胎教早教故事

早教咨询：音乐启蒙专家来介绍。

早教正能量，成就新梦想。为了让孩子在进入学校之前打好基础，我们要通过早期教育激发孩子的内在潜质。给宝宝进行早期教育，可以培养他们的人际技能。我们该如何正确的为宝宝进行早期教育呢？以下是小编为大家精心整理的“早教咨询：音乐启蒙专家来介绍”，仅供参考，大家一起来看看吧。

有人觉得音乐在某方面是可以助力人的智力发展的，就好像音乐可以激发人的大脑一样，那么在这方面，专家对音乐启蒙的看法是怎样的呢？赵家辉对中国的音乐启蒙现状颇有看法。“有点功利！”他说。这里所说的专家对音乐启蒙的看法的功利的意思是人们常常忽略了音乐本身吸引人的地方，而是一味的追求能够达到某种目的。处于这种情况，因此也就出现了很多的怪现象，一起来看看。

怪事1：能考级却不懂乐理

赵家辉发现，国内的艺术教育更多是当成一种技巧来教，很多孩子能考级，却不懂乐理。也就是说，大家都能考上一个很好的成绩但是对于乐理却是不通的。“很多老师教学生弹钢琴，但不教你什么是和声，什么是对位。其实乐理知识对孩子的思考方式有很大帮助，孩子可以跟着音乐的旋律去感悟一些东西。如果不理解音乐本身，弹琴也只是一种单纯的模仿。”

“以我接触到的例子，大部分孩子学钢琴是为了考级。大部分的孩子学习音乐是为了达到升学目的。其实这对孩子帮助不大，只是每天固定花多少时间去对付这个事情。好像是为了应付一样。他未必了解这段音乐的历史，也没有欣赏音乐的习惯，只是跟着流行音乐走。”

怪事2：能独奏却不会合奏

赵家辉对古典巴洛克音乐造诣颇深，赵家辉是一个有名的音乐人，他通过自己所看到所感悟到的总结了一番，他善意地提醒：如果有孩子想走音乐这条路，特别是古典音乐，就要做一个音乐表演家。“国内的考级，国外是不认同的，太多孩子把时间花在这上面。结果拿到国外是不适用的。在美国，真正有名的钢琴演奏家，并无所谓钢琴几级。”

为什么说这种现象也会产生呢？因为中国人普遍对音乐感到很难创新，我们总是在接受，却不会用这些乐理去创作我们需要的东西。专家对音乐启蒙的看法正是体现了这一点，我们仅仅是模仿。因为总是在练琴，没有什么机会合奏，一些孩子钢琴考出十级，却无法进入大型乐团，因为乐团需要的音乐人才更多是要会合奏的。

怪事3：乐理名称五花八门

看了这么多怪事，不禁让人觉得奇怪，为什么在中国会出现这么多学习音乐却不懂得运用音乐的人？专家对音乐启蒙的看法正是说明了这一点，指出了我们的不足之处。

让赵家辉很吃惊的是，国内音符的唱名居然和国际上通行的不一样，“哆来咪发唆拉西，最后一个音我们发si，其实国际上通行的是ti。还有钢琴音域，我发现不少学校的叫法都不一样。”

“音乐是有结构的，它的深层结构比建筑更严密。真正的音乐人一定懂结构，不然无法驾驭音乐。而且他们能够自如的运用音乐去创作，我觉得谱睿钢琴的方式很好，第一节课就教孩子如何看结构，这样孩子很容易记谱，上完课就能把谱子记下来。”

亲子早教网早教网（www.zj09.com）提醒您：对于音乐，我们不仅仅要的是学习，更深层次的是要学会创作。专家对音乐启蒙的看法正是说明了这一点，我们要运用我们所学到的音乐乐理去创作，这样才能拥有我们自己的东西。

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早教咨询：0-3岁的宝宝怎样开始音乐启蒙

儿童只有亲手操作，才能获得真知识。想要让孩子得到更好的发展，正确的早教是非常重要的。早期教育可以让孩子有更多的学习兴趣，你们知道什么是早教吗？请您阅读小编辑为您编辑整理的《早教咨询：0-3岁的宝宝怎样开始音乐启蒙》，希望对您的工作和生活有所帮助。

现代许多年轻的父母在婴幼儿的生活和游戏中，通过音乐启蒙培养宝宝的想象力、对美的事物的感受能力，增进宝宝的乐感，开发宝宝的右脑，从而使左右脑功能平衡，犹如给宝宝的想象力、创造力及记忆力安上一副展翅飞翔的翅膀，使宝宝的智能发展更卓越。下面就介绍几种音乐启蒙方式，让你的孩子在音乐中健康成长。

0～1岁——让宝宝聆听美妙的声音

宝宝出生，爸爸妈妈应逐渐引导他聆听和捕捉生活中的声音及音乐，让他拥有一对“音乐的耳朵”。每一种美妙声音都是来自能发出悦耳声音的玩具，可在房间里挂一个能发出清脆声音的风铃，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆及邻居的声音，妈妈每次喂完奶一边轻轻推动摇篮一边哼唱摇篮曲等等。

宝宝呆在父母怀抱里的时间最长。当宝宝完全依赖父母的时候，父母可对他哼哼唱唱，同时伴随颠簸、摇晃、拍打、轻抚宝宝的身体，如手心、脚心、脸蛋、屁股等。伴随着哼唱或者念儿歌，还可讲一些有趣的事情。父母温柔的声音，充满了爱和感情，是宝宝最好的音乐。

1～2岁——培养宝宝对音乐的兴趣

1～2岁的宝宝开始学习说话、走路，参与音乐活动的路径可以拓宽一些。在听音乐的过程中，可以选择一些节奏明快、短小活泼的歌曲或乐曲，帮助宝宝随音乐有节奏地做拍手、招手、摆手、点头等动作，然后逐步增加踏脚、走步等动作。随着宝宝语言能力的发展，可以教宝宝有节奏地说儿歌，也可以拍着节奏说 歌词，在会说歌词的基础上，家长可教唱适合宝宝歌唱能力的一些幼儿歌曲。父母还应自始至终参与宝宝的音乐活动，要用自身对音乐的敏感和理解有针对性地引导宝宝喜欢音乐、感悟音乐。

2～3岁——和宝宝在游戏中感受音乐

当宝宝稍微大一点，宝宝坐在你身上，父母可颠簸、摇晃、拍打、抚摸宝宝的身体，让宝宝和父母有一种身体上的亲密接触，这些都是在传达一种爱。宝宝耳朵里听到的是一种节奏，身体感觉到的是一种运动，这种节奏和运动本身充满爱和想象。而且这还不单是一种节奏，还有强弱起伏、音高、 音调的变化。宝宝小的时候你主动，大了一点后，可以让他主动，让他来拍打你，摇晃你。

亲子早教网早教网（www.zj09.com）提醒您：音乐启蒙对于0—1岁左右的孩子是非常重要，因为孩子生下来以后他的视力很弱，靠听来感知这个世界的，所以家长对0-3岁孩子的音乐启蒙要引起重视，要有意识地引导孩子进行音乐的感知和培养，让孩子跟着音乐拍手、摇头、跺脚，达到音乐启蒙的目的。

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早教咨询：介绍几种开发幼儿智力的方法

天才儿童不是天生的，是早期教育和生长环境影响的结果。作为父母，我们要正确的理解早期教育，早期教育可以提升孩子的智力，从而培养出一个高情商的孩子。你们知道早期教育有什么作用吗？下面是小编精心整理的“早教咨询：介绍几种开发幼儿智力的方法”，仅供参考，希望能够帮助到大家。

怎么做才能让小宝宝的智力得到最好的开发呢？小宝宝随意动作、还有口语及感知觉变换很快，在一开始的游戏活动，并出现最简单的想象，记忆思维也较婴儿期增强，这为智力开发提供了有利的条件，开发幼儿智力可从下面几方面进行：

1、为小宝宝创造相应的游戏，娱乐环境：从游戏中加强小宝宝的动作和技能的技能。

2、培养小宝宝的言语表达能力：三岁之前是儿童语言发展的最黄金的年龄，要鼓励小宝宝多多说话，合理地引导小宝宝用语言表达自己的愿望、要求和感觉。多教孩子说歌谣、唱儿歌，这不仅可以训练幼儿的语言能力，还能训练他的音乐节奏感，培养艺术意识。

3、让小宝宝常常看、常常听、常常动手：智力的开发总是和不断学习绑在一起的，而要小宝宝获得知识，必须要有看、听、摸等感知活动。应让幼儿多接触自然和社会环境，多动手以亲身感知事物，促进智力发育。2～3岁的幼儿听故事时会听得津津有味，家长应抓住孩子好奇、求知的这一心理经常给孩子讲些有趣易懂的故事，这样可增长幼儿的知识。

4、启发小宝宝常常提问题、常常思考：好奇心强爱提问是小宝宝的天性，有一部分小宝宝喜欢提问，这是他们思维活跃的表现，家长要耐心地用通俗易懂的语言回答，而不能敷衍了事；有些孩子提不出什么问题，家长应设法启发他们让他们自己提问，并站在孩子的角度，多提一些问题让孩子思考回答。

5、鼓励小宝宝的创造爱好：小宝宝们在做游戏、拼图时，爸爸妈妈要鼓励小宝宝的创造精神，引导小宝宝不可以重复别人做过的东西等，而帮助孩子自己想象着做，孩子拆弄玩具时，不要求全责备，因在 “顽皮”的举动中，往往可能是创造力的表现。幼儿创造的欲望仅仅开始萌芽，需要家长、教师去发现、去引导，如完全按大人要求的模式做，则会抑制孩子的创造精神。

总结：怎么做才能让小宝宝的智力得到最好的开发呢？要鼓励小宝宝的创造爱好，启发小宝宝常常提问题、常常思考，为小宝宝创造相应的游戏，娱乐环境等等。

早期音乐启蒙

一、对宝宝的音乐启蒙应始于胎教。因为早在母腹中胎儿就有了听觉，所以在母亲怀孕期间应该让胎儿多听音乐。

二、爸爸、妈妈要让宝宝一出生就生活在充满音乐的天地里，放轻音乐刺激孩子的神经发育，进行音乐的启蒙训练。

三、随着宝宝的成长，爸爸、妈妈可选择各种情绪的乐曲、歌曲和宝宝一起欣赏，并以自己的情绪感染宝宝，使宝宝会逐步感受乐曲、歌曲的性质，如活泼、欢快、抒情、柔和，并做出相应的情感反应，如高兴、生气，让宝宝分别用表情和简单的动作表达出来。

四、爸爸、妈妈可购买一些小乐器，如铃鼓、钢片琴、电子琴、口琴，也可以自制一些沙球、响板等，让宝宝自由地去摸摸、敲敲、吹吹，发出各种声音，激发宝宝的兴趣。

五、用铃鼓、沙球等打击乐器，让宝宝感知节奏。爸爸、妈妈敲出什么样的节奏，让宝宝也敲出相同的节奏。

六、爸爸、妈妈可以选购一些旋律优美、歌词简单、情趣性高、游戏性强的婴幼儿歌曲磁带，放给宝宝听。在宝宝熟悉歌曲的基础上，再教宝宝唱。还可以教宝宝做简单的动作，做音乐游戏。

总之，爸爸、妈妈应因地制宜，为宝宝创设良好的家庭音乐环境。在引导宝宝学习欣赏、打节奏、唱歌、表演、做音乐游戏的过程中，注意激发宝宝对音乐的兴趣。不失时机地进行音乐启蒙，可以使宝宝越来越聪明。

早教咨询：怎么样用音乐来开发宝宝的智力

天才儿童不是天生的，是早期教育和生长环境影响的结果。家长一定要注重孩子早教的这个环节，早教可以培养孩子良好的性格以及行为习惯，孩子早教最适合的年龄是多大呢？下面是由小编为大家整理的“早教咨询：怎么样用音乐来开发宝宝的智力”，仅供参考，欢迎大家阅读。

怎么样用音乐来开发宝宝的智力，对于宝宝的智力开发父母们都想了很多方法，可是不知道早教找的方法有效吗？现在孩子早教正在全社会蔓延，早教有很多方式，选对好的方法可以帮助孩子及早开发智力，对孩子的一生都有帮助。因此加重重视孩子早教，是至关重要的。用音乐的方法可以开发宝宝的左右脑，从而开发宝宝的智力，那么先看看下面的介绍吧。

音乐可以缓解人的心情，古往今来音乐也可以是精神上的共鸣，对于音乐的认知我们可能还停留在欣赏上面。但是很多家长不知道的是，音乐对宝宝的培养很有帮助。有科学家专门对此进行了研究。音乐可以提升宝宝的注意力。对宝宝而言，几乎没有注意力，他们随时会关注一件事物，也随时会对下一个事物感兴趣。他们的注意力短暂而易转移。但是极具亲和力的音乐却能让宝宝注意力集中起来，并且时间比对别的事物要长，所以父母不妨让宝宝平时的时候多听下具有亲和力的音乐，开发下孩子的智力。

还有就是音乐不仅仅可以表现出一种情感，她也是一种特别的语言。经常听音乐的宝宝比不听的宝宝语言感更强。即使宝宝不知道音乐表达的意思，也能通过自己的方式将音乐曲调记下来。

音乐对宝宝的记忆力也有很大的帮助。人的记忆力是通过培养和训练才会更强的。通过音乐的方法，宝宝的记忆力会更好。还有就是不仅仅是对记忆力，还有宝宝的想象力都有好处，宝宝会对听到的一段音乐进行想象，这是因为因为对宝宝的大脑进行了刺激，从而培养了宝宝的想象力和艺术感。可以说因为是培养宝宝想象力和思维能力的好办法。那么在家里的时候可以放一些适合宝宝的音乐给宝宝听，从小培养宝宝的音乐感也是不错的。

小贴士：怎么样用音乐来开发宝宝的智力，看了上面内容是不是对父母有所启发呢，想不到音乐的好处那么多多，同时也很容易就能够让父母做到。所以经常在家里放些音乐也是不错的，在不知不觉之中就培养了宝宝的智力。