下棋既可以陶冶情操，也可修身养性，是一种富有趣味性和科学性的益智游戏，现在很多家长都会让宝宝从小开始学习一门艺术，而棋类更是大家的首选，它可以锻炼孩子的逻辑能力和专注力，研究表明，从小接触棋类的孩子注意力更加集中。
那么如何才能够让宝宝爱上下棋并且能够提高棋艺呢？首先我们要做的就是了解孩子的年龄特点，因材施教。
方法一、观摩
棋艺靠悟，不妨多带着孩子去观摩别人怎么下棋，给孩子足够的思维空间，能够多分析，从中必定会有所收获。
方法二、注意力集中
要想提高棋艺，就能够注意力涣散，注意力集中才能够开动脑筋悟出其中真谛，如此才能够有开得的提高，因而从日常生活中就要培养孩子的注意力，鼓励他们积极思考。
方法三、实践出真知
俗话说纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，这句话在下棋中也是至理名言，获知的知识和技能在初次运用时只能够发挥百分之二十的效益，只能不断地重复刺激才能够真正将知识或者技能融会贯通。让孩子棋高一筹最主要的办法就是实践出真知，多下棋才能够学会各种技巧并且不断提高对局面的判断力，提高水平。
方法四、总结经验
多省自身才能查漏补缺，才能够让棋艺提高的更快，下完棋之后，家长要及时帮助孩子分析全盘棋的得失、胜负的关键所在，让孩子不断回忆并加以分析，残局虽然子少但并不简单，若能多加以分析研究残局的弈法，对提高孩子的棋艺，帮助较大。
总结：棋艺的提高功在不舍，而非一蹴而就，家长在孩子学棋过程中要有耐心，注意施教方法，循序渐进，让孩子能够静下心来学习技艺，这对孩子思维能力的训练极有好处。
相关知识
儿童早教：如何提高孩子自主能力？
1、让孩子自身挑选。
“选哪一个呢？”“哪个好么？挑你自己喜爱的吧！”在饭店点餐、购买衣服、买服装鞋帽时，让孩子自小就会有讲话和挑选的机遇。母亲不必一味地把自己的信念强加于给孩子：“这一味儿非常好，吃这个吧！”“这一更讨人喜欢”“这一件很合适你，买这一件吧！”那样，孩子会慢慢丧失自身的想法。如何提高孩子自主能力？
2、作一个好的观点家，比不上作孩子的好观众。
母亲切忌叨唠地对孩子说个不停，也不必过多地斥责、指令孩子，最好是让孩子多讲一会儿，自己做孩子的好观众。孩子在思索时，不必督促，渐渐地听孩子讲下去。如何提高孩子自主能力？
3、谈一些相关书本和电视机的话题讨论。
正确引导孩子把从书上读完的和从电视上见到的內容，有条理地讲出去。
4、听孩子将幼稚园产生的事儿。
让孩子把在幼稚园里产生的事儿讲出去，母亲在旁边静静的聆听。孩子在表述不清时，母亲需从旁给与提醒，正确引导孩子有条理地讲下去。如何提高孩子自主能力？
5、认可孩子的认为并给予称赞。
孩子讲出自身的念头时，母亲用心地听，看法恰当时要给与认可并立即夸奖。老是抑止孩子的逻辑思维，不许孩子的建议获得屈伸，孩子就再也不能明确提出哪些认为了。自然，孩子的建议不合逻辑时，母亲要亲近、认真地多方面表明，让孩子可以接纳，代之以别的的规定。
6、不必对孩子说“太丢脸”、“别罗嗦”等语句。
切勿对孩子说“太丢脸，不要说了”、“别再罗嗦了”等话，要让孩子先填满信心，把自己的念头直接了当地说出来。
7、让孩子报名参加团队活动或手机游戏，强健体魄。
如何提高孩子自主能力？让孩子多报名参加团队活动及室外游戏娱乐以提高精力，锻练成一个坚强不屈的孩子。在主题活动中，还能够让孩子出任团队领导干部，锻练孩子的组织协调能力。
早教知识：提高孩子学习效率的技巧
一旦发觉孩子的学习的方法不太好，家长切勿太过斥责，重中之重是想办法协助孩子改进学习的方法、提升学习兴趣和学习效率。提高孩子学习效率的技巧有哪些？
1、造就一个清静的学习环境，便于让孩子集中注意力尽早进行作业。
提高孩子学习效率的技巧有哪些？一些孩子喜爱一边玩一边做作业，以便协助她们改正这一不良习惯，家长应当给孩子作出模范。在孩子认真学习的情况下，不必当众孩子的面儿看电视剧。假如孩子在去看书，家长们也何不举起报刊和书籍与孩子一起充电池充电，这般能够 造就出一种热爱学习的家庭环境。
2、有效制订作息时间表。
让孩子确立何时能够 畅快玩耍，何时务必专心致志地学习培训，培养合理安排时间的良好的习惯。
3、不斥责、做最好的自己。
即使老师留的家中作业的确过多，家长也不可以当众孩子的面儿埋怨老师的不当之处，只是应当注重家中作业的反面实际意义，以防刺激性孩子的厌学心理心理状态。
4、万万不可替孩子写作业。
当孩子碰到不容易做的题型，两者之间立即得出結果，比不上用由浅入深的难题正确引导他们自己找到回答——许多情况下，孩子没法解释一道题的缘故只是是由于沒有充足了解题型的含意。提高孩子学习效率的技巧有哪些？根据这类方式，孩子学得的就不仅是一个回答，只是找到回答的答题方式和思维模式。
5、把握必需的写作业方法。
一些孩子和家长总觉得作业一定要有块状的時间去做，例如自习课或是回家了后再做作业，实际上则要不然。
最先，搞好学习规划，剖析自身今日的作业按课程分都有哪些， 有多少类， 依照自身的状况， 大概会用是多少時间能够 进行这些。
针对不一样类型的作业， 运用不一样的時间来解决， 例如记诵、英语听写类的能够 分配在课间活动与同学一起开展； 诵读能够 在早上开展等。
避免欠佳读书习惯，例如看电视剧写作业、听歌写作业这些，那样非常容易分散化自身的专注力，减少学习兴趣。
家长们一定要协助孩子了解到做作业并不是以便应对老师或是课代表的查验，只是为推进所教知识要点。不必由于将会此项作业老师不查验自身就悄悄不干了。那样吃大亏的只有就是你自身。
假如由于某类独特缘故确实不可以准时进行作业，家长应马上与老师沟通交流，切勿逼迫孩子赶作业而危害睡眠质量，那样因小失大。
假如老师留的作业确实太多了，它是家长更为难的情况下。
提高孩子学习效率的技巧有哪些？在赶不及与老师沟通交流的状况下， 我们可以让孩子可选择性地进行作业，并在作业薄上标明孩子是历经家长愿意才那样做的—— 那样总比一样都完不了好很多。但前提条件务必是孩子早已100%勤奋过，而家长也早已和孩子讲清大道理，并毫无疑问孩子早已把握了老师规定的有关专业知识。
育儿早教：如何提高孩子对故事的兴趣
1、分配任务法
育儿小知识：在讲故事以前交到宝宝一些每日任务，例如：记牢故事主人翁以及关键特点，掌握故事的关键剧情这些。让宝宝带著每日任务去听育儿早教故事，育儿小常识提示这样做能够能够使他逐渐学人依据必须，而并不是光凭兴趣爱好，把自身的集中注意力集中化起來，有益于塑造宝宝的有心留意。
2、巧设疑惑法
育儿小知识：在讲故事时，能够运用故事內容恰当设定难题，正确引导宝宝开展思考，调转思维的主动性。一直要有创造性，能激起宝宝去动脑子思考。育儿早教的难度系数要适度，让宝宝在专业知识和工作经验的基本上，能根据思考作出回应。
3、激励提出问题法
难题是发展趋势思维的起始点，对宝宝的好问应多方面激励，并正确引导宝宝从故事中找到参考答案。还可来教宝宝根据搜索其他中小学图书、做测验等方式来找寻参考答案。
4、复述法
育儿小常识，听完故事以后规定宝宝复述內容疏忽，既可提高记忆力，又能提升英语口语语言表达能力，对思维的一致性和气密性试验都是一种不错的训炼。
5、演出法
把听过的故事根据身体姿势、语言、游戏道具等演出出去，能够 使宝宝得到心态上的愉快，也可协助他加重对故事的了解。
6、延续法
一些故事听完之后令人觉得回味无穷，宝宝总爱逼问“之后呢”，假如让宝宝自身进行想像的羽翼把故事续编下来，他一定会兴趣盎然。
7、配声法
故事里经常必须各种各样音质，例如：动物的叫声、风吹雨打声、鸣声、水流声等，能够 让宝宝效仿这种响声参加到故事中，协助他进一步认知事情，另外丰富多彩他的語言。
儿童早教：如何提高孩子心理素质
如何提高孩子心理素质
1、自小培养孩子的自觉性
儿童自觉性对一个孩子而言很较为艰难的，可是对其全部成长阶段是很有协助的。小孩子要是家长在身边便会惦记着去依靠家长。因此在做任何事物前应当要让孩子培养思索的良好的习惯，三思而后行，使他自身办事，鼓励孩子自身去触碰新鮮的事情，多和同年龄人沟通交流沟通交流，提升孩子的人际交往能力。如何提高孩子心理素质？
2、锻练孩子对难题的判断力
分辨是非优劣也是必须自小文化教育的，文化教育孩子塑造一个恰当的人生价值观和价值观念，教他啥事是对的，啥事是错的不可以去做，要协助孩子学好剖析，而且要给孩子塑造一个好的楷模。在孩子碰到难点的情况下，家长并并不是立即帮孩子处理，只是在旁边协助剖析或是正确引导处理，这也是锻练孩子随机应变的能力的一种方式。如何提高孩子心理素质？儿童
3、多鼓励孩子，不必经常严厉打击孩子
许多情况下家长通常较为常常在孩子犯错误的情况下责骂孩子，而沒有立在孩子的观点去想难题，要正确引导孩子意识到自身的不正确或是存有的缺点，要对孩子正面教育，即使孩子犯错误后，纠正后要多多的鼓励孩子，让孩子有信心去应对下一次。
4、培养孩子的自制力
孩子的许多心理应当要自小就会有一定的危害，自小培养孩子自我控制的观念，办事要锲而不舍，管理自己不会受到外部的引诱，待人处事要有一个豁达大度的胸怀。如何提高孩子心理素质？儿童
提升孩子心理素质的常见问题
1、摆脱自傲心理
自傲就是指孩子过堡垒估算和点评自身的主要表现。比如班里有某些儿童，因自身的某层面较为“会干”而经常受教师夸奖，就自高自大，狂妄自大，不愿意与别人一起玩。
2、击败不自信心理
不自信的儿童一直不坚信自己，觉得自身“诸事比不上人”。
3、清除妒忌心理
如何提高孩子心理素质？有的孩子不愿意他人比自身强，见到他人获得考试成绩或得到发展时，脸部就不开心，心理也不均衡。