达到让作品更加深刻的程度，写作的过程是一个逐渐认清自我的过程。本文主要介绍了一下“作文亲子阅读”希望大家能够喜欢。感谢您的支持希望您能收藏我们的网站获得最新资讯！
作文亲子阅读(篇1)
如果不是这一次想着或许带着孩子阅读可以改善我与儿子的亲子关系，我一定不会像现在这么高兴。在亲子阅读中，我收获了许多，最大的收获便是真正有了一个儿子。
在我的儿子刚出生时，说实话，我是没什么感触，或者说因为认为自己还没准备好，所以一直都不知道该如何做爸爸的。那会儿我太太天天围着儿子团团转，我却像没事儿人似的，继续上着我的班，过着我似乎没有儿子的日子。直到我的儿子在第一声发出的词语是“爸爸”时，我忽然明白自己是一个父亲，是一个需要尽到父亲养育责任的父亲。
从那开始，我便开始摸索起如何当一个好爸爸了。我尝试着抱他，也尝试着带他玩，可我总觉得自己还是与儿子隔着一点什么，直到他上了幼儿园，会说许多话之后，我想到或许带着孩子阅读可以改善我与儿子的亲子关系，于是便每天在儿子睡前，带着一本书开始了给他讲故事的旅程。
果然，我的儿子是喜欢听故事的，我拿着书，给他每讲一个故事，他都会问我一些问题，在回答儿子的这些问题时，我逐渐意识到我真正有一个儿子，我的儿子与我开始了真正的情感交流。印象最深的是给儿子讲白雪公主的故事时，他问我，他可不可以当王子，我说可以啊，接着他便跟我讲了许许多多要如何找到白雪公主，如何照顾白雪公主，如何成为一个好人，他那天讲了好多话，而在这些话里，我逐渐感受到亲子阅读所带来的收获，不仅仅是我对儿子的感情发展，也有着儿子对我的感情发展，还有儿子对这个世界上所有的一切的感情发展。
亲子阅读是我在幼儿园里与老师交谈得到的启发，如今已经陪伴我们父子差不多有两年之久了。在这两年里，我的儿子从一个不爱说话的孩子，变成了现在时常要与我聊一聊所见所闻的孩子，这让我觉得儿子变得开朗了许多，这开朗可以让他在真正步入小学时，更好的与同学建立关系，也能让他与我以及我太太的关系更加亲密，这些对他未来的成长都是很有用的。
我想，这与儿子一直做着的亲子阅读，我还会继续与儿子进行下去，只因这让成长变得显而易见了太多。
作文亲子阅读(篇2)
女儿已经上四年级了，说真得从来没有跟女儿一起看过书，交流过，这次学校组织了这次活动让我有了很大的促动，以前就知道让女儿写作业，做试卷，关心的不是她的思想而是成绩，考得好大家都相安无事，如果不好，就免不了一顿“皮棍烧肉”。这次跟女儿同读一本书，我就让她跟我讲这个故事意思，她想到了什么……以后要怎样做…。。等等……。。她向讲了很多道理，让我重新认识了女儿，她已经开始长大了，能知道好坏，善恶……。
女儿说：“老师一直都在教导她们尊老爱幼，她一直都在朝这个方向发展，有时候她也管不住自己，但她会继续努力的”。
女儿还说我们每个人都要关注地球“母亲”健康，从我做起，只要我们大家将低碳生活坚持到底，那地球“母亲”就会长寿，以前我们不知就算了，但现在知道了，我们就要发动大家的力量来做这件事。我看着女儿向我滔滔不绝地讲她想法时，我迷茫了，我只知道作业，试卷，其他都不去过问……我是不是一个称职的母亲，从没关心她的思想，跟我们那个年代不一样了，那时，家里就负责一天三餐就行了，我要改变我的思想要跟上女儿的脚步，让我们每个做父母都知道我们不仅关心她们的成绩，还要关心的身心健康！在此，作为一个母亲呼吁一下不要小看了我们的孩子了！她们懂得确实比我们多，懂得关心别人，懂得爱护别人。
20xx年5月30日星期日
作文亲子阅读(篇3)
我们上了《鲁滨逊漂流记》一文之后，我被鲁滨逊的坚强和执着打动了。课后我又查阅了《鲁滨逊漂流记》的一些资料，知道了它出自于欧洲小说之父丹尼尔 笛福创作的它主要讲了鲁滨逊漂流的一个荒岛，建立自己的家园，蓄养自己打猎时捉来的猎物，还对抗野人，说养一个名为星期五的野人，教它如何吃饭，说英语等，最后鲁滨逊终于回到了英国。
作者的的确确塑造了一个坚强，执著，勇敢的鲁滨逊。他从逆境中找到了生活的希望。我不仅对鲁滨逊的这种精神大为赞叹！
是呀！鲁滨逊是我心中的榜样，因为他坚强不屈的性格正是我所缺少的东西，我要向他学习。
我们是21世纪的新少年，因该为我们生前父母早已为我们创造好了条件，而我们却在无忧无虑的享受这种条件，变成了温室里的花朵，过着饭来张口衣来生手的生活。一点都没有自主能力，遇到困难不会自己解决，而是叫爸爸妈妈来打理，如果一天叫我们打理，我盟便会束手无策，毫无头绪。应为我盟没有自主能力。事实上，只要我们多多锻炼自主能力，不说成为鲁滨逊，但至少也为自己以后奠定了基础。
记得有一次，妈妈给我买了一个活力滑板，我高兴得一蹦三尺高。我来到十二号楼下，准备开始学滑板。我看别人是前脚踩着滑板，后脚跟着上去利用后脚的蹬力使滑板滑起来的，我学着别人的样子刚准备踩上去，只听见啪的一声，我一屁股坐在了地上，屁股摔麻了。哎呀，哎呀我痛苦地说：你这该死的滑板，怎么这么不听话呀！我好不容易站了起来，准备再试一次，我慢慢地将前脚放在滑板上，后脚蹬了几下，小心翼翼地放了上去，我成功了，我成功了。。。我大叫。刚说完，我便啪地一声又摔了个四脚朝天。这回，我的手和脚都摔麻了，眼泪都快流了出来。我心想：堂堂一个男子汉，怎能动不动就掉眼泪，拿出勇气，站起来。我皱着眉头，咬紧牙关，准备再来一次。我轻轻地缓缓地将前脚踩上滑板，后脚使劲地蹬了几下，速度上来了，我的后脚一下子踩了上去。我成功了，我成功了我大声喊道。
看来，我们做事一定要坚持不懈，遇到困难迎难而上，还要对自己有信心，要有勇气，只有这样才能成功。
想鲁滨逊学习！让我们为了这个目标前进吧！
作文亲子阅读(篇4)
从小，我就很喜欢让妈妈读故事给我听。每天晚上的亲子阅读，是我一天中最向往的时光。妈妈也乐此不疲，即使在她怀着弟弟的那段时间，她也一直坚持着，直到弟弟出生的头一天晚上。
记得在上幼儿园时，我最喜欢听安徙生的童话故事，如《小红帽》、《白雪公主》和《灰姑娘》等，我都不知听了多少遍。我每天都要求妈妈读给我听，听得次数多了，到后来我都能一字不漏地背出来了，可我还是百听不厌。如果妈妈不小心读错了，我就会毫不犹豫地对妈妈说：“不对！不对！不是这样的。”妈妈见我听得这么认真，就逐字逐句读得更仔细了。这些儿时的记忆，我已经没有印象了。但在妈妈拍摄的我小时候的那些视频中，分明就可以看到幼儿园时期的我，在一本正经地朗读《白雪公主》哪，然而事实上，当时的我大字不识几个。
在上一、二年级时，随着识字量的慢慢增大，我能独立读一些有拼音标注的书籍了。但是每天晚上，我还是很渴望妈妈读书给我听。有些篇幅较长的书籍，我读起来会比较吃力，但我又很想知道故事的情节是怎样发展的，我就会要求妈妈读给我听。这类书籍有很多，文学类的有曹文轩的《草房子》、亚米契夫的《爱的教育》；历史类的有陈卫平的《写给儿童的中国历史》、林汉达的《上下五千年》；英文绘本类的有汪培根的《ICanRead》、经典北美教育故事丛书Caillou等等。
今年寒假，何老师建议选一本经典的书籍，坚持亲子共读21天，并把它录在喜马拉雅FM或荔枝电台等APP上。因为平时的我本来就很喜欢带着小蜜蜂扩音器读读课文什么的，所以起初我觉得这项作业对我来说，简直就是小菜一碟。因此在第一天，我们拿起书就开始了录音，结果我们经常读破句，看似简单的活，做起来也不轻松哪。于是，在第二天，我们都先进行了预习，并把人名、地名、词语、成语等都一一划了出来，结果与第一天相比，有了明显的进步，但还是会出现读错音的问题，单独扣出来，明明是会读的字词，在整篇幅的朗读过程中，总会出现这样那样的错误。为了减少这类问题，我们在容易出错的地方都标上了拼音。就这样，我们的录音一天比一天成功。我和妈妈都非常兴奋，朗读时，我感觉自己就像一个电台的女主播，我真得很希望我能一直坚持下去，甚至想像着，以后妈妈年纪大了，眼睛花得看不清文字了，就由我来朗读给她听。妈妈说，这想想都是件非常美好的事情。
我就是这么地享受我的亲子阅读时光，它注定会陪伴我的一生。
作文亲子阅读(篇5)
读书是在品尝面包，它能让人充满精神的粮食；读书是一叶小舟，带你去遨游汉字王国；读书是一架阶梯，它能引导我们登上知识的殿堂！总之，读书的好处无穷无尽！
亲子阅读，也是读书的一种，这也是我喜欢的一种。因为它能让我在母爱和知识的海洋里共同欢快的徜徉！在我很小的时候就离不开那一个个童话，童话人物的命运遭遇，还有他们的悲欢离合常常使我牵肠挂肚。小时候每天晚上妈妈都会翻开那一本厚厚的书一遍遍的讲着其中的故事，这件事就成了我每天的开心事。
渐渐地我长大了，读五年级啦，自己能读那些故事了。现在，我和妈妈也还在读书。我和妈妈在读一本叫《选我！选我！花路米》。里面的主角是一个叫小希的女孩子，在她很小的时候，爸爸就希望她能成为一位优秀的领导人。可是，不幸的是爸爸在一场车祸中去世了。而这也带着她的梦想飞走了。后来，在神秘人的引导下当上了一位成功的领导人。而那神秘人就是她的教练。里面的故事情节，真是令人感动！
我会和妈妈一起跟着学习的步伐前进！
作文亲子阅读(篇6)
亲子阅读感受这个星期我从学校图书馆借了一本科普书籍，名字叫《马小跳爱科学冬》，拿回来以后，我就津津有味地看了起来，妈妈看见了就和我一起看。
当我们看到盐的功过这页时，妈妈突然抬起头问我：你知道盐是好东西还是坏东西吗?我回答道：当然是好东西了，因为盐是我们生命不可缺少的东西呀！你看书上不就这样写着吗？妈妈说：你只答对了一半，盐也会造成疾病，比如吃过多的盐，会引起血管硬化，造成高血压、心脏病等等，严重的会失去宝贵的生命。我听了吓了一跳说：我再也不吃盐了。妈妈说：书上后面不是写得吗，适量吃点盐的，对身体有益，多吃盐会对身体有害。
听了妈妈的话我以后一定多看书，多了解一些科学知识
三（1）班
朱浩童