有人觉得音乐在某方面是可以助力人的智力发展的，就好像音乐可以激发人的大脑一样，那么在这方面，专家对音乐启蒙的看法是怎样的呢？赵家辉对中国的音乐启蒙现状颇有看法。“有点功利！”他说。这里所说的专家对音乐启蒙的看法的功利的意思是人们常常忽略了音乐本身吸引人的地方，而是一味的追求能够达到某种目的。处于这种情况，因此也就出现了很多的怪现象，一起来看看。
怪事1：能考级却不懂乐理
赵家辉发现，国内的艺术教育更多是当成一种技巧来教，很多孩子能考级，却不懂乐理。也就是说，大家都能考上一个很好的成绩但是对于乐理却是不通的。“很多老师教学生弹钢琴，但不教你什么是和声，什么是对位。其实乐理知识对孩子的思考方式有很大帮助，孩子可以跟着音乐的旋律去感悟一些东西。如果不理解音乐本身，弹琴也只是一种单纯的模仿。”
“以我接触到的例子，大部分孩子学钢琴是为了考级。大部分的孩子学习音乐是为了达到升学目的。其实这对孩子帮助不大，只是每天固定花多少时间去对付这个事情。好像是为了应付一样。他未必了解这段音乐的历史，也没有欣赏音乐的习惯，只是跟着流行音乐走。”
怪事2：能独奏却不会合奏
赵家辉对古典巴洛克音乐造诣颇深，赵家辉是一个有名的音乐人，他通过自己所看到所感悟到的总结了一番，他善意地提醒：如果有孩子想走音乐这条路，特别是古典音乐，就要做一个音乐表演家。“国内的考级，国外是不认同的，太多孩子把时间花在这上面。结果拿到国外是不适用的。在美国，真正有名的钢琴演奏家，并无所谓钢琴几级。”
为什么说这种现象也会产生呢？因为中国人普遍对音乐感到很难创新，我们总是在接受，却不会用这些乐理去创作我们需要的东西。专家对音乐启蒙的看法正是体现了这一点，我们仅仅是模仿。因为总是在练琴，没有什么机会合奏，一些孩子钢琴考出十级，却无法进入大型乐团，因为乐团需要的音乐人才更多是要会合奏的。
怪事3：乐理名称五花八门
看了这么多怪事，不禁让人觉得奇怪，为什么在中国会出现这么多学习音乐却不懂得运用音乐的人？专家对音乐启蒙的看法正是说明了这一点，指出了我们的不足之处。
让赵家辉很吃惊的是，国内音符的唱名居然和国际上通行的不一样，“哆来咪发唆拉西，最后一个音我们发si，其实国际上通行的是ti。还有钢琴音域，我发现不少学校的叫法都不一样。”
“音乐是有结构的，它的深层结构比建筑更严密。真正的音乐人一定懂结构，不然无法驾驭音乐。而且他们能够自如的运用音乐去创作，我觉得谱睿钢琴的方式很好，第一节课就教孩子如何看结构，这样孩子很容易记谱，上完课就能把谱子记下来。”
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成长阶梯专家团队介绍
成长阶梯专家团队介绍梁志燊中国著名早期教育专家、北京师范大学教育学院教授，中国老教授协会早期教育专业委员会主任、中国蒙台梭利教育专家、北京市学前教育研究会副会长。主持中国教育学会十五规划课题《幼儿园儿童早期学习模式实践的研究》、《新型学习模式亲子园实践研究》、《蒙特梭利教育融入幼儿园教育科研课题》；担任教育部十五重点课题《学前双语教育师资培训》课题组副组长；十五国家级课题新世纪中国素质教育研究《幼儿思维训练与学习能力发展的研究》课题指导组专家。著有《现代学前教育》、《幼儿综合训练丛书》、《幼儿人格培养》、《亿童婴幼教室》、《哈佛多元智能丛书》、《快乐亲子园》等著作。
高成华教授、主任医师、硕士研究生导师。中国优生优育协会副秘书长、中国优生优育协会儿童脑潜能开发专业委员会主任、北京大学言语听觉研究中心专家委员会副主任、华东师范大学学前与特殊教育学院兼职教授、深圳市特殊需要儿童早期干预中心顾问。1983年至今获多项省级科研成果奖和卫生部走向世界科研奖。《婴幼儿脑潜能开发亲子互动保健ABC》主编。
冯国强毕业于北京医科大学临床医学专业，从事临床医学、康复训练、儿童早期发展和教育及育儿指导工作10余年。现任中国优生优育协会儿童脑潜能开发专业委员会副秘书长，儿童发育专业委员会委员，北医福康之家首席育儿指导专家顾问。在症状鉴别、疾病预防家庭指导，高危儿干预指导，亲子关系指导等方面颇有研究。
梁巍毕业于北京师范大学学前教育专业，历任中国聋儿康复研究中心语训部主任助理、语训部主任、办公室主任、教育培训处处长。现为副研究员、中国聋儿康复研究中心主任助理，兼任北京听力语言康复技术学院副院长、华东师范大学言语听觉科学研究院副院长、中国听力语言康复科学杂志第一副主编、世界聋与重听教育协会董事会会员，主要从事聋儿听力语言康复教育研究工作。
姜维静中国老教授协会儿童早期教育专业委员会研究员；原北京《学前教育》杂志主编、编审。
贾秀兰中教高级教师；全国劳模；原任解放军总后五一幼儿园园长。
早教启蒙：缓解宝宝恐惧心理的方法介绍
针对孩子而言，一些恐惧的物品会在年幼的内心留有永不磨灭的黑影。父母应当如何缓解小宝宝的恐惧心理，让孩子健康成才呢?缓解宝宝恐惧心理的方法有哪些？
当孩子觉得恐惧时，父母的怀里是最有归属感的。要想减轻孩子的恐惧感方式有很多，给孩子解读科技知识、生活小常识，教孩子正确对待各种各样当然与生活状况，是一种最好是的方法。并告知孩子他所恐惧的那类事情到底是啥。例如一些孩子害怕打雷，父母就可以告知孩子雷电是如何产生的，当雷电传来时我们要如何防止雷电的损害这些，那样就将会缓解或清除孩子对雷电这类天气现象的恐惧。缓解宝宝恐惧心理的方法有哪些？
孩子都担心大大家的恐吓，进而造成恐惧感。盆友的女儿上幼稚园了，我朋友由于工作中很忙，中午不可以去接女儿下学，就要丈夫去接，丈夫常常把女儿收到企业，待下班了再带回去去。渐渐地盆友发觉她女儿愈来愈胆怯，总觉得女儿在担心哪些，孩子内心有一种恐惧感。
有一次，盆友恰好有时间去接女儿下学，这一天女儿非常开心，随后跟母亲说：“母亲，你能不能每日都来来接下学”，盆友听了就问：“为何不要爸爸接啊?”。女儿嘟起嘴巴说：“并不是讨厌父亲接，仅仅讨厌去父亲的企业”，母亲感觉怪异就再次问她，原先父亲把她收到企业有时候要汇报工作，就留她一个在办公室里跟别的大伯一起玩，有时候汇报工作开得较为晚，叔叔阿姨们都回家，就父亲汇报工作还不可以回家了。缓解宝宝恐惧心理的方法有哪些？
大伯们就需要恐吓他说：“你父母不必你呢，将你一个扔这儿”或者“这里有老虎狮子哪些的，会回来吃人肉”等，逼得她的内心受写作，盆友听后痛心死，由于孩子内心的恐惧感太深，自此，盆友再忙全是自身去接女儿。并渐渐地清除孩子内心的恐惧感。
有时候也不可以让孩子玩得过度惊险刺激、刺激性，那样也会使他造成恐惧感，父母也不必带小孩一起看填满暴力行为、恐怖及描绘魔鬼怪的恐怖电影，那样的受惊和恐惧不但会危害孩子睡眠质量，还会继续比较严重地造成 孩子的内心有精神疾病。
缓解宝宝恐惧心理的方法有哪些？父母要常常跟孩子交心，聆听他的心思，还应警醒孩子是不是承担太重的心理压力。如果有这种异常的状况，父母就应重视，为孩子解决他内心边的诸多恐惧。
早教咨询：家长怎样运用画画来培养孩子的创造力?
相信每位家长都想拥有一位健康聪明的宝宝，想要变聪明，想象力和创造力就非常重要，那么家长该怎么提高孩子的创造力呢?专家认为，教宝宝学画画可以有效提高宝宝的创造能力，值得各位家长尝试。
心理学家说，孩子在主动的情况下学习，观察力会非常敏锐，记忆力也会非常强，这时宝宝的想象力会很丰富，宝宝学习起来精神愉快、兴致勃勃。在这个时候，宝宝就会发挥出自己的创造力。所以，家长一定要针对宝宝的心理和兴趣点，来采取一定的措施激发孩子的兴趣。
第一、诱导法。
即利用做游戏、猜谜语和唱儿歌等方法，把一些风景和城市风光对孩子详细讲解，过程中可以加入自己的语言，使语言生动有趣，这样可以让宝宝在学习中得到乐趣，就能不知不觉地激发孩子的兴趣，提高孩子的想象力和创造力。
第二、延伸法。
父母可以带着儿童去参观各种展览、博物馆和名胜古迹，通过参观来让孩子扩大视野，增强宝宝的审美观，让宝宝从欣赏慢慢转化为创作，宝宝在潜移默化和不断的熏陶中就会提高审美能力和学习兴趣。这种使宝宝的学习活动向课外延伸的方法，可以促使儿童活泼地学习，摆脱传统说教的枯燥模式，能在激发宝宝兴趣之余，挖掘宝宝的想象力和创造力。
第三、示范法。
在活动中父母可以充分发挥示范作用，和宝宝一起画画或者教宝宝画画，当自己画出一些美丽的图画时，宝宝就会对绘画也产生一定的兴趣，这样积极性也会得到充分调动。
尊重孩子的个性是激发儿童创造力的关键
据研究，儿童的自由和富有创造力的思维比成年人要大得多，他们基本不受常规或者客观条件的束缚，思想可以纵横驰骋，所以，要挖掘孩子的想象力和创造力，一定要以尊重孩子的个性为前提，不要用成人的观点去束缚孩子。
画画是最能激发宝宝想象力的活动，家长可以对宝宝逐步引导，让宝宝慢慢对绘画产生兴趣。家长也可以和宝宝一起画画，这样不但可以增强宝宝对画画的兴趣，还能促进亲子关系，使整个家庭和谐幸福，使宝宝更聪明。
早教：音乐启蒙哪种乐器适合？
许多父母尽管了解来到歌曲的关键功效，期待孩子能学点乐理知识和专业技能，可在音乐启蒙环节，到底该帮孩子挑选哪样乐器，是键盘乐器還是演奏乐器，是中华民族乐器還是西洋乐器，确是困惑她们的一大难点。权威专家觉得，就孩子的生理学特点和认知能力特性来讲，应首先选择键盘乐器，例如电子琴、电子琴等。音乐启蒙哪种乐器最适合？其缘故取决于：
1.键盘乐器音准固定不动，有利于孩子产生恰当的音准鉴别力。
音乐启蒙哪种乐器最适合？而弦乐器音准难以把握，它规定弦调节准、手指头按的部位恰当，这个方面对儿童而言十分艰难。
2.学弹钢琴或电子琴是双眼、两手的实际操作，那样有益于塑造协调性，能够 开发设计两边大脑的功能，非常是右脑开发。
3.无论选择什么乐器，最开始必须重视练耳，由于学音乐不只是以便学好弹奏、歌唱，只是要学会赏识弹奏和歌唱。音乐启蒙哪种乐器最适合？练耳的最好是专用工具便是电子琴等键盘乐器。
音乐启蒙哪种乐器最适合？在挑选乐器时，权威专家还得出了以下内容提议：1.三岁下列的孩子，肺活量小，学习培训吹奏乐一些艰难，刚开始最好是不必挑选这类乐器；2.尽可能挑选有利于带上的轻形乐器，孩子可在各种各样场所演出。上台演出是很多父母和孩子的心愿，这类展现能够 塑造孩子的信心与荣誉感；3.提议最先学习培训西洋乐器。西洋乐器用的是五线谱，之后转校中华民族乐器识简谱就非常容易得多了。