2-3岁的孩子画画常带着很大的随意性，而且喜欢乱涂乱画。大人也看不懂他们画出来的象征画，就需要孩子发挥动作和语言的能力才能使大人明白。怎么样不浪费孩子的兴趣来好好的指导他们画画呢？
1、孩子的纸张、笔等绘画材料应该是大人为他们提供，笔最好是蜡笔，这样可以慢慢教会孩子如何好好使用这种材料。
2、可以用游戏的形式教给孩子画点、圈和线。教孩子顺着一个方向画螺旋线，画成蚊香或者毛线球，可以锻炼孩子的手腕肌肉。
3、孩子掌握了基础的一些画法之后，大人可以启发孩子画一些简单的物体，训练孩子用象征性的图形表示一定的物体形象。而孩子最容易掌握是圆形，所以在指导画简单的物体是一般从圆开始，再逐渐过渡到长方形和四角形。
4、可以有意识的培养孩子对色彩的注意和兴趣，渐渐的认识3-6种基础颜色：红、绿、黄、褐色和黑色等，并喜欢用这些颜色去绘画。
5、孩子在刚开始画画的时候，一般都不敢大胆的画，线条也画的很浅、很轻，而且会弯弯曲曲的。这个时候就要鼓励孩子大胆的画，让他们每次都画大一点，最好把纸都画满。
2-3岁的孩子是对画画感兴趣的，如果你希望你的孩子在将来掌握一门技艺或者拥有一项才艺，不妨在这个年龄段就尝试着指导孩子画画，并教给他认识用品和用具。
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叠衣放衣(归类手机游戏)
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游戏玩法：以人归类放衣
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游戏玩法：归类储放
适合2-3岁宝宝的亲子游戏有哪些？妈妈先请小儿将自身的衣服分类存放在自身的衣橱内，如棉袜、牛仔裤子、衣服各自放一处，再和妈妈一起去将妈妈的衣服分类放好，最终放父亲的衣服。随后夸赞小儿的双手真能干，能学好做很多事，使他深感引以为豪，想要继续学习独立实际操作，想要常常训练。勤能补拙后再进一步规定他叠得齐整，放得恰当。
早教知识：学龄前儿童2-3岁宜入园
沁一岁零5个月了，做为急切回到初入职场的年轻母亲，吴小姐想尽早将她送幼儿园，便捷自身舒心地回到初入职场。但吴小姐身旁的亲朋好友却拥有二种不一样的建议：适用和抵制。这让吴小姐瞻前顾后，应不应该将一岁多的小沁送进幼儿园呢？
何时将小孩送进幼儿园为宜呢？新闻记者从佛山市各种幼儿园掌握到，尽管许多 幼儿园以便吸引住招生数，均招生两岁下列的儿童，可是幼儿园园长们均觉得2~3岁是幼儿入园的最佳时机，提早或推迟都对儿童发展趋势不好。
两岁之前入园易得病
一些幼儿园开设小小班，招生两岁下列的儿童，其作用以育幼主导。东莞市蓓蕾幼儿园A园长表明，3岁之前是少年儿童多发疾病阶段。“家庭育儿与幼儿园育儿教育有挺大差别。”胡幼儿园园长强调，家中是以个人为目标，但幼儿园是集体生活以人群为目标，两岁之前的小朋友，大多数思维生长发育不成熟，有的不可以单独走动，有的没法争得表述自身的含意，因而，有时身体不适，也没法让教师了解。非常是原本身体素质就较差的小朋友，太早进园更需慎重。
可是针对大部分父母而言，小孩尽早进园，能够提早融进集体生活，锻练适应力，这对小孩的发展趋势也是有一定益处。
3岁之后进园难融入
沁要进园，抵制响声较大的莫过沁的长辈，吴小姐说，沁一直全是长辈在带。“她们很宠沁，啥事都沿着她。沁的性子挺大，也较为内向型、羞涩。”吴女性十分心急，她想让沁尽早去幼儿园，尽早过集体生活，来更改沁的性情。可是，这一念头，却遭受了长辈的抵制：“最少要送到3岁之后才去幼儿园,太小了会被欺负。”
禅城区管理中心幼儿园A园长觉得，3岁之后再进园，尤其是性情较为内向型的小朋友，将难以融入幼儿园日常生活。“她们会抵触集体生活，与别的小朋友对立面起來，对性情塑造很不好。”卢幼儿园园长提议，不爱说话、自身防范意识过强的小朋友，最好是在两岁上下就送进幼儿园，尽早触碰集体生活。
小朋友0~3岁是脑部发育更快阶段，因而父母应在小朋友3岁前将其送进幼儿园，接纳系统软件、科学研究的学前教育。年纪过大的小朋友刚入幼儿园时，经常会出现不满情绪，这个时候，父母一定要坚持不懈，不可以优柔寡断将小孩带回去。父母能够和老师商议，大半天在幼儿园学习培训，剩余的大半天待在家。待小孩渡过了稳定期后，再让小朋友进到一切正常的幼儿园日常生活。
早教相关知识：1~3岁宝宝的亲子阅读指导有哪些?
1-3岁的宝宝，亲子教育很重要。尤其是对宝宝阅读能力的培养，这可以让宝宝以后养成一个好的阅读习惯，但是这么小的宝宝不爱读书怎么办?文字太枯燥了，所以，宝宝要进行适当的亲子阅读指导。
烦恼一：对于童话书中的书面语，我们是应该按书上的语言，还是帮宝宝翻译成大白话来说呢?
首先，你要保证你给宝宝买的是高质量的童书，这类书中会出现你认为的书面语，这其实就是著译者专门提供了一个宝宝的学习机会。这可以让宝宝学习到丰富的词汇和凝练独特的语言，所以，如果您抱着尊重和宽容的态度来按照原文朗读，对宝宝的益处会很大。其实，有的时候不要低估孩子的理解能力，在你看来很艰深的词汇，他可以通过图画来自己进行领悟，这也是给孩子一个锻炼的过程。父母在为孩子选择书籍时，一定要保证这是给孩子看的书。再就是不要认为童书都只是带娃娃腔的书，如果你认为个别字词不合适，也可以适当改编。
烦恼二：如果孩子总是喜欢重复听一个故事，那么应该尊重她的请求还是给她介绍别的书籍呢?
孩子需要反复听才能学习，有时候，宝宝会对自己熟悉的事物感到安心，所以他们会喜欢重复听一个故事，虽然重复一个故事会比较倒胃口，但是宝宝收获却很大。他们可以在一遍遍聆听后学会思考故事内容和倾听语言技巧。而且，故事的情节会按照他预测的前进，他会获得成就感。
烦恼三：在讲故事的过程中，宝宝总是喜欢插几句话来提问，我应该回答他吗?那样故事总是会被打断。
首先，要看看孩子提出的是什么问题，是关于故事的还是其他方面的。如果是前者，比如关于故事背景的，父母就应该及时回答，这样可以让孩子更好地理解故事，如果是为了拖延时间的问题，父母可以让孩子把故事看完再谈论，或者合上书本，对孩子感兴趣的话题先聊聊。
烦恼四：给孩子买连环画时，孩子总是对图感兴趣，总会因为图的内容打断我的话，我该怎么办?
其实对于连环画来说，更主要的是看图说事，文字只是起到穿针引线的作用，所以如果孩子对图感兴趣，父母可以从图入手，引导孩子认识故事。
总结：对于1-3岁的宝宝来说，亲子阅读并不是要宝宝学会多少知识，而是让宝宝认识一些简单的事物，同时增进亲子感情。所以，父母不要强制性地对宝宝做出某些要求。只要宝宝开心，怎样的故事形式都可以。兴趣第一，学习第二。
早教科普：2-3岁的宝宝多听早教音乐有好处
2-3岁是宝宝身体各部分功能发育的关键期。爸爸妈妈们一定要重视起来。有的家长觉得孩子还小，不重视对宝宝这个时期潜能的挖掘，有的家长又操之过急，急于让宝宝学习各种知识。这两种都是不科学的。对待这个时期的宝宝，要根据宝宝的自身情况，制定一些开发潜能的计划。
科学认为，2-3岁的宝宝要多听早教音乐，对这个时期宝宝的潜能开发有很大的好处。因为，2岁以前的幼儿对音乐的反应是整体的、综合的、表面的。也就是她们会通过动作模仿和发声模仿来表现他们对音乐的热爱，而不是通过对具体的音乐知识的学习，他们的感受更直接、也更真实。所以，这个时期，对宝宝进行音乐熏陶非常重要。
当宝宝情绪不安时，可以让宝宝聆听一些轻快、清新活泼的音乐，帮助宝宝稳定情绪，调节心情，促使宝宝的情绪变得更欢快。当宝宝玩了一整天，晚上躺在床上准备睡觉时，可以让宝宝听一些安静柔和的音乐，比如莫扎特的《摇篮曲》，这样更有助于宝宝快速进入梦乡。而且对宝宝的精神也有镇静作用。在宝宝游戏时，可以让宝宝听一些欢快的音乐，让宝宝玩地更起劲……在1-2个月内，要相对稳定地给宝宝听一些音乐，让宝宝学会慢慢感受和记忆。这样，宝宝就会对音乐留下好的印象，对宝宝以后的学习和生活都会产生一个良好的影响。
那么，该怎么选择适合宝宝听的音乐呢?
适合宝宝歌唱能力的歌曲，主要指适合宝宝理解、感受和演唱的歌曲。比如，歌词内容反应孩子日常生活和孩子生活中接触到的事物;歌词琅琅上口;曲调简单，便于宝宝学习;音域在六度之内;歌词简练易懂;旋律优美动听……对于容易学习的好歌，宝宝会曲不离口，有的歌曲虽然好听，但难唱，这样会使孩子嗓子疲劳，对身体造成损害，不建议宝宝学习。所以，选择适合宝宝唱的歌，也要谨慎。
2-3岁的宝宝唱歌性质会越来越高，如果发现孩子特别喜欢音乐，可以给宝宝购买一些简单的乐器，虽然这时候孩子还比较小，又好动，坐不住，理解能力也有限，但是可以让宝宝摸一摸乐器，听一听乐器发出的声音，调动宝宝对音乐的兴趣。
等宝宝4岁以后，就可以正式学习喜欢的乐器了。再大一些时，宝宝就可以开始学习唱歌了。这时，父母可以买些儿童歌曲录音带，让宝宝学习和模仿。
总结：
宝宝的艺术开发很重要。2-3岁的宝宝正是处于艺术开发的重要阶段，多听早教音乐有好处。但是妈妈们一定要具有耐心，让宝宝学习音乐的时候不要想着一蹴而就，而是要多听、多练，而且这个时期宝宝还是要以玩为主，父母千万不要强加给宝宝音乐知识，打消宝宝对音乐的兴趣和积极性。