早教知识
2021-09-10 早教知识 胎教早教故事 胎教早教早教相关知识:4岁孩子就能出口成章。
孩子在13岁以前是记忆、学习的黄金阶段,所以很多家长都希望能让自己的孩子在这个时期能够多接受一些知识,并不是一定要求孩子理解掌握多少知识点,与其让孩子接受一些游戏、广告类的话语,还不如让孩子多背诵一些我国的传统国学。成都青少年宫国学班的孩子们就非常不简单,只要你随便翻开《大学》的一页起个头,他们就能接着背出下文:“大学之道,在明明德,在亲民,在止于善……”。即使是四五岁的孩子也能背得出。像《笠翁对韵》、《三字经》、《弟子规》等等都能倒背如流。近日在成都市青少年宫国学班的孩子们让很多国学专家都赞不绝口。
4岁孩子摇头晃脑的背书
孙继良老师在全体学生背诵表演结束后说:“明亮,上台”,一个9岁的男孩明亮走上了讲台,这时他将要和两位比他大的小姐姐任韵洁和赤佩旻面对随机抽背的考查。然后,国际心理学会会员张粹然老师作为第一个考查老师开始出题,“同学们注意啊,从这里开始背‘所谓平天下在治其国者’。”三个同学在一齐默数了三个数后开始背诵起来“所谓平天下在治其国者,上老老而民兴孝,下长长而民兴弟……”而且越背越流畅,直到最好老师都不得不喊停止了。
然后,专家又提出了想看看年龄最小孩子的表现。这时只见一个身穿长袍,装扮成古人的三个4岁孩子被抱到了台上,其中一位家长在《三字经》中随意起了一个头,这个4岁的孩子就接着背诵起来了。其中一个男孩叫佳佳,他的声音非常大,背诵的时候还摇头晃脑的,惹得全场人都在欢笑。
老师告诉家长,孩子懂与不懂其中的道理都没有关系
一位名叫汪志斌的家长看着自己6岁的儿子苏远枫一直在微笑,儿子学习国学马上就一年了,通过这一年的学习,儿子的认字量要比同龄的孩子多得多。而且,汪志斌家长觉得孩子这个阶段的学习能力非常强,与其让孩子沉迷于网络游戏,不如让孩子多接受一些古诗、文章等等。
负责低阶段国学班教学的陈雪莉老师说“孩子现在懂不懂所背的东西都没有关系,随着他们年龄的增长,慢慢会理解的”。在陈雪莉老师的国学班上,有50多名学生,其中4岁的孩子就能在游玩青城山时说出“千山鸟飞绝,万径人踪灭”的诗句。6岁的孩子在写周记的时候就已经能够引经据典了。陈雪莉老师认为这就是一种潜移默化的教育,这样孩子对以后的作文就不应该感到困扰了。同时,也就要求家长积极的为孩子创造出学习的氛围,让孩子通过学习得到身心上的健康和快乐。
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早教相关知识:不能轻易向孩子说出的几种谎言
在家长教育孩子的漫长过程中,总免不了出于各种各样的原因向孩子编造一些谎言,以期达到吓唬孩子、制止孩子、安抚孩子等目的。的确,为了满足孩子天真、好奇的心理,家长适时地、适当地向孩子说些谎言无可厚非,但家长也应该清醒地意识到:孩子的观察能力、认知能力、理解能力都处于形成和发展阶段,大人们对孩子随意的一句话都可能成为影响他们这些能力的因素之一,因此,家长在编造谎言时,一定要慎之又慎,以免适得其反,对孩子思想、心灵的健康成长造成伤害。而以下三种谎言时,是无论如何,都不能说的。
第一、情感类谎言:我们是否经常听到一些家长这样对孩子说:“再哭、再不听话,爸爸妈妈就丢了你,不要你了”,这话自然是假话,父母自然不是真得要丢掉孩子,但对于尚未完全判断力的孩子来说,这话就是真话,那么可想而知,孩子听到这些话会做何反应;
第二、吓唬类谎言:宝宝不听话时,一些家长会说些吓唬类的话试图制止宝宝,如“你再不听话,坏蛋就会把你抓走”,也许这话一出,确实能令宝宝立马安静下来,但它无形之中给宝宝造成的影响。
第三、不科学的谎言:孩子的世界总是好奇的、总是充满了“为什么”的,他们提出的问题常常会让家长摸不着头脑,但这些问题并非完全无厘头的,因此,家长也应该认真对待,不可随口乱答,不可抱着敷衍了事的心态。
有些家长可能会问,在孩子成长过程中,我们免不了说谎,有些确实是出于“善意”,但有些谎言又根本不能编造,那该如何是好?事实上,善意的谎言就应该编造得科学、“美丽”。“美丽的谎言”就可以蕴含在美丽的故事中,所以,家长们可以编些美丽的小故事,将想告诉孩子的道理“藏”在其中, 这样寓理于故事的形式再好不过,孩子毕竟都是爱听故事的,他们的认知能力和理解能力也决定了他们更易于从故事中汲取道理、接受教导。
总结:孩子确实天真、“无知”,但他们又是有一定认知能力和理解能力的,如果家长编造过于离谱的谎言甚至是吓唬类的、不科学的谎言,总有一天会被孩子“识破”的,那样对孩子的情感和认知都是一种伤害,因此,家长即使是在迫不得已的情况下向孩子说谎,也应该科学地说谎、说科学的谎言,这样才能达到预想的教育效果。
早教相关知识:怎样培养出一个音乐孩子
每个孩子都有成为天才的潜力,关键是父母和教师是否有点石成金的双手。家长一定要注重孩子早教的这个环节,早期教育可以为孩子以后的发展打下一个坚实的基础,父母该不该对孩子进行早期教育呢?下面是由小编为大家整理的早教相关知识:怎样培养出一个音乐孩子,仅供参考,欢迎大家阅读。
《纽约时报》曾经刊登出一句非常幽默的话:“在中国的大城市里,每到周末,你的孩子若不在琴行,就在去琴行的路上。虽然这句话多少有点夸张,但是却指出一个毋庸置疑的事实:中国的琴童有着大幅度上升的趋势,中国的父母都很注重对孩子的音乐教育。
自己的孩子像个小王子或者小公主一样端坐在钢琴前,流畅的旋律从稚嫩的指尖流泻而出,这是爸爸妈妈最陶醉的场景,练习钢琴塑造良好的身姿,弹奏乐曲时通过手部运动锻炼促进大脑的发育,记忆力的增强。
但是美好的愿景也是需要背后的付出,学琴,特别能够锻炼意志,不是一朝一夕就能完成的事,在孩子学习组合黑白琴键的过程中,家长的付出一点都不会比孩子少。您必须要为孩子想到:钢琴的培训中心哪个更适合自己的孩子,钢琴老师怎么选,当孩子感到厌倦的时候,怎么样鼓励他让他坚持下去等等一系列问题。
音乐人生,从正确的选择开始:
一、激发孩子对琴曲的欣赏。
孩子就像一张白纸,他们的接受能力很强,因此要为孩子创设一个音乐天地,尽量让孩子多倾听优美的琴音,把孩子带入优美的意境中,经常听音乐的孩子潜意识的也会慢慢的喜欢这种艺术。一旦这种意识养成,学琴也就事半功倍了。
二、对孩子的指法掌握要高要求
孩子的模仿能力很强,要是想到孩子年纪小,对他错误的指法睁一眼闭一只眼,那么在他习惯用错误指法弹奏后,很难再纠正过来,所以家长在平常陪练的时候,要仔细观察孩子的指法是否正确,这是弹琴的关键所在。
三、陪伴孩子在艺术的道路前行
我们只看到朗朗的巨大成功,殊不知他的父亲为他的成功付出了多少艰辛。学琴的道路上,幼小的孩子是离不开父母的扶持和帮助的,在他们心中,父母就是他最好的依赖。
四、发现孩子细小的进步
枯燥的指法练习对年龄尚小,注意力不容易集中的孩子来说,确实很难保持长时间的兴趣,所以家长要适时的鼓励孩子,那么受到激励的孩子又会重新振作,并会产生继续获得赞赏的心理。
亲子早教网早教网(www.zj09.com)提醒您:无论是纯粹地想要通过钢琴认识音乐这种无国界语言的美,还是现实地考虑到孩子从幼儿园开始就可能面临的激烈竞争,我希望每位家长能够认真思考这样一个问题:作为孩子的监护人,我应该如何引导孩子的音乐天赋,并且做好他学习路上的支撑呢?
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早教相关知识:适当的苦难有利孩子成长
一定要选择孩子最喜欢的教育方法,否则就不能取得好的效果。我们在对孩子进行早期教育之前,一定要遵循其内心的发展规律。早期教育可以让孩子拥有生活的智慧,我们为什么要对孩子进行早教呢?以下是小编为大家精心整理的“早教相关知识:适当的苦难有利孩子成长”,仅供参考,希望能为您提供参考!
现在的孩子大多数是独生子女,父母和长辈都视为掌上明珠,家庭都以孩子为中心,孩子几乎是要风得风要雨得雨,家长认为孩子只有一个,宠孩子是天经地义,但是久而久之就会养成孩子依赖,自主性差的心理素质。这对孩子今后的成长没有好处。
幼儿良好心理素质的形成是一个漫长和复杂的过程,孩子在成长过程中不能一直由父母替她扫清障碍,孩子必须要经历一些挫折和负面刺激,没有困难就没有突破。
负面情绪也可称为劣性刺激,对孩子给予一些负面情绪可以让他成长。家长可以从下面几方面锻炼孩子。
1、体验劳力劳动
平时适当的让孩子参加一些家务活,让孩子明白妈妈做家务的辛苦,从而更珍惜妈妈的劳动成果,多参加一些野营活动和公益劳动,让孩子体验集体生活,树立集体的观念,培养他们吃苦耐劳的精神,让他们在劳动中增加见识和智慧。
2、设置一些障碍
现在的独生子女自我意识强烈,大多生活条件优越。自我动手能力差,这样的孩子遇到挫折时,往往手忙脚乱,不知所措。有些孩子在幼儿园自己不会穿袜子,穿裤子,回家找父母大哭。可以看出这些孩子不能照顾好自己,所以家长有必要在自己视线所及中给孩子设置一些生活的困难,并且鼓励他们自己去解决难题,鼓励他们不要害怕失败。这样会增强孩子的生活自理能力。
3、有错误就提出来
孩子做错事情时,家长不要因为心疼孩子而不忍心批评。一定在他小时候就纠正他的错误,孩子自我判断能力薄弱,家长必要的约束是必须的,如果任其他们使小性子,长此下去就会让孩子变得骄奢霸道,不讨人喜欢。批评也是一种心理上的磨练。
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早教相关知识:怎样指导2-3岁孩子学画
要充分发展幼儿的大脑,最重要的工作是引导幼儿读书。我们在对孩子进行早期教育之前,一定要遵循其内心的发展规律。早期教育可以提升孩子的智力,从而培养出一个高情商的孩子。你都看过哪些早教类的书籍?下面是小编精心收集整理,为您带来的《早教相关知识:怎样指导2-3岁孩子学画》,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。
2-3岁的孩子画画常带着很大的随意性,而且喜欢乱涂乱画。大人也看不懂他们画出来的象征画,就需要孩子发挥动作和语言的能力才能使大人明白。怎么样不浪费孩子的兴趣来好好的指导他们画画呢?
1、孩子的纸张、笔等绘画材料应该是大人为他们提供,笔最好是蜡笔,这样可以慢慢教会孩子如何好好使用这种材料。
2、可以用游戏的形式教给孩子画点、圈和线。教孩子顺着一个方向画螺旋线,画成蚊香或者毛线球,可以锻炼孩子的手腕肌肉。
3、孩子掌握了基础的一些画法之后,大人可以启发孩子画一些简单的物体,训练孩子用象征性的图形表示一定的物体形象。而孩子最容易掌握是圆形,所以在指导画简单的物体是一般从圆开始,再逐渐过渡到长方形和四角形。
4、可以有意识的培养孩子对色彩的注意和兴趣,渐渐的认识3-6种基础颜色:红、绿、黄、褐色和黑色等,并喜欢用这些颜色去绘画。
5、孩子在刚开始画画的时候,一般都不敢大胆的画,线条也画的很浅、很轻,而且会弯弯曲曲的。这个时候就要鼓励孩子大胆的画,让他们每次都画大一点,最好把纸都画满。
2-3岁的孩子是对画画感兴趣的,如果你希望你的孩子在将来掌握一门技艺或者拥有一项才艺,不妨在这个年龄段就尝试着指导孩子画画,并教给他认识用品和用具。