幼儿园亲子运动会活动计划(精选4篇)。
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幼儿园亲子运动会活动计划(篇1)
一、比赛时间：
二、比赛地点：
中心幼儿园活动场地
三、比赛项目：
（规则见后）
四、比赛办法：
1、比赛时间安排：x年x月30日上午
2、本次比赛以参与性和趣味性为主，体现锻炼身体，增强体质，增强家园，亲子交流，因此各项目不设预赛和决赛，均以成绩决定名次。
运球走（中班）
材料准备：乒乓球乒乓球板8个和塑料瓶盖8个
游戏玩法：各班选4组家庭，宝宝和爸爸分别站在场地的两端。游戏开始，爸爸手持乒乓球拍，托球跑到宝宝处将乒乓球放在宝宝的瓶盖上，宝宝手托瓶盖将球运送到终点，先到达终点者为胜。
游戏规则：家长和宝宝不得用手扶乒乓球。（道具中一班准备）
投篮高手（中班）
目标：学会投准发展幼儿的投掷能力以及提升家长与孩子之间配合的默契性。
玩法：各班选，在规定时间1分钟内，孩子把手里的沙包投到家长的篮筐里。
规则：家长可以自由调节篮筐，但双脚不能越线。分两组进行，最后看谁在规定的时间接到沙包最多的获胜，取前三名。（道具中一班准备）
袋鼠接力（中班）
游戏准备：尼龙口袋8只布条8条小红旗2面
游戏方法：各班选为一队，每队分a、b为两小，面对面站在起跑线后，间距为。
游戏规则：
1、起跳前不能超过线。
2、家长双手提着袋口不能丢。
球球乐（中班）
游戏准备：乒乓球70个，小纸箱2个，塑料大筐1个，塑料大筐2个
游戏方法：在场地中央划两条相距为一队。三组小朋友纵队站在起跑线处，家长站在终点线外，幼儿上跑道后自己的家长才可站到终点线。
幼儿园亲子运动会活动计划(篇2)
一、指导思想：
为做好家校共育工作，充分发挥家庭教育作用，促进孩子的和谐发展，增强孩子的体质，促进孩子和父母的感情更亲密。我校决定开展以“我运动、我健康、我快乐”为主题的亲子运动会。活动主要以亲子趣味性游戏竞赛为主，为孩子创设一个大胆与人交往的氛围，培养孩子对体育活动的兴趣以及与他人合作的意识，提高孩子的身体素质，引导孩子懂得在游戏活动中要遵守规则，体现团结协作的竞赛风格。通过游戏让家长和孩子体验运动的快乐，进一步加深家校情、师生情、亲子情。
二、活动目标：
1、通过活动让孩子体验运动的快乐，培养孩子活泼开朗的个性，增进亲子之情；
大胆、勇于竞争的品质；
3、通过亲子游戏，增强家长与孩子之间的情感交流，更好地达到家校同步。
三、活动主题：
我运动我健康我快乐
四、活动时间：
12月11日下午2：00开始
五、活动场地：
学校大操场
六、活动准备：
以班级为单位，发放邀请函，邀请每班参加亲子活动，明晰活动的目的、时间以及游戏规则和安全注意事项。提前做好运动器材及每个项目的报名和统计工作等各项前期准备工作。
七、裁判员名单：
各班配班老师
八、游戏内容：
1、运球接力：
器材准备：
球若干，体操棒
比赛规则：各班参赛的，比赛开始一名家长和孩子面对面一起搀两根体操棒，体操棒上面放着一个软式排球，把球运到对面，交给第二名家长和孩子，第二名家长和孩子再以同样的方法运球到对面，以此类推，直到20队运完为止。先完成的班级为胜，依次取名次。
比赛规则：运球过程中不允许用手碰球，球掉到地上捡起来放在竹竿上继续前进。
2、过河拆桥：
器材准备：
呼啦圈
比赛规则：
家长和孩子共同合作，开始前手持两圈准备，开始后将一个圈放在地上，两人跨进圈内，再将第二个圈放在第一个圈前面，两人跨入第二个圈，再将第一个圈拾起来放在前面，来回移动两个呼啦圈，但人必须在圈内，到终点白线处，拿起沙包，投入投掷靶。（必须投进）然后家长拿起呼啦圈和孩子一起跑回起点，先完成的班级为胜，依次取名次。
3、夹乒乓球比赛：
比赛规则：
每家出两名代表（一个家长一个小孩），，最先完成的班级为胜，依次取名次。
幼儿园亲子运动会活动计划(篇3)
一、活动背景：幼儿园这一学期开园已有，为了让家长对幼儿在园情景有一个更全面的了解，也为了增进亲子之间的感情。我园准备举办这次冬季亲子趣味运动会。经过好玩的亲子游戏，体验活动所带来的乐趣，增进幼儿与家人之间的情感。同时增进家长和教师之间的沟通，促进家园合作，共同呵护幼儿成长。
二、活动时间：
20xx年12月18日
三、活动地点：
四、活动目标：
经过幼儿歌舞表演，展示幼儿在园学习成果。开展亲子游戏，加强家长与子女之间的情感交流。增加教师与家长之间的沟通机会。
五、活动准备：
1、制定好亲子活动方案。
2、所需材料准备：
凳子（小班，桌子（，标志牌（小班，呼啦圈（，小鱼（小班，筷子（小班
3、活动场地布置：
画好活动区，家长入座区，幼儿入座区，游戏起止线。
4、通知家长来园参加亲子活动。
六、活动流程：
（一）家长幼儿入场。
（二）主持人致欢迎词讲注意事项。幼儿在班主任的带领下带凳子按序入场，依次坐好。
欢迎各位家长抽出时间参加此次由幼儿园举办的亲子趣味运动会活动。
为了保证此次活动的顺利进行，请所有参加活动的幼儿、家长以及教师在活动中注意以下几点：
1、坚持安静，将手机调成震动或静音。
2、在活动过程中请不要随意走动。参加游戏时请遵守活动规则，不要拥挤。
3、如有幼儿需要上厕所，请告知保育教师，由保育教师带领如厕。
（三）幼儿园园长致辞。
（四）小班舞蹈欣赏《我爱运动》
（五）大班舞蹈欣赏《多谢，你好》
（六）亲子游戏――“跑跑呼啦圈”
游戏规则：
大班幼儿分别找到自我的场地。
2、每个班的幼儿男生女生分成两队相对站立，家长站到自我的孩子后面。
3、每对孩子和家长为一组，合作把呼啦圈套在自我腰上快速往前走，走到终点将呼啦圈交给对面等候的孩子和家长。然后回到座位上。
4、如果呼啦圈掉下来或者摔跤了，将呼啦圈套好继续往前走。
5、哪个班先结束则哪个班获胜。
（七）亲子游戏――“筷子夹小鱼”
游戏规则：
1、小班大班分区准备。
2、每个孩子和家长为一组。将盘子里两种颜色混在一齐的'小鱼用筷子夹起来分别放进两个小盒里。
3、哪一组先完成哪一组获胜。
（八）全园幼儿合唱手语歌曲《感激》
（九）全体幼儿、教师和家长合影。
（十）主持人宣布幼儿园亲子趣味运动会结束。
指导幼儿和家长离场。
七、人员安排
（略）
幼儿园亲子运动会活动计划(篇4)
秋风送爽落叶飞，艳阳高照寒露来。迎着十月清晨的习习凉风，沐浴着深秋的缕缕朝霞。今天，我们北农幼儿园亲子运动会将在这里拉开序幕。
我们的幼儿园因此也显得格外的热闹，你们看，到处是彩旗飘扬，人潮涌动。小朋友的脸上更是笑逐颜开，热情高涨。
我们各班的小运动员早已经在场地边上跃跃欲试。
下面有请运动员入场。
看，鲜艳的五星红旗在前面引路!
听，激越的《运动员进行曲》在幼儿园里响起!
国旗护卫队。
五星红旗在四位旗手的手中显得格外鲜艳与庄重。
现在入场的是大一班的孩子们，他们步伐矫健，昂首阔步地向我们走来，一个阳光、活跃、团结的班级，充满了朝气和灵气，在这个温馨的班集体中孩子们健康茁壮地成长。
大一班的宝宝们请大声说出你们的口号??
【大二班】随着洪亮整齐、气贯如虹的口号声，走来了雄纠纠、气昂昂的大二班小朋友。
这是一支天真可爱、团结向上、充满活力的队伍。他们自信!他们勇敢!他们坚毅!他们奋发!他们执着!听，他们的口号多么响亮;看，他们的笑容多么灿烂。
中一班的小天使们，他们的小模样是那么的认真，他们迈着的步伐是那么的矫健，我们相信，这些可爱的小天使，在今天会展示自己的风采，为整个运动场增添新的光采。中一班的宝贝们!加油!
迎面走来的是中二班的小朋友，瞧，他们手举班牌，喊着嘹亮的口号，多神气啊!这是一个朝气蓬勃的集体，健康向上是他们不懈的追求，相信在本次运动会上，他们一定能发挥出水平!
接下来入场的是中三班的小朋友，他们是一群即将振翅高飞的小鸟，将自由翱翔在北农幼儿园这片蓝蓝的天空。看，他们挥动的小手多么有力;听，他们的声音多么甜美。中三班加油!
紧跟在哥哥姐姐后面的是我们可爱的小一班宝贝们。小运动员们人虽小，可是志气高。他们是初升的太阳，朝气蓬勃，他们是祖国的花朵，茁壮成长。他们的口号是：
现在走来的是小二班可爱的宝宝们，这是一群憨态可拘的快乐宝宝，别看他们年龄小，可是他们那热爱体育的精神，积极参与的热情一点也不比哥哥姐姐差，看，他们走的多棒啊!他们的口号是：
现在向我们走来的是小三班的小天使们，他们认真的小模样和迈着稚嫩的步伐是多么可爱呀!我们相信，这些可爱的小天使们一定会给我们带来快乐，带来好运的!他们的口号是：
小四班的小朋友，从你走进北农幼儿园的那天起，就是一颗最闪亮的小星星，看到你们充满活力、自信、阳光的笑脸，我们为你们感到骄傲和自豪!你们的口号是：
在运动会即将开始之前园长妈妈有几句话要对我们说，让我们以热烈的掌声有请园长妈妈讲话。
孩子们，爸爸妈妈们也有许多的话要对你们说，现在让我们用热烈的掌声欢迎郑重阳妈妈讲话。
谢谢家长的祝福，宝贝们，祝你们今天玩得开心、玩出健康，玩出智慧，宝贝们，家长们，让我们一起喊出我们幼儿园的运动口号：“我运动，我健康，我快乐|”
接下来让孩子们精彩的体操表演为我们的亲子运动会拉开序幕吧!
通过激烈的角逐每个孩子都赛出了自己的成绩，接下来我们就请孩子上台领奖。请段园长、韩园长为孩子们颁奖。
结束语：各位家长、小朋友们，我们的运动会就要结束了，幼儿园是一片沃土，美丽的花朵在这里成长，快乐的小鸟唱着歌儿，歌颂着童年的美丽，我们对参加运动会的各位家长朋友们表示衷心的感谢，再次祝愿小朋友们健康快乐!2013年“北农幼儿园亲子运动会”圆满结束!谢谢大家!
下面将要举行拔河比赛。
请各大中班年级组尽快组织队员，5分钟后开始比赛。规则：比赛时两队的间隔距离为3米，中间放吊坠，哪一队先把吊坠拔过本方1.5米线，哪方就获胜，比赛采用三局二胜制。
不参加比赛的家长和幼儿在操场南面和北面。两边上进行观看和加油。
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热门方案:幼儿园亲子运动会活动计划（一篇）
为培养幼儿感恩母亲，幼儿园会开展一系列的活动。但在活动之前我们要先制作一份完整活动方案,这样可以清晰的知道接下来要做些什么，你们都写过那些活动方案呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“热门方案:幼儿园亲子运动会活动计划（一篇）”，希望对您的工作和生活有所帮助。
活动目的：
1、能愉快地参加各项体育活动，通过运动会培养幼儿在体育运动项目竞赛中自信、不怕困难、不怕挫折、正确对待输赢，经得起挫折的良好心理素质。
2、家长进一步了解自己的孩子，增进亲子关系。同时通过家长的榜样作用，让孩子形成良好规则意识。
3、通过策划、组织运动会，教师提高组织与协调能力。
4、通过家园密切配合与沟通，起到家园共育的作用。
活动时间：
20xx年11月5日上午8：30——11：00(星期一)
活动对象：
中一班、中二班、中三班、中四班
活动地点：
幼儿园操场
活动流程：
一、入场
1、家长入场，按划定区域就坐。
2、幼儿入场，以班级为单位，按顺序出场。
二、各班操节表演：每班5分钟
按中四---中三——中二——中一的顺序出场
三、幼儿集体运动项目
1、小兔运萝卜
各班各派12名运动员参加，在运动中发展幼儿负重平衡的能力。
玩法：幼儿挑萝卜过桥，放萝卜入筐，再原路返回，第二名幼儿开始，以先运完萝卜的一队为胜。
2、小狗运西瓜
各班各派12名运动员参加，在运动中发展幼儿各种跳的能力。
玩法：幼儿抱球单脚跳一段距离，再夹球跳一段距离，再抱球跨跳3次，再匍匐爬一段推球入门，到终点。在前面的幼儿单脚跳完后第二名幼儿开始，鱼贯进行，以先运完西瓜的一队为胜。
3、蚂蚁搬豆
各班各派12名运动员参加，在运动中发展幼儿的团结协作、齐心协力的意识。
玩法：12名幼儿间距站好，分别用汤勺、小盘、漏斗传递乒乓球，以先搬完豆子的一队为胜。
4、小猪搭房子
各班各派12名运动员参加，在运动中发展幼儿推车和构建的能力。玩法：幼儿用小推车每次运一块积木到终点再返回，接力进行，等积木运完后，再集体搭建，以先把房子搭好的一队为胜。
四、各班分开进行亲子游戏
中一:大脚小脚走
中二：你抛我接
中三：赶小猪
中四：小青蛙跳荷叶
运动会家长配合要求
1、家长早上送孩子入班吃早餐后离开，8：10准时到塑胶跑道边集合，留出空道为孩子进行紧急疏散做准备。
2、每家来一个家长，基于安全考虑，要求：本次亲子活动项目必须由爸爸妈妈亲自参加(欢迎爷爷奶奶观看助威);家长一律穿方便舒适的衣服和平跟鞋参加活动。
3、在做操和集体活动时家长不要接近幼儿给幼儿吃东西、喝水，可在亲子活动的时候自己调节进行。
4、暂不参加项目和已进行完该项目的家长和孩子请为其他运动员呐喊加油。
5、请家长负责好自己孩子的安全，不要随意离开运动场地
6、幼儿不得随地大小便，由家长带着到附近厕所入厕。入厕后立刻带孩子到比赛场地继续进行比赛;大人请到公厕，不要使用幼儿的;不要乱扔纸屑，给孩子做个好榜样。
7、活动结束，幼儿集体排队回班进餐。不得擅自带孩子离开，中途有特殊事情请和本班老师打招呼，听从老师安排。
8、举办运动会的目的是通过比赛促进幼儿喜爱参加体育锻炼并形成良好的竞争意识，请家长鼓励幼儿并与幼儿一起踊跃参加各项比赛，同时能以正确的态度对待比赛结果。
9、请保持运动场地的卫生，不乱扔垃圾，运动会结束后请将自己的垃圾带离运动场地。
幼儿园亲子活动计划怎么写精选(3篇)
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幼儿园亲子活动计划怎么写【篇1】
一、活动时间
__年_月_日上午。
二、活动主持人
__老师。
活动小组：中班班年级组及家长委员会成员。
三、活动内容
亲子趣味运动会。
四、游戏项目
1、亲子游戏“坦克车”(集体游戏)
目的：在家长的指导下学习分工、沟通、创造;加强幼儿与幼儿，家长与家长，家长与幼儿之间的配合;练习剪与粘的技能。
准备：报纸若干、剪刀、透明胶若干。
玩法：
(1)在规定时间内制作“坦克”链条：将报纸连成个大圆。
(2)家长幼儿站在报纸上，手托起上方的报纸形成个坦克链条。
(3)手脚同时移动链条向前走，先到者为胜。
2、亲子游戏“抱孩子”(可选游戏)
目标：锻炼幼儿的跳跃能力，体验与成人合作的快乐。
准备：羊角球。
玩法：幼儿从指定的点跳羊角球，家长跟在后面跑，到终点后，家长快速抱起幼儿跑回原点，拍下一个人的手，依次轮流。
幼儿园亲子活动计划怎么写【篇2】
为了完善“幸福家庭”的策划，经管理处各业务部门同事评估后，客户服务组根据大家所提的意见，将该策划内容进行修改，使之完善，更名为“亲子俱乐部”。通过这一俱乐部，将小区内的家庭都联系起来，增进邻里之间的认识和友谊，改善小区的管理环境。
长住xx小区有12岁以下小孩的家庭。（以一个家庭为一单位）。
该策划为一系列的活动组成，充分考虑xx小区儿童成长的情况，强调小区家庭积极参与性，从而促进小区居民邻里间的融洽性和团结精神，为管理处更地开展工作奠定基础，也使得xx小区的`社区活动趋向于自酬性、系统性、教育性。
1、亲子真情廊：由管理处为俱乐部成员家庭每一位过生日的小朋友送去一份小礼物和一份真心的祝福，并组织俱乐部成员家庭给予小区有困难的家庭以慰问和帮助；
2、亲子对对碰：定期举办以家庭为单位的趣味知识和竞技比赛；（9月）
3、亲子观光团：通过俱乐部的外出旅游活动，可增强小区家庭邻里间的友好关系，还可组织俱乐部家庭前去其它大型社区参观，学习其相应方面经验；（半年一次）
4、亲子百科坊：可按照俱乐部家庭的实际需求，开展一些诸如卫生保健、厨艺、室内摆饰等等家庭小百科的讲座和业余培训。（每季度一次）
1、收集符合条件的家庭的数量和情况，并将其统计入册；
2、根据统计的结果，初步核算预估该计划的具体开销额；
3、管理处派出工作人员对“亲子俱乐部”进行组织和管理，并建立起俱乐部的组织架构；
4、在管理处协调和俱乐部代表组织下，逐步开展俱乐部各项活动，并详细记录好每次活动相关记录。
幼儿园亲子活动计划怎么写【篇3】
［活动目标 }
1、会说"端午节"的名称， 知道端午节是中国的传统节日。
制香包等活动，体验节日的快乐。
［活动准备］
端午节的故事；做香包的材料：香料、布等；包粽子的糯米、苇叶；
［活动过程］
事情和相关物品。
或糯米加枣用苇叶包成三棱角式的粽子，煮熟食用。据说屈原投江后，人们为不让鱼类吃掉其尸体，故向江内投之以粽子。习俗相沿，变成了人吃粽子，后又带上了时令色彩。
3、做香布袋。用布做成小布袋，向药铺索要或买五味中药药面，装在小布袋里缝严。戴在小孩或老年妇女身上，驱邪避瘟。
黄、蓝、白、黑五色线配成，古代没有棉花而用五色丝，所以叫"五丝"。后有了棉花，就以棉线代丝，而名称未改。早晨，在未出太阳时，给孩子的手脖上、脚脖上和脖子上都戴上"五丝"。要一直戴到下大雨。下大雨时，解下来扔在水流里，使其顺水漂走。传说这"五丝"能变成蚯蚓。习俗认为戴"五丝"，能去灾、辟邪、保护儿童。
吃粽子，共同分享端午节的食品三、亲子共制香包幼儿相互赠送香包，大胆向同伴说一句祝福的话。
[活动结束]
幼儿园亲子活动计划3篇
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幼儿园亲子活动计划(篇1)
【活动目标】
1.感受毕业典礼的庄重与美好，记住这一美好而难忘的时刻。 2.享受集体表演的乐趣，感受毕业典礼的欢乐气氛。
同伴、父母一起参与活动的乐趣、增进师生、同伴、家园的互动。
【活动安排】
家长及老师4.活动准备：
(舞台布置、风雨走廊毕业照、红毯
(毕业照、LED横幅、音乐、心愿卡、鲜花束、幼儿与家长座椅、拍照背景框及道具等。
(教师、家长代表、幼儿代表发言稿。
【人员安排】总指导：张林
策划：黄于芳
张艺菊主持人：陆羽音乐：何芳拍照：何芳
后勤：杨玉珊
闫晓宇
【活动流程】
一、活动前奏：家长与孩子下午老师自由留影。
二、活动开始
教师代表、家长代表、幼儿代表) 2.主持人介绍活动流程
家长代表致辞、老师代表致辞、幼儿代表致辞) 4.幼儿为班级老师送花
5.园长为每个孩子颁发毕业纪念册6.毕业演出7.毕业合照
三、离场
离场。
【活动要求】
1.各班级教会孩子领取毕业证书的仪式。
家长不抽烟、活动期间不大声喧哗)。 3.活动期间，家长在嘉宾席就坐，不与孩子坐一起。
4.活动仪式有专门的摄像师摄像，家长不得到前台照相，不影响仪式的进行。 5.活动不吃零食，保持会场整洁与安静。
平和县实验幼儿园
20xx年6月5日
附：
一、会场嘉宾名单
二、
二、具体演出内容及演出顺序大一班：《海草舞》《红山果》
大二班：《老师，谢谢您！》《左手右手》大三班：《最美的`光》《幼儿园变奏曲》大四班：《马兰花》《爵士舞》
大五班：《最好的未来》《青春修炼手册》
幼儿园亲子活动计划(篇2)
活动目标
1、了解腊八节的来历和习俗；
2、知道腊八粥的主要材料，幼儿尝试用语言表达自己的认识和感受；
3、通过学会看日历，知道腊八节是哪一天；
4、集体活动体验腊八节的快乐；
活动准备
1、腊八粥；
材料；
3、日历。
活动过程
一、介绍腊八代表的日期
1、教师引导：宝贝们，你们知道今天是农历哪一天吗？
（幼儿自由交流，教师出示绘制好的腊八节日历并介绍）；
2、教师引导：今天是十二月初八，你们知道是什么日子吗？
（幼儿自由交流，教师告诉幼儿：每年农历十二月初八是传统节日腊八节）。
二、介绍腊八风俗
腊八是十二月初八，古代称为“腊日”，俗称“腊八节”。“腊八”最早可追溯到先秦时代，以祭祀祖先，祈求丰收为主要活动。到了宋代，逐渐形成在“腊八”当天熬粥和喝粥的习俗，并延续至今，腊八粥也成为百姓日常享用的传统美食。
三、介绍腊八粥
；
。
四、教师展示腊八粥实物材料，触觉上认识这些材料
1、教师具体展示腊八粥材料；
2、请幼儿形容见到的食材，进一步了解腊八粥食材的名称，例如圆圆的桂圆，胖胖的花生等。
五、品尝腊八粥
幼儿集体品尝腊八粥。
幼儿园亲子活动计划(篇3)
一．活动目的：
英勇刚强的精良品德。
家长之间、老师和学生、老师和家长之间的沟通机遇。
3．发展孩子动作的和谐性和机动性，增进身材全面发展。
4．通过体育活动，造就孩子与父母或错误独特战胜艰苦夺得成功的精力，培育孩子加入体育运动的兴致，亲自休会体育活动的魅力。
二．活动时光：
XX年3月22日下战书1：00
三．活动对象：
一班全部学生跟家长，特邀校长、钱老师、戴老师及一班所有任课老师参加。
四．活动地点：
集云试验学校操场
五．活动方法：
将班里的学生分为四组，每组，每一组选出家长和小孩组长各一名。根据每一个比赛项目标游戏规则进行比赛，每一个项目取前三名，分别加10分，所有的项目得分进行累积记入集团总分，最后按团体总分高下来评定名次。设一等奖一组，二等奖一组，三等奖两组。
六．活动程序：
1．主持揭幕；
2．家长和孩子在韵律操音乐中自在施展做准备动作；
3．按竞赛名目顺序依次进行比赛；
结束。
七．活动准备资料：
音响装备(蔡文骥家长负责)；
横幅(叶奕帆家长负责)；
红黄蓝紫胸牌、拍照(陈池浩然家长负责) ；
记分牌、盘算器、剪刀、勾线笔、矿泉水、四种色彩气球（红黄蓝紫）、啦啦队材料（叶晨阳家长负责）；
摄像（陈破翰家长负责）；
桌子、椅子、
八．活动内容及规则
1. 亲子接力
准备：20米长场地
游戏规矩：四组所有同学和家长（一人）参加，四组同学和家长分离站在场地两边按次序排好，听到口令后，四个小组的第一个同窗同时从出发点疾速的跑，将接力棒传到对面的家长，家长接到接力棒后，再跑到对面将接力棒传到第二个同学，顺次类推，最后按接力的速度取前三名，分辨给小组加10分。
2. 妈妈队拍球表演
3. 我的'小球拍拍拍
筹备：皮球（
游戏规则：在一分钟内一组的同学（同时拍皮球，第二组的家长数数，接着第二组的同学拍皮球，由第三组的家长数数，依次类推，最后按小组拍皮球的数量取前三名，分别给小组加10分。
4. 亲子跳绳
准备：每人一条绳索
游戏规则：在一分钟内一组的同学（和家长同时亲子跳绳，第二组的家长数数，接着第二组的同学和家长跳绳，由第三组的家长数数，依次类推，最后按小组跳绳的数目取前三名，分别给小组加10分。
5. 夹弹珠
准备：弹珠、塑料碗、筷子
游戏规则：在一分钟内一组的同学（同时夹弹珠，第一组结束后由第二组进行夹弹珠，依次类推，按每组累积所夹弹珠数量多少取前三名，分别给小组加10分。
6. 抢椅子
准备：13张椅子
游戏规则：分四轮，每轮各组派出三人（第四轮派出，依据音乐节奏进行抢椅子，每轮胜出一人，四轮累积胜出最多的组为第一名，加30分，第二名加20分，第三名加30分。
7. 钓鱼
准备：六十个易拉罐和十三根鱼杆
游戏规则：每组的同学在一分钟内同时钓鱼（家长从旁帮助），第一组停止后由第二组进行钓鱼，依次类推，按每组所钓的鱼数量取前三名，分别给小组加10分。
[方案]亲子运动会活动计划
在农村，父母长年在外打工。因此也需要写一份完整又详细的活动策划方案,丰富了校园生活的同时，也促进了孩子与家长之间的感情。中班幼儿亲子活动方案游戏教案有哪些呢？以下是小编为大家收集的“[方案]亲子运动会活动计划”，仅供您在工作和学习中参考。
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一、活动目的：
有效地促进我园体育活动的开展，提高幼儿的活动技能，增强幼儿身体素质，培养幼儿对体育活动的兴趣。掀起园内全民健身运动的高潮。以幼儿与家长互动游戏为核心内容，全方位开发孩子的多种能力，请家长到幼儿园来进行集体的亲子活动，从而使家长对亲子活动目的、准备、过程，如何引导活动有了更详尽的了解。家长通过观察，亲身体验，感受如何引导孩子参与亲子活动。
二、时间：
xx月26日、27日
三、地点：
本园操场
四、运动会组委会名单：
组 长：
副组长：
成 员：
五、人员安排
1、横幅、彩旗、海报负责人：
2、运动员代表手持班牌负责人：
3、各班运动员入场、退场的位置安排负责人：
4、串词：
5、运动员及家长代表讲话负责人：
6、音响效果（播放运动员进行曲，韵律音乐，话筒）：
7、照相：
8、写奖状的人员安排：刘晓丽及各班老师
六、活动安排
（一）开幕式：
时间：20xx年xx月26日上午8：30
活动地点：本园操场
参加对象：小、中、大班全体幼儿及家长。
安排：1、运动员入场（放运动员进行曲）。
2、全体立正，升国旗、奏国歌。
3、园领导讲话。
4、运动员代表讲话。
5、家长代表讲话。
6、运动员退场（放运动员进行曲）
7、幼儿早操比赛。
备注：1、开幕式当天配班老师8：00到班
2、提前一天做好比赛道具交接
（二）运动会项目安排
a：20xx年xx月26日上午
项目1：大班年级组菊花朵朵开（操场）
项目2：大三班过泥潭（操场）
项目3：大二班运瓜 （操场）
项目4：大一班的蒙眼障碍走 （操场）
b：20xx年xx月26日下午
项目5：中一班挑杯（操场）
项目6：中二班运西瓜（操场）
c：20xx年xx月27日上午
项目1：小一班踏石过河取球（操场）
项目2：小二班我喂妈妈吃蛋糕（操场）
项目3：小三班装扮爸爸妈妈（操场）
注：中大班的另一个项目由各班老师自己安排时间及地点进行。
（三）闭幕式：
时间：20xx年xx月27日下午
参加对象：全体幼儿
1、宣布获奖名单，领导颁奖。
2、宣布运动会结束（退场放运动员进行曲）。
幼儿亲子运动会活动方案精选
生活中你如果没有计划，就很难去进行下一步的发展，听从单位领导的工作安排。往往需要预先进行工作方案制定工作，制定方案要把实现的可能性与实施的可行性结合起来，我们写方案时要注意一些什么？为了满足您的期望编辑特别为您准备了一篇“幼儿亲子运动会活动方案”，请仔细看完本文的每个段落！
幼儿亲子运动会活动方案 篇1
活动意图：
幼儿园一片春意盎然，正是幼儿进行个种体育活动锻炼的好时机，为了增强幼儿对体育活动的兴趣，提高幼儿的身体素质。帮助幼儿懂得在活动中要合作、谦让、遵守规则。敢于克服困难，能体验胜利的愉悦。培养幼儿初步的竞争意识，体现团结协作的竞赛风格。同时还在亲子运动中，为孩子创设一个大胆与人交往的氛围，使家园联系更为紧密，关系更为融洽。增进家长与教师之间的感情;增进家庭之间的情感交流;宣传本幼儿园。
时间：
xx年12月28日
程序：
一、向家长介绍本次活动的安排及注意事项
1、每位幼儿和家长参加多项亲子团体比赛。
2、遵守比赛规则，服从裁判决定。友谊第一，比赛第二。
3、各位家长管理好自己的孩子，注意安全，不在赛场内自由走动或奔跑。
二、比赛过程：
1、“小小搬运工”
活动准备：乒乓球，篮子、小碗、漏斗式器皿
活动规则：家长手上粘住漏斗式器皿站在起点，原地旋转两圈，用器皿从旁边的篮子上装一个兵乓球上来，运往幼儿所在的白线处，幼儿站在白线处，手托住头顶上的碗，接住家长运来的乒乓球，把它送往终点的篮子，游戏反复进行，以一分钟为基准，一分钟时间到了，终点的篮子里乒乓球最多的胜利。
2、“车轮滚滚”
活动准备：运输带
活动规则：我们给大家准备了一个运输带，运输带上站着四个家长和四个孩子，这些家长和幼儿都站在运输带上行走，双脚不可以踩在运输带外面，哪组先达到指定位置，哪组获胜。
3、“拔河”
活动准备：粗绳一根、哨子一个
幼儿亲子运动会活动方案 篇2
一、活动主题：我运动 我健康 我快乐
二、活动时间：xx年x月xx日上午08：00--11：00
三、活动地点：中心幼儿园内
四、活动目标：
1、培养幼儿对体育活动的爱好，让孩子体验运动的快乐和竞争的乐趣。
2、激发孩子的运动潜能，树立孩子的自信心，增强集体荣誉感敢于克服困难，体验胜利的愉悦。
3、让幼儿感受和体验与家人一起游戏的乐趣，达到家园共育的目的。
五、活动原则：
1、安全第一，保证每一个孩子的安全。
为家长服务。
六、活动准备：
1、幼儿园环境及会场布置
2、音响(运动员进行曲)
奖品
七、人员安排：
总 裁判：黄 xx(负责人员和物资的总协调、流程总把控、意外事情处理、授奖等。)
副总裁判：李 xx(协助总指挥检查人员和物资准时到位，负责展示活动和游戏的组织、评判、人员分工、道具准备。推进活动的顺利进行，组织授奖。)
活动主持人：刘xx(主持活动流程，把每个环节流畅串联在一起。)
音响设备：沈xx(负责音响设备及所有音乐的播放)
会场布置： 程 x 陈怡然 (负责会场的环境布置)
门卫安全： 郑xx(防止活动中孩子单独出园，不是本园家长擅自出入幼儿园。)
记 录员：李xx
裁 判 员： 程xx
各班负责人：各班班主任及教师(负责各班的安全，杜绝意外事故的发生)
场地次序维护：黄xx 屈xx 沈xx
八、活动流程：
1、运动会开幕式
(1)主持人宣布——亲子趣味运动会开幕
(2)园长致开幕词
2、 师幼舞动健康 (节目表演)
(1) 教师健美操《靓丽青春展翅飞翔》
(2) 舞蹈《春晓》
(3)舞蹈《牛奶歌》
3、进行家庭趣味亲子运动
4、运动会闭幕
说明事项：
1、遵守比赛规则，服从裁判决定。友谊第一，比赛第二。
2、各班级教师管理好本班幼儿，注意安全，不在赛场内自由走动或奔跑。
3、讲清洁，保持比赛场地卫生，爱护公共设施，做文明人。
竞 赛 规 程
一、比赛时间：xx年x月30日上午(星期五)
二、比赛地点：中心幼儿园活动场地
三、比赛项目：(规则见后)
四、比赛办法：
1.比赛时间安排： xx年x月30日上午
2.本次比赛以参与性和趣味性为主，体现锻炼身体，增强体质，增强家园，亲子交流，因此各项目不设预赛和决赛，均以成绩决定名次。
运球走(中班)
材料准备：乒乓球乒乓球板8个和塑料瓶盖 8个
游戏玩法 ：各班选4组家庭，宝宝和爸爸分别站在场地的两端。游戏开始，爸爸手持乒乓球拍，托球跑到宝宝处将乒乓球放在宝宝的瓶盖上，宝宝手托瓶盖将球运送到终点，先到达终点者为胜。
游戏规则：家长和宝宝不得用手扶乒乓球。(道具中一班准备)
投篮高手(中班)
目标：学会投准发展幼儿的投掷能力以及提升家长与孩子之间配合的默契性。
玩法：各班选3米的'间距，孩子一边准备若干沙包，家长一边准备一个小篮筐(干净的塑料垃圾桶)，在规定时间1分钟内，孩子把手里的沙包投到家长的篮筐里。
规则：家长可以自由调节篮筐，但双脚不能越线。分两组进行，最后看谁在规定的时间接到沙包最多的获胜，取前三名。(道具中一班准备)
袋鼠接力(中班)
游戏准备：尼龙口袋8只 布条8条 小红旗2面
游戏方法：各班选b为两小，面对面站在起跑线后，间距为15米。家长双脚并拢用布条绑住脚踝，幼儿站在口袋中手举小红旗。游戏开始，家长用双手提着袋口，两人一同蹦向队友，将幼儿手中的小红旗交到另一个幼儿手中，依次进行。最后一组将小红旗交到裁判手中，以先交小红旗的队为胜(道具中二班准备)。
游戏规则：
1、起跳前不能超过线。
2、家长双手提着袋口不能丢。
球球乐(中班)
游戏准备：乒乓球70个，小纸箱2个，塑料大筐1个，塑料大筐2个
游戏方法：在场地中央划两条相距15米的线，一条为起点，放一个大筐子里装70个乒乓球，一条为终点，终点线前1米处放两张桌子，桌上放一个小纸箱。各班选3组家庭(每个家庭一大一小为一组)为一队。三组小朋友纵队站在起跑线处，家长站在终点线外，幼儿上跑道后自己的家长才可站到终点线。
一、活动目标：
勇敢坚强的优良品质。
家长之间、老师和学生、老师和家长之间的沟通机会。
3、发展孩子动作的协调性和灵活性，促进身体全面发展。
4、通过体育活动，培养孩子与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神，培养孩子参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。
二、活动时间：XX年12月29日下午3点
三、活动对象：机关幼儿园小小班全体幼儿和家长参加。
四、活动地点：一楼操场
五、活动方式：
将各班的幼儿分组，家长和自己的孩子分在同一组。根据每一个项目的游戏规则进行活动。
六、活动程序：
1、主持人致开幕词;
2、按比赛项目次序依次进行比赛;
3、领纪念品，结束。
七、活动准备材料：
拍照(各班家长负责);纪念品颁发(各班保育员负责);各班所需材料各班早一天准备好。
2、与家长取得联系，为参赛的幼儿穿适宜的服装与鞋子。
八、活动内容及规则：
活动项目：给妈妈带项链
活动准备：绳子10条，木珠若干，两大一小家庭，每班各6组家庭。
活动规则：一组6个家庭，各班分为2组。一个大人和一个幼儿站在起点处，听到口令迅速穿好项链后，幼儿给妈妈带上项链后，两个大人双手搭桥把幼儿抬回起点，下一个家庭如前所说继续游戏。先到者为胜。
活动项目：吃糖
活动准备：棉花糖或棒棒糖若干;一大一小家庭，每班各6组家庭。
活动规则：一组6个家庭，各班分为2组。一个大人抱一个孩子站在起点处，听口令大人抱着幼儿跑到终点，孩子拿一粒糖后，大人抱孩子跑回起点。
活动项目：揪尾巴
活动准备：彩布条若干;一大一小家庭，每班各8组家庭。
活动规则：一组8个家庭，各班分为2组。把彩条插在家长衣服的领口当尾巴，家长抱上幼儿，音乐响起，家长抱幼儿让幼儿去揪别人的尾巴，同时家长和幼儿又要保护好自己的尾巴不被别人揪，音乐停，尾巴揪得多，自己的尾巴没被揪的幼儿及家长得奖。
活动项目：运萝卜
活动准备：小推车若干，海洋球若干;一大一小家庭，每班6组家庭。
活动规则：一组6个家庭，各班分为2组。家长和孩子站在起点，听音乐孩子拉小推车到对面拿一个萝卜放在小推车里运回来给家长，家长投到身后的方筐内，孩子再到对面运萝卜，依此类推，音乐停时运萝卜最多的组获胜。
活动项目：爬行乐
活动准备：二个托班，每班派10个家庭，一大一小。
活动规则：每班一组10个家庭，分两队。听音乐，幼儿排队等待，家长依次排队趴下搭成“毛毛虫”样子，手膝着地腰弯曲成弧度。游戏口令开始，宝宝从家长肚子下面钻过。等最后一个幼儿从最后一位家长肚子下面钻过时，最后一个家长迅速起身跑到最前头趴下接上，以此类推向前移动，直到爬完指定行程。家长之间的距离可以有50公分。
幼儿亲子运动会活动方案 篇3
为孩子和家长创造一个良好的合作氛围，营造一种积极向上，勇于拼搏的体育精神，让孩子们在游戏中锻炼，在锻炼中快乐!!!下面是xx整理的幼儿园冬季亲子运动会活动方案，欢迎大家阅读!希望对大家有所帮助!
时间：xx年11月26日上午9:00
活动地点：本园操场
指导思想：
本次活动围绕“我运动，我健康，我快乐”为主题，为孩子和家长创造一个良好的合作氛围，营造一种积极向上，勇于拼搏的体育精神，让孩子们在游戏中锻炼，在锻炼中快乐!!!
活动目标：
1.培养孩子对运动的兴趣，让孩子体验运动的乐趣，比赛的乐趣，参与的乐趣。
2让孩子们在各种有趣的游戏中进行体育锻炼，增强不同年龄段儿童的动作灵活性和协调能力。
三。培养孩子友好合作的精神，感受团结奋进的力量，感受合作精神的美。
4通过各种形式的亲子游戏，加强亲子之间的情感交流，更好地实现家中的同步。
活动策划：xx
活动主持人：一教师和一幼儿
具体程序：
1、各工作人员到位，运动员到位。
2国旗队、校旗队、鼓队入场
三。全体起立，奏国歌，升国旗。
4、园长讲话
5、家长代表讲话
6、运动员代表宣誓
7、运动员退场
8体育才能展示(**响起)
滑冰队——滑板队——自行车队——跳绳队——高跷队——呼啦圈队——射击队——武术表演队
9各班轻器械操表演(分年级组进行，各班自编)
10、各班拉拉队助威(小班由家长和孩子一起表演助威)
11、各项游戏比赛开始
12、颁奖仪式
集体奖三名(最佳形象奖、最佳组织奖、最佳参与奖)
个人奖分为一等一等奖、二等奖两项、三等奖三项。每个游戏设一个奖项
主题：我锻炼，我健康，我快乐
二、活动时间：xx年x月xx日上午08：00--11：00
三、活动地点：中心幼儿园内
四、活动目标：
1培养孩子对体育活动的兴趣，让孩子体会运动的乐趣和比赛的乐趣。
2激发儿童的体育潜能，树立他们的自信心，增强他们的集体荣誉感，敢于克服困难，体验胜利的喜悦。
三。让孩子们感受和体验与家人一起玩耍的乐趣，从而达到家庭共育的目的。
五、活动原则：
1安全第一，确保每个孩子的安全。
2让孩子真正参与，真正获得成功和幸福，真正为孩子和家长服务。
六、活动准备：
1、幼儿园环境及会场布置
2、音响(运动员进行曲)
3、游戏道具、奖品
七、人员安排：
总裁判：黄 xx(负责人员和物资的总协调、流程总把控、意外事情处理、授奖等。)
副总裁判：李 xx(协助总指挥检查人员和物资准时到位，负责展示活动和游戏的组织、评判、人员分工、道具准备。推进活动的顺利进行，组织授奖。)
活动主持人：刘xx(主持活动流程，把每个环节流畅串联在一起。)
音响设备：沈xx(负责音响设备及所有**的**)
会场布置： 程 x 陈怡然 (负责会场的环境布置)
门卫安全： 郑xx(防止活动中孩子单独出园，不是本园家长擅自出入幼儿园。)
记录员：李xx
裁判员： 程xx
各班负责人：各班班主任及教师(负责各班的安全，杜绝意外事故的发生)
场地次序维护：黄xx 屈xx 沈xx
八、活动流程：
1、运动会开幕式
(1)主持人宣布——亲子趣味运动会开幕
(2)园长致开幕词
2、 师幼舞动健康 (节目表演)
(1) 教师健美操《靓丽青春展翅飞翔》
(2) 舞蹈《春晓》
(3)舞蹈《牛奶歌》
3、进行家庭趣味亲子运动
4、运动会闭幕
说明事项：
1.遵守比赛规则，服从裁判的决定。友谊第一，比赛第二。
2各班教师要管好孩子，注意安全，不要在比赛场地上随意走动、奔跑。
三。我们要保持清洁，保持场地清洁，爱护公共设施，文明施工。
竞赛规程
一、比赛时间：xx年x月30日上午(星期五)
2、 地点：中心幼儿园活动场地
三、比赛项目：(规则见后)
四、比赛办法：
1比赛时间：30日上午
2.本次比赛以参与性和趣味性为主，体现锻炼身体，增强体质，增强家园，亲子交流，因此各项目不设预赛和决赛，均以成绩决定名次。
运球走(中班)
材料准备：乒乓球8个，乒乓球板8个，塑料瓶盖8个
游戏方法：每班选择4组家庭，宝宝和爸爸站在场地的两端。游戏开始，爸爸手持乒乓球拍，托球跑到宝宝处将乒乓球放在宝宝的瓶盖上，宝宝手托瓶盖将球运送到终点，先到达终点者为胜。
游戏规则：家长和宝宝不得用手扶乒乓球。(道具中一班准备)
投篮高手(中班)
目的：学习准确的投掷动作，发展儿童投掷能力，提高家长与儿童之间的默契。
玩法：各班选5组家庭，孩子和家长之间2、3米的间距，孩子一边准备若干沙包，家长一边准备一个小篮筐(干净的塑料垃圾桶)，在规定时间1分钟内，孩子把手里的沙包投到家长的篮筐里。
规则：家长可以随意调整篮子，但脚不能过线。分两组进行，最后看谁在规定的时间接到沙包最多的获胜，取前三名。(道具中一班准备)
袋鼠接力(中班)
游戏准备：8个尼龙袋，8个布条，2个小红旗
游戏方法：各班选4组家庭(每个家庭一大一小为一组)为一队，每队分a、b为两小，面对面站在起跑线后，间距为15米。父母双脚并拢，脚踝用布条绑着。孩子站在口袋里，拿着小红旗。
游戏开始，家长用双手提着袋口，两人一同蹦向队友，将幼儿手中的小红旗交到另一个幼儿手中，依次进行。最后一组将小红旗交到裁判手中，以先交小红旗的队为胜(道具中二班准备)。
游戏规则：
1、起跳前不能超过线。
2、家长双手提着袋口不能丢。
球球乐(中班)
游戏准备：乒乓球70个，小纸箱2个，塑料大篮子1个，塑料大篮子2个
游戏方法：在场地**划两条相距15米的线，一条为起点，放一个大筐子里装70个乒乓球，一条为终点，终点线前1米处放两张桌子，桌上放一个小纸箱。各班选3组家庭(每个家庭一大一小为一组)为一队。
三组小朋友纵队站在起跑线处，家长站在终点线外，幼儿上跑道后自己的家长才可站到终点线。
一、活动目标：
1通过参加运动会，培养孩子们进取、勇敢、坚强的良好素质。
2、通过开展亲子运动会，加强家长与子女之间的情感交流，增加孩子之间、家长之间、老师和学生、老师和家长之间的沟通机会。
三。发展儿童动作的协调性和灵活性，促进身体的全面发展。
4、通过体育活动，培养孩子与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神，培养孩子参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。
2、 时间：xx年12月29日下午3点
3，参加者：**幼儿园小班全体儿童和家长参加。
四、活动地点：一楼操场
五、活动方式：
将各班的幼儿分组，家长和自己的孩子分在同一组。根据每个项目的游戏规则。
六、活动程序：
1、主持人致开幕词;
2.根据比赛顺序进行比赛；
3、领纪念品，结束。
七、活动准备材料：
1、音响设备(幼儿园负责);摄像、拍照(各班家长负责);纪念品颁发(各班保育员负责);各班所需材料各班早一天准备好。
2、与家长取得联系，为参赛的幼儿穿适宜的服装与鞋子。
八、活动内容及规则：
活动项目：给妈妈带项链
活动准备：10根绳子，若干木珠，两大一小，每班有6组家庭。
活动规则：6个家庭一组，每班分为2组。一个大人和一个幼儿站在起点处，听到口令迅速穿好项链后，幼儿给妈妈带上项链后，两个大人双手搭桥把幼儿抬回起点，下一个家庭如前所说继续游戏。
先到者为胜。
活动项目：吃糖
活动准备：棉花糖或棒棒糖若干;一大一小家庭，每班各6组家庭。
活动规则：6个家庭一组，每班分为2组。一个成年人抱着一个孩子站在起点上。在命令下，大人抱着孩子，跑到终点。孩子吃了一块糖后，大人就跑回起点。
活动项目：揪尾巴
活动准备：几条彩色布条，一大一小，每班8户。
活动规则：一组8个家庭，每班分为2组。把彩条插在家长衣服的领口当尾巴，家长抱上幼儿，**响起，家长抱幼儿让幼儿去揪别人的尾巴，同时家长和幼儿又要保护好自己的尾巴不被别人揪，**停，尾巴揪得多，自己的尾巴没被揪的幼儿及家长得奖。
活动项目：运萝卜
活动准备：多辆小推车，多个海洋球；一大一小，每班6个家庭。
活动规则：6个家庭一组，每班分为2组。家长和孩子站在起点，听**孩子拉小推车到对面拿一个萝卜放在小推车里运回来给家长，家长投到身后的方筐内，孩子再到对面运萝卜，依此类推，**停时运萝卜最多的组获胜。
活动项目：爬行乐
活动准备：两个日托班，每个10个家庭，一个大一个小。
活动规则：每个班有10个家庭，分成两个小组。听**，幼儿排队等待，家长依次排队趴下搭成“毛毛虫”样子，手膝着地腰弯曲成弧度。
游戏口令开始，宝宝从家长肚子下面钻过。等最后一个幼儿从最后一位家长肚子下面钻过时，最后一个家长迅速起身跑到最前头趴下接上，以此类推向前移动，直到爬完指定行程。父母之间的距离可以是50厘米。
九、亲子活动结束。
幼儿亲子运动会活动方案 篇4
一、活动目的：
有效地促进我园体育活动的开展，提高幼儿的活动技能，增强幼儿身体素质，培养幼儿对体育活动的兴趣。掀起园内全民健身运动的高潮。以幼儿与家长互动游戏为核心内容，全方位开发孩子的多种能力，请家长到幼儿园来进行集体的亲子活动，从而使家长对亲子活动目的、准备、过程，如何引导活动有了更详尽的了解。家长通过观察，亲身体验，感受如何引导孩子参与亲子活动。
二、时间：27日
三、地点：本园操场
四、运动会组委会名单：
组长：
副组长：
成员：
五、人员安排
彩旗、海报负责人：
2.运动员代表手持班牌负责人：
退场的位置安排负责人：
4.串词：
5.运动员及家长代表讲话负责人：
6.音响效果(播放运动员进行曲，韵律音乐，话筒)：
7.照相：
8.写奖状的人员安排：刘晓丽及各班老师
六、活动安排
(一)开幕式：
时间：2018年11月26日上午8：30
活动地点：本园操场
参加对象：小、中、大班全体幼儿及家长。
安排：1.运动员入场(放运动员进行曲)。
奏国歌。
3.园领导讲话。
4.运动员代表讲话。
5.家长代表讲话。
6.运动员退场(放运动员进行曲)
7.幼儿早操比赛。
备注：1.开幕式当天配班老师8：00到班
2.提前一天做好比赛道具交接
(二)运动会项目安排
a：2018年11月26日上午
项目1：大班年级组菊花朵朵开(操场)
项目2：大三班过泥潭(操场)
项目3：大二班运瓜(操场)
项目4：大一班的蒙眼障碍走(操场)
b：2018年11月26日下午
项目5：中一班挑杯(操场)
项目6：中二班运西瓜(操场)
c：2018年11月27日上午
项目1：小一班踏石过河取球(操场)
项目2：小二班我喂妈妈吃蛋糕(操场)
项目3：小三班装扮爸爸妈妈(操场)
注：中大班的另一个项目由各班老师自己安排时间及地点进行。
(三)闭幕式：
时间：2018年11月27日下午
参加对象：全体幼儿
1.宣布获奖名单，领导颁奖。
2.宣布运动会结束(退场放运动员进行曲)
[策划书借鉴] 幼儿园亲子运动会活动策划(篇二)
由于父母常年在外很少陪伴孩子，导致亲子之间的关系越来越疏远。那在举行活动前，就必须做一份完整的亲子活动方案。在提高孩子想象力的同时还能促进家长与孩子之间的交流。如何让才能制定出一份详细的活动方案呢？下面是小编为大家整理的[策划书借鉴] 幼儿园亲子运动会活动策划(篇二)，仅供参考，希望对您有帮助。
一、时间：
X年X月X日
二、地点：
XX园操场
三、参加对象：
XX园幼儿、家长、教师
四、活动目标：
通过开展庆祝“亲子运动会”系列活动，使幼儿及家长在活动积极的参与中体验合作与亲子交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的亲子运动；使家长在参加活动中，进一步感悟我园幼儿教育的观念，趁此机会我们组织此次活动是希望创造机会让父母和父母，孩子和孩子以及父母和孩子之间有更多的交流，同时也为了温馨我们共同的家园！
五、流程安排：
1、开幕式进场仪式进场顺序：园旗、彩旗队 单车车队、滑轮车队、小班级及家代表队长、中班级及家长代表队、大班级及家长代表队、（各级并列成四路纵队行进）。
2、全体肃立、奏国歌、升国旗、园旗。
3、宣布运动会开幕、致开幕辞（园领导）。
4、幼儿及家长运动员代表宣誓。
5、领导宣布XX幼儿园亲子运动开始。
6、各代表队退场到年级固定的位置，趣味运动会正式开始。
7、各个裁判组成员到位，裁判安排如下：
计时：
终点：
发令：
检录检查：
集体项目裁判：
个人项目裁判：
公告：
广播宣传：
奖品：
后勤部：
工作人员教师共XX人，幼儿家长共XX人。
六、比赛项目：
（1）集体赛：1、 趣味接力赛；2、手足情深、3、跳圈接力4、宝贝新娘5、齐心协力
（2）个人赛：1跳绳、2企鹅漫步、3滑轮比赛、4、掌上明珠、5、摸鹿鼻子、6、盲人击鼓、7、钓鱼、8、挟乒乓球、8、套圈、9、吹气球、10、呼拉圈比赛、11、运用爆破音吹蜡烛、12、比比谁的眼力好、13、比比谁的运气好
七、比赛方法规则：
（1）集体赛——趣味接力赛
1、接力赛总赛程60米，共分五个挑战项目，每个项目的比赛距离为10米，顺序：钻、爬、平衡、跨、跑（家长完成）各队以完成比赛的先后顺序计算成绩。
各参赛队伍分成4组进行预选赛，每组8支队伍，每组取前2名进入决赛，决赛规则同预选赛。
2、手足情深 （接力）
参赛队员：每队3人 （家**为单位）
比赛规则：参赛运动员一手握一足，然后用单足跳的方式完成10米赛段（分三段幼儿、爸爸、妈妈共30米）。
发令员：人
现场裁判：人
3、跳圈接力
参加人员：每队3人 （家**为单位）
比赛规则：参赛家**幼儿完成障碍物跳10圈，然后家长接力继续往前跑，完成50米赛段。
发令员：人
现场裁判：人
4、宝贝新娘
参加人员：每队3人（家**为单位）
发令员：人
现场裁判：人
比赛规则：比赛开始家长双手交叉搭成“花轿”，幼儿坐在“花轿”上，完成50米赛段。
5、齐心协力
参赛人员：每队2人
比赛规则：二名参赛家**成员面对面用身体将一排球夹住，每人双手在背后交握，侧跑完成规定赛段，如果球落地，则要在球离开身体处由裁判重新放球继续赛程。
道具：气球
发令员：人
现场裁判：人
（2）个人赛：
1、跳绳比赛、以时间来计算、多的为胜。获奖券一张。
2、企鹅漫步
3、完成距离的，获 奖券一张。
4、掌上明珠：主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得一张奖劵。（桌子竖排三张，参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。）
5、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛转三圈，凡摸到鹿鼻子的，可获奖券一张。
6、盲人击鼓：每人击一次，蒙上眼睛转三圈，凡击中鼓者，获奖券一张。
7、钓鱼：每人钓一分钟，钓三条者，获奖券一张，钓六条者获奖券二张，以此类推。
8、挟乒乓球：每人挟一分钟，挟完20个乒乓球者，获奖券一张，挟完40个乒乓球者，获奖券二张。
9、套圈：每人套五次，套中二个者，获奖券一张，套中四个者，获奖券二张，套中五个者，获奖券三张。
10、运用爆破音吹蜡烛：主持人准备好六支蜡烛并点燃，若干道问题。主持人提问一个问题，参赛者需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛，即得奖劵。如：主持人问：“有兔子在草地上你会怎么做？”回答者用“扑过去”的“扑”的发音而喷出的气息来吹灭蜡烛。
11、比比谁的眼力好：主持人准备好三支筷子，一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者，即得奖劵。每人有三次机会。
12、快乐呼拉圈：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要适当）。每扔中一次即得奖劵。每人有三次机会。
13、比比谁的运气好：主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子，其中红色的有三颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里，让游戏者伸进袋子里抓三次，每次只抓一个珠子（多抓不算），若抓中红色珠子，则中奖劵；反之，没有中奖
八、时间安排：
00：00－00：00第一组
00：00－00：00 第二组
00：00－00：00 第三组
00：00－00：00 第四组
00：00－00：00 决赛
九、奖励规则：
颁奖（集体优胜奖与团体优胜奖）
参加亲子运动会活动的每个家庭可以奖券到领奖台发给纪念品一份。
十、闭幕式：
1、集合
2、颁奖
·园领导致词。
·总裁判长宣布具体比赛结果。
·颁奖。
·策划组组长宣布运动会闭幕。
附：
（1）此次活动的经费粗略预算方案。
（2）运动会所用器材准备：器材 数量
幼儿园亲子活动策划书4篇
编辑从各个方面搜集的资料使这篇“幼儿园亲子活动策划书”更加完美，我们将继续关注相关领域的最新动态并为您带来更多有价值的内容。一份策划书写好了就像吃了定心丸，策划书梳理战略与思路并提供了咨询和建议。策划书是创业者的必不可少的敲门砖，只有写好策划书，才能使工作事半功倍。
幼儿园亲子活动策划书 篇1
1。设计意图
孩子们在日常活动中经常会遇到物体上下颠簸的现象。如何引导孩子利用已有的经验去探索问题，我选择并设计了“抛物落物”活动，让孩子通过操作、观察、分析和探索，主动地获得物体抛物落下的经验。在制作玩具的同时，为了让不同层次的孩子在自己的基础上有所发展，我为孩子提供了不同难度和难度的操作资料，让孩子自己动手制作玩具，获得成功的喜悦。
2.活动目的
1.感知不同质量的物体抛、落的不同现象，培养孩子的探索精神。
2.激发孩子对自制玩具的兴趣，培养动手能力、动脑能力和克服困难的精神，体验成功的喜悦。
3.活动准备工作
1、塑料袋、沙袋、纸、夹子若干
2、不同难度的半成品材料、降落伞模型
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4.活动过程
（一）、操作、探索
1.探索塑料袋和沙袋的不同呕吐现象
2.让孩子们利用已有的经验，说出容易扔的东西和不容易扔的东西
3.探索扔纸和夹子的不同现象
4.探索纸和夹子从同一高度下落的不同现象
5.探索如何让纸更快下落
6.留下乐趣：让孩子思考如何制作夹子下落速度较慢
(2)、儿童制作玩具
1、讨论：如何降低夹子下落速度。
2.通过观察和探索，鼓励孩子自己制作玩具。
3. 孩子们制作玩具，老师单独指导。
(3)玩玩具，体验成功的喜悦。
幼儿园亲子活动策划书 篇2
通过在幼儿园举办一些亲子阅读主题活动方案，可以让孩子理解语言的美，激发幼儿学生的读书兴趣。下面是小编整理的幼儿园亲子阅读活动方案，分享给大家!
幼儿园亲子阅读活动方案
活动目的
学校是孩子学习成长的地方，家庭是孩子栖息的港湾，父母又是孩子的第一任老师，家庭、学校是孩子一生受教育的两个重要阵地。家校携手，开展“我读书，我快乐”亲子共读活动，营造浓厚的读书氛围，激发学生的读书兴趣，培养孩子读书习惯，促进孩子全面健康地成长。
活动口号
1、发愤识遍天下字，立志读尽人间书。
2、让学习成为习惯，让读书成为乐趣。
3、我读书，我快乐，我读书，我美丽。
活动准备
A、校园
1、校园内的走廊、宣传橱窗等阵地张贴宣传标语、名人名言等，营造出一种浓郁的读书氛围，让全校学生明白读书的益处。
2、学校图书保证做到全天开放，每班设有图书角，图书角上必须有一定数量的图书，为学生借阅图书提供方便。
3、各班级学习园地中开辟“书香园”，介绍有关名人读书的故事，推广优秀书目，交流学生和家长的读书心得，让孩子好读书，读好书，在潜移默化中受到书的熏陶。
B、家庭
1、每个家庭为孩子创造一个好的阅读环境，做好四个一：一个不受外人干扰的小阵地，一张小书桌，一个小书架，一个台灯。
2、家长带孩子购买一些必读书目。
活动过程
第一阶段：
1、向家长宣传：家长学校将开展“我读书，我快乐”亲子读书活动，并简要说明此项活动的目的。(各班级向家长发放“亲子读书活动”倡议书)
2、家长学校召开家校联谊活动，讲明家校携手，开展“我读书，我快乐”亲子共读的重大意义，号召亲子共读。并倡议老师、家长和孩子同阅一本好书，在学校和家庭中形成读书热潮。
第二阶段：方法探讨
1、向家长推荐孩子必读的书目或要购买的书目，每学期至少两本。如结合语文课文开展拓展阅读，三年级学习了《想别人没想到的》后，可指导家长和孩子一起读创新故事，提醒家长督促孩子开展阅读活动，保证阅读效果。
2、各班级设计家庭课外阅读反馈表，要求家长于每周或隔周填写一次，如实反映孩子在家的阅读情况。
3、根据反馈表，评选每月读书之星，并向各位家长通报，让家长充分重视，并向自己的孩子宣传身边的榜样，促进孩子的阅读兴趣。
4、在家长会中，让家长和学员共同探讨亲子共读的方法，发现家长中“亲子共读”的榜样，提议这些家长把自己的阅读经验进行心得交流，让更多的家长掌握指导孩子阅读的方法、经验。
第三阶段：成果汇报
1、开展迷你书签、亲子读书记录卡等制作比赛。
2、开展“我和孩子共读书”家长征文比赛。
3、开展“小书房评比”活动，数一数我有几本藏书，比一比谁读过的书多，评比之最，向家长们告知。
4、评出一批书香家庭。
幼儿园亲子活动策划书 篇3
幼儿园的任务为解除家庭在培养儿童时所受时间、空间、环境的制约，让幼儿身体、智力和心情得以健康发展，而亲子活动也是它们采取的教育方式之一。今天橙色为您带来幼儿园亲子活动策划。希望你喜欢，有收获。
活动目的
1.通过精心设计的亲子活动，指导和帮助家长更新家庭教育观念，指导和帮助家长重视言传身教，以自身良好的品德修养、行为习惯影响子女，努力建立民主、平等、和谐的家庭关系，积极进行学习型家庭的创建实践,做到:真正形成家庭、学校教育的合力。
2.创设环境，通过孩子对社会生活的模仿，学会与他人协作，使他们的合作交往能力得到充分发展，同时感受成长中的快乐。
3.家长和孩子一起游戏，相互影响、相互促进，共同提高，增进亲情。
活动主题我在快乐中成长。
指导对象(2)班学生以及学生家长。
活动内容与说明
1.我最棒(说明：孩子进行穿衣服、整理书包比赛。本项目为必选项目，10人一组，分为5组，每组前5名为优胜者，得100分。后5名得分50分。)
2.过河(说明：家长和孩子参加，家长和孩子在呼啦圈内向前跳，两组同时进行，先到目的地者为胜得分100分，第二名得分为50分。)
3.同心协力(说明：家长和孩子一起参加，家长蒙着眼睛背小孩走向讲台，由小孩拿毽子，再返回原处。两组同时进行。快、准者为胜，得分100分。否则得50分。)
4.我做你猜(说明：小孩根据屏幕的提示做动作，家长猜相应的字或者词(家长背向屏幕)，共猜两个，每猜对一个得50分。满分100分。)
5小作坊：学生和家长一起用准备好的材料制作小制作。(此项是必选项目，不评分。)
活动准备
1.丰富生活经验。利用课外活动时间与学生交流：你平时在家穿衣服吗？你收拾书包了吗？你怎么做到的？
2带学生参观中大班体育课，有目的地组织学生观察，知道通过合作，团队才能赢得比赛。
3.积累表示
人物动作、表情或动物名称的词语，并且请家长指导动作演示。
4.丰富游戏材料。
asdf家长和孩子们一起收集废弃的材料，如饮料瓶、蛋糕盒、衬衫盒、旧日历、彩色塑料袋等。学生在家长的指导下完成小制作。
b老师准备了呼啦圈、羽毛球和活动课件。
5.布置活动环境。将教室装扮成天堂，与当前的主题活动互动，使快乐成为教室活动的风景。
活动过程：
1、 明确游戏内容和规则，家长和孩子选择游戏
“我最棒”和“小作坊”是每个同学都要参加的活动，在另外三个活动中再选一个;在“过河”和“同心协力”这两个活动中，你们将会和自己的家长共同努力达到目标，享受到合作的乐趣;“我做你猜”这个活动可以充分展示你的才华，也能看出你和父母的默契。您现在要玩哪个游戏？ 为什么？
二、我最棒
师：当你的朋友进行“穿衣服、整理书包”比赛时，你能为他们做些什么呢?
生：我要为他们加油。
我会分享他们成功的喜悦……
老师：如果我没有在比赛中获胜，我该怎么办？
s： 我会鼓励他不要灰心，以后多练习
(第一个小组的十个同学走到活动场地的中间，排好队，铃响，比赛开始，只见他们在快节奏的**声中，迅速地拿起外衣穿起来，接着整理书包背起来，动作麻利。周围是学生和家长的欢呼声、欢呼声，气氛十分热闹。第二组、第三组……)
结束语：孩子自立自强，自己能做的事自己做，从小事做起，培养孩子独立的品质是学校和家庭共同的任务。
三、过河、同心协力
老师要知道完成任务的关键是什么？
家长应指导学生具体实践，达成共识。(合作、同心协力)师：老师想请一位同学一起来玩第一轮比赛。谁愿意?
第一轮：第一组(语文老师和学生甲)对第二组(数学老师和学生乙)
第二轮始由学生与家长参加。
(这两项活动在热闹中进行得井然有序，家长带领自己的孩子按照老师安排的顺序参赛。在活动过程中，学生和家长都在观摩总结经验，相互交流。)
老师变换角色，采访学生：你刚才做游戏时心情怎样?有的学生说紧张，有的说开心，也有的说不管是否胜利都很开心，因为是父母一起参加的，共同努力了，虽败犹荣。
活动结束：家长与学生交流感受。
师：请问小朋友，当你在活动过程中，你和父母的意见不同或者你们的行进速度不一样时，你是怎样解决这个问题的?(家长可以做适当的指导。)
四、我做你猜
请来这里展示你的表演才华。用你丰富的表情和恰当的动作，你可以告诉我们：看，我多聪明！
(从前两个稍大运动量的活动过度到这项只需呆在原地就可完成的节目，既让大家的身体得舒缓，又可调节激动的情绪。而大家的热情丝毫不减，如：当屏幕显示“大象”时，表演的学生学着大象的样子勾着“长鼻子”不停地摇摆，那逗人样儿让看的人都忍俊不禁。
)家长谈感受：孩子对字词的感受能力很强，能用动作和表情来表示，说明他们内心世界的情感也是非常丰富的，平常喜怒哀乐形于色，我们应当让孩子在生活中体会到各种情感，这样有利于他们的身心健康成长。
五、小作坊
你做过什么小制作？谁来告诉你你是怎么做到的，你遇到了什么困难，以及如何解决它们？
(同学们纷纷拿出自己的小制作，小组的同学走到一起交流经验。霎时，活动场地成了“展览馆”：飞机模型、遥控汽车、火箭、轮船、机器人……作品之多让人目不暇接，作品之精巧让你不得不佩服小孩子的创造力。
最后，每个小组推荐一名学生演示和解释。)
六、活动评价、总结、发奖。
引导学生自我评价，相互评价。
(1)今天，你们快乐吗?为什么?
(2)你觉得你的同学、你的父母今天表现怎样?
(3)下次你想玩什么游戏?为什么?
幼儿园亲子活动策划书 篇4
在一年一度的“重阳节”来临之际，为发扬和体现中华民族尊老、敬老、爱老、助老的优良传统，10月XX日下午XX幼儿园诚邀爷爷奶奶们和孩子们欢聚一堂，参加“金秋重阳节，浓浓祖孙情”的亲子活动，度过了一个令人难忘的节日。
“爷爷年纪大呀，嘴里缺了牙，我给爷爷端杯茶呀，爷爷笑哈哈……”在活动现场，重阳节活动伴随着悠扬的歌声拉开了序幕。孩子们准备了精彩的节目表演给爷爷奶奶看，有的唱歌、有的跳舞、有的讲故事、有的背唐诗……形式多样，活动多姿多彩，爷爷奶奶们为小朋友们拍手鼓掌，气氛高涨。节目过后，小朋友们用那稚嫩的小手为爷爷奶奶捶捶背、敲敲腿、捏捏肩，激起了老人们感动的泪花，那一声声“祝爷爷奶奶身体健康，希望爷爷奶奶长寿。”更是让每一位老人感受到了孩子们浓浓的爱意。祖孙间那种默默而浓烈的温情逐渐流淌了开来，蔓延了整个活动场地，孩子们诚挚的笑脸和老人们幸福满足的笑脸都令人难忘。
重阳节活动顺利结束了，但中华民族尊敬老人的优良传统还将不断延续弘扬。老人们纷纷感慨：孩子长大了，孩子们的表现让他们感到幸福，从小渗透了感恩教育，从而形成习惯。
10月XX日至XX日上午，XX幼儿园各年龄段相继开展了重阳节亲子庆祝活动。
中大班的老师们根据幼儿特点设计了丰富的“大舞台”活动方案，有的和爷爷奶奶一起唱红歌，有的玩祖孙亲子游戏，有的给爷爷奶奶敲背捶腿，大班孩子们还为社区的老人送上亲手制作的福袋……小班的宝贝们也和爷爷奶奶在班级里开展了丰富多彩的游戏活动，有找鞋子、剥桔子、抹护手霜等，引来爷爷奶奶们阵阵欢笑。爷爷奶奶们也同样展现了自己的才艺，获得了孩子们的阵阵掌声。活动最后，爷爷奶奶和孩子们一同品尝了美味的重阳糕和红枣。看着一个个宝贝们那么乖巧懂事，老人们感慨万分，在欣慰的同时，对老师们耐心细致的工作给予了肯定。
小小的重阳节活动，不仅使孩子们了解到关于重阳节的知识，也为孩子们从小形成良好的行为习惯和品德修养奠定了基础。衷心地希望在今后的生活中孩子们能主动地关爱他人、关爱社会。
尊老爱老一直是中华民族的传统美德，也是幼儿品德教育的一项重要内容，在10月17日，重阳节来临之际，路幼儿园园区进行了重阳节亲子活动。
活动现场，孩子们为长辈送上代表祝福的小花，也用纯真的歌声，稚趣的动作为爷爷奶奶们带来了节日的问候。、
朵朵小花寄真情，每一朵小花都是一个故事，早上来园，孩子们就用自己喜欢的材料为长辈制作自己设计的小花，小花的旁边，还有自己画下来自己认为值得回忆的事情。
也有不少多才多艺的长辈们们带来了他们的“才艺秀。”轩奶奶和她的武林高手伙伴们带来的《太极拳》组合表演;奶奶带来了歌曲《草原上升起不落的太阳》，外婆则是给小朋友讲个《香蕉皮和西瓜皮》的故事、萱萱爸爸跳起了好看的广场舞、辰辰妈妈可厉害啦，吹起了好听的葫芦丝~老人们精彩的表演引得小朋友们一直拍着小手，为爷爷奶奶们鼓掌。活动结束后，有多位老人表示“希望今后能多参与这类活动，今天的活动让他们感到幸福，感到孩子长大了，仿佛自己年轻了几十岁。”
不仅在幼儿园有着浓浓的重阳节节日气息，在家里小朋友们也是积极地为自己的爷爷奶奶，外公外婆们做着自己力所能及的事情，比如给外婆捶捶背，敲敲腿、帮外婆剥剥莲子，帮奶奶擦地板等等。一张张照片记录着孩子们成长的瞬间。
这次亲子活动不仅让老人们度过一个快乐、温馨、难忘的重阳节。也让幼儿们进一步了解重阳节的传统文化，培养了幼儿尊老、敬老、爱老、助老的中华传统美德。相信通过这样一次活动，在孩子们内心深处一定会埋下一颗懂得珍惜、理解关爱、学会感恩的种子。
小班亲子活动计划(精选11篇)
想对“小班亲子活动计划”有深入的了解吗请看下面的资料，哪些范文的模板是可以直接嵌套的？文档编写是每个工作者必备的技能，不会写的时候就不要“死磕”可以借鉴一下范文。多阅读范文，我们就能逐渐掌握不少写作方法，希望本文能够为您提出一些新的问题并让您进行更深入的思考！
小班亲子活动计划【篇1】
活动目标
1、了解腊八节的由来和习俗；
2. 了解腊八粥的主要材料，让孩子尝试用语言表达自己的理解和感受；
p>3. 通过阅读了解腊八节哪一天日历;
4.集体活动，体验腊八节的欢乐；
活动准备
< p> 1.腊八粥；2.腊八粥图片资料；
3. 日历。
活动过程
1.介绍一下腊八代表的日期
1、老师指导：宝宝们，你们知道今天是农历哪一天吗？
（幼儿自由交流，教师展示绘制的腊八节日历并介绍）；
2.老师指导：今天是农历十二月初八。你知道今天是什么日子吗？
（孩子们自由交流，老师告诉他们每年农历十二月初八是传统节日腊八节。）
二、介绍腊八风俗
腊八是农历十二月初八。 “腊八”可以追溯到先秦时期，主要活动是祭祀祖先，祈求五谷丰登。到了宋代，“腊八”这一天熬粥、喝粥的习俗逐渐形成，并一直延续到今天，腊八粥也成为了人们喜爱的传统食品。
3.腊八粥介绍
1.老师指导：你吃过腊八粥吗？腊八粥有哪些成分？ （幼儿自由交流）；
2.老师以图片的形式介绍腊八粥的原料（红枣、红豆、绿豆、桂圆等八种原料）。
4.教师展示腊八粥的实际材料，并通过触觉识别这些材料
1.教师具体展示腊八粥的材料；
2、让孩子描述他们看到的食材，并详细了解腊八粥中的食材名称，如龙眼圆、肥花生等。
V。尝腊八粥
孩子们集体品尝腊八粥。
小班亲子活动计划【篇2】
活动时间：
12月23日上午8:30-11:00
活动目的：
1.通过活动让孩子们了解西方国家的风俗，知道圣诞节是西方的重要节日
2.通过活动体验圣诞节欢乐的气氛，并与同伴，老师，家长共同分享节日快乐人员邀请：本班所有幼儿家长，园内领导。
圣诞老人活动准备：
1.物品准备：(园)气球50个、大铃铛挂饰4个，圣诞老人拉花 米，大雪花片5片，邀请函20张，小礼物18个(小喇叭)，宽胶带壹卷，幻灯片圣诞节来历，麦克风，大蜡烛 壹支 ，红色小许愿袜壹个，礼花2瓶(家)幼儿卡通面具，圣诞帽及服饰，各类食物(瓜子、果冻、硬糖除外)小漏勺及小勺各一个，玩具水桶壹个，要求家长幼儿穿运动休闲服装。(自制)小碗10个，大许愿盒一个，碗底贴小月亮。
2.音乐准备：《小黄鸭》律动音乐，《happy neerry christmas and happy neerry cheristmas baby》背景音乐主持人致开场词。
开场词(开场前背景音乐Merry Christmas!)
A：各位家长
B:各位小朋友们
AB:大家上午好!
A：今天，我们在小三班共迎圣诞!
B：今天，我们在小三班欢聚一堂!
AB：让我们把所有的祝福送给您.感受圣诞给您带来的开心时刻。
A：请大家跟随小天使一起动起来《小黄鸭》
(宝宝戴面具出场带领家长随音乐起跳)
A:刚才的表演将活动正式拉开帷幕，请大家随我们壹起观看大屏幕(播放幻灯片)
B:观看了圣诞影片后，有请我们的院领导致辞!掌声欢迎!
请欣赏皓淋家庭带来的歌曲《天路》
(皓淋家庭表演)
A:幸福是我们每个人向往并追求的理想，请欣赏优优家庭带来的歌曲《幸福》
(优优家庭演唱)
B:流行一直是我们追求的时尚，宝宝们也不甘落后，请欣赏焦傲家庭带来的歌曲《套马杆》
(焦傲家庭表演)
A:可爱的小动物也想来参加我们的圣诞晚会，有请宝贝们带来的儿歌串烧!
(伯奇彦家庭带来的儿歌《小兔子乖乖》呼吉古娜家庭《小燕子》李锡彦家庭《 》)
B：下面请小朋友们和我们的爸爸妈妈一起做一个热身游戏《生生不息》
玩法：宝宝站在红色线圈外，由家长抱起宝宝踩气球，每一组踩爆气球最多的为胜利者。
要求：家长不能代替宝宝踩到气球
A:(颁奖)激烈有趣的比赛将活动推向高潮，接下来我们有请公正漂亮的评委邸老师来公布比赛结果 有请胜利的家庭派出家庭最最重要的家庭成员(幼儿)上台领奖
B:圣诞节是外国小朋友最喜欢的节日，圣诞老爷爷会将神秘礼物分发给每个可爱懂事的小天使，下面请我们每个人轻轻的围坐在烛光旁，每个人许个美好的愿望，圣诞老人一定会帮你实现的。来，我们一起许个愿，填到贺卡上，一起吹灭蜡烛，投进愿盒。
喷放礼花：彩花从天而降，随着欢乐的音乐和孩子们的欢笑，圣诞老人推着礼物出现在大家面前。
音乐起
A;我们班的项浩原要代表全班小朋友用自己的歌声来感谢圣诞老爷爷精心为小朋友们准备的小礼物，有请宝贝家庭演唱《ABC》
(项浩原家庭表演)
B:人之初，性本善，性相近，习相远，请欣赏李傲然家庭带来的《三字经》
(李傲然家庭表演)
A:外国的小朋友喜欢和中国的小朋友做好伙伴，请欣赏陆家祺家庭带来的歌曲《印第安男孩》
(陆家祺家庭表演 )
B;手指可以做很多事情，敖其尔家庭带来了好玩的手指操《手指变变变》看看谁的手指最灵活!
(敖其尔家庭表演)
A:精彩的表演让我们意犹未尽，下面我们再来做一个有趣的游戏《水中捞月》
玩法：家长站到终点，前面放盛满水的碗，漏勺，海绵，小勺，幼儿站在起点处，面前放空碗，口令发出后在3分钟时间内将水盛到空碗里，时间到水多的为胜。
要求：家长不可以以任何形式提示颁奖：孩子们高兴不高兴?哈哈，激烈的比赛把我们的宝贝们变成了跳跳糖，那我们来看看比赛结果谁是最后的赢家嘞?
B:美丽的小公主如花仙子般走来，并带来她的拿手曲目《荷塘月色》请大家欣赏美女家庭的表演(付珊瑶家庭、翟珂玄家庭演唱)结束活动：致家长感谢信，播放共唱《happy ney baby》这首韵律操
(三)结束
邀请所有家长和孩子一起欢唱《新年好》，师总结本次活动并送上新年寄语。
小班亲子活动计划【篇3】
元旦将至，作为幼儿园的老师，我们要为小班的孩子们策划一个特别的亲子活动，让家长和孩子们能够共同度过一个愉快的假期。为了确保活动的成功，我们制定了以下详细的策划方案。
一、活动目标：
1. 增强家长与孩子之间的亲子关系，拉近家庭成员间的感情。
2. 提供一个积极健康的活动环境，让孩子们在亲子互动中获得成长和快乐。
3. 促进孩子们认识和了解元旦的由来和意义。
二、活动时间和地点：
活动时间：元旦当天上午9:00-11:00
活动地点：幼儿园室内活动室
三、活动内容：
1. 亲子游戏时间（30分钟）：
a. 每个孩子与家长组队参与游戏。
b. 设计亲子趣味游戏，如套圈圈、捉泡泡等。
c. 每一轮游戏，设定时间限制，以增加游戏的刺激性。
d. 游戏结束后，评选出前三名，并颁发小奖品。
2. 制作元旦手工艺品（40分钟）：
a. 提供各种颜色的纸张、贴纸、彩笔等手工材料。
b. 指导家长和孩子们制作各种元旦主题的手工艺品，如贴花贴纸制作新年贺卡、剪纸等。
c. 鼓励家长和孩子们展示自己的创意，通过手工制作增进彼此的交流与合作。
3. 元旦绘画比赛（30分钟）：
a. 提供彩绘纸、彩色笔等绘画工具。
b. 家长和孩子们分别发挥自己的绘画才能，绘制与元旦相关的图画。
c. 比赛评委评选出最有创意和最精美的绘画作品，并颁发奖品。
4. 元旦故事分享（20分钟）：
a. 带领孩子们了解元旦的由来和意义。
b. 家长们与孩子们一起分享他们对元旦的理解和喜好。
c. 鼓励孩子们主动参与讨论，提出自己的问题和观点。
5. 元旦美食DIY（20分钟）：
a. 提供各种美食材料，如水果、饼干、巧克力等。
b. 家长和孩子们一起动手制作各种元旦美食，如水果串、饼干雕塑等。
c. 孩子们可以品尝自制的美食，并在活动结束时分享。
四、活动准备：
1. 提前准备所需的游戏道具及奖品。
2. 在活动室进行布置，确保场地整洁、宽敞、安全。
3. 准备讲解元旦的相关资料和故事，帮助孩子们更好地理解元旦的意义。
4. 提前通知家长关于活动的目的、时间、地点和准备要求。
五、活动评估：
1. 在活动结束后，对孩子们和家长们进行问卷调查，了解他们对活动的评价和反馈。
2. 分析问卷调查结果，总结活动的优点和不足之处，并提出改进意见。
通过以上策划方案，我们相信这个小班元旦亲子活动能够达到我们设定的目标，家长和孩子们将度过一个难忘的假期时光。我们衷心希望孩子们通过这次活动能够感受到家庭的温暖和快乐，增强亲子关系，培养他们团队合作的意识和能力，同时掌握新知识和技能。我们也鼓励家长们积极参与孩子的成长，为他们树立榜样，并通过各种亲子活动营造一个良好的家庭氛围，共同构筑一个幸福和谐的家庭。
小班亲子活动计划【篇4】
关于小班亲子活动计划方案
一、活动主题：健康快乐动起来
二、活动目标
勇敢坚强的优良品质。
2、增强孩子动作的协调性和灵活性，促进身体全面发展。
3、培养孩子参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。
家长之间、老师和孩子、老师和家长之间的沟通。
三、活动形式：课间操展示、亲子游戏
四、活动时间：**年11月15日上午9点
五、活动地点：学校体育场
六、活动准备：
2、各班游戏器材
七、人员安排
总指挥：梁慧娟
主持人：赵书曰 领操：各班班主任
音响：张老师 摄像：各班两名家长
安全：吴校长 各班负责人：各班班主任及老师
八、活动过程
1、运动员入场。
2、主持开幕。
3、校长致辞。
4、幼儿课间操展示。
5、亲子带动跳——七月火把节，家长进场
结束。
九、注意事项：
1、家长做好孩子的榜样，呵护花草，爱护公共设施，维护公共卫生。
2、家长是孩子的第一任老师，所以在游戏中，请家长积极跟随主持人的口令与孩子默契配合。
3、比赛时注意自己和孩子的安全，我们秉承“友谊第一，比赛第二”的.原则，大家重在参与哦！
4、颁奖时会出现有的孩子没有奖状的情况，请大家给孩子积极正面的鼓励和安慰。如：下次我们多吃饭多运动，一样可以得到比赛的第一名。让孩子明白只有通过努力才能获得成功！
，孩子们穿校服。
小班亲子活动计划【篇5】
活动目标：
1、乐意接触大自然，学会观察大自然的事物。
2、养成爱护大自然的习惯，能将垃圾扔入垃圾箱，保持环境清洁。
3、体验与家人共同游玩的乐趣，增进与家人之间的亲子感情。
活动准备：
1、活动前做好准备工作，并将路线设计考察好，联系好车量。
2、食物、奖品、塑料袋、一次性桌布等。
活动过程：
一、在幼儿园门口集合，集体坐车去目的地。
教师：“欢迎大家来参加我们的亲子活动，愿大家度过愉快的一天，并注意安全。”
二、到达目的地后开始游戏活动：
游戏一：占四角：（8人一组，一次1组，共4次）
玩法：孩子站在四个角上，家长站在绳圈内听信号去抱自己的的宝宝，先抱到宝宝的家长为胜。
游戏二：拷贝不走样：（8人一组，一次2组，共2次）
玩法：参加游戏者由第一个人将话或动作依次传下去，最接近原始的一队为胜。
游戏三：花儿朵朵：（8人一组，一次1组，共3次）
玩法：参加游戏者一边念儿歌，一边拍手，当听见主持人说：“XX花开”时，就按照花的瓣数抱在一起。出错的一组被淘汰，坚持到最后的为胜。
游戏四：小脚踩大脚：（2人一组，一次4组，共3次） 玩法：家长和幼儿在起点线处，孩子与家长面对面站立，孩子踩在家长脚上，游戏开始，听到口令家长带孩子迅速向终点处移，绕过终点后返回起点，先到起点的为胜。
游戏五：推小车：（2人一组，一次4组，共3次）
玩法：孩子双手着地，家长双手紧握孩子脚踝部并抬起孩子双腿，孩子用双手向前爬行，先到终点者为胜。
规则：1、家长不能托孩子身体其他部位。2、孩子必须双手着地爬行。
游戏六：袋鼠和狗熊
目标：训练孩子动作的控制能力，培养亲子情感，营造和谐的家庭气氛。
玩法：孩子扮演小袋鼠站在前面，妈妈扮演袋鼠妈妈站在后面，以手搭在孩子的肩上，然后两人节奏一致地向前跳跃。扮演大狗熊的爸爸从另一房内走出，袋鼠妈妈和小袋鼠赶紧站住不动。大狗熊绕着他们转一圈，并做一些怪相。袋鼠妈妈和小袋鼠必须不笑不动，直到大狗熊走回房内才可能继续向前跳。
三、亲子自助餐：
所有家长和孩子共同围坐在一起共同分享午餐。鼓励孩子与父母及其他小朋友分享食物。提醒孩子们爱护环境，将垃圾扔进垃圾箱。
四、照全家福。
五、活动结束。
集体坐车返回幼儿园，并注意安全。
小班亲子活动计划【篇6】
活动背景：
中秋节是我国的.传统节日，是幼儿所熟悉、感兴趣的，又是具有教育价值的。大班幼儿已经有多次中秋节庆祝的体验，对中秋节的传统习俗有一定的了解。此次开展中秋节庆祝活动，更注重的是让幼儿了解中秋节的有关知识，以及感受现代中秋节所特有的艺术性。
活动时间：
20xx年9月29日（星期六）下午3点整。
活动目标：
1、通过中秋知识竞答的形式，了解中秋节的来历，知道基本的文化习俗。
2、通过一起过中秋，共同分享节日的快乐，加深对我国传统节日的体验。
3、动手操作能力的锻炼。
活动准备：
1、视频《月亮姑娘做衣裳》、爷爷为我打月饼、中秋月儿圆。
2、请爸爸妈妈和小朋友一起收集关于中秋节的知识，（中秋节的来历或者古时候的人怎样过中秋节的知识，月亮的大小变化、月亮的故事、月亮的古诗等等）。
3、关于中秋节的知识小问答。
4、盘子若干。
活动流程：
各位家长好，感谢大家能来参加今天的活动，明天就是中秋节了，今天我们邀请了小朋友的爸爸妈妈陪我们一起欢度中秋，之前也让家长和孩子们了解了相关中秋节的知识，知道了月亮在中秋节这天是最圆的，下面我们来欣赏一个故事感受月亮形状的变化。
流程一：欣赏故事《月亮姑娘做衣裳》。
看完故事老师总结：在一个月的时间里，月亮的形状是不断变化的，所以月亮姑娘的衣服总是穿不上。
流程二：中秋知识问答小比拼。
有关中秋节和月亮的知识有很多，下面就来考考我们家长和小朋友，来个“中秋知识问答小比拼”：
1、八月十五又称什么节？（B）
A月饼节
B团圆节
C故乡节
D诗人节
2、中秋节又可以称为什么？（A）
A仲秋
B月夕
C秋节
D追月节
3、在哪个朝代中秋节才开始成为固定的节日？（A）
A唐
B宋
C元
D明
4、月饼最初是用来做什么的？（A）
A祭奉月神的祭品
B馈赠亲友的礼物
C节日食品
D地方小吃
5、“春风又绿江南岸，明月何时照我还”是谁的佳作？（A）
A王安石
B李白
C杜甫
D白居易
小班亲子活动计划【篇7】
教师在实施学前儿童健康教育活动中要遵循差异性原则，教师要从思想上高度认识到，每个幼儿都是一个独立的个体，是唯一的，每个幼儿都有着自身特有的兴趣爱好和需求，教师不能用同一标准去要求所有幼儿。下面是5068少儿网橙色整理的亲子活动方案，供大家学习和参考！
小班健康教案：各种各样的糖果
[设计意图]
糖果品种繁多，包装精美，口味丰富，是儿童喜爱的食品之一。此活动是和小班幼儿年龄特点，利用游戏的形式，激发幼儿的学习兴趣，让幼儿看一看、摸一摸、说一说、尝一尝，充分探索，学习知识。重点和难点是要充分调动孩子对各种糖果的各种感官感知。
[活动目标]
1培养儿童的感知、观察和口头表达能力。
2培养孩子良好的生活习惯。
三。对几种糖果有初步了解，能说出他们的基本形状、硬度和味道。
[活动准备]
⒈教具：小狗头饰一个，小筐6个，**磁带、糖纸作品、将教室布置成“糖果商店”
2教具：3盒油灰，各种砂纸，各种糖果
[活动进程]
⒈参观“开心糖果店”，引出课题，激发幼儿的学习兴趣;听**，做动作来到“开心糖果店”
⒉认识感知各种糖果
⑴看一看、摸一摸、认识糖果
① 请看糖果的颜色，摸摸糖果，互相交谈
②提问：哪些糖果是你见过或吃过的?
③ 小结：糖果有硬的、软的和各种颜色的。糖果的种类很多。
⑵找一找、说一说，感知糖果
请选择一块你喜欢的糖果，并说明你为什么喜欢它。
⑶尝一尝、说一说，品尝糖果
① 教孩子正确撕糖纸的方法，教师个别指导
② 讨论：糖果的味道，提醒孩子们吃糖时要轻声说话
③提问：你的糖是什么味道的?吃到嘴里有什么感觉?
3.场景表现：老虎提取，教孩子少吃糖
① 问：为什么老虎的牙齿断了？
②讨论：小朋友应该怎样做?
③ 小结：孩子要少吃糖，吃糖后要刷牙、漱口，保持口腔卫生。
4放轻**，欣赏糖纸作品，教育孩子不要扔糖纸
① 问：这些美丽的图画是用什么做的？糖纸还能做什么？
② 小结：砂纸也有很多用途。孩子们应该保护环境。
[延伸活动]
角色游戏：糖果厂，巩固对糖果的认识。
请用砂纸和石膏作糖果并展示作品。
小班健康教案：聪明的小熊
活动目标
1学会倾听信号，双膝爬行，增强儿童四肢肌肉力量。
2提高儿童动作的协调性和灵活性。
重点难点
1根据信号的变化，它可以改变速度和方向爬行。
2.倒退爬时别碰撞周围的同伴。
活动准备儿童经验基础
材料准备
1.小鼓，一些水果*供儿童爬行
2小青蛙，蜜蜂和海龟被安置在现场周围。作为小动物的家园，这里有一些熊头饰、录音机和磁带。
活动过程
活动反思
一、扮演角色，活动身体。
师：(出示小熊头饰)我是熊妈妈，那你们是谁呀?
我们小熊听着**，活动一下身体吧!
2、 听信号，改变方向，爬行。
老师：咚咚，这是什么？妈妈想让小熊听鼓学手艺。
(和幼儿商量怎么样的信号是按照怎么样爬
(1)听信号向前爬、向后倒退爬和转圈爬。
(2)听信号向前变换速度爬。
(3)听信号转圈变换速度爬。
(4)听信号交替爬行向前、转圈变换速度爬和倒退着爬。
三、变换方式朝制定目标爬行。
师：我们小熊家附近有哪些好朋友?我们一起去看看他们吧!(跟着老师爬，最后爬回家)
四、游戏“小熊找水果”
草地的另一边有很多水果。我们一起带他们回家吧。
五、放松活动“小熊洗澡”。
师：小熊宝宝玩累了，出了很多汗，妈妈给你们洗个澡，冲一冲，抖一抖，摇一摇，小熊小熊真快活。
小班健康教案：欢乐舞
设计意图：
3-4岁的幼儿已经具备感受**的能力，他们能够根据**的性质说出对**的感觉，但节奏能力还较差，要做到一拍一下的要求还有一定的难度。《欢乐舞》是一首节奏清晰、欢快的四分之二拍的曲子，通过小鸭、小兔、小熊的动作表现出来，**形象能使天生热爱小动物的孩子感兴趣，为此，我们设计这一教学活动，意在通过引导幼儿欣赏**、表现**，发展幼儿的节奏感。故本活动分两次进行。
活动目标：
1.引导孩子听* *，感受**的本质，学习演奏**，形状和乐谱。
2学习如何正确使用乐器。你可以**指挥分别演奏和合奏。
3、体验打击乐器带来的乐趣。
活动准备：
1电脑课件，小鸭，兔子，熊和**跳舞的顺序和节奏。
2电脑课件：节奏谱：小鸭、兔子和熊在**的节奏中出现。
三。有打击乐器8件，小铃8件，圆舞板8件，手鼓8件。幼儿已经认识过小铃、圆舞板和铃鼓，知道正确的演奏方法。
4、录音机及录音磁带。
5、场地布置：(见图)便于幼儿分清教师的指挥。
重点难点：
通过孩子们自己对**的探索，可以感受和掌握**的节奏，并用各种动作和乐器来表达。
活动过程：(活动一)
(一)开始部分：听小鸟叫的**，录有小鸟的话：“小朋友，森林要开联欢会，请你们一起来参加。”幼儿听**有节奏地进教室。
(二)欣赏**作品《欢乐舞》
1、感受**
电脑课件(大屏幕显示森林背景：小鸭、小兔、小熊跟着**分句走来了，顺序分别为小鸭、小兔、小熊、三只动物一起跳舞)
(1)师：看，谁来了?它们在干什么?
(2)教师介绍曲子的名字，并再听看一遍小动物跳舞的**。
(3)师：小动物跟着什么样的**在跳舞?(引导幼儿说出**的性质)
2掌握**的节奏，关注**的节奏。
(1)师：小鸭、小兔、小熊跳舞的快慢都一样吗?哪个地方不一样?你来学学看。引导孩子说出“的节奏模式”，并拍手几次。
(2)大屏幕显示节奏图谱，让幼儿学会看图谱打节奏，重点强调***的节奏型。
①师：老师把小动物跳舞的情景，画了一张图。(大屏幕出示图形谱)引导幼儿观察每一句最后一小节和前面一小节有什么不一样。两个小动物怎么玩节奏？三个小动物是怎么玩节奏的？
②教师哼**幼儿看图谱，学习一拍一下地为乐曲拍手两遍。
③幼儿听**看图谱拍手两遍。
④ 除了拍手，还能用什么样的动作来拍打节奏。引导孩子们想出不同的节奏动作。(如拍腿、叉腰、跺脚等)完整练习两遍。
(3)再次**大屏幕，小动物表演一遍，幼儿可以跟着一起做动作，感受节奏型。
(4)请几名幼儿听**分别扮小鸭、小兔、小熊表演动作一遍。
(评析：本次活动，我们让幼儿在听听做做、跳跳中，体验感受**的性质，让幼儿大胆的创新、积极地思维，鼓励幼儿积极主动地表现、表达**。)
(活动二)
(一)(大屏幕显示三只小动物垂头丧气的样子)师：“咦你们怎么啦?”小动物：“这个联欢会只有我们三个太不热闹了，请小朋友帮我们用乐器伴奏，好吗?”
(二)为小动物选乐器。
教师出示铃鼓、小铃、圆舞板，请幼儿讨论：如果用这三种乐器给小鸭、小兔、小熊伴奏的话，那么它们分别用哪种乐器呢?
(三)幼儿为小动物伴奏。
1孩子们看地图，分别空手拿着圆舞板、小铃铛、手鼓一次。
2、幼儿分成三组，分别为小鸭、小兔、小熊进行分奏、合奏。(先徒手一遍，再那乐器
演奏两遍。)
3、教师指挥演奏。
(1)请幼儿看教师的手朝哪一组就请哪一组小朋友演奏。幼儿练习看着指挥拍手。
(2)教师放慢速度哼**并指挥幼儿用乐器演奏两遍。
(3)幼儿听**看着指挥演奏两遍。
(4)幼儿交换乐器看指挥演奏两遍。
(5)幼儿看大屏幕为小动物跳舞演奏。
(四)结束部分。小动物对幼儿说：“刚才我们表演了节目，现在请你们也表演几个节目。”幼儿自由主动地表演节目，结束。
(评析：本次教学活动，我们让幼儿自由讨论分别为小鸭、小兔、小熊选择乐器，让幼儿充分发挥主动性，从而提高学习的兴趣。)
小班亲子活动计划【篇8】
1。活动目标
1、通过活动，让孩子初步了解秋季的季节特点，培养孩子的观察能力，提高孩子的动手能力和动嘴能力。
2.让孩子在感受大自然的完美的同时，丰富知识，开阔视野，体验群众活动的乐趣。
3.加强祖国联系，增进祖国之间的相互交流。
2.活动时间
20xx 20xx x 月 x 天（第 x 周）
3.活动地点
xx公园
4.活动准备
1. 让孩子们带些零食、油彩、纸、风筝。
2.与孩子讨论活动中应注意的安全事项。
3. 说明孩子要保护环境，不要乱扔垃圾。
V.活动过程
1. 到达目的地，集中分班上课。
2.讲解活动中应注意的安全事项、活动的一般要求及活动结束后的作业（a.孩子讲述秋游，家长记录b.完整“秋天在哪里”表格）。
3.大家分享零食，玩游戏。
4. 家长带孩子参加免费活动。
六。活动延伸
1.孩子的口述日记《秋天的这一天，我们在旅行》，家长记录。
2.整理亲子栏目，贴出小朋友秋游的画和照片。
七．安全教育及注意事项
1.对儿童进行安全教育。提前对孩子进行安全教育，提醒孩子不要拥挤，不要乱跑，不要离开老师和家长设定的活动范围。
2. 家长要为孩子准备合适的衣服和鞋子。由于天气突然变冷，请注意孩子们的着装。
3. 为幼儿携带急救用品，以备不时之需。
4. 去的时候请带上相机和一些水果和零食。家长应妥善保管贵重物品，以免丢失。
5、家长到达目的地后，请跟随班主任，有事及时与老师沟通，不得擅自离开。
6、家长教育孩子爱护公园里的花草，不要爬树、采摘花草。
7. 避免浪费现成的食物和矿泉水；注意公共场所的卫生（带垃圾袋）。
8.帮助孩子选择营养健康的食物（如水果沙拉、饼干等），帮助孩子简单了解食物的营养及其对人体的好处。
9. 请准备一包湿纸巾给孩子擦手和嘴。擦汗的小毛巾，简单的餐具（勺子、牙签）。
小班亲子活动计划【篇9】
活动人员：
全体幼儿、家长、教师
活动目标：
增加家长与孩子的亲自之情
活动准备：
气球、尾巴、垫子、篮子、纸球等
活动过程：
●表演歌曲《秋天》
●小二班比赛项目及规则：
一.亲子二人行（6个家庭）
1、幼儿与家长面对面，踩父（母）脚上，起点准备；
2、游戏中幼儿与家长必须始终手拉手，幼儿脚不得踩地；
3、先到终点者为胜。
二.我们一起来套圈
1、宝宝与家长站起点准备；
2在游戏开始时，孩子们跑到终点去拿呼啦圈，一次一个，然后迅速跑回去掩护父母；
3、在规定时间内家长身上圈多者为胜。
三.追地雷
规则：母亲在脚上缠上气球，孩子去踩气球，最后一个人剩下气球的为胜。
四.揪尾巴
一家三口组成一条牛。父亲为牛头，母亲的手放在父亲的肩上为牛的身体，孩子紧贴母亲的后背做牛尾，孩子的裤腰别在牛尾上。在一定范围的场地内，几户人家展开了拉尾比赛。
最后看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。
5、 捡拾落叶：家长和孩子一起捡起落叶，用树叶做树叶画，体验亲子制作的快乐。
小班亲子活动计划【篇10】
活动时间：
xx年xx月1日上午8:30——10:30
活动目标：
1、通过亲子活动让幼儿初步感受幼儿园的集体生活，为幼儿入学作车垫。
2、通过此活动使家长进一步了解幼儿园的半日活动。
一、晨间活动或桌面游戏（8:30——9:00）
户外活动：大型玩具
二、集体活动点名问好歌（9：00——9：15）
早上好啊，早上好啊，大家说声早上好。我们唱歌我们跳舞，大家说声早上好！早—上—好！（教师及幼儿的自我介绍）
三、生活活动：（9：30——9：40）
入厕洗手、吃点心
四、亲子活动一：手工活动《一条大鱼》（9：15——9：30）
准备：幼儿手工作品纸、人手一份胶水。
过程：教师先向小朋友介绍本次活动的内容，通过提问引题。再向家长和幼儿一同介绍本次活动，我们需要给这条大鱼穿上美丽的衣服“鱼鳞”。告诉幼儿鱼鳞的制作方法，怎么样撕出一片一片鱼鳞。最后请家长和幼儿一同完成整幅手工作品《一条大鱼》。
五、亲子活动二：《快乐转起来》（9：40——10：10）
准备：乒乓球、障碍物、
玩法：家长在起点处做大象手，自转五圈，直线向前走，到达终点位置后将篮筐里的乒乓球用吸管吸起来，放到孩子手中的器皿内，再与幼儿一起牵手，经过障碍物返回。
六、结束活动（10：20——10：30）
再见——再见——我们说再见；再见——再见——我们下次见。
七、开学相关工作介绍
1、班况简析教师简介教师电话
2、学费回执单
3、学号
4、照片
5、健康本预防接种卡
6、接送时间
7、开学时间（3号）带好孩子午睡的被子席子
8、保险单的填写
小班亲子活动计划【篇11】
家园同携手和谐育桃李家园同携手和谐育桃李--开封县艺术幼儿园家园共建十佳评选材料幼儿园名称： 开封县艺术幼儿园家园共育理念： 创办家庭、社会、幼儿园立交互动的多元家园关系，促进幼儿身心和谐发展，使幼儿园的教育达到事半功倍的效果。
幼儿园家庭共育的途径和措施如下
1、 幼儿园园长要与老师、家长建立良好的朋友关系，与孩子建立家庭亲子关系。1每天早上早上接送孩子，下午送走，幼儿园园长必须带队不上课； 4．姓名牌每人珀一个； 5．活动签到表、 僻笔； 6．五角星等小奖品籍 。
5、 活动流程：（1）接待准备：（8：
15 8： 45） 亲切接待蛹幼儿和家长，进行简短交流坂 ，提醒家长签到，带孩子熟悉班级新环境。 家长指导滔语：
宝贝们，早上好！欢迎缉来到小三班，也欢迎爸爸妈弼妈能抽出时间来参加属于我裤们的第一次亲子活动。我是王老师，三班的班主任。这是胡小姐，这是乐山阿姨。
今天，我们能相聚在一起，都是以孩子这条线贯穿绒到一起来的，是孩子让我们噜相识、是孩子将我们紧密联 ｀ 系在一起、是孩子让我们有访了共同的教育目标。 希望我憨们能相处愉快！ （二）问候时光（8：
458： 诳 55） 采用问答的形式认庠识每个孩子，并引导孩子积莴极回应老师，或在家长的帮胛助下回答老师，并到老师地脘方拿姓名牌贴在胸前（鼓励偿孩子自己来拿，可以跟老师僻抱一抱）。 家长指导语：
这个活动的主要目标是让孩子能听老师的提问来回答问昆题，初步学习与老师的交流忧 ，能在集体面前大胆地说话 г ，同时也认识几个小伙伴。 地家长可以根据孩子的不同情焉况给与帮助，胆大的让孩子的独立完成，胆小的可以拉着 л 孩子的手一起回答。 师：
铈，你在哪儿？在旗帜上？幼： 我在这-里-。
渗 （三）律动时光（8： 5 觇 59： 05） 跟随音旷乐学做《小动物模仿操》。
家长指导语： 这个活动主动要是让孩子跟着老师学习模宝仿动作，家长要以自身的热佣情来感染孩子，和孩子一起伸共同做操。 （四）智慧时恿光：
（9： 109： 2 ﹀ 0） 学念儿歌《小手拍拍醑 》，并大胆做动作。
如何拍拍你的小手，拍拍你的手（拍手），伸出手指，伸出你的食指，你的眼睛在* *星中？（用一种夸张的语气问） 振眼睛在这里，（指你的眼炷睛） 用手指出来。（一边用眼鼓鼓励孩子，一边指着眼睛）灵活的变化：
你可以把眼睛换成其它身体部位，比如鼻子、嘴等。 家长指导语： 这个跚游戏能让孩子在轻松、愉快绚的游戏情境中认识自己的五虾官和身体的部位，让他们增硎强自己的身体意识。
教师另再准备手指游戏： 《五个 ィ 手指头》 （五）生活活动猃 （9： 209：
35） 1．在爸爸妈妈的带领下入剿厕、洗手. 2．吃点心： 匏能够独立吃完自己的一份点铅心。
家长指导语： 这个环厝节中尽量鼓励孩子自己的事吹情自己来完成，知道用水杯负接水喝，便后要洗手，尽量羝不要包办。 （六）动手时光《五个宝》（9：
35 н 9： 50） 家长指导语 в ： 此活动主要是让孩子认识戤各种表情，与自己的表情联 ゎ 系起来。
通过撕纸培养儿童小手的精细动作和手眼协调能力；激发对手工活所动的兴趣。家长要积极引导炖菜，及时鼓励，尽量让孩子一个人做，而不是为他们做。 （ 姿七）游戏时光小脚踩大脚泯 （9：
5010： 1 瑗 0） 规则： 孩子的脚踩在玳家长的脚背上，几个家长一耪组进行比赛，看谁最快到达蛟终点，让孩子体验集体游戏的快乐。
家长指导语： 活动主要是让孩子感受集体活趱动的乐趣，输赢只是次要的 ，家长一定要遵守游戏的规耕则，为孩子做出好的榜样。（8） 再见时间（10:
1 讷 010： 15） 1． 视教师小结活动情况，提出要昼求。 2．开学相关工作介筏绍：
班况简析、教师简介、 教师**、学费回执单、学披号、**、健康本、预防接冲种卡、开学时间（3 号）、 接送时间、保险单。 3． 探唱《再见歌》 （九）环境参观（10： 1510 亘 ：
30） 家长指导语： 引导孩子跟着小朋友和老师有谨序地参观幼儿园的环境，并淤积极与教师互动、回应。