想必大家对于淘气的孩子是又爱又“恨”,他们有很多奇思妙想,但是他们的破环性也是不容忽视的,这就需要各位家长理性对待了,关于怎么样处理这些熊孩子,我们有一些适合大众的经验。希望可以给你们带来一些帮助。

第一:赏罚有度,不可模糊不清。

顾名思义,当孩子做了好事后,可以鼓励;当做了不好的事后,父母一定要教育;在此提醒,最好不要用钱作为奖励。

第二:和孩子做好沟通,达成共识。

对于淘气的孩子,一定要预防他们做错事,可以事先与他们约法三章,告诉他们哪些是不能做的。比如,孩子上街就会想要一些东西,父母出门前就和孩子做好沟通,了解他们想要什么,并且确定好。之后,就买自己需要的东西。这可以让孩子不养成浪费的习惯。

第三:冷静处理。

当孩子有不恰当的要求,或者是,无休止哭闹的话,家长可以采取冷处理的方式,不跟孩子做任何交流,表现出不在意。

第四:及时改正发现的问题。

当家长发现有不好的苗头时,不要拖,当场就要纠正孩子,久而久之,在父母的教育下,孩子会形成自己的是非观。

第五:理性对待孩子的好奇心。

一般来说,淘气的孩子,他们的好奇心比较重。但是,他们的好奇心会伴随一些破坏行为。家长尤其要注意了,要阻止孩子的破坏行为,但是一定要满足他们的好奇心,同时,教他们一些知识。

总结:以上就是一些我们总结出来对待淘气包孩子的一些经验。 不过,根据不同孩子的特性要区别对待,有些方式可能不 适合每一个孩子,这就需要家长多多观察自己的孩子,了 解他们的个性。总之,我们只是提供一些大众化的经验。 最重要还是,家长们一定要孩子多多相处,与他们相处久 了,一些有效的经验就自然获得了。

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有《淘气包》陪伴 孩子童年不寂寞


每个孩子都是天使,他们有自己的个性,他们调皮,他们淘气,他们的一言一行、一颦一笑都牵动我们的心。以这些精灵古怪的淘气包为原型,三名知名作家历时22年创作了《三个淘气包》系列丛书,从1990年的第一个故事《三个淘气包:捉迷藏》开始,直到今天,共已经有二十几个故事了。这套丛书风靡日本,媲美樱桃小丸子和哆啦A梦,被奉为经典。如今它们穿越时间、空间,漂洋过海来到了中国小朋友的手中,陪伴着孩子们童年的成长。

三个淘气包聚在一起,能干什么呢?小贤、小浩和久美三人是非常要好的朋友。无论是玩游戏,还是恶作剧,三个人总是一起。因此邻居们都叫他们是“淘气包三人组”。有时看似枯燥的事情,小孩却认真对待,努力思索,并且乐此不疲,这也许是大人不能理解的,但是对于小孩而言却是感受不一样事物的好途径。每个孩子心中都有探险梦、都怕黑、都喜欢大恐龙玩具……

日本经典绘本《三个淘气包》共14册,这套系列绘本中充满了童真的想象:

1.《三个淘气包:快下雨吧》

在一个闷热的夏天三个淘气包听到森林深处有乐鼓的声音,三人循声找去。原来那里大家都在手足舞蹈跳舞祈求降雨,三人问道他们可以加入吗?转身回答他们的居然是狸猫……

2.《三个淘气包:快跑,小火车》

公园中的那辆小火车——第一星号居然发动起来了,它载着三个淘气包飞向了天空,乘务员竟是那只大黑猫!天空驿站上有卖云朵软冰糕的,三个淘气包早就流着口水盯上了……

3.《三个淘气包:捉迷藏》

三个淘气包正在为捉迷藏游戏感到无聊时,竟然奇幻地置身于了一片森林之中,很多动物隐藏在他们周围,阅读之余,考考小朋友和家长的眼力!

4.《三个淘气包:下雪的节日》

下雪啦!堆个雪兔兔和雪房子吧!没想到这些都变成了真的,还有云霄“雪”车呢!可是一场暴风雪过后,一切又恢复了原样,淘气包们真想念那个快乐时光啊。

此外还有:沙坑里的沙漠、草地上的热带丛林、小人国游记、海底探险、装鬼吓唬人、忍者游戏、恐龙探险、圣诞快乐、机器人乐园、金银岛等。

《三个淘气包》的绘画风格严谨又可爱,和樱桃小丸子、哆啦A梦一脉相承。线条和色彩简洁明快,天然可作绘画教材。适合于3-6岁儿童。

雪野由美子:生于东京,女子美术大学毕业。主要著作有《桃子奶奶的大房子》、《鸽子森林》等。

上野与志:1950年生于东京,中央大学文学系毕业。主要著作有《红丸子和黑丸子》、《冒险!饥饿岛》等。

末崎茂树:1948年生于大阪。主要著作有《真是个不错的地方》、《熊老师是医生》、《奇怪的捉迷藏》等。

乖宝宝变成“淘气包”的原因


宝宝变得越来越淘气,这是怎么回事呢?先来找找原因吧!

吸引更多的关注以汲取成长的力量来证明自己

小宝宝这时候的人生经验实在是不够丰富,身体能力却开始有些增强,这时他还不能让大家确定他的能力,但是他实在太想让大家了解他真得很了不起,可是爸爸妈妈还有家里的其他人总是对自己的能力不够重视的样子,怎么才能吸引别人的注意力呢?小宝宝们通过许多次试验,他们发现,当他们和爸爸妈妈对着干的时候,爸爸妈妈的目光聚在自己身上的时间最长,于是,他终于总结出来:噢!原来反抗可以让爸爸妈妈觉得自己很不得了啊!他真的很喜欢这种因反抗而被关注的场面,就算是挨一顿揍也值得啊!因此宝宝对自己不确定性的烦恼,通过成为一个问题儿童让大家确定下了自己的身份,使大家承认了自己的力量。宝宝们很聪明呢!

缺乏足够的交流

在这个发展时期,孩子与父母之间缺乏足够的交流,往往是孩子不听话的一个重要根源。随着孩子的成长,知识的增加,他们懂得了不少的道理和知识,独立性也逐渐增强,如果这时父母还把孩子看做什么也不懂,事无巨细都要管,孩子就不愿意按父母的指示办事,而是按自己的意愿行动。当孩子不听话的时候,父母往往认为自己是一家之主,容不得孩子有一点不同意见,孩子则觉得父母不应干涉过多,自己有自由行动的权力,而双方又缺乏足够的交流,于是孩子就会表现出对父母的抗拒和不服管教。

反抗期的到来也意味着独立期的到来

孩子在摆脱依赖、走向独立的过程中,为了寻求或保护逐渐形成的、比较脆弱的“自我”,为了抵抗和排除在他们看来是对抗自己的外在力量,往往会出现一些无理的反抗。他们对父母的言语,不管对不对,一概排斥,目的只是为了反抗而反抗,并没有适当的、站得住脚的理由,这是孩子要求独立的表现。

受到了挫折

孩子在外面或者家庭中受到了挫折,也会产生不良的心理反应,听不进别人的批评或劝导,看不清挫折的实质,一意孤行地坚持自己的做法,固执己见。或者即使知道错了也不愿意改正,明知故犯。

以上种种原因,于是乎,孩子为了表现自己的独立意识,就会对大人的教育,反其道而行之。大人说什么,就故意不按照大人的话去做,大人叫他往东去,他就向西走,大人叫他往上,他就偏向下。反正大人的意图是要孩子干什么,孩子就偏不干。这种心理也叫做“逆反心理”。

和淘气包一起探险


探险是人类的天性,我们热衷于从未知世界中寻找刺激。而每个孩子心中也存在着一个探险梦,尤其是3-6岁的孩子,探险对他们具有极大的吸引力。如何保护宝宝的探险欲望?培养孩子勇于探索的精神?

别让过度保护扼杀孩子的探索精神

现在的家庭中,很多都是一个孩子,家长和学校对孩子都给与了过度的保护。家长们担心孩子磕着、碰着,不可让孩子担一丁点的风险;而学校和一些游乐场所,对孩子的安全更加担心,很少设置一些可以满足孩子探险欲望的游乐设施。这些过度保护会扼杀孩子们的探险欲。正是这些一重重的保护,让孩子变得胆小,丧失了用于探索和冒险的精神。

我国的一位幼教专家指出,过去的孩子户外活动多,在大自然中探险的经历很多,走路爬墙头,上树掏鸟窝,下河摸鱼虾,父母的约束少,由于整天在大自然中玩耍,孩子们见得多,胆子自然就大,应变能力也强。

英国儿童研究机构也表示,探险活动可以培养儿童长时间集中注意力的能力。在探险活动中,他们需要观察周围事物,收集各种信息来帮助自己做出决定,有时还要筹措多种方案进行变通,与伙伴交流合作。此外,探险对增强身体素质和意志力都能起到很大的作用。专家认为,很少有其他活动可以代替这样的综合锻炼。

摇篮小编建议:千万别剥夺孩子亲近自然、亲近小伙伴的机会,适当放手,要相信孩子的潜力。培养孩子积极驾驭生活的心态,以冒险的精神去探索生活。

带着孩子去探险吧

探险教育不能停留在口头,而要贯穿在日常生活的点滴中,使孩子在活生生的生活事件中得到锻炼和考验。只有这种潜移默化的教育才能影响孩子的一生。

1.父母在孩子面前的表现要大胆

家长在对孩子进行性别角色教育时,应注意鼓励男孩子勇敢刚毅的表现,爱护他们的独立性和创造性。男孩子喜欢登梯爬高,家长此时不要大声吓唬孩子:“掉下来就没命了”这样会使孩子的胆量越来越小。家长应该赞赏孩子的勇敢精神,同时要给孩子讲清只有在大人的保护下才能爬高的道理。这样既保护了男孩子活泼好动的气质,又使孩子增加了安全意识。

2.多鼓励孩子去探索

要冒险就有可能遇到困难、危险、失败,这些自然是家长们不愿意看到的东西,如果家长因为孩子的某些冒险做法而责备他们,训斥他们,孩子就渐渐地变得不敢去探索。也许孩子的一些行为看起来有些单纯、简单,甚至有些“愚蠢”,这些都没关系,只要家长经常给孩子鼓励,多赞扬他们的行为,就能使孩子得到鼓舞,并逐渐增加冒险精神。正确引导孩子的冒险行为,也是送给孩子的宝贵精神财富。

3.做好冒险前的心理准备

让孩子了解冒险行为的性质,从容对待孩子的冒险心理或行动。家长应该告诉孩子,冒险有理智的和盲目的两种。如孩子很想知道电和火的威力,父母可以与孩子一起做实验,让两根电线相碰发出火花,让火烧掉孩子剪下的头发和指甲,孩子就能得到冒险的满足感,同时也懂得了更多的知识。

4.教给孩子应变的知识和技能

现在社会复杂,安全隐患多。家长要教给孩子必要的防护知识,培养孩子的自信和胆量。例如:幼儿会对雷电、风暴感到恐惧,对黑暗感到不安,就是因为缺乏相应的知识和相应的能力所造成的。家长应当给其讲解有关知识,家长要告诉孩子在遇到火灾、坏人绑架时,要注意哪些,教给其一些相应的技能和方法。

5.让孩子多户外活动

家长不应将成绩作为判断孩子优不优秀的唯一标准,鼓励孩子亲近自然,多带孩子感受自然,开阔眼界,增长知识。

适当的绘本教育

孩子的天性爱模仿,符合儿童心理,切合儿童行为的绘本,对孩子的影响不可小觑。风靡日本的经典之作《三个淘气包之快乐探险》就是鼓励孩子探险的优秀之作。

三个淘气包在游泳玩闹时,竟然来到了海豚乐园,他们唱歌跳舞玩得多么快乐呀。可是这个乐园却面临着危机,不远处有个漩涡,怎么才能堵上它呢?我们的淘气包久美机灵一动……

早教知识大全:教养孩子不可太溺爱


在中国,子孙后代是家里特别看重的,特别是一家只能生一个的,那一家六个大人都围着孩子转,生怕孩子受点委屈,总觉得要将所有的爱给孩子,这种溺爱的养育方式最终会造成宝宝出现以下的问题:

1、自私自利

宝宝生长过程中,家里为之设立了各种特殊待遇:比如:食物玩具均为一个人所有,全家人都让着,当然在现在家庭里有不少这种情况,造成的直接后果就是:宝宝认为所有东西理应属于他,别人不许碰,有些宝宝在学校里也是这样,养成了自己霸王的脾气。

此时,父母一定要多引导孩子与众人分享,但不要生硬的教育,可以让孩子享受到分享的快乐,比如:宝宝分出一些点心给家人,家人可以在购买新的东西时,分一些给宝宝,让他体会获得的喜悦。另外,家人不要过于迁就宝宝,对于宝宝的无理要求要坚决拒绝,当宝宝碰壁多了,自然就会改正了。

2、胆小怕事

父母管束宝宝太多,担心他的安全,不让他独自外出,不让他自己学着做家务,不许他碰剪刀等等,这样会让宝宝一旦碰到不适或者不会的东西就会惊慌失措,给宝宝下的禁令太多,如怕宝宝出事,不许他独自到外面玩,不许摸这个,不许碰那个。宝宝稍有不适就表现得惊慌失措,遇事不敢思考,一点惊吓就哭闹。

因此,父母要学会放手,在可控范围内允许他自己处理事情,有意识地让宝宝接触到一些可能会造成一定危险的事物,比如:剪刀、动物等,当宝宝能够处理这些小事物,再让他逐渐接触大一些的事物,让宝宝自己学会适应和处理,培养他淡定的性格和平常心的心态。

3、性格孤僻

父母害怕宝宝出现危险,就让宝宝尽量少接触外界,可家中又没伙伴可以玩,只能跟玩具、电视玩,长期下去,宝宝就会表现出不合群,性格孤僻。

父母其实平日里多教育孩子一些安全知识,让宝宝自己学会应对问题,再有意识地让宝宝寻找同龄玩伴,他在玩耍中获得快乐,自然那就会慢慢合群和开朗了。

4、称王称霸

对于家中的独苗,很多父母都会出现过度迁就的情况,只要宝宝哭闹,就会满足他们的需要,培养了宝宝的大脾气,一旦不如意就会大发脾气,蛮横粗野,不讲道理。

所以,父母对于宝宝提出的合理要求,可以给予满足,不合理的,坚决拒绝,但要告诉宝宝原因,如果宝宝耍脾气,父母要冷处理,慢慢宝宝就会懂得其中的道理。

5、偏食挑食

不少父母认为宝宝喜欢吃什么就给什么,不喜欢吃的就放弃让他们吃,造成宝宝偏食习惯,其实,结果是宝宝深受其害,造成宝宝体弱多病。

父母应给宝宝合理搭配饮食,尽量做能吸引宝宝的食物,如把他不喜欢吃的东西变着花样做给他吃。

其实,孩子如同白纸,父母是在其上作画的作者,所以父母要懂得如何让孩子这张白纸变得丰富多彩,而又不会乱七八糟,让孩子成长得更健康、更帅气!

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