孩子到了某个年龄，总是会贪玩不喜欢学习，家长们总是特别担心孩子的学习会这样被荒废。贪玩的孩子的确很难让他乖乖坐下来认真的学习，那家长们如何发挥贪玩孩子的优势？解决他们不爱学习的情况呢？
方法一：可以为孩子找到一个爱学习的伙伴
孩子的效仿性是很强的，会不自觉的按照别人的做法去做。对于贪玩的孩子来说，如果爸爸妈妈给他找到一个爱学习的伙伴，这样孩子自然而然就会产生变好的动力，孩子有一个好榜样就会逐渐喜欢上学习的。这样榜样的力量，比父母的打骂、说教更有用噢！
方法二：重点突破，培养兴趣
爸爸妈妈可以帮助孩子逐渐发现自己的特长和自己感兴趣的地方，培养他们的兴趣，在这其中，爸爸妈妈不停的称赞孩子，孩子逐渐受到了肯定，就会有兴趣去学习探索。
方法三：培养孩子学习的兴趣
兴趣是学习一切的原动力，如果贪玩的孩子对某一个点产生了兴趣，好奇心就会使他不断的认真去研究。培养孩子学习的兴趣，他就不会把学习当成一件苦差事，就会逐渐养成爱学习的习惯，贪玩也会有很大的改善。
方法四：让孩子尝到成功的滋味
很多贪玩的孩子不喜欢学习的原因是在学习中无法获得成就感，这种的失败就会伤害孩子的热情。爸爸妈妈可以帮助孩子从实际出发，给孩子制定一个切实可行的目标，让孩子通过自己的努力达到这个目标，这样才能尝到成功的滋味，才会不断的激发孩子兴趣和热情，并不停的继续努力。
亲子早教网早教网（www.zj09.com）提醒您：虽然我们常说贪玩的孩子比较聪明，但是孩子的聪明如果无法正确的运用，那也是没有用的。纠正孩子的贪玩是一个比较长期的过程，也有的孩子过了那段时间，是会自而然改变的，家长适当的就行纠正就好。
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2022最全早教知识：宝宝爱咬人，父母怎么办？
有的父母朋友抱怨说，最近自己的宝宝变得很奇怪，明明和他玩的好好的，却突然上来给自己“啊呜”一口，拉也拉不开。爸爸妈妈们哭笑不得，不知道宝宝是在表达什么，是讨厌呢，还是喜欢？我们不妨来看看专家们是怎么说的，又该怎样应对宝宝的这种行为。
专家表示，宝宝爱咬人的原因有很多，归结起来大约有以下三种：
一是宝宝分不清咬和亲的区别，也许在他看来这些动作都是通过嘴巴来完成的，都是表达自己的喜爱。
二来宝宝表达感情的方式也比较贫乏。他还不知道区分自身感觉和其他人之间的差异，对宝宝而言，也许咬人是很开心的一件事，他的小脑袋也很难理解，为什么咬人对其他人来说却是痛苦的。
三则是宝宝爱模仿。有时候大人看到白白胖胖的婴儿也会忍不住上去假装咬咬他的小手小脚，宝宝看在眼里，记在心头，误以为表达对一个人的喜欢就是要咬他呀，于是就用这个行为来表达自己的喜欢了。
知道了宝宝爱咬人的种种原因，父母们又该如何应对呢？
父母们首先要克制自己的情绪。然后引导他用语言、手势或是拥抱来表达自己的情感。比方说，先给宝宝一个热情的大拥抱来回应他的爱，同时明确地告诉宝宝：“妈妈疼”，或者可以把宝宝的小手放到他嘴里让他自己咬一口，问问他：“疼不疼？”然后告诉宝宝，咬人不是表达喜爱的最佳方式。
父母们也可以在被咬后作出夸张的动作。宝宝远比我们想象中懂得看大人的神色，夸张的动作会让宝宝感受到他这种举动会伤害到所爱的人，从我们的神色中，宝宝会知道自己这种示爱的方式有点欠妥。
千万要注意的是，父母们不能打骂宝宝，表现出极大的愤怒。这样做的会让宝宝迷茫：“难道我喜欢你不对吗？”也许是宝宝不再用咬人来表达自己的喜爱之情，但同时他也不懂得如何正确表达自己对另一个人的情绪。
也有的父母建议说反咬回去，“我咬了他，他就会知道这样疼，下次就不会了。”事实上，这种方法也是很不可取的，如果真的那么做了，宝宝反而会很高兴，父母的这种行为在宝宝看来是对他的一种回应，是在向他传递这样的一个信息：喜欢一个人就是要这样咬他。显然这与父母的初衷并不吻合。
总结：宝宝爱咬人并不是什么不正常现象，某种意义上来说，这也是宝宝表达对他人喜爱之情的一个开端，只是方法有些不太妥当。因此，对于宝宝爱咬人的现象，父母们要妥善对待，先分析原因，再来对症处理，宝宝就会慢慢学会正确的表达情感的方式啦。
2022最全早教知识：学习溜冰对孩子有什么好处
目前学溜冰成为了孩子当中越来越时尚的一项运动，在公园里广场上经常看见成群结队的孩子戴着护具穿着冰鞋快乐地穿梭，很多家长都开始带孩子学起了溜冰，溜冰这项运动到底适不适合孩子呢，以下就来为您解答这个问题。
首先提醒家长，溜冰不适合太小的宝宝，最好从4、5岁开始，作为一项考验宝宝平衡力、受挫折能力、耐力和速度的运动，溜冰很能全方位地训练宝宝的多项技能，尤其是5-6岁的孩子，这个阶段孩子的骨骼、肌肉、韧带发育得已经不错，而他的运动能力、反应能力也开始增强，这个时候很适合开始学习溜冰的技巧。初学溜冰，孩子难免害怕，这时候需要孩子们鼓起勇气，尽量掌握平衡，摔倒了也要自己再爬起来。当孩子能够成功掌握平衡后，溜冰所带来的自信和快乐也是不可替代的。
宝宝学溜冰，家长应该遵循以下四个要领：
1、佩戴护具
溜冰是一项有危险性的运动，所以在开始之前，先要让孩佩戴好护具，头盔、护膝、护肘和手套都很必要。护具不仅能保护宝宝，最重要的是，佩戴之后，“全副武装”的宝宝自己也会感觉到安全，从而更能放开手脚地去勇敢学习。
2、穿溜冰鞋
宝宝初学溜冰时，应该让孩子自己动手穿鞋，前两三个扣眼的鞋带可系得稍微松一点儿，但是后面的鞋带一定要系紧，这样脚腕子在鞋里不晃动，这样才好向两侧倾斜使劲蹬冰。而且要切记，初学宝宝要穿长袖衣裤，戴上手套，这样避免摔倒时会擦伤皮肤。
3、正确的站姿最重要
站立在溜冰场上的姿势至关重要，这时候孩子的两脚应该略分开约与肩同宽，两脚尖稍向外转形成小“八”字，两腿适度弯曲，上体稍向前倾，目视前方，这个动作的要领是，身体的重心要通过两脚平稳地压到刀刃上，注意踝关节不应向内或向外倒。
4、练习进行时
家长事先要告诉孩子：滑行时要俯身、弯腿，重心向前，即使是滑倒了，也要往前摔，这样就不至于摔伤尾骨，当孩子穿上溜冰鞋后站到场地上，应该尽量保持身体的平衡，始终沿逆时针方向滑行，切记不要高速滑行，也不要追逐打逗，非经教练或家长同意，不要穿专业的冰刀上冰。如果孩子的技能已经掌握得很好了，可以请教练进行指导。每次练习时，应该每隔10到15分钟休息2到3分钟；当身体感到疲劳时，就让孩子脱掉冰鞋，放松小腿和脚部肌肉；如果孩子第一次上冰可能出现两腿肌肉紧张和酸痛现象，属于正常，经过几次练习之后，这种感觉会自然消失。
总结：溜冰对于孩子而言，即是一项体力、耐力、平衡感和力量的综合性训练，也是一种无以伦比的快乐，可以让孩子充分感受到运动带来的自信与畅快，这是冬日暖阳的户外和小伙伴一起溜冰，体味那种贴地飞行的颤栗和快感，以及摔打的疼痛和历练，对于孩子来说都是很宝贵的童年记忆。
2022最全早教知识：批评孩子能让他学习变好吗?
每天都用批评的教育方式，对孩子的成长是有一定影响的。专家认为：总拿自己孩子与别人的孩子比较，动不动就“批”孩子一顿，其实这是家长们最“笨”的做法。批评的教育方式，不会让孩子学习更努力。经过数据的调查显示，批评的语气会让小孩子带来极度反感心里，并且对学习更加提不起兴趣。对于这件事情，所处了一些列的实验报告。
比较不能有效激励孩子
报告会一开始，董博士就用一个现场小调查与家长进行互动。
“曾经拿自己孩子与比其他优秀孩子相比，希望你的孩子向人家学习，做过这种事儿的家长请举手!”对于这个问题，现场几乎所有的学生家长都举手回应。
“比较之后，孩子发奋学习了吗?”董博士又问。
“没有!”几乎异口同声。
根据以上的提问，我们就可以明显的发现，人和人之间是没有可比性的。当你将自己家的孩子与别人进行比较，孩子的内心感受是非常厌恶的。会认为自己的爸爸妈妈总是看见别人家的孩子，哪里优秀、哪里都比自己强。这就是让孩子自卑、恐惧的原因。家长不明白这个原理，不断地拿孩子跟人家比，然后孩子并没有被激励起来，我们却认为孩子错了。
想要把自己的孩子激励起来，家长们必须坚定说：在爸爸妈妈眼中，你就是最好的!这次没考好没关系，下次你一定能做好!孩子会在这种爱和激励中产生动力。
批评也不会让孩子更努力
家庭的教育是最早的，假如从小就不给予孩子慢慢的自信，之后想要靠学校来教导，其实是一件更难的事情，家长必须把自己这道工序完成。如果家长没有做好，希望学校做好是不现实的。”
每个孩子刚出生时都是一张白纸，都没有太大的区别，后来在慢慢长大的过程中，在不同能力的父母的教导下，差异逐渐加大。经常拿别人家的孩子和自己的孩子比较，是一种错误的做法。
批评的教育方式，不会让孩子学习更努，百分之九十以上的父母从来没有系统学习过家庭教育方面的知识，全凭自己的习惯和经验来教育孩子，不管是对的还是错的，都用于教育孩子身上，其实有些错误的对比与要求，对孩子的学习没有任何的帮助，反而还会增加一些反作用的效果，让孩子与家长之间形成更疏远的关系。
2022最全早教知识：父母们怎样培养孩子艺术才能?
孩子的艺术才能有些靠与生具有的天赋，也于后天因素息息相关。那么父母亲们怎么样培养孩子的艺术才能？才能够让孩子的艺术才能不会被埋没和白白浪费掉。总是艺术的气息来自于身边的人的做法和行为，父母亲想要更好地培养孩子们的艺术才能，就应该要从小引导孩子们的做事的思维和行动，让孩子在一点一滴中慢慢的养成有艺术的感觉。
1、儿童文件存贮盒。
父母亲们可帮助孩子建立一个他自己的存贮系统。可在文件夹存藏各个年龄段的作品。当所有的作品都将被很好的、有序地保存，孩子甚至还能学到整理的技巧和方法。
2、归于一处。
对于孩子的那些不是画在地上、墙上的作品，最好有一个很大的、有盖子的塑料容器。同样这些做平也要经过选择——有限的容器，装有限的作品。
3、留下最棒的。
与其让你的孩子保留他创作的每一件作品，不如与他好好谈谈，建立一个基本的保留作品的规则，让他每隔一段时间选择1—2件他最喜欢的作品保留下来。到了年底，他所保留的“最佳”作品不会超过5件。
4、拍照留念。
经常整理和收藏作品是一件繁琐的事情，考虑后可拍下它们，且把这些照片收藏在剪贴簿中，给每张照片加些注解和纪录。即使作品由于空间的因素丢失或被抛弃，孩子也仍拥有另一份美好的回忆。
培育宝宝艺术能力3个重点
3岁前宝宝语言能力的发展很迅速。可能您从没跟宝宝讲过的话，可是他突然一天自己会说了。若您常与宝宝一起做语言游戏，相应的语言能力会得到很快的提高，创作能力也会相应有很大提高。
1、用身体动作感受艺术
根据3岁前宝宝是动作性思维占主要地位，在培育宝宝的艺术能力时，父母们要让宝宝用具体的身体活动来体验艺术。如宝宝喜欢“小燕子”的歌，可让宝宝挥动胳膊学燕子飞，感受小燕子的飞。
2、准备充足的艺术材料
准备好各种各样的颜料，让宝宝探索各种颜色带来的快乐；为宝宝准备各种各样的小乐器，让他自由地弹奏、敲击或吹奏，可能您会发现宝宝作出了一首 “军队进行曲”。
3 、重视艺术感知与体验
艺术感知与体验是艺术创作与表现的前提，并为此提供素材。所以您应该注重宝宝创作以及创作之间的这个体验的过程。艺术的巨大潜能在于它的不确定性和无限的表达空间，培育的方式也千变万化，宝宝有各自的情况，关键在于您要从从观念上重视宝宝的艺术能力的发挥。
以上介绍了父母们怎样培养孩子艺术才能的技巧，先从4个细节来叫孩子储藏自己从小的作品，留下珍贵的回忆。而后重点介绍培育宝宝艺术能力3个重点——用身体动作感受艺术、准备充足的艺术材料、重视艺术感知与体验来给没有经验的父母亲们以指导，不同的孩子有不一样的指导方式，相信父母亲们能够根据他们的各自特点参照上面的方法更好的培养孩子们艺术才能。