端午节亲子活动方案系列7篇。
编辑带来一篇关于“端午节亲子活动方案”的深度阐述文章。要想在人生中取得成功，就一定要做准备，为了确保工作扎实开展。经常需要预先准备方案，方案能帮助我们有效率地开展工作。如果这篇文章对你很有用请收藏下来以备查阅！
端午节亲子活动方案(篇1)
端午节亲子活动：“端午粽飘香”活动方案
〔活动目标〕
1、会说“端午节”的名称， 知道端午节是中国的传统节日。
2快乐地参与制作粽子、制作香包等活动，体验节日的欢乐。
〔活动准备〕
端午节的故事；
做香包的材料：香料、布等；
包粽子的糯米、苇叶；
〔活动过程〕
1，主持人展示* *来讲述端午节的故事及其来历，以便孩子们能够初步了解故事中的人物，事件和相关项目。
1、吃粽子。小米或糯米配红枣，用芦苇叶包成三角形的粽子，煮熟后食用。据说屈原投河后，人们为了不让鱼吃了他的身体，就把粽子扔到河里。随着风俗习惯，人们吃了rice子，然后带来了时令色彩。
2、做香布袋。用布做一个小布袋，向药店要或买五种中药粉，放在小布袋里缝紧。儿童或老年妇女戴在身上，驱邪避瘟。
3、给孩子戴五丝。“五丝”由红、黄、蓝、白、黑五色线配成，古代没有棉花而用五色丝，所以叫“五丝”。后有了棉花，就以棉线代丝，而名称未改。
早晨，在未出太阳时，给孩子的手脖上、脚脖上和脖子上都戴上“五丝”。要一直戴到下大雨。下大雨时，解下来扔在水流里，使其顺水漂走。
传说这“五丝”能变成蚯蚓。习俗认为戴“五丝”，能去灾、辟邪、保护儿童。
2、 做粽子吃粽子分享端午节的美食
三、亲子共制香包
1、幼儿与家长一起制作香包
2孩子们互相赠送香包，大胆地对同龄人说一句祝福。
四、活动结束。
在此，我代表幼儿园全体老师，祝各位家长和孩子节日快乐，家庭幸福！
端午节亲子活动方案(篇2)
1、背景资料：
端午节是我国的传统节日。长寿线和其他庆祝活动。这些活动适合中产阶级的孩子，既可以锻炼和发展孩子的动手能力，又可以增强孩子对中国传统文化的理解和兴趣。
同时，端午节的来历也是众所周知的。让孩子了解《屈原》的故事，可以激发他们最初的民族自豪感。为此，我结合每年的端午节开展相关主题教学活动。
2.主题目标：
1.知道端午节是中华民族的传统节日，愿意了解一些风俗和来历端午节，并愿意参加一些节日的准备和庆祝活动。
2.对中国传统文化感兴趣，有初步的民族自豪感。
3.环境营造：
1.科学区：放艾草和菖蒲。展示不同形状的香囊。
2.艺术区：放置制作长寿丝和纸粽子的材料。
3.阅读区：贴上端午节的笔记，供孩子们阅读。
4.表演区：提供布条和纸条供孩子们进行龙舟比赛。
4. 家长的工作：
1. 和孩子一起收集有关端午节风俗的图片和资料，告诉孩子端午节的习俗。
2.带孩子去买艾草菖蒲、粽子、香包、咸鸭蛋等节日用品。
3. 与您的孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道。
4.参与包饺子的课堂。
五、活动安排：
端午节活动风俗与来历
活动二艾草菖蒲
活动3粽子包
活动4长寿线
活动5制作龙舟
端午节亲子活动方案(篇3)
农历五月初五是中华民族的传统节日——端午节，为进一步贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，让孩子们感受端午节丰富的传统习俗，丰富生活经验，特决定在端午节假期开展家庭中亲子游戏活动，请各位家长按照方案要求，引导孩子亲身参与各项活动，发展语言、动手等各项能力，密切亲子关系。
一、活动时间：
5月31日——6月1日
二、活动地点：
家庭中
三、活动形式：
亲子
四、活动内容：
1、传统习俗游戏——系五彩线：
具体方法：妈妈帮助孩子准备五种颜色的线(曾有记载为红、黄、蓝、白、黑五色，后来在民间没有严格的限定)，让孩子把它们搓在一起，然后由妈妈帮助系在手腕、脚腕和脖颈上。
2、一起制作端午节的食物——粽子：
具体建议：
①让孩子帮忙洗米、泡米：洗米的过程是孩子的最爱，可事先给孩子带上围裙免得弄湿衣服。由孩子来洗米，这个过程可能会比较长，不过顺便也起到泡米的作用，米洗好后先泡上。
②让孩子帮忙洗粽叶：黄绿色的粽叶漂在清清的水里，由孩子亲手来刷洗，这个过程也为孩子带来丰富的感知觉体验。
③让孩子帮忙盛米和馅料：如果孩子的年龄小，包粽子的“高难度”动作就由家长来完成，可以让孩子协助完成往粽叶上面盛米和馅料的步骤，这也会让孩子很有成就感!
④包粽子：鼓励孩子尝试独自包粽子，形状如何不重要，关键是能做出完成的成品。系丝线的过程可以家长来配合一下，一定要扎得紧一点儿!
粽子包好了，可以让孩子看着煮粽子的全过程，这样亲身参与的体验非常重要，由此孩子会懂得，一件任务是由很多个步骤组成的'。等到吃粽子的时候胃口也一定会很好，不过也要注意，粽子不是很容易消化的食物，不能过多食用。
3、给孩子讲端午节的故事和民谣
端午节亲子活动方案(篇4)
淡淡棕叶香，浓浓世间情，根根丝线连，切切情意牵，每年的农历五月初五，是中国传统的节日――“端午节”。为了帮助幼儿了解和感受中华传统节日文化，体验端午节的节日意义，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德，增进亲子之间感情。我们淮阴实验小学小班年级组，根据《幼儿园教育指导纲要》中“生活是教育的源泉，节日是教育的契机，幼儿园应利用有利的教育契机，丰富幼儿的知识，传承中国的文化”的精神，组织家长和孩子于民间传说故事和习俗，感受中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息。
一、活动名称：“粽叶传情，粽子飘香”―― 亲子包粽子比赛
活动目标：
孩子能在包粽子中感受节日的快乐，体味美好生活。对中国的传统文化感兴趣，产生初步的民族自豪感。
2.感受和家长一起包粽子浓浓的节日亲情氛围。
3.知道端午节是中华民族的传统节日，乐于了解端午节的一些风俗和来历，乐于参
与节日的庆祝活动。
活动准备：
剪刀、糯米、粽叶等一些材料(家长自备)。
2.班一张桌子。
活动要求：
每班出两组家庭(一家长一幼儿)，每组家庭自备材料(糯米粽叶若干)，以包的粽子质量好、速度快、形状美观评选出“最佳质量奖”“最佳速度奖”、“最佳形状奖”、“最佳合作奖”。
活动场地：
二、活动名称：根根丝线连――亲子手工编织
活动目标：
1.了解端午节的习俗。
2.增进家长与幼儿之间情感交流，体验合作的快乐。
3.锻炼幼儿手指灵活力和协调能力。
活动准备：
剪刀、煮熟的鸭蛋等。
2.每班一张桌子。
活动要求：
每班出两组家庭(一家长一幼儿)， 每组家庭选择自己需要的材料，家长和共同编织鸭蛋网。按时间的先后、鸭蛋网的质量、色彩的搭配评出“最佳质量奖”“最佳速度奖”、“最美色彩奖”、“最佳合作奖”。
活动场地：
三、活动名称：欢天喜地――亲子“龙舟赛”
活动目标：
1.训练幼儿和家长之间相互合作的协调性。
2.在亲子亲密接触中增进亲子间的感情;
3.在活动中让幼儿养成初步的竞赛意识。
活动准备：
龙舟(教师自制)终点线，障碍物4个 。
活动玩法：
每班出三组家庭(两家长一幼儿)，以班级为单位，四组一起进行比赛。 每组由三个家庭(9人)组成一组，划着 “龙舟”前行。
比赛开始，幼儿和家长们同心协力前进，游戏过程中，队伍自始至终不能断队，以划龙舟的速度、组内人员的合作评选出最佳速度奖”、“最佳合作奖”。
端午节亲子活动方案(篇5)
一、活动目的：
1、为做好家园共育工作，充分发挥家庭教育作用，促进幼儿的和谐发展。
2、增进幼儿对祖国传统文化的了解和兴趣，了解中国传统文化的习俗，从小培养孩子们的爱国主义情感。
二、活动准备：
糯米、粽叶、粽子、呼啦圈、纸箱龙船、小桶等
三、活动项目：
主持人致开场辞：
淡淡棕叶香，浓浓世间情，根根丝线连，切切情意牵，每年的农历五月初五，是中国传统的节日——“端午节”， 又称端阳节、、五月节、端五、等等。虽然名称不同，但各地人民过节的习俗是相同的。
端午节是我国有二千多年的旧习俗，每到这一天，家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲，赛龙舟，吃粽子，饮雄黄酒，，佩香囊， 随着端午节脚步的临近，为了增进小朋友们对中国传统文化的了解和兴趣，了解中国传统文化的习俗，从小培养孩子们的爱国主义情感，今天我们幼儿园小班的小宝宝们邀请了自己的爸爸妈妈，爷爷奶奶，用自己的方式来庆祝这个美好的传统佳节。现在就让我们一起用掌声欢迎我们的爸爸妈妈，爷爷奶奶们!
一、首先请各班的小宝宝们表演朗读端午节的儿歌。
小(1)：五月五，是端阳。门插艾，香满堂。吃粽子，洒白糖。龙舟下水喜洋洋。
小(2)：五月五，是端午，背个竹篓入山谷;溪边百草香，最香是菖蒲。
小(3) “棕子香，香厨房。艾叶香，香满堂。桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。这儿端阳，那儿端阳，处处都端阳。
小(4)五月节，天气热，放下锄头歇一歇;山上清风爽，杨梅红出血。
二、幼儿观赏各班的奶奶们表演包各种花式的粽子的技艺。
三、亲子游戏《袋鼠 》
人数：8对(父母与幼儿合作)
形式：单面接力
准备：各班粽子二个，终点处摆椅子四把。
玩法：幼儿面对家长，双手抱住家长的脖子，双脚勾住家长的腰。家长双手各握一个粽子，教师发令后，家长抱幼儿向前跑，双手不能碰幼儿，绕过椅子，返回，将粽子交给第二对家庭，继续游戏，以先完成的一组为胜。
四、《赛龙舟》
人数：4对(父或母与幼儿合作)
形式：单面接力
准备：各班纸箱龙船四个，塑料椅子若干。
玩法：幼儿在妈妈或爸爸的带领下套着纸箱做的龙舟，绕障碍前行接力。
五、《快乐运粽子》
人数：8对
形式：对面接力
准备：各班小桶一个，粽子若干。
玩法：幼儿提着小桶，走过独木桥，走到另一端取筐里的粽子再走回来，将粽子放回到队伍前的篮子里，把小桶传给下一位幼儿，继续游戏。在规定时间内看哪队运的粽子多为优胜。
六、“嘟嘟嘟”跑得快
人数：8对
形式：对面接力
准备：各班一个呼啦圈，两个粽子。
玩法：以班级为单位，8个家庭组合为一组进行接力，游戏中，孩子做车头，一手拿一个粽子做方向盘，家长蹲下作车尾，呼啦圈为两头连接，一头套在孩子的腹部，一头家长用双手握住，小车以最快速度前进，至对面家庭组合，将呼啦圈和粽子接力给下一组家庭，最后一组家庭跑完，游戏结束，快的那一班级获胜。
七、亲子活动结束，各班组织幼儿与家长到班级分享美味的粽子。
在欢乐的氛围中，我们的活动也该结束了。
通过这次亲子活动，我们的感触一定都很深。小朋友们展示了个人的魅力，小朋友们和爸爸妈妈展示了良好的积极合作精神。我想说“小朋友真棒!大朋友更棒!”今天你快乐吗?让我们一起把快乐唱出来，好吗?(对唱：你快乐吗?我很快乐!)
最后祝小朋友们健康成长，祝我们的家长朋友们家庭幸福、永远。
端午节亲子活动方案(篇6)
1.活动开始前：
1.活动开始前，老师邀请家长准时参加幼儿园节亲子活动。
组织建议：一定要强调并提醒幼儿家长具体时间。
2. 家长进园时，播放端午节音乐，营造节日气氛。
3、园林规划：
（1）购买艾草进行环境装饰。
(2) 早上或中午给孩子吃小粽子。
2.活动开始
1.活动原因描述：
做什么，引导孩子简单了解节日的由来，初步感受一下节日的气氛。
2.端午节快乐
活动名称：美丽龙舟（大班），彩绘鸭蛋（中班），香八宝饭（小班）
p>活动说明：具体操作流程请参考大班、中班、小班操作手册。
活动目的：提高儿童小肌肉的柔韧性；以增进父母与孩子之间的沟通。
注意：在组织活动的过程中，教师要注意引导孩子与家长进行沟通交流。
组织建议：
（1）教师可在幼儿操作前播放本次活动的视频或图片，让幼儿加深印象和观察。
（2）教师要引导家长鼓励孩子更加自主，家长更有可能对装修提出建议，帮助孩子完成。
(3) 孩子们操作时，老师会播放有关端午节的歌曲或音乐诗。
3.趣味龙舟赛
游戏名称：我爸妈划龙舟游戏玩法：
(1)小班小朋友和家长参与在游戏中在一起。父母五八人一组，双腿弯曲坐着。孩子面对父母，坐在父母的膝盖或腹部。家长和孩子手牵手，往前走，最先到达终点线的家庭获胜。
(2) 中产阶级的孩子和他们的父母一起参与游戏。四个家庭被分成几组。每组孩子和家长都蹲下。 ;衣服往前排，哪组孩子先排到终点获胜。
(3)大班小朋友和家长面对面坐下，双脚放在对方臀部下方，双手搭在对方肩膀上，协调向前“排”，先到家在终点获胜。
活动目的：增进孩子与家长的互动与协作，体验“划龙舟”的乐趣。
组织建议：
（1）提前对家庭进行分组，并张贴规则和分组列表。
(2)提前安排好起点和终点。由于比赛的方式，间隔不宜过长。二十米适合教学。
（3）老师可以在赛前带着家长和孩子一起做“活动练习”。
(4) 演示游戏规则和玩法，帮助孩子和家长理解。您还可以在玩游戏之前为您的家人找到一个开放的空间来尝试练习。
3、活动结束
活动说明：幼儿园拍照留念。对组织的建议：全园播放背景音乐，活动结束。
端午节亲子活动方案(篇7)
端午节，又称龙舟节，是中国传统的节日之一，也是一个重要的传统文化节日，深受大家的喜爱。为了让幼儿能够更好地了解和体验端午节的习俗和文化，特别设计了一系列有趣的亲子活动，让孩子们在欢乐的氛围中感受传统文化的独特魅力。
活动一：学做粽子
为了让孩子们更好地了解和参与端午节的传统食物制作，将组织一场“学做粽子”的亲子活动。活动中，老师将给孩子们讲解粽子的由来、做法及与端午节的关联，然后带领孩子们一步一步进行制作。孩子们可以亲自动手包粽子、挑选材料、配料等，体验制作的过程，并品尝自家制作的美味粽子。通过这个活动，孩子们可以感受到传统食物背后的文化内涵，增强对传统节日的认识和理解。
活动二：龙舟比赛
龙舟赛是端午节的重要习俗之一，将在幼儿园内进行一场“龙舟比赛”。活动中，教师将为孩子们讲解龙舟赛的起源和意义，并展示给孩子们龙舟的制作过程。随后，孩子们将分成小组，自己动手制作一艘迷你龙舟。龙舟比赛将在室外的水池中进行，每个小组派出代表驾驶龙舟，看看谁的龙舟能够划得更快、更稳。通过这个活动，孩子们不仅可以了解龙舟赛的形式，还可以培养团队合作的意识和动手能力。
活动三：绘制粽叶画
为了让孩子们更好地了解端午节的传统装饰品和粽子的形状，将组织一场“绘制粽叶画”的亲子活动。将准备一些纸、颜料和毛笔，让孩子们参考粽叶的形状，自由发挥地进行绘画。孩子们可以运用自己的想象力和创造力，绘画出自己心目中的粽叶画，然后可以将作品带回家与家人一起分享。通过这个活动，孩子们可以培养艺术创造力，同时也了解到端午节的相关文化。
活动四：听故事、传经典
为了让孩子们更好地了解端午节的故事和传统习俗，将组织一场“听故事、传经典”的活动。教师将为孩子们讲述关于端午节的传统故事，如屈原投江、粽子的由来等。孩子们将通过听故事的方式来了解古代文化和人物，同时也可以通过亲子活动与家人一起传递这些经典。孩子们可以将所听到的故事与习俗分享给家人，并与家人一起制作粽子等传统食物，共同庆祝端午节。
通过这一系列的亲子活动，希望孩子们能够更好地了解和体验端午节的文化和习俗，增强对传统节日的认识和理解。同时，通过参与亲子活动，孩子们可以培养动手能力、团队合作能力、艺术创造力等，促进他们的综合发展。相信，通过这些有趣而又富有教育意义的活动，孩子们一定会度过一个难忘且有意义的端午节。