由于我们的教育大环境提倡素质教育外加就业压力过大，所以家长们纷纷响应号召给孩子在课外时间报了许多名目的幼儿兴趣班，家长希望孩子学到更多的知识和本领导致了幼儿兴趣班如雨后春笋般地扩大化。
幼儿园适当开展一些适合幼儿年龄特点的兴趣活动可以，但孩子参加兴趣活动的时间和量要适度，比如每次活动时间大约40分钟等。要给孩子提供选择的机会，让孩子选择自己的兴趣爱好活动，并且要在活动中发现孩子们的兴趣所在，然后因材施教，再把学生按照兴趣来分班，分开的兴趣班采用正常上课的时间进行，而不是幼儿园自行另办兴趣班、特色班。因为那样容易把孩子分成三六九等，使孩子产生自卑心理和等级观念，。其次，还会造成把本该在正常上课时间进行的内容安排在放学后，造成不公平教育和乱收费。Zj09.COm
一些幼儿加盟机构，以营利为目的，安排一些不适合孩子年龄特征的兴趣活动，举办兴趣班偏离了发展孩子兴趣爱好，培养孩子兴趣特长的初衷。有悖于教育的目的。
不管是幼儿园还是幼儿加盟机构，老师应当在搞兴趣班的同时，尊重每一个孩子，让孩子自己玩耍，做自己想做的事，孩子的个性和兴趣才能得到充分发展，不要为组织兴趣活动而组织兴趣活动，应该让每一个孩子在活动中找到自己的兴趣点，便于和家长沟通，做到家长和学校双重培养孩子的特长。
总的来说，孩子是我们的希望和未来，小到家庭大到民族，幼儿学前教育，应以培养幼儿健康身心为宗旨，根据幼儿的身心发展规律来开展，以趣味活动为主，培养孩子动手动脑的能力、良好的生活及行为习惯，作为幼儿教育工作者应把幼儿园或者幼儿加盟机构办成孩子们喜欢的乐园。让每个孩子都能健康快乐的成长。
相关知识
早教相关知识：如何选择儿童美术班
在你为孩子选择儿童美术班的时候，是不是大部分的眼光都集中在了规模和价钱，但其实一个好的儿童美术班对孩子是非常重要的，不仅仅是由规模和费用就可以来判断的。
一个优秀的美术老师对孩子是很重要的
优秀的美术老师不会只是教给孩子依样画葫芦，而是有耐心的去发现孩子的长处，帮助孩子克服苦难，使孩子能够独立的去探索。
很多上了很多年美术班的孩子，带回来的作品依旧是单调的题材：我家的公园、周末爬上、永远长得一样脸的娃娃，构图也永远有一个固定的模式。家长对此却并无所知，放佛原本就是如此的。
所以说，如果看到一个画班出来的孩子，画的都很相似，甚至可能有大人修改的痕迹，那么这样的画班就需要敬而远之了。
上课的环境对孩子是很重要的
画班最起码的要求就是宽敞和明亮，一个老师也不能同时应付很多的学生。很大规模大的画班一个老师会同时给40-50位孩子上课，那么就很难达到因材施教了。因为艺术追求的是个性和多样化，需要的是提高孩子的创造能力和开阔孩子的思路，如果孩子表现差异越大就越需要我们的鼓励。
不要仅仅停留在教孩子画画这件事上
美术又被称之为视觉艺术，包含了空间的美感和协调。一个优秀的画班，除了教给孩子画画之外，还会教给孩子如何从空间的概念上去理解美术的能力，让美术不仅仅停留在学习的孤立层面上。
综上所述，家长在为孩子选择画班的时候，一定要首先和老师多沟通，如果老师能够适当地给家长来提供一些讲座或者交流，就可以更好的针对孩子的情况去因材施教，把教育进行的更实在一点。
早教相关知识：儿童美术班应该如何选择？
有的父母希望孩子能够画得一手好画，将来能够成为徐悲鸿，即使不指望孩子能画出名作的家长，也希望从小培养孩子的艺术欣赏水平。因此，给孩子报一个靠谱的儿童美术班，成为家长们的普遍选择。现在，儿童美术班也是各种各样，如何从中选出比较好的儿童美术班，成为家长们的一道难题。以下三个标准应该能够帮助家长们选出好的儿童美术班。
首先，了解美术课老师的教学理念
优秀的美术老师，肯定不是一个只教孩子依葫芦画瓢地画出个苹果或兔子的老师，而是一个有耐心，善于解读孩子，发现孩子长处和敏感点的老师，他将帮助孩子克服困难，充分发挥潜质，使孩子更加独立地主动探索未知。
许多上了好几年绘画班的孩子，依然不知道什么是美术，画出的画多半是些概念单调的题材：画完了我和爸爸妈妈画公园，画完了爬山画有熊；画上的娃娃长着永远一样的脸，画的构图永远是一种模式，每张图的右上角必挂着一个太阳；色彩一定鲜艳夺目，却从来没有主色调。家长也没有察觉，仿佛美术天生就是如此。
如果某个画班的孩子，画出的画都大致相同，甚至有成人修改的痕迹，那么家长最好远离这样的美术班。
其次，考察上课环境
美术班要宽敞、明亮，这是最起码的要求。一位老师不需要同时照顾多个学生，这也是很重要的因素。很难想象，给40到50个孩子上课的老师如何因材施教。艺术追求的是个性和多样化，是孩子开阔的思路和创造能力。孩子们表现的差异越大，越是我们需要鼓励的。
再次，儿童美术班不应仅教画画
美术是视觉的艺术，它包含着空间的美感和协调。优秀的美术班，除了教孩子们画画，将应具备引导孩子从空间概念上理解美术的能力，给孩子提供足够的刺激，适当地引入音乐、舞蹈、雕塑、影像等其他类型的艺术，使美术学习不再停留在孤立的局部层面上，让儿童有充分的体验机会，从而激发潜在的创造力。
总结：从以上三点可以看出，家长为孩子选择儿童美术班的时候，务必主动和老师沟通，全面了解老师和学校的基本情况，之后再作出选择。再者，多和老师沟通孩子的情况，这样才能让老师更加了解孩子，更好地因材施教。如果老师能适当地给家长提供一些讲座和交流，教育就能进行得更加顺利和谐，孩子的艺术潜能就能得到更好地发挥。
早教相关知识：培养孩子兴趣从绘画开始
孩子的兴趣是靠发现的，不是靠给孩子报很多兴趣班才能培养的。兴趣是学习以外的事情，兴趣班这些都是学习的范畴。培养孩子的兴趣，要从日常生活中做起。在家中，我们时常看到孩子一个人趴在桌子上涂鸦，科学研究证明儿童画画可以锻炼他们的手部力量，还能锻炼他的形象思维能力，所以家长即使看到孩子把房间涂得乱七八糟，也不要生气，这是孩子对生活的认知能力再萌芽，孩子不能用语言来充分表达又不能靠书写文字来表达，他们通过绘画来表达自己的想法。家长这时要做的是培养孩子创作能力，激发他们的潜能。
1、给他创造良好的环境
运用柔和鲜艳的色彩对孩子的房间进行布置，家长有空时多带孩去公园逛逛，多为他创造些观察生活的机会，让孩子获得不同的视觉体验。
2、鼓励他们创作
不管孩子的画作好坏，家长都要用心去感知孩子的画作想要表达的意思，当孩子完成一幅画作，要进行适当的言语鼓励，鼓励他们说出自己的想法，与他们一起讨论，您也可以与您的孩子一起拿起画笔。只有您的鼓励，才能让他们画的更积极。
3、多给孩子交流
您可以每天给孩子讲一个小故事，孩子听着家长绘声绘色的叙述，会在脑中勾勒对故事的印象。这有利孩子的大脑发育。
4、切勿一厢情愿，拔苗助长
画画是件高兴的事，孩子不会讨厌有乐趣的事的。他们一定是兴高采烈地去画画。如果家长无视孩子的发展规律，把孩子框定在画桌前。这样做实际上起到了反作用扭曲了孩子正常发展的趋势使孩子开始讨厌画画。
5、尊重孩子的主见
孩子用纯情无邪的方式创作，即使他的画作与实际不符，例如他把太阳化成了黄色，您也不必提醒他，太多的束缚反而会扼杀了他们的想象力。
6、培养他多观察多动手的习惯
生活中让孩子多动手实践，在此过程中，他们的思维能力就会得到不断发展。对事物也有和准确的认识，通常，孩子为了“复习”获取的新知识会主动地将观察到的事物画下这样就形成了孩子智力发展的良好循环。
亲子早教网（www.zj09.com）提醒您：画画不是一个技能而是孩子的一种表达方式。我们要尊重孩子的这种自然表达，不要用过多的条条框框扼杀他的天性，您只要在他需要的时候给予细心的指导，相信不久之后，孩子会用稚嫩的双手创造一个奇迹。
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早教知识：让孩子上兴趣班不要盲目跟风
每次一到孩子放假的时候，家长总会安排孩子参加各种五花八门的兴趣班，孩子的空余时间全部被消磨在学习中，导致孩子对兴趣班甚至父母产生抵触心理。我们应该反思：给孩子报各式各样的兴趣班，到底对孩子的成长会有怎样的影响呢？
妍妍妈最近在困恼一个问题：到底给不给自家女儿报培训班呢？看着跟女儿一样的孩子都会画画跳舞，而妍妍却连涂色都不会，虽然对于一个四岁的孩子来说不算什么，但是这会不会导致孩子以后比同龄的孩子缺少竞争力呢？
妍妍妈去打听了一些兴趣班的情况，房间还挺大的，设施也不错，还有空调开着，身边有孩子的同事说在兴趣班主要有个氛围，老师在旁边指导，孩子就愿意听，在家里就没那么乖了。妍妍妈有些心动，但是看到自己的孩子这么小就要被关在一个班级里又于心不忍，现在的孩子压力也挺大的，而她希望妍妍有个快乐的童年，不想让孩子的生活节奏太紧张，被作业兴趣班压得喘不过气来。孩子嘛，身心健康才是最重要的。最终，她还是放弃了给妍妍报兴趣班的想法。
跟妍妍妈有相同困扰的家长不在少数，一边希望孩子过得开心，一边又不想自己的孩子落于人后。其实，专家指出：可以按照孩子的兴趣给他在课余时间报一个兴趣班。如果孩子喜欢音乐，就让孩子多接触那些古今中外优秀的音乐作品，在家里多放适合孩子听的音乐。让孩子主动与懂音乐的老师交流。重点是保护孩子的兴趣。
家长要树立正确的教育观，避免出现攀比心态，不要认为自家的孩子没有报兴趣班就比别人的孩子差。如果孩子对兴趣班没有兴趣，就不要强迫其学习，就算去了，孩子学习的效率也不高。技巧性为主的兴趣班，例如素描，速写，谱曲等还是不要过早让孩子接触。
不要因为让孩子上兴趣班而与父母的沟通减少，孩子最好的老师是自己的父母，爸爸妈妈应该利用假期多与孩子进行亲子交流，带着他们去亲近大自然，培养他们高尚的情操。
亲子早教网（www.zj09.com）提醒您：孩子的成长中家长必定要付出很大的心血，培养孩子的兴趣很重要，但不要盲目跟风，跟孩子太多的负担，快快乐乐的成长，让孩子从生活中感受到美，用自己的眼睛去发现美好的事物才是最重要的。
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