前言:据相关的调查得知,幼儿因做校车而出现的意外情况时常发生,甘肃省出现幼儿园校园被撞的事情再次提醒了我们要注重中小学生及幼儿的安全问题,以下就让我们来详细的了解下相关部门做出的具体反应!

甘肃省校车被撞事件造成重大人员伤亡。事故发生后,教育部高度重视,袁贵仁部长立即做出部署,派出工作组前往当地调查了解情况,协助进行抢救和善后工作,同时向教育系统发出紧急通知。要求各地教育部门和中小学幼儿园:

一是立即开展对中小学生和幼儿上下学乘车安全情况排查。要逐校逐园逐生对学生上下学乘车情况进行全面检查了解,对学校和幼儿园租用的车辆进行安全检查,存在安全隐患的要立即停用维修;发现有家长租用社会非法运营车辆的要予以劝阻。对农村贫困地区、交通运力比较困难的地区,当地教育部门要积极争取地方政府支持,统一为学生和幼儿配备或租用安全车辆上下学,确保中小学生和幼儿安全。

二是开展中小学和幼儿园接送车辆管理检查。要积极配合当地公安机关、安监等部门做好上下学车辆的监管工作。学校租用社会车辆时,必须经教育主管部门或有关部门核准,必须与车辆出租单位签订安全责任书,明确安全责任,严禁使用安全状况达不到要求的车辆上路。要认真开展对车辆驾驶员的安全教育,增强安全意识、责任意识和守法意识。

三是集中进行一次中小学生及其家长交通安全教育。要以这起事故为案例,全面开展一次乘车安全教育,教育中小学生坚决不乘拼装车、报废车、农用车、货运车等非法运营车辆上下学,教育提醒步行上下学的中小学生遵守交通规则,主动安全避让行驶车辆。要立即提醒家长提高安全意识和监护人责任意识,千万不要租用不符合安全规定的车辆接送学生。

四是制定应对极端天气交通安全措施,防范冬季大雾、降雪及路面结冰对学生和幼儿上下学交通安全的不利影响。必要时可采取停运接送学生上下学车辆或调整上课、入园时间等安全措施。要明确驾驶人员按照雪、雾天气安全驾驶要求,使之时刻牢记安全第一,严禁超载、超速,确保交通安全。

目前正值冬季来临,交通事故易发多发,教育部11月16日还发出了《关于做好冬季有关工作的通知》,对包括校车安全、学生交通安全在内的安全工作提出要求。

本网站小编总结:据相关的调查得知,幼儿园校车频繁的出现超载现象,安全始终得不到保障,无辜的孩子们成了永远的受害者,但愿以后相关的部分都能够加紧对这一方面的调查与监督,让孩子们安全的成长!

入学准备编辑推荐

幼儿园孩子们的安全由谁来保障(幼儿入园指导)


前言:现在的孩子都是家中的宝,为了孩子们能够健康的成长,家长们更是无微不止的照顾,平时送到幼儿园对老师也是千叮嘱后嘱咐的,省怕孩子出现什么的意外,但是千防万防也总是有许多不中意的地方!

昨日,深圳新闻网报道,5月10日,幼儿园发生吊柜掉落砸伤五个孩子事故。经过检查及治疗,目前2名儿童已返回家中,有3名幼儿留院观察,24小时观察后暂无异常。幼儿园表示,由于幼儿园安全管理工作上的监管存在不足,5月10日下午2点25分左右,幼儿园二楼小一班午睡室墙面吊柜松动滑落,柜子及柜中棉被散落在床上、地上,造成五名幼儿不同程度受伤。事件发生后,园长、老师及保育员紧急将受伤孩子送至幼儿园医务室进行止血、消创、护创,及时组织人员将受伤小孩送往医院进行检查和治疗,并疏散其他幼儿、安抚情绪。同时通知受伤儿童家长,讲述事情经过,稳定家长情绪,并向教育部门及上级主管单位报告。幼儿园安排了营养餐饮以及车辆保障,并有园领导及教师日夜陪护。收到消息后,上级主管单位即刻前往幼儿园了解事故、慰问家庭,并成立了包括幼儿园工作人员在内的事故处理小组,分别进行儿童护理、家长安抚及现场安全排查工作,并对现场没受伤的小朋友进行安抚。第二天下午,幼儿园召开小一班全体家长会议,向家长深表歉意,通报相关情况,听取家长意见,欢迎家长代表一起参与安全检查监督工作,并认真抓好全面整改。

本网站小编总结:幼儿园要将小孩子们的安全要放在第一位,尤其是幼儿园的安全,一定要定期的做检查,保证小孩子们人身的安全,希望家长们平时也多教会孩子一些自我保护的方法!

小学生早熟原因何在?(幼儿入园指导)


前言:据相关的调查得知,目前孩子们早熟的的现象越来越小儿化,有的甚至小学还没有毕业就谈起了恋爱,那么针对小孩子们早熟的问题应该如何如何解决呢?以下就让我们一起来看看原因吧!

是什么“催熟”了孩子?

“现在已经六年级了,还有不到一年的时间就要分开了,真的很伤心。”稚嫩的字迹让人难以想象,这竟是一个小学生的“情书”。前不久,广州某小学开展青春期教育,将“早恋”题材话剧搬进了校园,原本属于“大孩子”的青春期,现在也逐渐成了“小不点”的困扰。

“我是小学生,已经四年级了,我们班很多人都有喜欢的人,偷偷恋爱,我发现我也有喜欢的人,怎么办呢?”20年前,“早恋”发生在高中;10年前,“早恋”发生在初中;现如今,“早恋”已经进入小学。怀着朦胧的“喜欢”,有的小学生向异性表白,并且一本正经地谈起了“恋爱”。有资料显示,现代青少年进入青春期的年龄普遍提前,大部分学生在五六年级就已经进入青春期。入园指导

是什么“催熟”了孩子?可以说,从在妈妈怀里吃奶开始,孩子就在和大人看一样的电视剧,各种内容防不胜防;上网一不留神就会蹦出美女,轻按鼠标就会迈进“陷阱”;垃圾色情短信不请自到,学生们相互转发,乐在其中。“男人不坏,有点变态;男人不流氓,发育不正常。”这是一学生家长在儿子手机上看到的短信。

饮食不当也成为一些孩子早熟的生理原因。比如蛋白粉等保健用品可能造成女孩提前发育;长期食用含催熟剂和保鲜剂的反季蔬菜水果,会导致一些孩子发育紊乱;经常吃含有激素的肉类快餐、膨化油炸食品等会使孩子性早熟。

吃着防不胜防的激素类食品,耳濡目染本不该接触的成人社会,孩子们的早熟也就不足为怪了。

友善对待胜过强烈反对

“随着青春期的发育,异性之间的交往是正常现象。”北京师范大学博士、心理学者中指出,从发展心理学来讲,幼儿园阶段是无性别差异阶段,小学低年级认识到性别差异,小学四年级后两性间的疏远期开始,比如在课桌上画“三八线”,之后懵懂的感情开始萌芽,因此“早恋”是正常的心理发展过程。

青春期的孩子生长发育迅速,心理、生理处于突变阶段,是一个人行为习惯、兴趣爱好和性格逐渐形成的关键时期,会出现叛逆、冲动、好奇、喜欢群体行动等倾向。“知心姐姐”卢勤认为,孩子“早恋”,对很多家长来说,“刑讯逼供”、围追堵截,或软磨硬泡、苦苦哀求,虽然软硬兼施,但往往效果不佳。孩子处在青春期中期时,异性对他们有着强烈的吸引力,这时候,如果父母强烈反对他们与异性交往,他们会抱怨父母给的自由太少,进而会在情感和行动上与父母产生强烈对立。友善的朋友式关系,会比强烈反对效果更佳。

心理学者中认为,“黄河的水是堵不住的,最好的方法是疏。遇到这样的问题不能马上下结论,父母应该给孩子自己交往朋友的空间。所以最好的方法是理性引导,这样可对两性关系起一种延缓作用,而不是阻止作用,让孩子明白什么时候做什么事情是正确的。”

“男孩女孩,男生女生,男人女人,这是一个人长大的必经过程,任何人都不可回避。认识异性,是成长中的必修课。”卢勤认为,这一课,父母应该和孩子一起上,青春期性教育知识尤其应该父母与孩子一起学。“青春的路上,我们和孩子应该是朋友,朋友多了路好走。”入园须知

北京师范大学教育培训中心执行主任认为:“青春期只是个放大器,成长中一直就有欢乐、痛苦、矛盾和纠结,只不过在特殊的生理、心理环境下被放大了。用什么心态面对青春期,对家长来说尤为重要。”青春期的问题就像是“假性近视”,很多问题看起来到了严重得不可收拾的地步,但其实还没有发生“器质性的病变”,及时纠正和引导,一切都能重回平静,否则弄假成真,后果不可想象。

青春期教育在青春期之前就应开始了。孩子出生后就要建立良好的亲子关系,发现他的问题,培养他健全的人格,这样当青春期时,家长才能做到尽可能地给他时间和空间,让他经历成长的痛苦,适时给他引导,等待他从一只可爱的小青虫蜕变成美丽的蝴蝶。

本网站小编总结:是什么因素使得小孩子们变成熟年龄越来越小了呢?这是一个值得家长们深思的问题,希望看了此篇的文章,家长们都能够更多的了解相关的信息,还孩子一个天真的童年生活!

如何帮助“新小学生”独立


最近,在各类育儿论坛上多了很多家长的求助帖子,主题大多是关于如何让孩子做好上小学的准备。那么,孩子进入小学一般会遇到哪些问题?家长在孩子开学后该做些什么才能让孩子尽快适应呢?

家长博客

今日分享家长:张小瑜

开学了,新生家长该做什么

开学了,孩子从幼儿园走向小学能适应吗?年轻的家长都有些困惑。想做个好家长,在开学前应做哪些有效的准备工作呢?

■心理:成为小学生很自豪

从幼儿园步入小学,是儿童身心发展的一次重大转折,对孩子和家长来说,都是一次考验。在心理方面,家长要让孩子觉得“做一名小学生是很自豪的事”。与孩子聊天时,家长要经常和孩子有意识地聊一聊小学生及小学校园的事情,告诉孩子上学的种种好处,比如可以认识很多新朋友,学到更多的知识等。

另外,进入新的环境,如果能迅速地交到朋友,可以帮助孩子迅速融入新环境,因此帮助孩子加强表达能力储备合适的话题很重要。比如孩子叫什么名字,喜欢些什么,家里有几口人,住什么地方,家庭的一些基本情况孩子还是应该了解一下。还可以提前教给孩子一些初次见面的沟通方式,有了这些基本的谈资,孩子和老师、同学交流起来,不至于无话可说,尤其是可以让老师迅速地了解孩子,拉近彼此的距离。

家长还要尝试着让孩子能静心地坐下来。孩子在幼儿园以游戏活动为主要的学习形式,到了小学,将被正规的分科课程代替,原来在游戏中学习,在学习中游戏变成了长达40分钟的课堂教学和每天必须完成的家庭作业。家长可以有意识地培养孩子能静心地坐下来,开始的时间可以是20分钟,以后再逐渐延长,不可操之过急。可以布置一些小“作业”,如让他看看画书、画些画等。做这些事时要养成一心一意不讲话,不时常站起来走动,认真做事的习惯。

此外,父母还可与孩子坐下来开个“家庭座谈会”,认真地与孩子做一次交谈。告诉孩子从上学起,就要努力学会自己的事自己做,告诉孩子养成规定的学习习惯:放学回家做完作业后再玩;按时独立思考完成作业;学会预习明天将要教的内容;做作业前先复习老师讲课的内容;做作业时仔细读题目;作业完成后认真检查一遍;作业做错后及时订正等。

■生活:吃喝拉撒都要训练

每年的新生入学头几天,很多小学总会出现几个打瞌睡、尿裤子、不会吃饭的孩子。还有,新生第一节课,老师一说拿课本,稀里哗啦,孩子桌子上的东西掉得满地都是。所以,家长一定要利用暑假训练好孩子的生活自理能力。

自己上厕所、提裤子、穿鞋子、吃饭……这些生活技能是孩子入校前一定要掌握的。有的小朋友不会自己褪裤子上厕所,又不好意思跟还不熟悉的老师求助,就特别容易尿裤子,如果因此别的孩子开始嘲笑他,孩子就特别容易产生挫败感,害怕上学面对同学老师。因此,这是家长尤其要注意的。另外,幼儿园一般都有午睡时间,而到了小学就没有午睡了,家长要提前调整孩子的生物钟。此外,家长最好提前了解小学的作息安排,并以此时间为标准,调整孩子的作息时间。

在饮食习惯上,家长要教会孩子吃饭的好习惯。每学期开学后,老师发现有的孩子自己不会吃饭,一顿饭会磨蹭很长时间,吃得地上桌上洒了很多饭,影响孩子的午休时间,老师特别提出,希望家长在假期中慢慢并适当缩短孩子吃饭的时间,培养孩子自己吃饭的良好习惯。

最后,开学后,家长要培养孩子自己收拾东西的习惯,免得孩子上学时家长成为经常送学习用品的“钟点工”。要教会孩子每天按着课程表自己整理书包、收拾文具,以便能带齐学习用品。孩子自己整理书包和文具盒,开始会手忙脚乱,丢三落四,家长要有耐心,从旁多加指点,可先给孩子做示范,手把手地教他,再让他重复着做一做,孩子就不再依赖父母了。

■物质:给孩子建立一个“小天地”

在家里,可以固定孩子摆放物品的位置。给孩子准备一个小柜子,有条件的家长可以准备一个小书橱,教会孩子将故事书、课本、练习本等能分类摆放,家长可以在柜子上方贴上一些动物小标示,营造出一个儿童小世界的氛围,吸引孩子喜爱和珍惜自己的“小天地”。

家长还可以准备一个小闹钟,并教会孩子看钟。父母要有意识地规划好孩子的作息时间,调整孩子的生活起居习惯及常规,养成孩子自己准时就寝,准时起床的习惯。家长最好能与孩子共同制作一张作息时间表,并贴在孩子看得到的地方,并要求孩子一定要按照时间表去做。

建议家长为孩子制作一张作业正确率统计表,将表贴在墙上。做完作业由孩子自己检查,全对的,给孩子画一颗星,不要养成家长代孩子检查作业的不良习惯。家长可以每周或每个月与孩子共同进行小结,并给予适当的奖励,这可以更好地激发孩子学习的兴趣。

准备一个《记事本》。《记事本》是学生专门用来记当天的作业或第二天要带的物品,也可以作为草稿本用。

■规则:培养学习习惯更重要

除了生活和心理方面的训练,家长还要给孩子制定规则,培养孩子的规则意识。在幼儿园时,许多家长并没有强迫孩子必须写作业。上了小学,就不一样了,要让孩子知道学习、写作业都是他的责任。此外,很多家长利用这个假期给孩子报了很多辅导班,希望孩子能够提前学习小学知识。很多孩子在学过一轮小学一年级上学期的知识后,处于一种似懂非懂的状况,上课可能就不会认真听讲,反而不利于孩子良好学习习惯的养成,这样的孩子往往开始冒头,后劲不足,到了下学期特别容易出现退步,这种一下子的落后比一点一点的落后,对孩子形成的打击会更大。因此,比起知识的学习,对于小学生而言,学习习惯的养成更加重要。

优秀的小学生,好习惯最重要(幼儿入学准备) 


前言:如何让小孩子尽快的适应小学,其良好的习惯很重要,也许做为家长的你还不了解有关这一方面的内容,那么以下就让有经验的老师来给大家详细的介绍下有关这一方面的常识吧!

小学阶段要学会对自己的事情负责

日前,中山市机关第三幼儿园大班先后举行了孩子和家长的幼小衔接专题培训班,该幼儿园专门请了中山市石岐中心小学的一年级学生及老师分别为孩子和家长举行讲座。

中山市石岐中心小学老师一直从事小学低学段的教学工作。她告诉记者,幼儿园阶段和小学阶段的差别,除了体现在校园环境、学习方式、教学目标、人际关系等的差别外,最重要的一点,就是小学阶段要求孩子对自己的事情负责。

老师表示,还有一个重要的差别来自家长:“在幼儿园阶段,家长问孩子最多的是玩得开心吗,吃得好吗,身体是否健康。而到小学阶段,家长多数会关心孩子的作业有没有完成,测试拿了多少分,有没有练琴画画?”入园指导

老师建议:

对于孩子即将踏入小学阶段的父母,老师有何建议?记者在采访中多次提问此问题,得到的答案惊人的一致:当好孩子的榜样。老师说,根据中山市幼小衔接课题组的研究结果,她提出如下建议:

1.父母是孩子最好的老师,父母之间对待孩子的教育要一致,与学校的教育也要保持一致;

2.做学习型的父母,做孩子成长过程中的加油站;

3.坚持给孩子讲有教育意义的故事;

4.改善亲子关系。正如没有良好的师生关系就没有成功的学校教育一样,没有良好的亲子关系就不可能有良好的家庭教育。

起始阶段学习压力较大

老师介绍,进入小学后,学生都会严格按照国家课程设置标准进行学习,孩子要在很短的时间内学会拼音,认识400个汉字,其中100个要会写。

“很多家长都会问,我应不应该提早教孩子认识拼音、写字,以免孩子在起步阶段落后?”老师认为,这种担心大可不必,“家长们要明确一个观点,作为家长,你所关心的应该是孩子是否开心,有没交到新朋友,对同学、老师的感觉如何?至于学习,有老师呢,应该把学习交给老师。”

老师告诫说,家长们特别要注意的是,绝对不要在老师或者朋友面前数落自己的孩子,这样容易导致孩子自暴自弃。入园须知

培养好习惯是第一要务

记者在采访中了解到,小学老师不约而同地强调,幼儿园大班阶段的孩子在进入小学之前,最重要的就是“培养好习惯”。

老师介绍,一年级的小学生正处于“学之初”的阶段,以下几点需要家长重视:一、养成孩子自己收拾学习用具的习惯。二、养成正确的读书、写字姿势的习惯。三、养成良好的阅读习惯。四、养成良好的安全文明习惯。

最后,老师呼吁所有的父母:“我们只有一个孩子,没有改错的机会。希望家长无论多么繁忙,一定挤出一点时间陪陪孩子,每周最好有和孩子一起吃饭的时间,一起读书的时间,一起聊天的时间,一起看电视的时间,尽管我们大家都很忙。”

本网站小编总结:幼儿园与小学有着很多不同的地方,近日来一些幼儿园已经陆续的开展了幼小衔接的培训活动,帮助小孩子们能够尽快的适应小学的生活,希望家长们也能够给予孩子支持!

从小园生变成小学生


新小学生们已进入开学后的第2个月了,论坛中,小学生妈妈的讨论也更为激烈了,从小园生变生小学生,远非只是身份上的改变,各种调整和适应正在进行中。我们选择以下的文章给小学生妈妈,希望有所帮助。

孩子从幼儿园到小学一年级是一种转型。

由于这种转型,孩子所处的环境,所受的教育以及人际关系等诸多方面都将发生深刻的变化。随之而来的则是孩子与社会渐行渐近——从幼儿园到小学一年级的转型将成为其真正走向社会的重要起点。

小学一年级与幼儿园不同

相对于幼儿园而言,小学一年级最集中的特征是它与社会的逐渐对接,尽管学校仍然是学校,和社会相差甚远,但是从小学一年级的生活、作息时间范式来看,已经具有明显的社会性。

学习成为孩子生活的主题。这是与幼儿教育最大的不同。如果说幼儿园教育以“抚育”为主,兼顾学习,那么,小学一年级教育则完全转向了学习;如果说幼儿园更多的强调“呵护”与“照顾”,那么,小学一年级则更注重“自理”和“自立”;如果说幼儿园的孩子更多的是“朦胧”,那么,小学一年级则是由“朦胧”逐渐走向“清醒”。贯彻其中的自然是“学习”的深化与完善。这既是两种根本不同的行为特征,也是伴随着孩子们的成长自然形成的教育转变,是其自身的规律使然。

行为的规范性。幼儿园同样有着明晰而规范的生活、行为准则。但在大多数情况下,这种规范往往成为一纸空文而束之高阁。因为这个时候的孩子生活尚且不能自理,更不能妄言其他。而这个时候的老师,也更多的承担了“保姆”和“保育员”的角色。小学一年级的不同则在于:孩子们的日常生活自理能力已经初步具备,所欠缺的只是“点拨”和“自律”。在这个时候,强调生活的规范性和良好习惯的养成,不但具备现实的生理基础,而且对其今后的成长都将产生重要的指导意义。

纪律约束的“刚性”。幼儿园有纪律,但是这种纪律的约束力普遍带有“弱化”的倾向,属于纪律的“软约束”。小学一年级则由纪律约束“软化”向纪律约束“硬化”转变。诚然,在这个过程中,孩子们有着诸多不适应,但是考虑到未来社会的角色要求、竞争的压力和生存的严酷性,这种转变又不可避免。

上述的不同恰恰反映出小学一年级由生理“断奶”到“自立”的艰难历程。

教育的着力点

中国有句古语,叫做“临渊羡鱼,不如退而结网”。对于一年级孩子,父母从现在开始为孩子养成良好的行为习惯,科学的学习方式,塑造其优秀的思想品质,打下扎实的知识基础,对其终身都是有益的。

思想品质教育不能忽视。这是老生常谈,但在这里却有着特殊的意义。一年级孩子的心灵恰似白纸,没有受外界的任何干扰,“可写最新最美的文字,可画最新最美的图画”。此时,植入一首“我爱北京天安门”,讲述一篇“雷锋的故事”,看一部优秀的卡通片都将对其幼小的心灵产生深刻的影响。甚至可以这样说,一旦某一首歌、某一个故事或者某一部电影与其灵魂产生共鸣,将对他的终身成长产生推动作用。相反,此时如果用消极的文化影响他、侵蚀他、腐化他,那么也许他的一生就会因为这极偶然的文化输入而被葬送。当然,一年级的孩子理解力比较差、思维系统黑洞较多、科学推理十分困难。这些特点决定了父母进行思想品质教育不可能要求太高。因此,思想品质教育的立足点应该放在特有的角色意识上来。比如,可以从如何做一个好孩子入手,最终升华出如何做人这篇大文章来。同时,考虑到中国社会正处于深刻的转轨之中,在未来一个相当长的时期内,中华民族必然伴随着工业文明和信息革命的双重引擎而实现振兴。此时,给孩子们培养一点工业文明和信息时代意识也是十分必要的。比如,竞争观念、个人价值、执行力、领导力、电子商务、信息社会等诸多理念。这样做的目的,无非是让孩子们感受到现代社会强烈的时代气息,培养他们与未来社会紧密相连的逻辑依存性。

立足“心智”。培养良好的习惯和规范的养成。应该看到,成年人的行为模式和思想准则不管好坏,都有其历史的继承性。而这些,归根到底来自于儿童或者少年时代的习惯与养成。不管你承认不承认,儿童时期的印记总或多或少的带入成年。而在成年之后,好习惯要继续张扬十分困难,坏习惯要马上克服,亦绝非易事。现代社会对人的学习力的要求,对思维方式现代化的要求,对人的社会适应力和忍耐力的要求都超过了以往。养成孩子对各种社会现象的“平常心”恰恰是当代国民教育的软肋。因此,规范性也好,养成性也罢,这些教育必须建立在对“心”的培养上。没有“心智”的教育,一切习惯和养成都将成为无灵魂的材料堆积。所以,在一般习惯和养成性教育的基础上,注入“心”的培养。将“心”的灵魂和“习惯”、“养成”范式结合起来,才能牵引孩子们快乐健康的长大。

全方位的知识积淀与素质提高。“核心竞争力”这个词已经成为现代人耳熟能详的话语。其实,不仅企业要有核心竞争力,而且作为每一个个体的人也要求如此。现代社会要求人的全面发展,要求每一个人都能够不断创新,持续创新,这是当代社会发展的规律使然。无法回避。事实上,作为一年级孩子,每一门学科设计都有它的针对性和存在理由。比如,语文不仅是语言学习的基础和工具,更是培养思维方式和素养的良师益友。数学则不必说,它基本成为所有学科的根基。“数据化”和“信息化”的高楼大厦均是建立在“1+1=2” 这些砖瓦之上的。没有“1+1=2”的基本判断,就没有“数据化”和“信息化”的巍峨与壮观。至于美术和音乐等课程更是当代人不可或缺的精神食粮和技能素养。在这种情况下,你能说哪些课程重要,哪些课程不重要吗?

当然,仅仅给孩子灌输这些知识是不够的。问题的关键在于:要让孩子们在掌握知识的同时,提高其素质与素养。这也是“应试教育”和“素质教育”的本质区别所在。无论是艰苦的学习,还是纷繁复杂的社会生活,都为孩子的成长提供了丰富而广阔的课堂。父母应让孩子独立去面对、去分析、去判断,让他们自主的去感悟、去思索、去处理,无论结局如何,对他们都是很好的锻炼。实践出真知,唯有这种面向社会、面向孩子的开放式教学才能使素质教育真正落到实处。

新小学生,暑期备战完全手册


学校的生活跟幼儿园的生活可不一样,如果说幼儿园的老师是给宝宝更多生活上的照顾,而在学校,宝宝是以学习知识,长本领为主要任务;另外宝宝的生活规律也有了很大的差别。 就像入园,宝宝需要适应一样,为了让你家的“新小学生”能顺利适应小学的学习生活,我们为你和宝宝准备了“入学暑期备战方案”。请妈妈抓紧操练哦!

“身体素质”备战方案

别看坐着不动,读书也是个“力气活”。上学后,孩子首先要面对的是作息时间的改变、生活节奏的加快,如果没有相应的身体素质,是无法适应这样的“高节奏”的过程。

小学生在校,上午4节课、下午3~4节课,课间休息10分钟,午休时间短;上学放学、上下课都有严格的时间规定;课堂学习有严格的纪律要求,这些都无疑增加了孩子的紧张度,使孩子更容易疲劳。

您的宝宝有足够的体力来应付小学的学习生活了吗?

☆练一练孩子的耐力

虽然很多孩子平时常常跑跑跳跳,但正规的体育运动不多,所以耐力并不够。而进入小学后,孩子首先要学会的是上课30分钟内必须安静地坐好。

耐力可以通过有规律的体育运动、持之以恒的锻炼、甚至较长时间的家务劳动来提高。建议家长利用暑期,带孩子进行游泳、晨跑、上下楼梯、跳绳等运动,并安排孩子每天做一定时间的家务。

☆ 磨一磨孩子的耐性

◆多体验“等”的感觉。比方,带孩子去超市购物,让他体验在收银台前排队等待的滋味;让孩子参与做菜,例如煲汤,让他体验“慢慢熬”的感觉。◆有始有终地玩。在孩子专心玩积木时,不要叫他去收拾书桌;拼图还没拼完时,不要叫他去洗澡,在平时的游戏中,让孩子学会有始有终地做完一件事情。◆学会遵守规则。规则性游戏最适合用来培养争强好胜孩子的耐性。比方“下棋”,不管是围棋、象棋还是飞行棋,都是强调规则的游戏。孩子会在下棋中体会到规则的意义,在规则的约束下,慢慢提高耐性。

☆提高精细动作能力

精细动作发展不好的孩子上学后,遇到的第一个问题可能是“不会用橡皮擦”。着色、画画、穿珠、手工、堆积木、拼装模型等活动都可以培养精细动作,请让孩子选择自己感兴趣的形式。

☆ 灌输健康、安全知识

小学里老师没有时间和精力照顾到每个学生的各个方面。所以,孩子自己必须对身体健康有初步的认识。特别是有的孩子常常磕磕碰碰,弄伤了自己也不在意,而一旦伤口感染细菌,问题就大了。

所以,简单的健康、安全知识应直接教给孩子,比方,觉得身体不舒服、或者身上弄伤都应该告诉老师;走路靠右边;识别红绿灯信号等。

特别提醒:女孩的家长要告诫孩子,不容许男性触碰其下体,如有发生应马上告诉家长或老师。

“生活自理”备战方案

缺乏生活自理能力的孩子,入学后独立学习的能力和独立处理问题的能力也较差,易产生挫折感、失败感,所以,“生活自理”训练是入学准备中不可忽视的内容。

☆ 自己的事情自己做

培养孩子的生活自理能力,对家长只有一个要求:相信孩子,生活小事让孩子自己来。

像穿脱衣鞋、洗漱清洁、铺床叠被、整理文具、开关门窗、扫地擦桌、摆放碗筷等生活技能,都是入学前孩子应该做到的。当孩子在家长的鼓励、示范和协助下、最后独立完成时,“我长大了!”“我很能干!”这样的美好感觉会油然而生,因此,生活自理的训练也是孩子面对挑战、验证能力、得到肯定的过程,能充分激发孩子对自我的信心。

☆ 自己安排自己的生活

自己安排自己的生活,可以让孩子有自主感,感到自己是生命的主人。

告诉孩子,小学生应该学会自己安排自己的生活。他自己的生活空间(床、抽屉、书柜和房间),他有自己安排的权利和义务。铺床、叠被、整理书桌、打扫房间,保持整洁是他的义务,而怎样装饰和摆设则是他的自由,家长可以提建议但不可干涉。

在时间安排上也可以给孩子一些权利,比如晚上睡觉前的游戏时间,在不影响正常休息的前提下,孩子可以自己安排活动内容,决定各项活动时间的长短和先后。只要孩子的安排合理,家长就应该予以尊重。

“学习自理”备战方案

孩子入学后是否愿学?爱学?能学好?可能是家长们最担心的问题。

于是,有的家长为了孩子“能在起跑线上占据领先的地位”,提前辅导孩子学习小学的内容,事实上,这种做法不仅无助于孩子的入学适应,还会造成孩子上课注意力涣散的不良习惯。

专家的研究指出:孩子入学后学习感到困难的真正原因是孩子的抽象逻辑思维能力差,因此无法理解、掌握小学的学习内容;另一个方面是社会适应能力发展差,即主动性、独立性、规则意识、任务意识发展水平低,于是孩子入学后不能主动、独立完成学习任务,不能按老师的要求完成作业。因此,入学前的准备内容应着重在良好的学习、生活习惯和能力的培养上,而不是单纯的知识准备。

☆ 抓紧培养“任务意识”

有的孩子上学后,不会自己管理学习用品,甚至不会记作业,是因为他一直习惯于一切都有人操心、代劳,还没意识到学习是他自己的事,是每个小学生必须完成的任务。

所以,入学前家长必须帮助孩子树立任务意识,比如分配给孩子一两项家务劳动作为每天必须完成的任务,如扫地、拿牛奶、分碗筷、倒垃圾等;去超市购物前,请孩子列(画)出购物清单,并负责提醒大人把清单上的物品买全。

☆ 练一练孩子的注意力

专一持久的注意品质是小学生上课作业的必要条件,在小学低年级,学业成绩的好坏与其说是孩子智慧高低的反映,不如说是孩子注意品质的反映。

所以,请在暑假中有意识地锻炼孩子的注意力。具体方法是:在活动前设定时间要求,如果孩子坚持下来,就给予适当奖励,反之则施以一定惩罚。最初可以从孩子最感兴趣的活动入手,逐步提高时间要求和活动难度,直到孩子能独自坚持25分钟不觉得疲劳。

暑假为孩子的安全买单(幼儿安全专题)


前言:目前孩子们基本上都已经步入了暑假生活,据相关的统计,每年在暑假因意外死亡的孩子不在少数,因此这就需要我们多提醒家长在暑假期间多注意孩子的安全问题,以下就来详细的了解下吧!

意外伤害1:跌倒

惊险一幕蹦蹦床貌似安全实易摔伤

7月18日傍晚,记者在角门南站附近一小区门口看见,贴满了卡通图片的蹦蹦床很受孩子们的欢迎。3个小孩在一张直径不到2米的蹦蹦床上欢快地跳着,孩子们不时地会撞到一起,人压着人,一同滚落到垫子上。

这样的危险画面,在不远处的地铁公益西桥出口附近的儿童游乐场也在上演着。在这里,有弹力的水床和蹦蹦床是孩子们最喜欢的娱乐项目之一。水床离地有40厘米,四周没有防护围栏,任由孩子们跳来跳去。蹦蹦床离地1.5米,虽设有防护围栏,但是从1岁多的小孩子到五六岁的大孩子都在里面跳着,往往是小个子的孩子还没有站稳,就被大个孩子跳起的力量弹倒在地了。

北京大学公共卫生学院儿童青少年卫生研究所副教授李榴柏表示,水床、充气蹦床,一般看上去柔软又有弹性,看似安全,但很容易导致跌倒伤害。“玩蹦蹦床时应保证每次只有一个孩子在上面,如果多人玩耍,每个人的振幅不一样,会有危险”。当很多人在蹦床上一起玩时,就有被撞倒或压倒的危险。如果被撞在胸口上,有可能胸口软组织受伤,重者会肋骨断裂。一张蹦床上,孩子越多,危险系数就越高,碰撞及踩踏意外就会更多。

专家支招

跌倒后密切关注反应

李榴柏表示,跌倒或坠落是导致儿童伤害发生和残疾的首要原因。近5年全国伤害监测系统收集的儿童伤害门急诊病例中,跌倒/坠落排在第一位。10岁以下的儿童是因跌落或摔倒而受伤甚至死亡的高发人群,其中1-4岁幼儿的跌落或摔倒大多发生在家里。

李榴柏强调,“如果孩子发生跌倒或坠落,应密切关注跌倒后孩子的反应。如果某一部位疼痛或有困倦表现,应赶快就医”。

如果孩子头部受伤,导致意识不清,要立即叫救护车;同时,将意识不清的孩子侧卧,手放在头下,保持呼吸畅通,等待救护。万一发生了骨折和关节脱位,千万不要随意地移动或搬动孩子,这可能会引起受伤处进一步的错位,以及血管破裂出血。

家中护栏须竖向安放

最近,有多起小孩儿卡在高层楼窗户护栏上的消息见诸报端,引起广泛关注。

李榴柏表示,两层及两层以上的楼房,应安装窗户护栏。护栏应选择竖向排列、间距小于10厘米宽的栏杆,避免使用横向栏杆,以免儿童攀爬。同时,确保窗户和阳台边没有孩子可攀爬的桌子、凳子等家具;低矮窗台应有防护栏。

如果家中是有楼梯的复式楼房,楼梯应当有扶手,楼梯的顶部和底部应安装楼梯门,以防儿童从楼梯上坠落。

孩子从床上跌落也是很常见的情况,对此李榴柏表示,儿童床周围的地板上应放置地毯等软性防护材料,以防儿童摔出时受伤;使用抗冲力的海绵等包裹家具锐利的边角,以防儿童碰伤;睡床应靠墙壁并有护栏。

此外,应保持地面不湿滑;在浴室应使用防滑垫。清除地面障碍物(电线、地毯的边角等)。使用抗碎玻璃或给玻璃贴膜,以防儿童跌倒时发生玻璃的割裂伤。

户外活动须佩戴护具

对于年龄较大、活动力较强的孩子来说,户外活动时发生跌倒或摔倒的情况比家里要多,李榴柏表示,家长应该教育儿童注意识别危险警示标志,远离危险环境。教育孩子不要在楼梯上推拉玩耍,不要跳级或下冲。参加滑冰、单轮轮滑和滚轴溜冰应佩戴头盔和护腕等安全防护装置。

同时,李榴柏建议,那些提供儿童户外运动场地的商家也要重视,户外游乐设施要使用弹性橡胶、木板、树皮或沙子做器械和地表材料。及时清除社区公共场所的安全隐患,如加强建设工地安全巡查、覆盖孔洞、缝隙,清除突起物等,防止儿童坠落或绊倒。

意外伤害2:道路交通伤害

惊险一幕半大孩子马路“飙车”

暑期,不少孩子都会在小区道路上骑自行车或驾驶小型电动车玩耍。市民郑女士家有一个5岁大的男孩小峰,郑女士告诉记者,以前孩子小,骑车速度慢,自己能跟上孩子的速度保护他;现在孩子大了,骑车的速度也很快,“我就算跑也跟不上他骑车的速度。”已经出现过几次较危险的情况,让她心惊胆战。“我现在尽量让他少骑车,怕他被汽车撞上,也怕他撞了别的小孩。”儿科疾病

中国疾病预防控制中心慢性非传染性疾病控制中心副研究员汪媛表示,骑自行车是一种很好的锻炼方式,但家长应该提前告知他们必须遵守的交通规则,要求他们佩戴护具,“再热的天也要佩戴”。

如果孩子不能理解交通规则的话,家长可以教孩子一些相关的儿歌,以便他们能记住、理解。

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不同年龄配不同安全座椅

汪媛表示,道路交通伤害是我国儿童伤害的第二大死亡原因。超速、酒后驾驶、没有使用合适的约束装置、骑/乘自行车或摩托车没有佩戴头盔等,都是儿童道路交通伤害的危险因素。

有私家车的家庭,应正确安装和使用儿童安全座椅,不同年龄(月龄)要配置不同的安全座椅。安全座椅放置的最佳位置是后排两个位置中间,也可以放在副驾后面的位置上。10岁以上或身高150厘米以上儿童,应使用普通安全带。

降低车速很重要

汪媛表示,道路交通伤害和其他意外情况不一样,不是受害人单方面注意就可以避免的问题,需要全社会共同努力。减速、不酒驾、不超载,都可以减少道路交通伤害的发生。“车速在30公里/小时以下发生碰撞时,步行者和骑车者的生存率能大大提高。”

汪媛呼吁,家庭、社会以及学校要对低龄儿童开展行为养成和技能培养,如在安全道路上进行环境模拟、传授步行及骑自行车的方法和技巧等。

意外伤害3:溺水

惊险一幕浅水区安全状况也堪忧

7月14日,记者在青龙湖郊野公园举办的沙滩节上看见,带孩子前来戏水的市民很多。虽然家长基本都将孩子放在浅水区游玩,但不少家长却没有注意到,这里虽是浅水区,但水底却存在一定的安全隐患。记者下水试探了一下浅水区的水下状况,水底长满了厚厚的青苔,十分湿滑,加之石块和杂物,稍有不慎很容易跌倒在水中。很多不会游泳的小孩,在没有佩戴任何救生器械的情况下,光脚站在浅水区打水枪玩耍、嬉戏。

记者在南城一小区的游泳池发现,虽然游泳池配有救生员和浅水区,但水池四周的池壁侧面十分尖锐,存在一定的危险。一些六七岁刚刚学会游泳的男孩,就站在池壁边缘,往水里跳,比试谁溅起的水花大。带女儿来游泳的市民陈女士告诉记者,自己也会允许孩子跳水游玩,但她一定会在水里看护着女儿,“不是怕水呛着她,而是怕她跳得太近,头磕在池壁边上。”

专家表示,城市的各种条件相对较好,直接发生溺水死亡的事件并不常见,但城市有城市的特点,游泳池里的一些安全措施不到位,常常会导致与水相关的其他伤害发生。

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5岁以下儿童勿单独洗澡

有关专家表示,暑期在农村,水井、水渠及池塘等是发生溺水的高危场所,在城市,家中浴缸等蓄水容器是儿童溺水的高危场所。“加强对儿童的监管是预防儿童溺水的主要措施。”孩子在很少的水中就可能发生溺水,溺水不到2分钟就会使孩子死亡或大脑受损。

专家表示,对城市儿童而言,低龄儿童在水中或水边玩耍时,如小区喷水池,看护人应持续看管,孩子保持伸手可及的距离内,不要聊天、接听电话等。不能把正洗澡的低龄儿童(5岁以下)单独留在盆中,即使一秒钟都不行。孩子要在成人的陪同下,到有救生人员的泳池或可游泳的水域游泳,绝不能在无成人监管下游泳。此外,浴缸、水盆中使用过的水要倾倒干净;成人使用卫生间后应及时关好房门,盖好坐便器盖子。儿童疾病预防

意外伤害4:烫伤

惊险一幕热粥热汤烫伤孩子

已经退休的市民史阿姨家住西马金润家园,平时她主要负责看护自己两岁半的孙子。6月20日中午,史阿姨在家为孙子煮饺子,煮好后,小孙子趁史阿姨上厕所的时候,拉扯了桌子上的桌布,刚出锅的饺子扣在了孙子的上衣内,导致胸口烧伤。

北京朝阳医院烧伤整形科副主任医师宁淑华表示,来烧伤科就诊的患者中1∕4是10岁以下儿童。这个时期的儿童自我保护能力很差,特别是刚学会走路的孩子,烧烫伤更易高发。

家长应注意餐桌、茶几上最好不要放热的东西。同时,不要放桌布。

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烧烫后应用冷水冲洗

暑假期间,儿童中烫伤的原因很多,其中最主要的原因是热水。如孩子不小心碰倒热水瓶、热水杯;孩子在洗澡时误入未降温的热水浴盆;刚烧好的热菜汤、热粥放在桌子上,孩子用手扒翻;小孩误碰饮水机热出水口等等。

宁淑华表示,家长应懂得烫伤基本的早期家庭急救。发生烧烫伤后,千万不要给创面涂酱油、醋、碱、牙膏、油性药膏、紫药水、红药水等。

其实烧烫伤的早期处理非常简单有效。首先要保持镇定,如果孩子烧烫伤后患处立即起水泡并明显感觉疼痛,立即用自来水冲洗伤处30分钟至1小时,感觉不太痛了,再把衣物慢慢脱掉,或用剪刀将衣服剪开轻轻脱掉,然后用干净的布覆盖受伤处,送往医院。如果面积大、烧烫伤深,不宜用冷水处理,须立即送往医院抢救。如果烧烫伤部位在面、头、会阴部,除用冷水紧急处理外,为防止发生休克,可给孩子口服淡盐水。

本网站小编总结:放长假了,小孩子们就像是一个脱笼的小鸟,但是一些有趣的娱乐时常存在着一些安全隐患是我们所察觉不到的,因此专家特意总结了以上几点,希望家长们平时多注意!

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