怎么做胎教呢

宝宝占有欲强烈怎么改变呢？（冬季亲子篇）。

前言：孩子占有欲强烈，许多的家长们都很担心，害怕孩子不懂不得分享，因此有时会强迫孩子去与其他的小朋友相分享，但是这样可以从根本上解决问题吗？以下就让我们一起来看一篇育儿专家的文章吧！

强制“礼让”占有欲会更强

月月妈：我的经验是，如果孩子经常抢夺别的小朋友的玩具，需要父母适当注意。可以让他多与稍大于他的孩子在一起玩，较大的孩子懂得如何保卫自己的权利，制止他的抢夺行为。反之，如果孩子的玩具经常被别的小朋友抢走，孩子无力保护自己，父母则应避免让他和较大的孩子在一起，并设法引导他，在和小朋友相处时，大胆些，泼辣些。

我听说，2岁左右的孩子，常常不情愿把玩具给别的小朋友玩，这是正常的心理。当其他小朋友想玩他的某个玩具时(尤其是他正在玩的玩具)，父母不应强制他“礼让”给别人。如果每次你都要他不情愿地礼让，孩子会觉得，不仅小朋友，连大人，包括自己的父母都想抢走他的东西，这会促使他占有欲更强。正确的方法是引导他愿意和别的小朋友玩，从中再想一些可以让他们分享玩具的玩法。

让孩子明确有些东西不属于他

小荔妈妈：如果你能随身带着宝宝喜爱的玩具，你就能为自己省下不少麻烦，当宝宝抱着别人的东西不放时，你就可告诉他：“这个娃娃是姐姐的，你的车车在这里，来，拿好。”如果宝宝把替代品丢弃，你可告诉他：“好吧！你不要车车没关系，但娃娃不是你的，你还是不能拿。”

如果孩子大哭大闹，你可严肃地告诉他：“如果你吵闹，我就帮不上你的忙了。”当他稍微平静下来，即使只是微乎其微的转变，你要抓住机会，告诉他：“好啦！你如果乖，我陪你一块去问问姐姐，看看姐姐愿不愿意把娃娃借你玩一下，但你要好好地问。”

我觉得在了解孩子心理需求的同时，还是坚守尊重他人的立场，将让孩子学会尊重别人的所有权。

生活中教会孩子“舍得”

妞妞妈：教会孩子从小懂得有“舍”才有“得”，从小事去教育孩子，比如，拿两种水果，苹果和香蕉，先给孩子两个苹果，然后自己拿两根香蕉。宝宝看见有香蕉，也一定要。那就与宝宝交换，宝宝递过来一个苹果，就还宝宝一根香蕉，决不能都给宝宝。这样，一人一个苹果和一根香蕉，和宝宝一起吃。时间长了，宝宝就会逐渐懂得分享会给别人带来快乐，也会收到别人送给自己的东西。

言传身教做榜样

端端妈：孩子喜欢听故事，而且喜欢模仿的，通过故事让孩子明白一定的道理。例如：《金色的房子》中的小姑娘因为自私而失去了朋友变得孤单，当她与小动物们共享她的漂亮的金色房子时，她又得到了朋友。这个形象让孩子想到自己，容易产生共鸣。在家庭生活环境中，我们要经常引导孩子尊重和关心长辈。如，好菜给长辈吃，舒服的位置让给长辈坐。懂得别人为自己服务要表示感谢，别人不便时，应尽可能提供帮助，逐步体会到帮助、关心别人是愉快的事情。

当宝宝让你尝一尝他也觉得好吃的东西时，不要觉得宝宝喜欢就都留给他，因为分享可以使快乐加倍，否则可能会养成独占的习惯；当宝宝向你微笑时，不妨和他一起大笑。

专家意见：懂得“占有”也是好事

两三岁的孩子正是形成自我意识、占有欲最强的时候，这个时期的孩子能和其他孩子靠得很近玩，但不能一起玩，如果你已了解孩子在这个时期对所有物的重视，那么你应该接受他和其他孩子一起玩随时可能发生争执的后果，避免其他孩子去碰触他的玩具，是父母应提前准备的工作。

这个时期的孩子本来就当把“我”、“我的”挂在嘴巴上，这并不表示他自私或主观意识强，别因此责怪自己的孩子，若有其他大人嘲弄或斥责他这种表现，你必须为孩子解释，说明孩子在培养自我意识的过程。当孩子哭闹时就对他妥协，这是完全错误的示范，你是在教他，只要哭闹，就可以得到任何想要的东西。下次，你将更难说服他。

孩子的占有欲强代表他自我认同感提升，所以，从另一方面说，这是个相当好的现象；过了这个阶段，当他建立了良好的自我认同后，他自然乐于主动与人分享。所以，聪明的父母不要过早要求孩子去“分享”，当爸爸妈妈遇到孩子独占、抢夺别人的东西时，不要大惊小怪，更不应责骂孩子自私自利，而应给予说服教育和指导。

本网站小编总结：对于孩子身上的问题，家长们要一概为二来分析，不可一味的指责孩子做的不对，而要多从反而来看问题，凡事都有两面性，因此家长们要多多的了解孩子的内心，只有这样才能够教育好孩子！

入学准备编辑推荐

宝宝怎么才能变聪明呢？

随着时间无声无息的流逝，新的开学季即将到来，相信大家在开学前都会做好相应的入学准备吧，做好入学准备可以快速的让孩子进入到学习的状态中，我们一起来了解一些关于入学准备的知识吧！下面是小编帮大家编辑的《宝宝怎么才能变聪明呢？》，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

让小宝宝就的聪明，并不仅仅是靠遗传因素，更重要的还需要后天的培养，但是父母们是否知道应该从那些方面来培养小宝宝的聪明才智呢？以下就让我们的小编一起来引导你看下吧！

1)爱

婴儿迫切需要爱，尤其是最早的几周和几个月。婴儿并不是要操纵或控制您；从生物学角度讲，她只是需要您的爱。对他的哭闹有所反映并不会宠坏孩子。

如果您一直对婴儿的哭闹采取行动，婴儿会信任你，并会感到强烈的自我尊重。她知道自己的需要会得到满足，而不会感到紧张，同时学习爱以及建立人际关系。如果在最初的几周或几个月得不到关心，婴儿长大后可能会内向、孤僻。

要做的事：总是对婴儿的哭闹作出反应，通过抚摸和声音使她平静下来，而不是让她继续哭泣。早教网

2)聊天

跟婴儿说话，快而模糊的话是没用的，温和慈爱的声音才最恰当。妈妈的话语是她最爱听的声音……当她还是5个月大的胚胎时就一直在听。

要做的事：用您最擅长的语言，使用尽可能多的词汇。决不要忽视婴儿的学习能力。如果作出夸张的表情，婴儿会更乐意与您交流。

3)抚摸

抚摸是强有力的刺激和学习工具。对于使婴儿平静下来也有很好的效果。据报道，与未接受按摩的早产儿相比，接受按摩的早产儿成长更快，更少焦虑，更早出院。

要做的事：喂养时抱紧她，经常拥抱她。给婴儿沐浴后，轻轻地全身按摩，在旁边时唱歌并跟她讲话。您将享受与她在一起的这一刻。早期教育

4)模仿

婴儿对看您的脸很有兴趣。从刚生下来开始，她就不断的分析您的脸。她可能模仿微笑、皱眉等表情。

要做的事：鼓励婴儿模仿您。抱婴儿时保持大约8英寸的距离，作鬼脸，如吐舌头。出乎您意料之外的是，这个刚出生的孩子也会伸出自己的舌头。

本网站小编总结：让小宝宝变得聪明，需要父母们平时的功夫要下到，其家庭环境与父母的做法对于孩子们的影响也是非常大的，但愿看了此篇文章家长们都能够明白如何才能使宝宝就得更加的聪明！

如何让宝宝轻松的认字呢？（冬季亲子认字篇）

前言：现在的妈妈都想要宝宝多认字，早认字，但是单纯的教孩子认字往往只会使孩子感觉枯燥无味，那么如何才能让孩子去认字感兴趣呢？以下就让我们来看几个识字小游戏吧，许多的小朋友们都很喜欢！

识字游戏1：摆字

宝宝从小就喜欢摆弄围棋，经常让我用围棋给她摆成“花”、“鸭子”等各种图案。从宝宝开始识字后，我有时就会用围棋子摆一些字给她认。但是摆字通常都是复习，因为摆出来的字线条比较硬，如果教新字的话，宝宝的记忆容易混乱。现在，我又把摆字游戏的范围扩大了，开始用磁力棒摆字了。亲子网

识字游戏2：猜字

这个游戏源于一个手指游戏。把手和识字卡都放在背后，“一二三四五，看我的小手变什么？”我改成了“一二三四五，看我变出了什么字？”然后拿出一张识字卡，让宝宝把这个字读出来，再验证一下对错。给识字游戏增加一点神秘色彩，更能调动宝宝的情绪。

识字游戏3：找字比赛

这个游戏是以比赛的方式调动宝宝的情绪，使她熟记以前学过的生字，最好是一家三口一起玩。把识字卡都摆在地上，妈妈做裁判，说出识字卡中的一个字，爸爸和宝宝就一起开始找，看到谁最先找到，谁就是第一名，然后妈妈记下来每个人赢的次数，最后奖励第一名。宝宝的好胜心比较强，应该多让宝宝得第一。但在比赛过程里，也适当让宝宝输，这样可以培养宝宝的挫折意识。

识字游戏4：宝宝教，妈妈认

做个大人一直都是宝宝的愿望，在生活中，她也很喜欢模仿大人，那就通过识字游戏来满足宝宝做老师的愿望吧！“今天，宝宝是老师，妈妈是学生。老师要教学生认字了，学生可得好好学啊！”一段好的开场白更能让宝宝全身心地投入呢！然后，妈妈和宝宝就开始了学字和认字的过程，宝宝也会认真地回忆以前学过的字，做一个合格的小老师呢！

识字游戏5：打扑克

把所有的识字卡都当做一张扑克牌，满足一下宝宝想玩大人游戏的心理。妈妈出一张，并说所出的是哪个字，宝宝再出一张，同样把卡片上的字读出来，直到每个人都把手里的识字卡出完，然后洗一洗牌，再开始下一轮的游戏。亲子教育

本网站小编总结：想要孩子们学习好，最主要的就是要让孩子对学习感兴趣，但这是一项很艰巨的任务，需要家长们找出适当的方法，因为希望家长们能够关注更多此方面的相关介绍，掌握更多的幼儿学习方法！

孩子入托有强烈的恐惧感怎么办

友：现我小孩2岁零1个月入托快三星期了，第一星期表现好一点，送到托儿所就哭一会，等我们走后就不哭了，第二个星期送托时走到半路就不想去，指着要到其它地方去，那我就买了牛奶或其它食物给他吃，也勉强能送去上托，第三星期小孩一看到我拿来书包，他就哭着说：我不去托儿所、不去托儿所、我好害怕、好害怕！

茅于燕：从你的介绍看，孩子入托三个星期了，第一个星期表现好一点，愈来愈坏，到第三个星期简直就不想去了。这种情况很常见。主要是一开始，好奇心占上风，东看看、西玩玩，比较高兴。可是，在托儿所总不如在家“自由”，他想拿个什么东西、想怎样睡觉、想找妈妈撒个娇，都不行了。再加是这个段所特有的害怕陌生人、害怕陌生地方的特点，所以就不适应了。你说他有强烈的恐惧感，恐怕没有那么严重，只是有点不适应而已。

一般来说，儿童入托，入园，都有一个从不适应到适应的过程，这个过程的长短与许多因素有关：

1、年龄：儿童从五、六个月开始到两岁左右，有一种害怕陌生人、害怕陌生环境的现象，感到在陌生人面前或陌生环境中，没有安全感；

2、气质：敏感的孩子适应环境慢；

3、平时很少见到陌生人的孩子、很少到陌生环境去的孩子，适应环境也慢；

4、孩子入托以前对他的入托准备（主要是精神上的准备）做得不够，以使托儿所的一切，对他来说非常陌生，也就没有安全感了。

5、老师的教育方式。过份严厉和放任不管都不好。

我曾经做过方面的研究，40多个入托的孩子，有95%开始不适应，他们哭闹、站在门口等妈妈、头开晚上就央求妈妈不去托儿所了、夜里常常惊醒、甚至在幼儿园（托儿所）不吃、不喝、不午睡、遗尿等。这些情况在有的孩子那里比较严重，在有的孩子那里又比较轻。一般来说，有60%的儿童在两周内开始适应这新环境了；有30%在一个月左右能适应；有10%在一到两个月才完全适应（偶尔还会说想妈妈、要回家），所以可以说两个月以后基本上没有儿童不适应幼儿园的生活。如果教师水平太差、对孩子没有爱心、经常训斥孩子，那么，孩子也许会有更长时间地不适应，不过，这种情况极少（当然，家长也许会给孩子换幼儿园了）。

从我的工件经验看，你孩子的情况是普遍存在的，不用担心这种不适应会对孩子的心理产生障碍，更不会对孩子日后上学有影响。

孩子有一点不适应，你们应该这样做，以使这种过渡尽量缩短：

1、保持一颗平常心，自己不要太紧张，你一紧张，你的态度、言词、语调、甚至眼神都会表现出来，孩子也会紧张。

2、要表现出爱他，但不要好像他在托儿所受委曲，回来“补偿”，给买许多好吃的。好玩的，以使他对比这两个地方，觉得家里比托儿所好，不想去。

3、和老师经常联系，把孩子在家的表现向她反映，希望她更关爱他，让他快一点渡过这个不适应的阶段。

4、有意识地在他和家人面前谈托儿所的优点，比如老师怎么怎么好、玩具怎么怎么多、有小朋友一块儿玩怎么怎么开心等，让他对托儿所更有好印象，愿意去。

5、既然已经决送孩子去托儿所了，就这样做下去，过两三个月再看，如果他还是哭闹，可以不送，等到三岁再送，那时，他会比较容易适应新环境了。最要紧的一点，是不要经常去托儿所“偷看”他（许多家长都有过这种做法），当他发现一次，就老会期待再看到你，反而不愿在托儿所了。

6、在家长可以进行早期教育，自己当老师。

孩子需要抱着睡，怎么办呢？（冬季亲子专题）

前言：现在的小宝宝都是家中的独生子女，因此父母们将自己的爱全部的寄托在了孩子们的身上，不舍得让孩子受一点点的委屈，见不得孩子哭，从而很容易使孩子养成一些不好的习惯，以下就来了解了解吧！

妈妈的难题

[菲菲妈妈]：

我女儿刚刚满月，每次吃奶还没吃完就把眼睛闭上了，我以为她睡着了。知道刚放到床上她就醒了，又哭又闹，我只好再把她抱起来哄上半天。是我放的姿势不对还是她没吃饱呢？睡觉不踏实的小孩怎么长得胖呀！

[丁丁妈妈]：

我儿子快两个月了，白天睡觉的时候几乎都要抱在手里，而且还要边走边抱，一把他放到床上他就会醒来，动作再轻也没用。婆婆说孩子小也不重，抱着就抱着吧。可是如果宝宝一直这样，难道我们也要一直抱下去吗？现在天这么热，不是要抱出痱子来了啊？

抱睡弊大于利

宝宝需要培养良好的睡眠习惯，让孩子独自躺在舒适的床上睡觉，不仅睡得香甜，也有利于心肺、骨骼的发育和抵抗力的增强。如果经常抱着孩子睡觉，孩子睡得不深，醒后常常不精神，影响睡眠的质量；抱着孩子睡觉，他的身体不舒张，身体各个部位的活动，尤其是四肢的活动要受到限制，不灵活、不自由，全身肌肉得不到休息；抱着睡觉也不利于孩子呼出二氧化碳和吸进新鲜空气，影响孩子的新陈代谢；同时，还不利于孩子养成独立生活的习惯。总之，经常抱着孩子睡觉对孩子而言是弊大于利。亲子网

宝宝为何放不下？

主观因素：宝宝的本能需求

新生儿初到人间，肌肤渴望爸爸妈妈的爱抚。躺在父母的怀中会让宝宝感到温暖、安定，这是宝宝的正常心理需求，爸爸妈妈应尽量满足。这也是培养亲子关系的好方式。但是，父母如果总是“爱不释手”，只要宝宝一哭，就抱在怀里哄，尤其在晚上，常常抱到孩子睡熟后才把他放在床上。时间长了，宝宝就有了过分依赖的心理，最后变成了只有抱着才肯睡觉的坏习惯。

客观因素：错误做法导致坏习惯

很多时候，宝宝的坏习惯都是大人帮他养成的，要改正宝宝的坏习惯，家长们首先要避免以下错误的发生——

错误1.没做好睡前准备

大人喜欢在安静舒适的环境里睡觉，宝宝也是这样。睡前一定要做好准备工作，给宝宝创造一个良好的睡眠环境。

错误2.未给予充分的安全感

宝宝要人抱睡正是他渴望父母关爱的表现，宝宝缺乏安全感，或者不能感受到爸爸妈妈充分的爱，就会怕一个人睡。平时要经常抚摸宝宝，不要让他感到孤单。

错误3.过于宠溺

有些大人特别疼爱宝宝，宝宝刚出生的时候就整天抱着，渐渐的宝宝就养成了在手上抱着睡的习惯。

错误4.生病时过于迁就

宝宝生病的时候特别会粘人，抱睡的坏习惯很多都是这个时候养成的。特别是感冒鼻塞的宝宝，大人抱着时呼吸会通畅一些。等病好了，他就再也不愿睡到小床上去了。

各位妈妈互帮互助解难题

[家有小女]：不断重复

如果孩子放在床上醒了就再哄他睡，睡了再放床上，这样反复，一般4—5次后，他实在困了就会睡着了。不过一开始可能睡眠质量不太好，会老是醒过来。反正醒了就哄、睡了就继续放，这样不断重复，让宝宝慢慢习惯吧。

[Younger]：硬起心肠

我有个老外同事，说他不抱孩子时，孩子哭了5个小时，第二天哭了1小时，第三天就好了，关键是要硬得起心肠。

[予桐妈妈]：等待睡熟

要改变宝宝的睡眠习惯只能靠反复训练，我总结这样几条经验：

1.在床上铺些柔软的绒毯、毛巾被之类的东东，不要让宝宝接触硬而冷的床面，这样更容易成功放下。

2.宝宝刚吃饱后容易放得下，肚肚饿时就比较困难了。

3.抱在手上多坚持一会儿，待宝宝深睡眠时易成功。辨别宝宝是否熟睡可以这样判断——提一下他的小胳膊，如果小手是软塌塌，就说明宝宝已经睡熟了。亲子教育

[皮球妈]：半怀抱、半床铺

开始时依然是抱着他睡，一旦睡着马上放在床上，但是妈妈不要马上离开，依然用身体挨靠着孩子，这时孩子正处于轻度睡眠，以为还是在妈妈的怀里，让他慢慢适应“半怀抱、半床铺”的感觉。

[婷婷]：放到床上有技巧

把宝宝放到床上可是要有技巧的，妈妈盘腿坐床上，把宝宝抱怀里，等孩子入睡后把腿分开，轻轻地把宝宝放在床铺上，然后撤出抱着宝宝下半身的那只手，把小枕头塞在宝宝头下面，再轻轻地抽出另一只手。

本网站小编总结：家长们过于的娇惯与放纵孩子，往往很容易使孩子养成各种坏习惯，不仅仅不利于宝宝健康，对孩子们的成长也不利，以下就为家长们详细的解说了下如何使孩子独立的入睡，希望家长们能够及时的帮助孩子改正！

冬季不喝水，大便空难宝宝怎么办？（冬季疾病指南）

引言:冬季到了，天气开始变得干燥，宝宝的大便干燥问题更加明显了。你们有发现吗？在宝宝最初的成长过程，每天最主要的照料内容除了喂奶就是料理宝宝的大小便，如果爸爸妈妈们想轻松些，那就必须要先解决宝宝的便便问题。然而，掌握并训练宝宝的大小便，是每位爸妈都希望做到的事，这不仅有利于宝宝的护理，而且减轻爸妈的劳力。训练宝宝排便我先行，爸爸妈妈要学习咯，请看：

学习辨认宝宝何时将要排便，就像学习辨认宝宝在饥饿时嚎啕大哭一样。细心的妈妈要不断地观察、学习、记录、总结，一定会找到宝宝大小便时发出的特有信号。预示宝宝排便的信号是多种多样的，可以是哼哼声、左右摆动、发抖、皱眉、哭闹、烦躁不安、放气、不专心吃奶等。育儿专家提醒，爸妈对宝宝发出的大小便信号没有及时响应，将会严重影响宝宝以后信号的发送，这对宝宝大小便训练非常不利。幼儿疾病

宝宝出生1-2个月就可以开始大小便训练，这个时期宝宝每天排尿次数多、间隔短，具体次数因人而异，一般宝宝会在刚睡醒、吃完奶或饮水之后15分钟左右时，最有尿意。连续两次后，间隔会长一些，了解规律后就可以有意识地把尿。如此连续执行15-30天，即可养成习惯，注意不要随意更改训练时间。把尿的便盆最好放在固定的位置，这样有利于形成条件反射。把尿的时间不宜过长，一般3-5分钟即可，如果宝宝没有便意，就让他起来，过一会儿再试，不要为了节省一块尿布，使宝宝长时间处于把尿姿势，这样会使宝宝的心里产生排斥和厌倦的情绪，结果就适得其反。

本网站温馨提示：宝宝“入厕训练”赶早不如赶巧，掌握宝宝排便的规律和时间，是宝宝排便训练成功的关键。

宝宝睡前磨蹭怎么办呢？（夏季亲子教育专题）

前言：有一个充足的睡眠对于小宝宝的健康很重要，但是在小孩子们的心中没有这样的概念，他们往往是想什么睡就什么时候睡，那么做为家长的你应该如何培养孩子一个好的睡眠习惯呢？

晚上都到点了，宝宝还不睡觉，做为家长的你有没有这样的烦恼呢？遇到这样的宝宝妈妈们应该如何来应对呢？以下就让我们一起来看看相关的小妙方吧，保证让宝宝乖乖的上床睡觉。

“到点了，该洗洗了，洗完睡觉！”每天晚上10点多，欢欢妈都要这样催促欢欢。

“我不困，我还想玩。”欢欢照例开始躲妈妈。

“不行，眼皮都打架了，还说不困。”妈妈坚持着。

“我找爸爸，让爸爸洗，不要你帮我洗。”欢欢钻进了爸爸的书房。

每天晚上，欢欢妈都要因为孩子洗脸洗脚洗屁股、上床睡觉这样的事情跟欢欢周旋，工作一天之后，欢欢妈特别累，而10点多的时间又的确已经很晚了，所以，她的火气也就上来了。每天似乎都是这样的程序，欢欢每次都是这样的表现。而欢欢爸呢，则耐心劝说心爱的女儿一直到11点，一边劝还一边嘻哈地跟宝贝女儿闹着玩儿。就欢欢妈来看，这根本就不是劝，而是火上浇油。亲子网

每天晚上到最后，基本都是欢欢妈极不耐烦地打断他们爷俩的天伦之乐，强行抱走欢欢，愣按着女儿洗完、抱上床完事。每次欢欢妈抱怨丈夫的不配合时，欢欢爸就说：我最讨厌你说这2个字，什么叫“配合”？你为什么不配合我呀，你对女儿那么简单粗暴，我对孩子耐心点，这也有错吗？我对女儿从来没有大呼小叫的，女儿更喜欢我，你不承认也不行！另外，你别让女儿晚上总到我书房里来，影响我工作。

由于丈夫见识多、学历高、工作成就大，所以说话的底气也更足一些，通常欢欢妈都不直接反驳丈夫，但是在心里却不停嘀咕：你看过几本家庭教育的书呀？你知道什么呀？孩子是要立规矩的，否则影响她将来的自控能力，再说睡觉这么晚，多影响孩子的发育呀。可是，这些话只是欢欢妈自己在心里唠叨，并没有跟丈夫交流过，所以她一直很烦，给欢欢洗的时候也没好气儿。

孩子磨蹭，父母有错？

从性格上看，欢欢妈属于缓慢柔软型，欢欢的个性和妈妈更像一些。如果欢欢妈是个急脾气，那么早在8点或9点的时候就该急着给孩子洗了，根本等不到11点。还有，如果孩子不听话，她会直接与孩子对抗，而不会任由孩子跑到爸爸书房里。因此，既然发现自己是这样的性格，就要理解孩子、接纳孩子。

另外，欢欢父母的受教育程度好，这些都是优势，但是，能把航天飞机送上天，不等于懂得儿童心理，不等于把家庭教育搞得很轻松。因为家庭教育是世界上几乎最难的一项事业，你面对的是生命，你与孩子之间是千丝万缕的情感联系，很难做到理性，而理性是最有效率的手段。再有，欢欢妈的确做好了“当父母会艰辛”的心理准备，但是并不等于知道如何化解这些艰辛。

正因为欢欢妈的性格较为软弱缠绵，所以总是给孩子机会，然而孩子就是这样，他总在探测大人的底线，永无止境。欢欢妈的强项在于知识丰富，而她的意志、沟通能力较弱，没有发挥出自己的强项。然而，虽然欢欢妈意志薄弱，但是忍耐的功夫又很强，这就不利于夫妻之间的沟通。而欢欢爸虽然对孩子很耐心，但也不能一味迁就孩子。别看孩子总去找爸爸，那并不是因为爸爸会教育、有本事，而是孩子找借口拖延睡觉而已。

应对小“蘑菇”的几点建议

1、妈妈自己严密监控时间，并创设环境条件。

建议把孩子洗漱的时间放在晚上8点左右，争取让孩子9点上床，这样利于孩子的深度睡眠质量，保证第二天神清气爽。如果按照这个时间表来执行，那么在晚上7点半左右，也就是新闻联播之后就要开始做睡前准备，比如关掉电视、给孩子讲故事，8点左右争取关掉家里所有的灯，只留一盏微弱的照明灯供洗漱用，因为睡觉需要一种尘埃落定的气氛。

2、夫妻双方加强沟通，更体谅对方的苦衷。

妈妈可以偶尔尝试一下：如果孩子仍然还往爸爸那里跑，妈妈索性就发出通告：我困了，我要睡觉了，再等你10分钟，如果你不出来，我就自己先上床。如果孩子果真赖在爸爸那里，那就让爸爸解决宝宝睡觉的问题，看他最后会用什么方法、会有什么态度，看他们爷俩到底几点才能上床睡觉。只要有一次经历，爸爸就会知道带孩子有多难了。

3、育儿知识互补，一起做好父母。亲子教育

如果父母中的某一方具备较为丰富的育儿知识，建议多向对方传递一下，并且以鼓励的方式与爱人沟通，而不是回避强势的对方。

教育小孩子，需要的是父母两方共同的努力，最忌讳的就是一个唱白脸一个唱红脸，因此做为家长首先就要沟通好，只有两方达成一致意见了，才能够将小宝宝教育好！

本网站小编总结：教育小孩子需要家长们达成统一的战线，尤其是在睡觉之前要为孩子提供一个良好的睡眠环境，希望看了以上的实例家长们都能够学会如何使孩子养成良好的睡眠习惯！

怎样看待孩子的破坏欲呢？（春季亲子教育）

前言：“破坏大王”是家长们给孩子起的称号，为什么会为孩子起这样的一个称号呢？这可不是空穴风，是有一定的科学依据，以下就让我们一起来看看我们应该如何来看待小孩子们的破坏欲望吧！

虽然宝宝不大，但是两只小手已经具备了“杀伤力”，家里许多的物品都逃不过他们的“魔爪”。面对一地狼藉，你是应该生气还是应该欣慰呢？

宝宝的破坏行为对父母来说常常是个令人头痛的行为，但是利用好了，宝宝的破坏行为就可能成为培养他想象力与创造力的极佳方式。而想象力与创造力是构成宝宝将来自主学习能力的两个重要元素。因此，一旦发现宝宝有各种各样的破坏行为，父母千万不要轻易地责备甚至惩罚宝宝。如果有条件，最好给宝宝提供一些廉价、安全的玩具，供宝宝拆卸玩耍，满足他好奇的天性。

从心理学的角度来分析：宝宝的“破坏行为”可分为“无意破坏”和“有意破坏”两种，1-2岁宝宝因为手眼脑协调的能力发展不完全，分析判断的能力比较欠缺，对时间、空间距离、物体重量体积等估计不准确，他们的破坏行为更多的属于“无意破坏”。随着宝宝自我控制能力增强，他开始出现一些“有意破坏”的行为。如宝宝将积木搭起来，父母正在称赞他，而他自己也正自鸣得得意地拍手叫好的同时，他可能突然把叠高的积木推倒，并因此开心地大笑起来；妈妈费了很多时间，终于为他折了一匹可爱的小马，他拿着玩得正起劲呢，突然莫名其妙地将小马揉成纸团，扔来扔去地玩开了。亲子网

宝宝的破坏行为往往也是他迸发智慧火花、促进他更好地从环境中学习的原动力。作为父母，你们要知道，孩子有“破坏”的理由。

理由一：“那是什么？”

新奇是幼儿探索世界的动力，在他们的“研究合同”上只有一句话：掌握全世界的秘密--他们要检查所有的他们还弄不明白的东西。

而在他们的检查清单上，排列着他们最感兴趣的东西：爸爸和妈妈的各种物品。探索不是什么坏事情，只不过它们总是伴随着一些其他的结果，例如破坏了爸爸的电脑、倒掉了妈妈的香水……

无论是需要维修的电脑，还是被倒空的香水，对于父母的忍耐力来说都是严峻的考验。我们很想大大地发作，但是又必须保持应有的耐心。因为我们也清楚，孩子并不是故意搞破坏，他们哪里明白香水对妈妈的意义，而修理电脑要花上多少枚棒棒糖的钱呢？

既然我们不能阻止这种探索行为，就只能想办法把损失降到最低。我们可以把珍贵的东西收藏起来，对于计算机或音响这种很难藏起来的东西，就只能想办法转移他们的注意力，把他们吸引到更新鲜有趣、也更加合适他们的领域里去。

理由二：“我生气了！”

孩子对现实中的事情都有自己的底线，因此让他承受过多的拒绝，对他来说是非常困难的。发脾气是他们表达失望的方式。在这样的情况下，父母需要保持冷静。

孩子在发脾气之后最希望得到关爱，因为他们需要确认“我还是爸爸妈妈的宝贝”，所以我们不能以暴制暴。但是，我们还必须让他们明白：发脾气不是搞破坏的通行证，所以在他们平静之后，必须乖乖地去把自己摔出去的玩具拣回来并且收拾好。

孩子所得到的自由空间越小，他发脾气的可能性就越大。因此，父母在对孩子说“不”的时候，不妨先考虑一下是否一定要拒绝孩子。有些时候，我们可以寻求一些折中的解决方式，多给孩子一些安慰，可以阻止孩子怒气冲冲。

理由三：“我做不到……”

父母让孩子去做一些自己很难做到的事情，难免会发生小意外，因为他们非常容易高估自己的能力。父母对孩子进行细致的观察对此有帮助：我的孩子究竟已经会做什么？还不能做什么？如果她喜欢帮助妈妈做事的话，那就做些力所能及的吧。

而在失误发生以后，重要的是千万不要打击小家伙，我们不要说“看，你又把事情弄砸了”或者“哎呀，你根本做不了这个”，这种话会让孩子感到沮丧。

理由四：“大人们就是这样做的！”

孩子们总是希望自己能像爸爸那样做很多事情，又像妈妈那样心灵手巧，娴熟地倒果汁、推购物车、把钥匙插到锁眼里等等。小家伙喜欢模仿大人的行为，并且乐于给爸爸妈妈提供帮助。虽然这些行为可以促进孩子的生长、发育，但是并不一定总能给父母带来快乐。在这种情况下，尽管你想大哭或者大叫，但是最好克制住自己并且给孩子一个友善的表情，然后向孩子做好示范和引导。这个过程可能充满了乐趣，它满足了孩子的模仿需求，同时慢慢熄灭了妈妈心头的怒火，促进了亲子感情。

理由五：“太简单了！”

给孩子提供的玩具，需要与他们的年龄相匹配，既能引起他们的幻想，又要足够结实。而我们在送他们玩具的时候，还应该教会他们什么叫爱惜。比如，当2岁的孩子想试一试小木偶能从多高的地方跳下来的时候，我们就应该让他们知道，如果这个玩具摔坏了，是不会有新的在等着他的。

有时候，孩子的玩具太多了，以至于他无法在一个玩具上集中精力去探寻这个玩具应该怎么玩。即便玩坏了，他也觉得也没有关系，反正还有很多后备军呢。所以，玩具被破坏也就不稀奇了。亲子教育

理由六：“我在这里！”

对于幼儿来说，对他的关注同吃喝一样重要。如果他得不到足够的重视，就会采取反抗措施。这时候，孩子哪怕承受责骂，也要引起父母的注意。

当最终父母放下手中的所有事情，并且以孩子做了破坏行为为代价，来关注孩子的时候，不妨反思一下，自己是不是在孩子最需要的时候给了他足够的注意。

对孩子来讲，父母对自己的忽视比责骂更难忍受。所以，当孩子得不到足够重视时，便会通过搞破坏吸引父母的注意，哪怕破坏行为换来的是责骂。所以当孩子出现无原因破坏东西的行为，父母要及时与孩子沟通，了解孩子的心理需求，并及时调整自己与孩子的相处方式，给予他更多的关注。

本网站小编总结：妈妈们常常为孩子的破坏行为而生气、苦恼，其实许多的时候家长们不防学会换个角度去看问题，也许正是孩子们的破坏行为才有了各种各样的大发明，但愿家长们都能够多理解孩子，全面的看待问题！