每个孩子都有成为天才的潜力，关键是父母和教师是否有点石成金的双手。想要让孩子得到更好的发展，正确的早教是非常重要的。早教可以培养孩子良好的性格以及行为习惯，父母该不该对孩子进行早期教育呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《早教相关知识：怎样培养出一个音乐孩子》，仅供参考，希望对您有帮助。
《纽约时报》曾经刊登出一句非常幽默的话：“在中国的大城市里，每到周末，你的孩子若不在琴行，就在去琴行的路上。虽然这句话多少有点夸张，但是却指出一个毋庸置疑的事实：中国的琴童有着大幅度上升的趋势，中国的父母都很注重对孩子的音乐教育。
自己的孩子像个小王子或者小公主一样端坐在钢琴前，流畅的旋律从稚嫩的指尖流泻而出，这是爸爸妈妈最陶醉的场景，练习钢琴塑造良好的身姿，弹奏乐曲时通过手部运动锻炼促进大脑的发育，记忆力的增强。
但是美好的愿景也是需要背后的付出，学琴，特别能够锻炼意志，不是一朝一夕就能完成的事，在孩子学习组合黑白琴键的过程中，家长的付出一点都不会比孩子少。您必须要为孩子想到：钢琴的培训中心哪个更适合自己的孩子，钢琴老师怎么选，当孩子感到厌倦的时候，怎么样鼓励他让他坚持下去等等一系列问题。
音乐人生，从正确的选择开始：
一、激发孩子对琴曲的欣赏。
孩子就像一张白纸，他们的接受能力很强，因此要为孩子创设一个音乐天地，尽量让孩子多倾听优美的琴音，把孩子带入优美的意境中，经常听音乐的孩子潜意识的也会慢慢的喜欢这种艺术。一旦这种意识养成，学琴也就事半功倍了。
二、对孩子的指法掌握要高要求
孩子的模仿能力很强，要是想到孩子年纪小，对他错误的指法睁一眼闭一只眼，那么在他习惯用错误指法弹奏后，很难再纠正过来，所以家长在平常陪练的时候，要仔细观察孩子的指法是否正确，这是弹琴的关键所在。
三、陪伴孩子在艺术的道路前行
我们只看到朗朗的巨大成功，殊不知他的父亲为他的成功付出了多少艰辛。学琴的道路上，幼小的孩子是离不开父母的扶持和帮助的，在他们心中，父母就是他最好的依赖。
四、发现孩子细小的进步
枯燥的指法练习对年龄尚小，注意力不容易集中的孩子来说，确实很难保持长时间的兴趣，所以家长要适时的鼓励孩子，那么受到激励的孩子又会重新振作，并会产生继续获得赞赏的心理。
亲子早教网早教网（www.zj09.com）提醒您：无论是纯粹地想要通过钢琴认识音乐这种无国界语言的美，还是现实地考虑到孩子从幼儿园开始就可能面临的激烈竞争，我希望每位家长能够认真思考这样一个问题：作为孩子的监护人，我应该如何引导孩子的音乐天赋，并且做好他学习路上的支撑呢？
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儿童早教：怎样培养出“小书虫”
儿童英国心理学专家历经很多年研究表明：有44%的奇才男孩儿和46%的奇才小女孩，在五岁以前就阅读了。心理学专家和教育家的科学研究也说明，少年儿童早期阅读对今后的智商发展趋势危害较大。怎样培养出“小书虫”？如今，爸爸妈妈对孩子的阅读文章愈来愈高度重视。那麼怎么才能塑造出一个“小书虫”？跟随大家的权威专家一起来瞧瞧吧。
●母亲讲故事的造型艺术
怎样培养出“小书虫”？在孩子认字以前，阅读文章对宝宝而言，主要是以听主导，她们喜爱缠着母亲讲故事。听别人故事是孩子自身阅读文章的原曲，另外，听别人故事也可刺激性孩子語言智能化发展趋势。但讲故事决不是对着读那么简易。儿童
1、抑扬顿挫地讲故事
实际上妈妈的故事也是为孩子未来的讲话、创作存储资产，因此讲故事的言语要尽量栩栩如生，要用象声词，必需时还能够摇头晃脑，激发起您的双眼、眼眉、嘴唇甚至脸部的全身肌肉。
2、要和孩子互动交流
互动交流能够是转述小故事，并不是记诵，只是要宝宝用自身的語言来叙述小故事里的角色和剧情。这对宝宝的言语、记忆力、逻辑性、想像工作能力是最好是的锻练。
互动交流还能够在讲故事正中间，若宝宝提出问题或插嘴，父母需持激励的心态，回应她们的讲话。除此之外，假如宝宝精力旺盛，听别人故事不舒服，就以小故事为台本，自编自演一番。
●塑造孩子的阅读习惯
伴随着孩子年纪越来越大，尤其是在孩子认字之后，阅读文章逐渐转换成了孩子自身的事儿。怎样培养出“小书虫”？这时，母亲不但要激励，也要学好正确引导。儿童
1、找寻突破口推动孩子念书
假如孩子還是缠着家长讲故事，家长不能生涩回绝。家长能够依旧给孩子讲故事，随后对他说，书里也有许多那样的小故事，可是父母没有办法一一讲给他们，务必靠他自己来跟读。
当孩子对某一本书或某一个故事非常很感兴趣时，这是一个优良的突破口。家长要由点到面，和他一起念书，谈读书体会，鼓励他的兴趣爱好，扩张他爱好的范畴。
2、家长要学会倾听
当孩子见到一本好书、一个好的故事要想和家长一起共享的情况下，做为家长千万别厌烦，只是要用心聆听，大力支持，参加到孩子的兴趣爱好之中。
怎样培养出“小书虫”？亲子游层面的权威专家彭熠提示家长，阅读是孩子学会思考、开发智力的关键方式。早期阅读关键所在让孩子塑造优良的阅读习惯，让孩子从书里获得开心。这类开心能够协助她们产生对书的有利的心态，培养一生的赏析趣味性。
儿童早教：家长做到这些，培养出一个活泼开朗的孩子！
儿童诸位家长都期待自身的孩子性格开朗，由于性格开朗的孩子对比内向的孩子，更非常容易得到关心，也多了和外界交流的机遇，她们经常会敢于表述自身的念头和感情。总而言之性格开朗的孩子每个人都要想，怎么培养出一个活泼开朗的孩子？今日，网编就来告知大伙儿该怎样塑造一个性格开朗的孩子吧。
1、给与孩子正当性的激励、适用与奖赏：
当孩子以前主要表现出内向或羞涩等心态时，家长不必挂在嘴上，不必当众别人的面指责或取笑孩子，那样孩子会更为沒有信心和外界交流，反倒会使孩子更为内向和羞涩。在日常生活中一旦孩子主要表现好，不那麼性格外向和羞涩时，家长要立即给与夸奖、激励和毫无疑问。怎么培养出一个活泼开朗的孩子？儿童
当孩子文明礼貌的说感谢、失礼、抱歉等，要立即给孩子意见反馈，激励和毫无疑问他的个人行为，那样下一次孩子还碰到一样的事儿时，便会更为当然地主要表现自身。
2、积极主动生产制造孩子与外界互动交流的机遇:
内向的孩子一直不习惯、讨厌和外界交流，讨厌和小孩子一起玩乐，一直喜欢独处自身玩。要更改孩子的这一现况，家长最先要做的便是大量的给孩子生产制造和外界互动交流的机遇，当孩子和别人开展互动交流时，要积极地激励，让孩子感觉和他人交流玩乐是一件十分享有的事儿。
平常家中许多人坐客时，要运用好此次机遇给孩子主要表现，让孩子给顾客续水、给顾客拿吃的，当顾客说感谢时要告知孩子说失礼；假如顾客过后给孩子带礼品，要让孩子向顾客感谢；当在外面见到他人必须协助时，像他人掉物品了，能够 让孩子帮助拾起这些，这种恶性事件诸位家长都能够把握机会让孩子主要表现。
3、教孩子恰当极佳的人际交往技巧：
家长要我来和大家说说孩子恰当极佳的人际交往技巧，由于一些孩子内向羞涩，不愿意和别的小孩子玩，并不是由于他不愿，只是不清楚怎样和他人交往。假如家长在怎样与外界交流和交往的方法上教會孩子，孩子便会在这件事情上较为信心，也就不容易出現内向羞涩的主要表现了。怎么培养出一个活泼开朗的孩子？儿童
能够 教會孩子怎样和他人问好，何时必须和他人问好，何时说感谢、抱歉、失礼等文明礼貌词，怎样根据看他人小表情主要表现来推断他人的心理状态，是不是高兴、伤心等，要是是关于和外界交流的方法都能够教给孩子。
4、根据说故事的方式让孩子塑造恰当的圆滑世故意识：
家长能够 找一些积极主动与外界交流交往、有礼貌、圆滑世故的小故事，根据播映、去看书等方式让孩子触碰，根据这种情节的呈现，让孩子渐渐地遭受危害，了解和外界交流是一件很平时的事儿，无需主要表现出羞涩或内向。尽可能在呈现这种情节时，想办法给孩子留有刻骨铭心的印像。
5、选择较为技术专业的学前教育组织给孩子技术专业的具体指导：
怎么培养出一个活泼开朗的孩子？家长能够 给孩子选择一所技术专业的幼稚园或幼儿园，让技术专业的教师来正确引导孩子，尤其是在家长比较忙没有时间来照护孩子的情况下，能够 请技术专业工作人员来具体指导孩子，让孩子慢慢解决内向和羞涩。而且家长要与老师保持联络，了解孩子的状况，是不是每日都是有发展。这儿要提示诸位家长，在挑选教育培训机构时，要多调查多较为，挑选一所较为可靠的教育培训机构很必须。
早教相关知识：怎样培养宝宝的音乐才艺
很多爸爸妈妈都会希望宝宝具有一些音乐才艺，不仅显得宝宝很聪明，而且也是一门才艺。那么，怎样培养宝宝的音乐才艺呢？
1、风铃
在宝宝的摇篮里加上一个美丽的风铃，只要风一吹或者宝宝翻动，风铃就会发出好听的声音。宝宝就会左右转动，专注的寻找目标。
2、拨浪鼓
用一个小小的拨浪鼓就可以很好的吸引宝宝的注意力，在宝宝的身边摇动几下，宝宝就会追随着声音来回转动，寻找声音到底在哪里。
3、纸张的声音
可以拿出两张粗糙的纸，在宝宝的耳边不断揉搓，让宝宝感受不同声音的刺激。还可以使用不同材质的物品互相摩擦，给宝宝创造丰富的声音环境。
4、音乐盒
音乐盒一打开就能听到美妙的音乐，多当着宝宝的面打开几次音乐盒的开关，宝宝就会知道那个小东西是会发出声音的。当音乐停止的时候，就会触摸开关，让妈妈转动它，这样也是发展智力的过程哦。
5、华尔兹
妈妈可以播放一些有节奏的华尔兹音乐，并抱着宝宝随音乐而起舞、一开始，可能是妈妈帮助宝宝转动身体，久而久之，宝宝听到音乐就会摆动自己的身体了。
亲子早教网早教提醒您：就是尽量给宝宝创造一个多音乐的环境。在动听的音乐中，宝宝的音乐细胞就会随着发生变化哦，所以为了宝宝快快打开音乐吧！
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怎样培养一个独立的孩子
培养孩子的自理能力，就是送了他们一副飞向未来的翅膀。那么，从什么时候开始，父母要有意识地放手呢？
都知道孩子早晚要独立生活，不能没有自理能力。但是，我们心里却还隐藏着一个“隐观念”：孩子这么小，他哪里会做这些呢？于是，“隐观念”支配着行动，帮孩子做好了一切。
在我们的眼里，孩子真的很小，很需要保护。这种情况常常要延续到很久以后，才“蓦然回首”，哇，孩子真的不小了，他怎么连这个都不会？
的确，我们要呵护孩子，但呵护不是代替他做，而是要放手让孩子自己去做，在练习中逐步培养自理能力，让他能从依赖走向独立，逐步形成责任感和自信心，从自我料理中体会到快乐。
那么，父母们要从什么时候开始学会放手呢？其实，刚出生的婴儿，就已不单单只会被动地依赖妈妈了，宝宝已经在用哭声、舞动的手脚，在诉说自己的饥饿、痛苦和开心。所以，伟大的父母们，爱孩子，就学会放手吧，从他刚出生开始，从他还是婴幼儿时的吃穿开始！
0~1岁
鼓励我的主动！
吃
我可以做到的事
找奶母乳喂养，不妨鼓励宝宝吃得更主动。喂奶前，不要将乳头直接塞进宝宝嘴里，尝试搭在他的上唇上，让他不得不抬起小脑袋主动调整，也能防止乳头堵住鼻子。
手捧奶瓶用奶瓶的宝宝，也不要直接将奶嘴塞进宝宝口中，拉起他的双手，请他“抱”着奶瓶再放入。无论他是否抱得动，都应让他“抱”着喝，父母帮助把持。随着宝宝能力增长，父母慢慢撤力，终有一天，他会自己抱住奶瓶。
勺中舔食初用勺子的宝宝是用吮吸的方式“吃”食物的，因此总吃得一片狼藉。喂辅食，父母可以用勺子压在宝宝的舌头上面，等他吞咽完毕后再取出。慢慢地，孩子就学会不将食物顶出而张口舔食了。
手捧杯子宝宝半岁后，父母就可以尝试托着杯子让他喝水。将他的手搭在杯子上，帮他建立捧杯意识。
自己抓着吃如果宝宝没有这方面的意识，父母可以将食物放在他手中，帮助他送入口中。随着孩子年龄增长，父母可以将越来越小的食物给他，帮助他从大把抓过渡到三指拿取、拇食指捏取吃。
睡
我可以做到的事
整夜觉这个词不知令多少父母梦寐以求。做到以下两点，可以延长夜间睡眠时间，提高夜间睡眠质量：
一是要生活规律，建立睡前仪式。照顾孩子时，尝试摸索孩子的生物钟，建立起差不多每天一样的作息时间。设计好睡前程序并每天炮制，如每天都是先洗澡，再听故事，再吃奶，最后唱催眠曲。
二是白天不要睡多了。孩子的睡眠总量是固定的。若白天睡多了，晚上自然睡不着。尤其随着孩子长大，他的睡眠需求会逐渐减少，父母要注意适量减少白天的睡眠时间。
便
我可以做到的事
识把1岁以前，父母都不必刻意训练宝宝排便，因为宝宝的神经系统及括约肌发育都不完善，不具备控制尿便的能力。但是父母可以摸索宝宝的排便规律，在差不多的时候试着把一把。若孩子不反抗，他会慢慢形成识把的条件反射；若孩子打挺的话，就不必勉强了。
便前表示识把的孩子一般都能学会便前表示。有的时候，孩子不是没有表示，而是父母没有发现。不妨仔细观察，孩子便前是否有憋气、使劲、打颤、两眼发直、翻滚等现象。当孩子有表示时，父母可以及时称赞并把尿，他以后才会表示得更主动。
穿
我可以做到的事
穿衣配合快1岁时，给宝宝穿衣服，要鼓励他自己把手、脚伸出来。为了增加趣味性，可以配合一些儿歌，比如：“开火车，钻山洞”，教宝宝看清左右肩膀对着两个“洞”。“左钻钻，右钻钻”，左手伸进左边洞，不断往里伸；右手同样方法。“轰隆轰隆，出来啦”，手从袖管里露出。也可以玩“藏猫猫”游戏。“手呢？宝宝的手哪去啦？哇，在这儿呢”。
1~2岁
动作训练可以帮助我！
吃
我可以做到的事
会用勺宝宝不会用勺，常常是父母主动代劳的结果。如果不想立即“实战”，父母可以从游戏中开始。比如让孩子先铲沙土玩、舀水玩，待他熟悉铲舀技术后再用勺。起初用勺，可以准备些能粘在勺上的食物，如土豆泥、香蕉糊等，降低难度。
便
我可以做到的事
便前表达当孩子有便前表示，如打颤、两眼发直等，父母不妨趁机提醒他“你是想尿尿吗？”“哦，宝贝儿要尿尿啦。”，让宝宝有机会把自己的便前感受与“想尿尿”、“要尿尿”的语言建立联结。平时，无论是孩子上厕所还是大人上厕所，都明确说出“上厕所”或者“尿尿”、“屎巴屎巴”这些词。当孩子有一天能“如法炮制”也说出来时，一定要大加赞扬。慢慢地，孩子就可以主动表达自己需要上厕所的意愿了。
主动坐盆宝宝会走以后，父母可以让他上厕所时就自己主动去坐盆。
洁
我可以做到的事
简单家务比如会帮父母拿东西，将用过的东西放回原处。平时在家，一些小活儿不妨“支使”一下孩子。比如下班归来，让孩子去帮忙把拖鞋拿来。奶奶要坐下，请宝宝搬来小板凳。爸爸看完报，请他将眼镜放回固定的位置。家里有些小活儿，可以专门留给孩子干。
洗手多数孩子都喜欢洗手，不是因为爱干净，而是因为爱玩水。洗手的时候，不妨和孩子一起洗。先湿润双手，抹香皂时，父母可以用手包裹孩子的小手，让他的手再包裹香皂，扶着他揉抹。四只手滑滑溜溜地摩擦在一起，宝宝总会很开心。搓手和冲手都做示范，并配合口头指示，比如“搓搓搓，搓手心；搓搓搓，搓手背”。
穿
我可以做到的事
戴帽脱帽越软的帽子越不好戴，不妨先从鸭舌帽、凉帽等质地稍硬的帽子做起。让孩子拿着帽子，扶着他的手帮他戴在头上。这个过程可以照着镜子，让孩子看到自己戴帽脱帽的过程。还可以让宝宝练习给玩具娃娃戴帽子。
脱鞋袜可以循序渐进地练习。比如可以帮孩子把袜子脱到快到脚尖的位置，再让他自己脱。鞋也一样，把鞋套在孩子脚尖上，鼓励他脱下来。逐渐增大难度。为方便脱，不妨穿上大一些的鞋和袜。
脱松紧带裤子循序渐进的原理类似于脱鞋袜。可以先帮孩子把裤子脱到脚腕，再让他自己完全脱去。以后只帮他脱到膝盖，再往后帮他脱到大腿，再往后只脱到臀部，直至最后，孩子完全能自己脱裤子。也可以和宝宝同时脱裤子，父母示范，宝宝模仿。
自己的事自己做！
吃
我可以做到的事
自己吃饭如果这个阶段，孩子还吃得一片狼藉，就得多练习。可以把狼藉现场拍个照片做证据，看看下次能不能好点？每次都照，看看有没有进步？
会倒水宝宝能从一个杯子向另一个杯子倒水，能从茶壶里向茶碗里倒水，倒水时洒出得不多。可以准备一排杯子，让宝宝依次一个向一个倒，看看到最后，还剩多少水？平时，也可以让宝宝玩些倒沙、倒米的游戏。
便
我可以做到的事
午睡时不尿床如果孩子午睡时尿床，不妨和他一起换床单。在午睡前，不要喝太多水。午睡起来，及时提醒孩子上厕所。
洁
我可以做到的事
拿易碎东西知道要小心这对那些万事包办的父母是个挑战，您敢让孩子拿易碎的东西吗？给孩子一个空碗、空杯等，告诉他“小心点哦，别打碎了”，瞧瞧他会怎样做？或者也可以事先做些热身练习，和孩子比赛，轻轻地往桌子上放碗，看谁放的声音小。
学习刷牙父母可以经常当着孩子面刷牙，做出很享受的样子，没准他自己就蠢蠢欲动了。与宝宝面对面或一起对着镜子刷，放慢动作、加大幅度，让他模仿父母。如果孩子难以模仿，可尝试站在他的身后，手把手地教他刷牙。请他把每个牙都刷一下，逐渐过渡到“上下上下”的连续动作。初学刷牙，不必用牙膏，可以用淡盐水代替。
穿
我可以做到的事
会穿鞋袜学穿袜，袜跟是关键。要教会孩子辨认袜跟。初学时选择质地厚实、袜跟明显的袜子练习。教宝宝先找到袜跟，让袜跟向下时再穿。学穿鞋最好选择鞋后跟较硬、鞋大一号的练习。教他先把脚尖伸进去，再穿脚跟。父母可以跟宝宝同时穿鞋，让宝宝模仿。
区分衣服前后选择那些容易辨别前后的衣服，比如衣服的正面有兜或者缝有卡通图案或有线条、色彩等。然后再学习辨认那些没有兜和花纹的，教他些诀窍，比如要看衣服的缝边不能在外边，套头衫领口低的要在前面。
会扣扣先教宝宝扣按扣，再教宝宝扣纽扣。学扣扣时，先选择扣子比较大，扣眼比较松的衣服练习。