平时在超市里，我们经常可以看到孩子因为得不到自己想要的东西而闹个不停，这类的宝宝也让家长们常常感到无可奈何，那么我们应该如何才能制止孩子的购物欲望，而又不至于使其受到伤害呢？
购物日是我和女儿溪溪在她3岁时就有的一个约定。这个约定内容是：每到周一，她可以自由选择自己想要的零食，价格不超过5元。除此之外，其他时间只能由妈妈根据需要买。这个约定的初衷是为了控制她见啥都想要的欲望。两年多来，我们双方都执行得很好。每到周一的购物日，女儿就特别兴奋，在超市里仔细地挑选。而在其他时日，她很少要求买这买那。很懂得节制。早教网
时间长了，我发觉这个“购物日”在训练女儿“延迟满足”的能力上，也收到很好的效果。
这一次购物日，溪溪想买一款“旺旺大礼包”，售价15元。依据购物日约定，她的消费标准是5元，如果这次女儿选了旺旺大礼包，那就意味着她要牺牲两个星期的购物日。她能忍得住吗？她能心甘情愿地遵守我们的购物日约定吗？
当女儿说出了她的想法后，我告诉她：“你的这一购物计划妈妈不反对，但前提是你必须牺牲两次购物日。因为只有这样，才不会违反规则。”女儿想了想认真地说：“好的妈妈。”于是我们拉钩一言为定。
女儿在得到我的允许后，睁大了眼睛去超市选购她早已看好的旺旺大礼包。同样的种类，她选来选取，最后选中一款淡黄色的包装。
回到家，我和她一起分析：“这一大包旺旺，你先数数总共有几个？然后你再算算，三个星期，以一周五天计算(双休日在外婆家有零食供应)，15天时间每天吃几个？吃几个才能达到‘每天既有零食吃，又能坚持到第三个星期’的目标？”女儿在我的帮助下，得出了结论：一天吃4个“旺旺”，就能顺利坚持两个星期不买零食，而且每天还能吃到好吃的。对这个结论，溪溪完全接受。
第一天，溪溪遵守规则，只拿了4个。在接下来的两周时间里，每天她都很守规矩地只拿4个，绝不多拿。而且在接下来的两个星期的购物日，她也没有提出要去超市买“好吃的”的要求。第二个星期的购物日，她忘记了，提出来要买，我一提醒，她立马接受。
这是一次成功的延迟满足训练，这也是真实的生活中，人们需要拥有的一项生存智慧。而生存智慧是一切知识和智慧之源，穷人的孩子早当家，就是因为生存教育贯穿始终，生存能力从娃娃抓起。我相信，“延迟满足”训练就是一种生存能力的早期训练。亲子早教
本网站小编总结：小孩子们购物往往没有一定的规律，其实教育这类的宝宝，家长们要学会提前跟孩子做好约定，这样孩子就不会撒泼耍赖了，但愿家长们都能够关注更多的育儿经！
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温和制止孩子手淫
当孩子处于儿童时期时，他并不了解有关“性”的知识，因此，儿童手淫的原因，可能仅仅是由于它所带来的快感。可以在孤单时以此自爱，烦恼时以此自我利用，被遗弃时以此自慰。
大多数父母曾亲自听闻、阅读，甚至亲身体验到手淫并无害处，它不会导致疯狂、阳萎、不能生育或其他的疾病。虽然如此，当家长知道孩子有这种现象时，往往仍感到紧张，担心由此引发孩子生理、心理上的障碍。
那么，发现孩子有手淫现象时，家长该怎么办呢？
首先要了解这种行为对孩子的影响，孩子的这种自慰行为，会使孩子减少与小伙伴及家人之间的亲近和联系。同样小伙伴及父母对他的感化力也会随之降低。当他沉溺于这种短暂的慰藉时，不须依赖别人的帮助即可愉悦自己，不费吹灰之力，他就能自己创造出一个听命于他和他的手的世界。
手淫的习惯若持续下去，当挫折来临时，它便成为孩子最方便的避难所。有了这种简便的代用品，他就不必去奋斗，去争取成功了。
其次，在了解的基础上，父母温和地制止这种自慰行为，它不仅困扰着孩子的精神，而且阻碍着孩子的进步，还会造成孩子的人格缺陷，削减他与人交往的兴趣。因此，必须加以制止。但是压力必须温和，否则会引起反作用。
最重要的是，孩子手淫是缺乏关爱的表现，因此，一定要使他感受到父母的爱心，并帮助他多接受新鲜事物，当他对外面的世界充满好奇时，注意力就有所转移。虽然偶尔还会有手淫的现象，但不会再形成大问题了。
尴尬的购物经历（中）
这个年龄段正是自我意识开始强烈的阶段，对自己喜欢的东西有霸占心理。我觉得可以告诉孩子分辨什么东西是自己的、什么东西是别人的、什么东西是大家一起共用的等类似的概念让宝宝区分。宝宝会慢慢形成概念的。
还有家长平时带孩子购物时一定要注意孩子是以家长为参照的，当买的东西多时，可以解释给孩子听买东西的理由。不然孩子以为什么都可以买回去。
如果购物时，我一般买东西都会告诉一个理由给孩子听。如宝宝没有牛奶喝了，我们来买宝宝的牛奶吧，然后让宝宝来找，来拿。一般她不会拿错。如果她看中了我不想买的东西，我第一反应是把她注意力分开。让她看许多物品、跟她说些别的东西。或让她帮我们做某件力所能及的事情。这是一个转移注意力好办法。一般哈斯会很自豪和负责的帮助我。如果她坚持要拿，我会告诉她那还是别人的东西，我们可以看看、摸一下。但是妈妈不买。她一听到别人的东西这个词，就会很快的放回去。买单的时候我有时候也会让孩子参与进来。
可是我这样做的结果是有时候反而会担心她的克制力与她年龄不相称会有压力。
继续探讨吧：）
sound的回复：
唉，迪迪昨天也是大哭了一场呢！
爸爸妈妈带他去西湖公园玩，出来的时候经过一个售货点，他说“迪迪想喝水”，可我看他并不象要喝水的样子，而且刚刚喝了一盒牛奶，就问“妈妈今天带了娃哈哈（平时轻易不给喝的），你要吗？”迪迪不肯，说要喝水。爸爸也说口渴了应该喝水。我只好买了。没想到喝了一小口，迪迪就说“我不要喝水了，要喝娃哈哈！”爸爸妈妈觉得这样不好，就坚决不给娃哈哈，除非把水喝掉。这下可好，一路哭开了！妈妈不理路上看着好玩的眼光，坚持让他哭，迪迪由流泪到嚎啕大哭，哭累了就赖在妈妈身上要抱，妈妈只好抱着他回家了。
妈妈路上答应他“下午喝完牛奶再给你喝”。迪迪也就不哭了，还请求爸爸原谅他，让爸爸别生气（爸爸一直板着脸）。下午5点，迪迪记起了娃哈哈，要喝，妈妈只好答应了。迪迪问“是因为你帮我把那一瓶矿泉水喝完了吗？你是喝完了才给我娃哈哈的吗？”原来他还记得要爸爸说要把水喝掉才能喝娃哈哈的，并且，看来他接受了这一要求。
elly的回复：
我很能理解你的心情，因为我家奇奇也有过类似的经历，我也请教过别的人，但觉得那些经验对于奇奇似乎还不太奏效，因为奇奇与别的孩子相比，脾气好象就是要固执一些，比如很小的时候，在外边玩，与别的孩子两人对玩对方的玩具，到一定程度，别的小孩手里的玩具能拿下来，而他的就很难，除非让他哭一场。我也很发愁他的这种个性，显然不行，而过分地纠正，说不准还会造成逆反，这个度实在是很难把握。不过最近我还是在对他进行强压政策，起码让他感受一些挫折，可能会比容忍来得好一些。当然在公众场合是一件很尴尬的事。
尴尬的购物经（下）
如何让孩子学会控制自己的欲望（深秋亲子教育指导）
前言：现在的小孩子们大多数都被父母娇纵惯了，平时更是有求必应，因此使孩子们养成了想要什么就要什么的习惯，不懂得如何控制自己的欲望，以下就让我们一起来看看如何才能让孩子学会控制自己的欲望吧！
孩子买玩具，真是无止境，什么变形金刚、铠甲勇士等，儿子每次见了都想买。今年暑假前，儿子要求给他买超级变形机器人，老公爽快同意，但同时也提出一个条件：两个月之内不再买任何玩具。儿子一口答应。
“咱们要签一份承诺书，约定你下次买玩具的时间。”老公说。或许是为了眼下立刻得到一个玩具，儿子欣然同意。亲子教育
“我叫远远，承诺如下：爸爸在7月9日给我买了一个超级变形机器人，从7月9日起至9月9日期间，我不再要求爸爸、妈妈及任何人给我买任何玩具。承诺人：远远，时间：2011年7月9日。”
儿子按照爸爸的指点，在承诺书上的姓名、时间等关键处全都按上了红红的手印。
对于一个5岁的小孩来讲，两个月真是太漫长了。邻居家的小孩常买新玩具，他每次看到，回家就说，某某买了新玩具；小区的商店卖玩具，每次路过，他都要进去看看，进去之前会特意说明：“我不要玩具，我只是进去看看！”他有时候也会问：“两个月什么时候能过完呢？”“还有几天才能买玩具啊？”
不光是买玩具，看电视、打游戏儿子也很难自控。前几天，老公和儿子进行了一次正式交谈：为了避免伤害眼睛，看电视、打游戏应该有所节制，方法呢就是凭票。儿子感觉并没有禁止他看电视、打游戏，很快就同爸爸达成一致意见。老公设计制作了电视、游戏票，每张票的面额为10分钟，每周可以消费6张票。有两个原则：吃饭时不看电视、不打游戏；该睡觉了不能看电视、打游戏。
契约方式不是大人骗小孩，而是新颖的亲子关系，孩子觉得有趣，遵守承诺后孩子还有一种自豪感。长此以往，有助于培养孩子的平等意识、契约精神、诚信品质。
孩子长大以后，契约精神、诚信品质很重要。有人说，中国人诚信缺失和中国的传统文化有关。非也，中国的传统文化推崇仁义礼智信，推崇“君子一言驷马难追”。中国文化从不缺诚信内涵，而是缺契约精神；没有契约的约束，诚信内涵往往被抛弃，背信弃义司空见惯。亲子网
西方文化重视契约精神，不相信个人情感能厘清利益关系，更相信书面的约定，所以追求契约，讲求法治。
教育孩子，东西方文化相结合，不亦可乎！
本网站小编总结：现在的小孩子们对于父母的要求往往都是得寸进尺，今天买了这个，明天就想要买那个，所以说家长们要让孩子学会控制自己的欲望，以上的小方法就很不错，若是父母们还在为孩子之方面的事情而不知所措，不防就采取以上的方法试试吧！
如何制止小孩抚弄性器官
有时觉得，为人父母真是天地间最幸福的事。你赋予小孩生命后，眼看着他睁眼笑、可爱地打盹、玩得欢天喜地、入睡时唇间尽是梦的呓语，你不禁随着他的一颦一笑而萌生成就感。
可是有的时候，你会觉得育儿生活是非常富有挑战性的。
例如今天，算是有个颇为顺心的开始。孩子觉醒来，心情很好，在你忙着打扫房子，欢迎老姨妈来住上一星期时，他会自个儿在一边玩。姨妈到了以后，他甚至允许老女人搂他、捏他和亲亲他。多乖的孩子!过了一会儿回到客厅，却瞧见他拉着他的“小鸡鸡”，笑得一派天真。一旁的老姨妈吓坏了：“他还好吧?孩子为什么要这么做?”保持冷静。
这时你该怎么办呢?惊叫?哄他?威胁他?假装根本什么事都没发生过似地告诉姨妈。人上了年纪难免产生幻觉?还是当个“开明”的父母，为这一刻做下标记，标题是——“老姨妈来访当天，小强意识到他有小鸡鸡”；或者是，你只是淡然地接受这个事实，同时告诉姨妈：“没关系的，他将人是一个健全而快乐的小男孩。”
相信许多父母在孩子换弄他们的生殖器时，都有过焦虑而复杂的感觉，且常陷于“是不是得趁早改掉他这个坏习惯”和“他多棒啊”的两难当中。
事实上，面对涉及人类性欲方面的任何问题时，都没有标准的解决方法。不过专家认为，你至少应该做到“保持冷静”。
“我觉得，唯一能做的就是保持极度的冷静。”凯洛·卡赛博士说：“最不该有的反应，便是本能的惊叫。”如果父母有惊叫的反应，将人在孩子心中留下不可磨灭的印迹。因为不论“惊讶”与“恐惧”，都会使孩子产生错误的观念。比如说，孩子或许以为他们自然而愉悦地抚弄自己的身体，是种极不应该有的行为，否则你不会有这种反应。连带地，孩子也会认为，任何有过类似经历或渴望那么做的，都是坏人。
孩子通过父母得到自我认同，日后就能发展出正确的性反应。假如孩子从小对身体某一部分的自然反应有厌恶的感觉，长大后对外界事物也很难有愉悦的感应。
如第前所叙，幼儿会在几个月大时就开始探索自己的身体——脚、手、耳朵、生殖器等。如果他们碰巧触到阴茎或阴核，而觉得比触摸手及或脚趾好玩，抚弄的时间便会维持得久一点(幼儿可不觉得有何不妥)。这种探索不仅正常，更是幼儿的成长和人格形成的重要一环。
但愿所有父母在初次看到孩子抚弄他们的身体时，都能说：“噢，你已经体验到了那是种多么美好的感觉了，真棒啊!”这种反应以孩子日后的性反应，具有正常、自然而积极的鼓励作用。
不必担心孩子上瘾
无奈最常见的父母的反应是“尖叫”。父母急着阻止孩子抚触他们的身体，主要原因是怕自己届时会处于尴尬状态。这种感觉无可厚非，因为在他们的文化道德中，好是一种隐私行为。孩子在姨妈面前或别人家中这么做，你当然觉得不自在。如果他们关起门来在卧室里这么做，你可能就觉得没什么了。(无论是对父母或孩子来说，隐私权都是生活中重要而特殊的一部分，所以请让孩子确信你不会打扰他们。)
有的父母担心，一旦他们准许孩子在房间里抚弄自己的身体，以后就很难矫正这种习惯。但是专家的看法是，一个健康、活泼、快乐的孩子其实很少“过度沉溺”于其中。
哈诺·吕福博士说：“自然的习性，很少会使人沉迷得不能自拔。”就算真玩上了瘾，也未必见得就是恶习。它所隐含的真正意义，或许是孩子正在同其自身或家庭产生某种矛盾或冲突，需要你帮他以更适当的方式去除那种心理压力。
就像前述的例子，大部分孩子只是觉得，他们是在体会生命的美好。本来自有生命开始，性就是生活的一部分。
尴尬的购物经历（下）
每次去商场以前，我都会给儿子讲好条件，今天只买一样东西，否则就不去。每次回来，我都要给他总结一下，今天什么地方表现好，什么地方表现不好。所以，去商场基本没有这样的经历，你女儿大概正处在自我意识萌芽时期，我觉得应该给她作规矩了，千万不能让她把哭做武器。
nightingale的回复：
我想所有的孩子和妈妈大概都会遇到这样的情景的吧！
至少，轩儿是这样的，每次看到心仪的东西（大多也是玩具和书）都会象被胶住了似的。
最记忆犹新的一次竟然是在他幼儿园的门口，小商贩花里胡哨的小东西，他居然要买。当时我是因为想着要给他买一种贴画，停下来看了看。其实在平时，他也会很想买的样子，但只是看看摸摸而已，我从来没有给他买过，他也深知这一点，所以也只是看看摸摸而已。可是那天，他很快捕捉到了我想买东西的神情，就盯上了一种小精灵，非要买。而小贩也极力地推荐这个那个，一点也不顾及我和孩子之间的对立，最后轩儿大哭，当时也是令我很不好受，正是下班时候，幼儿园门口家长孩子来来往往，而他却哭成了个泪人！人们的眼光也是各种各样，好象我这个妈妈太心硬，太小气似的，不过到最后我也没有妥协。至那次以后，他再也没有强要幼儿园门口的东西了。
而在商场超市的情景，还从来没有严重到他大哭的程度。我会同意他的话，“这个东西真的很好玩，很可爱，不过……”给他一个他可以理解的不买的理由，他虽不愿意，倒也接受。然后很快地想办法转移他的注意力。
我觉得孩子从小就应该受点这样的“想要却得不到的”挫折体验，也算是件好事吧。
平心而论，孩子哭一下，表示他的失望和受挫感，这也是很正常的，大人如果很自然地看待这样的哭，不要大惊小怪，相信孩子以后会学会面对这种情况的。
如何看待孩子的“流氓”行为呢？
小孩子们的成长过程是一个学知识的过程，好奇之心是小孩子们的天性，也是他们学习进步的一种方法，但是面对小孩子们的一些有关性方面的问题，我们应该如何来待与回答呢？
4岁孩子妈妈的疑惑：孩子怎么玩起了性游戏？
情景故事：
听到4岁半宝宝的话，妈妈阿华吓了一跳。当邻居问起自己的宝宝知不知道男孩女孩的区别时，宝宝竟然说：“我知道啊，幼儿园上厕所的时候我就看过阿楠的，我还摸过她的屁股呢！她也摸过我的小鸡鸡。”孩子在幼儿园竟然这样！难道宝宝变坏了吗？阿华第二天赶紧去了幼儿园向老师询问个究竟。
专家支招：
听了专家的话，阿华就不那么害怕了。原来，自己的孩子在幼儿园的这种行为并不表示他变成了“坏孩子”，反之，这是可能会发生在每个孩子身上的正常反应。事实上，孩子的“性游戏”分为几种，阿华宝宝的这种属于“探究式”，类似的情况可能还有，比如男孩子和女孩子们互相看对方是怎样小便的；男孩子们互相比“看谁尿得高”等等。孩子的“性游戏”还包括“侵犯式”和“友爱式”。早教网
“侵犯式”性游戏通常发生在男孩子身上，比如，4岁的明明在公园里玩，看到一个可爱的小女孩走过来，就冲动地跑过去抱住她亲了一口。这种行为往往被家长呵斥，而其实明明的行为完全符合此年龄阶段儿童的心理行为特点，明明的行为或许是看了类似的影视片而模仿，或许是出于对小女孩的喜爱，或许是由于顽皮。
“友爱式”的性游戏则表现为孩子们互相玩耍着“过家家”、“结婚”的游戏。4岁的晶晶和冬冬高兴地玩着“扮新郎新娘”、“过家家”。晶晶将纱巾戴在头上，冬冬抱晶晶并在她的脸上亲了一下，晶晶也亲了一下冬冬，然后“新郎”、“新娘”上了床。冬冬说：“我们生个小宝宝吧。”晶晶把布娃娃放在裤腰里，然后取出来说：“我当妈妈，给宝宝喂奶，你当爸爸，带孩子玩耍……”
据专家介绍，4岁的孩子最容易提出有关性别的问题，比如，问家长“我是从哪来？”或者“为什么妈妈的乳房比爸爸大？”等等的问题。而“性游戏”多数就是来自于他们对于人的身体的好奇心，他们渴望通过自己的观察与理解来认识性，而对自己和别人身体的好奇和关注，正是这一特点的重要表现形式，心理学研究表明，在幼儿期满足孩子对异性身体的好奇心，有利于他们今后性心理的发展，因此对于孩子的探究式“性游戏”，我们既要保护积极求知的一面，又要制止消极的一面。家长或老师可选择适当的时机，如游泳换衣服时、洗澡时、上厕所时，很自然地让孩子们认识个体的器官，向孩子说明男女身体是不同的。
6岁孩子妈妈的疑惑：小孩子也会手淫？
情景故事：
幼儿园午睡时，老师走到6岁的婷婷身边，只见婷婷仰躺着，满脸通红，眼睛盯着天花板，两腿夹得紧紧的，当老师去动她的被子时，婷婷马上停止了动作，显出一副紧张的表情。
阿晴的儿子小北今年6岁了。阿晴最近非常苦恼，因为小北没事总喜欢玩自己的“小鸡鸡”，阿晴先是制止，可是效果不大。
专家支招：
婷婷和小北的这些行为的确属于手淫。很多妈妈对孩子摸弄生殖器或以其他物品摩擦生殖器存在很多的疑问，其实这是儿童性发展中的正常现象。儿童性教育专家胡萍教授解释说，人的性心理和性行为的发展不是到了青春期才突然出现，而是在儿童很小的时候就开始了。不论男孩还是女孩，都会出现摸弄生殖器的行为。而这种兴趣在孩子上小学后会逐渐消失，直到青春期后的复苏。
胡教授建议家长，当孩子在触摸生殖器时，父母可以“视而不见”，不要对孩子以任何强化的行为，比如笑他、强行将他的手拿开、吓唬他那样做小鸡鸡会得病等等，如果父母这样做，儿童会反而加强他的这个行为。父母最不能够做的是训斥孩子，不能用下流、犯罪之类词语评价孩子的手淫行为，甚至打骂孩子，这会给孩子带来巨大的心理伤害。
对于有手淫行为的儿童，父母应该告诉他(她)这个行为是隐私的行为，要在自己的房间或避开外人进行。总之，手淫是一个儿童成长中正常的行为，顺其自然就好。
既要理解孩子的这种行为，又要注意转移孩子的注意力。在生活中给孩子足够的爱和关注，扩大孩子的精神生活，培养兴趣爱好，把孩子的注意力转移到画画、唱歌、体育活动等有意义的事情上。早期教育
性教育越早越好
中国性学会青少年性健康教育专业委员会副主任，儿童性教育专家胡萍在“金宝贝”亲子教育机构举办的儿童性健康教育讲座上说，对于家长来说，孩子的性教育仍然是一个陌生而敏感的话题，但研究表明，对于孩子的性教育应该越早越好，而了解孩子成长过程中性心理的发展，是十分必要的。
随着时代的进步，不少家长逐渐认识到了对孩子进行性教育的重要性，但是这种教育要从什么时候开始呢？专家认为，对孩子的性教育必须而且只能贯穿在孩子成长过程中的点点滴滴。因为孩子的心灵成长是有规律的，而家长适时的教育才是最成功的教育。因此，幼儿的性教育就对家长提出了更高的要求，性教育，必须首先从理解孩子做起。
对幼儿的性教育上，在理解的同时，还应该有交流。据了解，其实幼儿时期，孩子可能会遇到很多关于性的问题，比如电视镜头里的亲密场面、小动物的交配动作，甚至可能是无意中看到父母的夫妻性生活等等。总体来说，对于这些问题，家长应该持有不隐瞒的态度，适时给予解答。让孩子了解性，不会使孩子“变坏”，反之，越隐瞒和抑制，反而越容易出问题。家长还应注意，对孩子性教育的目的是为了让孩子懂得生命、爱与尊重，学会珍惜自己。从这个角度出发，就会产生良性的效果。
本网站小编总结：小孩子爱看大人洗澡或是玩一些有关性方面的游戏，家长们往往就会感到惊谎，其实小孩子们玩这些是属于正常的性心理发育，因此专家指出，父母们要正确的对待，不要因为自己的一些反应而影响到孩子心理的发展！
如何来提升孩子的智力呢？
孩子们的智力并不是一程不变的，更多的是需要后天的培养，据我们相关的调查得知，有许多的家长们都不知道应该如何来提升孩子们的智力，以下就让我们来具体的看看做法吧！
1、亲情交流。从孩子一出生，父母就有意识地和孩子交流。即便这时宝宝还不能理解你说的话，却能从你的表情中尝到“爱”的滋味。稍大一点，父母可尝试与宝宝一起玩。营造一个具有启发性和感官刺激的环境，能促进宝宝智力的发育。早教网
2、兴趣第一。面对未知的世界，孩子头脑中的“为什么”岂止十万个？顺应孩子探索的欲望，可培养孩子对各种事物的兴趣；宽广的知识面，能刺激孩子的智力发展。
3、游戏加玩具。做游戏是促进孩子智力发展的最好方式之一。比如组词游戏：给孩子一个字“白”，和他交替说出一组词：白天、白云、白玉、白色、白雪等。分类游戏：将三种颜色、三种形状、三种重量的小玩具混在一起，让孩子把它们按颜色、形状、重量分类，也可以此训练孩子的推理、逆向思维的能力。
4、编故事。三岁的孩子一般都听过很多故事，试着让孩子把几个故事编成一个故事，启发孩子把故事编得完整、合理。如果孩子在熟悉的故事外有一些创造，是再好不过了。
5、外出写生。带孩子到大自然、到美术馆，备上笔和画板，任孩子把喜欢的东西画出来，画得不像没关系。
6、听曲填词。给孩子听一支曲子或一首歌，几遍之后要求孩子哼哼出曲调来，或者让孩子给熟悉的歌填上不同的词，锻炼孩子对音乐和语言的敏感度。早期教育
7、一试身手。“心灵手巧”的说法是有道理的。多给孩子动手的机会，比如买一把安全剪刀，教孩子剪纸，用碎布给娃娃做件衣服，捡几片树叶做张贴画等。
本网站小编总结：想要提升宝宝的智力，家长们要多讲究一定的科学方法，有句老话说的比较好“欲速则不达”因此父母们想要提升宝宝的智力，还要多注意速度，但愿以上的几点可以帮到你噢！