前言：现在的家长们对孩子的关怀可是无微不至，很多的时候都恨不多帮助替孩子做全部的家务，那么请问家长们的这种做法，是正确的还是错误的呢？以下就让我们来具体的了解下吧！
“母爱只有一种，而爱的方式却有千百种，做狠心妈妈，收起爱为的是将来更好地爱。”
“狠心”逼出能干宝宝
1980年出生的董女士就是一位名副其实的“狠心妈妈”。5岁的儿子多多在别人眼里已是小“男子汉”了，平时不仅会做点力所能及的事情，而且还会主动承担起照顾家人的任务。董女士告诉记者，平时就很严格要求他，锻炼他的自理能力等，比如儿子陪她买菜时，会让他帮着拿一些重量较轻的东西；干家务时，也要分工作给他。
董女士告诉记者，儿子的超强自理能力是被她狠心训练出来的，他小时候并不够“勇敢”，做事情畏首畏尾的，习惯躲在大人身后，这样的性格怎能适应以后竞争激烈的社会呢？董女士开始想办法了。
董女士家楼下不远处有几家小吃店，站在阳台上就能看得清清楚楚。一个星期天的早上，她对刚满4岁的儿子多多说：“去买早餐给妈妈吃吧！”儿子摇摇头不肯去，说：“我害怕。”董女士没有心软，对他说：“宝宝都中班了，不是特勇敢吗？”
见激励对儿子作用不大，董女士接着“逼”他：“妈妈好饿，如果吃不上早餐，妈妈就会肚子疼。”儿子心软了，问：“买甜剁饼还是咸剁饼？”早教网
多多拿着妈妈给的钱出门了，这是他第一次独立外出买东西，董女士心里真有些紧张。她在楼上看着儿子跑到楼下，沿着路边去了一家早餐铺，之后提着早餐往回跑。成功了！经过一年的训练，多多5岁了，现在他做事大方，有主见，有自制力，较为独立，也不怕见生人。别的妈妈羡慕地问：“你这孩子怎么管的呀？”董女士笑了，这都是“狠心”的结果啊。
不能让儿子重复自己的缺陷
王娟对于自己坚定地扮演“狠心妈妈”的角色，给出这样的答案：决不再让儿子重蹈自己的覆辙。“80后”的王娟是家里的独生女，父母都是长沙某高校的教师，自从成家后，她的苦恼多了起来。她看到自己身边不少女性能轻松地处理工作、家庭和孩子的教育问题，心里既羡慕又佩服。由于从小在父母无微不至的关爱下，她已经养成了依赖性强、遇事没有主见、动手能力差等缺点，并且很难改变。自从有了儿子钢钢之后她又要工作，又要做家务，还要承担孩子的教育等等，常常让她感到力不从心，甚至对自己的能力都产生了怀疑。正因为如此，为了让儿子不再重蹈覆辙，在对儿子的教育问题上，王娟情愿扮演“狠心妈妈”的角色。
为了让孩子养成良好的饮食习惯，王娟和丈夫约定平时在家不准买零食，可是孩子一进超市在零食柜前却成了“小闹闹”。为了要买到自己想要的零食，常使出杀手锏：一哭、二闹、三软磨硬泡，非逼着买不可。如果还不见成效，他会躺在地上撒泼，甚至对着妈妈拳脚相加。为了纠正孩子的这个毛病，王娟痛下“狠招”，并没有买糖给他“止哭”，而是果断地推着孩子离开零食区，即使孩子哭闹得再厉害也绝不心软。久而久之，孩子的坏习惯就被李艳纠正过来了，而且因为没有零食吃，孩子养成了非常好的饮食习惯。早期教育
孩子的娇气没了，自己的生活精彩了
32岁的李艳有一个4岁的女儿，不知道底细的人，会认为漂亮苗条的她还是一个20来岁的未婚女。李艳告诉记者，她如今的骄人身材和在工作中拥有的充沛精力是她用“狠心”换来的。
李艳的妈妈生了三个孩子，李艳从小看着妈妈为了三个孩子从早忙到晚，从来没有自己的生活。李艳结婚生子之后，既要工作又要照顾孩子，常常忙得不可开交。
有一次因为夜里起来照料小孩没睡好，第二天她在工作中出现了差错被领导不点名批评了。回到家她沮丧地坐下休息时无意中瞥见镜子里自己变得臃肿的身材和憔悴的面容，不禁惊呆了，俨然又看到了妈妈当年的影子。不行，日子不能这样过。下定决心之后，李艳将3岁的女儿送进幼儿园全托班。
刚开始，李艳不放心，怕孩子晚上睡觉会哭闹，于是偷偷去看。看着女儿撅着小嘴坐在床边发呆，李艳就在外边偷偷掉泪。有一回李艳不小心被女儿看见了，孩子哭着喊着要妈妈要回家。幼儿园的老师找到李艳说，如果你真的要让孩子全托你就要狠得起心，不然孩子在幼儿园会非常不安心，一到晚上就往窗外张望。
于是李艳狠下心，晚上再也没有去过幼儿园，而是去健身房、接待客户、会见朋友或者学习充电，生活得相当充实。李艳发现，经过一段时间的独立生活，女儿的生活自理能力大大加强了，一点也没有独生子女的娇气，这让她觉得自己当初的“狠心”是值得的。
本网站小编总结：做为一名合格的家长不是要无条件的给予孩子关爱，而是要学会放手，不再为孩子包办一切，他们应该有属于自己的责任，只有让他们承担起自己的那一份责任，孩子才能够成长！
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如何做一个孩子喜欢的好父亲?
如何做一个好的父亲?在教育孩子的问题上，许多父亲拘泥于所谓教育的内容和原则，而忽视了教育的时机和方式，把与子女的关系搞得很僵。教育的过程，实际上是家长向子女传递情感的过程。有位父亲曾对我说：“养不教，父之过。随时随地纠正和教育孩子是我做父亲的职责。”他15岁的儿子却说：“我觉得父亲从来就没有喜欢过我，在他眼里，我浑身都是毛病，我的存在使他没有了快乐。”当一个父亲把管教孩子只看成是一种责任、怕别人说自己不尽责时，就会失去对孩子的爱和沟通能力。这样的教育缺乏良好关系的认可。越是这样，越能把孩子“逼上梁山”，产生逆反心理。
在多数家庭里，父亲热衷于扮演权威的角色，使教育成为一厢情愿的事，随着孩子的成长，这样的权威会受到挑战。心理学家认为，父亲首先要与孩子分享情感，不能总是充当指导者。此外，教育孩子必须有良好的亲密关系作基础，关系的影响力大于教育的内容。父亲和孩子建立亲密关系的最好时机是孩子两岁以后。这时，父亲可以像一个“讨厌”的第三者，进入母子关系圈中。在西方，让两岁的孩子拥有单独睡房已是一种促进儿童心理成长的共识。中国的孩子跟母亲可以睡到很大。不夸大地说，许多儿童的心理问题都是因此而产生的。
第二个关键时期：孩子6岁时。这时，父亲要积极参与家庭的互动和规则的建立。独生子女给家庭关系带来许多挑战，父母与孩子需要相互形成一种情感三角，才能使家庭关系得到平衡。父亲要对孩子好，必须先和太太感情深厚。
第三个关键期：孩子的青春期。比起母亲来，在外惯了的父亲更易于接纳和认同孩子的独立。在传统文化中，父亲常常是家庭的边缘人，他们乐于闯天下，把孩子留给母亲。这样的父亲喜欢回来诱导成年的男孩离家，和他一同涉难犯险，体味人生。由于独生子女的关系，现代父亲更多地扮演了非传统的角色，使孩子失去了自然的同盟者和很好的领路人。现代父亲的潜意识中怕失去唯一的孩子，他们怕孩子长大后与他们分离，因而甘愿听凭孩子在一片黑夜迷茫般的内心困惑中摸索着成长。
他山之石：国外父亲参与育儿情况。让我们来看看其他国家的父亲们参与育儿的情况吧，或许它是一种文化，一种异域文化，但对于所有爱孩子的父亲来说都是有所启发的。
1.以色列：传统上重视男性权威，自幼儿园起就实行男女分开教学，这种男女明显区分的情况下并没有差别对待，无论是家务，工作，男女都一视同仁。在以色列，夫妇都参加工作的占95%，男性在家中做家务或照看孩子是一种很自然的日常风景。此外，每周的安息日还有父亲给孩子单独谈心的习俗。
2.英国：英国的男性以重视育儿事业而闻名，为了把孩子送入名牌大学，英国的父亲从孩子小时就开始重视教育。
3.德国：德国人在家中度过的时间很多，大部分人的工作时间是从上午的七点半至下午的四五点钟，学校也是如此。随后大部分人不是同朋友同事聚会，而是立即回到家中，同家人一起度过这些温馨和睦的时光。德国的父亲大都把亲手为家人建一幢房子作为最大的愿望，家人间的密切程度可见一斑。
4.挪威：在挪威，女性有一年的带薪产假，男性也有长达四周的带薪待产假，这一法案是1979年制订的，到现在约有70%的父亲使用了这一假期，挪威的父亲们认为保障育儿是自己的一项权利。
如何管理好宝宝的情绪（圣诞节亲子教育）
前言：照顾小宝宝不仅仅是物质上的，家长们也要明白精神上的照顾，以下就让我们一起来了解下宝宝不开心的几点情况吧，其实只要家长们学会了管理宝宝的小情绪就可以如鱼得水的照顾小宝宝！
1.诱发宝宝良好情绪
有这样一个实验，讲的是西欧的普鲁士有一个君主，他很想知道人类最初的语言是什么。于是他想：如果找到一批婴儿来养着，规定任何人不得跟他们说话，也许能知道“人类最初的语言”是什么。他对那些抚育婴儿的妈妈和护士下令，只许给婴儿喂奶、洗澡，绝对不准和婴儿说话。他认为这样一来，等婴儿说话的时候，一定会从嘴里说出希伯来语、拉丁语或希腊语来。这样，就能知道人类最初的语言是什么了。但是这个君王没有得到他想得到的结果，却得到了一个很悲惨的结局——这些婴儿都死了。亲子网
这个事例告诉我们：婴儿需要的不只是生理上的照料，如果没有精心的情绪照料和亲子交流，也无法生存下去。宝宝一降生，就应该给他快乐的生活体验。
2.多抱抱宝宝
父母亲要多抱一抱宝宝，让宝宝通过与母亲肌肤的接触知道自己是被疼爱的，这对婴儿来说非常重要。因为婴儿除了营养上的需要之外，还有精神上的需要。宝宝在妈妈那温暖的怀抱中，会感到妈妈的爱护和关怀，他会凝视着妈妈的脸，看着妈妈的口形，听着妈妈那亲切的声音。肌肤亲情能够满足宝宝的精神需要，也是帮助宝宝发展情绪与人际的重点，爸爸、妈妈的怀抱越温暖、亲密，宝宝的情绪就越稳定、有自信，所以父母们千万别忽视。
3.多关心宝宝的哭
宝宝生下来就会哭。哭是婴儿与外界沟通的第一种方式。通过婴儿的哭泣，妈妈可以知道：宝宝是饥饿，疼痛，不舒服，大小便了，还是感到寂寞了。半岁的宝宝只有用哭来表达他的需要和请求，如果您不关心宝宝的哭，他会感到很无助。时间一长就会变得悲观消极，并且不再为达到某一目的而想方设法去表达自己的想法。这势必会影响到宝宝语言的发展。所以父母要多关心宝宝的哭，努力去理解宝宝哭的含义。当宝宝哭了，爸爸妈妈可以以关心的口吻对宝宝说：“是不是尿裤子了？”“宝宝是不是想说话？”并及时解决他的困难。如果是宝宝感到寂寞了，就要哄哄他，念儿歌或唱歌给他听，或者和他做游戏，让他体验到快乐。
4.让宝宝有安全感
有的父母为了培养宝宝的独立性，宝宝一出生就让他离开父母单独睡。一些研究人员认为：要想培养宝宝的独立性，最重要的是要让宝宝的情绪稳定，情绪一旦稳定了，自然而然就会产生独立性。如果让宝宝从小离开母亲，在他需要听到母亲的声音、嗅到母亲身上的气味、得到母亲的精心照料时，却得不到应该得到的满足，宝宝就会产生不安全感。同时还会影响他们的情绪，自然就不会增强他的独立性。所以，在宝宝6个月之前，妈妈最好能在宝宝身边睡，适时地拍拍、哄哄、抱抱他，或者唱一首摇篮曲，让宝宝心满意足地安然入睡。
本网站小编总结：很多的时候妈妈们常常抱怨孩子爱闹情绪，这多少让父母们感到很头疼，其实许多时候并一定要全怪孩子不听话，妈妈们也要多找下自己的责任，敬请关注更多此方面的小常识吧！
如何与亲子互动（圣诞节专题）
前言：与孩子关系不融洽，许多的家长们将其归功于是没有时间，其实只要掌握好的方法，与孩子沟通并不需要很多的时间，以下就让我们来看几个重要的一分钟吧，相信了解了这一分钟的用途，与孩子互动不成问题！
1、一分钟接触
父母的手是托举儿女的手，托举的力越大，儿女所处的位置就高。父母要注意摸摸孩子的头、肩膀、握握孩子的手，通过接触来传递父母与子女的亲情，传达给孩子爱和力量。但与儿女发生肢体的接触要注意心情、场合等。
2、一分钟倾听
海鸥倾听涛声，才会盘旋；雄鸡倾听黎明，才会唱晓；鲲鹏倾听九天，才会展翅。不要总是让孩子听，父母可转换一个角度，倾听一下孩子的呼声，走进孩子的心灵世界，进行心与心的碰撞。注重有效的渊舌与交流，这样可以更好地了解孩子的内心世界，增进父母与孩子之间的信任与情感。在倾听孩子的讲话时，一定要集中精力、精神振作、态度和蔼。
3、一分钟游戏
笨拙的孩子在游戏中找乐，聪明的孩子在游戏中找知识，杰出的孩子在游戏中增智慧。游戏可以增进家长与孩子的情感，提高孩子的生活兴趣，调整孩子的精神状态。家长带孩子进行的游戏，必须是健康的、积极的、有趣味的，引领孩子过充实的、向上的、快乐的生活。
4、一分钟矫正
风给垂柳以矫正，才会有婆娑；浪给静水以矫正，才会有鱼跃；帆给船舟以矫正，才会有航速。孩子有过错的行为时，家长一定要明确指出正确的行为应该怎样，错误的行为将会带来怎样的危害，矫正孩子的错误行为，不可任其发展，否则积重难返。亲子关系
但面对孩子的错误时，家长首先要弄清是由孩子主观因素还是非主观因素造成的，其严重程度如何。矫正还要注意场合，语言要平缓，态度要温和，不急不躁，要循序渐进，不可急于求成。
5、一分钟激励
激励能使人永远充满自信，激励能使人永远充满希望，激励能使人永远感悟幸福。孩子出现过错以后，一定要进行矫正，但在矫正的同时，应该用发展的眼光看待孩子，多给孩子一些鼓励，激励孩子前进，引导孩子反思，以情动人。
家长要有耐心与恒心，要毫不吝惜地拿出激励的武器，激发孩子的生活、学习兴趣，激发孩子的斗志，激发孩子的自信心，不断地促进孩子的发展。
6、一分钟赞美
阳光赞美一番花朵，花朵就会灿烂；雨露赞美一番禾苗，禾苗就会茁壮；大地赞美一番山川，山川就会锦绣。孩子的身上总会有独特的优点，有他闪光的地方，作为父母要注意发现孩子生活、学习中的优秀表现，抓住最佳时机，进行赞美。在赞美的过程中，要注意方式、地点、语调、时机、程度等。
7、一分钟参与
参与能体现民主、平等、人格的尊重；参与能体现友爱、融洽、和谐的氛围；参与能凝聚智慧与力量；参与能促进人的主体发展。亲子游戏
在一个家庭中，父母应尊重孩子的主体地位，家里办大事时(如买房、买车、添置电器设备等)，应该了解孩子的意见，让孩子参与家庭大事的管理，尽可能形成共识，这将有利于家庭良好氛围的形成。
在孩子参与的过程中，要注意参与的度，尊重与引导相结合，不要什么都顺从孩子。参与的目的是为了培养孩子思考问题的习惯，促进孩子能力的提升，而不是一味的满足孩子的要求。
本网站小编总结：在许多人的眼中，一分钟是微不足道的，但是做为家长，若是能够这一分钟用活了、用精了、用妙了，那么对于小孩子也是起着至关重要的作用，希望家长们都能够好好的珍惜这一分钟吧！
学会培养孩子的生活常规（圣诞节亲子专题）
前言：一个人的生活习惯对于其未来的成长及其发展都起着很重要的因素，但是许多的家庭都不知道合理的生活规律，以下就让我们来具本的了解一些吧，希望对于父母们培养孩子良好的生活习惯有帮助！
常规的意义
常规是指幼儿的行为常规。具体来说就是教师将幼儿一日活动的各个环节制定出一系列行为规范，让幼儿经常固定地执行，从而形成良好的习惯，形成科学的生活秩序。如，幼儿睡眠、起床、进餐都有固定的时间；幼儿玩完玩具后应该放回原来的地方；吃饭要洗手；水杯应该放在贴有标志的地方等等。
常规的作用
培养生活规律
从幼儿个体的发展来看，建立良好的常规可以使幼儿的生活具有合理的节奏，既能使神经系统得到有益的调节，又能使幼儿积极愉快地参加各种活动，促进身体健康。
由于幼儿来自不同背景的家庭，有些幼儿由于各种原因生活作息没有规律，而在幼儿园则是按照幼儿生理和心理的需要作出符合科学的合理安排，幼儿生活在其中，就能逐渐养成有规律的生活习惯、时间观念和有组织、有条理的办事能力。
建立安全感
人在一个有规律的环境里生活才会感到安全，幼儿也是如此，他们喜欢按照一定的程序做事。合理的常规为孩子创造了一种有序的、和谐的生活，他们在心情愉快的情境中自然形成一种符合其身心发展水平的规则意识和规范行为。亲子网
培养自律能力
自律是指控制自己，并遵守一些共同制定的规则的能力。这种能力可通过遵守一日生活常规来逐渐培养，如幼儿在听故事、进食、午睡或者自由活动的时候，需要控制自我欲念，做到进食不说话，排队不乱挤，不强抢别人的玩具、不伤害别人等，渐渐地，遵守规则就会成为孩子们的自主行为。
小班的常规教育
教师在进行常规教育时，首先要明确常规不等于紧箍咒。在实践中我们会发现，被要求排队的孩子一旦没有老师的监督，就会横冲直撞、争先恐后、难以自控。这说明有些不合理的规则束缚了孩子，教师应该认识到幼儿的主体地位，在正确的儿童观的基础上制定常规，将其看成保证幼儿身心发展所需的“润滑剂”。如，老师讲故事时，不是让孩子们排排坐在远离教师的地方，而是参差不齐地围坐在老师身边，气氛很融洽，关系很亲切。用这样的方式组织活动，孩子们显得十分愉快，也很配合，这正是良好的常规教育的外在表现。教师应该根据幼儿的实际情况提出适宜的要求。
根据小班幼儿的特点，常规应该简单、明确，适合小班幼儿的心理发展水平。只有适合幼儿的能力要求，才可能使他们体验到成功的乐趣，才愿意去做。
制定和使用常规时的注意事项
常规应该是积极的
常规是在明确幼儿行为标准的基础上着眼于行为习惯的培养，而这些习惯又是建立在一定的自觉性的基础上的。俗话说“习惯成自然”，当幼儿将常规转化为习惯后，他们就能轻松自然地去履行既定的各项要求，也就不会因此而压抑幼儿的主动精神了。
制定常规需向幼儿解释理由
解释理由能使幼儿比较容易接受教师对他所做的要求，如：“你应该和某某一起玩积木，小朋友之间应该友好分享，这样某某会很高兴。”
教师在描述规则时
应用积极的正面语言由于小班幼儿年龄尚小，语言理解能力有限，因此教师在描述规则的时候尽量用清楚明确的语言来加以表达，并且要从正面来讲述和要求孩子，以免引起误会。如，对于新入园的孩子，教师不应该说：“不要用别人的毛巾”，而应当说“用你自己的毛巾，上面绣着你的名字”，这样更容易使幼儿理解。
教师要按一日生活的顺序制定常规
教师在制定常规时应当考虑到活动内容、活动方式和活动量等方面的因素，制定出切合实际的常规。教师还要尽可能地创造条件让幼儿较多的获得自由活动的机会，尽量避免呆板的活动。
耐心的讲解和示范必不可少
初入园的幼儿对幼儿园的环境、活动内容都还不熟悉，也不习惯按一定的要求去行动，这时就需要教师做出耐心的讲解和示范。比如，在教孩子正确的洗手方法时，教师可以配合歌谣来示范，使幼儿印象深刻，继而完全掌握。
常规的建立需要反复练习
小班幼儿刚刚进入集体生活，对于新的常规需要一个适应的过程，常规的建立需要依靠反复练习。因此教师要持耐心细致的态度，帮助幼儿在适应新的集体生活的同时，逐步习惯按照常规的要求去做。班级老师和保育员之间也应该相互配合，采取一致的标准和要求，促使幼儿自动、自主地遵守常规。
督促检查与个别教育并重
在整个幼儿时期，由于心理发展的特点，行为上的反复较多，所以对于初步建立起来的一日常规，教师还要督促检查，做到持之以恒。另外，幼儿之间的个别差异也是客观存在的，注意对个别幼儿进行单独指导才能使常规教育达到更加良好的效果。亲子教育
本网站小编总结：育儿专家也指出，培养幼儿一日的生活习惯是一件很重要的事情，因为常规的好坏会直接影响到班级活动项的顺利开展及其幼儿的健康成长，希望家长们都能够多考虑！
圣诞节如何给孩子挑选礼物（圣诞节专题）
前言：圣诞节到了，为孩子准备礼物成了许多的家长们所头疼的事情，究竟应该送孩子什么样的玩具更加的有意义呢？以下就让我们一起来学学如何给孩子挑选圣诞节礼物吧，希望家长们都能够多重视！
出生～4个月
应选择体积稍大、色泽鲜艳或带有声音的玩具，比如拉绳米奇、小龟牙胶、小熊维尼宝宝成长纪念册等
5～10个月
选择能抓住手里摇晃、发出声响、能够活动或局部能动的硬塑玩具。婴儿摇铃三件套装、宝宝活动架、滚珠屋、维尼音乐床铃、天线宝宝故事书系列等。
11～18个月
选择机动的、有响声的玩具
男孩子选择小天平、套圈恐龙、摇控汪汪狗，可以给女孩子买双层娃娃床、蜗牛、魔力花园等
18个月～3岁
选择模拟实物的玩具，帮助孩子了解事物的属性和特性。给男孩选择飞扬车、七彩保球龄、大象沐浴座等。给女孩子选电子医生车、音乐梳妆台、电子救火车等。
4～5岁
选择带有简单情节的玩具。男孩选机器人、积木车等，给女孩选厨房七件套、欢乐彩泥等。亲子网
5岁以上
选择一些智力型玩具。
男孩选工具箱、小熊维尼画册礼盒、BBC开心美语，女孩选儿童家具、拱形积木、迪士尼公主故事集等。
当然，一些圣诞小饰品也是不可少的啦。
名人收到的圣诞礼物
开发智慧
雕刻家朱莉安娜·罗茨的父亲事后才明白给女儿送的礼物多么意味深长。罗茨精力过人，但贪玩，玩什么东西都虎头蛇尾，不一而终。而其父亲赠送的圣诞礼物--小小划桨板却引起了她极大兴趣，开始用这块板做玩具，专心致志。岁月如流星，朱莉安娜长大成人，家人经常接到她自己用划桨板制作的锅把、座垫和雕刻品，这些东西成了密切家庭关系的纽带。
灌输做人的道理
著名表演艺术家苏姗·沙利文回想起自己童年收到礼物时的情景如今仍历历在目：“一个清晨，我收到一包圣诞礼物后，冲着我母亲喊，妈咪，这些东西全是圣诞老人送的，怎么没有你送的¡其实，几周来母亲一直忙于采购圣诞礼物，头天晚上熬夜包装，疲惫不堪。母亲脱口说出实情：‘苏姗，这些礼物没有一样不是我的。’从此，我也学会关心母亲，关心别人。”
发掘天赋
选择礼物时要仔细斟酌，你送的东西是不是可能使孩子创造奇迹，可能会走上一条理想之路。作家格里·诺克斯8岁时，拿到一份礼物--一个不起眼的盒式照相机，于是他开始玩照像。他回忆道：“我经常通过相机的取景器观察客观事物与人，我明白了景色与人物是怎样相互关联、相互依存的，它打开了我的视野，这一点对我十分重要。我收到的不仅仅是个照相机，而是一个使我获得观察事物能力的源泉。”
加利福尼亚一对夫妇膝下有两个大龄孩子刚刚结业。为庆贺他们毕业，父母给他们买了两张去欧洲大陆的火车票，并把他们送上了火车。这位父亲事后回忆说，孩子们一路上有过很不寻常的经历，但是他们从中学到了应变能力和独立生活的能力，这对他们后来的成长不无益处，个个事业有成。渗透爱心
最珍贵的礼物不全是用钱买来的礼物，而祖传的才是无价之宝，如祖母传来下的胸针，母亲年轻时读过的诗集。这些礼物对家庭来说可以承上启下，是家史的见证。
贝尔·诺丁是个大出版商，从前是个不起的手球运动员，现在他的孙子也酷爱手球，两人都是左撇子。在他孙子参加手球协会时，老诺丁从柜子里取出自己用过的而保存60多年的外场守卫的左撇子手套送给他，向他表示祝贺，并说："我送你这只手套想说明，我们家是代代相传。"孙子拿到这个礼物兴高采烈，并以此而自豪。亲子教育
本网站小编总结：现在的孩子最喜欢的就是玩具了，如何来挑选一款适合孩子的益智玩具对于孩子的成长可是很重要的噢，以上所为家长们提供的几点建议家长们可做参考，在此希望小孩子们都能够过一个快乐的圣诞节！
学会让孩子自己打扫“战场”（圣诞节亲子专题）
前言：现在的小孩子都是有“前手没有后手”，意思就是说只知道往外摆放东西，却不知道自己收拾，这让工作繁忙的父母很是烦恼，那么究竟应该如何才能让孩子学会自己打扫“战场”呢？以下就让我们来见识下吧！
妈妈困惑：
我的女儿从两岁半开始学画,孩子还小，画好画坏,我和老公从未有过奢求。可是我们必须忍受她作画之后满屋一片惨不忍的狼藉,日复一日,就这样过了将近两年！
每次都是我去打扫战场，她破坏只需要10分钟,可是要让屋里恢复到原貌最少需要半个小时！女儿最初画简笔时善后工作还算简单，随着她逐步升级到国画，我开始的时候还是乐滋滋的，可是后来就越发感觉到这任务的艰巨了！而且女儿“工作”时还有个特点,她不在自己屋里,而是在客厅，基本上是客厅有多大,她的“战场”就有多大。我猜,她的灵感可能来自于中央三台的宣传语“心有多大,舞台就有多大”。
如此广阔的战场、如此繁杂的工作，让每天上班回来还要做饭、操持家务的我实在不堪重负,其实主要是心理作用,一个字——烦！亲子网
为此,我什么招都用过了：数落老公,唠叨他不帮我做家务，家里变得火药味十足；给女儿做思想政治工作,让她明白劳动的重要性,但是女儿却会软声相求“这是最后一次”,或者戴上耳机告诉我们她要学外语了,有两次画未完成就干脆一扭头径直回到自己屋里,只剩下我和老公干瞪眼没办法。直到这一次,我平生第一次打了女儿！看到女儿憋红了的小脸和含在眼眶的泪珠儿,我的心也疼了起来。可我嘴里和手里却不会含糊,只要她不求饶……
其实这事说大不大，但对我来说却不算小事，我该怎么办？
爸爸答案：
妻子为此生平第一次打了女儿，倔强的女儿差不多整整一天没有和我们说一句话,但是晚上,我正要喘口气时，一切又重来,她继续“冲杀在前”，妻子继续打扫战场……一直比较娇宠女儿的我也实在无法继续忍受了。一个周五的晚上,在我的“谆谆诱导”下,妻子破天荒地坐在电视机前，视眼前七零八落的“战场”如无物而稳如泰山。女儿惊诧地望着她的母亲，眼神从不解到愤怒到乞求，眼看妻子坐不住了,我咳嗽了一声，对女儿说：“火斤火斤，我和你妈出去买些东西，大约要半小时才能回来，你一个人在家，别害怕。”我壮志决绝地拉起一步一回头的妻子出了家门。什么买东西，哪有晚上9点半还开的超市,我们就在楼下站了大约60分钟。期间妻子的手机响了7次，5次是家里的电话号码，没接。一次是我父母的,一次是她父母的，接了,原来是女儿搬来的救兵。谢天谢地,老人支持我们的做法,只是叮嘱我们别让孩子睡得太晚，因为明天上午还有画画课。
“是啊，她明天还有课呢！”妻子明显准备缴械了,为什么要挑今晚，就因为她明天要上画画课，要是换一天，我们的计策还不灵了呢！女儿难道明天会空手去上课吗？
一个小时后，我们轻手轻脚打开房门，发现女儿蜷曲在沙发上已经睡着了,作画的“战场”已被打扫，我和妻子非常非常惊讶地发现，虽然这是女儿第一次收拾自己的“战场”，但干净和归整的程度决不亚于她的母亲。
第二天晚上,当女儿的“工作”快要接近尾声时,我又拉着妻子走了出去。这次时间没有那么长,也没有电话的打扰，我们打开门，女儿坐在电视机前看动画片，客厅里甚至看不到爆发过战斗的痕迹。
第三个晚上，当我准备再次拉着妻子出门时，女儿突然抬起头：“你们以后不用再躲出去了，我画完画后会自己收拾好的。”
爸爸提示：
每个超过30岁的为人父为人母者,都恐怕有过大致类似的想法:决不让自己幼时吃过的苦让孩子再吃一遍。可是,我们要扪心自问,在竭力为孩子营造一个幸福童年时，我们是不是也忘记了将70年代人最引以为豪的自立精神传给他们。
我们在剥夺孩子的自由时，也肯定忽视了对他们自立精神的培养。我在俄罗斯留学期间经常可以看到这样一幕：男孩儿吃力地提着又重又大的行包，亦步亦趋跟在两手空空的母亲后面。我小心翼翼地和妻子提起，妻子的回答耐人寻味，“这在中国是不可能发生的，那样的母亲会被别人骂。”的确，我从来没有在我生活的这个几百万人口的大都市里见过“被别人骂的母亲”，可能想想都是罪过。亲子教育
可能我们连想都没有想过，给孩子一个哪怕最微小的能让他们学会自立的空间，当然，我也绝对不会有让女儿替我扛行李包的打算，她肯我也不肯，可是她可以尝试一个几岁的孩子能做而且该做的。一点一滴的小事其实也许都是一个让宝宝成长的机会！
本网站小编总结：现在的父母就是太过于勤快了，常言说的好，妈妈懒了，孩子就会变的很勤快，但若是妈妈太过于勤快那么小孩子就很懒了，所以说若是想要培养一个勤快的宝宝，妈妈就要平时表现的懒一些！
如何了解孩子的内心呢？（圣诞节亲子专题）
前言：眼睛是心灵的窗口，若是家长们想要更多的了解孩子的内心世界，就要多去观察的孩子眼神，以下就让我们一起来看看“会说话的眼神”，可以轻松的让家们懂得小孩子的心思！
1、孩子双目凝视，紧紧盯着一样东西或人，这时孩子在聚精会神地追根究底，父母不宜轻易打扰。
最好顺着孩子的视线，找到他所注视的事物也探个究竟，以备孩子发问，并可引导孩子，使他获得更多知识。
2、孩子眼睛发亮，出现兴奋的光芒，说明孩子明白了道理，找到了答案。
这时，不管孩子的答案正确与否，父母应夸奖他，然后给予讲解。
3、孩子目光迟钝，左顾右盼，是孩子拿不定主意的时候。
父母要鼓励孩子说出自己的想法，和孩子一起就事情的可能性与合理性做出做还是不做的决定。
4、孩子低着头，眼睛躲闪着，不敢和父母目光相对，那一定是孩子觉得自己犯了错误，怕受批评。
父母可以先等一等，看孩子能不能自己承认错误；如果孩子不说，父母可追逐着孩子的目光，用微笑和探询的表情鼓励孩子说出真相。孩子承认错误后，父母要肯定他的勇气，相信他能改正，并告诉他仍然爱他。
5、孩子怒目而视，说明孩子认为父母处理某事不公平，他很不满意。
此时，父母不可压制孩子，应该反思究竟，给孩子申辩的机会，以理服人。
6、孩子目光轻松，眉飞色舞，说明孩子高兴。
本网站小编总结：小孩子的心理世界是丰富多彩的，许多的时候家长们都不了解他们在想什么，但是小孩子的语言能力表达也是很有限的，因此许多的时候就要靠父母们去观察了，希望以上的几点可以帮助家长及时的了解孩子的想法！